01_cerc stiintific

photo

cu plăcere

De fapt știi aceasta.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback 05.05.2017-ora 12.00

1. Filmulet - am intarziat putin, asa ca nu am prins partea de inceput (imi cer scuze)
2. Tehnica Clarity: auzisem despre subiect, mai ales ca descoperirea a fost facuta de o romanca, insa nu stiam nimic despre cum se realizeaza practic, asa ca a fost bine venita prezentarea Mirunei. Mi-au placut mesajul transmis si modul de prezentare, care a fost clar, explicit si la obiect. Timpul alocat a fost potrivit. M-a incantat interventia domnului profesor, care a remarcat faptul ca exista o utilitate a acestei tehnici in osteomielita. In plus, am apreciat ca ne-a spus ca ideea prezentarii i-a venit dupa ce a vazut un post pe Twitter-asta m-a facut sa fiu mai putin reticenta fata de aceasta retea de socializare.
3. Caz clinic: dupa cum mentionez in fiecare feedback, aceasta este partea mea favorita a cercului-momentul cand discutam cazul zilei. Mi se pare extrem de util, mai ales ca multi dintre noi nu au avut inca contact cu partea clinica, dar mai ales pentru legatura care se face cu microbiologia si bolile infectioase. Mi-a placut modul de prezentare interactiv, ca ne-a implicat in elucidarea etiologiei simptomatologiei fetitei. Timpul alocat a fost potrivit, singura remarca pe care o pot face a fost ca s-a cam pierdut timp la intrebari deoarece noi, cei din sala, nu stiam sa raspundem si se lasa linistea (insa as putea spune ca asta a fost vina noastra).
4. Sindromul Lemierre - am remarcat din prima calitatile oratorice ale Mirunei si pot spune ca mi-a placut foarte mult prezentarea ei. De asemenea, o apreciez pentru curajul de a-si alege un subiect atat de dificil pentru cineva dintr-un an mic. Subiectul a fost inedit si interesant si am invatat ca uneori trebuie sa privim mai atent si sa luam in calcul si alte posibilitati, mai ales cand vine vorba de diagnostic. O alta idee care mi-a placut a fost cea cu "Take home notes", care este utila si ajuta publicul sa retina ideile principale care au fost prezentate.
5. Prof. Mircea Popa-C'este lion l'ecole maman?: ca de obicei, domnul profesor ne-a readus cu picioarele pe pamant si ne-a reamintit cat de norocosi suntem si ca avem datoria sa facem cat de mult bine putem. Sa vad greutatile pe care le infrunta multi copii pentru a avea parte de educatie elementara ma face sa fiu recunoscatoare pentru tot ce am si sa vreau sa valorific resursele de care dispun, inaccesibilie altora.
6. Poza saptamanii- aceasta prezentare este un alt exemplu care sa ne convinga de importanta practicii in medicina. Desi inca ma aflu departe de a deosebi diferitele etiologii, consider ca ma ajuta enorm sa vad aceste poze discutate si explicate. De asemenea, am inteles ca simptomele aceleiasi boli pot arata diferit pe persoane diferite, asa ca nu imi ramane decat sa ascult sfatul domnului profesor, de a vedea "cat mai multe limbi", cat mai multi pacienti, caci doar astfel pot capata experienta necesara si valorifica cunostintele acumulate aici, la cerc.
Timpul alocat prezentarii a fost potrivit, cu regretul ca nu am ascultat prezentarea facuta chiar de Mihaela, care nu a putut ajunge la acea ora.

Mesaj pentru domnul profesor: sa stiti ca ceea ce ne spuneti nu ramane fara ecou, si ma refer aici la toate mesajele dvs, inclusiv cele de la cerc, curs, dar si mailuri.

Nestian Andreea, seria VII, grupa 62, anul II

photo

Feedback 05.05.2017

Feedback 05.05.2017
In primul rand as dori sa va multumesc pentru faptul ca, desi am inceput sa fim din ce in ce mai putini participanti la cerc, continuati sa sustineti aceasta activitate prin care ne insusim noi cunostiinte ce ne cladesc drumul in cariera de medic.
Clarity:
Prezentarea facuta de Miruna a fost foarte interesanta, subiectul mi-a atras atentia, m-a facut sa ma gandesc cum ar fi daca am putea vedea „inside”. Faptul ca a folosit multe poze de tipul „inainte/dupa” ne-a ajutat sa observam mult mai bine diferentele si sa intelegem cat de folositoare poate fi aceasta tehnica. Ar trebui sa fim mandri ca exista romani precum Viviana Gradinaru care a reusit sa creeze o tehnica prin care pot fi salvate vieti mai ales acum cand numarul cazurilor de cancer este in continua crestere.
Timpul alocat a fost suficient, iar mesajul transmis a fost usor de inteles.
Pozele zilei:
Mihaela a facut, ca si pana acum, o prezentare extrem de utila, pe parcursul careia am aflat notiuni noi. Pozele folosite au facut foarte clar diferenta intre infectiile provocate de un fung, un virus si o bacterie. Faptul ca ne-a rugat pe noi sa descriem ce vedem este un lucru foarte bun, ce ne va ajuta in viitor.
Durata alocata a fost foarte potrivita. Mesajul transmis si sfaturile pe care ni le-a dat Mihaela ne vor folosi cu siguranta.
Medscape:
Ma bucur foarte mult ca am vazut practic cat de usor este sa utilizam MedScape. Intr-un timp scurt am putut invata cum trebuie sa procedam pentru a acumula puncte de educatie medicala continua. Desi inca nu mi-am facut un cont pe acest site, dupa aceasta prezentare m-am hotarat sa nu mai aman.
Cazul zilei :
Prezentarea a fost foarte bine structurata in asa fel incat a reusit sa strabata toata informatia relevanta intr-un timp scurt. In cadrul prezentarii am fost ghidati de catre dvs. sa ne dam seama de ce ar putea suferi pacientul. Prin intermediul acestor cazuri pe care ni le prezentati la cerc, la curs si in cadrul temelor pe care ni le dati, reusim sa retinem si sa ne fixam mult mai bine informatiile si termenii noi pe care ii intalnim.
Stiati ca:
Impactul emotional pe care l-a avut filmul despre mersul la scoala m-a facut sa imi dau seama cat de recunoscatori trebuie sa fim pentru ceea ce avem, pentru conditiile si modul nostru de viata, ca se poate si mai rau si ca nu ar trebui sa ne plangem de conditii, ci sa incercam sa le imbunatatim.

Matea-Moldovan Alexandra-Elisabeta
An2, Seria 3, Grupa 26

photo

Feedback 05.05.2017

Bună seara!

Cred că ar fi trebuit să aștept să ne trimiteți prezentările de la cerc pentru a face feedback-ul, dar nu aș vrea să încep să uit vreun aspect ce ar trebui subliniat în legătură cu ceea ce s-a discutat vinerea trecută. În primul rând, aș vrea să le mulțumesc prezentatorilor pentru că s-au străduit să ne aducă informații interesante ce ne-ar putea ajuta pe viitor, chiar dacă numai pentru “cultură generală”.

1. Filmulețul despre carduri
Nu credeam că tehnologia este atât de avansată încât, fără un contact direct, toate informațiile de pe un card să fie preluate. Încă sunt surprinsă de cât de multe au fost inventate și că unii nu știu să profite de acestea într-un mod care să ajute societatea să evolueze. Consider că filmulețul a fost cel mai sugestiv mod în care putea fi prezentat acest lucru, iar durata a fost potrivită pentru ca noi să putem întelege ce pericole există peste tot în jurul nostru.

2. Clarity
Prezentarea susținută de Miruna a fost oarecum în contrast cu prima prezentare, în sensul că am putut observa cum evoluția tehnologică din ultimii ani poate fi folosită și într-un mod pozitiv – pentru a descoperi cât mai aproape de realitate ceea ce se întâmplă în organisme. Am fost impresionată de cât de bine informată a fost Miruna în legătură cu subiectul pe care l-a prezentat. În legătură cu prezentarea, mi-a plăcut foarte mult faptul că a pus multe poze. Atunci când ați spus dumneavoastră că au existat moment când, din cauză că nu s-a așezat într-un loc “strategic”, a fost nevoită să ne întoarcă spatele, mi-am dat seama că am ratat aceste moment din cauza faptului că eram prea captivată de imagini. De asemenea, cred că timpul de prezentare a fost sufficient pentru a ne oferi suficiente detalii cât să ne stârnească interesul de a căuta mai multe informații.

3. Primul caz clinic
Mi-a plăcut foarte mult modul în care a organizat Andra prezentarea – gradat, astfel încât să ne simțim, atât cât este posibil momentan, medici care încearcă să diagnosticheze un pacient. Timpul de prezentare cred că a fost un pic mai lung decât se aștepta, noi fiind în mare parte de vină deoarece nu am colaborat așa cum probabil spera ea. Mesajul pe care l-am perceput a fost faptul că atunci când ne întâlnim cu anumite simptome, să nu ne grăbim să diagnosticăm pacientul, fără a efectua toate investigațiile necesare, atât clinice, cât și paraclinice.

4. Fusobacterium necrophorum
Consider că această prezentare a fost foarte interesantă și mi-a adus în vedere faptul că există mult mai multe genuri bacteriene care pot determina apariția unor patologii extreme de grave și pe care, din pacate, nu le putem studia din cauza lipsei de timp. Am apreciat-o pe Miruna pentru că a fost foarte bine documentată, putând să răspundă tuturor întrebărilor apărute. De asemenea, consider că durata prezentării a fost potrivită pentru a ne dovedi că există și alte bacterii, mai puțin comune, care determină apariția unor simptome foarte grave.

5. Despre Medscape
Dacă despre site-ul medscape aflasem de mai mult timp și chiar l-am accesat pentru a afla câteva informații când am avut nevoie, nu știam de promedmail.com. Faptul că încă există ciumă nu mă surprinde așa tare deoarece chiar în săptămâna respectivă căutasem câteva informații despre această boală și am văzut că încă nu a fost eradicată. Deși nu a fost realizată prezentarea așa cum v-ați propus, chiar sunt curioasă să văd ceea ce voiați să ne arătați. Durata prezentării a fost scurtă, dar ne-au fost oferite toate informațiile de care aveam nevoie.

6. Drumul spre școală
Nu am realizat niciodată cât de recunoscătoare ar trebui să fiu că am avut posibilitatea de a ajunge la școală și să pot învăța în condiții decente. Imaginile prezentate chiar m-au făcut să mă gândesc la toate lucrurile pe care le am și nu am realizat până acum cât de mult și-ar dori și alții să le aibă. Deși și imaginile au avut efectul dorit, consider că un filmuleț ar fi avut un impact mai mare asupra noastră deoarece copii ar fi putut să-și arate emoțiile. Timpul de prezentare a fost suficient pentru ca mesajul să fie transmis.

7. Al doilea caz clinic
Mi-a plăcut foarte mult faptul că au fost prezentate comparat simptomele localizate în același organ pe care le prezintă pacienții infectați cu microorganism diferite. Deși probabil nu am reținut exact legătura între imagini și microorganism, ceea ce sigur nu o să uit este faptul că nu mă pot baza numai pe aspectul clinic al patologiei pentru a pune un diagnostic într-o infecție. De asemenea, cred că Mihaela ar fi prezentat altfel, fiind realizat de ea powerpoint-ul, dar chiar și așa prezentarea a fost interactivă și bine realizată. Mi s-a părut un pic grăbită uneori, probabil din cauza faptului că nu știam exact pe ce diferențe ar trebui să mă concentrez.

O seară frumoasă!
Macarie Andreea-Oana,
Anul 2, Seria IV, Grupa 34

photo

Feedback 5.05.2017

Bună seara!

Aș vrea să încep prin a mulțumi organizatorilor și prezentatorilor care și-au sacrificat atâtea ore din timpul personal și atâta energie pentru a putea organiza încă o ediție pentru noi. O să spun atât... a fost o atmosferă deosebit de relaxată și caldă care s-a terminat prea repede. Vă mulțumim mult - pentru tot.

1. Clarity
A fost o prezentare foarte interesantă și am apreciat faptul că Miruna a încercat de la bun început să ne atragă atenția asupra importanței practice. Mi-a plăcut că a vorbit rar, clar, a oferit explicații bune în ceea ce privește partea tehnică și a reușit să răspundă la întrebările noastre. Durata de timp a fost optimă, mesajul a fost clar iar intervenția domnului profesor la final a fost foarte binevenită! Asemenea întrebări nu numai că ne stimulează să ne formăm idei proprii cu privire la ceea ce tocmai am auzit, dar ne permit să ne orientăm și mai mult spre utilitate în contextul patologiilor cu etiologie puțin cunoscută.

2. Mihaela
După cum am menționat și la cerc, mi-a plăcut foarte mult această prezentare! Mihaela s-a bazat foarte mult pe imagini și a încercat să ne includă și pe noi în discuție, determinându-ne să ne formăm repede idei cu privire la ceea ce vedem pentru a putea răspunde. Am apreciat explicațiile simple, termenii de semiologie și faptul că a descris imaginile foarte viu astfel încât să ne putem forma o idee despre cum ar fi dacă am atinge noi leziunea respectivă; prin intervenția domnului profesor s-au abordat și etiologia și contextul în care aceste boli apar, care trebuie să fie atitudinea medicului și ce suspiciuni să aibă și mai ales ideile principale: importanța examenului clinic și a unei analize obiective, care să inhibe primul impuls.
Prezentarea s-a încheiat cu niște sfaturi de care era nevoie în această perioadă și nu numai.

3. Sharing
O prezentare scurtă și simpatică, însă cu sfaturi foarte importante. Mi-a plăcut stilul de a prezenta și faptul că a insistat pe take home message, ceva foarte simplu și ușor de amintit.

4. Medscape
Direct pe to-do list! (era deja, dar am tot amânat) Mai practic și mai evident de atât nu se poate.

5. Cazul clinic
Excelent, ca de obicei (curs). Repetarea unor noțiuni. Informații noi. Atenționări. De căutat și consultat. Sfaturi. Toate converg spre importanța unei patologii atât de grave.

6. Știați că...?
Un subiect complet neașteptat. Cred că ar trebui cu toții să fim recunoscători că trăim unde trăim, că avem liniște în țară, că avem libertate și că putem să învățăm exact ceea ce ne place și că avem oameni care ne sprijină mereu, indiferent de modul în care se reflectă în viețile noastre. La facultate, și mai ales la medicină, există niște legi nescrise ale culturii plânsului pe care studentul le pune în practică zilnic: e greu, e prea mult, e inutil, n-am apucat să citesc, am făcut praf, n-am scris tot etc. Asemenea mesaje reușesc să ne mai trezească din letargie și să ne arate că ceea ce contează e de multe ori deja în mâinile noastre și că suntem atât de orbi încât nici măcar atâta lucru nu vedem.

O seară frumoasă în continuare!

Cu stimă,
Alexandra Pleșea - grupa 63, seria VII

photo

Feedback Cerc 05.05

Bună seara! Nu știu dacă ar fi trebuit să aștept să ne trimiteți prezentările, dar prefer să construiesc acest feedback pe baza notițelor mele, înainte ca amintirea celor discutate la cerc să se perimeze.

