01_cerc stiintific

photo

Feedback 14.03.2014

Mă numesc Laura Iulia Poloşanu şi sunt nou-venită în cadrul cercului. Vineri am participat pentru prima dată la această întâlnire organizată şi trebuie să menţionez că am ajuns şi cu întarziere. Ca să recunosc, nu ştiam despre acest cerc şi vineri am participat datorită invitaţiei unei colege, Denisse Nuţă, care este implicată şi ea, alături de mine, în Campania de prevenire a cancerului de col uterin. Aşadar, vineri, în timpul cercului, am luat contact pentru prima dată cu ideea de cerc şi cu ceea ce se întâmplă în cadrul acestui cerc. De aceea, nu ştiu cât de relevant va fi feedback-ul acesta pentru că abia spre sfârşit am aflat că trebuie să-mi exprim părerea despre fiecare prezentare, însă voi încerca, şi de asemenea trebuie spus că voi încerca sa fiu cât mai obiectivă, deşi s-ar putea să se regasească în comentariile mele şi entuziasmul nou-venitului. Menţionez că am ajuns cu o întârziere mare, anume, înainte de pauză, întârziere motivată.

Despre cazul Francescăi Ochea – Glioblastomul multiform
Modul de prezentare mi-a plăcut foarte mult, consider că şi-a ales o modalitate foarte bună de a ne captiva atenţia prin a ne pune întrebări, şi, deasemenea, o modalitate foarte bună de a ne face să gandim cazul şi să-l analizăm mai in profunzime. Prezentarea a fost foarte bine structurată şi expunerea ideii a fost foarte clar realizată. Ca timp, s-a încadrat bine, oricum... când este un caz interesant şi foarte bine prezentat nu prea se ţine cont de durată. Mesajul transmis a fost usor de receptat, este un caz pe care sigur îl voi ţine minte şi probabil, dacă voi întâlni vreodată un pacient cu apraxie sigur voi avea în vedere şi acest diagnostic.

Despre cazul lui Denisse Nuţă
Eu făcând parte ca şi ea din Campania de prevenire a CCU, cunoşteam foarte bine informaţiile transmise în cadrul acestei prezentări, însă mi-a făcut plăcere să le mai ascult din nou. Modul de prezentare a fost bine făcut, în sensul că s-a străduit să ne aducă cat mai multă informaţie despre tema prezentării, temă care este destul de amplă şi despre care sunt, cum a spus şi Domnul profesor, foarte multe de discutat. Această prezentare am privit-o mai mult ca o introducere în sfera acestei teme, introducere pe care, eu consider că Denisse a reuşit să o realizeze destul de bine.

Cazul lui Octavian Costin – Fasceita necrozantă
Modul de prezentare a fost foarte bine pus la punct, mi-a plăcut demersul logic al informaţiilor prezentate şi, la fel ca şi în cazul Francescăi, dialogul pe care l-a realizat cu noi, auditoriul. Trebuie să recunosc, eram oarecum în temă cu noţiunea de fasceită necrozantă, deoarece, fiind în anul 4 si făcând stagiul de chirurgie, am avut ocazia să particip de curând la un curs despre această afecţiune. Oricum, sunt sigură că, chiar si fără să cunosc această boală, tot aş fi rămas cu destule informaţii din prezentarea lui Octavian, mai ales datorită logicii pe care ne-a expus-o în evoluţia acestei boli. Oricum sunt mulţumită că am ascultat această prezentare, pentru că acum sunt sigura că mi-am şi fixat mult mai bine această noţiune.

Sfaturile pentru sănătate
Am avut ocazia să le mai aud o dată în timpul discursului ţinut de Domnul profesor în cadrul Conferinţei despre HPV şi CCU. Atunci, recunosc, nu le-am receptat foarte bine, însă acum sigur le-am înţeles şi mă străduiesc să le urmez. Aceste sfaturi mi se par foarte utile şi apreciez foarte mult străduinţa Domnului profesor de a ne face să ne preocupăm şi de sănătatea noastră.

Filmuleţul este foarte impresionant, este o lecţie de viaţă pentru oricare din noi, atât pentru femeile în perioada fertilă cât şi pentru oricine susţine avortul. Trebuie să înţelegem că noi nu avem niciun drept de a decide dreptul la viaţă a unei fiinţe, şi de aici ar trebui să se nască şi sentimentul de a încuraja viaţa şi a lupta pentru propria viaţă şi pentru viaţa oricărei persoane până la ultima secundă care-i este dată s-o trăiască. Aceasta este, de fapt, şi menirea noastră în cadrul practicii medicale. Aşadar, eu consider că, acest filmuleţ trebuie văzut de orice persoană care este pusă sau poate fi pusă în situaţia de a opta pentru viaţa cuiva, în fapt, de toată lumea.

photo

feedback 29.11.2013

1. Introducere
Introducerea a fost complexă, amintind atât de aspecte istorice cât și contemporane, atît studențești cât și universale. Mă bucur că avem ocazia să revedem aceste prezentări pe site și când le citesc din nou îmi dau seama că am uitat deja unele idei. De accea am ajuns la concluzia că introducerile de la cerc sunt ca niște mesaje menite să ne amintească permanent anumite lucruri pentru că noi ca oameni sau ca studenți avem slăbiciunea de a uita. Astfel bilunar sau mai rar/ mai des, avem ocazia de a ne reîmprospăta memoria și de a adăuga lucruri noi celor deja știute. De aceea ”Introducerea” e o noțiune sine qua non a Cercului de microbiologie.

2. Surpriza zilei 1
Prezentarea lui Marian mi se pare a fi o invitație la a ne ocupa și de latura noastră artistică – să citim poezii (cum a amintit el de ”În grădina Ghetsimani”), să citim biografii, să citim cărți; a expus clar cele ce avea de spus și a făcut o expunere amănunțită comparativ cu timpul pe care l-a avut la dispoziție a anumitor personalități din medicină. Prezentarea a avut o structură bine definită cuprinzând atât elemente informative (de exemplu nu știam că prima femeie neurochirurg din lume a fost româncă) cât și invitația de a vizita site-ul webcultura și concluzia formidabilă - acești oameni au în comun modestia, credința, cultura. Consider că datorită credinței au luat naștere modestia și cultura. Prezentarea a fost complexă prin idei care îndeamnă la meditare, motto-uri și exemple contemporane.

3. Sfaturi medicale
O secțiune – surpriză, plăcută oricărui student și așteptată. Sunt sfaturi izvorâte din dragostea domnului profesor pentru studenți, acordate ca de la tată la copii.

4. Fotografia săptămânii 1
Cred că e pentru prima oară când particip la ”fotografia săptămânii” făcută de domnul profesor și asta mi se pare primul atu al prezentării. Cred că după multe expuneri făcute de studenți (timp de câțiva ani) e nevoie de o prezentare-model. După această prezentare ideea asocierii imaginii patologice cu cea a unui frotiu mi se pare extraordinară și de nelipsit. Un alt aspect pozitiv este și invitația observării cât mai amănunțite a prezentării pornind de la lucruri mari (locația- extremitatea cefalică) spre lucrurile mici și cele patologice.

5. Fotografia săptămânii 2
Prezentarea Emiliei mi-a plăcut foarte mult; stilul calm de a explica te captivează și parcă integrează totul într-o poveste. Chiar dacă titlul a fost ”Fotografia săptămânii” ea a prezentat atât semne – semnul Nicolski cât și fiziopatologia. Nu a obosit auditoriul cu detalii și a expus foarte frumos celelalte simptome ale bolii.

6. Caz clinic
Chiar primul slide este deja o apropiere între prezentator și auditoriu; uneori este nevoie să ni se amintească acest lucru – ”Să dezlegăm împreună” – chiar înainte de începutul prezentării. O prezentare complexă, cu imagini sugestive atât clinice cât și microbiologice și imagistice. Slide-urile sunt formulate frumos, explicite, nu foarte încărcate. Este un caz pe înțelesul tuturor, mai ales a celor de anul II, și cred că a atins informații esențiale despre bacilul Koch, despre tratament, fără să îngruneze auditoriul cu explicații inutile; totuși nu a fost nici pe departe o prezentare ușoară, fiind prezentate elemente de farmacologie și diagnosticul diferențial.

7. Surpriza zilei 2
Această prezentare a lansat niște idei care merită discutate și a fost bine alcătuită, uimind atât prin problemele explicit expuse cât și prin ineditul structurii, foarte sugestivă.

8. Încheiere
Mesajele expuse în ”Încheiere” au fost mai la obiect și mi-a plăcut foarte mult mai ales acesta – ”E foarte important să avem pe umărul cui să punem capul” și cred că acest lucru este scopul Cercului de Microbiologie – să formeze astfel de oameni pentru viitorul medical al României.

Andreea Tănase
An IV, seria 4, gr. 27

photo

feedback 13.12.2013

1. Introducere

Mie personal mi-a plăcut această întâlnire, chiar dacă partea de istorie a avut o pondere mai mare decât de obicei (cuvântul ”istorie” l-am folosit nu ca pe o poveste citită în cărți sau spusă de cei mai mari și apoi uitată ci ”istorie” ca parte a vieții părinților noștri, cunoscuților noștri și prin ei ca parte a vieții noastre). Participând de-a lungul timpului la Cerc mi s-ar părea ciudat să nu se vorbească despre revoluție și despre eroi în luna decembrie și asta este un lucru bun pentru că nu aș dori să îi uit pe ”cei care s-au luptat ca nouă astăzi să nu ne fie frică”.
Din introducere putem extrage multe mesaje și îmi pare bine că pe unele le aud de mai multe ori pentru că astfel mi le amintesc . Recunosc că m-a impresionat discursul ținut în cinstea lui Corneliu Coposu și mă bucur că am avut ocazia să aud astfel de cuvinte.

2.Fotografia săptămânii (1) Camelia Miron

Prezentarea Cameliei mi s-a părut frumoasă în primul rând datorită felului explicit de a prezenta lucrurile. Acesta este un atu în orice împrejurare, mai ales la secțiunea aleasă de ea pentru că prin repetiția tuturor semnelor reținem noi, cei din sală, aspectul clinic al unui caz. Un alt punct forte al Cameliei a fost faptul că a luat în considerare toate părerile din sală deși timpul o forța să se grăbească și faptul că a prezentat totul cu calm, nu a sărit peste zilele respective și s-a întors atunci când a fost nevoie. Interesantă mi s-a părut și abordarea – a pornit de la final și s-a întors la fazele incipiente ale piciorului diabetic urmând să prezinte evoluția – asta a fost ingenios și cred că la început ne-a stârnit tuturor curiozitatea.
Ca metodă de îmbunătățire aș propune un ritm de prezentare mai alert pe alcouri, unde este cazul.
Mesajul pe care l-am reținut eu din prezentarea ei a fost, pe lângă partea medicală evidentă, faptul că explicațiile acordate în mod repetat și cu răbdare imprimă mai bine cunoștințele decât observarea în treacăt a fotografiei unui caz oricât ar fi el de spectaculos.

4.Sfaturi medicale - prof Mircea Popa

Sfaturile medicale reprezintă una din secțiunile mele preferate pentru că îmi închipui dragostea cu care s-a gândit domnul profesor să le ”culeagă” și să ni le transmită. Îmi place această alternanță – sfaturi medicale atât pentru noi, pentru sezonul rece cât și pentru cariera medicală a fiecăruia – cele legate hemoglobină și care sunt de folos în clinică. Cred că un mesaj important ar fi tocmai acest echilibru între sănătatea noastră și cea a pacienților noștri.

5. Fotografia săptămânii prof. Mircea Popa

Particularitatea fotografiei este acea macroglosie fără edemul buzelor sau a altor părți ale feței (sau poate edemul exista dar era în proporție mai mică, inobservabilă) care apar în edemul Quincke. E foarte bine că domnul profesor insistă să facem o descriere a întregii fotografii și nu numai a ce este patologic. Ideal este ca descrierea să fie atât de cuprinzătoare încât cineva doar auzind-o să își închipuie ce e afișat pe ecran

6. Cazul săptămânii Anda Patricia Ioan

Anda a făcut o prezentare care mie mi-a plăcut foarte mult în primul rând datorită bunei pregătiri de care a dat dovadă. A avut o idee bună să ne reamintească noțiuni de anatomie și acest lucru a contribuit la o și mai bună înțelegere a cazului. În plus o felicit pentru faptul că nu a folosit termeni de specialitate neurologiecă peste care să treacă fără explicație, a făcut diferențe între termeni asemănători explicând și ceea ce îi diferențiază (de ex. Polineuropatie, radiculopatie, neuropatie). Un alt lucru de apreciat este și faptul că acest caz a avut ca finalitate un diagnostic infecțios, deși inițial am crezut că va fi ceva neurologic. Prezentarea ei a fost destul de complexă mai ales că a introdus noțiuni de structură a virusului hepatic B, noțiuni pe care le-a explicat destul de bine – succint, complet, sistematic. Foarte rar am observat prezentări în care să se explice în ce situații apar markerii inflamatori – ea nu numai că a menționat acest lucru dar a amintit și boli în care cresc de regulă aceștia. Diagnosticul diferențial de la sfârșit a lămurit cauza. Durata a fost bună, reușind să parcurgă atâtea informații intr-un timp optim.
O felicit pe Anda și o invit să mai prezinte cazuri clinice la Cercul de Microbiologie.

