01_cerc stiintific

photo

Feed-back - 17.11.2016

În primul rând, aş vrea să va mai mulţumesc încă o dată de invitaţie şi sper să pot participa şi la următoarele cercuri, întrucât mi se pare o oportunitate foarte bună pentru noi să evoluam nu doar ca viitori medici ci şi ca persoane.

În al doilea rând, aş vrea să îmi cer scuze că am întârziat 15 minute şi am pierdut, din păcate, introducerea, filmul în medicină şi prima poză a săptămânii. Promit că o să încerc pe viitor să nu mai întârzii, pentru că sincer mi-a părut foarte rău că am ratat aceste momente. M-am uitat totuşi acasă la filmuleţul despre Victor Babeş, care mi s-a părut captivant şi foarte frumos povestit, conţinând exact informaţiile pe care un student la medicină ar trebui să le cunoască despre o mare personalitate românească din lumea medicală. Am citit şi articolul despre sifilis ocular şi deşi mi s-a părut foarte interesant, mi-ar fi plăcut totuşi să particip şi la prezentare, pentru a reţine informaţiile cheie mai bine.

Prezentarea Mădălinei mi-a plăcut foarte mult şi am apreciat că a luat în considerare feed-backurile noastre de dată trecută: mi s-a părut mai încrezătoare, a vorbit mai tare, mai clar, nu s-a grăbit şi ca atitudine mi s-a părut puţin mai prietenoasă (deşi ar putea, din nou, zâmbi mai mult). Subiectul prezentării ei a fost foarte interesant şi mi-a plăcut că ne-a învăţat să evaluăm cât mai obiectiv un simptom extrem de subiectiv. Am apreciat foarte tare structura prezentării, cum de la general (durerea), ne-a prezentat un caz particular (angina pectorală), iar în partea a doua chiar a simulat o anamneză. A două parte a fost deşi foarte distractivă, foarte reală şi educativă. Mi-a plăcut foarte mult micul joc de roluri şi ţin să menţionez că Mădălina este o actriţă foarte bună! De asemenea, mi s-a părut foarte interesantă simularea de anamneză, această fiind cel puţin pentru mine prima oară când am asistat la o anamneză în care eu să nu fiu pacientul. Am observat şi învăţat anumite aspecte pe care ni le-aţi punctat foarte bine şi despre care cred că o să îmi ofere un mic avantaj în anii clinici. În plus, durata prezentării a fost exact atât cât trebuia, menţinându-ne atenţia pe tot parcursul ei.

În continuare, prezentarea Elenei mi-a plăcut în mod deosebit. Fiind o prezentare de “ştiaţi că” a fost potrivit de lungă, iar mesajul a fost foarte clar şi bine transmis. De asemenea, pot să spun că şi-a atins şi scopul, întrucât nu ştiam că putem folosi plasmă de aligator pentru a crea antibiotice folositoare omului. Atitudinea ei a fost plăcută, senină şi destinsă. Am apreciat, de asemenea că a ştiut să răspundă la întrebările care i-au fost adresate, lucru ce demonstrează că a fost bine informată. De adăugat, aş putea spune că ar fi trebuit să se folosească puţin mai mult de prezentarea powerpoint şi, în particular, de pozele de pe slide-uri, pe care putea sa le explice puţin. Punctual mă refer la faptul că adăugase o poză cu nişte pantofi din piele de crocodil/aligator şi cineva din sală a încercat să explice ce căuta acea poză într-o prezentare despre antibiotice. Ar fi avut un impact mai mare dacă ar fi menţionat chiar Elena legătura. Cred totuşi că a uitat puţin de acea poză din cauza emoţiilor (pe care de altfel şi le-a stăpânit foarte bine).

Prezentarea Mihaelei despre imunitatea bacteriană mi s-a părut foarte bună şi interesantă. A atins un subiect foarte relevant pentru noi, cei de anul 2, care am început să studiem microbiologia, subiect pe care l-a prezentat cu mult entuziasm şi foarte clar. Mi-a plăcut că spre sfârşitul prezentării a recapitulat puţin ce tocmai ne prezentase, revenind la slide-urile de dinainte şi că s-a folosit de ce are în jur să transmită mesajul cât mai bine (umbra mâinii pe post de pointer). De asemenea, mi-a plăcut că prezentarea a conţinut multe scheme şi imagini pe care Mihaela le-a folosit şi explicat foarte bine. Durata prezentării a fost foarte potrivită, încât am fost atentă până la sfârşitul ei.

A două poză a săptămânii a fost, din punctul meu de vedere, exact ce îmi doream să văd la un astfel de moment: efectiv poza, încercarea noastră de a înţelege ce s-a întâmplat, ce se întâmplase de fapt şi, în plus, câteva informaţii despre bacteria ce cauzează acea boală. Prezentarea a avut durata potrivită şi Mihaela a prezentat foarte bine şi clar. Datorită modului ei de a prezenta şi dorinţei ei de a fi întrebată şi a răspunde, i-am admirat foarte tare entuziasmul şi faptul că era bine informată şi pregătită pe subiect. Mi-a plăcut că era încrezătoare, sigură pe ea şi pe ceea ce spune şi fără emoţii. Un singur lucru mi-aş fi dorit în plus: să avem puţin mai mult timp la partea de “ghicire a diagnosticului” din partea noastră şi să urmărim structura pe care am folosit-o la prima poză a săptămânii din primul cerc de microbiologie; prin asta mă refer la faptul de a “mima” că noi suntem doctori şi punem întrebările ce ne aduc mai aproape de răspuns, iar prezentatorul/prezentatoarea să ne răspundă la întrebări si să ne spună ce întrebări sunt relevante sau nu în astfel de cazuri clinice. Astfel, eu cred că am avea şi mai multe de învăţat din acest moment al cercului, pentru că a putea ghici diagnosticul e puţin probabil, dar să învăţăm cum să ne îndreptăm către el data viitoare (prin întrebările potrivite) mi se pare ceva mai relevant pentru anul de studiu în care ne aflăm. În plus, este şi un exerciţiu distractiv şi interactiv.

În încheiere, vreau să va răspund la întrebarea pe care ne-aţi adresat-o către finalul cercului: “Mai multe prezentări mici sau mai puţine prezentări, dar mai lungi?” Personal, mie îmi place programul cercului exact aşa cum este el: cu mai multe prezentări scurte care ne dă posibilitatea şi nouă să susţinem o prezentare. Având în vedere că cercul are loc de la 18:00 la 20:00, mi se pare că mă pot concentra mai bine să fiu atentă la mai multe prezentări de scurtă durata, cu un mesaj foarte clar şi concentrat, decât la 1-2 prezentări lungi, foarte detaliate. Aş vrea să adaug totuşi că ora nu este o scuză, adică dacă cercul s-ar fi făcut de la 14:00-16:00 sau de la 10:00-12:00 aş fi ales prezentări mai lungi. Îmi place ideea de scurt şi la obiect şi să ne folosim cât mai bine de timpul pe care îl avem la dispoziţie: 5-6 prezentări în 2 ore mi se pare ideal.

O zi frumoasa,
Andreea Petra, seria 8, grupa 70

photo

feed-back 17.11

Buna seara!

1. .Film Victor Babeș
Am aflat cât de importantă a fost contribuția lui Vitor Babeș în medicină și cel mai mult m-a impresionat faptul că toate aceste descoperiri au izvorât din modul în care a fost marcat de moartea surorii sale .A fost povestea unui om născută din dragostea sau compasiunea pentru un altul sau pentru alții care fără munca lui Victor Babeș ar fi fost răpusi de numeroase boli. Imi plac poveștile despre oameni si nu pentru partea istorică, cu date exacte, ani, școli pe care le-au urmat si locuri pe unde au mers, ci pentru faptul că în fiecare obeserv modul în care interactiunile dintre oameni determină întâmplări, descoperiri, conflicte sau idei ce pot schimba cursul istoriei.
2. Prima poză a săptămânii si primul “știați că”
Pozle sunt partea mea preferată pentru că modul în care ne sunt prezentate îmi stârnește curiozitatea si mă face să mă implic activ, gândindu-mă ce indicii m-ar putea ajuta dacă aș fi in postura unui clinician si încercând să redau în cuvinte ceea ce observ. Pozele m-au ajutat să văd cât de important este să iți dezvolți spiritul de observție, dar si capacitatea de a descrie, de a reda în cuvinte ceea ce vezi acolo. Mi-a plăcut corelația dintre poza si ”stiati ca?”, iar faptul că suntem atenționati cu privire la creșterea incidenței unei boli în ultimii ani mi se pare extrem de util pentru că ne ajuta să știm la ce ar trebui să ne așteptăm când vom intra în spital.
Mi-ar plăcea să fie mai multe discuții/ prezentări pe baza unor imagini.
3.Prezentare Mădălina
Modul de prezentare a fost concis si pe înțelesul nostru, al celor din ani mai mici. Imginea cu semnele infalmației a fost foarte sugestivă si amuzantă si m-a ajutat să rețin cele 5 semne.
Mesajul prezentarii a fost foarte util, iar explicarea modului în care ne raportam la durere in anamneză, dublată de mini-scenetă ne vor fi de mare ajutor când vom fi în fața unui pacient.
Discuția despre angina pectorală, aleasă ca exemplu, a fost utila tinând cont de frecvența crescută a bolilor cardiace.
Cele două exemple ale domnului profesor despre modul în care trebuie sa ne raportăm la durere mi-au arătat că fiecare pacient este unic, avand manifestări specifice ale patologiei și că trebuie să învăț să privesc bolile și bolnavii în marea lor diversitate
Sceneta cu anamneza mi se pare extrem de utilă atât pentru cei din ani mai mici pentru că învățăm să discutăm cu un pacient, cât si pentru cei din ani clinici pentru că își pot exersa cunoștintele. Fiind un beneficiu pentru toți, cred că ar fi frumos să o facem să existe si în întâlnirile viitoare.
4.Al doilea ’’știați că” (Elena)
Scurt, dar cuprinzător.Imagini foarte sugestive prin intermediul cărora am reținut mesajul transmis. Mi-a plăcut că ne-a explicat si modul în care cercetatorii s-au gândit să studieze plasma de aligator. Înca o data am observat că soluțiile pentru probleme complicate se pot găsi dacă privești atent lucruri simple din jurul tău (habitatul aligatorului si legatura cu imunitatea foarte bine dezvoltată a animalului).
Aș prefera mai multe prezentări sub această forma.
Cu privire la modul de prezentare, mi-ar fi plăcut să vorbeasca puțin mai tare pentru că nu s-a auzit suficient de bine în spatele sălii.
5.Imnunitatea bacteriană (Mihaela)
Prin prezentarea despre imunitatea bacteriana, Mihaela ne-a amintit de importanța cercetării și a implicării noastre in acest domeniu.Mi-a plăcut că ne-a vorbit despre bursa de cercetare. Am vazut cate uși ți se deschid, cate de multe lucruri poti face daca iți folosești resursele înțelept si dacă îți lărgesti orizontul informându-te despre toate aceste oportunități pe care le ai ca student. Apreciez ca s-a oferit să ne ajute dacă dorim să facem o prezentare.
6.A doua poza a săptămânii si prezentarea a treia
Mi-a plăcut în mod deosebit faptul că prezentarea a fost mai mult ca un îndemn spre a căuta, a ne informa,a găsi răspunsuri la întrebări.Mi-a stârnit curiozitatea să aflu cum ceva atât de mic si frumos colorati în microscopie optică, precum o bacterie, poate provoca suferință unui copil sau poate duce la pierderea unei vieți.
Imaginile au fost foarte utile pentru a ne face sa înțelegem cum colonizeaza o bacterie la nivelul mucoasei nazale, iar explicațiile despre cum bacteria poate învinge toate barierele puse de organism au fost clare si detaliate.
Mi-ar fi plăcut sa ne prezinte măcar pe scurt istoricul pacientului din imagine.
7.Încheiere
Cu privire la întrebarea de la final despre lungimea prezentărilor:
Eu prefer prezentări mai scurte din care să învăț cate ceva, care să-mi capteze atenția, dar mai ales să-mi starneasc curiozitatea. Prefer informații in doze mici, dar consistente si care îmi pot deschide apetitul pentru a căuta mai mult despre subiectul prezentat. Cu toate acestea, consider că unele prezentări ar putea dura mai mult in funcție de subiectul dezbătut.

Toate cele bune,
Marin Adriana
anul II, seria 2, grupa 19

photo

Feed-back 17.11. 2016

Bună seara,
Încep prin a spune că am fost la fel de încântată ca întotdeauna să particip şi la această întalnire a cercului de microbiologie.
1. Introducere:
Modul de prezentare a fost foarte plăcut şi am apreciat faptul că am început seara într-un mod dinamic, cu menţionarea aspectelor ce urmau a fi abordate. Din punctul meu de vedere timpul alocat a fost suficient, însă ceea ce m-a impresionat cu adevărat a fost mesajul transmis; m-a bucurat îndemnul dumneavostra de a avea puţin mai multa grija de sufletul nostru, în apropierea sărbatorilor de iarnă.
2. Filmul saptamanii:
Alegerea variantei video de prezentare a fost una reuşită, mai ales că documentarul pe care l-aţi selectat a fost unul foarte bine realizat. Durata acestui moment a fost potrivită, pentru multitudinea de informaţii ce ni s-au făcut cunoscute. Am aflat noţiuni noi şi a fost o plăcere să descopăr complexa viaţa profesională şi realizările lui Victor Babeş.
3. Ştiati că şi prima poză a zilei:
Am apreciat că prezentarea a fost bine structurată, iar imaginea aleasă a putut sustine o discuţie cu un spectru destul de larg. La început am fost puţin confuză în a mă orienta întru totul pe acea fotofrafie, aşa că poza cu fundul de ochi normal a fost binevenită. Chiar dacă acest moment a durat mai mult, am apreciat. Am invăţat multe, spre exemplu nu ştiam că sifilisul poate afecta analizatorul vizual. S-a precizat însă termenul de “uveită”, fără ca apoi să ni se dea cateva informaţii desprea aceasta. Mi-aş fi dorit să pot afla mai multe. Legat de acea curiozitate, nu ştiam că în Statele Unite această afecţiune este în creştere. Mă bucură că în prezerntare a fost ataşat şi linkul, întrucât îmi propun să mă informez suplimentar.
4. Inflamaţia şi durerea:
Ca şi data trecută prezentarea Mădalinei a fost foarte reuşita. Faptul că tratează ţintit, făra să se piardă în detalii, fiecare aspect ce şi-l propune, este constructiv. Mă ajută că explică fiecare termen nou, care poate ridica dificultăţi de interpretare şi îmi place că reuseşte să concentreze atâtea informaţii utile, într-un timp relativ scurt. Acea exemplificare de anamneză a fost deliciul serii. Momentul în care ea, împreună cu dumneavostră, aţi reuşit cu mult talent să ne arătaţi cum decurge o discuţie la patul bolnavului, a făcut tuturor plăcere.
5. Al doiea ştiaţi că:
Nercisa a avut o prezentare bine organizată, tema pe care a ales-o a fost captivantă iar fotografiile, sugestive. Am apreciat adăugarea linkului pe slide. Prezentarea ei m-a ajutat să învăţ ceva nou; nu ştiam că în plasma aligatorului sunt compuşi cu o astfel de utilitate. Cât priveşte timpul, acesta a fost destul de scurt şi totul s-a terminat cam abrupt.
6. Imunitatea bacteriană:
Mihaela a avut o prezentare frumoasă şi bine structurată. Totuşi sunt de părere că nu a reuşit să capeze atenţia publicului, iar în timpul prezentării, a acoperit o bună parte din slide-uri, indicând elemente din proiecţie. Conţinutul informaţional a fost unul bogat şi a explicat bine un subiect amplu. S-a văzut că avea experienţa în domeniul cercetarii, iar preocuparea sa pentru domeniul stiinţific este lăudabilă. Timpul alocat a fost suficient.
7. A doua poză a zilei:
Fotografia aleasă a fost surprinzătoare. Iniţial am fost convinsă că copilul avea probleme dermatologice. M-au ajutat detaliile clinice pe care le-a adus în discuţie Mihaela şi mi-a plăcut faptul că după descrierea pozei ne-a întrebat ce am face noi pentru pacientul respectiv. Mi-am îmbogaţit cunoştinţele şi apreciez faptul că am avut ocazia să văd cum arată efectiv atât purpura, cât şi peteşiile. Deşi cunoşteam termenii şi ştiam câteva detalii despre acestea, nu le-aş fi putut recunoaşte.
8. Încheiere:
Timpul petrecut la cerc a fost o reală plăcere şi vă mulţumesc în numele tuturor, pentru că dedicaţi timp şi organizaţi atât de frumos activitatea cercului de microbiologie. Seara mi-a adus un căştig personal, din perspectiva informaţiilor acumulate şi ma bucur că am putut participa.

Cu deosebit respect,
Huiduc Alexandra – anul II, seria II, grupa 11

photo

Cerc microbiologie 17.11

Bună seara,

1. Filmul săptămânii. Un moment interesant al întâlnirii noastre în care au fost punctate evenimentele importante ale vieții lui Victor Babeș și din care am învățat despre aportul pe care acesta l-a avut în lumea științifică. Consider folositoare astfel de materiale pentru că ajută la consolidarea culturii generale. Timpul alocat a fost potrivit. Deși s-a auzit bine fără un sistem audio, aș sugera să nu se mai înceapă întâlnirile noastre cu materiale audio-video pentru că sunt colegi care ajung mai târziu și deranjează involuntar.

2. Știați că? și Prima poză a zilei. Prezentarea și-a atins scopul, în ideea în care nu cunoșteam că sifilisul poate să dea patologii la nivel ocular. Ca de obicei, ni s-a dat ocazia să descriem poza proiectată și să dezbatem pe marginea ei. Timpul alocat a fost potrivit, chiar dacă s-au depășit cele 5 minute alocate la început.

3. Inflamația și durerea. Încă o dată, aplaud și apreciez inițiativa colegei noastre de a ne introduce în medicina clinică. Cred că prezentarea a fost făcută și susținută bine; deși termenii au fost generali, cred că a fost un mod potrivit de a ne fi transmisă informația. Angina pectorală a fost un subiect interesant și de interes și mi-ar plăcea să ne mai fie prezentate astfel de semne clinice. Anamneza a fost atât amuzantă cât și educativă. Pe mine m-a făcut să înțeleg (pe lângă alte lucrurile pe care le știam sau intuiam) că un clinician are nevoie de foarte multă răbdare și tact când vine vorba de relația cu pacientul.

4. Știați că? (2). Prezentarea Narcisei și-a atins, de asemenea, scopul deoarece nu știam despre această “calitate” a aligatorilor. Cred că natura ne poate oferi răspunsul pentru multe probleme medicale cu care ne confruntăm iar cercetarea este cel mai potrivit mod de a adresa întrebările (apropo și de îndemnul Mihaelei).

5. Imunitatea bacteriană – CRISPRS. Mihaela ne-a transmis îndemnul de a ne implica în cercetare folosindu-se de această prezentare drept exemplu. Într-adevăr, trebuie să căutăm să ne dezvoltăm și să o facem în cât mai multe locuri care ne permit acest lucru. Bursele de cercetare despre care ne-a povestit cred că sunt o oportunitate de care orice student la medicină ar trebui să profite măcar o dată. De asemenea, informațiile despre alcătuirea portofoliului pentru aplicare la burse sunt utile.

6. Poza săptămânii (2). Îmi mențin părerea că aceste discuții sunt cele mai interesante momente ale întâlnirilor noastre deoarece ne provoacă atât să fim atenți cât și să facem corelații cu lucrurile pe care le-am învățat până acum. Am remarcat că de această dată s-a sărit peste anamneză după descrierea pozei și ne-am îndreptat mult mai repede spre diagnostic.

7. Încheierea. La sfârșit, ne-ați întrebat dacă ne-ar conveni prezentări mai lungi. Nu consider că este relevant timpul de prezentare ci informațiile transmise. Totuși, pentru că întâlnirile noastre au loc joi la ora 18, poate că prezentări mai scurte și pe teme mai variate ar reuși să mențină audiența atentă și implicată.

Toate cele bune,

Alexandru Fleșchiu
Seria III, grupa 21

photo

cred că am mai zis:

(eu cred că) Poți să realizezi o evaluare mai bună. Este bine că ai scris relativ rapid - dar... nu ai ținut cont, aproape deloc, de recomandări.
Acestea nu au fost puse acolo, uite-așa, să ne aflăm în treabă - ci au mesajul lor și ar trebui urmate.
Toate cele bune
Mircea Popa

photo

Feedback 03.11

1. Introducere:
A fost scurta si la obiect si mi-a putut starni interesul.

2.Bursele Erasmus:
Timpul alocat pentru acest subiect a fost suficient si apreciez ca ne-ati raspuns la toate intrebarile.