1. Filmulețul referitor la cardul de credit
• mesaj transmis: sincer, nu aveam nici cea mai vagă idee că acest lucru se întâmplă, și nu pentru că nu aș fi conștientă ca în prezent există tehnologia pentru a face aproape orice – totul depinde de mintea în slujba căreia este pusă – ci pentru că mi-e greu să anticipez cât de departe poate merge imaginația umană înspre latura sa întunecată

• mod de prezentare: cred că filmulețul a fost cel mai elocvent mod de a evidenția acest gen de mesaj

• durată: o încadrare optimă în vederea transmiterii ideilor

2. Tehnica Clarity – Miruna Rașcu
• mesaj transmis: Miruna este consecventă în tematica prezentărilor pe care le realizează, ceea ce în acest context este un lucru pozitiv, pentru că – așa cum se vede din pasiunea ei pentru cercetare – ne împărtășește informații noi despre diverse tehnici, despre care poate nu am afla sau nu am căuta singuri, în vastitatea de informații științifice care ne-ar putea suscita interesul fiecăruia în parte; mi-a plăcut și mențiunea despre felul în care putem folosi în mod eficient Twitter

• mod de prezentare: am apreciat, ca și în alte rânduri, simplitatea elegantă a prezentării PowerPoint, precum și capacitatea de vorbi liber, stăpânind extrem de bine informația și, mai mult, înțelegând-o

• durată: are capacitatea de a încadra o prezentare în timpul dat, de a nu fi redundantă și de a prezenta informațiile în mod succint și concis

3. Cazul zilei – Andra Rădulescu
• mesaj transmis: pentru că eu am fost cea care a realizat feedback-ul la momentul respectiv, aș vrea acum să clarific o parte din ideile pe care le-am expus atunci și care cred că n-au fost înțelese așa cum mi-aș fi dorit; deși cred că așa m-am exprimat atunci, nu am vrut să insinuez faptul că prezentarea unor manevre care se învață în anii mai mari este un aspect negativ, ci, în nume personal, faptul că a fi întrebați despre ele înaintea prezentării lor naște un sentiment de neputință, că „nu am ști destul” și că – așa cum ne spun unii profesori – vom fi o generație de medici fără competențe; perfecționismul meu este cel care m-a determinat să gândesc așa, dar n-am intenționat să creez o polemică pe acest subiect; totodată, recunosc și îmi asum faptul că nu mi-am amintit despre demonstația acestor manevre, prezentate la curs; nu știu de ce nu-mi amintesc de ele, dar adevărul este că la acel curs am stat mai în spate și, aparent, acest lucru și-a pus amprenta; îmi cer scuze pentru insinuările pe care, în mod neintenționat, le-am sugerat

• mod de prezentare: PowerPointul și construirea gradată a cazului a fost bine realizate, lăsând pe seama noastră cumularea diverselor semne, simpotome și rezultate de laborator

• durată: de asemenea, o încadrare bună în timp, lasând loc discuțiilor și explicațiilor suplimentare

4. Fusobacterium necrophorum – Miruna Ghigeanu
• mesaj transmis: am considerat aceasta prezentare utilă și interesantă, în contextul materiei pe care o studiem anul acesta și a cărei curriculă nu permite o abordare extinsă a tuturor speciilor patogene; este important să „ne treacă pe la ureche” astfel de informații – fie că le ținem minte în mod conștient sau nu – pentru că nu putem anticipa situațiile în care vom accesa vreodată memoria lor; am apreciat, totodată, faptul că a putut răspunde fără ezitare tuturor întrebărilor din sală, inclusiv celor ale colegei noastre rezidente

• mod de prezentare: Miruna a avut o prezentare foarte energică, interesul și pasiunea ei pentru acest subiect fiind „contagioase”, cel puțin pentru mine; apreciez întotdeauna o astfel de postură la cel care prezintă și cred că este la fel de importantă ca mesajul transmis, care altfel s-ar putea să nici nu ajungă la auditoriu; după cum ați spus, întoarcerea dinspre public spre ecran este o un aspect mai puțin pozitiv, pentru rezolvarea căruia ne-ați dat dumnevoastră răspunsul

• durată: a fost rezonabilă, mai ales din pricina debitului verbal – pe care l-am perceput ca fiind mai alert decât la alte prezentări, fără să fie însă un aspect negativ, din punctul meu de vedere

5. Despre informare
• mesaj transmis: dacă despre Medscape deja știam, site-ul www.promedmail.org m-a surprins, iar ceea ce m-a surprins și mai tare atunci a fost apariția ciumei în Madagascar; surpriza a continuat după intrarea pe site, când am văzut că în SUA ciuma la animale este relativ des-întâlnită; a urmat o și mai mare mirare, când am citit despre o potențială epidemie din Liberia, cu caracter letal și cu agent etiologic neidentificat; este genul de site pe care informarea se poate face dintr-o privire și este genul de prezentare – doar aparent mai puțin importantă decât altele – pentru care merită să venim la Cerc

• mod de prezentare: deși nu s-a realizat prezentarea întru totul, dacă vom primi linkurile respective sunt curioasă să citesc despre ce era vorba și să văd și clipurile asociate

• durată: scurtă, dar cuprinzătoare

6. Drumul spre școală, spălatul pe mâini
• mesaj transmis: deși aceste prezentări n-au fost consecutive, le tratez împreună din pricina mesajului pe care îl transmit – realitatea în care trăim; lumea este atât de mare și noi suntem atât de mici încât uneori uităm ce se află dincolo de granițele conștiinței noastre; nu sunt întru totul de acord cu afirmția dumnevoastră referitoare la gravitatea problemelor noastre de studenți, comparativ cu greutățile pe care le înfruntă alții; o percepție subiectivă nu poate fi cuantificată, iar trăirile personale pot fi la fel de intense în două situații extrem de diferite; pentru fiecare dintre noi, propriul univers este acela prin care ne raportăm la realitate, iar tot ceea ce putem face este să conștientizăm, să apreciem și, dacă putem, să schimbăm lumea în care trăim – nu doar pentru beneficiul nostru, ci și pentru al celor din jur

• mod de prezentare: imagini foarte sugestive; de asemenea, nu mi-am imaginat niciodată cât de periculoși sunt hipopotamii

• durată: mi-ar fi plăcut să zăbovim puțin mai mult asupra imaginilor, pentru a avea timp să citesc și mesajele atașate; dar bănuiesc că acest aspect i-ar fi dezavantajat pe colegii care nu au învățat franceză în școală

7. Cazul zilei nr. 2
• mesaj transmis: mi s-a părut o prezentare atât de interesantă încât mi-a părut rău că n-am avut eu ideea să o fac înainte; foarte utilă această prezentare comparativă a unor semne care, în descrierea pacienților, pot părea similare

• mod de prezentare: mi-ar fi plăcut să vină Mihaela, în calitate de autoare, dar chiar și așa, modalitatea a fost interactivă, iar PowerPointul, bine realizat

• durata: o încadrare bună, ușor grăbită din pricina trecerii timpului

Vă urez o seară frumoasă!
Artamonov Andrada
An II, Seria 4, Grupa 34
U.M.F. „Carol Davila”

photo

Feedback cerc - 05.05.2017

1. Tehnica Clarity, de Miruna Rascu
a) modul de prezentare: mi-au plăcut aspectul și conținutul powerpoint-ului, pozele explicite. Miruna știa foarte bine despre ceea ce vorbește. Părea în schimb puțin emoționată, sau poate distrasă de propriile gânduri legate de ceea ce urma să spună (sau obosise puțin); în orice caz, ar putea încerca să se uite puțin mai mult la public.
b) timpul alocat: a fost suficient cât să transmită informațiile interesante.
c) mesajul transmis: a fost o temă interesantă, despre corpuri/organe transparente. Printre altele, am reținut că rolul acestei tehnici este de a observa mai bine anumite proteine din compoziția organelor, proteine ce au un rol funcțional, mai ușor de identificat.
2. Pozele zilei, de Mihaela, anul VI
a) modul de prezentare: seamănă extrem de mult cu modul de prezentare al domnului profesor, ceea ce mi s-a părut un lucru bun, deoarece eram toți familiarizați cu acest exercițiu.
b) timpul alocat: a fost corespunzător.
c) mesajul transmit: ceea ce mi s-a părut cel mai interesant (și înfricoșător) este faptul că atât de multe și diverse organisme (bacterii, fungi, viruși) pot da semne similare, cel puțin la prima vedere.
3. Despre “share-uitul” sticlei de apă, de Alexandra Matea
a) modul de prezentare: a fost drăguț, interesant și puțin haios. Informațiile au fost foarte clare. Pe lângă subiectul abordat, am fost fericită că am auzit ideea folosirii tifonului în cazul acordării primului ajutor unui străin. M-am gândit mult timp la o soluție pentru această problemă.
b) timpul alocat: prezentarea a fost scurtă, dar timpul a fost suficient pentru prezentarea ideilor.
c) mesajul transmis: a fost prezentată o situație cotidiană. Ideea de bază a fost acea deviză de la final. Eu cred că este în regulă să împart sticla de apă cu persoane cunoscute, familie sau prieteni, pe care care îi știu și sunt niște persoane “OK”, iar dacă sunt bolnavi mă anunță.
4. Despre Medscape, de domnul profesor Mircea Ioan Popa
a) modul de prezentare: a fost practic, ni s-a arătat exact cum funcționează acest site.
b) timpul alocat: a fost scurt, dar suficient cât să mă facă să devin curioasă. Știam de site, dar am folosit până acum doar PubMed.
c) mesajul transmis: am reținut că este un site în care se dau teste, se prezintă subiectul și se pot primi și puncte.
5. Caz clinic, de domnul profesor Mircea Ioan Popa
a) modul de prezentare: a fost exact ca la orele de curs. Mi se pare un exercițiu util, care ne deschide mintea. Chiar dacă nu îmi place să vorbesc în public, mereu încerc să îmi formez o părere și sper să îmi dezvolt o gândire mai bună pentru diagnosticare.
b) timpul alocat: a fost corespunzător.
c) mesajul transmis: mi-am reamintit detaliile legate de meningită și am reținut și faptul că atunci când nu dispunem de antibiogramă, iar timpul ne presează, putem utiliza cărți speciale, în care scrie despre antibioticele utile pentru fiecare bacterie în parte.
6. Cei doi "Știați că...?", de domnul profesor Mircea Ioan Popa
a) modul de prezentare: prezentările mi s-au părut interesante; mi-au plăcut imaginile din cel legat de mersul la școală. De asemenea, nu știam de site-ul "Promedmail".
b) timpul alocat: a fost suficient.
c) mesajul transmis: cred că ar merita reținut faptul că sunt norocoasă că trăiesc în România, unde pot ajunge imediat la facultate, iar șansele de a mă îmbolnăvi de boli grave (transmisibile) sunt mult mai mici decât în multe alte zone.
O seară frumoasă!
Rieber Mara, seria III, grupa 27

photo

câteva lucrușoare:

Hristos A Înviat!

E bine ca noi să nu mai spunem „viruși” - e un exemplu concret, dar mesajul general este că trebuie să avem grijă când utilizăm termenii medicali.

Te rog să nu mai crezi ceea ce ai spus cu privire la utilizarea în comun (nu contează împreună cu cine) a unui obiect care este ... personal. Nici cu prietenii ... nici cu familia ... cu nimeni (poate doar atunci când veți fi căsătoriți) - excepțiile sunt atât de rare încât se poate spune despre acestea „confirmă regula”.

Da, este un mesaj pe care tu, Mara, l-ai „prins”. Este bine să îți rămână în memorie și să aplici ceea ce ai spus, să descoperi cât de des motivele pentru care merită să te dezvolți, să fii un medic bun sau foarte bun și un om pe măsură.
Să ai bucurii și să îți bucuri familia, prietenii, cunoscuții, colegii ... pacienții ...

Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback cerc - 05.05.2017

Adevărat a înviat!
Atunci probabil că am minimalizat riscurile utilizării în comun. O să încerc să le acord un pic mai multă atenție.
Mulțumesc! Eu încerc. Vă doresc și eu multă fericire și baftă în tot ceea ce vă propuneți!
O seară frumoasă!
Rieber Mara, seria III

photo

feedback cerc 07.04.2017

Bună seara!
1.Introducere
Sfaturile oferite la inceput mi s-au parut de bun simţ, mai ales acela de a ne integra intr-o retea de colegi, (medici) pentru a avea la cine apela atunci cand avem pacienti cu probleme din alta specialitate. “Povestirile” din istoria contemporana mi s-au parut intodeauna fascinante, mai ales cand imi reamintesc ca soarta mi-a oferit o viata buna si ca probabil ar trebui sa ofer ceva la schimb.
2.Orientare postuniversitara-Madalina
Faptul ca am avut ocazia sa ascult un student mai mare vorbind despre orientarea postuniversitara, mi-a oferit un exemplu dintr-o perspectiva mult mai apropiata de a mea decat cele prezentate la alte conferinte. Madalina a prezentat o bna metoda de a lua o decizie importanta.
3. ştiaţi ca…- Madalina
Si aceasta prezentare a Madalinei a fost foarte buna, motiv pentru care este scuzabil ca s-a intins un pic cam mult. Ca deobicei Madalina nu a dezamagit. Duratele prezentarilor ei au fost potrivite, desi la cea de-a doua a divagat pe alocuri.
4. Rezistenta la clostridium difficile-Nicoleta
S-a vazut ca Nicoleta a facut o prezentare o prezentare profesionala, special pregatita pentru a fi prezentata intr-un timp dat. Mi-a placut, a prezentat o tema potrivita pentru cercul de microbiologie. S-a descurcat cand a trebuit sa isi modifice stilul prezentarii si sa ne dea mai multe lamuriri.
6.Chemogenetica-Miruna
Prezentarea Mirunei a abordat ca de obicei o tema foarte interesanta si cu numeroase aplicatii in cercetare. Stilul prezentarii a fost reusit si tema bine documentata. Ca observatie, cred ca ar trebui sa se uite mai mult timp inspre public.
8. Trombocitopoieza-Anca-Maria
Maria a prezentat cu viata o descoperire foarte interesanta, prezenta megacariocitelor la nivelul plamanilor. Intotdeauna este placut sa auzi despre lucruri surprinzatoare.

Imi cer scuze pentru intarziere, am mai trimis un feedback si inainte de vacanta, dar nu am verificat daca a aparut postarea. Abia acum cineva mi-a atras atentia ca nu exista.