7. Știați că - prof. Mircea Popa

Mă bucur că domnul profesor ne ține la curent cu noutățile. Cred că un flash de 5-10 minute are uneori un efect mai puternic decât o prezentare de 20. Cred că e nevoie de mai multă experiență pentru un ”Știați că” decât pentru ceva obișnuit pentru că prezentatorul trebuie să aibă un bagaj de cunoștințe în spate astfel încât să discearnă ce informație pot recepta cei din sală, cât de mult timp să insiste asupra subiectului astfel încât să cuprindă atât noutatea cât și puțin din informațiile de bază pe care le au deja cei ce audiază.

8. Alte sfaturi - prof.Mircea Popa

Aceste sfaturi sunt utile cu atât mai mult cu cât sunt ”testate” în prealabil și au date roade.

2 filmulete: - Eroii Revolutiei '89
Vasile Militaru – poezie
Două filmulețe și două idei dar parcă același mesaj – românii s-au jertfit pentru acest popor, fie ei revoluționari sau Sfinți și eu mă bucur că le-am audiat pe amandouă.

La anumite rubrici nu am scris metode de îmbunătățire și mă gândesc că există prezentări la care chiar nu aș schimba nimic și ar trebui să inventez ceva să umplu acel gol.

Andreea Tănase
an IV

photo

Feedback cerc 29.11.2013

Feedback cerc 29.11.2013
In cadrul cercului de acum 2 saptamani inceputul a fost diferit fata de restul si anume, Domnul Profesor ne-a rugat sa ne prezentam. A fost o idee foarte binevenita, poate nu stim ce sa spunem despre noi foarte pe scurt la o astfel de intalnire mai mult decat anul si de ce am venit la cerc sau ce speram sa gasim / aflam dar cel mai important din punctul meu de vedere mi s-a parut faptul ca in acest mod ne cunoastem / aflam numele si astfel se creaza o atmosfera si mai primitoare, sau in timpul prezentarilor cand vedem o mana ridicata nu mai ezitam sau facem semne, cine sa raspunda, ci pur si simplu spunem numele.

1. Introducere Domnul Profesor
In timp ce Domnul Profesor vorbea despre feedback, Emilia i-a inmanat plicul cu feedbackurile castigatoare. „comisia” a ales din fiecare an feedbackurile cele mai bune din punct de vedere al punctelor atinse si respectarii intregii structuri. Cred ca cel mai mare suspans a fost pentru cei din anul 2 de la seriile domnului profesor. Importanta feedbackurilor din punctul meu de vedere este data in primul rand de aspectele negative. La cateva zile dupa cerc am intrat pentru a vedea mai ales aspectele negative referitoare la prezentarea mea, dar din pacate au fost postate doar 11 feedbackuri, iar dintre acelea unele erau incomplete, altele spuneau doar ce frumos a fost la cerc, doar unul a specificat un aspect negativ. Asa cum avem premii pentru cele mai bune feedbackuri poate ar fi bine sa avem si sanctiuni pentru cei care nu au postat feedbackul. Si eu am intarziat destul de mult de data aceasta si recunosc ca-mi este foarte greu sa-l scriu acum, desi la cerc am notat cat de mult am putut acum cu greu imi aduc aminte ce vroiam sa scriu si tot ce s-a intamplat.

Este greu sa gasim o zi si ora in care sa poata veni toata lumea, dar ar trebui sa se tina cont mai ales de programul celor din anul 2. Oricum din feedbackuri si completarea tabelului am inteles ca majoritatea au liber vineri de la 14:00.
Mereu au existat argumente pro si contra vaccin dar odata ce li s-a dovedit utilitatea nu inteleg de ce nu se initiaza un program „obligatoriu” de vaccinare.
Faptul ca Domnul Profesor ne stie pe nume a fost primul lucru care mi s-a parut diferit fata de ceilalti profesori
Apecte pozitive:
- Feedbackul este util pentru cel care il scrie pentru ca in momentul in care il redactezi realizezi de fapt cate ai invatat, mai cauti pe net unele informatii, curiozitati, etc. Pentru cel care l citeste este incredibil pentru ca poti vedea parerea mai multor persoane despre ceea ce ai prezentat.
- A tinut cont de feedbackurile trimise
- A avut putin scris pe slide
- A prezentat in ritm mai incet
Aspecte ce pot fi imbunatatite:
- Am observat de cateva ori ca Domnul Profesor pune anumite linkuri catre unele filmulete, dar nu le arata si ne spune sa ne uitam acasa. As prefera sa fie puse la cerc si apoi comentate, poate singuri acasa nu intelegem mesajul. Stiu ca vesnica probelma este timpul, dar si daca s-ar prelungi cercul cu cateva zeci de minute sau o ora nu cred ca ar fi o problema
Durata: mai buna decat data trecuta, nu mi s-a mai parut asa pe fuga.
Mesaje transmise:
- Daca incepem un lucru, sa nu-l abandonam, in fiecare zi sa-l continuam
- Sa gasim ceva util in fiecare lucru
- Sa nu tinem cont de „fabrica de zvonuri”
- Sa facem fotografii pacientilor
- Sa mergem la congrese
- Sa facem echipe oriunde putem
- Sa avem grija cum alegem la ce proiecte mergem daca simtim ca nu mai facem fata
- Sa le oferim timp celor dragi in ciuda obligatiilor pe care le avem

2. Stiinta si cultura – Marian
Dintre toti cei prezentati, cei mai importanti mi s-au parut: Victor Papilian, pe langa un bun anatomist a fost si scriitor literar si a facut conservatorul. N. C. Paulescu a renuntat la conducerea catedrei de fiziologie din Viena pentru a se intoarce in Romania. Sofia Ionescu, prima femeie neurochirurg din lume a fost romanca. Santiago Ramon y Cajal a fost medic, cercetator pictor si artist grafic.
Aspecte pozitive:
- A adus un tip nou de prezentare la cerc
- A avut o prezentare buna cu putin scris pe slide si imaginea fiecarei personalitati
- A ales bine personalitatil, oameni ai caror nume le-am auzit la facultate
Aspecte ce pot fi imbunatatite:
- Sa nu mai spuna la inceput ca nu a mai facut prezentari si ca nu stie cum va prezenta de bine pentru ca astfel va atrage atentia asupra cum prezinta. Mai ales ca s-a descurcat destul de bine
Durata: - optima, ar trebui sa existe mereu cate o prezentare scurta, macar despre cate o singura personalitate
Mesaje transmise:
- Nu doar stiinta este importanta, este nevoie sa stim cate putin si din alte domenii, sa avem un lucru care sa ne relaxeze
- Marii medici si cercetatori au avut preocupari artistice

3. Domnul Profesor
- „ un ochi rade, doi plang” - suntem fericiti cand vedem cati oameni ies pentru Romania, dar daca ne gandim cati locuitori are tara, ne intristam stiind ca in strada sunt putini, foarte putini.
- Rosia Montana nu este doar un munte. Din pacate nu toti inteleg ce se doreste de fapt sa se obtina in urma protestelor. Toti cred ca oamenii indura atat „doar pentru un munte”.
- Trebuie sa ne cunoastem drepturile. Putem pierde multe lucruri daca nu stim sa ne folosim de lucrurile care ni se cuvin. Referitor la cartea universitara, articolul 23, membrii UMF beneficiaza de asistenta medicala gratuita.

4. Sfaturi Domnul Profesor
Imi place noua rubrica introdusa la cerc, sfaturile practice probate de cineva de incredere sunt binevenite.
Aspecte pozitive:
- A spus sfaturi practice, utile in acest sezon
- Le-a insotit de intamplari proprii
Aspecte ce ar putea fi imbunatatite:
- Nu am gasit la aceasta rubrica
Durata :
- Potriviita
Mesaje transmise:
- Gingiile inflamate pot fi tratate prin masarea cu sare
- In sezonul acesta ar fi utile Respiration, vitamine, oscilococcinum

5. Fotografia saptamanii – Emilia Grigorescu
Emilia ne-a prezentat o imagine in care se observau zona cervicala si cea faciala a unui copil. Acestea prezentau leziuni, escare, eritem, cruste melicerice.
Imaginea era pentru un caz de pemfigus bulos. Diagnosticul diferential s-a facut cu necroliza toxica, dar cu ajutoraul biopsiei cutanate s-a putut pune diagnosticul sigur si corect.

Aspecte pozitive:
- A tinut cont de feedbackuri
- A explicat la inceput „regulile” prezentarii
- Fotografia a fost clara si sugestiva
- A explicat toti termenii
- A fost atenta in sala la eventualele intrebari
Aspecte ce ar putea fi imbunatatite:
- Pentru fotografia saptamanii ar trebui sa se puna mai mult accentul pe fotografie decat pe informatiile care ar fi mai potrivite pentru o prezentare de caz
- Cei din sala sa fie mai activi, au cerut fotografia saptamanii, dar nu vroiau sa vorbeasca
Durata: potrivita, pentru a respecta ce au spus ceilalti in feedback, dar mi s-a parut ca lungimea incepuse sa se apropie de cea a unui caz clinic.
Mesaje transmise:
- Sa incercam sa integram tot ce invatam
- Totul este important. In cazul de fata un preparat histologic a facut diferenta.

6. Surpriza Domnul Profesor
Desi Domnul Profesor si-a dat seama, iar calculatorul a fost impotriva noastra tot cred ca a fost o surpriza placuta cantarea imnului Romaniei.

7. Caz clinic
Cazul unei tinere cu dureri abdominale, greata, varsaturi, inapetenta. La examenul obiectiv nu se observa modificari semnificative, cu exceptia unei mase palpabile in abdomenul inferior. Analizele de laborator sunt toate in limite normale, in afara de antigenul tumoral CA125. Acesta este specific pentru afectarea aparatului genital. Este suspectata o tumora, dar la laparoscopie se descopera ca intestinul este insamantat , iar trompele uterine au aspect caracteristic de „tobaco pouch”, specific tuberculozei.
Aspecte ce ar putea fi imbunatatite:
- La final sa se treaca foarte pe scurt in revista motivele punerii unui anume diagnostic
- Sa se incerce folosirea de cazuri mai complexe si care au mai multe fotografii, proprii
Durata: putin cam scurta, as fi vrut sa am timp sa explic mai bine unele detalii ale cazului
Mesaje transmise:
- Lucrurile simple pot face diferenta, in cazul de fata un simplu frotiu a dus la punerea diagnosticului corect
- Trebuie sa ne gandim la toate diagnosticele posibile desi au incidenta mai mica

8. Ce trebuie sa faca un prezentator – Domnul Profesor
Aspecte pozitive:
- S-a tinut inainte de congres
- A avut exemple bune
- Mesajul s-a transmis desi prezentarea a fost pe fuga
Aspecte ce ar trebui imbunatatite:
- Sa nu se mai tina seama atat de mult de acel ceas si sa se tina prezentarile in mod normal, Domnul Profesor sa incerce sa nu mai fie” recuperator de timp”
Durata:
- Prea scurta
Mesaje transmise:
- Prezentatorul trebuie sa fie pregatit pentru orice fie ca este vorba de sala sau de comisie/auditoriu
- Prezentatorul trebuie sa priveasca publicul, nu sa citeasca slide cu slide
- Cel ce prezinta trebuie sa se asigure ca cei din sala il aud
- trebuie sa fie atent la eventualele intrebari

9. mesaj de incheiere
orice am face trebuie sa avem grija sa avem pe cineva alaturi. Trebuie sa fim alaturi de cei dragi si sa ne asiguram ca atunci cand ne va fi greu vom avea pe umarul cui plange.