3.Despre cum trebuie sa prezentam:
Am invatat lucruri noi si folositoare si voi incerca sa le aplic atunci cand voi avea ceva de prezentat.Din liceu mereu incerc sa-mi imbunatatesc,invatand din propriie greseli sau din greselile altora insa din aceasta prezentare am aflat mai multe informatii.

4.Introducere in modul de a aborda pacientul:
Mi-a placut foarte mult aceasta prezentare. Consider ca este foarte utila si ma va ajuta anul viitor la semiologie si nu numai.Madalina a explicat foarte bine si logic.Am simtit uneori ca avea emotii dar s-a descurcat foarte bine.

5.Poza saptamanii:
Este partea mea preferata din cadrul cercului si este un exercitiu foarte bun care ne mentine interesul.

6.Stiati ca:
Patricia a prezentat foarte bine. Timpul alocat a fost suficient iar tema prezentarii mi-a atras atentia deoarece a fost vorba despre o problema grava,actuala din tara noastra.

7.Primul film al saptamanii:
Ne-a atras atentia asupra unei alte probleme actuale legata de antibiotice.

8. A doua poza a saptamanii si al doilea film:
Discutiile pe baza celor doua au reprezentat din nou un exercitiu care ne-a mentinut atenti.

9.Completare la poza saptamanii si la filmul saptamanii:
Adelina a prezentat foarte bine si a fost foarte stapana pe ea.Prezentarea nu a durat nici prea mult nici prea putin.S-a pus accentul pe importanta vaccinarii.

10.In incheiere,vreau sa mentionez ca mi-ar placea foarte mult ca studentii mai mari sa joace rolurile de medic si de pacient ca sa putem afla mai multe despre anamneza.

Moise Ioana,seria 3,grupa 21.

photo

Al doilea feedback

1.Introducere
Consider ca timpul acordat introducerii a fost suficient incat sa ne faca curiosi cu privire la cele ce vor urma in cadrul cercului din ziua respectiva. Modul de prezentare a fost asemanator cu cel de data trecuta, iar mesajul a fost unul clar.

2.Cateva intrebari si raspunsuri (burse Erasmus)
Mi-a placut ca ati revenit la acest subiect si ati reluat ideea din cercul precedent. Cu totii avea multe intrebari legate de bursele Erasmus si poate nu toti stiam cui sa ne adresam pentru raspunsuri. Timpul alocat acestei parti a fost unul suficient si cred ca am aflat informatii pretioase. (Faptul ca ne-ati impartasit din experienta personala a fiului dumneavoastra a fost un "plus")

3.Cum trebuie sa prezinte prezentatrul
Sfaturi bine-venite deoarece cu totii vom ajunge sa tinem o prezentare si vom vrea ca aceasta sa decurga perfect. Mi-a placut ca ne-ati impartasit trucuri si metode care ne pot ajuta. Ca o continuare a prezentarii incepute data trecuta, aceasta parte a fost structurata bine si timpul alocat a fost de ajuns.

4.Introducere in modul de a aborda pacientul
In aceasta parte a cercului, Madalina ne-a prezentat pasii unei anamneze reusite, punand in practica sfaturile dumneavoastra legate de cum se tine o prezentare buna. Au fost cateva emotii (s-au observat in tremurul vocii), insa consider ca e ceva normal.
Madalina ne-a pus intrebari si a interactionat cu noi, aceasta parte fiind foarte utila pentru viitorul nostru ca medici.

5,6.Prima si a doua poza a saptamanii
Si aceasta parte a cercului a fost prezentata tot de Madalina. Aceasta a condus discutia intr-un mod asemanator celui din intalnirea precedenta. Noi cei din sala am pus intrebari ajutatoare pentru a descoperi raspunsul privind adevarata natura a afectiunii, astfel am lutut pune in practica si cele invatate anterior referitoare la anamneza. Mi s-a parut totusi ca aceasta parte s-a intrerupt putin brusc.

7.Stiati ca...
O noua prezentare tinuta de aceasta data de o colega din anul 2. Structura acestei parti a fost inedita, fiind concisa si oferindu-ne informatii interesante legate de un caz particular de transmitere de TBC. Cu siguranta ne-a impulsionat sa facem si noi prezentari.

8.Primul film al saptamanii
O rubrica noua, care a avut un impact puternic asupra noastra. Ar fi foarte bine daca am putea raspandi mesajul astfel incat din ce in ce mai multa lume sa cunoasca efectele pe care le pot avea antibioticele si modul extraordinar de rapid prin care acestea pot evolua.

9.A treia poza a zilei si al doilea film al zilei
Impropiu spus "poza a saptamanii", aceasta a reprezentat un cadru al unui filmulet ce prezenta accesul de tuse al unui pacient. Am fost intrebati apoi ce detaliu am observat in timpul filmuletului, subliniand astfel importanta pe care trebuie sa o acordam tuturor detaliilor.

10.O completate la poza si filmul saptamanii
Ca o completare a celor spuse anterior, Adelina ne-a prezentat intr-un mod foarte interactiv importanta vaccinarii si idea ce sta la baza existentei "imunitatii de turma".
Aceasta e partea care mi-a placut cel mai mult, insa, fiind spre sfarsitul prezentarii a fost putin grabita.

11.Incheiere
Desi putin presati de timp, cu totii am acordat atentie filmuletului pus la final si cu totii am fost putin intristati, insa impresionati de bunatatea studentilor care vor sa ajute. Consider ca toti putem incerca sa devenim mai buni, iar ajutandu-i pe altii sa ne ajutam pe noi.

photo

sa incerci ...

... o evaluare si mai buna si mai `la timp` data urmatoare
Toate cele bune,
Mircea Popa

(si .. cu semnatura)

photo

Feedback II

1.Introducere
Ca intotdeauna, timpul acordat introducerii a fost suficient. In cateva minute ne-ati prezentat tot ce urma sa discutam astfe incat , ne-am putut gandii la eventuale intrebari pe care le avem. Ma bucur mult ca au fost prezente si studentele din anii mai mari, deoarece am invatat de la ele foarte multe lucruri .
2.Cateva intrebari si raspunsuri(bursa Erasmus)
In aceasta parte a cercului am reusit sa gasesc raspunsuri le intrebarile pe care le aveam in legatura cu bursa Erasmus. A fost foarte frumos ca ne-ati impartasit cateva momente din experienta fiului dumneavoastra si ca ne-ati oferit si cateva sfaturi parintesti, sfaturi pe care probabil i le-ati oferit si baiatului dumneavoastra inainte sa plece.
3.Cum trebuie sa prezinte prezentatorul
Este foarte important sa stim cum sa prezentam, astfel incat, toti cei prezenti in sala sa poata intelege ce dorim sa le trasmitem. De aceea este important sa vizitam sala inainte, sa vedem cat de mare este si daca ne vor auzi chiar si cei din ultimul rand. Un alt aspect important este si locul in care va fi proiectata prezentarea pentru alegerea unui font corespunzator. Multumim pentru aceste sfaturi care ne vor ajuta cu siguranta.
4.Introducere in modul de a aborda pacientul
Aceasta parte a prezentarii a fost foarte frumoasa. A fost pentru prima data cand am invatat cum trebuie sa ne comportam cu pacientul si care sunt pasii pe care trebuie sa ii urmam pentru realizarea unui diagnostic corect. Ii multumim Madalinei pentru timpul acordat si pentru toate lucrurile utile pe care ni le-a impartasit in timpul cercului de microbiologie.
5.Prima poza a zilei si a doua poza a saptamanii
Ca si data trecuta, acesta a fost cel mai important moment al cercului pentru ca am putut participa si noi cu cateva intrebari. Mi-a placut atat poza cu mana doamnei respective cat si cea cu gatul pentru ca prezentau cateva aspecte(petele de la nivelul unghiilor/gatul inflamat etc) ce trebuie luate in considerare de orice medic in punerea unui diagnostic corect.
7.Stiati ca..
Colega noastra nu trebuia sa aiba emotii, prezentarea ei a fost foarte buna. Ii multumim pentru instiintarea cu privire la facultatea de medicina in care s-au semnalat cazurile de TBC.
8.Primul film al saptamanii
Mi-a placut foarte mult aceasta noua rubrica si fimuletul prezentat. Este important de stiut care sunt efectele atibioticelor si modulul extraordinar de rapid in care acestea pot evolua. Administrarea gresita a antibioticelor este total gresita si poate avea consecinte grave asa ca este foarte important sa stim cat mai multe despre acestea.
9.A treia poza a zilei si al doilea film al zilei
In aceasta parte a cercului am invatat ca trebuie sa dam atentie detaliilor( observarea branulei ) . De asemenea, am vazut si care sunt manifestarile unui pacient cu tuse convulsiva . Continutul informational a fost foarte mare, dar nu mi s-a parut suficient timp pentru a va putea adresa toate intrebarile pe care le aveam. Cu toate acestea am invatat foarte multe lucruri noi.

10.O completare la poza si filmul saptamanii
Mi-a placut foarte mult aceasta parte a serii. A fost foarte frumos prezentata si s-a pus in evidenta foarte placut importanta vaccinurilor, un subiecte foarte discutat in ultima vreme. Ii multumim colegei noastre pentru modalitatea atractiva a-si realiza prezentarea.
11.Incheiere
Ca si data trecuta, orele petrecute la cerc au reprezentat un castig . Aceasta intalnire ne ajuta sa invatam multe lucruri utile( aici nu ma refer doar la partea profesionala ci si la partea spirituala). Este un lucru extraordinar ce faceri pentru copiii aceia si ne bucuram ca va putem ajuta si noi, macar putin.
Cu respect,
Georgiana Dragomir,
Grupa 23

photo

Feedback Cerc 3.11.

Feedback cerc 3.11.
1.Introducere: la fel ca şi data trecută, a fost clară, durata a fost optimă, reuşind într-un timp destul de scurt să expuneţi subiectele ce au fost prezentate în cadrul cercului.
2.Un pic de istorie: recunosc că m-a surpins alegerea acestei teme, dar m-a bucurat că aţi ales-o, reuşind să mă emoţioneze tare mult, melodia aleasă contribuind la acest lucru. Durata a fost puţin cam scurtă, pentru că mi-ar fi plăcut ca această temă să fie puţin mai mult dezbatută
3.Despre anamneză: îmi amintesc că la prima ediţie a cercului ne-aţi spus despre dorinţa unor colege din anul 4 de a ne face o introducere în semiologie şi mă bucur că acest lucru s-a întâmplat atât de repede. Prezentarea a fost foarte bună, bine structurată, am apreciat modul jovial de prezentare al Mădălinei, care a reuşit într-un timp potrivit să expuna o tema destul de complexă. Ce am reţinut în mod special este durata anamnezei: dacă în anul 3 vom fi învăţaţi să o realizăm în 30 de minute, pe parcurs, acumulând experienţă, durata acesteia se va diminua, ajungând la aproximativ 10 minute.
4.Prima poză a zilei: mi-a plăcut că Mădălina a avut răbdare şi a ascultat toate părerile noastre, chiar dacă unele nu au fost neapărat potrivite. De asemenea, ea ne-a oferit şi indicii care ne-au ajutat să completăm puzzle-ul şi să punem diagnosticul corect. În ceea ce priveşte durata, consider că a fost potrivită.
5.Ştiaţi că...?: deşi colega care a susţinut prezentarea în cadrul cercului de pe 27 octombrie nu a mai venit şi acum, prezentarea ei mi s-a parut buna, concisă, iar tema aleasă fiind extrem de interesantă. Anterior prezentării, nu auzisem de XDRTB şi de gravitatea problemei la noi în ţară.
6.Primul film al zilei: consider că mesajul pe care l-aţi transmis a fost unul extrem de important, subliniind încă o dată că antibioticele nu trebuie luate în orice afecţiune şi ce responsabilitate uriaşă vom avea când, ca medici, vom prescrie antibiotice.
7+8. A doua poză şi al doilea filmuleţ al zilei: a doua poză pot spune că ne-a înşelat pe toţi, deoarece, până să vedem filmuleţul, toţi susţineam că pacientul se află într-o stare stabilă. Când ne-aţi arătat filmuleţul, am fost tare surprinsă, deoarece nu m-aş fi gândit că omul avea o criză de tuse convulsivă. Cu aceste 2 părţi ale cercului aţi vrut să ne arătaţi cât de uşor putem fi înşelaţi de aparenţe şi că până nu cunoaştem o situaţie în amănunt, nu ne putem da cu părerea.
9.Completarea: a fost o prezentare interesantă, care a subliniat înca o dată importanţa vaccinării.
10. Încheierea: discuţia depsre CV a reuşit să mă pună pe gânduri şi să mă facă să-mi doresc să mă implic în cât mai multe activităţi extraşcolare. Filmuleţul cu copilaşii de la "Valea Plopului" m-a emoţionat foarte mult, la acest lucru contribuind cu siguranţă şi melodia. Mă bucur că există şi oameni care, în ciuda programului încărcat, îşi fac timp pentru a-I ajuta pe aceşti copilaşi. Bunătatea, altruismul sunt calităţi pe care trebuie să le avem cu toţii, iar noi, cei care am beneficiat de o viaţă mai bună (până acum) decât a acestor copii, trebuie să îi ajutăm şi pe cei mai puţin norocoşi.
Toate cele bune,
Lazăr Georgiana, Seria III, Grupa 28.

photo

Feedback 3.11.2016

Feedback 3.11.2016

Am amanat din diverse motive scrierea acestui feedback, asa ca vi-l trimit acum, in speranta ca e mai bine mai tarziu, decat niciodata. Imi place foarte mult ideea acestui cerc si pot spune ca m-a surprins placut, nefiind chiar ce ma asteptam eu sa fie. Ma asteptam ca in cadrul acestui “Cerc de Microbiologie” sa aprofundam notiuni legate de microbiologie (ceea ce mi s-a parut interesant), insa si mai interesant este ceea ce se intampla de fapt, deoarece constat ca va preocupa dezvoltarea noastra pe mai multe planuri.

1) Introducere
-modul de prezentare: subiectele au fost expuse succint, reusind sa ne starniti interesul cu privire la ceea ce urmeaza a fi dezbatut
-timpul alocat: suficient
-mesajul transmis: a fost mentionata si importanta trimiterii feedback-ului dupa fiecare editie, facandu-ne sa intelegem ca, in final, tot noi suntem cei care avem nevoie de o cat mai buna desfasurare a cercului.

2) Un pic de istorie
-modul de prezentare: o mica si emotionanta parte din istoria Bucovinei a fost ilustrata in cadrul unui filmulet, alegerea acestui mod de prezentare fiind cea mai potrivita, din punctul meu de vedere
-timpul alocat: daca ar fi sa scot din context aceasta prezentare, as spune ca timpul a fost poate chiar prea scurt pentru dezbaterea tuturor ideilor sugerate, insa, per total, timpul prezentarii a fost bine gandit, astfel incat sa ramana timp si pentru celelalte subiecte ale cercului.
-mesajul transmis: pentru mine, mesajul nu a fost foarte clar, deoarece, in final, ati spus doar ca urmeaza alegerile in Moldova. Asa ca, ceea ce am inteles eu este ca Basarabia si Bucovina de Nord au avut o istorie destul de zbuciumata, fiind supuse de-a lungul timpului mai multor forte externe. De aceea e nevoie ca mereu, dar mai ales in perioada electorala, sa se constientizeze ca soarta unui popor depinde, in mare parte, de alegerile pe care acesta le face, prin exercitarea dreptului la vot, atunci cand acesta exista. Si, din fericire, exista. Nu stiu daca acesta este mesajul care se voia transmis, insa afirmatia dumneavoastra mi-a indreptat gandurile catre aceasta directie.

3) Anamneza in bolile infectioase
-modul de prezentare: colega noastra ne-a introdus in “arta” anamnezei intr-un mod foarte bine organizat. A definit conceptul de anamneza, a subliniat diferenta dintre semn si simptom si a punctat, pas cu pas, modul in care trebuie desfasurata o anamneza astfel incat sa colectam toate informatiile necesare stabilirii unui diagnostic. Revenind la modul de prezentare, o admir pe Madalina pentru abilitatea de a ne capta atentia printr-o expunere interactiva a subiectului.
-timpul alocat: potrivit
-mesajul transmis: Ce mi-a ramas in minte este ca, in anul 3, vom fi invatati cum sa facem o anamneza “ca la carte” si ca aceasta va dura in jur de 30 de minute. Insa, cu timpul, vom tinde sa micsoram acest timp, ceea ce poate fi un real dezavantaj pentru noi, dar mai ales pentru pacient, deoarece o anamneza incompleta poate duce la administrarea unui tratament gresit si, deci, la inrautatirea conditiei pacientului.

4) Poza zilei
-modul de prezentare: o fotografie clara si sugestiva, ce ilustra un caz de infectie a degetului mare de la picior, datorat unei unghii incarnate. Mi-a placut modul de abordare al acestui subiect, deoarece ne-ati mobilizat, ne-ati indemnat pe noi sa ajungem singuri, treptat, la un posibil diagnostic, pe baza observatiilor facute.
-timpul alocat: dintr-o perspectiva obiectiva, timpul alocat a fost suficient, insa, deoarece am fost atat de incantata de modul de dezbatere al subiectului, pot spune ca ceva mai mult timp nu m-ar fi deranjat.
-mesajul transmis: a fost iarasi amintita importanta anamnezei si am facut chiar un mic exercitiu in acest sens, gandindu-ne la ce intrebari i-am adresa unui astfel de pacient. Bineinteles, alaturi de anamneza, si examenul fizic este extrem de important pentru stabilirea corecta a unui diagnostic si pentru luarea masurilor necesare: tratament chirurgical (incizie si drenaj), in acest caz.

5) Stiati ca…?
-modul de prezentare: desi colega ce s-a ocupat de aceasta rubrica in cadrul cercului din saptamana precedenta nu a putut sa faca acelasi lucru si acum, am apreciat ca nu ati renuntat la prezentarea acesteia.
-timpul alocat: suficient pentru o prezentare de tip “Stiati ca…?”
-mesajul transmis: ce a ramas evidentiat in mintea mea este faptul ca in Romania exista cazuri de tuberculoza rezistenta la antibiotice, fapt ce nu poate fi decat ingrijorator

6) Primul filmulet al saptamanii
-modul de prezentare: foarte sugestiv
-timpul alocat: suficient
-mesajul transmis: in foarte putin timp a fost demonstrata practic rapiditatea cu care bacteriile dezvolta rezistenta la antibiotice din ce in ce mai puternice. Astfel, s-a tras un semnal de alarma cu privire la administrarea “dupa ureche” a antibioticelor.

7) Poza urmata de filmulet
-modul de prezentare: consider ca a fost ales un mod ingenios de prezentare a acestui caz clinic, deoarece poza, urmata de filmulet, s-a dovedit a fi inselatoare. Imaginea ilustra un pacient internat in spital, stand in pat, putin ridicat de pe perna, cu pielea rosiatica, privirea orientata parca spre ceva anume (am presupus gresit ca citea). Ne-ati intrebat, dupa ce am analizat fotografia, cat grava credem ca ar fi starea pacientului (putin/mediu/foarte grav). Unii au presupus ca foarte grav, altii ca e la un nivel mediu, poate chiar putin grav. Urmarea a fost, cel putin pentru mine, socanta, cand am constatat ca, de fapt, pacientul acela nu era internat doar pentru efectuarea unor investigatii de rutina (asa cum am presupus eu), ci ca suferea de o tuse convulsiva, extrem de violenta.
-timpul alocat: potrivit
-mesajul transmis: aparentele insala!

8) Burse Erasmus, CV
-modul de prezentare + mesajul transmis: nu ati trecut direct la prezentarea informatiilor despre bursa Erasmus, ci ati asteptat intrebarile noastre. In momentul in care ati trecut mai departe, in lipsa intrebarilor, am realizat ca, pentru a obtine ceva (in acest caz, o informatie), trebuie sa intreprindem o actiune in acest sens. Sunt fericita, insa, ca ati abordat subiectul “CV” si ne-ati sugerat sa incepem chiar de acum intocmirea unui CV si sa vedem daca suntem multumiti de felul in care arata si ce putem face pentru a-l imbunatati. Astfel, vom fi stimulati sa facem cat mai multe pentru dezvoltarea noastra.
-timpul alocat: aici consider ca ceva mai mult timp ar fi fost binevenit, deoarece as fi vrut sa intreb ceva legat de bursele Erasmus, insa, fiind aproape ora 20:00, m-am gandit ca multi din colegii mei sunt obositi si poate nu sunt interesati de acest subiect. Din fericire, ati ramas dupa terminarea cercului sa discutati cu noi despre asta, lucru care m-a bucurat si pentru care va multumesc.