Ciubotaru Alexandra, seria 3, gr22

photo

feedback cerc 7 apr 2017

Feedback cerc 7 aprilie 2017
       In primul rand, as dori sa mentionez ca reinceperea cercului a fost o improspatare bine-venita a programului meu devenit usor monoton, si ca la sfarsitul celor 2 ore de discutii, am plecat cu o motivatie mult mai puternica decat cea de dinainte. Am tinut sa spun acest lucru, pentru ca o activitate pentru care merita sa investesti timp, din punctul meu de vedere, aduce in mod constant valoare adaugata participantului; cercul se bucura de o asemenea calitate.
     Acum, uitandu-ma per ansamblu la programul intalnirii, am observat ca momentele, in cea mai mare parte, au apartinut acelor membrii ai cercului care s-au implicat suplimentar prin realizarea prezentarilor. Acest lucru mi se pare benefic in special pentru vorbitori, pentru ca este un exercitiu care antreneaza skill-uri carora in principal nu li se ofera atentie in programul standard al facultatii. Pe de alta parte, insa, cred ca ascultatorii nu ajung sa beneficieze in aceeasi masura de acest stil (dintr-un punct de vedere mi se pare si normal totusi, pentru ca efortul suplimentar depus ca prezentator merita rasplatit in plus fata de pasivitatea ascultatorului; sunt constient si de faptul ca toti avem oportunitatea de a lua initiativa si de a prezenta). Sustin ideea prin a semnala faptul ca vorbitorii inca nu detin experienta necesara pentru a livra mesajul in cel mai eficient mod (lucru de inteles, de altfel), prin comparatie cu abilitatea dvs. de a prezenta care este net superioara. Nu afirm ca acest mod de a tine cercul este gresita, insa cred ca raportul dintre prezentarile tinute de dvs./ prezentarile tinute de noi ar trebui sa fie ceva mai mare. De asemenea, consider si ca ceilalti vorbitori ar trebui, inainte de toate, sa stapaneasca foarte bine subiectul pe care si-l pregatesc (intr-un fel care le-ar permite sa compenseze lipsa de experienta), intrucat au existat momente de ratacire in cadrul unora dintre discutii care au dus la confuzie si oarecum la pierderea interesului pentru subiect.
     Un alt aspect care cred ca merita adus in discutie este timpul alocat pentru discutii si clarificari. Luand ca exemplu discutia despre magnetism celular, pot spune ca au existat neclaritati care nu au putut fi dezbatute, din pacate. Insa, pe de alta parte, in cadrul prezentarii despre cazul infectiei cu Clostridium, la indrumarea dvs., s-au pus intrebari bune care au rezolvat multe dintre nelamuriri. Ce vreau sa spun cu aceasta, este faptul ca o discutie dinamica despre subiect, in care se pot face clarificari in timp util, duce la o imbunatatire a transmiterii mesajului, si deci un castig pentru toti participantii. Personal, as prefera sa existe mai putine subiecte de acoperit si, in consecinta, mai mult timp de discutat/dezbatut.
     In plus, as dori sa propun o idee de abordare usor diferita a cercului. Ma gandeam, insumand factorii pe care ii consider importanti pentru succesul intalnirii (claritatea prezentarilor, atentia ascultatorilor, cunostintele ascultatorilor) sa alegem un "subiect al zilei" care sa fie cunoscut de catre participanti si care sa vizeze urmatoarea editie a cercului. In acest fel, participantii, cunoscand orientativ tema intalnirii, ar putea sa se informeze despre aceasta si sa vina mai pregatiti pentru a pune intrebari si de a sustine un eventual debate. Am observat ca, de cele mai multe ori, se intampla ca ascultatorii sa nu aiba intrebari concrete care sa intretina discutia, astfel incat se ajunge la abandonarea subiectului si trecerea la urmatorul, mult prea usor. Nu ne putem baza doar pe observatie si curiozitate pentru a pune intrebari, deci consider ca o pregatire in prealabil a participantilor ar spori satisfactia adusa de cerc. In acelasi spirit, am putea introduce un exercitiu sub forma unui debate in care 2 tabere se lupta pro si contra fata de un subiect, pentru a anima putin atmosfera si de a exersa si acest skill al construirii de argumente pentru a sustine sau infirma un concept. Exista niste probleme de aplicabilitate a acestor idei, insa, daca sunt acceptate, cred ca se pot gasi usor solutii.
     Acum, analizand etapele intalnirii: (unele obiectii mentionate mai sus se pot aplica cercului per ansamblu)
     1. Introducerea a avut un mesaj clar si in opinia mea cu rol de reimprospatare a unor sfaturi primite de la dvs. si cu alte ocazii. Consider ca timpul alocat a fost suficient, cu mentiunea ca personal imi place sa mi se reaminteasca lucruri importante pe care,de cele mai multe ori, le pierd in etajele mai profunde ale mintii; asadar, nimic de obiectat la acest capitol.
     2. Prezentarea despre orientarea post-universitara a fost utila prin prisma intrebarilor pe care ar fi util sa le avem in minte atunci cand ne gandim sa alegem ce e potrivit pentru noi. Nu am fost de acord cu unele chestiuni propuse de prezentator, pe care le consider abordate cumva superficial (precum discutia despre cariera vs. familie care este un subiect mai complicat decat s-a sugerat), insa critica mea nu are relevanta fata de credintele Madalinei. Ca timp a fost in regula, nimic altceva de obiectat.
     3. Discutia despre relatia dintre flora bacteriana din colon si depresie a fost interesanta pentru ca a abordat legatura nefireasca dintre doua specialitati aparent irelevante una fata de cealalta. Consider ca livrarea a fost eficienta iar timpul alocat suficient; acest stil de prezentare mi se pare cel mai eficient, pentru ca are rolul de a aduce la cunostinta niste informatii concise, neintrand foarte mult in detalii prea complexe pentru o durata relativ scurta.
     4. Prezentarea despre cazul infectiei cu Clostridium a fost destul de interesanta per total, chiar daca am mai auzit-o si cu ocazia zilelor medicale. In afara de faptul ca Nicoleta a avut un ritm foarte alert in inceputul prezentarii, lucru pe care l-ati corectat dvs. destul de prompt, nu cred ca as avea altceva de obiectat (cazul a fost explicat in amanunt si destul de profesionist; poate singurul punct negativ ar fi lipsa de pregatire a majoritatii ascultatorilor (din pct meu de vedere) pentru a absorbi eficient mesajul). Audienta a reusit, la un moment dat, sa isi concentreze atentia asupra subiectului si sa aprinda o discutie satisfacatoare. Cred ca acest tip de prezentare merita sa apara si in viitoarele intalniri.
     5. Discutia despre celule cu proprietati magnetice a fost destul de ambitioasa dpdv al subiectului. Cu toate ca subiectul a starnit interesul, momentul per total a creat, din punctul meu de vedere, o detasare intre vorbitor si ascultatori. Cred ca Alexandra a avut emotii (a si fost intrerupta la un moment dat cu o critica nu foarte necesara) pentru ca au existat momente in care nu am reusit sa ii urmez firul narativ. Livrarea mesajului a fost nesigura pe alocuri si putin dezorganizata, in special la explicarea mecanismelor din spatele tehnicilor prezentate. Am reusit sa inteleg cate ceva, insa per ansamblu au ramas intrebari nerezolvate. Am regretat si faptul ca nu a mai fost timp de discutii dupa prezentare pentru a lamuri piesele lipsa din puzzle.
     6. Cred ca subiectul abordat in acest moment al intalnirii s-a potrivit cu un altul din alta editie a cercului, si anume optogenetica, prezentat tot de Miruna. Mi-a placut ideea prezentata, mesajul a fost destul de clar, insa din pacate timpul nu a fost suficient pentru a se tine o discutie la finalul prezentarii. Ca sfat pentru vorbitor, i-as sugera sa fie putin mai animata in general, pentru ca nu parea sa se simta bine vorbindu-ne despre acest subiect (nu fac nicio presupunere, discut doar despre aparenta).
     7. Cred ca filmuletul a fost bine-venit, la fel ca toate celelalte pe care le aratati, pentru ca impreuna aduc informatii utile si construiesc o imagine ce merita cunoscuta a istoriei stiintei romanesti.
     8. Discutia despre trombocitopoieza, desi scurta, a fost in opinia mea cea mai placuta din aceasta intalnire a cercului. Mesajul a fost complet, clar, si livrat intr-un ritm armonios. A fost o prezentare in stilul "Stiati ca.." si a reusit ca intr-un interval scurt de timp sa transmita o informatie surprinzatoare.

Nastase Andrei-Gabriel gr 36 seria 4

photo

o idee bună:

Hristos a Înviat!

Cred că ideea dezbaterii este o idee bună. Merită să încercăm.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feed-back cerc microbiologie 07.04.2017

1. Introducere
Introducerea a fost atipica, deoarece s-a pus accent pe activitatea înaintașilor noștri. O poveste extrem de emoționantă, cutremurătoare despre ceea ce au pătimit anumiți membri ai Academiei Române pentru că au avut curajul de a ține fruntea sus și a nu renunța la valorile și credințele lor indiferent de vremuri. Această discuție a venit și cu un mesaj mai larg, acela de a renunța la teamă, indiferent de forma ei. Într-o lume în care ”merge și așa” am învațat, cu această ocazie, că pentru ca un sistem să funcționeze corect este nevoie ca fiecare rotiță din circuit să funcționeze dupa anumite reguli, iar cei care se vor abate au de suferit consecințele, astfel aceștia din urmă nu trebuie ”acoperiți”, situația nu ar trebui mușamalizată. Colegialitatea a fost un alt punct atins, care are, de asemenea, o importanță crescută.

2. Mădălina H (anul 4) – despre orientare post-universitară
Tema abordată a venit în întâmpinarea dificultăților ce vor urma în alegerea specializării. Mădălina a prezentat dintr-o perspectivă personală, acest subiect care pentru fiecare dintre noi poate fi descris în alți termeni. Nu am fost de acord cu unele dintre observațiile ei, nu consider că o decizie trebuie luată în absența sentimentelor. Mai mult decât atât, ea nu a trecut prin experiența alegerii, deci am urmărit o discuție teoretică cu o nuanță personală și atât. A fi pus în fața faptului implinit vine cu un întreg arsenal de emoții, dat fiind faptul că omul este o ființă afectivă, decizia luată va fi consecința unei reuniuni de raționamente, experiențe și sentimente toate puse la un loc. În concluzie, mesajul transmis nu a fost pe placul meu întrucât a fost în contradictoriu cu așteptările pe care eu le am. Aș fi imbunătățit această discuție oferindu-i o perspectivă obiectivă. De asemenea, ar fi fost diferit dacă ar fi vorbit cineva care a trecut prin experiența alegerii. Despre modul de prezentare, pot spune că a fost potrivită alegerea unui set de întrebări, set la care fiecare trebuie sa adauge propriile lui observații și completări. Durata prezentării a fost optimă.

3. Mădălina H – Știați că?
Cea de-a doua prezentare a Mădălinei s-a apropiat mai mult de sfera microbiologiei. O prezentare care mi-a plăcut foarte mult, întcât a abordat tema depresiei, o afecțiune cu care se confruntă din ce în ce mai mulți oameni. Modul de prezentare a fost unul interesant, astfel că a reușit să îmi captiveze atenția pe toată perioada expunerii. De altfel, Mădălina are experiența vorbitului în public și fiecare subiect abordat este prezentat într-o manieră degajată, și de aceea o felicit. În ceea ce privește mesajul transmis, s-a axat pe combaterea depresiei atât prin alimentația vegetariană, cât și printr-o serie de bacterii benefice care ajută la ameliorarea acestei condiții. Chiar dacă tratamentul cu colonizarea bacteriană a colonului este încă experimental, sunt șanse mari să îl putem pune în aplicare. Durata prezentării a fost optimă.

4. Nicoleta I (anul 5) – prezentare de caz (Clostridium difficile)
O altă prezentare din sfera microbiologiei. În ceea ce priveste modul de prezentare, Nicoleta, chiar dacă stăpânea foarte bine subiectul, nu a reușit să mă captiveze pe cât mi-aș fi dorit. La început vorbea foarte repede și mai mult decât atât, prezenta o serie de termeni și analize de laborator a căror semnificație nu am reușit să o înteleg. Chiar și atunci când vorbea mai rar, tot nu o puteam urmări, întrucât subiectul îmi este în continuare foarte puțin familiar, astfel nici mesajul nu a fost transmis corespunzător. O sugestie de îmbunătățire ar fi să cunoaștem titlurile prezentărilor ce urmează pentru a ne putea documenta cu privire la anumite subiecte. Nu contest faptul că prezentarea a fost bună, doar că nivelul de cunoșinte a fost foarte ridicat, astfel încât personal nu am reușit sa asimilez foarte multe în urma acestei expuneri. Durata prezentării a fost prea scurtă raportându-mă la cantitatea de informație.

5. Alexandra (anul 2) – celule cu proprietăți magnetice
Alexandra a abordat o temă foarte complexa și inovativă. Cu siguranță a muncit mult pentru această prezentare, dovada a stat PowerPointul foarte bine pus la punct și numarul mare de surse pe care le-a consultat. Cu toate acestea, am avut senzația că tot ce a citit despre acest subiect se afla fie pe slideuri, fie în discursul ei, astfel în momentul întrebărilor, răspunsurile au fost destul de vagi. O sugestie ar fi aceea de a exprima un subiect în termeni cât mai simpli și cu cât mai multe analogii. Și mecanismele sunt interesante, însa ar fi dat mai bine dacă explicarea lor ar fi venit ca răspuns la o întrebare. Durata prezentării a fost prelungită, tocmai din nevoia de a explica numeroase fenomene și mecanisme. Concluzionând, a fost o prezentare bună, un început promițător care lasă loc de perfecționare.

6. Miruna (anul 2) – despre chemogenetică
Un alt subiect inovativ prezentat de Miruna, o nouă ramură a științei care așteaptă a fi exploatată. O prezentare foarte bine structurată, numeroase scheme și imagini. Surpriza a venit când a făcut comparație între chemogenetică și optogenetică. Miruna a reușit și de această dată sa aibă un discus degajat, chiar cu riscul de a avea un ton monoton uneori. A folosit numeroase analogii, pentru întelegerea mai bună a fenomenelor destul de dificile. Cu siguranță a muncit mult și e de apreciat că a reușit să stăpânească foarte bine subiectul, astfel încât și răspunsurile la întrebări au fost pe măsură. Durata prezentării a fost optimă.

7. Vaccinul împotriva holerei – film, prof. Ion Cantacuzino
Filmele scurte biografice, de tip documentar sunt foarte utile în însușirea unor noțiuni ce țin de istoria medicinei, cât și de tezaurul nostru ca neam. Din acest film am obținut informații valoroase despre cine a fost profesorul Ion Cantacuzino, despre vaccinul pe care acesta l-a creeat și care îi poartă numele, fiind și astăzi folosit în tratarea cazurilor izolate de holeră. De asemenea, vaccinul anti-holeră a ajutat la vindecarea soldaților români din Primul Razboi Mondial, fără de care cu siguranță deznodământul ar fi fost diferit. Este o mândrie că un român a reușit să facă atâta bine pentru întreaga omenire și astfel de exemple pozitive trebuie urmate. Durată optimă.

8. Surpriza privind trombocitopoieza – Anca-Maria
Prezentarea Ancăi mi-a plăcut foarte mult, întrucât a venit cu o descoperire în ceea ce privește trombocitopoieza. Anca a reușit să capteze atenția audienței, pezentarea ei fiind foarte bine structurată. Ea a folosit câteva cuvinte cheie, cu care a reușit sa explice subiectul într-o notă facilă. Mesajul transmis a fost foarte clar, și anume existența procesului trombocitopoietic la nivelul plamânilor. Ea a venit si cu câteva imagini de microscopie de fluorescență, astfel încât elementul surpriză s-a pastrat până la final. Modul de prezentare degajat, plăcut de urmărit. Durata prezentării optimă.