Madalina Preda
Anul 4, seria4, grupa 28

photo

feedback 29.11.2013

Intalnirea din 29.11.2013 a fost plina de "mesaje de luat acasa", mult mai importante decat alte teme; nu as dori sa fiu inteleasa gresit, dar uneori oferim hrana mintii prea mult si uitam sa oferim si sufletului. In acest sens, intalnirea a atins mai mult partea spirituala, fata de temele stiintifice cu care oricum suntem asaltati zilnic la facultate.
1. Introducere
Intrucat nu am reusit sa ajung la inceputul intalnirii, imi exprim parerea incepand cu momentul in care discutia s-a indreptat catre timpul acordat celor dragi. Am apreciat dezbaterea acestui subiect, deoarece de foarte multe ori, cei dragi sunt primii sacrificati de catre noi atunci cand avem alte lucruri de facut sau cand atentia ne este solicitata catre alte evenimente (examene, cazuri, prezentari, pacienti). Ar trebui tot timpul sa fim constienti ca, uneori, aceasta "punere pe locul II" nu ne este benefica nici noua, si cu atat mai mult, nici lor. Momentul deosebit a constat in constientizarea balantei pe care toti o avem in minte si pe ale carei talere se afla familia, respectiv cariera; depinde doar de noi spre ce taler dorim sa ne aplecam mai mult.
Am fost de acord si cu afirmatia domnului Profesor: "de la toti oamnenii invatam cate ceva". Tine doar de noi sa vrem sa vedem acel "ceva", sa incercam sa trecem peste toate formele in care ne-a fost expus un subiect;(de exemplu, un curs plictisitor) si sa extragem esenta, stiinta sau, de ce nu, o calitate a celui care prezinta, si sa ne-o insusim. Astfel, ajung la o alta idee abordata, cea conform careia am putea sa ne comportam "altfel". In patru ani parcursi "pe bancile" facultatii de Medicina, si al cincilea inceput, am avut parte de profesori de toate tipurile. Am avut profesori foarte buni, care isi merita titlul pe deplin si chiar depasesc granitele acestui cuvant, fiind dedicati total meseriei, cat mai ales studentilor; pentru mine acestia sunt adevarate modele; totodata am avut parte si de profesori "haiosi", dar, carora nu le pasa de studenti. Mesajul ramane acelasi, si anume cel pe care l-a subliniat d-nul PROFESOR Mircea Ioan Popa : ..."important e sa ne pese, atat noua cat si cadrelor didactice". Daca acestora din urma am putea uneori sa le reprosam anumite aspecte, nu o putem face atata timp cat nici noi nu respectam anumite lucruri; in primul rand trebuie sa ne pese noua, studentilor, de formarea noastra ca viitori medici; sa fim autodidacti si sa ne insusim doar lucrurile bune de la cei din jurul nostru, mai ales de la cadrele didactice. ("Nu fiti fraieri!")
Am remarcat totodata aducerea in discutie a unui subiect precum "convingerea pacientilor spre a se lasa pozati". De fapt, acest mesaj a ajuns la mine sub alta forma, nu ca un indemn, ci ca o constatare a faptului ca tine doar de noi sa devenim oameni mai buni (implicit si medici mai buni); trebuie sa stim sa atasam unui anumit lucru o forma deosebita ca sa exprime ceea ce gandim, iar aceasta sa ajunga la cel din fata noastra, sa-i insuflam acest gand si sa fim capabili sa stabilim o conexiune cu acel om. Odata stabilita aceasta conexiune, capatam multe calitati, inclusiv puterea de convingere, dar si responsabilitate. Una din cele mai mari bucurii este aceea cand un om are curajul sa-si lase viata in mainile tale.....pentru ca nimeni nu are ceva mai de pret decat viata. Iar tu, daca ai fost capabil sa insufli aceasta convingere, inseamna ca ai ajuns unde ai dorit...si nimeni nu te invata cum sa castigi aceasta incredere din partea oamenilor....nici macar cei 6 ani de facultate, si apoi alti ani de rezidentiat. Dar daca pornim de la lucruri simple, precum o fotografie, mai tarziu vom trage nadejdea de a spera ca pacientii sa-si puna viata in mainile noastre.
Si apropos de modul in care ne slefuim aceasta capacitate de a vorbi cu oamenii, de a-i convinge...; consider ca proiectele mentionate in timpul intrevederii de vineri sunt deosebit de utile. Proiectul care s-a apropiat cel mai mult de sufletul meu este cel de la Valea Plopului, la care sunt dispusa oricand sa particip. Prin intermediul acestuia am redescoperit sa fiu copil, sa ma bucur de fiecare zi prin prisma "zambetelor" primite.

2. "Medicina prin cultura" a reprezentat o surpiza deosebit de placuta. Sincere felicitari prezentatorului care a reusit sa tina "cu sufletul la gura" o sala intreaga; prin modul de prezentare, indarjirea cu care rostea fiecare cuvant, care pornea direct din suflet, dar si prin mesajele proprii presarate de-a lungul expunerii. Mi-a placut foarte mult modul in care a imbinat slide-urile, completandu-le cu mesajul... de "a lasa o lume mai buna pentru copiii nostri, dar si copii mai buni pentru lumea asta".

3. Sfaturile medicale au venit la timpul potrivit, intrucat suntem in sezonul rece iar cu gripa ne intalnim la tot pasul. Am apreciat insistenta folosirii sarii de bucatarie, dar si sfaturile legate de sanatatea coloanei vertebrale (pozitia de flotare)sau sanatatea ochilor pe care sa-i acoperim o data la 50 de minute. Pe scurt, au fost sfaturi utile, date la timpul potrivit.

4. Fotografia saptamanii I - a constituit pentru mine o noutate; mi s-a parut dificil sa gandesc plecand de la paraclinic, ca apoi sa observ si aspectul clinic al pacientului cu Antrax. Probabil ca in anul II nici nu luam in seama acest detaliu; acum, in anul V, mi-am creat o obisnuinta in a gandi orice caz incepand tot timpul de la anamneza, examen clinic, ca apoi sa ma confrunt cu partea paraclinica. Dar, intrucat audienta era formata in mare masura de studenti ai anului II, probabil ca acest fapt nu a fost remarcat. De aceea, eu am apreciat inversarea succesiunii prezentarii datelor, deoarece nu m-am mai confruntat cu o asemenea situatie... si... mi-am putut-o insusi pentru viitor, ca o "altfel" de prezentare.

5. Fotografia saptamanii II
Un caz foarte interesant, al unui copil de 6 ani, cu pemfigus bulos; pozele prezentate au fost foarte didactice. Mi-ar fi placut ca prezentarea sa fie mai cursiva, fara multe pauze....uneori asteptarea ca publicul sa raspunda poate consuma mult din timpul alocat prezentarii; de aceea prezentatorul trebuie sa constientizeze aceasta posibilitate si sa depaseasca momentele de "pauza" implicandu-se si dand mai multe detalii despre caz. Stiu ca s-a spus ca este interesanta aducerea in discutie a unui diagnostic diferential, dar consider ca diagnosticul diferential nu ar trebui sa ocupe foarte mult timp din expunere.
In concluzie, a fost o prezentare buna, dar consider ca timpul alocat a fost cam lung.

6. Cazul saptamanii a constituit o alta surpriza placuta. Felicitari prezentatoarei: siguranta, fermitate, pregatire - toate aceste calitati au fost de partea ei pe parcursul intregii prezentari. Totodata cazul prezentat a fost unul particular; in general tuberculoza la acel nivel este uro-genitala iar pacienta prezenta strict patologie genitala; functia renala era normala. Mai mult, tuberculoza genitala se insoteste de obicei de amenoree primara, iar pacienta nu prezenta o astfel de simptomatologie. Pe scurt, un caz deosebit de interesant si prezentat foarte frumos!

7. "Stiati ca"...referitor la aceasta rubrica, tin sa subliniez timpul scurt alocat, desi temele abordate au fost deosebit de interesante (medicamentele antiTBC). Ca sugestie, pe viitor mi-ar placea ca pentru fiecare tema abordata sa existe si un timp prestabit si respectat,(exact ca la congrese), pentru a nu exista renuntari privind prezentarea unor teme interesante, din lipsa de timp.

8. "Sistemul medical din Romania" a constituit o alta tema ce a avut de suferit din pricina lipsei de timp. Foarte buna ideea, deosebit de buna prezentarea, dar partea interesanta si punctul forte consider ca erau reprezentate de intrebarile si discutiile de dupa aceasta, care, din pacate nu au mai avut loc.

9. "Dar, ce sa faca prezentatorul?" - o alta tema utila mai ales inainte de congresului SSMB, si nu numai. Sfaturile prezentate pot fi folosite oricand, nu numai pentru congres; de aceea le-am apreciat valoarea si le-am constientizat importanta si utilitatea.

10. Incheierea a constituit o poveste plina de sfaturi, intr-un fel in oglinda cu introducerea. Aceasta ciclicitate mi-a placut si am realizat importanta grupurilor, prietenilor, dar si a credintei. Ader la conceptia Domnului PROFESOR, cea conform careia "toti vor ajunge sa creada, dar e important ca aceasta sa nu fie doar in ultima parte a vietii". Am apreciat foarte mult modul in care a fost trasmisa aceasta informatie: o propozitie scurta, fara prea multe insistente. Acest gen de mesaje se "lipesc" cel mai bine de audienta, intrucat cine doreste sa auda, va auzi si fara prea multe "intariri" ale subiectului discutiei.

11. Diagnosticul diferential este o provocare continua pentru colegii din anul III (si nu numai). Sunt cuvinte noi, manevre, cu care nu sunt familiarizati si am apreciat naivitatea si puterea lor de a recunoaste ca nu stapanesc subiectul. Nu le pot reprosa nimic prezentatorilor, din contra, le trasnmit felicitari pentru efortul depus si pentru perseverenta! Nu acelasi lucru il pot spune despre public...consider ca unele comentarii au fost "rautacioase". Poate mesajul pe care doreau sa-l transmita unii colegi (din sala) nu era cu o astfel de intentie, dar asa a fost perceput, cel putin de mine. De aceea, subliniez faptul ca este foarte importanta forma sub care doresti sa transmiti un lucru; unii dintre noi mai au de lucrat la acest capitol.

In concluzie, a fost o intrevedere deosebit de interesanta, cu multe subiecte abordate, dar derulate intr-un timp prea scurt. Ca sugestie, pe viitor, poate ar fi necesar un program un pic mai strict prin prisma respectarii unor limite de timp.

Diana Costache
Grupa 19, Seria III, Anul V, MG

photo

Feed-back 29,11,2013

Bună seara,

Întreaga întâlnire: Am fost plăcut surprinsă să văd cât de mult au evoluat aceste întâlniri, ținând cont de faptul că vin destul de rar la cerc am observat foarte ușor această schimbare. Totuși la un moment dat a devenit destul de greu de urmărit și îmi pare rău pentru că toți colegii noștri merită la fel de multă atenție din partea publicului.
Introducere: Trebuie să recunosc că niciodată nu m-am gândit să fotografiez un caz văzut la stagiu, deși este evidentă utilitatea acestui lucru. Este adevărat că există și bolnavi necooperanți, dar am întâlnit mulți pacienți care înțeleg cât de mult ne ajută să putem să discutăm cu ei, să-i examinăm și de ce nu să-i și fotografiem.
Surpriza zilei: Mi-a plăcut entuziasmul cu care Marian a prezentat această temă. Mi se pare utilă prezentarea pentru că în acest mod descoperim oamenii care stau în spatele noțiunilor care ne ajută pe noi să devenim medici.
Fotografia săptămânii: Este un exercițiu foarte util, indiferent de anul de studiu, pentru că astfel învățăm să observăm, să punem întrebări și să selectăm datele relevante care ne ajută să punem diagnosticul.
Sistemul medical în România: Mă bucur să știu că există mulți colegi care realizează că modul în care funcționează sistemul medical în România este unul greșit și că sunt dornici să găsească soluții pentru îmbunătățirea sau chiar rezolvarea acestui aspect.
Ce să facă prezentatorul?: Am fost uimită să văd câți factori trebuie luați în considerare, dar sfaturile pe care domul profesor ni le-a dat ne pot ajuta să devenim mai organizați astfel încât să eliminăm cât mai multe din obstacolele care pot să apară și să împiedice buna desfășurare a prezentării.
Diagnosticul diferențial: Este o temă utilă atât pentru colegii din anii II și III pentru că în acest mod dezvoltă anumite subiecte care nu pot fi abordate la stagiu primind astfel explicații fie de la domnul profesor fie de la colegii mai mari, cât și pentru cei din ani mai mari pentru care o repetiție a semiologiei este oricând binevenită.
Alexandra Ion
Anul 5, seria 1, grupa 1

photo

Feed-back 29.11.13

Vineri mi se pare cea mai potrivita zi poate insa de la 15:00.
Intreaga intalnire: temele alese mi s-au parut inspirate, dar poate prea multe sau prea vaste si prea putin timp. Fiind pentru prima data la cerc propriu-zis m-a surprins cat de variat este programul: stiinta, cultura, educatie, mi se pare important sa cuprinda toate aceste tema, dar in acelasi timp aproape imosibil. Mie mi-ar fi placut ca cercul sa se concentreze mai mult asupra temelor strict stiintifice.
1. Introducere: multe dintre ideile dezvoltate de domnul profesor mi se par utile si practice.
2. Surpriza zilei: referirile la personalitatile din istoria medicinei pe carea le-a facut Marian mi-au placut foarte mult. Unele dintre aceste personalitati imi erau necunoscute si cred ca acestea ar merita o mai mare importanta si recunoastere ma refer in primul rand la Sofia Ionescu. Este important sa existe o legatura cu pionierii medicinei romanesti, acestia pot avea rolul de model. Mi s-ar parea interesant sa existe la fiecare intalnire a cercului poate o prezentare scurta a unei personalitati din medicina.
Mi-a placut foarte mult entuziasmul cu care a vorbit Marian, uneori insa poate prea repede.
3. Sfaturile medicale: initial mi s-au parut inutile, dar apoi cand l-am povestit prietenilor mei nemedicinisti despre ele am fost uimit cat de interesati erau de ele si mi-am dat si eu seama de cat de importante si de usor de pus in practica sunt aceste sfaturi.
4. Fotografiile saptamanii:
Prima fotografie: multe lucruri de care nu-mi mai aduceam aminte au fost reinprospatate, foarte util, astept urmatoarele poze, buna paralela imagine microscopica-macroscopica.
A doua fotografie: foarte buna prezentare, a transformat fotografia intr-un scurt caz clinic, foarte bine structurat, foarte interesant.
5. Cazul saptamanii: mi s-a parut o alegere buna,bine structurat, insa Madalina n-a reusit sa creeze un suspans cand si-a povestit cazul si a adus prea putine informatii despre diagnosticul diferential.
A inceput dupa prezentarea de caz domnul profesor sa vorbeasca despre noile medicamente antituberculoase, as fi vrut sa aud mult mai multe despre aceasta tema.
6. Sistemul medical in Romania: subiect captivant care a ridicat multe intrebari, care au fost lasate deschise, astept raspunsurile care se vor putea da. Mi-ar fi placut poate sa continue discutia care s-a aprins dupa prezentare, dar care din lipsa de timp a fost oprita.
7. Prezentatorul: multe sfaturi la care nu m-am gandit vreodata, foarte ingenioasa idea cu intrebarile puse de prietenii din pubilc, insa din pacate ultrarapid desfasurata.
8. Diagnosticul diferential: probabil utila pentru anii mici II si III, II sa vada ce se petrece in III, pt. III sa-si puna la punct ce studiaza. Pentru anii mai mari a fost o repetitie.
Temele prezentate au fost foarte vaste, foarte greu de prezentat intr-un timp atat de scurt si superficiale pentru anii mari, mi-ar fi placut sa intram in detalii, sa se vorbeasca jumatate de ora despre un anumit semn sau procedeu al examenului fizic.