9) Incheiere
Filmuletul despre copiii din Valea Plopului mi-a amintit cat de important este sa fim, inainte de toate, oameni.
De asemenea, in incheiere, ne-ati dat un sfat de care merita sa tinem cont: “Observati, intrebati, spuneti, ascultati!”

In legatura cu ziua cea mai potrivita pentru desfasurarea cercului, propun ca data viitoare sa se supuna la vot aceasta decizie. Personal, as prefera o zi in care sa vin odihnita la aceasta activitate, insa, bineinteles, majoritatea decide.

Cu respect,
Gemanas Maria, an II, seria 3, grupa 24

photo

Feedback

Introducere
Si de data aceasta introducerea a fost una caracteristica, scurta si la obiect, intrucat ne-au fost prezentate temele ce urmau a fi abordate pe parcursul sedintei. De asemenea, am apreciat faptul ca ne-ati raspuns la intrebari, cat timp am asteptat, reusind astfel sa lamuriti anumite aspecte. In ceea ce priveste durata, consider ca a fost una potrivita.
Cateva intrebari si raspunsuri (burse Erasmus)
Mi-a placut ca a fost reluata aceasta tema, intrucat consider ca este un subiect interesant si deosebit de util, cat si pentru ca iau in considerare posibilitatea aplicarii pentru bursa Erasmus.
Cum trebuie sa prezinte un prezentator
Mi s-a parut deosebit de utila aceasta continuare a primei parti, despre cum ar trebui sa arate prezentarea. Sfaturile acordate le gasesc extreme de folositoare, deoarece stiu ca atat pe parcursul studentiei cat si in calitate de medici vom fi pusi in aceasta postura, anume de prezentatori. Faptul ca insistati pe anumite idei, consider ca nu poate fi decat benefic, intrucat informatia ramane intiparita mult mai facil.
Introducere in modul de a aborda pacientul
Am apreciat initiative Madalinei de a tine o prezentare in fata noastra, in special pentru ca am vazut tema abordata ca pe un real folos. Mesajul transmis a fost unul concis, axat pe ideile principale. Pot spune ca acest moment din cadrul cercului a fost unul initiator pentru anul ce urmeaza. Despre durata prezentarii pot afirma ca a fost una adecvata, intrucat nu a intervenit plictisul.
Prima poza a zilei/ A doua poza a zilei
Afirm cu tarie ca acesta este momentul meu preferat al prezentarii. Fotografiile au fost corelate cu prezentarea anterioara a Madalinei, astfel noi putand aplica ceea ce ea ne ilustrase inainte. Imi place faptul ca nu sarim imediat spre a diagnostica pacientul, incercand inainte sa zugravim un tablou clinic al acestuia, din care mai apoi sa-I deducem situatia. Ceea ce nu mi-a placut este faptul ca nu s-a mai raspuns tuturor intrebarilor, lasand o usoara urma de neclaritate, posibil si din cauza timpului prea scurt.
Stiati ca?
In primul rand, mentionez ca mi-a placut lejeritatea cu care s-a descurcat Elena, intrucat se afla la prima ei prezentare.
In al doilea rand, idea acestei teme mi s-a parut inovativa si chiar interesanta, cu toate astea, timpul a fost putin cam scurt.
Primul film al saptamanii
Filmul a constituit o maniera de reluare a notiunilor prezentate la curs si totodata o modalitate de a mentine atentia captivata. Mesajul a fost succint, lesne de inteles, atat prin prezentarea in sine, cat si prin comentariile intarite de dumneavoastra.
A treia poza a zilei si al treilea film al saptamanii
Ca si in situatiile precedente, am fost nevoiti sa descoperim singuri afectiunea pacientului din film, apropriindu-ne treptat de diagnostic. A fost un moment interesant, interactiv si consider ca plasarea lui spre finalul prezentarii a fost o idée buna, consituind un moment, consider eu, revigorant. O modalitate de a ne face atenti la detaliile importante, sunt aceste poze si filmulete, pe care le aseman unei instruiri temeinice pentru noi ca viitori medici.
O completare la poza si filmul saptamanii
Ideea din final a Adelinei cu hartiile aruncate a reprezentat o modalitate de destindere pentru noi toti, fiindca a imbinat utilitatea si amuzamentul, reusind sa exemplifice destul de facil importanta efectuarii vaccinurilor. Durata a fost in conformitate cu tipul prezentarii, iar mesajul transmis, unul clar, reusind sa atraga atentia asupra modalitatii de raspandire a microbilor cat si despre cum putem evita acest lucru.
Incheiere
La sfarsitul prezentarii, in incercarea de a reduce din timp, ati evidentiat din nou importanta feedback-ului aratandu-ne cat de importanta este parerea noastra. Filmuletul cu activitatile de la Valea Plopului, marturisesc ca m-a impresionat deosebit de mult si chiar imi doresc in viitor, daca se vor mai organiza astfel de evenimente sa particip, inturcat la cel de luna aceasta nu voi putea lua parte.
In incheiere as vrea sa imi cer scuze pentru faptul ca am trimis atat de tarziu feedback-ul si sper sa nu considerati aceasta neglijenta ca fiind din lipsa mea de interes sau superficialitate, deoarece imi doresc sa particip si la intalnirile viitoare ale Cercului.

Cu stima,
Birsan Alexandra, Grupa 39, Seria IV

photo

dacă dorești ...

... vei participa; dar trebuie să încerci să realizezi tot ce este de realizat - privind feed-back-ul trebuie să tinzi spre unul de și mai bună calitate (este un exercițiu util)
Toate cele bune
Mircea Popa

photo

Cerc microbiologie 03.11.2016

Bună seara,

1. Introducerea. A durat puțin mai mult ca la prima întâlnire, dar am apreciat faptul ca dvs. Erați acolo înainte de ora stabilită și ați răspuns celor ce aveau întrebări.

2. Bursele Erasmus. Un subiect la care am renunțat să mă gândesc în ultimul timp, dar pe care dvs l-ați prezentat acum cu lux de amanunte și cu exemple. Consider folositoare informațiile pe care le-ați transmis pentru cei ce vor să se folosească de bursele Erasmus.

3. Cum trebuie să prezentăm. O prezentare extrem de utilă de pe urma căreia am învățat multe lucruri pe care vreau să le pun. Am asistat la o serie de prezentări care m-au deranjat din anumite puncte de vedere și de pe urma cărora am învățat (luându-le ca exemple negative) dar până acum nu am reușit să strâng atât de multe sfaturi. Această prezentare a avut alocat în opinia mea suficient timp pentru cantitatea de informații transmise.

4. Introducere în modul de a aborda al pacientului. O idee excelentă pentru care sunt recunoscător. Cred că este o idee foarte bună să fim introduși (chiar și atât) în lumea clinică de acum, iar Mădălina a reușit să facă asta împărtășindu-ne din experiența ei. Atât prezentarea cât și speech-ul au fost bune, deși Mădălina a avut câteva momente în care ar fi putut să fie mai clară cu privire la unele aspecte. Timpul alocat a fost puțin cam scurt, atât eu cât și o parte din colegii mei am fi dorit să dezbatem mai mult pe marginea subiectului.

5. Poza zilei. Probabil cea mai interesantă parte a cercului, ne-a pus să ne exersăm atenția și să încercăm să facem corelații cu ajutorul lucrurilor pe care le-am învățat până acum. Consider poza zilei o parte foarte educativă a întâlnirilor noastre (și la care, în continuare, nu aș vrea să se renunțe!).

6. Știați că? O inițiativă lăudabilă a colegei noastre. A ales un subiect de interes pe care l-a prezentat succint și cu care s-a încadrat în timp. Dacă au mai existat mici scăpări, sunt convins că pot fi puse pe baza emoțiilor și se vor rezolva odată cu experiența.

Din considerente de timp, prezentarea Patriciei a fost ultimul punct la care am participat în cadrul celei de-a doua întâlniri pe care am avut-o.

Cu scuzele de rigoare pentru întârziere, vă urez o seară bună!

Alexandru Fleșchiu,
Seria III, grupa 21

photo

1-5

1.Nu am prezentat deloc cu lux de amănunte (ds ERASMUS); am răspuns la câteva întrebări, mai ales pentru că în acea perioadă urma să așteptăm un coleg din anul 6. El a dorit să participe / colegi din anul 2 ...(parțial)
2.Timpul alocat „scurt” (4) ... Asta cum se potrivește cu faptul că ai plecat mai repede? Trebuie să fim consecvenți în ceea ce spunem (ori dorim mai mult timp, ori plecăm mai devreme - nu este posibil și ... și).
3.Ce ați fi dorit să dezbateți mai mult pe marginea subiectului? Mesajul tău nu este deloc concret. Mențiunile cu caracter general sau foarte general nu sunt de ajutor. Ce putem înțelege din asta? Nimic.
Cine a fost împiedicat să întrebe ce dorea să întrebe în plus în acea zi sau prin email, ulterior?
Cine a fost împiedicat să trimită mesajul de feed-back în primele 1-3 zile după desfășurarea sesiunii cercului?
Răspunsul este evident - nimeni nu a fost.
4.Mesajul tău nu respectă recomandările. Sper că ești în stare de mai mult decât atât. Vom vedea, poate, în viitorul apropiat.
5.A propos de 1. De fapt nu e clar dacă ai participat în data de 27.10 sau în data de 3.11. Așa se petrece atunci când trece timpul ...
Privitor la întrebările ERASMUS ... ele au venit mai mult la solicitarea mea „hai, întrebați” ... ceea ce am făcut și înspre final când ... nimeni nu avea nimic de întrebat și atunci „m-am trezit” eu să vorbesc despre alcătuirea unui CV ...
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Cerc microbiologie 03.11.2016

1. Introducere
- in prima parte a fost scurta si la obiect; a cuprins sintetic si elocvent
desfasurarea cercului

- prezentarea Bucovinei de Nord a fost interesanta si binevenita pt
mentinerea vie a spiritului ce anima unul dintre principalele noastre
proiecte de tara. Ar mai fi de remarcat faptul ca situatia s-a complicat si
ca problema Nordului Bucovinei nu poate fi abordata aidoma celei a
Basarabiei; in contextul actual, Rep Moldova este o tara independenta care
se afla in situatia de a isi decide singura soarta, un posibil pas fiind
alegerile actuale, in timp ce Bucovina de Nord este acum parte a tertoriului
Ucrainei, ca si Bugeacul, si nu se poate apropia de Romania prin vot. De noi
depinde sa dezvoltam Romania in asa fel incat asocierea cu patria mama sa
fie atractiva pt conationalii nostri de dincolo de frontierele actuale.

2. despre anamneza
- Mod de prezentare: Informatiile au fost foarte bine structurate.
- Durata prezentarii: optima
- Mesaj transmis: a fost o introducere bine pusa la punct si captivanta a
semiologiei. Madalina a punctat foarte bine pasii pe care trebuie sa ii
parcurgem si modul in care este recomandat sa gandim atunci cand avem
pacientul in fata

3. Prima poza a zilei
- Mod de prezentare: a ales un caz aparent simplu prin care ne-a facut sa
ne gandim la foarte multe alte elemente care ar putea fi relevante. Ne-a
ajutat sa ne schimbam modul de abordare a cazului

- Durata prezentarii: durata a fost destul de lunga incat sa avem timp sa
punem toate intrebarile si destul de scurta incat sa nu ne plictisim
- Mesajul transmis: Am inteles patologia. Ca si la cercul de data trecuta,
poza saptamanii a fost una din prezentarile care au fost cele mai apreciate.
Ma bucura faptul ca s-a transformat in „pozele saptamanii”

4. Stiati ca?
- Mod de prezentare: a fost bine prezentat

- Durata prezentarii: suficient incat sa retin aspectele relevante ale
prezentarii

- Mesajul transmis: am aflat despre faptul ca exista TBC care nu mai poate
fi eliminat prin niciun fel de tratament. Cu atat mai mult, am aflat ca
exista in Romania, ceea ce este ingrijorator

5. Primul film al zilei
- Mod de prezentare: a fost foarte clar si bine pus la punct
- Durata prezentarii: Filmuletul a fost scurt si concis.

- Mesajul prezentarii: Mesajul a fost foarte clar. Exista o totala lipsa de
responsabilitate a multor medici in privinta administrarii antibioticelor,
iar acest film ne-a dat niste elemente pt a evita sa facem aceeasi greseala

6. A doua poza a zilei si al doilea film al zilei
- Modul de prezentare: a fost o abordare foarte interesanta, insa acea poza
era cam neclara pt a ne da seama ca pacientul este in suferinta. Ca dovada,
majoritatea au considerat ca se simte bine si citeste. Cu toate acestea, a
fost o prezentare interesanta si mi-a placut
- Durata prezentarii: Consider ca a fost suficient de mult timp incat sa ni
se transmita mesajul corespunzator.
- Mesajul transmis: a ajutat la intelegerea modului de abordare a
pacientului. Filmul saptamanii este o idee foarte buna

7. O completare la poza și filmul săptămânii
- Modul de prezentare: A fost o prezentare interesanta, care a reiterat
importanta vaccinarii si riscurile evitarii ei

- Durata prezentarii: mi s-a parut o idee prea lunga, insa cred ca are mai
degraba de-a face cu oboseala.

8. Incheiere
- cercul s-a incheiat exact la ora 8, ceea ce este de aprecia

Toate cele bune,

Glad Stoica

Seria 3, Grupa 22

photo

Feedback cerc

Feedback cerc 27.10.2016
1.Introducere +2. Intrebari si raspunsuri(burse ERASMUS)
Domnul profesor a dat startul desfasurarii cercului de microbiologie iar timpul alocat acestei scurte sectiuni de intrebari nu a fost de prisos si cei care nu au reusit sa puna intrebari in legatura cu bursele au primit raspunsuri mai mult sau mai putin exacte, in conformitate cu experienta fiului dumnealui.
E important ca a raspuns cu sinceritate si ca nu s-a pronuntat acolo unde nu detinea informatii suficiente sugerandu-ne sa intrebam colegi mai mari care au experimentat si care ne pot da detalii. Tocmai de aceea cred ca ar fi de luat in seama idea de a strange cateva feedbackuri de la cei care au fost plecati sau chiar de ai chema sa prezinte experienta pe care au trait-o acolo.
3.Cum sa prezentam
Multe lucruri au fost punctate intr-o intalnire anterioara(si de aceea pot spune ca timpul alocat prezentarii ar fi trebuit putin scurtat), insa domnul profesor a spus cateva lucruri foarte interesante si de utilitate practica. De exemplu a insistat pe importanta repetitiei inainte de a prezenta o lucrare si a mentionat idea de “a nu prezenta niciodata tot ce stim” ,lucru foarte folositor in situatia in care la sfarsitul unei prezentari primim intrebarile de rigoare.
4.Introducere in modul de a aborda pacientul (Madalina)
Prezentarea privind anamneza a fost placuta, utila si bine prezentata. Madalina a punctat cateva lucruri de baza privind aceasta etapa foarte importanta in punerea unui diagnostic (de o parte dintre ele auzisem deja ).
Am apreciat mult faptul ca a prezentat cazuri reale, cu care a fost in contact si asta a facut totul mult mai interesant, captandu-ne mult mai usor atentia si facandu-ne nerabdatori sa aflam cat mai multe detalii (de aceea probabil prezentarea a durat mai mult decat anticipa).
As vrea sa ii atrag atentia asupra faptului ca pe alocuri a folosit anumiti termini pe care noi nu ii stim in acest moment sau anumite nume de boli dar pe ansamblu a explicat bine si a vorbit tare si raspicat.
5.Prima poza a zilei si 6. A2a poza a zilei
Le voi aborda impreuna pentru ca cel putin din ce am inteles erau parte a aceluiasi caz. Mi-am dat seama de acest lucru destul de tarziu si a fost greu sa inteleg foarte bine idea transmisa intrucat aceasta parte a fost prezentata haotic si a fost greu de urmarit.
Au fost multe intrebari si acesta nu e un lucru rau pentru ca arata interesul publicului pentru acest caz insa am avut impresia ca Madalina astepta anumite raspunsuri pe care le avea in minte si nu accepta decat acele raspunsuri si poate de aceea totul a avansat mai greu.
Am observat de-a lungul timpului cand l-am urmarit pe domnul professor, ca acesta cand urma sa raspunda la anumite intrebari lua in considerare si raspunsurile “mai putin bune” si cel putin explica de ce nu sunt cele asteptate dandu-ne uneori diverse indicii pentru a reusi sa ne orientam mai usor in gasirea raspunsului potrivit. Acest lucru tine probabil in mare parte de experienta acumulata si nu o condamn pe Madalina ca nu a reusit sa prezinte perfect ci o sfatuiesc sa incerce sa lase deoparte emotiile(desi stiu ca este dificil) si sa abordeze aceasta parte de pus si raspuns la intrebari cu mai mult calm si rabdare.
7.Stiati ca ?(Patricia Elena)
O cunosc pe Patricia si am fost placut surprinsa cand am vazut-o in fata noastra, luandu-si inima in dinti si reusind cu brio sa ne prezinte niste lucruri extrem de interesante.
Prezentarea a fost scurta insa mi s-a parut potrivita pentru prima incercare si desi probabil a avut emotii mari a reusit sa le ascunda si a vorbit raspicat, concis, punctand ideile principale si dand exemple reale de cazuri cu tuberculoza extensiv rezistenta .Subiectul abordat este de interes comun si de luat in seama si cu siguranta multi nu stiau de acest lucru asa ca prezentarea ei a fost cu adevarat bine venita.
Astfel ,Patricia, prezentand, s-a ajutat pe sine, depasindu-si limitele si teama de a prezenta dar totodata ajutandu-ne sip e noi sa capatam informatii noi si utile, deschizandu-ne ochii si facandu-ne constienti de un caz cu adevarat critic.
8.Primul film al saptamanii
Filmul despre rezistenta la antibiotice a fost uluitor si prin acest experiment am reusit sa inteleg mai bine importanta administrarii corecte a antibioticilor. Este uimitor cum in atat de scurt timp(11 zile) speciile mutante au capatat rezistenta la o cantitate atat de mare de antibiotic si consider ca acest film a fost bine pozitionat in cadrul intalnirii, dupa rubrica stiati ca ridicandu-ne multe intrebari si accentuand necesitatea constientizarii unei realitati dure.
9.A3a poza a zilei si al 2lea film al saptamanii
Desi prezentarea a fost destul de scurta si nu am reusit sa discutam mai pe larg sau sa punem suficiente intrebari, mesajul a fost transmis clar si am inteles ca este vorba despre tusea convulsiva. Filmul a fost foarte reprezentativ si a punctat foarte bine simptomele.
10.Prezentarea Adelinei
O foarte mare parte din ce a prezentat Adelina am auzit si cu o saptamana inainte, spunandu-mi opinia intr-un feedback anterior.
11.Incheierea
Desi timpul de desfasurare al cercului se terminase si multi erau foarte obositi, sincer chiar m-a bucurat acest filmulet. A fost un moment de liniste in care am urmarit niste lucruri foarte frumoase.Mi s-a parut extrem de emotionanta secventa in care domnul professor se juca fotbal cu acel baietel aducandu-i zambetul pe buze.Acesti copii au nevoie si de ajutor material bineinteles dar cred ca cel mai mult au nevoie de cineva care sa ii iubeasca, sa ii asculte, sa ii inteleaga macar si pentru un scurt timp si aceasta echipa a reusit acest lucru si e de apreciat.

Am postat feedbackul miercuri seara si acum, uitandu-ma pe site nu am mai reusit sa il gasesc. Probabil am omis sa dau "salvare". Imi cer multe scuze pentru intarziere.
Vlad Ana-Maria, seria3, grupa 22

photo

de enumerat:

Te rog să enumeri „multele lucruri” spuse în întâlnirea anterioară. Cuvântul „multe” este prea „puțin” și nu este deloc lămuritor.
Aceasta am scris și la postarea ta anterioară.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

In ceea ce priveste " modul

In ceea ce priveste " modul cum sa prezentam" au mai fost mentionate :
• Cercetarea audientei pentru a adapta tema aleasa cunostiintelor pe care cei care asculta le detin
• Mentinerea contactului vizual
• Incadrarea in timpul alocat prezentarii
• Mentinerea entuziasmului pe timpul prezentarii
• Alegerea potrivita a culorilor in cadrul slide-urilor
• Importanta locului unde se prezinta si inspectarea acestuia inainte cu o perioada de a prezenta
• Realizarea de cartonase sau notite de rezerva cu idei de pe slide-uri

Pe acestea le am scrise pe notite .