Patricia Petculescu, Anul 2, Seria 1, Grupa 5

photo

FEED-BACK 07.04.2017

1.Introducere
Introducerea acestei întâlniri a fost una încărcată de semnificație. Pe lângă obisnuita enumerare a temelor ce urmau a fi abordate, am fost invitati si la o calatorie in timp, o calatorie realista, o calatorie care ne-a facut sa privim dincolo de datele istorice si sa realizam ca astazi traim liber pe temelia suferintei inaintasilor nostri.
Am privit o imagine cu numele, gravate in piatra, ale celor ce au fost victimele marii drame a Academiei Romane. Cata jertfa si ce istorie zbuciumata dincolo de acea piatra… Momentele in care ne-ati povestit conditiile de care au avut parte si chinurile prin care au trecut in inchisoare membrii exclusi din Academia Romana in 1948 au cufundat sala intr-o liniste solemna, care cred ca i-a facut pe fiecare dintre noi sa se simta recunoscatori spiritual acestor adevarati eroi si datori, in primul rand moral, sa faca ceva pentru societatea de astazi. Va multumesc pentru sfaturi, pentru informatiile despre MedScape si pentru indemnul de a persevera chiar daca uneori pot interveni factori ce ne descurajeaza. Introducerea, mai lunga ca de obicei, si-a meritat cu siguranta timpul acordat.

2.Mădălina H (anul 4) – despre orientare post-universitară
Din punctul meu de vedere, aceasta prezentare a fost mai mult decat benefica. Nu stiu deocamdata drumul carei specialitati il voi alege, iar sfaturile Madalinei vor avea cu siguranta o influenta semnificativa asupra deciziei mele, atat prin indemnul de a pune in balanta avantajele si dezavantajele, cat si prin incurajarea de a merge chiar noi in practica si a ,,trai pe viu’’.
Cred ca punctul forte al prezentarii a fost citatul “Let money follow your dreams. Don’t let your dreams follow money.” (E’yen A. Gardner), in virutea unei meserii facute demn si cinstit. Suntem deja obisnuiti cu modul placut, linistit de prezentare al Madalinei care se incadreaza mereu intr-o durata potrivita.

3.Mădălina H (anul 4) – știați că ?
Nu m-am gandit niciodata ca dintre proprietatile florei intestinale unele ar putea fi raportate la depresie. Prezentarea Madalinei a fost, intr-adevar, plina de curiozitati si ne-a dus cu gandul la fapul ca putem alege ca aliati in lupta cu depresia si cu alte stari sufletesti ‘’patologice’’, ‘’prieteni’’ din lumea microbiologiei, ca Bifidobacterium infantis si Lactobacillus rhamnosus. Ca in prezentarea anterioara, Madalina a vorbit calm, rabdator, dispusa sa explice orice noi nu intelegeam pe parcurul prezentarii. Durata a fost suficienta.

4.Nicoleta I (anul 5) – prezentare de caz (Clostridium difficile)
Subiectul abordat mi s-a parut destul de dificil, dar s-a vazut ca Nicoleta are experienta in a prezenta clar, cursiv (poate prea cursiv pentru capacitatea noastra de a urmari si a intelege simultan) si, tocmai de aceea, a fost de apreciat ca ne-a lamurit de fiecare data cand o notiune depasea nivelul nostru de cunostinte.
Stim inca de la cursul de microbiologie ca retinem mai usor anumite informatii despre un microorganism daca integram semnele si simptomele (din afectiunile pe care le determina) intr-un caz clinic. Cazul din aceasta prezentare a fost si el interesant, subliniindu-se faptul ca s-a terminat cu bine tocmai pentru ca s-a gandit corect din punct de vedere microbiologic in cursul diagnosticului. Durata a fost foarte potrivita, datorita modului cursiv si la obiect al Nicolotei de a prezenta.

5.Alexandra (anul 2) – celule cu proprietăți magnetice
Ideea de teleghidare a celulelor prin prisma chemotaxiei si a campurilor magnetice este una inedita. Alexandra a incercat sa se faca inteleasa, desi subiectul ales a fost destul de complicat, insa de viitor, mai ales ca nanoparticulele care ‘’invelesc’’ celulele confera acestora proprietati magnetice (promitator pentru ingineria tisulara). Notiunile , interesante prin noutatea lor, au fost relatate intr-un timp potrivit.

6. Miruna (anul 2) – despre chemogenetică
Subiectul ales a amintit foarte mult atat de biologia celulara, cat si de genetica. Procesele din cadrul semnalizarii celulare mi-au parut inca de anul trecut fabuloase, iar din aceasta prezentare am aflat ca exista moduri de a le investiga si controla inclusiv prin chemogenetica. Modul de prezentare a fost concis prin explicarea clara a fenomenelor teleghidarii celulelor, intr-o durata optima.

7.Vaccinul împotriva holerei – film, prof. Ion Cantacuzino
Nu a fost prima data cand am vizionat un filmulet ce are in centru aceasta mare personalitate in domeniul microbiologiei, la fel cum nu a fost prima data cand am simtit o admiratie aparte pentru munca profesorului Ioan Cantacuzino. Filmuletele capteaza de fiacre data toata atentia publicului (raportandu-ne la linistea deplina ce se instaleaza in sala in timpul vizionarii si la informatiile frumoase, memorabile pe care reusesc sa le transmita intr-un timp scurt) - cred ca de aceea sunt mereu binevenite in cadrul cercului.

8.Anca-Maria (anul 2) – surpriză privind trombocitopoeza
Ce-i drept, chiar a fost o surpriza! Originea medulara a megacariocitelor ne era deja cunoscuta, dar eliberarea plachetelor mai ales la nivelul plamanului a fost mai mult decat curioasa. Anca-Maria si-a sustinut afirmatiile prin prezentarea unor experimente ce s-au efectuat in venerea sustinerii acestui fenomen, reusind sa ne convinga ca descoperirile sunt veridice si ca ar putea merge, de ce nu?, in noi directii de cercetare. Este de apreciat ca modul de prezentare a fost succint, la obiect, avand in vedere ca eram aproape de sfarsitul intalnirii.

9.Încheiere
Va multumesc pentru sfaturile si urarile in pragul Sarbatorilor Pascale ce urmau a veni si pentru promisiunea ca ne vom revedea dupa vacanta. Sanatate, liniste si pace divina in casa si in suflet!

Cu stima,
Rotaru Nina-Iulia
Seria III, grupa 26

photo

Feedback cerc 07.04.2017

1. Introducere
Introducerea a fost un pic mai lunga decat de obicei. S-a insistat pe importanta feedback-ului, care, pe langa faptul ca ajuta la imbunatatirea prezentarilor din cadrul cercului, cred ca ne motiveaza sa ne punem ordine in idei si sa analizam informatiile primite la fiecare intalnire. De asemenea, s-a vorbit despre istoria infiintarii Academiei Romane. Consider ca este foarte important sa cunoastem istoria tarii noastre si sacrificiile stramosilor si de aceea, ma bucur ca avem ocazia sa auzim despre acestea la cerc. Nu in ultimul rand, domnul profesor ne-a vorbit despre articolele de pe Medscape si punctele de educatie medicala continua.

2. Orientare post-universitara - Madalina H
Modul de prezentare
Imi plac foarte mult prezentarile Madalinei. Mereu sunt bine structurate, insotite de numeroase scheme si fotografii, dar si poze amuzante care destind atmosfera si capteaza atentia publicului. De aceasta data a incercat sa implice si publicul prin intrebarea "Ce este un medic?", insa din pacate, o singura persoana a raspuns...
Durata prezentarii
Timpul alocat acestei prezentari a fost suficient.
Mesajul transmis
Madalina ne-a prezentat criteriile pe care trebuie sa le avem in vedere cand ne alegem o meserie, ne-a dat sfaturi si ne-a vorbit din propria experienta. Desi inca nu ma gandesc serios la ce specialitate imi voi alege, cu siguranta voi lua in considerare sfaturile ei cand va veni momentul sa iau aceasta decizie. Momentan, consider ca e important sa invatam cat mai multe din diferite domenii si sa ne formam o baza solida in timpul facultatii. M-a impresionat deosebit de mult raspunsul ei la intrebarea "Ce este un medic?" de la finalul prezentarii.

3. stiati ca? - Madalina H
Mi se pare foarte interesanta legatura dintre flora microbiana din tractul digestiv si comportament. Citisem mai de mult un articol pe aceasta tema si mi-a facut placere sa ascult prezentarea Madalinei. Ma bucur ca a insistat pe aspectul psihologic si anume pe depresie, o boala cu care foarte multa lume se confrunta in prezent, dar care din nefericire nu este luata in serios.

4. prezentare de caz - Nicoleta I
Mod de prezentare
Cazul clinic al Nicoletei a fost foarte bine structurat si prezentat foarte profesionist. Nicoleta parea sigura pe ea, relaxata, a explicat clar notiunile si a dat exemple sugestive pentru a facilita intelegerea subiectului.
Durata prezentarii a fost adecvata, atat pentru prezentare cat si pentru intrebari
Mesajul transmis
S-a prezentat un caz de colita cu Clostridium difficile, vorbindu-se despre fiecare etapa in parte: semne si simptome, istoric, diagnostic si tratament. Sesiunea de intrebari a fost foarte utila deoarece s-au explicat mai bine anumite aspecte ale cazului. Cazul mi s-a parut destul de complex, dar foarte interesant si m-a determinat sa caut mai multe informatii legate de infectiile cu Clostridium difficile.

5. Celule cu proprietati magnetice - Alexandra
Mod de prezentare
Prezentarea Alexandrei a fost deosebit de interesanta si foarte bine documentata, ideile au fost prezentate intr-o ordine logica. Am apreciat ca a pus accent pe mecanisme si a dat exemple de aplicatii ale acestei tehnici.
Durata prezentarii a fost potrivita.
Mesajul transmis
Nanotehnologia si bioingineria sunt niste domenii care mi se par fascinante, de aceea ma bucur ca Alexandra a impartasit cu noi informatii despre aceasta tehnica de manipulare a celulelor.

7. Vaccinul impotriva holerei - film prof. Ion Cantacuzino
Mod de prezentare
Mereu am apreciat aceste filmulete educative despre marile personalitati din domeniul medical si ma bucur ca in fiecare editie a cercului am ocazia sa invat despre realizarile inedite ale oamenilor de stiinta romani. In acest film s-a vorbit despre rolul deosebit de important pe care prof. Cantacuzino l-a avut in diminuarea epidemiei de holera din Primul Razboi Mondial si evenimentele care au condus la crearea Metodei Cantacuzino de realizare a vaccinului antiholeric.

8. Surpriza privind trombocitopoeza - Anca-Maria
Mod de prezentare
Prezentarea a fost bine structurata, slide-urile au fost aerisite, imaginile sugestive pentru a facilita intelegerea subiectului. De asemenea filmuletul a fost foarte util pentru explicarea mecanismului. Mi-a placut cum a prezentat Anca, parea sigura pe ea, relaxata si bucuroasa ca ne poate impartasi din cunostintele ei.
Durata prezentarii a fost foarte buna.
Mesaj transmis
Anca ne-a vorbit despre un subiect foarte interesant si actual, descoperirea recenta a unei noi functii a plamanilor. Anca parea pasionata de subiect si, prin entuziasmul ei, a reusit sa ne starneasca curiozitatea pentru acest domeniu.

9. Incheiere
Aceasta editie a cercului mi s-a parut foarte interesanta, s-au discutat teme variate si am aflat o multime de lucruri noi. Mi-as dori insa ca in editiile viitoare sa existe si cate o sectiune de discutii dupa fiecare prezentare.
Miruna Rascu, anul II, seria 3, grupa 22

photo

Feedback cerc 07.04.2017

Bună ziua!

Introducere-Introducerea mi-a plăcut în mod deosebit, pentru că îmi place istorie în general, mai ales când e vorba despre țăra din care provenim-cu cât o cunoastem mai bine, cu atât o iubim mai mult.

Mădălina H-despre orientare postuniversitară- Prezntările Mădălinei mereu aveau temele bune și au fost prezentate limpede. Mi-a plăcut și tema aceasta,și cred că chiar dacă înca nu știm cu siguranța ce specializare vrem să alegem, trebuie să ne gandim la aceasta. Trebuie să descoperim care parte din medicina ne place cel mai mult, și să ne indrumăm spre aceasta (ceea ce nu înseamnă că nu trebuie să facem și altele bine). Nu cred că e prea devreme să ne gândim la aceasta, cred că fiecare are o anumită afinitate pentru ceva. Cel mai important e să ne placă, pentru că dacă ne place să lucram, rezultatele vin.

Mădălina H-știați ca-În ultimul timp, depresia este una dintre cele mai frecvente diagnostici. Cred că la această creștere contribuie într-o mare măsură rețele sociale, care de fapt induc desocializare. Nu e mai necesar să fim cu oameni să aflam ceva, ceea ce induce singuritate, oameni pot afla tot ce trebuie de acasă, ceea ce contrubuie în sedentarism, înca un factor care induce depresie.

Nicoleta I-prezentare de caz-A fost o prezentare interesantă, mă influențat să citesc mai mult despre bacteria respectivă. A fost prezentată în mod potrivit, am putut să înțeleg ideiile principale.

Alexandra-celule cu proprietăți magnetice-Prezentarea a fost bună, tema interesantă și actuală, a fost prezentată potrivit, cu durata potrivită, și nu mi s-a părut că a fost necesar cometntariu că ar fi trebuit să vorbeasca mai încet. A fost puțin greu de urmat din cauza că subiectul a fost greu.

Miruna-despre chemogenetică-Prezentarea mi-a plăcut datorită pozelor care erau multe si ușor de urmat. A fost prezentată potrivit, cu durata potrivită. Tema a fost interesantă, mi-a captat atenție.

Vaccinul împotriva holerei-Parerea mea e că oameni de știință din țările noastre nu sunt de loc bine prezentați și respectați. Eu, de exemplu, chiar dacă am fost în liceu real și am fost foarte interesată de biologie, nu știam despre cercetatorii voștri... așept în 2021 sa fie marcat într-un mod deosebit un veac de când Paulescu a descoperit insulină. Norocul vostru ca ați avut pe Cantacuzino, pentru că în Primul Război Mondial un procent foarte mare din poporul meu a murit din cauza tifusului.

Anca-Maria-surpriză privind trombiocitopoieza – A fost o prezentare foarte bună, tema interesantă, prezentată dinamic, durata potrivită si ușor de urmat chiar dacă a fost prezentată ultimă.

Încheiere-Mă bucur că s-a ținut această ședință de cerc, temele au fost foarte interesante, prezentatori au fost foarte buni, și sfăturile sunt foarte folositoare. Am observat în centrul de învațamant J.Monod, o ușă pe care scrie Muzeul Cantacuzino, și mă interesează dacă putem cumva să-l vizitam.

Paște fericit!

Cu stimă,
Nina Budujkic

photo

Feedback cerc 07.04

Cercul din data de 7 aprilie il consider cel mai bun dintre cele la care am mai participat pe semestrul trecut,deoarece nu am avut timp nici o secunda sa ma plictisesc -prezentarile au atins subiecte din diverse domenii si toate au fost expuse intr-un timp optim pentru procesarea si fixarea informatiilor.Recunosc ca la incepun am avut cateva indoieli in ceea ce priveste incadrarea intr-un interval de 2 ore dar, in final ,am concluzionat ca timpul a fost alocat cu succes(inclusiv al meu).Si tot referitor la timp,as vrea sa va multumesc ca va implicati in activitatile studentilor dumneavoastra si faceti mereu tot posibilul sa ajungeti si sa ne indrumati!