photo

Feed-back 29.11.2013

1.Partea de introducere
-In legatura cu discutia despre sacrificiu,sunt in totalitate de acord cu parerile domnului profesor.Nu ar trebui niciodata sa ii lasam pe cei dragi pe ultimul loc,indiferent de cat de ocupati suntem sau de cat de mare este distanta dintre noi si acestia.Ar fi frumos daca am incerca sa "sacrificam" macar o parte,cat de mica,din timpul nostru,pentru a le arata cat de mult inseamna pentru noi in momentele speciale si nu numai,deoarece si ei,la randul lor,si-au sacrificat timpul pentru ingrijirea si educarea noastra,fiind alaturi de noi atunci cand am avut nevoie.
-Referitor la discutia despre vaccinuri--o consider utila,mai ales in perioada aceasta,si mi se pare un lucru inconstient contraindicatea vaccinurilor,date fiind consecintele negative si oarecum firesti ce pot aparea in urma acestei masuri
-Participatea la cerc--cunoscandu-l bine pe domnul profesor,stiu ca dansul nu ar putea ridica niciodata problema "exclusivitatii" participarii la cerc,de aceea am ramas un pic surprinsa de mesajul trimis de catre acea fata. In opininia mea,prin participarea la cerc,venim in contact foarte usor cu o multitudine de lucruri din putem alege fiecare dintre noi ceea ce consideram util,insa ar fi bine sa tinem cont de orice sfat sau informatie primita,pentru ca nu se stie niciodata cand acestea s-ar putea dovedi utile.
-Cum ai putea sa fii altfel?--apreciez tot ceea ce a facut si face in continuare domnul profesor pentru noi,sacrificandu-si timpul de multe ori,desi poate unii nu realizeaza acest lucru,renuntand la a mai participa la cerc din comoditate sau din cauza refractabilitatii la sfaturi,idei si conceptii noi .
-Despre avort--nu sunt si nu am fost niciodata de acord cu aceasta asa-zisa solutie,care de fapt reprezinta o crima si o mare nedreptate,fiind grevata de atatea complicatii chiar si pentru mama.Nu se justifica in nicio situatie,dupa parerea mea,deoarece fiecare copil este important si are dreptul la viata.
-Fotografierea cazurilor la semiologie pentru poza zilei--desi,spre rusinea mea,nu am facut acest lucru,am constientizat de fiecare data utilitatea cazurilor prezentate sub forma unei fotografii,care solicita simtul de observatie si capacitatea de a asocia corect informatiile dobandite,contribuind de asemenea la formarea unui algoritm corect de diagnostic.
-Participarea la congrese--este importanta,chiar daca programul unui student la Medicina este destul de incarcat,atat pentru CV dar mai ales pentru dezvoltarea personala,putand fi un prilej de a dobandi cele mai noi informatii,de a lega relatii cu persoane "cu greutate" din domeniu si posibilitatea de a ne face un nume in lumea stiintifica medicala.Deoarece banii sunt un impediment de multe ori,consider binevenit sfatul domnului profesor legat de formarea unor echipe prin care sa avem acces mai usor la aceste evenimente.
-Citirea in zig-zag--este,din nefericire frecvent intalnita.Din lipsa de timp sau interes,tindem sa trecem cu vedererea lucruri care se pot dovedi foarte importante,astfel incat ar trebui sa acordam mai mult timp cititului cu atentie,pentru a nu trece cu vederea aceste lucruri.
Intreaga expunere a domnului profesor a fost bine realizata,in sensul ca ideile fiecarei teme discutate au fost explicate astfel incat sa poata fi intelese si sa ajunga in constiiinta noastra.De asemenea,durata introducerii a fost adecvata.

2.Surpriza zilei
A fost o prezentare inedita,aducand in prim-plan relatia dintre stiinta si cultura.Mi-a placut modul deschis in care a vorbit Marian,dar si ideea exemplificarii acestei legaturi prin intermediul marilor personalitati ale Medicinii si nu numai.Astfel,a aratat ca cele doua nu pot fi disociate,cultura fiind cea care promoveaza stiinta,prin dezvoltarea modului de gandire si perceptie a lucrurilor.Totodata,cultura si credinta in Dumnezeu au stat la baza rezistentei eroilor inchisorilor comuniste,ale caror constiinte modelate prin cultura si intarite de credinta,i-au facut sa-si pastreze demnitatea chiar si in cele mai dificile momente.

3.Sfaturi medicale--au fost ca de ficare data,binevenite,si voi incerca sa tin cont de ele.Mi s-a parut foarte util sfatul legat de sprijinul medical gratuit pentru noi,studentii la Medicina.

4.Fotografiile saptamanii
Prima fotografie m-a cam incurcat..nu mi-am dat seama ce ar putea fi,insa poza pacientei a fost mai elocventa si am putut deduce oarecum diagnosticul.Cu toate acestea,s-a dovedit a fi un exercitiu util,prin cate mi-am reamintit unele notiuni de microbiologie si prin care am reluat pasii unui algoritm corect de diagnostic
Cea de-a doua fotografie mi s-a parut foarte interesanta.Initial am crezut ca acele leziuni erau arsuri,insa treptat,datorita expunerii bune a cazului mi-am putut da seama de
diagnostic.Pemfigo bulos e o patologie care mi-a captat atentia de ceva vreme,insa nu stiam chiar atat de multe despre ea.Ma bucur ca a fost adusa in discutie,mai ales ca patogenia,tabloul clinic,metodele de diagnostic,diagnosticul diferential si optiunile terapeutice au fost atat de bine explicate de catre Emilia.O felicit pentru aceasta prezentare si pentru faptul ca a interactionat cu cei din sala.

5.Cazul saptamanii
O patologie interesanta,cu un tablou clinic nespecific insa destul de severa,cu care nu am mai venit in contact de-a lungul anilor clinici.Mi-a placut expunerea cazului si faptul ca a pus accentul aspectele caracteristice TBC genitale.Durata expunerii a fost adecvata.

6.Sistemul medical in Romania
Este cunoscut faptul ca la noi multe lucruri functioneaza anormal,printre care,si sistemul medical.Nu este moral ca medicii sa primeasca mita,cu toate ca sunt oarecum impinsi de indiferenta sistemului medical,nedreptatit la randul lui de catre stat.Ar trebui sa incepem schimbarea cu noi insine,in atitudine si gandire,sa cooperam si sa implementam o strategie prin care putem contribui la schimbarea conditiilor si in timp,la normalizarea "piramidei" stat-sistem medical-pacienti.

7.Ce sa faca prezentatorul?
In cadrul unei prezentari,este foarte important sa tinem cont de fiecare lucru care ar putea influenta desfasurare a acesteia,chiar si in mod aparent nesemnificativ.Este bine ca domnul profesor a adus in discutie fiecare dintre acesti factori,multi netinand seama de ei sau acordandu-le o importanta prea mica.Chiar daca durata expunerii a fost destul de scurta,am inteles mesajul transmis de catre aceasta,domnul profesor punctand lucrurile esentiale.

Ghiorghiscan Raluca,an VI,seria 12,grupa 96

photo

Feed-back cerc de microbiologie 15.11.2013

Sunt de acord cu inceperea cercului fie la 14, fie la 15, in functie de cum pot cei mai multi participanti.

Intreaga intalnire

M-am bucurat cand am vazut un numar atat de mare de participanti la cerc si sunt convinsa ca numarul acestora va creste de la an la an fiindca se vor adauga anual studentii care au fost in anul 2 la cerc si carora le-a placut si vor sa mearga in continuare. Desi a fost un numar mare de participanti,a fost liniste in sala, ceea ce inseamna ca studentii au fost interesati de ceea ce li se prezenta.

1. Mesajul de deschidere

“Multi/putini” – este bine ca suntem multi, inseamna ca sunt multi studenti care si-au dat seama ca nu trebuie sa se limiteze doar la ceea ce li se da de citit pentru un anumit examen, ci vor sa afle cat mai multe lucruri pentru viitoarea cariera de doctori. Inseamna ca vom crea o retea mare-asa cum ne spunea domnul profesor ca ar fi bine- prin care vom stii ca exista un anumit numar de persoane pe care ne vom putea baza fie intr-o colaborare, fie pentru a trimite un pacient.

Feed-back-ul – dupa cum am spus si in anii trecuti, am inteles importanta feed-back-ului abia dupa ce am sustinut o prezentare la cerc si am asteptat cu nerabdare si putina teama parerile si eventualele critici din partea colegilor. Dar pentru inceput consider ca studentii ar trebui sa isi trimita feed-back-ul macar pentru ca li se cere - ar trebui sa se gandeasca la faptul ca nimeni nu le cere sa faca ceva inutil, doar pentru a-i face pe ei sa piarda timpul, ci exista un motiv, inseamna ca intr-un fel este util, desi inca nu isi dau seama de ce.

Fotografiile cu cazuri ale pacientilor pe care ii intalnim in spital sunt o idee buna, dar pe care nu am reusit inca sa o aplic. Am facut semiologia si primul stagiu pe sectia de cardiologie si inafara de edeme gambiere nu prea am vazut alte lucruri pe care le-am putea observa la un pacient.

Cititul in zig-zag- eu nu citesc in zig-zag cand este vorba de materiile de la facultate pentru ca mi se pare ca daca ratez un cuvant nu mai inteleg nimic. Este eficient doar pentru lucrurile care nu ne intereseaza, dar despre care vrem sa ne facem o idee minima (ex: un ziar) ; daca este vorba de ceva ce trebuie inteles si stiut este doar pierdere de timp pentru ca apoi trebuie revenit peste acele pagini citite “printre randuri”

Mesajul scris de domnul profesor pe slide “nu fiti fraieri” este un indemn cat se poate de realist, pentru ca noi trebuie sa realizam ca unele lucruri pe care nu le facem pentru ca nu ne place de cineva sau o anumita atitudine sunt tot in defavoarea noastra. Ar trebui sa profitam cat putem de informatiile care ni se ofera, chiar daca nu ne place profesorul respectiv, pentru ca profesorul nu are de pierdut ca un student nu se duce la curs, ci studentul pentru ca pierde niste informatii pe care, chiar daca nu ii placea modul de expunere, le afla.

Referitor la plecarea din tara- scrisoarea acelei fete mi-a placut foarte mult deoarece a explicat lucrurile exact asa cum le-a vazut si cum le-a simtit. Nu s-a referit doar la oportunitatile pe care i le-a oferit plecare, ci si la lucrurile care nu sunt perfecte nici acolo, la societatea care este altfel si care si-a pierdut traditiile. Dorinta de plecare din tara este un lucru cat se poate de adevarat si desi si eu ma gandesc oarecum la a pleca din tara am fost surpinsa cand la intrebarea domnului profesor Vinereanu de la cursul de cardiologie “cine vrea sigur sa ramana in tara?” dintr-o serie intreaga s-a ridicat o singura mana. Este realitatea in care traim, in care unii din noi vor sa plece pentru a afla mai multe si sa se intoarca in tara, iar altii vor sa plece doar pentru ca isi dau seama ca din punct de vedere financiar si al perceptiei romanilor despre doctori “nu se merita” sa ramana.

Imaginea cu cei care s-au sacrificat pentru a ne fi noua bine a fost una foarte emotionanta si care ne-a trezit un pic la realitate, ne-a facut sa ne dam seama ca nu este bine sa luam totul “de-a gata” si ca pentru a avea libertatea de care noi ne bucuram, au fost oameni care au luptat pentru ea - oameni care au lasat pe plan secund familia, ocupatiile, alte interese, doar pentru a schimba ceva.

Interventia Adelei in care ne-a prezentat o placa tradusa in limba romana de la memorialul Auschwitz ne-a dus cu gandul la o perioada neagra din istoria mondiala si ii multumim ca ne-a impartasit experienta ei la acel memorial.
Sfatul pentru sanatate a fost foarte util si eu personal am aplicat metoda cu apa cu sare acum cat am fost racita. Daca la fiecare intalnire am avea cate un astfel de sfat scurt si la obiect ar fi un mare castig pentru “pielea proprie”.

2. Filmuletul pregatit de Alina

Este bine ca a fost prezentat si in acest an pentru ca este motivant si noi tinerii avem nevoie sa fim motivati continuu pentru a ne desprinde de superficialitatea, plafonarea si negativismul care ne inconjoara. Mi-a placut ideea de circularitate in care aceleasi lucruri, spuse invers isi schimba conotatia intr-una pozitiva.