Iar legat de prezentarea Adelinei, ceea ce a prezentat legat de vaccinuri si de imunitatea de comunitate, inclusiv joculetul cu "picaturile Pfluger" a fost aproape in intregime discutat in data de 20.10.2016. Intradevar cei care au fost pe 13 nu stiau ceea ce a spus si probabil pentru ei a mai prezentat o data .

photo

Cerc microbiologie

Buna ziua!

As dori sa incep prin a-mi cere scuze ca nu am publicat feedback-ul in perioada solicitata de dumneavoastra. As putea mentiona motivul pentru care nu am facut acest lucru, dar tind sa cred ca nu mai are nicio relevanta…Insa gasesc un mic avantaj si anume posibilitatea de a compara cele doua cercuri, daca sfaturile primate au fost puse in aplicare. In ceea ce priveste cercul de microbiologie am fost incantata inca de cand am auzit si am spus: “da” noii provocari fara a sta pe ganduri ,in ciuda tuturor zvonurilor auzite de la colegii mai mari. Am avut aceleasi emotii ca si la primul curs, nu unele tocmai pozitive din cauza celor auzite, dar pot mentiona faptul ca sintagma “nu tot ce zboara se manca”( nu tocmai academic) se aplica in aceasta situatie, deoarce am ramas profund incantanta de atitudinea dvs. Fata de studenti si eforturile pe care le depuneti pentru binele nostru.

1. Introducere

Modul de prezentare realizat de dl. Dr. Munteanu Alexandru a fost unul interesant intrucat a mentionat care este scopul, ce se doreste de la noi si temele ce au urmat sa fie discutate in cadrul cercului. Desi a durat relativ mult in comparatie cu introducerea de la al doilea cerc, si a fost destul de obositor, acest lucru nu a condus la scaderea atentiei pentru celelalte subiecte ce urmau a fi discutate. Consider ca ora tarziu( da, este vina noastra si as prefera sa schimbam ziua) si oboseala acumulata de a lungul zilei( cursuri de la 8 pana la 6) si multitudinea de idei (foarte interesante si pe care voiam sa le aflu) m-au pus putin in dificultate.

2. Despre calatorii si oboseala

Au fost foarte utile sfaturile legate de calatoriile in scop profesional, iar imaginea pe care o aveam toti legat de congrese nu s-a suprapus cu realitatea. Insiruirea evenimentelor de la un congres la care ati participat m-a surprins intrucat aveam o alta conceptie. Introducerea propusa de dl dr Munteanu vis a vis de realizarea unei prezentari a avut un rol important pentru intelegerea ulterioara a discursului sustinut de Madalina, iar in modul in care a fost sustinuta si corelarea cu exemple practice au fost intr-adevar de ajutor. Punctarea ideilor principale m-a facut curioasa pentru a afla cat mai multe legate de acest subiect si de a-mi focusa atentia in timpul prezenatarii Madalinei.

3. Cum prezentam/ Cum se realizeaza o prezentare

Singura obiectie la acest capitol ar fi legata tocmai de o situatie care a fost mentionata ca fiind importanta pentru modul de a prezenta si anume modul in care sta persoana care prezinta. Ni s-a spus ca nu trebuie sa stea in acelasi loc, insa in incercarea ei de a accentua acest lucru cat mai mult nu a facut decat sa obtina un rezultat mai slab din partea mea deoarece mie imi place sa privesc/urmaresc persoana care vorbeste , iar de data aceasta a fost relativ greu tocmai din cauza stradaniei ei de a puncta acest lucru. Nu stiu daca aceasta idee este relavanta sau nu, dar am simtit nevoia sa o mentionez.

4. Fotografia saptamanii + vaccinuri

Aceasta prezentare m-a fascinat!!! Poate din cauza interactiunii mai mari pe care am avut-o cu totii, implicarii atat a dl. Dr. Munteanu cat si a Adelinei ( care spre deosebire de a doua prezentare la cel de al doilea cerc a avut mai multe emotii, dar pot spune ca au fost constructive si nu stiu daca din aceasta cauza, dar mi-a placut foarte mult prezentarea ei si starea pe care a transmis-o), sau a jocului care a ilustrat importanta vaccinarii si usurinta cu care se poate transmite un virus.

Ei bine despre punctele 5 si 6 nu pot spune ceva pentru ca am fost nevoita sa plec mai devreme decat as fi vrut, insa am incercat sa recuperez la cel de al doilea cerc unde s-a vorbit mai mult despre bursele Erasmus dupa terminarea cercului si in acest mod am putut sa aflu despre aceste burse si nu numai.

Nu stiu daca am procedat bine ca am trimis acest feedback pe email, dar m-am gandit ca din cauza intarzierii aceasta ar fi cea mai buna varianta, in caz contrar il voi posta pe site.

Toate cele bune,

Vartopeanu Elena Narcisa, seria 3, grupa 24

photo

Cerc 03.11

Buna ziua!

1. Introducere

La fel ca si in cazul primului cerc au fost mentionate temele ce urmau a fi abordate, s-au discutat detalii despre ora si ziua cercului precum si despre feedback. Initial credeam ca va fi vorba de un singur feedback pe toata perioada cercului; inteleg importanta acestora, rolul lor fiind de o continua imbunatatire, dar consider ca exista unele discrepante intrucat exista studenti care doresc ca durata anumitor parti sa fie mai mare, iar altii care au o parere total opusa. Am observat ca majoritatea doreste ca ziua cercului sa fie joi, tocmai datorita motivului mentionat si de dvs. Si anume mai multe zile liber. Personal as dori o alta zi(ori ziua de vinery ori ziua de luni), insa as prefera ca frecventa sa fie ca pana acum pentru a putea merge acasa mai multe zile…(probabil vor fi colegi care vor fi de acord si colegi care nu, majoritate decide desigur , dar nu exisa o solutie finala care sa multumeasca pe toata lumea..nu o spun ca pe o critica sau cu parere de rau ci ca sa subliniez ca unele aspecte necesare de mentionat in feedback nu vor conduce niciodata la un rezultat).

2. Un pic de istorie

Eu am apreciat aceasta prezentare si recunosc ca am avut momente in care eram de acord cu cei care blamau tara noastra din diverse motive mai mult sau mai putin importante, insa un semn de intrebare l-am avut in momentul in care colegii straini isi ridicau in slavi tara lor, o blamau pe a noastra, iar romanii erau de acord si nu aveau nimic de zis. Nu stiu daca acesta a fost idea principala sau am inteles in mod eronat mesajul filmuletului, dar pot spune cu certitudine ca a fost un moment cu incarcatura emotionala puternica care ar fi atins pe orice roman, fiind un patriot desavarsit sau nu.

3. Despre anamneza

“Cand stii ca ai realizat o anamneza corecta?” este intrebarea care inca ma macina chiar daca am incercat sa gasesc un raspuns. Consider ca o anamneza a fost desavarsita corect in momentul in care diagnosticul si medicamentatia sunt corecte, iar pacientul si a revenit.
De data aceasta, Madalina a fost mult mai degajata si am putut sa o urmaresc cu atentie maxima( referitor la mentiunea pe care am facut la feedback ul pentru primul cerc), iar prezentarea si modul de a sustine mi-au placut foarte mult.

4. Prima poza a zilei

A fost de ajutor intrucat am putut folosi notiunile prezentate anterior si am putut interactiona si prezenta ideile. Modul in care Madalina comunica cu noi este unul placut si ajuta la fixarea notiunilor prezentate.

5. Stiati ca

Am inteles ca aceasta prezentare a fost realizata de o colega din anul 2, si as dori sa apreciez curajul ei cu toate ca nu am fost prezenta atunci cand a sustinut prezentarea. Nu a fost o abordare precisa si nu s-a discutat atat de mult la cerc pe aceasta tema, dar ideea a fost reluata si mult explicata, imbunatatita la curs. As avea o singura obiectie legata de intreg cercul de microbiologie, nu numai de aceasta prezentare si anume trecerea prea brusca de la o tema la alta( da, stiu, a fost vorba sa terminam in 2 h).

6. Primul filmulet al zilei

Mesajul transmis al filmuletului pe care l-am revazut si acasa poate accentua problema de actualitate din Romania in ceea ce priveste prescriptia de antibiotic fara efectuarea unei investigatii amanuntite.

7. A doua poza a zilei+ cel de al doilea filmulet

A fost un mod interesant de abordare a unui subiect despre care nu avem multe informatii, parerile au fost impartite, iar ideea “ aparentele inseala” a fost confirmata de al doilea filmulet al zilei care a prezentat starea reala a pacientului. Majoritatea afirma ca pacientul era intr-o stare relativ stabila/buna, lucru infirmat de filmulet care dovedea starea grava in care se afla pacientului. Sunt sigura ca toti cei prezenti au aratat empatie fata de acest caz.

8. Continuare

Au fost prezentate deosbirile intre adulti si copii care sufera de aceiasi boala. Durata a fost optima.

9. Incheiere

Inainte de toate, as dori sa precizez faptul ca ultimele subpuncte au fost abordate pe scurt deorece nu am avut nimic de precizat/obiectat, ci doar am fost foarte incantata si mi-au placut foarte mult prezentarile si abordarile.
Legat de incheiere, sfaturile cu privire la CV au fost foarte utile, si cu toate ca in liceu am avut lectii legate de acest subiect, nu s-a pus asa mult accent , lucru pe care il regret acum, deoarece mi-ar fi fost mult mai usor atunci cand am inceput sa “lucrez” la el. De asemenea am fost surprinsa placut de aflarea faptului ca frecventarea cercului de microbiologie reprezinta o activitate care poate fi trecuta in CV.

Toate cele bune,
Vartopeanu Elena Narcisa, seria 3, grupa 24

photo

dacă vrei:

Poți să mă întrebi de ce nu ai dreptate în cele spuse la punctul 1.

La punctul 3 răspunsul nu este cel corect. Este cumva, căldicel.

Este bine să nu te gândești doar la activitatea care poate să se treacă în CV prin prezență - ci să încerci să realizezi mai mult decât atât.

Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Nu sunt convinsa ca este si

Nu sunt convinsa ca este si adevarat sau ca am dreptate deplina, ci am vrut sa mi exprim punctul de vedere; si da, vreau sa mi spuneti ce parere aveti despre punctul 1 si ce am gresit...
O sa iau in considerare acest lucru si chiar ma gandeam sa fac mai mult decat atat si as vrea sa incep chiar cu o prezentare cand o sa ma simt pregatita.

photo
photo

Poate suna dubios, dar am

Poate suna dubios, dar am nevoie de o acomodare cu locul, persoanele... :) sunt destul de emotiva atunci cand vine vorba sa vorbesc/prezint in fata atator persoane, dar Cu siguranta voi incerca! Stiu ca nu ar trebui sa existe o astfel de situatie, dar tind sa cred ca voi trece peste acest lucru si nu se va mai pune problema de asa ceva in viitorul apropiat.

photo

feedback 3.11.2016

Introducere
Modul de prezentare a fost relaxant, desi au fost mentionate niste probleme serioase, precum ziua si ora la care ar trebuie sa fie cercul de microbiologie. Va inteleg pozitia, dar sincer nu cred ca ziua de vineri ar schimba foarte multe, decat numarul participantilor. Iar acesta s-ar deprecia.
Durata prezentarii a fost optima, asa incat nu am avut impresia ca ar fi ceva „prea mult” sau „prea putin”.
In ceea ce priveste mesajele transmise, cred ca cel care priveste programarea editiilor a fost repetitiv, pentru ca s-a mai discutat despre acest lucru si inainte si, din cate stiu eu, nu au fost propuneri pentru schimbari. S-a vorbit si despre trimiterea feedback-ului si sunt perfect de acord ca trebuie sa facem efortul de a-l scrie, in primul rand, as zice, din respect pentru cei care s-au pregatit cu prezentari pentru cerc. In al doilea rand, este necesar pentru imbunatatirea activitatilor. Desi apreciez atentia pentru detalii si dorinta de atingere a perfectiunii, de schimbare in bine, consider putin periculoasa cerinta Dvs. de a critica. Daca cineva apreciaza sau lauda ceea ce se intampla la cerc, negasind nimic gresit in desfasurarea lui, nu inseamna ca incearca sa obtina avantaje la vreo nota, asa cum v-am auzit pe dvs spunand. Inteleg si sunt de acord ca a critica este constructiv si ar fi ideal sa ne exersam acest obicei, insa unele lucruri sunt pur si simplu perfecte in starea lor actuala. Iar daca pare exagerat acest adjectiv, „perfect”, vreau sa precizez ca din punctul meu de vedere perfectiunea este relativa si subiectiva.

Un pic de istorie
Prezentarea a constat in acel filmulet. M-am intrebat ce mesaj doriti sa transmiteti cu acest cantec. Urmarind versurile, m-am gandit, desigur, la iubirea de tara si un probabil sfat de a nu ne parasi definitiv tara dar si la ideea ca fiecare om conteaza. M-am gandit ca, asa cum pierderea Bucovinei prin renuntare la lupta insemna pierirea Romaniei, asa si pierderea unui roman (prin emigrare sau ignoranta sa fata de valorile nationale) duce treptat la infrangerea metaforica a tarii noastre. Pentru mine, mesajul care se dorea transmis nu a fost foarte clar, pentru ca nu ati explicat rolul filmuletului si s-a trecut repede la urmatoarea prezentare. Stiu ca poate a fost mai bine sa ramana un mister, pentru a-l descoperi singuri, dar eu as avea curiozitatea de a afla care au fost ideile Dvs cu privire la acest cantec.

Despre anamneza
Participand si la cercul de microbiologie cu o saptamana in urma, care in mare parte a coincis cu acesta in ceea ce piveste prezentarile, nu o sa spun decat ca de data aceasta, Madalina a parut sa nu mai aiba emotiile de data trecuta. Au fost si mai multe intrebari si a raspuns la ele in control si foarte dezinvolt. Dvs ati intervenit la un moment dat si ati lansat o tema de gandire: „Cand putem spune ca am facut o anamneza completa?”. As incerca sa spun ca atunci cand am epuizat toate intrebrile posibile cu privire la conditia, istoricul medical si marturisile pacientului, dar recunosc singura ca este un raspuns prea vag ca sa lamureasca problema.

Prima poza a zilei
In continuare apreciez ca se desfasoara interactiv, ca parerile noastre sunt ascultate si nu sunt ironizate. In ceea ce priveste durata, aceasta este relativa in cazul de fata tocmai pentru ca depinde de numarul de raspunsuri si problemele ridicate de catre participanti. De data aceasta, durata a fost optima pentru ca si publicul a fost mai restrans, fara a se ignora totusi vreuna raspuns. Apreciez de asemenea ca suntem lasati liberi sa ne exprimam observatiile si nu suntem ghidati spre ceea ce ar fi diagnosticul corect.

Stiati ca
Am avut ocazia sa vad aceasta prezentare de doua ori, dar prezentata diferit si mi-ati cerut sa notez diferentele dintre cele doua moduri de prezentare. Iar acestea sunt:
-in durata, prima durand mai mult, dar asta doar in comparatie cu a doua prezentare, pentru ca ambele au fost destul de scurte (sa nu se inteleaga ca aceasta ar fi un defect)
-Elena a prezentat cazul si apoi a dat mai multe detalii care au avut rol explicativ. Dvs doar ati prezentat cazul, lasand practic informatia la nivelul de „stiati ca?”. Au fost doua abordari diferite, din punctul meu de vedere, ale acestei intrebari. Elena ne-a dat informatiile pe loc, dvs. ne-ati lasat sa le cautam singuri, starnind doar curiozitatea.
Al doilea tip de abordare este poate mai interesant, dar ma intreb daca da rezultate practice. Intrebarea este oare cati dintre participanti au mai cautat ulterior acele informatii in plus.

Primul film al zilei
modul de prezentare: S-a putut trece peste deficientele de sonoritate prin explicarea anticipativa a celor prezentate in film.
durata prezentarii: adecvata
mesajul transmis: impactul vizual a fost puternic iar mesajul si-a atins scopul

A doua poza a zilei
Stiam ce va urma de la editia trecuta. Mentionez ca un aspect pozitiv crearea unui contrast intre asteptarea participantilor si ceea ce urmeaza, pentru ca poate potenta impactul ulterior.

Al doilea film al zilei
Durata: perfecta. Da, chiar a fost ideala pentru a crea uimire, empatie si curiozitate.

O completare la poza și filmul săptămânii
Modul de prezentare nu a mai inclus acel experiment cu „stanutul de hartii”, dar a ramas la fel de bine facut
Durata: optima
Mesaj: Desi il stiam de data trecuta, am putut sa imi completez si alte informatii. Mentionez ca mi se pare o idee foarte buna de a avea o prezentare care sa explice un material vizual anterior. Este o completare minunata.

Incheiere
Discutia despre CV a fost foarte bine venita, tocmai pentru ca ne-a amintit, cel putin mie, cat de sumar ar fi Cv –ul meu. Desi nu sunt adepta adunarii de diplome, acte sau dovezi, realizez cat este de important sa cerem marturii scrise ale activitailor pe care le desfasuram si desigur, cat de necesar este sa participam activ la evenimente.
Ma intreb cum anume am putea publica noi, sau mai bine spus ce am putea sa publicam si unde?
Imi exprim din nou aprecierea fata de activitatile de tipul celei prezentate in filmulet. Am vorbit mai mult despre aceasta in feedback-ul trecut.

photo

și 10 ...

Semnătura, numărul grupei ...
TCB
MP

photo

Imi cer scuze ca am uitat.

Imi cer scuze ca am uitat.

Diaconescu Silvia,
grupa 70

photo

1-9:

1.Sigur că perfecțiunea este „relativă și subiectivă” (într-o anumită măsură), dar ... există și indicatori. Este timpul să începeți să vă obișnuiți cu ideea de program - proiect - scop - obiective - activități - rezultate - monitorizare și evaluare (dacă nu există și indicatori / rămânem la „discuții”).
2.Departe de perfecțiune ... Nici nu trebuie să ne gândim la asta pentru că este „peste puteri”. Nu trebuie nici să ajungem la frustrare. Este nevoie, în tot, în toate - este nevoie de echilibru.
3.Periculos este să nu fim în stare să criticăm în mod constructiv. Cerințele mele nu sunt (aproape) niciodată periculoase ...
4.Este bine că te întrebi care a fost mesajul - ești prima care o spui, clar. Parțial ai înțeles ce am dorit să transmit. Dacă mă întrebi în direct am să îți spun mai mult.
5.Ești prima care punctezi tema pe care am lansat-o în discuție. Nu ai găsit răspunsul, dar cel puțin l-ai căutat. Aici suntem din nou în „zona” - nu sunt de acord cu răspunsurile „mură în gură”. Veți întreba, veți afla.
6.„Știați că” este „știați că” - tipurile de rubrici au un anumit format pe care nu îl inventăm noi. Curiozitatea, dorința de a „depăși formatul” este una ... dacă e bine să nu respectăm regulile este alta.
Eu opinez pentru respectarea regulilor.
Au trecut deja 6 (șase) săptămâni din cele aproape 10 luni pe care le avem pentru a lucra împreună. Unii dintre studenți nu se vor alege cu nimic, alții vor continua să păstreze legătura și după ce trece anul 2 (dintre cei care păstrează legătura vor fi încă destui care nu se vor alege cu nimic), alții vor continua să păstreze legătura și mulți ani după ce trece anul 2 (din păcate și dintre ei se vor fi destui care nu se vor alege cu aproape nimic) ... iar alții vor „profita” și vor adăuga nu doar rubrici sau puncte în cadrul CV ci cu mult mai mult. Oferta este general valabilă și aproape necondiționată - decizia aparține fiecăruia.
Au trecut 6 săptămâni, acuși vine colocviul ... acuși sesiunea ... acuși sesiunea din vară și GATA - s-a dus și anul 2.
„Câți dintre participanți au căutat ...”? Oare aceasta nu este treaba fiecăruia? Răspunsul este unic: BA DA! În procesul de învățământ este bine să avem călăuzitori ... dar nu trebuie să cerem „mură în gură” pentru că dacă ar fi așa călăuzitorul este prost/incompetent/rău voitor - taie aripile în loc să stimuleze dezvoltarea acestora.
Cine are urechi de auzit - să audă.
7.Ups ... cum nu a mai fost experimentul cu strănutul? Că eu am văzut că a fost ...
8.CV ... ne CV ... hârtii ... ne hârtii ...
Eu am spus ce este de spus. Cine dorește va urma sfaturile. Cine nu dorește s-ar putea ca vreodată să regrete că nu le-a urmat. Așa cum este posibil să fie și colegi care să nu aibă nevoie de un CV aproape niciodată. Nu este chiar ca la „ruleta rusă”, dar ...
Decizia aparține fiecăruia. Eu am spus ce mi-aș fi dorit să mi se spună și mie ... doar că eu am descoperit aceste lucruri singur, târziu, pentru anumite probleme/situații/posibilități - prea târziu.
9.Dacă dorești răspunsul la întrebarea ta din penultimul paragraf ... trebuie să mai insiști ... să „demonstrezi” că nu este doar o întrebare și atât.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

feedback 3.11.2016

1-2. Sunt perfect de acord.
3. Cand am numit indemnul periculos, m-am referit la posibilitatea de a critica nejustificat, de a gasi defecte care nu exista sau in care nu credem, de a deveni pedanti.
7. Am vazut experimentul cu stranutul in editia din 27.10 si din cate stiu, a fost si pe 20.10. Probabil de aceea nu a fost repetat si pe 3.11.
4, 5, 9. Voi cauta mai mult si o sa insist.