Introducere

Ne-ati reamintit importanta feedback-ului.Imi cer iertare ca nu am respectat termenul,am avut o saptamana foarte aglomerata,plina de colocvii si examene.Alt subiect atins a fost cel al colegialitatii.Consider acest subiect destul de sensibil cand vine vorba de un medic cu ceva mai multa experienta ,care poate sa evite cererea de sfaturi de la colegi din cauza unui orgoliu prostesc care l-ar putea costa viata pacientului.In continuare s-a vorbit despre infiintarea Academiei Romane,si imi aduc aici aminte de povestea detinutului care a stat 8 ani in temnita.Acesata m-a cutremurat si m-a facut sa ma gandesc ca trebuie intotdeauna sa lupt cu orice pret sa imi ating scopurile,indiferent de obstacole.

Despre orientarea post-universitara

Mi-a placut mult prezentarea Madalinei.A fost ca discutie intre niste prieteni nehotarati care au ajuns intr-un moment cand nu stiu incotro sa o ia.Desi o sa imi pun aceste intrebari in anii urmatori dupa ce ,,incerc cate putin din fiecare’’ a fost util sa ma transpun cateva minute in pilea unui student indecis,aproape de terminarea facultatii.Asa cum a spus si ea, trebuie sa te gandesti obiectiv in ce ordine iti plasezi prioritatile in viata ,dar acum ramane de vazut cat voi tine cont de aceasta si cat ma voi ,,lasa purtata de val’’.Madalina a fost ca de obicei joviala,iar prezentarea ei a avut multe elemente captivante:citate,imagini amuzante si tabelul cu procentul de satisfactie in functie de profesie.

Stiati ca?

Din aceasta rubrica m-a marcat povestea acelei persoane care si-a dat seama cat de efemere erau problemele ei in timpul sinuciderii.Ca si subiecul abordat in introducere si aceasta poveste m-a cutremurat si m-a facut sa ma gandesc la valoarea vietii.Madalina a prezentat si in acest caz cu profesionalism ,atingand atat puncte in care ne-a sensibilizat dar oferind totodata informatii utile referitiare la folosirea probioticelor,dieta vegetariana si utilizarea vitaminei B12 ca metode de reducere a stresului.

Prezentare de caz-Clostridium difficile

Desi aceasta prezentare a inceput intr-un ritm in care imi venea greu sa ma adaptez,pe parcurs nelamuririle au fost clarificate.Ii sugerez Nicoletei ca data viitoare sa incerce sa afle cumva inainte de prezentare in ce an sunt majoritatea participantilor la cerc si care este nivelul lor de cunostinte,iar pe parcurs sa explice termenii si aspectele pe care le considerea ceva mai greoaie,fara interventia noastra.
Prezentarea a fost foarte bine structurata,cu evidentierea ideilor esentiale,facand-o astefel usor de urmarit.

Celule cu proprietati magnetice

Subiectul prezentarii a fost foarte interesant ,s-a vazut ca Alexandra a muncit mult pentru prezentare si s-a documentat, a avut slide-uri bine structurate cu imagini sugestive.Modul de prezentare insa a cam tras-o in jos din cauza emotiilor si nu a reusit sa transmita mesajul prezentarii.Stiu cum e cand te vezi singur ,in fata unei sali intregi cu oameni care iti analizeaza fiecare cuvant.Alexandra,dar si noi toti mai avem de acumulat experienta in ceeace priveste arta oratoriei.

Despre chemogenetica

Si acest subiect mi-a placut extrem de mult.Miruna a venit cu multe noutati,s-a vazut cat s-a documentat din plin in realizarea prezentarii ,a utilizat multe scheme si imagini sugestive .A inceput destul de increzatoare prezentarea dar pe parcurs ar fi trebuit sa incerce sa ne mentina atentia prin modificarea tonalitatii.

Film prof. Ion Cantacuzino

A fost o placere sa revad acest film despre viata si realizarile profesorului Cantacuzino.M-a facut sa retraiesc sentimenul de mandrie pentru oamenii de exceptie ai tarii noastre ,care au lasat in urma realizari deosebite, ca si in prezntarea din introducere referitaore la infiintarea Academiei Romane.

Surpriza privind trombocitopoieza

Pentru prezentarea Ancai am numai bile albe.Desi timpul in care a trebuit sa se incadreze a fost scurt,ea l-a gestionat extrem de bine si a fost destul de rapida incat sa ne mentinem atentia si suficient de clara in explicatii.Prezentarea ei a avut multe imagini si chiar daca slide-urile nu erau aveau multe informatii ,ea ne-a explicat in detaliu mecanismul si ne-a captat atentia.Mi-a plaut ca a avut incredere in ea si a prezentat intr-un mod cursiv,jovial si ca era in permanenta conectata cu cei din sala.

Consider ca din aceasta editie a cercului am invatat multe lucruri utile si am aflat o o gramada de noutati din lumea medicala.
Va doresc dumneavoastra si familiei sarbatori fericite,sanatate,putere de munca si de a trece peste supararile pe care vi le mai fac din cand in cand ,,neinvatatii’’!

Cu stima,
Soare Valentina Alina,gr.63,seria VII

photo

Feedback Cerc 7.04

Bună seara!

Revin cu feedback-ul referitor la ediția desfășurată în data de 7.04.2017. Din păcate, nu am primit mail-ul dumnevoastră, dar am aflat ulterior despre el de la colegi, care mi l-au redirecționat. Impresia generală despre acest Cerc a constat în faptul că mi-a fost cu adevărat dor de o astfel de întrunire și că, după toate edițiile de până în prezent, chiar am rămas cu informații fixate și cu o serie de experiențe interesante și utile.

1. Introducere
Întârzierea mea și a unor colegi s-a datorat unei întâlniri pe care am desfășurat-o în acea vineri la ora 10:00, așa încât nu am participat pe întreg parcursul discursului. Am ajuns la partea despre fenomenul Pitești – unele idei fiind accentuate într-o prezentare anterioară de la Cerc.
• mesajul transmis: din punctul meu de vedere, este admirabil că la o materie pur șiințifică ni se prezintă aspecte care vizează fețe mai puțin cunoscute ale istoriei naționale, în încercarea de a ne deschide ochii asupra trecutului și asupra unor valori cu care, altfel, nu ne-am confrunta
• modul de prezentare: s-a spus lucrurilor pe nume – interpretarea rămâne la latitudinea fiecăruia
• încadrare în timp: nu mă pot pronunța, nefiind în sală de la început

2. Despre orientarea postuniversitară
• mesajul transmis: mă așteptam la o altfel de abordare a acestei problematici, una mai orientată spre factorii decizionali din punct de vedere medical – dar cred că acest lucru reprezintă un conflict strict personal; faptul că Mădălina a tratat diferit tema mi-a pus în vedere anumite aspecte pe care nu le preconizasem și cred că este o prezentare care se poate dovedi foarte utilă – mai ales dacă include, după cum ați menționat, participarea altor cadre medicale
• mod de prezentare: ca întotdeauna, Mădălina prezintă foarte bine, cu multă naturalețe și aș spune chiar lejeritate – ceea ce o face, uneori, să comită greșeli de exprimare (nu întotdeana sesizabile, dar este ceva ce se poate corija cu ușurință); mi-a rămas în minte cu precădere povestea de la final, despre plaja cu scoici: o metaforă foarte frumoasă despre o profesie cu o noblețe care este de multe ori uitată
• încadrare în timp: o încarare bună, chiar dacă uneori ideile mi s-au părut ușor redundante

3. Știați că?
• mesajul transmis: pentru că am o predilecție pentru sfera psihicului, mă bucură să văd faptul că mediciniștii se adresează și acestei probleme, de multe considerată „nemedicală”; conexiunea depresiei cu probioticele mi s-a părut extrem de interesantă, genul de informație pe care nu o găsim în cărți și care ne face să realizăm, încă o dată, cât de puține știm despre corpul uman
• mod de prezentare: același comentariu ca la prezentarea anterioară
• încadrare în timp: o încadrare bună

4. Prezentare de caz – rezistența la antibiotice în infecția cu Clostridium difficile
• mesajul transmis: despre această prezentare am doar cuvinte de laudă – probabil din aceleași motive pentru care ați invitat-o pe Nicoleta la Cerc; foarte bine-pregătită din punct de vedere informațional, gata să răspundă oricărei întrebări (chiar și tehnica folosită în transplantul de materii fecale!); trebuie să spun că am fost impresionată de capacitatea de integrare a atâtor cunoștințe și îmi place să cred că putem ajunge cu toții la un astfel de nivel, în anii terminali
• mod de prezentare: faptul că a reușit să schimbe cu ușurință registrul – de la prezentarea concisă și alertă, la cea metodică, în ritmul unor studenți de anul 2, arată mult profesionalism și o bună stăpânire a discursului în public
• încadrare în timp: același comentariu, un comportament adaptativ foarte bun raportat la auditoriu; nu am fost deranjată de începutul monologului, pentru că după intervenția dvs. ea a revenit asupra informațiilor – fără să fi fost conștientă în prealabil că informațiile ne-ar putea depăși

5. Celule cu proprietăți magnetice
• mesajul transmis: reprezintă într-adevăr o temă foarte bună de discuție, despre care nu aveam nicio cunoștință până la momentul respectiv; a fost evident faptul că Alexandra, în schimb, stăpânea bine informațiile prezentare
• mod de prezentare: nu a pus foarte eficient în lumină prezentarea, așa încât aceasta a căpătat pe alocuri o tentă anostă și a fost dificil de urmărit; de asemenea, mă adresez comentariul că Alexandra „vorbea prea tare” – ceea ce, pe lângă faptul că a fost exprimat în mod nepoliticos, nu a fost adevărat; după schimbarea tonalității, în spate nu se auzea la fel de clar; aș vrea să punctez o serie de aspecte care cred că ar trebui îmbunătățite în prezentarea ei: fundalul neclar, prin folosirea unei poze, scrisul mic și imagini de asemenea mici; cred că ar trebui să capete mai multă încredere în ea și să încerce să se bazeze mai multe pe propriile idei, decât pe cele scrise pe slide
• încadrare în timp: ca toate prezentările de azi, încadrarea a fost corectă

6. Chemogenetica
• mesajul transmis: din nou, o prezentare inedită și foarte interesantă; se încadreaza perfect în ceea ce dumneavoastră numiți „diseminarea informației”, pentru că nu reprezintă o sferă vizibilă a științei
• mod de prezentare: Mirunei i-a fost ușor să ne capteze atenția și am apreciat cu precădere faptul că prezentarea a fost interactivă
• încadrare în timp: de asemenea, mi s-a părut o încadrare bună

7. Vaccinul împotriva holerei
• mesajul transmis: mi-am exprimat în repetate rânduri părerea despre necesitatea de a ne cunoaște istoria, deci astfel de filmulețe educative nu pot fi decât binevenite
• mod de prezentare: cred că este mai ușor să ne focusăm atenția asupra unui filmuleț decât asupra unui discurs, când vine vorba de abordarea aceleași teme, mai ales că aceasta a venit spre finalul Cerului
• încadrare în timp: suficient cât să captăm informație fără a ne pierde atenția

8. Trombocitopoieza
• mesajul transmis: chiar a reprezentat o surpriză, pentru că este un gen de temă pe care nu l-am mai văzut abordat la cerc; cred că ceea ce mi-a plăcut cel mai mult la această ediție a fost tocmai varietatea de care s-a bucurat și cred că este o direcție foarte bună
• mod de prezentare: chiar am fost impresionată; prezentarea PowerPoint extrem de bine structurată și de clară, la fel și fluxul ideilor; singurul impediment a fost faptul că Anca a vorbit foarte repede, dar claritatea exprimării a făcut să nu fie greu de urmărit
• încadrare în timp: la fel, o încadrare bună; într-un timp similar ca al celorlalte ediții, s-au acoperit multe subiecte complexe și nu putem decât să ne bucurăm de evoluția pozitivă a Cercului

În încheiere, aș vrea să vă urez atât dumneavoastră, cât și colegilor Sărbători fericite!

Artamonov Andrada
An II, Seria 4, Grupa 34
U.M.F. „Carol Davila”

photo

Feedback cerc-7 aprilie

1.Introducere

Dupa cum suntem deja obisnuiti, fiecare intalnire ne pune in fata unor realitati pe care ori le-am evitat, ori nu le-am banuit pur si simplu pana atunci. In asentimentul Saptamanii Patimilor ce urma sa inceapa, povestea prezentata in introducere, despre suferintele prin care au trecut personalitati de seama ale Academiei Romane, ne-a cutremurat si ne-a facut sa meditam un pic macar la tot ce inseamna sacrificii in istorie si apoi rodul adus de ceilalti, fructificand ce fusese deja lasat. Noi ce lasam mai departe, noi cu ce ajutam? La sugestia unei colege dintr-o alta serie, am descarcat insemnarile lui Ioan Ianolide-,,Intoarcerea la Hristos’’, pe care sper s-o parcurg vacanta aceasta, si ii multumesc pe aceasta cale pentru recomandarea facuta in completarea prezentarii dvs..
Ni s-a amintit, in contextul acesta, cat de important, pentru a lucra ,,bine’’, este a a avea o echipa pe care sa te poti baza. ,,Nu fiti individualisti!’’ e un sfat pe care daca l-am asculta macar putini din cati l-am auzit, am reusit poate, in timp, sa schimbam o particica din lumea aceasta egocentrica si superficiala in care traim.
De asemenea,am gasit folositor ca ne-ati reamintit de punctele de pe Medscape, fiind un aspect de interes in viitor.

2.Orientarea postuniversitara-Madalina

Madalina imi pare o cunostinta veche, deja o prietena. Imi place stilul ei dezinvolt, simplu, concis, din care pare sa am tot timpul de invatat. Mi-a placut ca a reusit sa aiba o prezentare prin care sa atinga clasicul- „Alege o meserie care-ti place si nu va trebui sa muncesti o zi din viata ta!”, apoi sa surpinda, cu umor, anumite aspecte pe care cu totii le simteam, insa nu multi ar fi avut curajul sa le si spuna in fata unui amfiteatru. Asa incat a tratat ideea de medicina perceputa ca sursa de bani, facand adaugiri ce nu pot fi lasate deoparte, ca:,, Let money follow your dreams. Don’t let your dreams follow money’’
Am apreciat ca ne-a facut o lista de intrebari asupra carora sa reflectam, desi eu probabil ca nu sunt tipul obiectiv al Madalinei, in sensul ca, dupa ce voi trece prin stagii in anii clinici, probabil ca alegerea o voi face, dupa cum zicea ea, ,,cu sufletul’’.
Finalul prezentarii a adus un plus de emotie, sustinand daruirea pe care o presupune medicina. M-a atins definitia pe care a dat-o ea medicului, nu de ,,paznici ai vietii’’, ci de ,,oameni visatori ce arunca scoici in mare, sperand ca macar una va supravietui mai mult’’. M-am gandit ca poate are dreptate, noi nu putem decat sa ne jucam pe un tarm si sa ne impotrivim valurile, desi lupta pare adesea asemanatoare celei purtate de Don Quijote.
A avut o durata potrivita, desi spun si acum, ca si in alte feeedback-uri, de vreme ce venim la cerc deschisi, dispusi sa ascutam cele pregatite de colegi, nu ne deranjeaza cateva minute in plus sau minus, alocate de vorbitorul care a considerat ca sunt necesare. Mie imi face placere sa particip si in ciuda orarului incarcat si destul de dezorganizat, imi doresc ca atunci cand ne intalnim sa parcurgem cu folos subiectele abordate.