Oportunitatea de imbunatatire apare la partea de prezentare a echipei: trebuia sa fi luat noi, cei din echipa de organizare de anul trecut,legatura cu domnul profesor si sa ii introducem in prezentare si pe colegii de anul 3 care sunt foarte implicati. Din pacate eu una nu m-am gandit ca va fi si acest filmulet de prezentare pentru a sugera modificarea acestuia. Altfel, filmuletul a fost foarte bine realizat prezentand intr-un mod frumos imagini care sa ilustreze ceea ce inseamna cercul de microbiologie.

Durata prezentarii: adecvata

3. Fotografia saptamanii – Diana

Fotografia saptamanii este o rubrica foarte utila si se poate face fie raportandu-ne strict la imagine cum a facut Diana, fie continuand cu o prezentare mai ampla, cum facea Adelina.

Diana a stiut foarte bine cum sa interactioneze cu publicul si a stiut cum sa indrume observarea fotografiei pornind de la lucrurile de baza (ce parte a corpului apare in fotografie) pentru ca apoi sa detalieze diferitele aspecte ce puteau fi observate.

Mi-a placut mult faptul ca a fost o fotografie cu un caz intalnit de ea in spital si s-a observant acest lucru pentru ca a stiut sa raspunda la intrebarile din public despre pacient, lucruri pe care nu le-ar fi putut spune daca era o fotografie preluata de pe internet sau dintr-o carte.

Oportunitati de imbunatatire in ceea ce priveste prezentarea Dianei nu sunt.

Durata optima.

Mesajul transmis: este bine sa ne antrenam capacitatea de a observa pentru ca ne poate ajuta in punerea unui diagnostic

4.Despre congrese-Adela

Adela a vorbit liber si ne-a impartasit experienta ei in ceea ce priveste congresele. Mi-a placut faptul ca a inceput cu motivele pentru care studentii sa participe la congres si apoi ne-a aratat posterul cu care ea a participat si ce planuri de viitor are.

Nefiind o prezentare a unui subiect medical, ci prezentarea unei experiente nu pot adauga oportunitati de imbunatatire sau alte comentarii referitoare la prezentare.

Durata: adecvata

Mesajul transmis: este bine sa ne interesam si sa participam la cat mai multe congrese pentru a dobandi mai multe informatii

5.sfaturi privind realizarea unei prezentari si utilizarea corecta a ajutorului vizual

Prezentarea domnului profesor prin care ne arata cat de important este ajutorul vizual in realizarea unei prezentari este una foarte utila si de care o sa tin mereu cont. Acum apreciez cand vad ca cineva a folosit o diagrama pentru ca stiu ca a muncit la ea pentru a ne usura noua intelegerea mesajului transmis. Totodata am inceput sa observ si sa ma mir cum de unii profesori folosesc niste slideuri foarte incarcate, cu toata paleta de culori pentru ca probabil pare mai interesant, cand este vizibil ca ne ingreuneaza cititul.

Am apreciat faptul ca a folosit imagini sugestive care sa exemplifice ce inseamna un scris care nu se vrea a fi citit, ce inseamna un contrast prost, ce inseamna niste tabele prea incarcate.

Durata: optima.

Mesajul transmis: suportul visual conteaza foarte mult atunci cand realizam o prezentare. Slideurile trebuie sa “vorbeasca singure” si sa incercam sa facilitam intelegerea mesajului transmis prin imaginile sau schemele pe care le folosim

6. Despre diagnosticul diferential – Adelina

Adelina a avut o prezentare ampla pe care a sustinut-o cu success mai ales ca era un subiect de semiologie, materie cu care ea este inca la inceput.

Slide-urile au fost bine realizate si am apreciat ca s-a straduit sa realizeze niste diagrame foarte bune care sa ne faciliteze intelegerea mesajului si ca a cautat imagini representative pentru meserii, nationalitati.

Ca de obicei a fost foarte bine pregatita si a vorbit liber, ceea ce conteaza foarte mult in sustinerea unei prezentari. Subiectul a fost unul interesant si util nu numai pentru studentii de anul 3, ci si pentru cei de ani mai mari.

Totodata trebuie mentionat ca interventiile dr. Muntean pe parcursul prezentarii au fost de real folos.

Oportunitati de imbunatatire: a avut niste momente in care incerca sa treaca mai repede peste niste informatii pe care nu le considera importante si parea ca ezita. In rest a fost o prezentare foarte bine realizata.

Durata: optima

Mesajul transmis: Anamneza este cel mai important lucru in punerea unui diagnostic.

Raluca Mocanu
Anul 4, seria 9

photo

Feed-back 15.11.2013

A fost o intalnire foarte frumoasă. Ne era dor de cercul de microbiologie. Am ajuns în anul 6 și participăm cu aceeași plăcere la întâlnirile cercului. De la fiecare întâlnire plecăm cu lucruri noi în minte și cu multe sentimente în suflet. Toți acești ani de participare la cerc ne-au ajutat să ne dezvoltăm, să ne îndreptăm, să ne îmbogățim cunoștințele și să megem mai departe pe drumul cel bun.
Noi putem veni indiferent dacă începe de la 14:00 sau de la 15:00.

Introducere dl. prof. Mircea Popa
Mesaje:
1.Dintre optimism, realism și pesimism cea mai bună variantă este realismul. Este cel mai bine să vedem realitatea așa cum este.În cazul în care realitatea pe care o trăim nu este satisfăcătoare trebuie să luptăm să o schimbăm. Este important ca oricât de greu ar fi să nu cedăm.
2.Feed back-ul este foarte important. Sperăm ca măcar anul acesta să fie de 100% pentru a putea și noi citi evaluarea dl. prof. Și să nu uităm “ceea ce nu este scris nu există”. Să trimiți mereu un feedback este una dintre cele mai importante atitudini cu care te deprinzi dacă participi la acest cerc.
3.Trebuie să fim receptivi la sfaturile și criticileconstructive ale celorlalți și să nu fim “supărăcioși”. Trebuie să ne gândim că cel care ne critică ne vrea binele. Dacă noi gresim și nu ni se atrage atenția avem de pierdut, pentru că nu ne vom îndrepta.
4. Ne bucurăm că numărul participanților la cerc a fost mare. Este bine că vor fi mulți studenți care vor beneficia de sfaturile domnului profesor și de informațiile prezentate la cerc. Credem că este mai bună varianta mulți decât puțini pentru că mesajele transmise și oportunitățile de aici nu se regăsesc altundeva în această facultate și au un rol foarte important în formarea noastră ca studenți și viitori medici.
5.”Nu fiți fraieri!” Ne-a impresionat foarte mult acest mesaj. În spatele acestui mesaj se află foarte multă bunătate din partea domnului profesor și multă grijă față de fiecare student în parte.
6. Fotografii din clinică și testul coagulazei. Din păcate am ajuns în anul 6 și am făcut foarte puține fotografii. Ce bine ar fi dacă ar urma studenții acest sfat. S-ar strânge atat de multe poze care ne-ar ajuta atât de mult.
7.În istoria României există mulți oameni de care poporul român ar trebui să fie mandru, oameni care au pus mai presus binele țării decât binele propriu. Din păcate pentru mulți dintre noi acești oameni sunt niște anonimi. Din nefericire aceasta este o istorie care nu se învață la școală. Ne întrebăm dacă oamenii de astăzi ar mai avea curajul să-și dea viața pentru patrie.
8. Mulțumim pentru sfaturile medicale.
9. Catedra de microbiologie este altfel. Este printre puținele catedre care se caracterizează prin corectitudine, profesionalism și multă dăruire.
10. Intervenția Adelei a fost foarte bună. Cu siguranță vizitarea locului de la Auschwitz are un impact foarte puternic asupra celui care îl vizitează. Ceea ce s-a întâmplat acolo este una dintre cele mai triste momente ale istoriei omenirii. Acestea sunt adevăratele tragedii și nu întâmplările mai puțin fericite ale vieții noastre cotidiene.

Filmuleț Alina
Partea 1
Filmulețul Lost generation ne-a surprins prin modul inedit de realizare. De noi depinde dacă vrem să se schimbe ceva în jurul nostru. Credem că a fost un îndemn foarte bun pentru noi toți de a lua atitudine și de a îndrepta lucrurile.
Mesaje:
1.Familia trebuie să fie pe primul loc în viața fiecărui om.
2.Banii nu aduc fericirea.
3.Trebuie să protejam mediul în care trăim.
Partea 2
Istoric cerc
Deși a fost scurt a fost complet. Au fost redate principalele obiective ale cercului de microbiologie, sfaturi de la domnul profesor. Ne-a făcut plăcere sa revedem poze din trecut.
O parte specială a fost mesajul dnei dr. Loredana Popa care ne îndeamnă să învățam, să ne facem meseria cu pasiune și cu siguranță vom reuși dacă într-adevar iubim oamenii.
Mesaj:
Cercul de microbiologie are o istorie de 11 ani. În fiecare an surprinde cu noi teme și activități interesante. De la an la an numărul participanților este din ce în ce mai mare.

Despre congrese Adela Grasu
Durata:adecvată
Aspecte pozitive:
Ne-a plăcut mult această prezentare. Adela a punctat foarte bine toate benefiicile pe care le obținem mergând la congrese. Ne-a plăcut a că a dat exemple concrete din experiența sa. A explicat foarte bine pașii pe care trebuie să-i urmăm pentru a participa cu o lucrare la congres. Felicitări pentru activitatea sa extracurriculară.
Mesaje:
1. Particeparea la congrese ne ajută să ne dezvoltăm. Este bine să începem încă din anul 2.
2. Mergând la congrese aflăm noutățile din domeniul abordat.
3. Participarea la congrese reprezintă o bună oportunitate de a ne face cunoscute rezultatele pe care le-am obținut în urma unui studiu.

Fotografia săptămânii Diana Munteanu
Durata: adecvată
Aspecte pozitive:
În ceea ce privește alcătuirea prezentării a fost chiar “fotografia saptămânii”, nemaiexistând niciun alt slide cu alte informații. Pe baza fotografiei Diana a interacționat foarte bine cu publicul, a răspuns la întrebările adresate. Ne-a plăcut că dupa ce a ascultat răspunsurile celor din sală a descris leziunea corect și complet. Apreciem că poza era facută de ea în clinică.
Mesaj: Este important încă din anul 2, să învățăm să observăm, să descriem. Semnele identificate la examenul clinic al unui pacient sunt foarte importante pentru suspicionarea sau chiar diagnosticarea unor afecțiuni.

Cum se face o prezentare dl. prof. Mircea Popa
Durata: adecvată
Ne-a facut plăcere să revedem această prezentare. Este atât de important să înveți cum se face o prezentare încât merită să o vezi și de 10 ori. Mulți studenți nu știu să realizeze o prezentare. Credem că este și vina facultății pentru că sunt foarte puține locuri în care poți învața cum se face o prezentare. Așadar îi îndemnăm pe colegii mai mici să profite de șansa pe care o au la cerc și să facă multe prezentări.
Aspecte pozitive:
Cu ajutorul acestei prezentări înveti cum să faci slide-urile, ce culori să folosești, cum să alcătuiești tabele. Este o prezentare completă cu multe exemple concrete care îți rămân în minte. Au fost binevenite și fotografiile sugestive ale domnului profesor de la diferite congrese.
În acelasi timp o prezentare nu înseamnă doar suportul electronic. Așadar abia așteptăm partea a 2-a.
Mesaje:
1. Este important să cunoaștem regulile unei prezentări
2. Nu putem face prezentări bune decât prin exercițiu. Cercul de microbiologie este locul unde putem exersa.

Diagnosticul diferențial Adelina Gheorghe
Durata: adecvată
Aspecte pozitive:
A fost foarte bine structurată, a respectat toate regulile pe care le enunțase mai devreme dl. profesor. A extras foarte bine din capitol informațiile principale. A avut un discurs foarte bun, a explicat termenii pe care considera că ceilalți nu îi știu. Ne-a plăcut că a spus că a căutat și noțiuni suplimentare, pentru o înțelegere mai bună. Așadar credem că rubrica diagnosticul diferențial a început cu dreptul.
Modalități de îmbunătățire:
Nu este neapărat o modalitate de îmbunătățire ci mai degrabă un sfat. Anul 3 este anul în care începem să ne formăm limbajul medical. Acesta se formează treptat. De aceea credem că treptat trebuie să înlocuim durere de cap cu cefalee, dureri de mușchi cu mialgii etc.
Mesaje:
1. În fața unui pacient trebuie să avem întotdeauna mai multe ipoteze, pe care să le eliminăm pe rând și să punem diagnosticul corect.
2. Anamneza este foarte importantă. Orice element contează. Spre exemplu banala ocupație a pacientului poate reprezenta un element cheie în rezolvarea cazului.

A fost o întâlnire cu adevărat reușită. Mulțumim.

Cristina și Mădălina Mitran
Anul 6

photo

ref. ziua de joi ...