Diaconescu Silvia, grupa 70

photo

Cercul de microbiologie 27.10.2016

Imi cer scuze pentru ca am intarziat atat de mult cu acest feedback si sper sa nu se mai intample.
1. Introducere:
Aceasta a fost ceva mai lunga decat cea de la primul cerc de microbiologie, insa acest lucru nu m-a deranjat. De asemenea asteptarea colegului din anul VI mi s-a parut un gest dragut si nu m-a deranjat sa mai astept 5-10 minute pentru a putea incepe cercul.
2.Q&A bursa Erasmus:
Timpul acordat raspunderii acestor intrebari a fost suficient. Desi momentan nu sunt interesata de o bursa Erasmus, consider ca informatiile auzite imi vor fi utile in cazul in care pe viitor voi fi interesata de acest aspect.
3. Ce sa faca prezentatorul
Pentru mine, o persoana care are emotii atunci cand este in postura de prezentator insa isi doreste sa nu plictiseasca si sa reuseasca sa isi mentina publicul atent, consider ca aceste aspecte legate de ceea ce trebuie sa faca un prezentator imi sunt foarte utile. Am tinut cont acum 2 saptamani cand am pregatit un material pentru fiziologie de sfaturile legate de cum trebuie sa fie o prezentare de la primul cerc de microbiologie si am observat ca, colegii nu au parut plictisiti si chiar mi-a fost spus ca am avut o prezentare buna. Acest lucru m-a bucurat.
Revenind la ceea ce ni s-a prezentat la cerc, mi-a placut ca ati punctat din nou aspectul : "pentru cine prezentam? pentru noi/ceilalti". Am inteles ce trebuie sa verific inainte de a avea o prezentare pentru a nu intampina probleme in momentul prezentarii (de exemplu: locul, sonorizarea, aparatura). Am inteles ca este bine sa lasam lucruri in suspans (la care stim raspunsul) pentru a starni anumite intrebari care ne pot pune intr-o lumina mai buna raspunzand corect. De asemenea am retinut ca este bine sa avem prieteni in sala care sa ne puna intrebari pentru care avem un raspuns pregatit.
Durata a fost corelata cu cantitatea de informatii primita, deci suficienta.
4. Anamneza in bolile infectioase
Acest material a fost prezentat de Madalina Hoinoiu. La inceput aceasta a fost putin emotionata dupa care si-a revenit. Spre sfarsitul materialului despre anamneza s-a emotionat din nou insa la partea de Q&A si-a revenit din emotii din nou. Emotiile acesteia nu m-au deranjat din a fi atenta la ceea ce es avea de prezentat si am apreciat-o pentru curajul ei. Mi-a placut ca ne-a pus pe un slide locuri din care ne putem informa atunci cand avem de facut prezentari. A fost ce-a mai lunga prezentare a serii dar acest lucru nu m-a deranjat deoarece informatiile au fost interesante.
Legat de mima de anamneza: sunt de acord cu aceasta noua abordare de a prezenta lucrurile si astept sa o vad in aplicare curand.
5. Pozele zilei
Au fost prezentate tot de catre Madalina Hoinoiu. Imi place aceasta parte din cadrul cercului deoarece ma face sa incep sa stiu ce intrebari sunt necesare pentru a intelege care este problema si pentru a pune un eventual diagnostic. Am fost putin deranjata de unii colegi care au sarit din prima la diagnostic in loc sa inceapa de la intrebarile de baza, insa acest lucru tine de capacitatea lor de intelegere despre ceea ce nu trebuie facut din start, deoarece acest lucru a mai fost repetat si la curs insa nu multi au inteles ca nu trebuie sa sarim pasii esentiali in punerea unui diagnostic. Repetarea intrebarilor a fost iar o problema care a mai avut loc atat la cercul precedent cat si uneori la curs. Mi-a placut insa ca Madalina a avut rabdare si a incercat sa ne raspunda la cat mai multe intrebari.
6. Stiati ca
Materialul a fost interesant, scurt si la obiect. A fost prezentat de o persoana de sex feminin (posibil stundenta dintr-un an mai mare) care a uitat sa se prezinte. Mi-a placut in schimb ca nu a avut emotii.
7. Filmuletul zilei
Acest filmulet despre dobandirea rezistentei la antibiotice a bacteriilor intr-un timp foarte scurt m-a pus pe ganduri cu privire la problema actuala legata de administrarea antibioticelor din Romania. Imi aduc aminte ca eram copil (sub 10 ani) si mi-a fost prescris fara sa mi se faca nicio analiza (subliniez acest lucru) de catre medicul de familie Augmentin pentru ca prezentam niste dureri la nivelul abdomenului. Singurul motiv pentru care imi aduc aminte numele antibioticului este pentru ca uram momentul cand trebuia sa-l inghit din cauza dimensiunii mari a acestuia. Nu este normal ce se intampla in Romania cu administrarea antibioticelor.
8. A treia poza a zilei si al doilea filmulet al zilei
Mi s-a facut mila de suferinta acelui om cu tuse convulsiva. In rest nu am prea multe de comentat. Durata a fost optima.
9. Continuarea interactiva a punctului numarul 8
A fost prezentat de Adelina Silviana Gheorghe. Duarata a fost scurta ceea ce m-a bucurat deoarece trecuse de ora 20:00. Adelina nu a avut emotii si mi-a placut ca ne-a atras atentia cu acel joculet cu hartiile aruncate/hapciu asupra importantei vaccinarii si ratei de imunizare.
10. Incheiere
Mi-a placut filmuletul cu ceea ce s-a putut realiza pentru copiii din Valea Plopului si de asemenea mi-a placut melodia folosita pentru filmulet. Mi-a ramas in cap toata seara si mi-a adus o dispozitie buna in ciuda oboselii.

P.S. : Legat de alegerea unei alte zile pentru cercul de microbiologie. Pentru mine ora 18:00 de joi este buna si mi-as dori sa ramana asa. As mai fi de acord cu optiunea de luni de la ora 18:00.

Antonie Alexandra Adriana
Seria 7, grupa 64, anul 2

photo

... nu an mare ci ...

Colega care a prezentat nu este studentă într-un an mare ... ci în anul 2.
Este drept, a uitat să se prezinte - îi era puțin teamă că va avea emoții. Totuși s-a descurcat bine.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Cerc de microbiologie 2

Trebuie să recunosc, de data aceasta am întârziat serios cu acest feed-back și îmi cer scuze, dar m-am trezit acaparată de o serie de evenimente care m-au bulversat cu totul și sinceră să fiu mi-a ieșit cu totul din minte.

1. Introducere

În ceea ce privește seara cercului, au fost, ca data trecută, câteva ore interesante. Introducerea ne-a adus exact ca data trecută informații bine-venite în legătură cu programul din acea seară și am observat că părea cam încărcat motiv pentru care a durat mai mult decât era prestabilit (sau eram noi obișnuiți de la ultima întâlnire). Câteva minute în plus nu mă deranjează câtă vreme informația oferită merită toată atenția.

2. Întrebări referitoare la bursa ERASMUS

Prima dată când ați menționat din nou despre bursele ERASMUS am crezut că ne veți prezenta experiența unui alt student. Dar cum timpul nu prea ne-a permis să mai insistăm pe acest subiect, ne-am rezumat doar la întrebări referitoare la ceea ce presupune această bursă (ceea ce e bine întrucât mi-am lămurit câteva lucruri legate de acest subiect, în plus cred că am prins ideea principală de la ultima întrunire, probabil că insistarea asupra ei m-ar fi plictisit).

3. Cum trebuie să prezinte prezentatorul?

Cum data trecută ați început să ne relatați despre cum ar trebui să arate o prezentare era firesc ca de data aceasta să aduceți în discuție și rolul prezentatorului. Această parte a fost din nou un lucru folositor pentru viitorul nostru, în care comunicarea cu oamenii este un lucru vital, plus că prezentarea în fața unui auditoriu poate spune multe lucruri nu doar celor prezenți ci și despre noi. Felul în care reacționăm „în lumina refectoarelor” să zicem este extrem de important pentru desfășurarea prezentării. Am aflat că trebuie să ne cunoaștem foarte bine materialul, dar și locul în care îl prezentăm, să fim pregătiți pentru orice eveniment posibil și imposibil, să păstrăm o doză de suspans și să ne organizăm cât mai bine timpul pentru a oferi toată informația pe care vrem să o oferim. Sunt sigură că astfel de informații îmi vor fi de folos mai târziu.

4. Introducere în modul de a aborda un pacient

Cred că am așteptat momentul acesta de la început și nu am fost dezamăgită. Chiar dacă vroiam să aflu și să înțeleg totul cât mai repede și mai pe scurt, Mădălina a avut o idee mai bună și ne-a introdus în subiect puțin câte puțin și s-a descurcat foarte bine. Nu știu câtă experiență în prezentări are, dar din punctul meu de vedere s-a comportat ca o profesionistă în domeniu, mi-a plăcut în special faptul că ne-a oferit exemple de pacienți cu care s-a întâlnit și ne-a împărtășit mai printre picături puțin din propria ei evoluție în semiologie. Sper ca informațiile prezentate de ea să se fi lipit de mine, măcar într-un procent de 50%. În orice caz, sper ca ea să nu fie prima și ultima care face astfel de prezentări. Știu că poate cer un pic cam mult colegilor mai mari care poate nu au timpul necesar și poate nici dorința de a o face, dar astfel de informații chiar ar fi de mare ajutor.

5. Prima și a doua poză a săptămânii

De data aceasta au fost două poze, dar o singură pacientă și tot de data aceasta am fost mai cumpătați, întrebările au fost puse mai cu grijă și cred că am vrut să-i demonstrăm Mădălinei prin acest mod faptul că am fost atenți la ea și că am reținut ceea ce ne-a sfătuit și am vrut să punem și în practică. Rezultatul a fost un număr mai scăzut de întrebări, dar eu consider un lucru bun acest fapt, demonstrează că suntem mai cumpătați după ce am avut prezentată baza. Cu toate întrebările mai atent puse și ajutorul Mădălinei din când în când, tot nu am aflat de ce boală suferea pacienta. Nu știu dacă Mădălina a omis sau a uitat sau poate timpul prea scurt a fost de vină.

6. Știați că?

Chiar dacă a fost prima prezentare a Elenei cred că s-a descurcat cum a putut ea mai bine. E de admirat faptul că avut curajul să facă și să susțină o prezentare, realizată concis, la obiect , punând mai mult accent pe imagini și grafice ceea ce mi-a plăcut foarte mult. Subiectul a fost pe scurt, dar bănuiesc că în programul încărcat al acelei seri i s-au impus cele câteva minute de prezentare, plus am aflat ce alte lucruri se mai întâmplă în alte părți ale țării dintr-un punct de vedere științific.

7. Primul film al săptămânii

Primul filmuleț a fost interesant și puțin șocant: am văzut capacitatea extraordinară a bacteriilor de a se adapta situațiilor nefavorabile într-un timp foarte scurt. Acest fapt ne era cunoscut și sunt sigură că eram conștienți cu toții de gravitatea acestuia, dar cred că filmulețul ne-a captat atenția mult mai mult și ne-a făcut să conștientizăm mai bine subiectul cât se poate de actual, în fapt. Consider că astfel de filmulețe sunt chiar necesare pentru a ne ajuta să înțelegem anumite lucruri mai bine și să conștientizăm mai bine, nu doar la cerc, dar poate chiar și la cursuri. Impactul este mai puternic cu un suport vizual, cu fapte și rezultate pe care le putem vedeam concret.

8. A treia poză a zilei și al doilea filmuleț

Din nou, ideea de filmuleț mi se pare foarte potrivită pentru înțelegerea anumitor lucruri, iar de data aceasta a fost folosit pentru evidențierea unei tuse convulsive. A fost interesant să văd o reacție atât de puternică, un pacient într-un moment critic al bolii de care suferă, mult mai sugestiv decât o poză, din punctul meu de vedere. Și tot datorită acestui mod de prezentare ne-am dat seama mult mai ușor de suferința pacientului și am avut mai mult timp alocat pentru a discuta și alte aspecte, nu doar diagnosticul.

9. Completare la film și poză

Ni s-a adus în atenție o problemă actuală: importanța vaccinării. Sunt multe lucruri care se spun în media despre „nocivitatea vaccinurilor”, oamenii punând mai mult accent pe efectele secundare pe care le-ar putea provoca (și care uneori nu există) decât pe beneficiile pe care le aduc. Cum oamenii sunt puternic influențați de media și de evenimentele tragice pe care le prezintă, vaccinarea a ajuns cu adevărat o problemă care trebuie rezolvată. Felul în care ni s-a prezentat acest fapt mi s-a părut ingenios, jocul propus de Adelina a avut succes cu noi și sigur ar avea și la alți oameni nehotărâți în privința importanței vaccinării.

Cocari Andreea,
Seria 3, Grupa 26

photo

Feed-back 3.11.2016

Introducere

Temele ce urmau a fi abordate au fost rapid enumerate reusind sa ne starneasca curiozitatea.S-a revenit asupra unui lucru, si anume importanta trimiterii feed-back-ului, probabil din dorinta de a imbunatati de la o intalnire la alta prezentarile tinand cont de opiniile noastre.
Durata a fost corespunzatoare. Numarul subiectelor prezentate a crescut fara ca durata intalnirii sa se prelungeasca
Mod de prezentare:Clar si la obiect

Un pic de istorie
Aceasta tema nu a fost mult comentata, imaginile si melodia vorbind de la sine.
Durata prezentarii a fost adecvata.
M-a determinat sa aflu mai multe despre deportarile din Basarabia si Bucovina, gasind astfel si un jurnal al unei femei din Bucovina, Anița Nandriș-Cudla, intitulat ,, 20 de ani în Siberia. Amintiri din viaţă’’in care povesteste prin ce a trecut alaturi de multi altii in perioada deportarilor.

Despre anamneză
Apreciez ca ideea de a ne vorbi despre anamneza a fost pusa in practica rapid. Prezentarea a fost bine structurata. Modul de prezentare a fost interactiv si interesant.
Madalina a reusit sa ne capteze atentia usor, facand din aceasta prezentare o discutie interesanta, utila si placuta. Ne-a impartasit din experientele si cunostintele ei, introducandu-ne si pregatindu-ne putin pentru ceea ce ne asteapta in anii mai mari.

Prima poză a zilei
Pozele au reusit sa fixeze notiunile acumulate anterior. Madalina ne-a ajutat sa diagnosticam cazul, ghidandu-ne cand a fost necesar, ascultand atenta si raspunzand tuturor intrebarilor adresate.

Știați că
Consider relaxante si utile aceste prezentari de tip ,,Stiati ca'' pentru ca aflam intr-un timp scurt diverse lucruri folositoare. Tema abordata a fost interesata.
Prezentarea a fost scurta si concreta.
Mod de prezentare:Clar si la obiect

Primul film al zilei
Filmul a completat discutiile de la ultimele cursuri. Intr-un timp scurt ne-a fost demonstrata si ilustrata rezistenta la antibiotice, subiect ce a avut un impact puternic asupra noastra.
Durata: Adecvata. Filmuletul a fost scurt si a reusit sa ne prezinte intr-un mod usor de inteles informatiile.

A doua poză a zilei
Foarte interesanta abordarea. Modul de prezentare a fost interactiv si ne-au fost puse la incercare simtul observatiei si imaginatia.

Al doilea film al zilei
Nu ne-am dat seama de conditia in care se afla pacientul doar din acea poza, prezentarea fiind un fel de exercitiu pentru noi. Filmul are un impact puternic asupra celor care il urmaresc. Pentru a evalua corect starea in care se afla un pacient nu este suficienta o simpla poza, o consultatie superficiala, un apel telefonic, etc.

O completare la poza și filmul săptămânii
Adelina a completat filmuletul prezentat cu explicatii, aratandu-ne in plus si un caz de tuse convulsiva la un copil. A pus de asemenea accent pe importanta vaccinarii.

Încheiere
Foarte interesant si bine realizat filmuletul prezentat. Doar cuvinte de lauda pentru initiativa. As dori la randul meu sa ajut acei copii si sa particip la astfel de evenimente. Sper sa devina o traditie acea excursie la Valea Plopului si sa se organizeze mai des astfel de evenimente ce pot schimba si infrumuseta ziua unor copii.
Evaluarea întregii întâlniri
M-am bucurat si de aceasta data ca am participat. Intalnirea a fost utila si interesanta.