3.Stiati ca...-Madalina

,,Happiness is not an accident, is an art.’’
Subiectul Madalinei a fost bine ales, fiind o problema reala cu care societatea se confrunta tot mai des, am aflat de 800000 de sinucideri pe an. Exemplificata printr-o relatare a unui barbat ce trecuse prin astfel de momente, a punctat bine latura morala si ideea de speranta si putere in a remedia orice in lumea asta, mai putin propria moarte in care te avanti. Mi-a placut ca a avut o prezentare scurta, dar care sa puncteze esentialul, captand atentia prin promovarea ideii de cercetare a unei diete bogate in vitamina B12 si probiotice care, schimband flora intestinala, ar avea implicatii in prevenirea depresiei. Subiectul pare destul de interesant si ar merita urmarite cercetarile viitoare in domeniu.

4. Prezentare de caz-Clostridium difficile-Nicoleta

Prezentarea a depasit nivelul nostru de cunostinte, poate ar fi fost bine sa fie putin adaptata sau prezentata intr-un mod mai simplist, insa s-a dovedit utila in urma interventiei dvs si a parantezelor deschise la multe dintre notiunile straine.
Mi-a placut ca a fost foarte bine documentata si cred ca nu ar mai fi nevoie sa insist pe ideea deja desprinsa- de nevoie de adaptare la public, de prezentare intr-un ritm mai putin alert si mai explicit, intrucat aspectele s-au discutat deja la curs.

5.Celule cu proprietati magnetice-Alexandra

Alexandra s-a angajat in prezentarea unui subiect greoi, din punctul meu de vedere, dar care se observa ca o preocupa. O inovatie in medicina, care daca ar lua proportii ar avea implicatii in multiple domenii, am retinut posibilitatea organizarii unui organ prin migrarea programata a fiecarei celule. Mi s-a parut ca s-a descurcat bine, a citit multe articole, iar emotiile ei au fost firesti. Detaliile legate de postura, de voce si intonatie le reglezi singur, parerea mea, in timp, cand capeti experienta si reusesti sa te adaptezi in functie de context.

6.Miruna-chemogenetica

Miruna ne-a adus in atentie o tehnica de imbunatatire a specificitatii actiunii antibiticelor pe celule, care ar permite exprimarea unui sistem neuronal specific. Avansul intr-o asemenea directie ar fi extraordinara, actiunea larga a antibioticelor punand nenumarate probleme legate de rezistenta. Mi s-a parut un subiect extrem de interesant, iar Miruna a incercat o prezentare destinsa, care sa nu plictiseasca prin informatiile aduse, incadrandu-se si intr-un timp potrivit.

7.Vaccinul impotriva holerei-film, prof I. Cantacuzino

Filmuletul a fost binevenit, cu informatii de cultura generala, cateva dintre ele mai fiind amintite candva la o intalnire in semestrul intai. Consider importanta cunoasterea catorva aspecte istorice care sa ne caracterizeze ca popor si cultura si mi-ar placea sa avem in continuare scurte asemenea momente incluse in programul cercului.

8. Surpriza privind trombocitopoeza-Anca Maria

Prezentarea Ancai a adus informatii capabile sa demonteze notiuni bine insusite de-a lungul timpului, provocand chiar o surpriza prin ideea de formare plachetara la nivel pulmonar.Mi s-a parut demn de avut in vedere ca se fac cercetari multiple, incepute din 2000 cand s-au obtinut primele imagini de microscopie optica ce ilustrau trombocitopoeza, ca apoi sa se identifice prin marcare cu fluorescenta megacariocite pulmonare, de catre un alt grup de cercetare. Aceasta perspectiva deschide noi directii de cercetare privind migrarea celulelor STEM cu refacerea liniilor de evolutie catre organele afectate.
Mi-a placut mult modul de prezentare, intrucat a fost usor de urmarit, la un nivel accesibil, dar care sa ilustreze elocvent rasunetul descoperirii.

9.Incheiere

Replicand la urarile pe care ni le-ati adresat pentru Sfintele Sarbatori Pascale, va doresc si eu liniste, putere de munca si bucurii in toate activitatile intreprinnse.

Cu respect,

Elena Juganaru, grupa 28, seria 3.

photo

feedback cerc 7.04.2017

Buna seara!
1.Introducere
Au fost mai multe subiecte discutate inainte de prezentarile colegelor, unul dintre subiecte fiind destul de dur, o realitate greu de crezut, cea a suferintelor purtate de membrii Academiei Romane in timpul comunismului. Pe langa acesta, am apreciat ca ni s-a mai prezentat inca o data pe scurt despre ce e vorba si cu ce ne poate ajuta Medscape.
2. Madalina H. - despre orientare post-universitara
Modul de prezentare a fost bun cu multe intrebari pe care sa ni le adresam. Durata a fost potrivita. Mesajul a fost transmis prin multe sfaturi si trucuri care sa ne ajute sa departajam anumite specialitati unele de altele. Am considerat aceasta prezentare utila , chiar daca mai am destul timp sa pun in balanta deciziile privind specialitatea.
3. Madalina H. -stiati ca
Modul de prezentare: potrivit unui "stiati ca" ,cu un discurs clar, idei scurte si usor de retinut, desi subiectul depresiei are multe aspecte ce pot fi comentate. In ceea ce priveste modul in care a prezentat Madalina atat "orientarea profesionala" cat si "stiati ca" nu am nimic de reprosat, s-a descurcat minunat. Durata a fost buna. Mesajul prezentarii este inedit datorita legaturii intre bacterii si depresie si ni s-a reamintit de severitatea consecintelor depresiei.
4.Nicoleta I. -prezentare caz
Modul de prezentare a fost la inceput cam rapid, dar ulterior ritmul a fost lent si usor de urmarit. Mi-a placut faptul ca Nicoleta a stiut sa explice aspecte ale cazului si sa raspunda la intrebari, si faptul ca a fost un caz foarte bine documentat. Slide-urile au fost foarte organizate. Durata a fost potrivita. Am considerat aceasta prezentare foarte utila fiindca am constientizat modul in care se va pune un diagnostic corect( diagnostic de etapa, diagnostic diferential, aspecte pro si contra)
5. Alexandra – celule cu proprietati magnetice
Modul de prezentare : in ceea ce priveste powerpointul, nu a continut imagini foarte sugestive. Alexandra a mai avut scurte momente de pauza in discurs. Durata prezentarii a fost lunga. Mesajul mi s-a parut interesant, dar dificil de inteles poate din cauza faptului ca Alexandra a vorbit mult despre metoda de magnetizare a celulelor si nu am retinut un scop precis al magnetizarii.
6. Miruna- chemogenetica
Modul de prezentare a fost bun deoarece prezentarea a avut multe imagini, unele mai de amanunt. Miruna a vorbit relaxat, corent, si a expus si idei usor de inteles. Durata a fost potrivita, scurta. Mesajul este foarte interesant si vine ca o completare la modul de studiu al proteinelor G invatate in anul 1.
7. Vaccinul impotriva holerei
Videoclipul despre prof. I. Cantacuzino a fost un prilej de a ne reaminti importanta pe care acesta a avut-o in medicina romaneasca. Este bine-venita oricand o scurta particica de cultura generala, istorie.
8. Anca- surpriza privind trombocitopoeza
Modul de prezentare a fost bun deoarece Anca a vorbit clar, coerent. In ciuda faptului ca a vorbit poate putin mai alert spre sfarsit, a compensat cu faptul ca informatiile nu erau dificil de priceput. Powerpointul avea slide-urile lizibile, cu strictul necesar. Durata a fost potrivita. Mesajul a fost transmis bine fiind exemplificat prin cele 3 experimente.
9. Incheiere

Paste fericit!
Iliescu Marina seria 7 gr 66 anul 2

photo

Feedback 07.04.2017

1.Introducere

Am apreciat faptul ca ne-ati reamintit despre oamenii de cultura inchisi de comunisti si despre tratamentul inuman la care au fost supusi. Va multumesc ca ne-ati spus despre medscape. Durata introducerii a fost potrivita.

2. Despre orientarea postuniversitara

A fost o prezentare foarte buna si chiar daca sunt doar in anul doi si nu ma pot orienta inca pentru anumite specializari,prezentarea a fost binevenita. Un mesaj care mi-a ramas intiparit in minte este faptul ca trebuie sa-ti asculti inima si sa faci ceea ce-ti place si asa vei putea avea si succes.
Prezentarea a fost scurta si la obiect, iar Madalina s-a descurcat foarte bine. A fost sigura pe ea si a interactionat cu noi.
Chiar daca prezentarea ar fi fost adresata studentilor mai mari ,eu cred ca ea a incercat sa o adapteze si pentru studentii din ani mai mici.

3. Stiati ca?

Titlul „Depresia si microbiologia” mi-a atras atentia si mi-am dat seama ca voi afla lucruri noi.Mi-ar fi placut sa aflu si mai multe informatii,dar macar mi-a trezit interesul si voi citi despre acest subiect. Apreciez ca s-a discutat despre depresie,avand in vedere ca a fost si Ziua Mondiala a Sanatatii(unde s-a discutat acest aspect in mod special).Timpul acordat a fost optim.

4.Clostridium difficile-prezentare de caz

Mi-am dat seama ca Nicoleta era foarte bine pregatita si stapana pe ea si apreciez acest lucru.Insa,la inceput a vorbit atat de repede incat nu mai intelegeam nici ce nu am inteles. Daca as fi fost mai mare probabil ca nu mi s-ar fi parut foarte dificil.Prezentarea nu a durat nici prea mult,nici prea putin.

5. Celule cu proprietati magnetice

Subiectul a fost interesant,mai ales ca prin aceasta tehnica s-ar putea construi organe,dar nu mi-a placut cum a fost prezentata informatia.Uneori Alexandra facea pauze, probabil din cauza emotiilor. Plus ca cineva i-a atras atentia ca ar vorbi prea tare (desi mie nu mi s-a parut) dar pe un ton care ma luase si pe mine prin surprindere si poate si acest lucru a contribuit la emotiile ei.
Astfel,ii recomand ca data viitoare cand prezinta sa fie mai sigura pe ea si sa nu se mai sperie de nimeni,pentru ca toti suntem colegi si nu este vreunul care sa le stie pe toate si de aceea venim la cerc ca sa discutam pentru a invata unii de la altii nu pentru a ne teme de colegii nostri.

6.Despre chemogenetica

A fost o prezentare buna dar cu multe informatii pe care le-am mai uitat pentru ca mi se pareau mai dificile. S-a incadrat intr-un timp potrivit.
I-as recomanda Mirunei sa exerseze la modul in care vorbeste,la tonul ei care parea plictisit.
Ce am apreciat foarte mult la Miruna dar si la Alexandra a fost faptul ca ele au adus in discutie cercetari stiintifice,tehnici care ar putea fi de mare folos si poate ar revolutiona lumea medicala. Cred ca au muncit destul de mult in sensul ca ele au cautat articole mai grele,scrise probabil in engleza si au incercat sa sintetizeze si sa impartaseasca cu noi ceea ce au aflat.

7.Vaccinul impotriva holerei.

Acest filmulet a fost captivant. A fost un mic documentar din care am aflat cateva lucruri despre viata doctorului Ion Cantacuzino dar mai ales despre marile sale realizari printre care se numara si vaccinul impotriva holerei,boala care a ucis multi oameni in secolul trecut. Iar aceasta metoda,metoda Cantacuzino este folosita si in zilele de noastre. Avem romani cu care ne putem mandri pentru ca au facut lucruri marete si nu trebuie sa uitam niciodata acest lucru. Printre ei se numara si Cantacuzino.
Desi nu a durat foarte mult,filmul a expus in cateva minunte destul de multa informatie care era usor de retinut.Imi plac foarte mult aceste filmulete si mi-ar placea sa ne mai puneti.

8.Surpriza privind trombocitopoieza

A fost o prezentare foarte buna din care am putut afla lucruri noi:faptul ca trompocitopoieza poate avea loc in plamani,ca dovada ca inca mai sunt foarte multe de descoperit.
Durata prezentarii a fost potrivita si mi-a placut modul in care Anca a prezentat,ea fiind destul de entuziasmata de acest subiect.

Moise Ioana-Daniela,
Seria III,Gr.21

photo

Feedback Cerc Microbiologie 07.04.2017

Introducere

Introducerea a fost ceva mai lungă ca în mod normal, dl profesor povestindu-ne câteva întâmplări petrecute cu puțin timp în urmă care l-ar fi putut împiedica să ajungă la Cerc. ”Sunt aici doar datorită vouă” a fost o sintagmă care m-a impresionat, arătând faptul că este cu adevărat implicat și pasionat de viitorul nostru, atât profesional, cât și uman.

2. Mădălina H (anul 4) – despre orientare post-universitară

Prezentarea Mădălinei a fost atipică în raport cu cele ținute în cadrul ZEM. Deși mă așteptam să aleagă o paletă mai mult sau mai puțin largă de specializări despre care să vorbească, Mădălina a ales să abordeze acest subiect într-un mod mai subtil, axându-se pe partea spirituală/filosofică a lucrurilor. Modul de prezentare a fost cursiv, fără întreruperi neintenționate, relevând experiența acumulată până în prezent. Durata a fost standard, neieșind din tiparele unei prezentări. Totuși,consider că ar fi trebuit alocat mai mult timp pentru discuții în timpul/după prezentare, fiind un subiect care interesa, cu certitudine, pe toată lumea. Mesajul transmis are legătură cu alegerile din viitor pe care va trebui să le facem în cunoștință de cauză; totodată, prin abordarea aleasă, Mădălina a evidențiat faptul că alegerile nu trebuie făcute doar după criteriul profesional sau rețeta financiară, ori e nevoie de o abordare holistică și pragmatică, în care trebuie incluse o multitudine de elemente, de la dorințele fiecăruia până la realitățile ”din teren”, de la abstract la concret. În cadrul concluziilor, aș fi fost curios să aflu și ce variante de specializări ar avea ea în momentul de față și cum a ajuns la concluziile respective pe baza a ceea ce ne-a povestit.