Când am vorbit despre ”zile alternative” m-am gândit că, de exemplu, Andreea ar putea coordona întâlnirea de joi - dacă ar exista colegi care ar dori neapărat ca întâlnirea să aibă loc în ziua de joi / sau nu ar putea în niciun caz să participe vineri.
Din mesajele de până acum nu am văzut nicio astfel de discuție.
Voi relua ideea în a doua întâlnire a cercului, sau ulterior.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Bună ziua, Eu as prefera

Bună ziua,

Eu as prefera ziua de joi, sau orice alta zi in afara de vineri. Daca va ramane ziua aceasta eu va trebui sa plec mai devreme, dar nu e nicio problemă, e foarte bine așa cum decide majoritatea.
1. Întreaga întâlnire
Mi se pare că deja am devenit o mică familia la care se adaugă în fiecare an alți membri. Colegii de anul II mi s-au părut receptivi și cu dorință de aflat noi cunoștințe, îi felicit pentru asta și pe domnul profesor pentru că ne dă șansa nouă, tuturor, să participăm la astfe de întâliniri.
1) Mesajul de deschidere, mesajele transmise pe parcursul acestei perioade
Mesajele care mi-au rămas în memorie sunt următoarele: În primul rând am observat din nou cât e de complexă meseria de profesor, el având însărcinarea să transmită nu numai idei cu caracter informativ ci și să contrbuie la modelarea și conturarea alegerilor pe care le vom face noi pe viitor. Am remarcat propoziția ”grija și respectul trebuie să fie aceleași în fiecare an” și mi se pare un lucru enorm. Mi-a plăcut abordarea pesimismului și optimismului, de fapt neabordarea lor ci raportarea la realism; mi se pare cea mai potrivită alegere pentru că într-adevăr, putem filozofa mult timp pe marginea acestor două concepte dar atunci când intervine realismul se lămurește totul. Important e să îți asumi faptele și să treci peste.
Importanța ideii de feedback – eu nu am înțeles de la început de ce e important să dăm feedback, dar de-a lungul timpului, cu ocazia diferitelor prezentări îmi dau seama că în primul rând îmi e mie de folos pentru că imi dezvoltă un simț critic obiectiv și încerc într-adevăr să găsesc aspecte pozitive și negative. Formulările stereotipe nu sunt de niciun folos și chiar pot reprezenta un semn de superficialitate. Încercarea de a argumenta ce mi-a plăcut sau nu îmi dă șansa de a descoperi noi idei/mesaje transmise de prezentator și foarte important – ce ar fi putut să îmbunătățească având în vedere întregul context. În sfârșit, feedbackul este util pe termen lung în dezvoltarea noastră personală și ne ajută să nu fim foarte rigizi când avem de evaluat o situație.

Am observat că a existat și un laitmotiv al întâlnirii – ”Speranța continuă să existe” și chiar îmi face o deosebită plăcere să îl aud.
Un alt mesaj – să nu citim în zig-zag – este de folos atât pentru studenții din anul II cât și pentru cei mai mari. Dacă e o tendință în masă e bine că cineva ne reamintește acest lucru și că observă că există. Astfel voi fi mai atentă la felul cum voi acționa nu doar cu privire la examene ci în majoritatea informațiilor recepționate.

Sunt multe mesaje frumoase care se transmit în fiecare ședință a cercului; pe multe dintre ele le uit după un oarecare timp dar sunt sigură că venind la fiecare ședință vor face parte din modul meu de viață.

Îmi place foarte mult că aproape la fiecare cerc se amintește despre martiri sau eroi sau cum a fost ședința trecută, despre Auschwitz. Nu am reușit să ajung până în Polonia dar îmi pare bine că cei care au vizitat locul respectiv împărtășesc ideile și fotografiile cu noi. De aici se observă și complexitatea cercului care nu se limitează doar la o transmitere de informații ci se creează legături interumane. În acestă categorie intră și comemorarea celor închiși la Râmnicu Sărat.

În timpul cerului am notat o idee care m-a pus pe gânduri: ”prea multă mediocritate, prea puțină îndrăzneală”. Ar trebui să mă gândesc mai des la asta și să schimb ceva în primul rând la mine.

2) Mi se pare că acest filmuleț reprezintă gândirea mea din diferite momente ale vieții. Uneori gândesc pesimist dar sunt foarte frumoase momentele când îmi dau seama că ”There is hope”. Sper ca pe viitor totuși să existe cât mai puține momente de gândire negativă și cred că de fapt acesta e mesajul transmis: atunci când crezi că nu mai e nimic de făcut de fapt nu ai văzut soluția. Totul are o rezolvare.
3) Fotografia săptămânii
Este o secțiune iubită de studenți și un plus foarte mare l-a adus faptul că fotografia a fost făcută de Diana în clinică și nu copiată de pe internet. Ea știa și istoricul pacientului, deci a putut lămuri unele aspecte. E foarte bine că ne-a încurajat să purtăm o discuție; observația este importantă în medicină și e bine că se încurajează acest aspect la cerc. Probabil ar fi trebuit să repete spre sfârșit semnele pe care le-am descoperit. S-a încadrat foarte bine în timp, a fost o prezentare reușită.

4) Despre congrese
Este o prezentare încurajatoare pentru noi și felicitări Adelei pentru congresele la care a participat și îi urăm toate cele bune pentru următoarele. Ea a reușit să capteze atenția sălii încercând la început să realizeze un dialog. A încurajat participarea la congresele din România și nu numai iar comentariile domnului profesor au întregit prezentarea. Durata a fost adecvată. Un alt plus al expunerii este faptul că a atașat lucrările proprii, a vorbit din experiență și nu din teorie.

5) Sfaturi privind realizarea unei prezentari si utilizarea corecta a ajutorului vizual
Este o prezentare care merită văzută an de an, nu voi aduce multe comentarii în acest sens pentru că mi se pare o expunere exhaustivă și cred că va reprezenta un ghid pentru fiecare student;

6) Despre diagnosticul diferențial
Nu am reușit să stau la toată prezentarea Adelinei dar pot puncta anumite aspecte:
Slide-urile au fost bine organizate – ar putea ”grăi” fără prezentator; au fost punctate aspectele esențiale ale capitolului; e foarte util că a ales anumite boli la care a arătat și imagini;

Andreea Tănase
An IV, seria IV, gr. 27

photo

Vineri, 15.11.2013, ora

Vineri, 15.11.2013, ora 14:05
Referitor la prima intrebare din mailul de la Domnul Profesor, da pot veni si la ora 15:00, daca astfel vor putea ajunge mai multi.
1. intreaga intalnire
Primul lucru pe care l-am observat cand am intrat in institut a fost ca era mai cald, nu stiu daca doar mi s-a parut sau chiar s-a intamplat ceva cu temperatura din institut.
Am fost placut impresionata sa vad atat de multi studenti prezenti, sper ca prezenta ridicata sa se mentina pe tot parcursul anului. Imi doresc ca cei care au venit sa realizeze cat mai repede ce sansa au, nu doar sa invete si afle atat de multe lucruri ci si sa prezinte. Nu stiu unde mai au sansa sa faca prezentari sa fie sfatuiti, sa primeasca feedback (sa vada ce ar putea imbunatati), pregatindu-se astfel pentru congrese sau alte oportunitati.
In legatura cu ziua in care se desfasoara cercul, ar trebui aleasa o zi care sa convina majoritatii, sa poata ajunge toti fara a fi nevoiti sa lipseasca la vreun lp, curs sau mai stiu eu ce. Tinand cont ca acest cerc este dedicat celor din anul 2, ei fiind si majoritari, cercul ar trebui programat in functie de orarul lor. Dar pentru a face acest lucru studentii sunt obligati sa mentioneze ce zi ar fi mai potrivita pentru ei. Pe foaia de prezenta de vineri, exista o rubrica „ziua cercului”, iar Domnul Profesor a mentionat ca pe foaia de prezenta studentii vor trece ce zi este cea mai potrivita pentru desfasurarea cercului, dar din pacate cei din sala nu au inteles, si au trecut in acea rubrica data. Nici daca s-ar face vreun poll pe grup nu cred ca studentii s-ar grabi sa raspunda. Este trist ca acum cand au posibilitatea sa aleaga nu o fac.

2. diferitele prezentari care au fost facute
1) mesajul de deschidere
In ceea ce priveste optimismul/pesimismul consider ca este foarte greu sa alegi calea de mijloc si sa fi realist. Fie ne entuziasmam foarte repede si nu mai vedem si parte negativa a intamplarilor, fie incercand sa ramanem realisti ajungem sa ne intristam prea tare pentru tot ce se intampla in jur si cadem in extrema cealalta fiind pesimisti.

Multi – putini. Stiu ca si anii trecuti Domnul Profesor ne-a spus aceasta dilema. Din pacate este foarte greu sa decizi. Uneori ar fi mai bine cu mai putini participanti pentru atmosfera ce s-ar crea si mai ales ca ar fi mai usor sa facem lucruri practice. Dar este greu de ales pe cine sa accepti si pe cine nu. Cel mai bine ar fi sa poata veni oricine doreste la inceput, iar cu timpul cine nu trimite feedback sa nu mai fie invitat cand se fac lucruri practice.

Feedback. Desi uneori consideram ca nu avem timp sau ca avem alte lucruri mai importante de realizat, acest lucru este o prostie pentru ca mereu ne putem face timp (cu unele exceptii, cum ar fi studentii din anul 6). Feedbackul este extrem de important nu doar pentru cel care il face ci si pentru cel care il citeste. Dupa ce faci o prezentare este foarte greu sa fi obiectiv cu tine insuti din toate punctele de vedere si de aceea un feedback este foarte bun te ajuta sa vezi ce ai gresit, ce le-ar fi placut celor din sala sa mai auda, pe ce ai pus prea mult accentul, cum ai gresit in exprimare si tot asa mai departe.

Testul coagulazei la stafilococ. Din pacate, pana acum in clinica nu am vazut decat un singur buletin de analiza pentru stafilococ, iar pe acela scria doar pozitiv, nimic mai mult, nu antibiograma, nu testul coagulazei, nimic.

Fotografii in clinica. Pana acum nu am facut decat foarte putine fotografii din pacate. Inveti mult mai usor sa descrii sau poti retine mai repede daca ai si o imagine alaturata explicatiilor. Din nefericire in cartile noastre imaginile sunt mai mult absente iar in tratatele mari uneori nu sunt potrivite. De exemplu la cursul de ieri de la chirurgie pediatrica absolut fiecare informatie de pe slide avea o fotografie alaturata, pot spune ca am retinut aproape toate informatiile dupa ce doamna doctor ne exemplifica cu fotografii tot ce spunea.

Citirea in zig-zag. Din pacate este foarte frecvent acest lucru. Din graba citim pe sarite, gresim, iar apoi trebuie sa recitim si astfel pierdem mai mult timp decat daca am fi citit de la bun inceput cu atentia cuvenita.

Plecarea din tara. Din nefericire acest curent se raspandeste dinainte de a intra in facultate si uneori este chiar sustinut de medici. Zilele trecute la stagiu ne-a intrebat domnul doctor la ce specializari ne-am gandit iar apoi ne- a sfatuit ca orice alegem sa plecam.

Ora la care se da un examen nu este chiar asa importanta, dar mi se pare foarte bine ca aceasta sa fie respectata. De cand sunt in aceasta facultate singurele examene la care s-a respectat ora au fost microbiologie si pneumologie la Marius Nasta. Nu conteaza atat de mult ora cat conteaza respectarea programarii, nu mi se pare normal sa fie programat un examen la 9:00 si sa inceapa la 11:00. Inteleg oarecum la examenele orale ca nu se stie clar cat dureaza exact examinarea fiecarei grupe, dar tinand cont ca profesorii au mai avut studenti ar putea face o aproximatie, nu sa cheme toata seria la 7:30 si unele grupe sa intre la 19:30.
Aspecte pozitive: ar trebui sa rescriu/ scriu foarte mult pentru a fi sigura ca am punctat totul si tot nu as acoperi toate aspectele pozitive. De insiruirea logica in cadrul prezentarii, la vocea calma si cursiva pana la subiectele atinse si invatamintele Domnului Profesor.
Aspecte ce ar putea fi imbunatatite nu am gasit.
Timp – mi s-a parut cam scurt. Stiu ca Domnul Profesor vroia sa se incadreze in program, dar unele slide-uri erau doar mentionate si nu discutate, asa ca uneori mi s-a parut ca totul este pe fuga. Poate data viitoare va avea mai mult timp.
Mesaje transmise: sa incercam sa alegem calea de mijloc, sa invatam sa descriem, sa intelegem utilitatea feedbackului, sa nu citim in zig-zag, sa nu uitam de unde am plecat, sa nu fim fraieri.

2) film pregatit de Alina
Legat de filmulet am putea spune ca depinde cum privim lucrurile si cum ne stabilim prioritatile. Daca dorim sa fim alaturi de familie sau daca vrem sa conteze mai mult locul de munca. Totul depinde doar de noi sa stim care ne sunt prioritatile. Ii multumim mult Alinei pentru filmulet.
Durata potrivita.
Mesaje transmise: intregul filmulet a fost plin de mesaje utile,sa avem grija ce alegem, sa nu uitam ca familia este mai importanta decat un loc de munca.

3) fotografia saptamanii
Diana a inceput prin a ne ura bun venit si ne-a sfatuit sa venim. Ea a prezentat o fotografie facuta in stagiul de psihiatrie. In imagine erau membrele inferioare ale unui pacient, la nivelul carora se observa ulcerul varicos.
Aspecte pozitive: a explicat la inceput ce trebuie sa facem si anume sa descriem nu sa incepem direct cu diagnostice, a interactionat bine cu cei din sala, i-a stimulat sa puna intrebari si sa ceara explicatii, a folosit o fotografie proprie.
Propuneri de imbunatatire nu am.
Durata: nu stiu cat a tinut prezentarea Dianei, dar mi s- parut potrivita.
Mesaj transmis: invatati sa descrieti, fiti atenti la detalii.