Mosoia Raluca Maria Seria 7 Grupa 59

photo

Buna ziua! Imi cer scuze

Buna ziua! Imi cer scuze pentru întârziere, însă de aceasta data a fost puțin mai motivata. Este într-adevăr un dezavantaj, pentru ca noțiunile prezentate la cerc nu mai sunt atât de proaspete in capul meu, însă ma voi folosi de notițele luate.
1. Introducerea: A fost ceva mai lunga decât la primul cerc. A fost, din punctul meu de vedere ok, mai ales ca dumneavoastră ati încercat sa umpleti pe cât posibil orice mic interval de timp astfel încât sa nu sărim nicio idee si aici ma refer la momentul in care l-am așteptat pe colegul nostru din anul VI. A fost evident ca v-ati străduit sa atingeți fiecare punct stabilit doar pentru a fi in avantajul nostru de a nu termina foarte târziu, însă nu cred ca cei care au avut posibilitatea sa rămână pana la final, ar fi regretat.
2. Bursele Erasmus: Ati reușit sa surprindeți esențialul si recunosc ca nu aveam foarte multe idei despre ce presupune aceasta bursa însă cu întrebările colegilor mei si răspunsurile dumneavoastră concise si cu exemple, am devenit dornica sa aflu mai multe, astfel ca in aceeași aseară am folosit Internetul in mod util si am căutat informații. Sunt convinsă ca in următorii ani, cand voi vrea, mai mult ca sigur, mai mult de la mine, imi vor fi folositoare cele aflate acum.
Timpul acestui Q&A a fost suficient cât sa puteți răspundeți la toate întrebările intr-un mod concis.
3. Cum trebuie sa prezentam: la aceasta parte cred ca mi-am luat cele mai multe notițe pentru ca prezentarea si comunicarea cu un public, personal, mi-au facut mari probleme inca de cand eram in gimnaziu. Au fost prezentate lucruri atât știute, pe care mi le-am reamintit cât si cele neștiute si mici trick-uri care sa ne vina in ajutor: suspansul care sa aducă la final exact întrebările pe care le-am așteptat si pe care, evident, le știm sau prietenii de care avem nevoie atât sa ne susțină, cât si sa ne ajute, de asemenea, cu întrebări. Timpul a fost corelat cu cantitatea de informații de care aveam nevoie si inca o data, am apreciat ca ati abordat un subiect aparent știut de toata lumea dar in esența, cu foarte multe lipsuri.
4. Introducere in modul de a aborda pacientul: Probabil sunt cumva subiectiva dar nu cred ca as avea/găsi ceva de comentat in modalitatea de prezentare colegei noastre. Emoțiile s-au vazut pe alocuri, însă curajul si conținutul atat de important transmis au disipat in mare parte "tremurul din voce". Mi-a plăcut tare mult de ea si cred ca toti ii mulțumim pentru anticiparea celor ce vor urma pentru noi si sper ca va încerca sa se dezvolte in acest sens in continuare la cercul de microbiologie
5. Primele 2 poze ale săptămânii: a fost cumva o atmosfera puțin diferită de prima poza a primului cerc. Personal, cred ca motivul este ca Mădălina avea așteptări mai mari sau aștepta fix întrebările pe care ea le-ar fi pus. De asemenea, as fi vrut răspunsuri la întrebările care erau puse, macar la cele care erau relevante si adecvate. In orice caz, a fost evident ca publicul trebuie sa fie mereu atent pentru ca au fost foarte multe întrebări care s-au repetat. Am pus cumva in practica noțiunile despre anamneză din prezentare, de aceea a fost ales bine momentul pozelor.
6. "Știați ca?": de apreciat ca ne-a fost prezentată o informație care are legătura cu țara noastră si de actualitate, pentru ca ne-a implicat atât din punct de vedere moral cât si al culturii, vârsta si mediul in care trăim acum permițându-ne sa înțelegem riscurile. Patricia si-a susținut prezentarea si cu un suport PPT astfel încât a reușit intr-un timp foarte scurt sa aducă in prim plan ceea ce si-a propus.
7. Primul film al săptămânii. Mi-a fost greu sa urmăresc filmulețul, mai ales ca am stat in penultimul rând. Însă a fost de ajutor linkul trimis asa ca am reușit sa il mai revăd acasa.
8. A treia poza a zilei si al doilea film al săptămânii: cred ca acesta mi-a plăcut cel mai mult, a fost surprins momentul perfect pentru a ne putea pune imaginația la încercare. Din păcate timpul nu a permis dar cred ca pe acest filmuleț as fi acordat mult mai mult din cele 2 ore jumătate astfel ca erau mult mai multe unghiuri din care am fi putut privi. Cred, de altfel,ca dinamica filmulețului a avut un impact mult mai mare asupra mea si de aceea mi-as fi dorit mai mult.
9. Completarea punctului anterior a fost un mod practic de a evidenția importanta sănătății publice prin vaccinare si cred ca astfel au reușit atât sa sublinieze aceasta idee, cât si sa ne destindă puțin.
10. Încheierea: nu mai țin foarte bine minte daca filmulețul cu implicarea dumneavoastră si a altor colegi in ajutarea copiilor de la Valea Plopului a fost încheierea, dar țin sa Menționez ca mi-a dat o stare de bine si o sa ma gândesc daca as putea ajuta si eu in acest mod.
Cu mult respect, Cîrstoiu Silvia, grupa 25, seria 3

photo

Feed-back cerc 27.10

Din pacate, ma aflu printre cei (aprox) 80% din cei care nu au trimis feedbackul (pana acum) si regret acest lucru, fapt care m-a determinat sa scriu urmatoarele.
1. Introducerea, strict necesara pentru a omogeniza atentia auditoriului. A fost clara, dar deschisa, scurta, dar plina de continut. Apreciez faptul ca inainte de ora oficiala de incepere dvs erati deja acolo, gata sa raspundeti la nelamuriri si intrebri (care nu au lipsit).
2. Sesiunea de intrebari si rasunsuri cu privire la bursele Erasmus a fost bine-venita, iar acest lucru a fost demosntrat prin plaja variata de intrebari adresate. Personal, am descoperit informatii la care nu ma gandisem care, pe viitor, vor putea sa contribuie la procesul decizional de a pleca sau nu cu bursa Erasmus.
3. Prezentarea de debut a serii a venit cu o serie de informatii cunoscute si necunoscute. A fost o prezentare concisa, care a abordat principalele puncte care trebuie analizate atunci cand doresti ca o prezentare sa aiba un impact maxim asupra audientei. Desi titlul a fost “Cum trebuie sa prezinte prezentatorul”, discursul a inclus sfaturi si asupra procesului de pregatire, anecdote si idei de abordare a situatilor dificile ce pot aparea pe parcurusul unei prezentari
4. Introducerea in modul de abordare a pacientului (sau in semiologie, dupa cum a afirmat Madalina) a avut un impact mare la nivel personal. Desi ora era putin inaintata si nu am reusit sa urmez firul logic in totalitate, prezentarea a fost o anticipare a ceea ce vom studia in continuare, fapt care mi-a starnit interesul. Din punct de vedere al modului de prezentare, nu sunt multe lucruri de comentat. Singura oportunitate de imbunatatire (daca ar fi sa ii spunem asa) este abordarea prezentarii cu mai mult curaj. Iau in considerare ora, auditoriul si indicia comportamentali individuali (care au fost impartasiti intr-o prezentare anterioara) si inteleg emotia Madalinei. Dar, avand in vedere faptul ca mesajul prezentat de ea a fost intodeaua consistent, o incurajez sa se afirme cu putin mai mult curaj. (N.B. ati specificat prezenta prezentarilor pe site-l de microbiologie? Sunt interest de slide-ul cu sursele de documentare)
5. Pozele zilei au fost interesante. A fost prima mea experitenta de acest fel si m-am regasit antrenat in acest “joc”. Am apreciat deschiderea celor 2 prezentatori la ideile ce erau propuse din sala, fapt care demostreaza o intelegere extinsa a cazului, cat si a poisiblitatilor de evolutie a unui caz, raportat la informatiile pe care le cunosteam noi (ca si student) in acel moment
6. Din considerate de timp am fost nevoit sa plec in cadrul prezentarii sustinute de Elena P. Am asistat doar la partea de introducere. A parut interesanta, clara si informativa. Aprezciez curajul prezentatorului si o incurajez sa lucreze cel putin la fel de mult pentru prezentarile viitoare.
Din pacate experienta mea din 27.10 s-a terminat aici. Nu am reusit sa asist la urmatoarele puncte din program, de aceea nu imi voi exprima punctual de vedere cu privire la ele. Per total a fost o experienta informativa, care m-a provocat sa studiez mai mult, da si sa ies mai des din aria mea de confort. (N.B. Ideile de teme de prezentare vi le putem trimite pe email?)

Cu respect,
Barbulescu Robert-Thomas
Grupa 30, seria IV, an II

photo

Este pe site:

1.(4)Este pe site.
2.Da, sigur că puteți trimite ideile prin email.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback 27.10.2016

1. Introducere
Din nou, am apreciat ca ne-ati raspuns la intrebari si inainte de ora 18:00. Introducerea in sine a durat putin, dar destul astfel incat sa ne fie prezentate pe scurt temele pe care le vom aborda pe parcursul celor doua ore. Am fost foarte entuziasmata cand am vazut ca pe langa pozele zilei vor fi si fimuletele zilei.
2. Intrebari despre ERASMUS
Personal, nu sunt foarte interesata de plecarea prin intermediul bursei Erasmus, dar aceasta mica sesiune de intrebari a fost utila pentru a ne oferi, atat mie cat si colegilor mei, o idee generala despre lucrurile pe care trebuie sa le stim inainte de a pleca (exemplu: cazarea).
Durata a fost adecvata, am apreciat ca l-am asteptat si pe colegul nostru din anul VI.
3. Cum trebuie sa prezinte un prezentator
Au fost subliniate clar toate aspectele, atat pozitive cat si negative, pe care trebuie sa le avem in vedere atunci cand prezentam. Am incercat sa ma gandesc la felul meu de a prezenta si la ce pot schimba la acesta, cum il pot imbunatati. Modul de expunere, in care ati folosit exemple pentru fiecare caz, a fost unul din care sa putem compara si retine foarte usor ce ar trebui sa facem.
4. Introducere in modul de a aborda pacientul(Madalina H, anul 4)
Nu pot decat sa le multumesc celor 3 colege ce ne-au prezentat in cadrul cercului. Modul de prezentare a fost clar, cu principii sustinute prin exemple din experienta ei. Nu o spun ca pe un repros, dar pe parcursul prezentarii aveam de multe ori impresia ca vorbeste doar cu jumatate din sala, deoarece statea doar intr-un loc, dar cred ca totul era din cauza emotiilor. Cred ca ar fi mai bine daca ar incerca sa stea in mijloc sau sa se plimbe, pentru a putea capta atentia tuturor. Din mesajele transmise, cel mai interesant mi-a parut modul de abordare „din cap pana in picioare”- este unul eficient, prin care nu vom omite vreo informatie folositoare in tratarea bolnavilor.
Consider ca ar trebui sa continuam acest subiect, deoarece este unul interesant, care ne va fi de mare ajutor in viitor. De asemenea, cred ca ideea unui joc de rol este una buna, din care putem invata mai usor elementele anamnezei.
5 Si 6. Prima si a doua poza a zilei (Madalina H, anul 4)
Din nou, aceasta este partea mea preferata din cadrul cercului, deoarece ma face sa devin activa, sa pun intrebari, sa inteleg mai bine ce trebuie sa fac. Durata a fost optima, dar entuziasmul mi-a fost putin distrus prin faptul ca unii dintre colegi au sarit imediat la diagnostic, fara sa incerce sa puna in practica ceea ce am invatat la subiectul anterior. Totusi, modul de prezentare a fost unul potrivit, Madalina a incercat sa ne raspunda la cat mai multe intrebari pentru a ne putea ajuta sa intelegem.
7. Stiati ca?(Elena Patricia, anul2)
Apreciez curajul Patriciei de a deschide seria studentilor din anul 2 ce vor prezenta in cadrul cercului. Exemplul ei trebuie urmat de cat mai multi dintre noi. Tema prezentata a fost una de actualitate, care a evidentiat probleme despre care nu stiam din tara noastra. Bine documentata, Patricia a reusit sa ne informeze cu privire la aceasta boala si riscul real al acesteia (si poate mai important decat atat, faptul ca microorganismele rezistente nu sunt doar ceva despre care citim in carti, ci pot fi prezente chiar in jurul nostru, in mediul nostru).
8. Primul filmulet al zilei.
Tema filmuletului este una destul de alarmanta si de actualitate: rezistenta crescuta la antibiotice. Alegerea filmuletelor ca modalitate de invatare este buna, deoarece din cateva imagini putem intelege si retine mult mai usor ideile principale si putem vedea cu adevarat cat de repede creste rezistenta la antibiotice.
9. A treia poza a zilei si al doilea filmulet al zilei
Cel mai interesant a fost faptul ca am putut vedea, efectiv, care sunt manifestarile pacientului cu tuse convulsiva. Din nou, prezentarea a fost interactiva, am pus intrebari si ni s-a raspuns.
Timpul alocat a fost optim.
10. Completare la film si poza(Adelina Silvana G-anul 6)
Extrem de utila, abordeaza din nou o problema de actualitate din tara noastra: importanta vaccinarii. Astfel, putem intelege ca cei care spun ca nu isi vaccineaza copii pentru ca sunt ai lor si fac ce vor ei, reprezinta un adevarat pericol pentru societate, deoarece nu iau in considerare faptul ca orice om nevaccinat poate transmite boala. Timpul a fost suficient, n-a durat nici prea mult nici prea putin. Jocul a fost o metoda foarte buna prin care ne-a facut sa intelegem importanta vaccinarii.

Iancu Maria Veronica, seria VII, grupa 64

photo

Feedback Cerc 27,10,2016

Buna seara,

Imi pare rau pentru feedback-ul intarziat. Data trecuta am intarziat de asemenea si imi propusesem sa nu mai fac asa. Insa, si de aceasta data am ajuns in aceeasi situatie.

1)Introducerea: Consider ca introducerea este o metoda foarte buna prin care sa ne captati atentia. De asemenea, din punctul meu de vedere este mult mai interesant sa stiu cam care ar fi punctele principale care urmeaza a fi atinse, deoarece ulterior, astept cu nerabdare sa fie discutate.

2)Q&A despre bursele ERASMUS: Cred ca unul dintre aspectele pozitive ale acestui segment al intalnirii a fost faptul ca ne-ati raspuns in mod degajat la cateva intrebari despre burse. Am aflat cateva detalii interesante, care mi-au raspuns la propriile intrebari si acum consider ca pot lua mai usor in considerare depunerea unei aplicatii catre o astfel de bursa, deoarece au fost eliminate o parte din nedumeririle mele.
Au ramas insa, cativa colegi, carora nu li s-a raspuns si desi stim ca aceste intalniri sunt oarecum comprimate in timpul disponibil, ar mai fi putut fi acordate macar 5 minute.

3)Cum trebuie sa prezinte prezentatorul: Aceasta sectiune mi-a placut foarte mult si la prima intalnire. Este o metoda foarte buna prin care sa ne dezvoltam aceasta latura , care ne va fi de folos cu siguranta, in viitor.
Ca mod de prezentare a fost o prezentare relativ concisa, nu a durat foarte mult, ceea ce a ajutat la mentinerea atentiei pe tot parcursul prezentarii.

4)Introducere in modul de a aborda pacientul (Madalina Hoinoiu, Anul 4):
Faptul ca aceasta parte a intalnirii ne-a apropiat mai mult de clinica, mi-a placut extrem de mult. A fost interactiva si in ciuda emotiilor, prezentarea a respectat multe din punctele pe care ni le-ati prezentat si dumneavoastra la intalnirea precedenta. A durat insa, putin cam mult, dar nu mi-am pierdut concentrarea deoarece a fost foarte interesant.

5)Prima poza si a doua poza a zilei (Madalina Hoinoiu):
Ca si la cealalta intalnire a cercului stiintific, aceasta a fost partea mea preferata. Desi de aceasta data, mi s-a parut o prezentare mai alerta, a fost clara si coerenta si a putut fi urmarita cu usurinta.

Burtea Alexandra, grupa 25, seria 3

photo

Feedback 27.10.2016

Buna seara, dupa multa intarziere,intr-un final reusesc sa va trimit si eu feedback-ul pentru cercul de pe data de 27 Octombrie.
Intr-adevar,cu cat apucam sa trimitem feedback-ul mai devreme,cu atat mai bine. Dupa 2 saptamani deja incepi sa uiti detaliile iar feedback-ul risca sa fie incomplet. Recunosc ca m-am vazut nevoita sa citesc prin mesajele postate anterio de catre colegi,ca sa imi amintesc de unele amanunte. La urmatorul cerc voi incerca sa am un raspuns mai rapid si mai eficient.

1. Introducere
Sa fiu sincera,in seara respectiva ma simteam destul de 'pandita' de raceala si m-a batut destul de tare gandul sa ma indrept spre casa dupa ultimul LP,insa pe ultima suta de metri m-am intors si am venit la institut ca sa particip la cerc. Nu am regretat. Temele alese pentru acea sedinta erau foarte interesante,unele chiar interesandu-ma in mod special. De aceea m-am bucurat ca in introducere ati inclus si o structura clara a ceea ce va fi discutat si prezentat pe parcursul acelei sedinte. Ideea de scurt 'cuprins' la inceputul sedintelor este una foarte buna si ne ajuta sa ne mentinem atenti pe intreg parcursul,stiind ce urmeaza.

2. Câteva întrebări și răspunsuri (burse ERASMUS):
Mi-a placut si m-a interesat aceasta rubrica, cu atat mai mult ca am reusit sa primesc raspunsul la mai multe nelamuriri pe care le aveam.
Nu am apucat sa pun eu personal intrebarile,insa colegii au stiut exact ce sa intrebe.

3. Cum trebuie să prezinte prezentatorul
O foarte interesanta si utila continuare a subiectului din primul cerc.
S-au pus in discutie foarte multe detalii utile pentru a ne eficientiza viitoarele prezentari.
Pe viitor mi-ar placea sa avem parte de prezentari similara, avand ca teme de exemplu: redactarea de lucrari stiintifice ,modalitati de lucru intr-o echipa de cercetare, care sunt pasii de urmat atunci cand ne pregatim lucrarea pentru un congres stiintific, etc.

4. Introdecere în modul de a aborda pacientul (Mădălina H, anul 4)
Prezentarea a fost foarte interesanta si folositoare.
Chiar asteptam cu mult entuziasm sa pot urmari aceasta prezentare. Madalina a facut treaba buna. Explicatiile erau pe intelesul tuturor,usor de urmarit si a adus in discutie multe puncte de interes. Sper sa mai avem parte de astfel de prezentari din partea colegilor din anii mai mair si pe viitor.

5/6. Prima/ a doua poză a zilei (Mădălina H, anul 4)
Desi exercitul a putut fi bine realizat,sunt de parere ca Madalina s-a descurcat ceva mai bine in partea de prezentare.
Conversatia a fost usor mai rigida (si o inteleg de ce. Incerca sa pastreze intrebarile intr-o anumita directie mai stricta si mai in tema),insa putea sa abordeze intrebarile "irelevante" sau aparent irelevante cu un grad un pic mai mare de ingaduinta.
Cand facem acest exercitiu cu dumneavoastra,avem mai mult curaj sa ridicam mana si sa punem intrebari,tocmai pentru ca ne aratati un grad mare de ingaduinta chiar si atunci cand intrebarea e usor pe alaturi.
Acest lucru se capata prin exercitiu,experienta si multe cunostinte si sunt sigura ca si Madalina o sa se descurce din ce in ce mai bine,pe masura ce exerseaza dialogul cu publicul.
In rest,pe partea de caz, mi-ar fi placut sa fi vazut o progresie a cazurilor sau cate un caz unde avem si o concluzie la final, sa aflam ce tratament au urmat pacientii si care a fost evolutia.

De asemenea, Madalina a uitat sa spuna cand a terminat prezentarea,asa ca nefiind siguri daca deja a ajuns la final,nu am aplaudat. (A fost nevoie ca un coleg sa atraga atentia asupra acestui lucru. Un gest laudabil si colegial). Insa trebuie ca prezentatorul sa indice clar cand s-a incheiat prezentarea, printr-un "Multumesc" sau o forma de incheiere usor de inteles.

7. Știați că? (Elena Patricia, anul 2)
Initiativa colegei a fost admirabila prin faptul ca a pregatit o scurta prezentare si a iesit in fata tuturor. Este un bun exercitiu.
Oarecum sumara prezentarea,subiectul ales fiind unul de interes,insa recunosc pe ce alocuri nu am reusit sa urmaresc complet. Nu mai tin minte sigur daca a mentionat si o concluzie a studiului,insa imi amintesc ca si de data asta prezentarea s-a incheiat destul de brusc (a semnalat insa ca a terminat de prezentat).

8. Primul film al săptămânii (ds mutanți)
Alarmant cat de eficient reusesc bacteriile in cauze sa gaseasca solutii pentru supravietuire, cu toate ca se fac eforturi mari pentru a le stopa. Aici intervine insa eroarea si tratamentul nejustificat, luat 'dupa ureche'.
Ne furam singuri caciula cand incercam sa dam dovada de excess zel,acolo unde nu avem destule cunostinte.

9. A treia poză a zilei și al doilea film al săptămânii
Mi-a fost foarte mila de respectivul pacient si de modul in care se chinuia sa expectoreze. Suferinta parea destul de serioasa in acest caz si mi-ar fi placut sa putem discuta ceva mai in detaliu.
Timpul insa ne-a fortat sa ne rezumam la o discutie mult mai scurta.

10. O completare la poza și filmul săptămânii (nr.2) (Adelina Silvana G, anul 6)
Din pacate prea putinul timp ramas si ora inaintata au limitat-o pe Adelina si au grabit-o in timpul acestei dragute prezentari. Metoda de a exemplifica raspandirea bacteriilor in caz de epidemie in randul populatiei neimunizate vs. populatiei imunizate a fost foarte frumos sintetizata si intr-o maniera jucause. Mi-a placut cat de simplu dar eficient a fost transmis mesajul prin acest exemplu. Pare o metoda distractiva si probabil eficienta pentru prezentarea in scoli.

11. Încheiere
Desi ziua fusese lunga si ora era inaintata,mi-a placut foarte mult si aceasta intalnire a cercului. M-am bucurat ca am ales sa ma intorc din drum si sa particip,astfel m-am ales cu multe informatii pretioase si am putut sa asist atat la prezentarile dumneavoastra cat si cele ale colegilor.
Regret ca nu va fi o sedinta de cerc in aceasta saptamana,insa de abia astept sa particip la cea de peste 2 saptamani!

Elnayef Amina -Gr. 37

photo

Feed-back cerc 27.10.2016

Buna seara,
Imi pare rau pentru feed-back-ul intarziat.