3. Mădălina H (anul 4) – știați că ?

Subiectul prezentat a fost cu adevărat interesant, prezentând anumite posibile relații dintre flora microbiană normală și sindroame depresive, o adevărată problemă a societății moderne, culminând, de foarte multe ori, prin sinucidere.  Specific unui ”Știați că?”, modul de prezentare a fost succint, alert, fără multe detalii afișate  pe slide-uri sau prezentate prin viu grai, astfel captând interesul auditoriului asupra subiectului în sine, cu rezerva de a ne putea informa mai mult pe viitor, pe cont propriu. Durata a fost de sub 5 minute, în care s-au prezentat principalele studii și argumente pentru care această interrelație ar exista (ce-i drept, mai evidentă la animalele de laborator). Mesajul transmis are legătură cu gravitatea cazurilor depresive, din ce în ce mai dese, în special în rândul tinerilor. Mădălina a oferit și exemple concrete, prin mărturii ale unor oameni ce au luptat cu această boală, dar și prin propria experiență în practica la INML, unde a văzut cazuri de suicid datorate depresiei.

4. Nicoleta I (anul 5) – prezentare de caz (Clostridium difficile)

Nicoleta a ținut o prezentare de caz clinic, anterior prezentată în cadrul SCS SSMB. A fost primul subiect dedicat a priori Microbiologiei susținut în această ediție. Cazul era spectaculos datorită istoricului medical al pacientului, care a pus probleme la soluționarea sa. Modul de prezentare a fost alert, fără sincope, Nicoleta dând senzația tuturor că este sigură pe ceea ce spune, având o bază a noțiunilor. Totuși, majoritatea publicului nu deținea aceste cunoștințe, vitale pentru înțelegerea în profunzime a prezentării. Astfel, am apreciat intervenția dl profesor, prin care foarte multe noțiuni au fost și explicate de către Nicoleta, nu doar amintite. Am apreciat îndeosebi faptul că întreba după fiecare slide dacă toate lucrurile sunt clare. Durata a fost mai mare de cele 7 minute programate, din cauza întârzierilor legate de explicații, însă vitale și utile, astfel încât nu a fost o problemă timpul prelungit. Mesajul transmis are legătură cu problematica infecțiilor nosocomiale, în acest caz, cu Clostridium, prin dificultatea de tratament, dar și prin agravarea patologiilor asociate pacientului. Totodată, a fost transmis faptul că trebuie să existe o colaborare strânsă și onestă, atât intern, între personalul medical și cel administrativ, cât și extern, între spitale și autoritățile competente.

5. Alexandra (anul 2) – celule cu proprietăți magnetice

Alexandra a prezentat un subiect inovator, o descoperire medicală realizată printr-o colaborare între medici și ingineri, care a dus la realizarea unui sistem de ghidare a celelor, folosind principii magnetice. Ca mod de prezentare, emoțiile Alexandrei au fost evidente, însă a reușit de cele mai multe ori a le surclasa, încercând să pară sigură pe ea și pe ceea ce spune. De asemenea, tonul vocii a avut variații, fiind de multe ori mai sus decât ar fi fost necesar pentru dimensiunile și sonorizarea sălii. A fost evident și faptul că documentarea a fost una laborioasă, prin referirea la mai multe studii și prezentarea de imagini. Ca o sugestie în realizarea prezentării, aș sugera ca imaginile să fie mai ”aerisite”, deci mai puține pe slide-uri; ar fi mai ușor pentru public să urmărească ceea ce este prezentat. Totodată, primul slide, deși doar de prezentare, s-a văzut foarte greu, dat fiind fontul negru pe un fundal de culoare închisă. Durata a fost optimă, standard, fără prea mari întârzieri, reușind să mențină activă atenția publicului. Mesajul transmis, deși nu e legat de microbiologie, este despre inovațiile tehnicii medicale, despre o idee (la stadiu incipient în momentul de față) care ar putea revoluționa foarte multe domenii medicale, limitate în prezent de tehnica disponibilă.

6. Miruna (anul 2) – despre chemogenetică

Miruna a adus în dezbatere un subiect cu mare aplicabilitate în viitor, mai exact manipularea unor macromolecule și inducerea semnalizării celulare. Modul de prezentare a fost vioi, jovial, cu multe explicații, imagini edificatoare, fără a intra foarte mult în detalii legate de structuri moleculare, care probabil ar fi plictisit publicul. Totodată, am remarcat faptul că prezentarea ppt a avut un caracter foarte aerisit, puține cuvinte per slide, imagini puse în locuri și momente potrivite. Durata a fost de aproximativ 6-7 minute, timp în care Miruna a reușit să comunice eficient mesajul pregătit. Ca și în cazul Alexandrei, mesajul transmis este legat de noile descoperiri, menite să revoluționeze domenii medicale, prin realizarea unor tehnici de înaltă specificitate, tendința fiind, totodată, către o minimă invazivitate.

7. Vaccinul împotriva holerei – film, prof. Ion Cantacuzino

Fimul cu profesorul Cantacuzino a fost impresionant, atât prin modul de expunere al evenimentelor, cât și prin informația transmisă efectiv. Astfel, s-a creat o emoție pozitivă, văzând un mini-documentar despre o adevărată valoare națională, care a adus mari beneficii domeniului medical prin cercetările finalizate cu rezultate deosebite și totodată, spectaculoase. El a brevatat ”Metoda Cantacuzino”, de mare eficacitate în timpul Primului Război Mondial și care, ca o confirmare a geniului său, este folosită și la un secol distanță. Durata a fost optimă, informațille prezentate fiind comprimate intr-un interval care să mențină activ auditoriul.

8. Anca-Maria (anul 2) – surpriză privind trombocitopoeza

Subiectul abordat, trombocitopoeza la nivel pulmonar, reprezintă una din ultimele descoperiri ale comunității științifice,despre care auzisem înainte de prezentarea de la Cerc. Într-adevăr, este foarte interesant faptul că s-a demonstrat că și plămânii au rol în producerea de plachete, lucru care, probabil, în viitor va putea fi corelat cu anumite semnificații clinice. Modul de prezentare a fost adecvat, venind în întâmpinare cu studiile referitoare la subiect, cu imagini și filmulețe edificatoare, care au permis recepția informației de către public. Durata a fost destul de mică, remarcând și faptul că pe alocuri s-a grăbit, însă punctând tot ce era important. Mesajul transmis a fost chiar descoperirea privind sinteza ”atipică” până la data descoperirii a trombocitelor la nivel pulmonar.

9. Încheiere

În încheiere, ne-au fost transmise urări legate de perioada în care ne aflăm, și anume cea a Sărbătorilor Pascale, cu promisiunea de revedere după vacanță.

Paște fericit!

Cu respect, 

Bogdan Gabriel

gr. 37, seria IV, an II

 

 

photo

Feedback 07.14.2017

Bună ziua,
Mai jos se află feedback-ul pentru cercul de microbiologie de pe 07.04.2017 și imi cer scuze de intârziere.

1. Introducere
- modul de prezentare: Ideile principale pe suport, insoțite de explicații mi se par cel mai eficient mod.
-durata prezentării: puțin cam lungă.
-mesajul transmis: foarte important pentru noi, despre importanța colegialității și modalități de informare (Medscape) din nou, dar repetița este mama invățăturii. In plus s-a mai pus accentul pe feedback, fara el nu ne-am putea dezvolta (cum să rezolvi problemele dacă nu știi de existența lor?) Ar trebui să ne gândim și la cei ce au fost inaintea noastră, fără sacrificiul lor nu am fi astăzi aici, și mai mult, ar trebui să ne comportăm in așa fel incât să-l merităm. Filmulețul de pe Medscape a fost foarte interesant, ajută la consolidarea informațiilor, iar intrebările de pe parcurs iți mențin atenția și iți verifică și cunoștințele generale.

2. Mădălina H (anul 4) – despre orientare post-universitară
-modul de prezentare: foarte bun. Prezentarea a fost ușor de urmărit, dar a avut o greșeala când a scris ”Sadisfacție”. A vorbit rar și inteligibil, a dat mai multe exemple și a accentuat anumite aspecte.
-durata prezentării:bună
-mesajul transmis: excelent. De când am văzut in programul ZEM această conferință am vrut să merg, dar programul nu a permis și in plus era adresată anilor 5-6. Așa că, atunci când am văzut titlul prezentării, am fost foarte fericită. Nu cred că este prea devreme să incerci să te orientezi, să vezi ce doreșt să faci, iar sfaturile despre modul de a analiza preferințele personale in relație cu ce implică fiecare specializare, sunt foarte utile. Mi-a plăcut mult și prima intrebare, ce poate să iți dea puțin de gândit.

3. Mădălina H (anul 4) – știați că ?
-modul de prezentare: foarte bun, la fel ca la prima.
-durata prezentării: adecvată
-mesajul transmis: Legătura dintre depresie și bacterii a fost surprinzătoare, ceea ce evidențiaza și mai mult importanța florei intestinale. Am apreciat faptul că depresia, o problemă actuală, a fost prezentată și din alt punct de vedere, cel al pacientului și al microbiologiei. Aș mai fi adăugat mecanismele prin care respectivele bacterii ne afectează (ce neurotransmițători sunt modificați, cum, de ce…)

4. Nicoleta I (anul 5) – prezentare de caz (Clostridium difficile)
-modul de prezentare: bun. Prezentarea a fost bine aranjată, nu a avut slide-uri aglomerate. La inceput s-a cam grăbit și a fot mai greu de urmărit, dar apoi și-a ajustat ritmul. Mi-am mai notat că la intrebări putea să fie mai sigură pe ea.
-durata prezentării: bună
-mesajul transmis: Cazul a fost foarte interesant, dar puțin cam greu pentru mine. Foarte detaliat si complex, iar la inceput aș mai fi pus un slide cu cateva informații de bază despre Clostridium dificile, apoi informații despre infecțiile cu acesta.

5. Alexandra (anul 2) – celule cu proprietăți magnetice
-modul de prezentare: Ppt-ul, la inceput, a fost cam încărcat. O soluție ar fi fost să pună imaginea reprezentativă unei idei pe un singur slide, apoi să vorbească pe baza pozei. Au fost cateva greșeli ”valve cardiac” și un cuvânt nu a mai fost scris cu diacritice. La inceput mi-a plăcut cum a vorbit, tare, să fie auzită, după care, a scăzut tonul și mi s-a părut că și-a pierdut avântul. A vorbit rar, dar pe parcurs au apărut mici ezitări, ce se pot rezolva cu mai multă pregătire.
-durata prezentării: adecvată
-mesajul transmis: Atunci nu am putut să ințeleg foarte bine fenomenul, dar după ce l-am reluat acasă, a fost mult mai bine. O idee , nu știu cât de nou descoperită, ce are multiple utilizări in domenii foarte diferite.

6. Miruna (anul 2) – despre chemogenetică
-modul de prezentare: Prezenatarea a fost bine structurată, ușor de urmărit. A fost de apreciat umorul, cu ajutorul caruia a vrut să ne stârnească interesul.
-durata prezentării: bună
-mesajul transmis: Mi-a plăcut că, după explicarea noțiunilor teoretice, pe ințelesul nostru, a dat exemple și de utilizări, la ce se folosește sau s-ar putea folosi mai exact. In plus, a făcut și o mini comparație intre două noțiuni ceea ce a făcut mai ușor de urmărit aspectele pozitive și cele negative.

7. Vaccinul împotriva holerei – film, prof. Ion Cantacuzino
Mereu mi-au plăcut aceste momente despre istoria personalităților, ce ne fac mândri că suntem români. Durata este foarte bună și modul de prezentare, captivant. Ion Cantacuzino este un exemplu de voință și dedicație, stăpânit de o pasiune nestăvilită pentru științe. Aceste momente ar putea fi puse la jumătatea cursului, ca o mică pauză.

8. Anca-Maria (anul 2) – surpriză privind trombocitopoeza
-modul de prezentare: foarte bun. Ppt-ul a fost aranjat corespunzător, ”aerisit”, fără să fie incărcat, iar filmulețul a fost de ajutor. Mi-a plăcut foarte mult entuziasmul cu care a prezentat, determinându-ne astfel să fi atenți. A vorbit tare și clar, dar mi s-a părut că s-a grăbit puțin la inceput (poate și din cauza orei).
-durata prezentarii: adecvată
-mesajul transmis: A fost ușor de urmărit, noțiunile clar explicate și mai bine ințelese după prezenatarea experimentelor. Ideea a fost foarte interesantă, ce ar putea deschide noi perspective asupra bolilor ce afectează plămânul și măduva osoasă.

Un Paște fericit tuturor,
Dăscălescu Andreea Daniela
Gr 66, seria VII, an 2

photo

Feedback Cerc 7 aprilie

1. Introducere

Introducerea a durat ceva mai mult decat de obicei intrucat au fost abordate mai multe subiecte. Am apreciat faptul ca ati venit pentru noi, desi ne-ati spus de mai multe ori cat de aglomerat este programul Dvs si va multumesc pe aceasta cale pentru acest lucru. Ne-ati reamintit despre Punctele de Educatie Medicala Continua pe care le putem acumula de pe MedScape, despre feedback, despre crearea unei retele de colegi din domeniul medical si despre semnificatia datei de 4 aprilie in legatura cu infiintarea Academiei Romane. Toate aceste lucruri imi erau cunoscute fie de la cursuri, fie de la cercurile precendente, asadar consider ca timpul alocat acestora ar fi putut fi scurtat, insa inteleg motivele care v-au determinat sa le repetati, accentuandu-le. Pe de o parte noi, studentii, ar trebui sa fim mai receptivi, iar pe de alta parte “repetitia este mama invataturii”.

2. Orientare postuniversitara – Madalina

M-am bucurat sa o revad pe Madalina in fata noastra, prezentand, deoarece imi place foarte mult modul in care realizeaza prezentari: stilul simplu, “la obiect”, cu foarte multe exemple care sa ne ajute sa intelegem si cu cateva imagini amuzante care sa ne binedispuna si sa ne relaxeze. Subiectul este unul de mare interes pentru mine si m-am bucurat ca l-a ales, mai ales ca in cadrul ZEM nu am putut ajunge la conferintele de Orietntare Postuniversitara din cauza programului de la facultate. Timpul alocat mi s-a parut suficient, desi fiind foarte interesata de subiect, intrucat sunt foarte nehotarata in general si in alegerea unei specializari in particular, mi-ar fi placut sa dureze mai mult si sa fie abordate mai multe detalii. Cu toate acestea, realizez de ce acest lucru nu a fost posibil acum, fiind mai multe prezentari programate. Mesajul transmis m-a determinat sa imi pun mai multe intrebari decat inainte insa cred ca acesta era si scopul prezentarii. Mi s-ar parut foarte utile in luarea unei decizii toate exercitiile de imaginatie propuse.

3. Stiati ca…? – Madalina

Mi s-a parut foarte interesant mesajul transmis, si anume ca schimbarea florei bacteriene a individului poate duce la schimbarea comportamentului acestuia si ca urmare a afectului si a modului de gandire (conform Teoriei Cognitiv-Comportamentale). Ca durata cred ca depasit durata standard a unei prezentari de tipul “Stiati ca…?” insa cu aceasta ocazie am aflat mai multe despre despresie. Am mentionat mai sus motivele pentru care admir modul de prezentare al Madalinei, care reuseste de fiecare data sa ne capteze atentia.