4) despre congrese
Adela ne-a prezentat un subiect foarte interesant si util pentru noi. Ne-a vorbit despre congresele studentesti si despre conferinte, ne-a dat exemple de congrese gratuite studentilor. Cel mai mult mi-a placut ca a folosit exemplul personal, nu trebuie sa mergem la toate pentru ca ar fi cam greu ci la cele pe care le consideram utile pentru dezvoltarea noastra. Bineinteles ca toate sunt utile, dar ne putem concentra pe cele care sunt mai apropiate de specializarea la care ne-am gandit. Mi-a placut ca a interactionat cu cei din sala, le-a raspuns la intrebari si a dat multe sfaturiutile. De asemenea a fost foarte buna interventia domnului doctor Muntean.
Aspecte pozitive: prezentarea Adelei a avut multe imagini, a vorbit fluent, nu a stat sa citeasca de pe slide-uri sau foi, a vorbit tare si clar.
Durata potrivita.
Propuneri de imbunatatire: poate ar fi fost mai bine daca ar fi schimbat ea slideurile, nu ar mai fi existat acele mici ezitari.
Mesaje transmise: mergeti la cat mai multe congrese, faceti prezentari, invatati sa faceti abstracte.

5) sfaturi privind realizarea unei prezentari si utilizarea corecta a ajutorului vizual
Ultima prezentare a cercului din acea zi a fost tinuta de Domnul Profesor.
Cand facem o prezentare trebuie sa ne asiguram in primul rand ca stim ce suport este necesar: electronic sau daca vom face noi diferite schite. Daca vom prezenta intr-un format electronic, trebuie sa ne asiguram ca avem materialul pe mai multe suporturi de rezerva (stick, cd etc) si in mai multe formate.
De asemenea trebuie sa fim pregatiti pentru sala in care se va prezenta, daca scrisul de pe slideuri nu asigura un contrast bun, trebuie modificat altfel riscam sa nu se inteleaga nimic. Sa avem cat mai putin text pe slide, grafica sa fie cat mai simpla pt a evidentia informatia nu imaginile. Sa incercam sa nu citim, ci doar sa explicam informatiile mai importante de pe slide. Este util sa subliniem prin scrierea cu majuscule sau alta culoare ce este mai important dar trebuiesa fim atenti sa nu folosim prea multe majuscule, acestea nefiind usor de urmarit daca sunt in exces. Pentru un contrast mai bun ar fi indicata scrierea cu bold.
Datele pot fi mai bine transformate intr-un grafic, fiind astfel mai usor de urmarit, putem renunta la amanuntele pe care le consideram de prisos. Graficul ar trebui sa fie simplu, nu 3D, cu 2-3 culori cat mai diferite pentru a oferi un contrast bun (de exemplu rosu, galben si albastru).
Acum , asteptam continuarea prezentarii, despre cum e mai bine sa prezentam.
Aspecte pozitive: informatii utile sustinute de imagini sugestive, multiple exemple „asa da, asa nu”, au fost atinse toate punctele referitoare la o prezentare.
Ce ar putea fi imbunatatit nu am gasit.
Propuneri – ar fi dragut daca intr-o alta editie a cercului ar prezenta cum sa facem un abstract.
Mod de prezentare: clar, cursiv, s-a auzit pana in spate, a raspuns intrebarilor, fara nimic de obiectat.
Timp – potrivit, fata de prima prezentare din acea zi mi s-a parut ca a avut mai mult timp si nu a mai fost pe fuga.
Mesaje transmis: invatati din timp sa faceti o prezentare, exersati, aveti grija sa fiti pregatiti pentru orice, fiti atenti la scris, la contrast, la grafice, la modul in care expuneti informatia si prezentarea, incadrati-va in timp.

O zi buna,
Madalina Preda
MG IV, seria 4, grupa 28

photo

Feed-back cerc 15.11.2013

Pentru mine, vineri, dupa ora 14.00 este perfect.

M-am bucurat, ca in fiecare an, sa vad sala plina de studenti dornici sa afle cu ce se ocupa cercul de micribiologie si ce are special. M-as bucura si daca vor veni in acelasi numar si in editiile viitoare pentru a descoperi cu adevarat ce insemna cercul.

1) Mesajul de deschidere/alte mesaje:

Feed-back-ul, clar are importanta lui, si am mai spus-o si cu alte evaluari. E greu pana te mobilizezi sa redactezi, dar cu timpul, te obisnuiesti.Uneori se raspunde mai repede, alteori mai dureaza. Cheia este sa raspunzi. El este util atat pentru prezentator( afla ce trebuie imbunatatit, unde a gresit, cum a fost perceput de cei din jur), cat si pentru cei ce citesc si parerile altora. Se poate sa descoperi ceva interesant.

Plecatul din tara. E o poveste fara sfarsit, o tema ce poate fi dezbatuta in fel si chip. Parerea mea: cred ca trebuie sa profitam de orice sansa ce ni se ofera si sa o exploatam in sensul bun. Apoi, ceea ce noi am invatat peste hotare, sa incercam sa aplicam si aici. Pentru ca din pacate, la unele capitole, noi romanii, suntem ceva mai in urma, atat ca nivel, cat si ca mentalitate. Si nu pot sa nu ma gandesc, ca daca toti medicii cu adevarat buni vor pleca, lasa in urma o mama, un tata, bunicii etc. De ei cine are grija asa cum trebuie? Si da, medicina nu este o slujba, e ceva ce vine din suflet si nu o faci pentru bani, ci pentru binele celor din jur. Inainte de a lua o decize definitiva in ceea ce priveste ramasul in tara-plecatul in afara, situatia trebuie cantarita foarte bine.

A-ti amintit la un moment dat de testul coagulazei. Eu am intrebat in stagiul de pediatrie cand am avut un caz cu o infectie, si nu, nu se facea.

Profesorul de curs. Desi poate pare ciudat si chiar nu ar trebui sa fie asa, uneori atitudinea celui ce iti preda un curs are un mare impact. Au fost stagii in care am invatat cu usurinta si fara sa simt asta ca pe o povara, doar pentru ca cel din fata noastra ne-a tratat cu respect si a facut tot posibilul sa ne invete ceva. Din pacate, mult prea putine...Am colegi care spun ca nu le-a placut stagiul x si nu are face asa ceva, doar pentru ca asistentul de la grupa a lasat de dorit sau materia nu a fost predata. Normal ca asta nu ar trebui sa fie un obstacol, dar indirect te afecteaza.

Un alt lucru ce mi-a ramas intiparit, este poza soldatilor ce se sacrificau pentru binele celorlalti. Cam asa e si in viata: unii se lupta pentru o schimbare, pentru ceva mai bun, iar altii primesc asta fara sa se intrebe macar de cate vieti pierdute a fost nevoie pentru asta sau ce scarificii au trebuit facute pentru ca ei sa stea linistiti.

Foarte interesat si sfatul cu gargara si picaturile nazale. Si desi l-am auzit de suficiente ori, spre rusinea mea, nu am incercat asta niciodata. Stiu doar ca in anul 2, cand a-ti mentionat de asta pentru prima data, am aplicat sfatul pe sora mea.

2) Filmuletul Alinei. Pe mine m-a impresionat textul de la inceput si mi-a demonstrat inca o data, puterea cuvintelor. Cel despre cerc, a mers la fix pentru cei noi. O metoda simpla si interactiva de a prezenta organizatorii, cu ce se ocupa si a-si face o prima impresie. Daca nu ma insel, stiu ca mai exista un filmulet de la o activitate practica a cercului. In masura in care ne permite timpul, ar merita prezentat si acesta.

3) Adela- pozele din Polonia/congrese

In primul rand felicitari Adelei pentru preocuparea si interesul de care da dovada in a participa la congrese, realizarea posterelor si mai ales pentru medicina. Din pacate e trist ca setea de cunoastere si dorinta de a realiza mai mult, depind de niste bani. Sunt cei ce ii au si nu stiu cum sa ii foloseasca, iar altii se lupta si reusesc. Si asta e incurajator!

As fi preferat sa vad ceva mai multe poze, dar per ansamblu a fost ok, cursiv, a explicat totul.

4)Fotografia saptamanii-Diana:
Diana are o experienta in a prezenta aceasta rubrica, deci totul a fost foarte bine.
Ca si sfat general, desi e interesant sa vezi cate o poza cu "ceva" ce face parte dintr-o patologie sau reprezinta o boala, cred ca cel mai util(mai ales pentru cei din anul 3, dar si anii mai mici), ar trebui gasite poze cu diverse aspecte clinice ce pot fi descrise usor, asa ca la semiologie: modificari tegumentare cu macule, papule, modificari de culoare etc.Mi se pare un exercitu nemaipomenit in recunoasterea si descrierea a ceea ce vezi: inspectia. Spun asta pentru ca, mi se pare ca uneori se pune mai mult accent pe recunoasterea bolii si mai putin pe ceea ce se vede. Diagnosticul nu se pune numai pe inspectie, ci sunt necesare cu mult mai multe lucruri.

5) Realizarea unei prezentari:

Am constatat cu bucurie, ca este cel de-al 5-lea an in care vad prezentarea. Este atat de bine facuta si atat de utila, incat nu ai cum sa uiti asa ceva. Si cred ca vine la momentul potrivit in facultate, mai ales ca de prezentari de tot lovesti. Si de multe ori am gasit unele atat de greu de descifrat, pline de tot felul de floricele si culori obositoare.
Nu cred ca trebuie imbunatatit ceva si aceasta prezentare despre prezentare cred ca trebuie sa isi faca mereu loc in prima intalnire a cercului.

Frintu Madalina, grupa 91, seria 12, an 6.

photo

multumesc pentru ~punctari~

Este corect, nu se poate spune atât de franc (ds pesimism si optimism) că sunt, fiecare în parte câte o ”prostie” - mai ales, nu fără o pregătire în prealabil (pentru că, de fapt, cam sunt). Mulțumesc, Raluca.

Plecat/neplecat din România ... Nu a fost o ”dictare” ci o ”rugăminte”, un mesaj ”în eter” dar cu direcție pentru cei care doresc să îl audă. Asta este ceea ce mi-am propus în momentul în care mi-a venit ideea să introduc această discuție (nu era ”pregătită”, pentru vineri / însă, în același timp, este potrivită oricând, din păcate). Ideea spusă de Diana este bună. Mulțumesc.

Poate vom mai vorbi și despre una și despre cealaltă.

Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

cerc microbiologie

        Doresc sa mentionez ca mi-a facut o deosebita placere sa particip la cercul de microbiologie. In legatura cu ora desfasurarii acestuia, pot spune ca ora 15.00 imi este mult mai accesibila in contextul zilei de vineri. 

        Referitor la intreaga intalnire, am apreciat punctualitatea celor prezenti, de altfel intr-un numar coplesitor de mare ( dat fiind faptul ca nu este primul cerc in cadrul caruia particip, sa vad atatia studenti intr-un amfiteatru, neconstransi de nicio metoda, a fost o surpriza deosebit de placuta pentru mine). Totodata am apreciat modalitatea degajata a desfasurarii cercului, spontaneitatea prezentatorilor si receptivitatea celor din sala. 

         1. Privitor la mesajul de deschidere, mi-au atras atentia anumite aspecte, pe care doresc sa le punctez:

Sunt de acord cu importanta feed-back-ului, acesta fiind un mijloc deosebit de util de dezvoltare al limbajului, al posibilitatii de a exprima ceea ce gandim, intr-o maniera accesibila si pentru ceilalti. Aparent, multa lume considera ca este deosebit de usor acest lucru... nu exista om fara o parere, dar prea putini sunt aceia care indraznesc sa isi exprime aceasta parere intr-o forma scrisa...iar motivele sunt foarte multe: imposibilitatea de a exprima ceea ce gandesc (lucru ce se capata doar prin exercitiu), frica de a adera la o opinie colectiva, in ideea nemultumirii celeilalte parti s.a. De aceea, am apreciat atat timpul, cat si insistenta cu care a fost promovata aceasta propunere. 

Despre oportunitatea ideii de a pleca s-a vorbit si se va vorbi in continuare foarte mult. Este o ideea in plina ascensiune, mai ales in cadrul studentilor din anii mari, care se apropie de examenul de rezidentiat si nu stiu in ce va consta viitorul lor. Bulversarea este cu atat mai mare cu cat nici examenul de rezidentiat nu mai constituie  un "dead line" in ceea ce priveste alegerea unei specializari (incepand cu 2016 se doreste sa se dea licenta cu subiecte unice la nivel national si abia peste inca 2 ani sa aiba loc adevaratul examen de rezidentiat). Astfel, in toata aceasta "harababura" se contureaza din ce in ce mai clar ideea plecarii. De aceea, am apreciat ridicarea acestui subiect in cadrul discutiei, dar mi-ar fi placut ca discutia pe aceasta tema sa fie un pic mai permisiva. S-a vrut a fi o convingere a celor prezenti de a nu pleca; de aceea, consider ca ar fi fost mai util sa fie prezentate si alte aspecte, mai mult sau mai putin obiective in ceea ce priveste plecarea in strainatate. Pe scurt, prezentarea avantajelor si dezavantajelor, iar in final noi sa decidem ce ni se potriveste mai bine.