1. Introducerea: Prezentarea temelor ce urmeaza a fi abordate ne face sa fin mai atenti si sa ne organizam mai bine informatiile ce urmeaza a fi aflate. Nu am nimic negativ de comentat in privinta duratei, modului de prezentare sau al mesajului.
2. Sesiune de intrebari despre bursele ERASMUS: Modul de prezentare a fost unul accesibil pentru ca asa am putut sa ne clarificam unele dintre nelamuriri. Durata prezentarii a fost suficienta pentru a raspunde la destule intrebari dar nu ma indoiesc ca daca ati fi acodat mai mult timp s-ar mai fi gasit si altele. Mesajul transmis a fost unul necesar pentru a intelege atat partile bune cat si cele nu atat de placute ale acestei oportunitati.
3. Cum trebuie sa prezinte prezentatorul: Modul de prezentare a fost foarte bine ales, contraexemplele fiind extrem de utile in alegerea unui mod bun de a face o prezentare. Aceasta a ocupat o parte destul de importanta din intalnire, dar informatiile au fost atat de apreciate incat nu am simtit trecerea timpului. As propune sa ne trimiteti totusi prezentarea pentru ca informatiile ne vor fi utile si nu cred ca am reusit sa notam tot.
4. Introducere in modul de a aborda pacientul: Si aceasta prezentare a fost destul de lunga dar informatiile oferite au fost interesante si nu am simtit acest lucru. Intrebarile au fost clare, la fel si explicatiile din spatele lor. Din nou cred ca ar fi util sa primim aceasta prezentare. In legatura cu exemplificarea “pe viu” a anamnezei, mi se pare o idee foarte buna pentru a vedea modul potrivit de a vorbi cu un pacient, de a pune cap la cap informatiile pe care ni le ofera. Apreciez foarte mult initiativa colegei noastre.
5. Pozele zilei prezentate de Madalina: Mi-a placut ca era vorba de aceeasi persoana, s-a simtit de parca pacientul este mai aproape de noi si ca putem examina mai multe parti ale sale. Trebuie totusi sa recunosc ca mi-a placut mai mult cum ati gestionat dumeavoastra intrebarile noastre la cercul trecut. Durata prezentarii si mesajul transmis au fost potrivite.
6. Stiati ca?: Am apreciat curajul Patriciei de a prezenta in fata noastra. Subiectul ales a fost unul de interes, prezentat bine si incadrat bine in timp.
7. Primul film al saptamanii: O alegere inspirata mai ales ca vorbisem despre antibiotice si la curs iar saptamana trecuta ni s-au prezentat informatii despre rezistenta la antibiotice. Recunosc totusi ca vazusem deja acest film.
8. A treia poza a zilei si al doilea film + completare: Aceeasi metoda deja foarte bine apreciata de a ne lasa sa descoperim cele mai bune intrebari pentru acest caz urmata de o prezentare a bolii produse de Bordetella pertussis. Jocul studentilor mai mari prin care au explicat necesitatea vaccinarii pentru protectia membrilor societatii a fost pe cat de amuzant pe atat de usor de inteles.
9. Incheiere: Mi-ar face mare placere sa particip cu donarea de haine pentru copii de la Valea Plopului, dar majoritatea au fost deja donate asa ca voi participa doar financiar de aceasta data.

Cu stima,
Dobre Alexandra Marinela, Seria VII, Grupa 59

photo

Feed-back cerc microbiologie 27.10.2016

Legat de ideea de „feed-back” , în sine, mi-aș permite să vă spun o poveste, zic eu , sugestivă. Să fi fost odată, un soț și-a lui consoartă, stând amândoi la masă. Soția tocmai pregătise un fel de mâncare nou și aștepta acum , cu sufletul la gură , aprobarea(sau cel puțin părerea, eventuale sugestii, etc.) tovarășului de viață care, spre cumplita ei dezamăgire și consternare în cele din urmă, continua să mănânce imperturbabil...La un moment dat nu a mai rezistat și l-a întrebat ce părere are despre ce i-a fost servit. Cu un aer cât se poate de natural ( vorba vine, mai degrabă uimit că i se pune o atare întrebare, când dumnealui era, evident(?!) ocupat...), i-a replicat:„ Nu vezi că mănânc?!”

Dragi colegi care vă veți răpi din timpul prețios pentru a citi acest feed-back, chiar credeți că oamenii care se ocupă cu prezentarea cercului de microbiologie nu au altceva mai bun de făcut?
Eu cred că au.
Totuși cu toții vor să ne ajute, cu rubrici mai scurte sau mai cuprinzătoare.
NU vin să fac pe lupul moralist, dat fiind că am întârziat iar cu feed-back-ul, aș vrea doar să-l apreciem pentru ceea ce este. Din propria experiență pot spune că , recapitulând pentru mine ceea ce s-a petrecut la al doilea cerc la care am participat mi s-au cimentat anumite informații, și mă declar îmbogățită după fiecare participare. Iar dacă mi se cere să spun cum a fost „hrana” care mi-a fost furnizată, consider un minim de bun simț să spun dacă a fost bună , dacă mai avea nevoie de „sare” sau de „piper” și ...nu știu alții cum sunt , dar pe mine chiar mă destinde să scriu aceste rânduri, mă bucură că părerea mea este considerată importantă și este cerută cu „n” remindere.

 Despre introducere:
Al doilea cerc de microbiologie la care am participat a fost exact cum m-aș fi așteptat să fie : o încântare. Cred că ar trebui să-mi exersez latura practică , obiectivă , să aduc idei de îmbunătățire și totuși ...nu le găsesc. Totul mi s-a părut folositor. Durata introducerii a fost proporțională cu conținutul ei, mesajul succint, ne-a permis să privim în spatele cortinei spre ce va urma.

 Câteva întrebări și răspunsuri (burse ERASMUS):
În urma nelămuririlor exprimate de unii colegi, și semn că se încearcă ( și se și reușește ) lămurirea întrebărilor pe care le avem, am beneficiat de toate informațiile de care dl profesor dispunea , toate prezentate cu sinceritate și amabilitate. Mesajul transmis: bursa Erasmus – o experiență necesară , chiar și numai pentru a învăța să ne descurcăm pe cont propriu. Am aflat că pot exista diferențe foarte mari de abordare a materiilor, de predare , de testare , chiar și în diferite localități ale aceleiași țări. Un important aspect de luat în considerare.
Am apreciat enorm, și m-a pus pe gânduri dorința arzătoare a unui coleg dintr-un an mai mare , care era imobilizat într-un scaun cu rotile, de a participa la cerc. Cred că avea toate scuzele să nu participe,invocând dificultatea deplasării sau scuza preferată e unui student: lipsa de timp. Noi , fiind mai mici , nu numai că am avea timp, dar suntem și în deplinele facultăți fizice pentru a urca scările pe picioarele noastre. Și faptul că acel coleg a considerat că timpul petrecut aici nu e unul pierdut , ci unul investit, ar trebui cel puțin să ne pună pe gânduri.
 Cum trebuie să prezinte prezentatorul:
O rubrică foarte practică, extrem de utilă, ca toate celelalte despre subiectul „prezentări”, de altfel. Să prezinți în fața unui auditoriu mi se pare un bun exercițiu de dezvoltare personală , pe lângă implicațiile practice – de a informa acel auditoriu cu privire la tema abordată. Te poate face atent la unele tic-uri pe care nu știai că le ai ,dar care ies la iveală în acele momente. Emoțiile vor exista , dar frica ne-o producem singuri! De asemenea , să ne intre în reflex să avem mereu un plan de rezervă , să anticipăm orice ar putea merge prost , să folosim timpul la maxim , sunt deprinderi folositoare într-un câmp vast de situații, și le putem exersa pe toate făcând acest pas ,de a fi în ipostaza de prezentator!
Mesajul transmis și utilitatea rubricii: acela de a ne face curaj să ieșim în față și să le fim de folos colegilor , dar mai mult decât lor, nouă înșine!
 Introducere în modul de a aborda pacientul (Mădălina H, anul 4)
O introducere în semiologie. O plăcută introducere , într-un cadru relaxat în care toți și-au dat frâu liber imaginației, reușind o anamneză stângace, dar care și-a îndeplinit în linii mari, scopul. Îi mulțumim Mădălinei pentru că și-a răpit din timpul din ce în ce mai limitat , ca să ne fie de folos. Idei pe care le-am reținut de aici: setul de întrebări cum?, când? , etc , sistematizarea întrebărilor pe aparate și sisteme în sens cranio-caudal , pentru a nu scăpa din vedere niciun simptom, apoi sistematizarea simptomelor în ordinea importanței.
Prima și a doua poză a zilei– ambele aparținând aceleiași paciente,pe baza cărora am pus în practică sfaturile despre anamneză pe care le primisem, au reprezentat partea interactivă a cercului, parte la care cu toții dorim să luăm parte și care datorită acestei dorințe a noastră, se prelungește indefinit. Nu spun asta cu părere de rău, mă bucură să văd că există interes și implicare, deci nu am nimic de obiectat în privința duratei acestei rubrici.
Știați că? (Elena Patricia, anul 2) – în primul rând , sincere felicitări , e de apreciat curajul , implicarea într-o activitate extracuriculară cronofagă într-o perioadă în care cu toții avem colovii și proiecte de susținut. Un semnal de alarmă binevenit , despre o boală gravă contactată la noi în țară de către niște colegi mediciniști. Durata a fost corelată cu modul de prezentare și mesajul transmis . Sugestie: să ne mai fie prezentate astfel de subiecte de actualitate.
Primul film al săptămânii (ds mutanți)
Cred că a avut ca scop exemplificarea sintagmei „rezistența la antibiotice” într-un mod chiar artistic, aș putea spune.Cu siguranță îmi va rămâne vie în minte acea imagine, menită să mă facă să mă gandesc foarte bine înainte de a prescrie un antibiotic. Un film pe care îl consider folositor, chiar și numai pentru a desprinde această idee, chiar dacă nu avem informații detaliate în legătură cu antibioticele folosite.
A treia poză a zilei și al doilea film al săptămânii și completarea la poza și filmul săptămânii (nr.2) (Adelina Silvana G, anul 6) – un episod grăitor de tuse convulsivă, cu „tot tacâmul” . Utilitatea acestei rubrici: cred că toți cei prezenți și trup și suflet vor putea recunoaște acest episod paroxistic de acum înainte. Am aflat cu această ocazie o noțiune nouă: picăturile lui Flügge( de când cu facultatea de medicină pot trăi aproape zi de zi , aceleași sentimente ca la grădiniță , când formam vocabularul de bază, ceea ce mă bucură enorm!)
Despre încheiere:
Trist , toate lucrurile bune au și un sfârșit. În cazul cercului, acest sfârșit putea foarte bine să nu mai vină. Trebuie totuși luată în considerare lipsa de odihnă a fiecăruia dintre noi și mai ales a d-lui profesor. Cercul de microbiologie este o ocazie foarte bună să învățăm lucruri extrem de folositoare într-un ambient relaxant, lucru pentru care voi mai participa cu plăcere!
Cât despre filmul cu copii de la Valea Plopului, tot respectul pentru tot cei ce s-au implicat pentru a le ușura măcar în parte nevoile materiale, dar și de a-i face să se simtă importanți , iubiți. Mulțumesc mult că mi-ați dat ocazia să aflu despre un astfel de loc.
Cu deosebit respect ,
Pârvu Esther, Grupa 63 , Seria VII

photo

Feedback cerc din data

Feedback cerc din data 20.10.2016
Imi cer scuze pentru intarziere, scrisesem o mare parte in word dar nu am apucat sa postez.
1.Dr.Muntean Alexandru a inceput prezentarea cu mult entuziasm si energie si a reusit sa ne capteze atentia cu brio, de la inceput. A insistat mult pe importanta realizarii unui feedback si acest lucru nu a fost tocmai deranjant, intrucat a adus instant si argumente pentru fiecare arfirmatie facuta.
Consider un aspect pozitiv al tuturor prezentarilor realizate de dumnealui faptul ca a imbinat datele prezentate cu relatarea anumitor experiente personale, lucru care mi se pare foarte eficient in impregnarea mai usoara a informatiilor.

2.Cea de-a 2-a prezentare a fost realizata tot de dumealui si a tratat subiectul calatoriilor medicale.
Nu am realizat o astfel de calatorie pana acum si e dificil , in necunostinta de cauza , sa imi formez o parere, insa, cel putin in viziunea mea aspectele pozitive ale unei astfel de calatorii au o pondere mai mare in comparatie cu cele negative. Intradevar, si oboseala este de luat in calcul, la fel si faptul ca nu avem libertatea si timpul necesar sa vizitam respectivul oras ,dar la cunostiintele noi dobandite(de importanta majora) trebuie adaugata si bucuria de a calatori intr-un loc nou, de a admira ,chiar si pe fuga locuri nemaivazute pana atunci.Consider, asadar, ca punctarea catorva aspecte pozitive este necesara, poate chiar o mica dezbatere cu privire la avantaje si dezavantaje ar fi de luat in calcul.
De asemenea mesajul a fost pe deplin transmis si inteles de catre noi, insa, timpul alocat pe punctarea anumitor detalii,poate nu era tocmai necesar.

3.”Cum sa facem o prezentare”
Sunt de parere ca informatiile si sfaturile primite in cadrul acestei prezentari sunt de o utilitate practica considerabila si dr.Muntean a reusit cu tact sa le faca mai accesibile si mai placute pentru noi, astfel incat am deprins multe lucruri noi care cu siguranta, imi vor fi de folos pe viitor.

4.Madalina
Cu putine emotii si cu mentiunea ca nu facuse foarte multe prezentari pana in momentul respectiv, Madalina a reusit sa ne transmita cateva aspecte importante despre cum trebuie sa prezentam.
Durata prezentarii nu a fost nici prea lunga, nici prea scurta ci corespunzatoare informatiilor transmise .Am sesizat ca a pus mult accent pe partea de comunicare paraverbala si nonverbala ceea ce nu a fost deloc rau mai ales ca a reusit foarte bine sa exemplifice ceea ce a prezentat.
Ca puncte forte pot mentiona faptul ca discutia a fost una deschisa, antrenanta, ne-am simtit liberi sa punem intrebari si am primit raspunsuri.Pe alocuri, insa, s-au simtit emotiile ei si cred ca ar trebui sa fie putin mai relaxata cand prezinta pentru ca se descurca foarte bine.Pe de alta parte, a transmis faptul ca s-a documentat din foarte multe surse in legatura cu subiectul insa nu a putut spune clar care sunt cartile respective si probabil multi au avut aceasta curiozitate.

5.Fotografia saptamanii
Din pacate, timpul alocat acestei parti din cerc a fost foarte scurt si totul s-a derulat mult mai repede decat ar fi fost asteptat. Astfel s-a pierdut suspansul si acea placere de a descoperi treptat cazul s-a risipit.
A fost insa de apreciat acel mic joculet cu picaturile Flügge,prin care Adelina a detensionat atmosfera .

6.Bursa Erasmus ,incheiere
Ultima parte din curs a fost prezentata tot de domnul dr. Muntean care a enumerat succint cateva aspecte legate de bursa Erasmus, timpul fiind insuficient. Faptul ca nu a dat atat de multe detalii nu a fost o mare problema intrucat subiectul a fost abordat in nenumarate randuri si la curs iar intrebarile nu au ramas fara raspuns.
Vlad Ana Maria ,Seria 3 ,grupa 22

photo

Cerc Microbiologie 27.10.2016

Buna seara si va rog frumos sa iertati feedback-ul de mai jos realizat sub influenta uitarii cu mentiunea ca pe viitor nu voi mai da dovada de acest grad de nesimtire.
1.Introducerea
Principiul de a ne prezenta structura cercului inainte sa inceapa rezoneaza cu tehnica mea de invatare deci il apreciez. Citatul motivational este binevenit deoarece indiferent de prezentare, eu obisnuiesc sa atipesc/sa acord mai putina atentie la inceput deci dispunerea unei idei se lasa binevenit rumegata in starea mea vegetativa.

2.Cateva intrebari si raspunsuri (burse ERASMUS)
Mi am deprins viciul din liceu sa imi inchid urechile atunci cand aud cuvantul “bursa”.
Am apreciat totusi ca desi(in opinia mea) este un subiect ce in urma acordarii unui interes se lasa documentat intr o maniera personala, ati raspuns cat ati putut de bine la intrebarea pusa.

3.Cum trebuie sa prezinte prezentatorul
Am considerat din primul cerc acest subiect ca avand o importanta deosebita datorita necesitatii acestei abilitati pentru un medic si lipsa de educatie pe aceasta tema in cadrul facultatii. Am apreciat nuanta mai amicala pe care ati abordat o in cadrul acestui cerc spre deosebire de precedentul.

4.Introducere in modul de a aborda pacientul
Madalina a fost absolut meseriasa! Strict ca mod de prezentare am apreciat interactivitatea de care a dat dovada.(Mi se pare extraordinar de dificil sa fii volatil intr o prezentare mai ales la nivelul ei de experienta)
Ca si tema abordata pot spune ca a fost pe gustul meu deoarece in primii ani de facultate se pune prea putin accent pe om ca persoana.

5.Prima si a doua poza a zilei
Categoric unul dintre subiectele mele favorite! Singurul regret a fost ca nu am ajuns la o concluzie.

6.Primul film al saptamanii
Am impresia ca atentia mea in legatura cu folosirea antibioticelor+dispretul pentru unii medici ce le folosesc necorespunzator cresc direct proportional cu numarul de cercuri/cursuri de microbiologie la care particip.

7.Stiati ca?
Nu am inteles mare lucru dar nu imi pot da seama daca vina ar trebui atribuita starii mele de oboseala sau schemelor+prescurtarilor de pe slide uri.

8.A treia poza a zilei si al doilea film al saptamanii
Familiaritatea acelei tuse mi a adus un anumit grad de ingrijorare personala. Va multumesc enorm pentru informare!

9.O completare la poza si filmul saptamanii
Prezentare realizata bine, prezentatoare seducatoare, joc sugestiv cu hartii deosebit de haios.

10.Incheiere(rezumata la sugestii)
a)Sa ne prezentati un fel de schema asupra lucrurilor la care trebuie sa ne gandim cand ne uitam la poza zilei (sugerez acest lucru aparent anost pt ca nu puteti sugera un numar predestinat de intrebari)
b)Consider ca structura unui cerc de microbiologie ar putea fi asemanatoare unui curs(adica 2 ore si o pauza de 10 min)
c)Sa adaugati in feedback o sectiune optionala “Subiecte pentru urmatorul cerc”

photo

cer stiintific nr. 2

Buna seara!
1. Introducere
Asa cum am fost obisnuiti de la editia trecuta, introducerea a fost scurta si la obiect, moment in care ne-ati prezentat ce subiecte vor fi dezbatute de-a lungul cercului. De aceasta data lista a fost mai lunga si observand ca lista de prezentatori nu va mai includea doar pe dumneavostra, asteptarile mele au crescut pentru ce urma.
2. Câteva întrebări și răspunsuri (burse ERASMUS)
Spre deosebire de noi, v-ati tinut de cuvant si de aceasta data si am reusit sa obtinem cateva informatii relevante, de data aceasta organizatorice, cu privire la plecarile organizate cu Erasmus. Consider ca intrebarile si raspunsurile date au fost de ajutor pentru toata lumea deoarece interesul spre acest tip de burse a crescut printe studenti, iar timpul acordat subiectului a fost suficient pentru a nelamurimi neclaritatile.
3. Cum trebuie să prezinte prezentatorul
Inca din timpul introducerii mi-am dat seama de continuitatea pe care o va avea subiectul cu cel dezbatut la prima editie a cercului. Am gasit multe dintre sfaturile date foarte utile, deoarece sunt la inceput cu statutul de prezentator si emotiile si-au spus de multe ori cuvantul cand m-am regasit in aceasta pozitie. De asemenea, mi-a placut foarte mult ca ne-ati prezentat atat teorie, cat si experiente personale ( momentul in care ati venit cu cateva ore mai repede pentru a verifica sala, datile in care ati stat si ati pregatit prezentarea cu o noapte inaintea evenimentului, tehnologia pusa la dispozitie prezentatorului in alte tari), din care am dedus ca doar repetita si invatarea din greseli pot transforma totul in ceva simplu si natural. Modul de prezentare a fost captivant, dar din cauza oboselii mi s-a parut ca a durat putin cam mult, iar la un moment dat nu am mai putut fi la fel de atenta. Desi au existat cateva lucruri care s-au repetat, cred ca au fost facute cu intentie pentru a fi retinute mai bine si mai repede.
4. Introducere în modul de a aborda pacientul (Mădălina H, anul 4)
Am asteptat cu nerabdare acest moment inca de la primul cerc cand ne-ati mentionat de Madalina. A inceput prezentarea increzatoare, demonstrandu-ne ca se afla in fata noastra pregatita si dornica sa ne ajute , sa ne invete iar atitudinea ei a fost pastrata pana la final. Am fost impresionata de cursivitatea pe care a avut-o, de coerenta cu care ne-a prezentat fiecare pas, neabatundu-se de la subiect si intarindu-si toate argumentele cu cate un exemplu si mici glume din experienta personala. Am dedus din naturaletea cu care prezenta ca experienta si-a spus cuvantul, si emotiile, daca au existat, au fost ascunse bine. Timpul a fost chiar prea scurt, dar tinand cont ca ea va reveni si la alte cercuri, cred ca aceasta introducere in anamneza a fost fara cusur.
5. Prima poză a zilei &6. A doua poză a zilei (Mădălina H, anul 4)
Pe parcursul discutiei purtate cu Madalina am observat ca toata lumea intelesese lucrurile spuse de ea cu putin inainte, iar numarul de persoane ce au avut intrebari a fost mare, intrebarile fiind relevante pentru o anamneza. Am fost impresionata ca a avut un raspuns pentru fiecare, ca a reusit sa se exprime pe intelesul nostru , intelegand ca nu am avut contact cu semiologia si cu termenii ei. Un singur lucru care nu mi-a placut a fost finalul dezbaterii cand s-a omis sa ni se spuna ce anume cauzase cele vazute in fotografii, probabil din cauza lipsei de timp ramase.