Totodata, vreau sa remarc si prezentarea fotografiilor de la Auschwitz. Personal, in urma vizitarii acelui loc in urma cu 4 ani, pot afirma ca sunt putine momente pe care le-am trait si m-au schimbat; iar vizita de la Auschwitz a fost unul dintre ele. De aceea, am fost uimita ca dintre toate momentele ce puteau fi ilustrate in fotografii, a fost prezentat doar cel cu inscriptia in romana de la mausoleu. Poate ca altul era impactul daca ar fi fost prezentate macar cateva elemente ce aratau ororile care s-au petrecut acolo; senzatia, cand am vizitat camera de gazare, stiind ca acolo au murit milioane de oameni, nu poate fi descrisa in cuvinte, dar o fotografie potrivita poate face uneori cat "1000 de cuvinte". Intuiesc ca nu s-a dorit o intristare a audientei, dar "somnul ratiunii naste monstri"; de aceea ar trebui aratate faptele exact cum au fost si nu doar o parte din ele. 

2. Un moment deosebit de impresionant a fost cel al prezentarii filmului. Intotdeauna am aderat la ideea ca fiecare isi face viata exact cum vrea sa o traiasca, punand pe primul loc elementele pe care le considera importante. Tine doar de noi sa devenim exact cum "visam", iar filmul a fost o ilustrare perfecta a acestui mesaj. 

3. Poza saptamanii a reprezentat una dintre surprizele placute cu care m-am confruntat. Desi recunosc  ca m-am grabit sa pun diagnosticul doar pe o poza, am apreciat deosebit de mult participarea activa a celor prezenti, cu intrebari suplimentare spre elucidarea diagnosticului. Totodata, sunt convinsa ca pentru studentii de anul 2 a fost cea mai interesanta provocare, in timp ce pentru studentii anului 3 a constituit un valoros exercitiu de descriere a leziunilor semiologice. 

4. Despre conferinte si congrese, pot spune ca ideea prezentarii in sine a acestui subiect constituie o motivatie deosebita pentru toti studentii. Am apreciat spontaneitatea prezentatorului si cursivitatea prezentarii. Mi-ar fi placut daca se mentionau mai mult congresele studentesti (chiar si internationale), intrucat s-a vorbit foarte mult despre congrese internationale, dar ale medicilor specialisti (cum ar fi cel de medicina de urgenta). Prin prisma propriei experiente pot spune ca m-am confruntat cu anumite oprelisti cand am incercat sa particip la un astfel de congres intrucat nivelul minim de la care te puteai inscrie era cel de medic rezident, nicidecum de student. De aceea, mi-ar fi placut ca accentul sa se fi pus pe congresele studentesti. 

5. Deosebit de utile au fost sfaturile despre realizarea corecta a unei prezentari; utilizarea corecta a culorilor, a graficelor, a "ajutorului" vizual. Tuturor ne sunt utile astfel de precizari indiferent de numarul de prezentari efectuate, nerealizand uneori cat de importante sunt detaliile si cat de usor puteam trece peste ele. 

6. Trebuie apreciata si prezentarea despre diagnosticul diferential intrucat a fost sustinuta de o studenta de anul III, care fiind la inceputul studiului semiologiei nu i-a fost teama de "avalansa" de termeni noi cu care a luat contact intr-un timp atat de scurt. Am apreciat prezentarea si pentru modul in care a fost realizata, fiind foarte usor de urmarit. Totusi, as avea o precizare referitoare la stilul prezentarii; consider ca indiferent de subiectul sustinut, prezentatorul trebuie sa creada in ceea ce expune. Ca sa fiu mai concreta, daca exista termeni sau notiuni pe care nu ii stapaneste, acestia nu trebuie tratati cu superficialitate, ci se poate conta pe ajutorul celor din sala , cu atat mai mult ca toata lumea doreste sa invete (pentru cei din anul III sau mai mici) sau sa recapituleze anumite notiuni (cei din anii mai mari). Intrucat se crease o atmosfera cordiala, nu consider ca este o rusine in a mentiona ca nu sunt stapaniti anumiti termeni, ci dimpotriva - scopul tuturor este de a invata si de a se perfectiona; apreciez inca o data curajul si vointa de care a dat dovada prezentatoarea.

In concluzie, a fost una din cele mai frumoase sedinte de cerc studentesc la care am participat, si astept cu nerabdarea urmatoarea editie a acestuia. 

Diana Costache

Anul V, Seria III, Grupa 19

photo

cerc_microbiologie

  Ma bucur ca am participat la prima intalnire a cercului de anul acesta.Ca de fiecare data am avut parte de multe lucruri interesante si sfaturi utile,impartasite de catre domnul profesor si de catre colegele care au realizat foarte bine prezentarile,astfel incat mesajele sa fie intelese de catre toti participantii la cerc,indiferent de cunostiintele pe care le au.  

   1.Partea  de introducere sustinuta de catre domnul profesor

      Discutia despre pesimism si optimism--nu pot spune ca sunt in totalitate de acord cu ideea ca pesimismul si optimismul ar fi o prostie,si ca numai realismul conteaza cu adevarat;din punctul meu de vedere,realismul este relativ,in functie de cat de bine putem intui evolutia lucrurilor;astfel in lipsa cunoasterii complete a situtiei si a desfasurarii ulterioare a evenimentelor,putem sa fim fie pesimisti,fie optimisti,fiecare atitudine reflectand modul in care noi intelegem situatia actuala si vedem desfasurarea in timp a evenimentelor.Atunci cand insa cunoastem toate detaliile si, neinfluentati de subiectivism,putem deduce usor urmarile unor situatii,putem alege sa fim fie realisti,aceasta fiind cea mai corecta atitudine,fie,datorita starilor de moment,asteptarilor noastre sau prin prisma felului nostru de a fi,putem adopta o atitudine de optimism sau pesimism.

   Participarea la cerc-intr-adevar,lucrul practic cu mai multi studenti este destul de dificil,datorita materialelor de laborator insuficiente,dar si datorita suprasolicitarii cadrului didactic,care trebuie sa acorde o atentie egala fiecarei student,sa ii raspunda la intrebari si sa il indrume cat mai bine in realizatea corecta a  sarcinilor.

    Importanta feed-backului--asa cum a spus si domnul profesor,feed-back-ul este important in egala masura pentru cei care realizeaza prezentarile,pentru a contribui la cresterea calitatii acestora astfel incat mesajul care se doreste a fi transmis sa fie inteles de catre toti auditorii,indiferent de gradul de cunostiinte pe care il au legat de tema prezentata,fiind totodata important si pentru cei care asista la prezentari;astfel,ei isi dezvolta simtul critic,modul de a gandi,de a comunica si de a-si argumenta opiniile,ajutandu-i de asemenea sa-si formeze o schita a unei prezentari cat mai bune.

    Importanta microbiologiei--consider ca microbiologia are un rol major in vietile noastre.Microbii sunt pretutindeni,astfel incat putem interactiona foarte usor cu ei,de cele mai multe ori cu efecte negative asupra starii de sanatate;de aceea este esential  sa ii cunoastem cat mai bine si sa le intelegem mecanismele  patogenice pentru a limita efectele negative pe care le pot avea asupra noastra.

    Oportunitatea de a pleca din tara--sunt multi medici si viitori medici care,in ciuda faptului ca isi lasa in tara ce au mai de pret,aleg sa plece si sa profeseze in strainatate,in speranta unei vieti mai bune,negandindu-se ca au o datorie fata de tara care i-a format atat de bine ca medici si fata de oamenii de aici care au nevoie de ingrijirea lor.Pe langa faptul ca vor trebui sa se acomodeze  cu obiceiurile,caracterul si stilul de viata al oamenilor de acolo,vor fi priviti mereu ca niste "intrusi" si vor avea foarte mult de muncit,pentru acei bani,intra-adevar mult mai multi decat ceea ce li se ofera,pe nedrept in tara.De asemenea,consider ca niciodata nu isi vor gasi locul cu adevarat printre cei de-acolo,de unde si dorinta multor dintre ei de a se intoarce acasa. 

    Inchisorea Rm.Sarat,Revolta de la Brasov--in opinia mea,toate ororile petrecute in acea perioada,din fericire,apusa,nu au grad de comparatie.Pentru ca in inchisoarile comuniste,scopurile principal era distrugerea oamenilor de cea mai inalta valoare morala,spirituala si culturala,care au pus mai presus de sine,libertatea si binele tarii lor,fiind considerati dusmani ai regimului comunist.Desi multi au murit din cauza torturilor si conditiilor inumane in care erau detinuti,au fost si oameni care au reusit sa supravietuiasca si care au considerat ca trebuie sa vorbeasca,pentru ca acea perioada "neagra" sa dainuie in memoria tuturor,ca sa nu se mai repete niciodata in istorie,si sa trezeasca in noi recunostiinta si respectul fata de cei care s-au sacrificat pentru viitorul tarii.Printre toti acestia s-au numarat si sfinti care au reusit prin aceasta experienta cumplita sa se apropie tot mai mult de Dumnezeu,astfel incat spiritualitatea lor nu a putut fi distrusa,ci intarita.

    2.Memorialul Auschwitz(Adela)--O prezentare buna,mi-a placut ca a inceput cu mesajul in romana referitor la evreii romani care au murit in acel lagar,insa mi-as fi dorit sa includa mai multe poze,pentru a arata cat mai bine conditiile inumane in care erau tinuti toti acei barbati,femei si copii a caror singura "vina" a fost ca erau evrei,fata de care s-au comis atatea acte de cruzime si care au fost supusi atator nedreptati,ce niciodata nu-si vor gasi o justificare rationala.Singura modalitate de a evita repetarea acelui genocid este pastrarea vie in memoria tuturor a locurilor si intamplarilor petrecute acolo.Aceasta rememorare permanenta este probabil si o incercare de a cere iertare tuturor celor care au avut de suferit de pe urma Holocaustului,insa nicio scuza nu poate sterge ceea ce s-a intamplat atator oameni nevinovati. 

    3.Film(Alina)--Mi s-a parut foarte interesant si plin invataminte textul cu 2 intelesuri din prima parte a filmului.In ciuda tuturor dificultatilor,viata ofera intotdeauna solutii ale problemelor si cai cinstite prin care ne putem atinge scopurile;totul depinde de modul in care privim lucrurile si de perseverenta noastra.Totodata,mi-a placut si prezentarea "retrospectivei" cercului de microbiologie,din a doua parte a filmului,alcatuita din poze reprezentative pentru ceea ce inseamna cercul.De asemenea,melodia din fundal a fost foarte frumoasa si potrivita.

    4.Despre cercul de microbiologie--Pe langa construitea unui baze de informatii necesare fiecarui viitor medic bun,la cerc are loc si modelarea caracteror noastre,indemnandu-ne sa alegem lucrurile cu adevarat valoroase in viata,sa nu uitam niciodata de tara noastra si de cei fata de care avem o datorie,sa alegem ca modele pe cei care au facut sacrificii sau si-au dedicat viata pentru a face cunoscut numele Romaniei in lume.Si nu in ultimul rand in cadrul cercului de microbiologie,invata m cum sa realizam lucrari stiintifice,cum sa selectam informatiile,algoritmul unui diagnostic corect,si ne arata importanta feed-back-ului,util atat evaluatorului cat si celui evaluat.

   5.Poza saptamanii(Diana)--Mi-a placut faptul ca a interactionat cu toti studentii,indiferent de an,invitandu-ne pe toti sa ne dam cu parerea in legatura cu diagnosticul.Durata si prezentarea au fost adecvate.Consider ca este un exercitiu util pentru orice student,prin care acesta poate sa isi verifice mai bine cunostiintele si care ii formeaza un algoritm pentru il ajuta sa puna un diagnostic cat mai corect.

     6.Despre conferinte si congrese(Adela)--O prezentare bine realizata,utila fiecarui student sau medic,prin care acesta poate veni in contact cu cele mai noi informatii din diferite domenii medicale,isi poate promova propriile idei, castiga experienta,isi poate construi relatii in domeniul medical si poate asista la prezentari profesioniste care pot servi drept model pentru prezentari proprii.Mi-a placut modul degajat in care si-a sustinut prezentarea,interactiunea cu auditoriul,faptul ca a prezentat atat avantajele si dezavantajele unei astfel de activitati,precum si modul in care a relatat experientele proprii,incurajandu-ne sa participam si noi la congrese si conferinte.

    7.Ajutorul vizual pentru comunicarile orale(D-nul profesor)--informatiile vizuale pot facilita intelegera informatiilor,fie ca sunt simboluri utilizate in diverse locuri sau ca reprezinta un mod de expunere al prezentarilor didactice sau stiintifice.Domnul profesor,a aratat diferentele intre o expunere corecta a informatiei,in care slide-urile nu sunt incarcate de informatii iar textul si fondul au culori adecvate si o expunere incorecta,care ingreuneaza urmarirea si intelegerea informatiilor.De asemenea,ne-a prezentat avantajele si dezavantajele diferitelor dispozitive de prezentare.Consider ca a fost o prezentare foarte importanta si utila,de care ar trebui sa tinem cont cu totii,mai ales noi,cei din anul 6 care ne pregatim pentru realizarea unei lucrari de licenta.Nu am nicio propunere de imbunatatire a prezentarii,doar durata acesteia mi s-a parut un pic cam lunga.

 

Ghiorghiscan Raluca,seria 12,grupa 96,an  VI

  

Comentarii recente

Sondaj

Cei care doresc sa ajunga la Valea Plopului, doresc / pot sa vina in:
26.10.2013
27%
2.11.2013
53%
fie 26.10. fie 2.11. nu conteaza ziua plecarii spre Valea Plopului
20%
Total voturi: 92