6. Știați că? (Elena Patricia, anul 2)
Intotdeauna am apreciat persoanele curoajoase, cu intiativa si cu dorinta de a se exprima, iar colega noastra merita laude pentru curajul sau. Prezentarea a fost interesanta, bazata pe fapte reale si actuale, puse intr-o forma interesanta. Am apreciat ca a folosit suportul ppt putin, ca a vorbit liber si a stiut sa isi organizeze bine prezentarea. As fi vrut sa dureza putin mai mult, sa existe mai multe detalii cu privire la situatia pacientilor, lucru care m-a facut sa caut singura, dupa cerc, mai multe detalii ale acestui caz.
7. Primul film al săptămânii (ds mutanți)
Filmul prezentat a fost foarte interesant,dar am reusit sa il inteleg mai bine atunci cand l-am revazut acasa deoarece sunetul nu era foarte tare si sincera sa fiu, la momentul respectiv nu m-am putut concentra. Poate fi considerat alarmant,dar si un material didactic foarte bun.
8. A treia poză a zilei și al doilea film al săptămânii
Din nou, mi-a placut mult ca am reusit sa punem cateva intrebari desi timpul a fost scurt,iar suspansul a fost acelasi dupa fiecare raspuns. As fi vrut sa dezbatem mai mult si sa aflam mai mult despre cauzele lui, dar a fost de inteles ca nu s-a putut din cauza orei tarzii.
9. O completare la poza și filmul săptămânii (nr.2) (Adelina Silvana G, anul 6)
Imi pare rau ca Adelina a fost presata de timp si nu au putut dezbate mai mult ceea ce a incercat sa ne explice pentru ca ideea a fost una inovativa si care mi-a placut mult. Acest exercitiu facut de ea ar trebui luat ca exemplu in scoli pentra ca cei mici sa inteleaga mai bine ce insemna tusea si stranutul, iar exercitiul sa fie urmat de filmulet, pentru a accentua consecintele nerespectarii unor reguli.
10. Încheiere
Am ramas din nou impresionata de implicarea dumneavoastra pe toate planurile si sper sa continuati acest gen de activitati pentru ca exista multi doritori. Desi filmuletul nu a fost lung, cred ca ar fi trebuit prezentat intr-un alt context deoarece toata lumea era obosita si nu stiu la cati dintre cei prezenti a ajuns mesajul spus.

Cu scuzele de rigoare pentru intarzierea trimiterii feedback-ului, va urez o seara buna!

Teodora Andronic
Grupa 35

photo

Intalnire cerc 3.11

Buna seara, am fost prezenta la cea de-a doua sedinta a cercului de microbiologie, cea de pe data de 3.11 si tin sa mentionez ca am fost placut surprinsa de felul in care colegele noastre mai mari au tinut prezentarile.
Introducere: Faptul ca la inceput ne sunt prezentate temele ce urmeaza a fi discutate este foarte important deoarece consider ca acest lucru participa la tinerea noastra in suspans (mai ales daca subiectele sunt interesante). De asemenea, nu a durat mult, ci exact cat ar trebui.
Un pic de istorie: Am citit despre deportarile ce s-au realizat din Republica Moldova si am ramas extrem de dezamagita in ceea ce priveste umanitatea. Sper ca alegerile din acest an sa fie in favoarea populatiei de acolo. In orice caz, este foarte important ca noi sa avem constiinta de neam si sa stim ce s-a intamplat cu tara noastra.
Despre anamneza: Mi-a placut tare mult prezentarea Madalinei. A vorbit foarte degajat si ceea ce ne-a spus a fost atat interesant, cat si folositor. Ca viitori medici este o necesitate sa stim sa facem o anamneza corecta.
Prima poza a zilei: S-a vazut si aici ca Madalina a fost bine pregatita prin raspunsurile pe care ni le-a oferit. Dupa cum am mentionat si in primul feed-back, ideea de "poza a zilei" este foarte frumoasa, deoarece atunci noi devenim extrem de interactivi si incercam sa analizam poza astfel incat sa ajungem la o concluzie. Acelasi comentariu si pentru cea de-a doua poza a zilei.
Stiati ca? Banuiesc ca in cea de-a doua sedinta, aceasta rubrica a fost discutata mai rapid si a fost prezentat doar esentialul, tinand cont ca nu a fost prezenta colega noastra. Tema abordata a fost interesanta si imi doresc ca aceasta rubrica sa fie mai des intalnita in cadrul sesiunilor de cerc, deoarce pot fi discutate subiecte ce ne atrag usor atentia si care sa ne ramana in minte.
Filmul zilei: Mi-a placut tare mult ideea de "film al zilei" mai ales ca acest mod de a invata este atractiv si pe mine, cel putin, ma stimuleaza si ma ajuta sa inteleg mai usor anumite fenomene.
Al doilea film: In sfarsit a venit cu o explicatie pentru cea de-a doua poza a zilei,pe care noi cu greu am incercat sa o deslusim si evident nu am reusit.
A doua prezentare: Prezentarea Adelinei a fost, de asemenea, foarte frumos realizata si interesanta.
Incheiere: Filmuletul pus mi-a adus aminte de tabara in care am fost la Valea Plopului si de copilasii de acolo. A fost foarte emotionant si imi doresc tare mult sa ma implic activ pentru a-i ajuta!

Cu multa stima,
Andreea Petcu, seria IV, grupa 30

photo

nici pomeneală:

Nu rubrica „știați că” s-a derulat rapid, ci ... mesajul tău de feed-back.
Te rog să revezi recomandările de alcătuire a unui feed-back.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

1. Introducere Cea de-a doua

1. Introducere
Cea de-a doua întâlnire din cadrul cercului de microbiologie a fost mai cuprinzătoare, s-a păstrat aceeași atmosferă plăcută, iar dumneavoastră v-ați menținut același tonus cu care ne-ați obișnuit. Prezentarea temelor a fost făcută clar și succinct, durata acesteia fiind corespunzătoare.

2. Burse Erasmus
Ați abordat un mod interactiv de prezentare, după părerea mea, varianta cea mai bună pentru a răspunde la cât mai multe întrebări adresate. De aceea, durata acestei părți a fost direct proporțională cu numărul de întrebări. Totuși, la un moment dat ați ales să opriți această rubrică, în scopul întrebuințării optime a timpului rămas. Concluzia la care am ajuns este că, deși bursele Erasmus pot pune studentul în anumite situați destul de dificile, acestea pot avea o contibutie importantă în formarea lui, așa cum s-a întâmplat și cu fiul dumneavoastră.

3. Despre prezentator
La fel ca în cazul burselor Erasmus și această parte a fost continuarea unei rubrici de la cercul precedent. Am avut așteptări destul de mari de la această parte și nu am fost dezamăgit. Sfaturile oferite sunt utile, reușind să “disecati” perfect fiecare părticică din munca prezentatorului. Printre cele care mi-au plăcut în mod special sunt: analizarea sălii, testarea acusticii, repetatul în față oglinzii, aducerea uni prieten în sală, menținerea “suspansului” etc. De asemenea, mi-a plăcut modul în care aceste trucuri au fost împărtășite; prin gesturi, tonalitate etc. am avut impresia că va adresați unor prieteni apropiați.

4. Introducere în modul de a aborda pacientul (Mădălina H- anul 4)
Ideea acestei rubrici a fost interesantă și foarte utilă. Abordarea corectă, în sensul că s-a început cu definirea termenilor cu care urma să interacționăm. Mădălina s-a descurcat bine, deși uneori emoția s-a simțit în glasul ei. Lucrul care ar putea fi îmbunătățit ar fi comunicarea cu sala, gestionarea dezvoltării discuțiilor. Mădălina a fost ușor depășită de întrebările destul de numeroase și variate, la care poate nu se aștepta, întrebări care nu și-au găsit un răspuns. Prezentarea a fost la limita la care a reușit să îmi mențină atenția.

5. Pozele săptămânii( Mădălina H- anul 4)
Pozele au venit ca o completare a subiectului legat de anamneză. Ca de fiecare data, această parte este interesantă pentru că ne face să ne simtitm cu adevărat medici. În privința pozelor, pot spune că prima a fost ușor mai ambiguă comparativ cu următoarea. Totuși, este clar că Mădălina nu are dinamismul dumneavoastră, dar asta nu înseamnă că în timp nu îl va câștiga. Tocmai această lipsă a energiei, cu răspunsuri rapide(da/nu) la întrebări a dus la o ușoară confuzie. Acest lucru s-a simțit mai ales la prima poză. Sunt convins că în timp Mădălina va reuși să gestioneze totul mult mai bine.

6. Știați că ?(Elena Patricia- anul 2)
E plăcut să îți vezi colegii de an prezentând, mai ales că am foarte mare încredere în generația mea. Patricia a fost ușor timidă la început, lucru normal, dar ulterior a reușit să scape de emoții, iar prezentarea a fost un succes. Durata expunerii a fost potrivită, iar subiectul ales a fost interesant, de actualitate.

7. Primul film al săptămânii
Acest filmuleț a fost scurt și util reușind să își atingă cu succes ținta. El a venit ca o intoucere în cursul despre rezistența la antibiotice, o problemă gravă cu care ne confruntăm astăzi. Alegerea filmulețelor ca modalitate de învățare este foarte bună, simplificând înțelegerea temei respective.

8. A treia poză a zilei și al doilea film al săptămânii
Filmulețul a fost inedit, mai interesant decât o poză pentru ca am avut ocazia să ne simțim mult mai apropiați de respectivul pacient. Totul a fost foarte dinamic. Totuși, cred că acel stop cadru(poza) alături de materialul video este combinația perfectă, iar aceste rubrici sunt făcute să meargă împreună. Cazul a fost inițial destul de șocant, prin violența cu care tusea se manifesta, dar ne vom confruntă cu aceste lucruri și e bine să fim informați asupra pericolelor pe care un microorganism le poate cauza asupra organismului uman.

9. O completare la poza și filmul săptămânii(Adelina Silvana G- anul 6)
Completarea adusă de Adelina a fost unul dintre cele mai plăcute momente din resepctiva întâlnire, prin acea exemplificare interactivă, bine gândită(vacinnarea ajută și persoanele care nu pot beneficia de acest lucru) și extrem de haioasă a mesajului. Ideea transmisă a fost utilă, problema vaccinării fiind una de actualitate.

10. Încheiere
Filmulețul din încheiere a avut un puternic impact emoțional, prim combinația de imagini cu melodia aleasă perfect. Deși s-au depășit cele 2 ore și eram plecat de la 7:30 de acasă nu am simțit de loc
oboseala.

Cu respect,
Moldoveanu Vlad-Alexandru, grupa 29, seria 3

photo

Cerc stiintific 27.10

Buna ziua!
Îmi cer mii se scuze pentru întârziere!
Mai întâi,voiam să vă mulțumesc in numele meu si al colegilor mei, din nou, pentru faptul că ne acordați din timpul dumneavoastră pentru a ne da informații pe care alți profesori ar considera deja ca le stim.
1. Cum să prezinte prezentatorul?
Pentru prima prezentare, mi-a plăcut ideea continuițății și a conectării orelor de cerc de la o săptămînă la alta. Mi-a plăcut tema,despre cum ar trebui să se pregăteasca prezentatorul. Un aspect pozitiv a fost abordarea din mai multe perspective a subiectului, adică și din partea persoanei (cu ce pregătiri să facă acasă, cum să repete în oglindă, cum să verifice aparatura, sala și „uneltele” înainte de a avea discursul). Încă un aspect pozitiv a fost cel al raportării la fapte reale. Îmi plac momentele când ne descrieți „povestiri adevărate” (despre cum ați venit atunci mai devreme cu o oră, pozele cu alți prezentatori,„Așa da, așa nu”). Un alt aspect pozitiv a fost cel al trucurilor pe care ni le-ați dat (Gică contra, colegii în public, aspecte lăsate în suspans) și depsre cum trebuie să ne adaptăm la cei în fața cărora vorbim- despre raportul între ce știu și ce nu știu aceștia. De asemenea, m-ați ajutat să îmi mai calmez emoțiile inainte de a prezenta și eu, întrucât regula „Nu-ți cere scuze” eu nu aș fi aplicat-o și sincer eu credeam că există unii oameni care nu au avut și nu au emoții niciodată. Modul de prezentare a fost captivant, însă timpul, din punctul meu de vedere, a fost cam lung. Într-adevăr, erau multe de zis pe subiectul acesta și chiar ne interesa și ajuta, însă, la cât de lung a fost, pe unii, ne-ați pierdut. Acesta cred ca ar fi singurul aspect negativ. În rest, am învățat multe- mi-a plăcut mai ales hint-ul cu existența răspunsului „Este o întrebare bună”, cred că de-asta mi-ar fi mie cel mai frică, să nu ajung să spun propoziția asta.
2. Introducerea în anamneză
Introducerea în anamneză a fost deosebită. O idee foarte bună de la început. Mădălina are toate meritele, pentru că a avut o prezentare foarte bună, a făcut și legătura cu microbiologia, a fost surprinzătoare. Și prezentarea, ca ppt, foarte bună expunere, la modul că te acapara. Vreau să o felicit pe Mădălina pentru încrederea de care a dat dovada din momnetul în care s-a ridicat de pe scaun. Mi s-a părut sigură pe sine de când a coborât scările și sincer, chiar avea de ce. Apoi a fost amuzant când a făcut legătura cu complianța pacientului, de a trebuit să spună că orice doctor, student la Medicină trebuie să fie stăpân pe el. Un alt aspect pozitiv a fost cel al modului de prezenetare. A avut o curgere corectă, de la general la particular, de la definiția anamnezei, a simptomului, a sindromului până la detaliile pe care trebuie sa îi întrebăm pe pacienți. Mi-a plăcut în mod deosebit, expresia „cei trei stâlpi ai anamnezei” și asocierea cu detectivul care pune întrebări. Un alt aspect pozitiv a fost, evident, mesajul transmis clar, despre cum trebuie să ascultăm pacienții și să observăm, fără să judecăm și să le transmitem încredere, că vrem să îi ajutăm. Un alt aspect pozitiv,tot legat de modul de prezentare a fost prezența glumelor de-a lungul parcurgerii anamnezei. Au destins atmosfera și erau glume bune,deși reale (când a glumit despre pacientul pe care îl întrebi de vreo boală și răspunde „Sunt sănătos tun”, dar răspunde afirmativ la HTA, probleme cu urina șamd). Mi-a plăcut că nu a detaliat chiar tot ce se putea, astfel încât să nu ne „împuie” capul cu prea multă informație și totuși să rămânem cu ceva- ca de exemplu, detaliul cu denumitul bolii și cu accentul pe simptome (nu pe diagnosticele puse de el sau de internet), să nu întrebăm pacientul ce alte boli mai avem sau ce vaccinuri a făcut pentru că e posibil să nu știe sau să nu aibă nivelul de cunoștințe pentru a răspunde coerent. Un alt detaliu care m-a impresionat a fost la antecedente, când a vorbit despre extracțiile dentare. Acest aspect a ridicat întrebări în majoritatea studenților care erau acolo, însă ea știa, a explicat coerent și pe înțelesul tuturor.
Pe de altă parte,a fost și un aspect negativ, cel al unor greșeli de ortografie, cu absența dezinenței de plural. Asta m-a întristat întrucât prezentarea a fost atât de bună și problema asta chiar e de corectat, pentru că indiferent de cât de buni medici vom deveni, trebuie să scriem corect. Oricum,una peste alta, prezentarea ei a fost esența serii, pentru că ne punea în rolul de doctori și chiar a avut o idee foarte bună. Sper și abia aștept „mima pe anamneză”! De asemenea cred că e o idee foarte, foarte bună și că ne poate ajuta să învățăm mai multe.
3. Pozele zilei
Pozele zilei au fost în conformitate cu ce ne așteptam. Au ridicat multe mâini să răspundem, am fost foarte interesați, mai ales acum că știam „să ne comportăm și să întrebăm ca doctorii adevărați”. Mi-a plăcut că a făcut legătura cu prezentarea dinainte și cumva, toata această ediție a cercului s-a legat prezentare după prezentare. Iar, un aspect pozitiv (care a clasat-o pe Mădălina în topul meu al persoanelor care ar trebui sădevină profesori) a fost faptul că explica fiecare cuvânt pe care era posibil să nu îl înțelegem și că s-a raportat la auditoriu. (explica fiecare simptom, după ce îl denumea cu termen medical- angină, poliurie, polidipsie șamd)
4. Știați că?
Patricia a avut extrem de multe emoții, care s-au și văzut atât în modul de prezentare, cât și în timpul de prezentare (prea scurt. Nici nu mi-am dat seama că s-a terminat) . Eu una sunt sigură că aș fi avut la fel, poate chiar mai rău. Am apreciat curajul de a veni în față și a ne comunica un caz real, de la noi din țară, însă timpul a fost foarte rapid și nu pot spune că am rămas cu foarte multe.
5. Filmul zilei
Filmul cu Bordetella pertussis a fost faprte interesant și ne-a acaparat. Mi-a plăcut că a trebuit să fim atenți la toate detaliile,nu numai la tusea convulsivă. Un aspect pozitiv a fost trecerea de la particular la general. Am plecat de la cazul cu pacientul bolnav și am ajuns să ni se explice detalii despre Bordetella pertussis,despre tusea de 10 zile, despre cele 3 faze ale ei. Am înțeles într-un timp scurt aspecte importante despre Bordetella pertussis: istoric, transmitere, acțiune, simptome. Mi-a placut și continuarea Silvanei care a făcut și legătura cu bursa ei din Spania și cu afișele draguțe pe care le promova.
6. Herd immunity
Mi-a plăcut deosebit jocul cu herd immunity, întrucât a fost interactiv, a fost contact cu auditoriul. Deși eram frântă de oboseală pe finalul prezentărilor, a reușit să mă capteze jocul și să înțeleg despre imunitatea de comunitate. De asemenea, încă un aspect pozitiv a fost cel al ppt-ului care a fost realizat foarte bine și inteligibil.

Cu respect și părere de rău pentru întârziere,
Antonia Trifu, seria 8, grupa 69

photo

cu ce trebuia să rămânem:

O prezentare de tip „știați că” poate dura între 30 de secunde și maxim 5 minute. Prezentările de tip „știați că” nu elucidează probleme și nu sunt realizate pentru a rezolva noțiuni de mare amploare.

Cu ce trebuia să rămâneți după prezentarea colegei voastre din anul II?
1.Deși este în anul II, deși era a doua întâlnire a cercului - A PREZENTAT
2.O prezentare de tip „știați că” se poate realiza relativ ușor și reprezintă o modalitate relativ potrivită de a „sparge gheața”.
3.Există boli care pot ucide peste un milion de persoane pe parcursul unui an.
4.Există boli produse de microorganisme rezistente la antibiotice și chimioterapice.
5.Există microorganisme rezistente la atât de multe antibiotice și chimioterapice încât este posibil să ajungem să nu avem cu ce să le mai tratăm.
6.Există astfel de exemple în țara noastră. Atenție!

Toate cele bune,
Mircea Popa