4. Rezistenta la Clostridium Difficile – Nicoleta

In general ma atrag prezentarile de tip caz clinic pentru ca in anul 2 nu primim foarte multe informatii legate de clinica si atunci orice oportunitate de a invata notiuni clinice este binevenita. Cazul mi s-a parut destul de stufos si complex avand in vedere numarul mare de informatii pe care eu ori nu le intelegeam, ori nu stiam ce semnifica ori cum ar trebui interpretate in contextul bolii. Dupa interventia Dvs. Nicoleta a diminuat ritmul prezentarii, astfel ca am putut sa urmaresc firul evenimentelor si sa inteleg mai bine evolutia bolii (cu toate ca sunt constienta ca mai am multe de invatat pana a putea spune ca am inteles in totalitate). Din punct de vedere al modului de prezentare, am apreciat inca de la inceput fluiditatea discursului Nicoletei, care transmitea siguranta in legatura cu notiunile prezentate, precum si faptul ca a studiat atent cazul. Cu toate acestea, vocabularul ei, desi foarte elaborat si specializat, consider ca era prea avansat pentru studentii in anul 2. Desi durata prezentarii a fost mai lunga, consider ca a fost mai bine asa, intrucat am putut intelege o parte mai mare din aspectele discutate, cum ar fi semnificatia analizelor sau a diferitelor afectiuni de care pacientul suferea.

5. Celule cu proprietati magnetice – Alexandra

La inceput am considerat subiectul ca fiind unul mai degraba teoretic decat utilizabil in practica, insa exemplele oferite de Alexandra m-au ajutat sa inteleg ca nu este deloc asa. Cel mai tare m-a impresionat faptul ca utilizand campuri magnetice este posibila crearea unui organ, adaugand componentele tesut cu tesut, celula cu celula. Durata prezentarii mi s-a parut potrivita subiectului abordat, suficienta cat sa ne putem face o idee in legatura cu magnetizarea celulelor. Recunosc faptul ca am lacune in ce priveste domeniul fizicii, astfel incat nu am putut intelege toate informatiile prezentate. In opinia mea, modul in care Alexandra a prezentat a fost unul relaxat, lejer si cu toate ca subiectul era unul mai avansat (cel putin din punctul meu de vedere), ea l-a facut sa para mult mai tangibil si abordabil.

6. Chemogenetica – Miruna

Prezentarea Mirunei mi s-a parut foarte interesanta din punct de vedere al aplicabilitatii practice, prin posibilitatea realizarii unui receptor cu specificitate inalta fata de un anumit medicament, sporind astfel efectul farmacologic. Mi-a placut faptul ca a prezentat notiunile intr-o maniera placuta si joviala, cu cateva glumite strecurate pentru a ne capta interesul si a ne oferi o mica pauza de la informatiile stiintifice (preferata mea a fost ilustrarea “asa nu” a semnificatiei dreadd-urilor prin poza cu dread-urile lui Jack Sparrow ) De asemenea am apreciat analiza comparativa dintre opto- si chemogenetica, care a recapitulat punctele forte, dar si cele slabe ale celor doua metode. Durata prezentarii mi s-a parut si in acest caz adecvata.

7. Film, prof. Ion Cantacuzino

Cred ca am mai mentionat in feedback-urile anterioare faptul ca imi plac filmele scurte biografice ale personalitatilor marcante din domeniul medical si stiintific romanesc, oferindu-mi de fiecare data o sursa de inspiratie si un exemplu de “modele” de urmat. Mi s-a parut o cioncidenta fericita faptul ca filmul a anticipat cursul de microbiologie de saptamana urmatoare in care am invatat despre vibrionul holeric. Profesorul Cantacuzino a avut o contributie majora la tratarea si prevenirea holerei in cadrul Armatei Romane in timpul Primului Razboi Mondial, punand bazele “Metodei Cantacuzino” de realizare a vaccinului antiholeric, metoda folosita si in prezent.

8. Surpriza privind trombocitopoieza – Anca-Maria

Prezentarea Ancai mi s-a parut adecvata pentru finalul Cercului, fiind extrem de interesanta, insa fara a fi dificil de urmarit. Am fost intr-adevar surprinsa (titlul prezentarii fiind potrivit) sa aflu ca trombocitopoieza poate avea ca sediu plamanii, megakariocitele eliberand trombocite preferential la nivel pulmonar. De asemenea, descoperirea ca la acest nivel exista si celule stem multipotente care pot migra la nivelul maduvei hematogene si pot reface maduva distrusa este uluitoare si cu mare potential curativ in cadrul afectiunilor hematologice. Am remarcat pasiunea cu care Anca a prezentat aceste studii recente, reusind sa ne transmita si noua entuziasmul ei. Durata prezentarii a fost suficienta pentru a ne atrage atentia asupra acestui subiect de mare interes medical.

9. Incheiere

Incheierea a fost scurta avand in vedere faptul ca durata totala a Cercului depasise doua ore, iar atentia noastra nu mai era atat de vie ca la inceput, insa au fost punctate aspectele esentiale. Cel care a ramas rezonand in mintea mea a fost “a ierta si a cere iertare”, avand in vedere apropierea celei mai importante sarbatori pentru crestini, Invierea Domnului.

Paste Fericit!
Alina-Alexandra Serbanescu
Grupa 22, Seria III

photo

Feedback cerc 07-04-2017

1     Introducere.                                                                                                Ușor, istoria trebuie să iasă la lumină și adevărul istoric să fie auzit de toată lumea, iar prin mesajul transmis mi-ați stârnit curiozitatea de a citi mai multe despre aceea perioadă.

  2.    Orientarea postuniversitară – Mădălina

 O prezentare bună, folositoare în special pentru un student din an mai mare. O apreciez pe Mădălina pentru că se ghidează în viața după un plan, dar contează foarte mult și ce faci la examenul de rezidențiat, iar din experiența colegilor mei care au plecat de acasă cu ideea unei specializări, la repartiție au ales cu totul altceva, nu pentru că li se luase specializarea dorită ci pentru că așa au simțit pe moment.Ca si durată prezentarea a fost puțin cam lungă. Mădălina a fost degajată în discuți și a reușit să atragă atenția cu cateva citate.

  3.  A doua prezentare a Mădălinei despre depresie este un subiect foarte discutabil. Vedem depresia ca pe o boală, dar unii psihologi sunt de părere că depresia nu este o tulburare, ei consideră că te deconectează de la viața de zi cu zi și te obligă să te găndești la aceea problemă care te macină până când o rezolvi. Cred că primul pas este să schimbăm modul în care judecăm depresia, în loc să ne afundăm în ea, mai bine am încerca să găsim o rezolvare la problemele noastre, dar este și un semn de alarmă pentru oamenii din jurul tău. Aș fi vrut ca Mădălina să pună mai mult accent pe rolul bacterilor asupra psihicului

4.    Rezistența la tratament în infecția cu Clostridium difficile.

O prezentare foarte interesantă, dar grea de înțeles pentru un student de anul II, datorită informațiilor noi. Durata prezentări a fost cam lungă, Nicoleta și-a dat seama că este o prezentare grea și a încercat la fiecare 2-3 slide-uri să răspundă la întrebările studenților. Din cauza emoțiilor debitul verbal la începutul prezentării a fost accelerat.

5.   Celulele cu proprietăți electromagnetice.

O prezentare grea, interesantă dar obositoare după părerea mea. Unele slide-uri ereau prea încărcate cu poze și text. Din cauza emoțiilor a lăsat impresia de nesiguranță, dar a făcut față cu brio întrebărilor. Durata prezentări a fost adecvată.

6.   Chemogenetica – Miruna

Foarte degajată și sigură pe ea, Miruna a avut o prezentare bună și a venit ca o completare optogenetici, aducând chiar și o comparație între cele două prezentări. Durata prezentări a fost potrivită pentru un astfel de subiect.

 Ana-Maria Paraschiv

 

photo

Feedback cerc 7.04

1. Introducere
Cu parere de rau, nu am reusit sa fiu punctuala din cauza unor activitati de voluntariat ce s-au suprapus oarecum cu ora cercului,dar am reusit sa aud doar incheierea acestei parti. Consider foarte importanta informarea noastra cu privire la chinurile prin care au trecut generatiile anterioare, chiar strabunicii/bunicii noastri. Aceste tratamente inumane la care au fost supusi merita amintite cu fiecare ocazie, pentru ca nu fi uitate intr-un perioada indepartata pentru generatiile de astazi.
2. Mădălina H (anul 4) – despre orientare post-universitară
Obisnuiti ca de fiecare data cu profesionalismul Madalinei, prezentarea ei a fost clara, a avut o organizare foarte buna si un mod al prezentarii subiectului astfel incat sa ramanem atenti pe tot parcurul ei. Desi mi se pare putin nepotrivita pentru anul 2 deoarece noi suntem abia la inceput de drum, „dezorientati” cu privire la stabilirea unei cariere, am gasit sfaturile ei folositoare ( lista cu pro/contra, testarea listei). Mi-a placut foarte mult modul in care ne-a explicat raspunsul sau la intrebarea „Ce este un medic?” si anume cu celebra poveste cu omul si scoicile.
3. Mădălina H (anul 4) – știați că ?
Titlul a fost unul sugestiv, acesta atrangandu-mi atentia inca de la inceput ( Depresia si microbiologia). Aceasta intalnire a cercului a fost putin diferita, acoperind o gama larga de subiecte din domenii diferite, lucru care mi-a placut foarte mult. Subiectul ales a fost unul trist, dar adevarat, iar sfaturile strecurate de catre Madalina legate de suicidul in urma unei depresii au fost foarte bune si anume ca aceasta nu ar trebui sa reprezinte o solutie vreodata pentru ca orice problema are rezolvare. Existenta unor probiotice ce pot modifica comportamenul este o descoperire imbucuratoare, aceasta fiind o probelma din ce in ce mai des intalnita, mai ales in randul nordicilor.
4. Nicoleta I (anul 5) – prezentare de caz (Clostridium difficile)
Aceasta a fost prezentarea mea preferata deoarece a fost una interactiva, iar Nicoleta a dat dovada de mult profesionalism reusind sa raspund cu succes tuturor. Desi la inceput totul era foarte cursiv si rapid, la interventia unor colege aceasta a reusit sa tranforme totul intr-o discutie deschisa din care sa ramanem atat cu capacitatea de a face un diagnostic diferentiat, cat sa si realizam cat de complicat poate fi uneori sa ajungi la o solutie care sa functioneze( antibiotice, recolonizari repetate)
5. Alexandra (anul 2) – celule cu proprietăți magnetice
O pot felicita pe Alexandra pentru curajul avut de a prezenta si de receptivitatea pe care a avut-o si atunci cand cineva i-a spus sa vorbeasca mai incet, lucru ce mi s-a parut nepoliticos. Aceasta a a avut cursivitatea in subiectul prezentat, un subiect actual si foarte interesant, dar putin cam greoi si care necesita mai multa atentie pentru a fi inteles.
6. Miruna (anul 2) – despre chemogenetică
Miruna a facut o prezentare foarte interesanta, a folosit poze pentru a ne capta atentia, stapanea subiectul si a reusit sa isi ascunda foarte bine emotiile
7. Vaccinul împotriva holerei – film, prof. Ion Cantacuzino
Acest gen de documentare, intr-un varianta mai scurta mi se par foarte folositoare atunci cand doresti sa afli cate ceva despre un subiect,dar nu dispui de tot timpul necesar. Consider ca e important sa stim macar cateva informatii despre cel ce poarta numele Institutului in care intram zi de zi.

8. Anca-Maria (anul 2) – surpriză privind trombocitopoeza
A fost o prezentare despre un subiect abordat recent de studentii anului 2, lucru care l-a facut mai usor de inteles. Informatiile au rezumat ceea ce știam deja, apoi a prezentat concis o ipoteza veche si noile decoperiri: ca megacariocitele calatoresc in plamani.
Andronic Teodora
Grupa 35
Seria 4

photo

Feed-Back Cerc Microbiologie 07.04.2017

Buna seara! Acesta este feed-back-ul propus de mine pentru cerc:

1) Introducere

M-am bucurat sa ma revad in cadrul cercului de microbiologie si pot spune ca am avut asteptari mari pentru acesta. Fara discutii, si de data aceasta am fost placut surprins de toate subiectele abordate, si de numarul de personae care a prezentat. Mi-a placut sa vad in doua ore de cerc peste 5-6 subiecte prezentate de colegii mei. Este exact ceea ce mi-am dorit acest cerc sa devina si anume 2 ore din viata mea in care pot afla si discuta cat mai multe lucruri noi care se petrec in lumea medicala alaturi de colegi cu care sa impartasesc aceeasi pasiune.
Introducerea a fost relativ scurta, ca de obicei, s-a discutat despre importanta majora a feed-backului si despre persoanele care nu trimit feed-back in general. Personal, nu m-am regasit intrucat mereu aloc timp suficient pentru a crea un feed-back demn de a fi pus pe site-ul oficial, dar, evident, mereu exista loc de mai bine. De asemenea, s-a discutat din nou despre 2 aspecte importante precum colegialitatea care lipseste mult in prezent si istoria tarii noastre. Despre colegialitate nu ne putem pronunta prea mult, intrucat depinde de fiecare dintre noi si este un subiect larg dezbatut cel putin la nivelul cercului, dar as dori sa fac o remarca legat de imaginea prezentata cu personalitatile trecutului poporului nostrum care au luptat pentru ca noi sa avem viata de acum, care au fost inchisi si torturati pentru binele omenirii, evident pe nedrept. Intotdeauna am respectat astfel de persoane si le-am luat drept model pentru pasiunea si devotamentul pe care l-au depus. Este cel mai bun lucru sa iti doresti mai mult si sa nu te multumesti doar cu ce ai la indemana. Nu prea sunt de accord, in schimb, cu ideea de a proceda precum astfel de persoane (a nu ma intelege gresit, este calea cea mai corecta) pe motivul ca acestea “s-au jertfit” in trecut pentru noi, pentru a fi aici. Eu sunt de parere ca fiecare ia decizia pe care o considera corecta, dar generatiile viitoare au dreptul la a lua o decizie a lor, proprie, in legatura cu ceea ce-si doreste sa faca. Cu alte cuvinte, personal, daca ar fi sa fiu “in ceruri” si sa-mi privesc urmasii luand decizii si punand accent pe lucruri pe care poate eu nu le consider importante as privii cu zambetul pe buze intrucat fiecare are dreptul de a lua o decizie, si consider acea decizie corecta pentru ei, sa-si urmareasca sufletul in viata. A face bine pentru omenire este o oportunitate data tuturor, nu o obligatie. Eu imi doresc sa fac bine numai deoarece consider ca aceasta este calea dreapta.

2) Orientare post-universitara – Madalina H. (anul IV)

Ca de obicei, m-am bucurat sa o revad pe Madalina pentru a nenumarata oara prezentandu-ne ceva util din toate punctele de vedere, in cazul de fata: orientarea post-universitara. Am apreciat simplitatea prezentarii propuse de colega noastra, prin diapozitive scurte si la obiect oferind informatii suficiente pentru a-ti forma o idee. Intrucat depinde de fiecare care simte ca este abordarea corecta, Madalina a luat in calcul si variabila emotionala, sufleteasca, imbinand-o cu cea statistica, castigand un plus din partea mea. Durata a fost suficienta cat sa intelegem clar cu ce ne confruntam si care sunt viariantele pe care le avem, restul depianzand de noi insine. As dori sa remarc faptul ca Madalina ne-a vorbit despre o alegere grea in viata, vitala, si anume daca este bine sa-ti urmaresti sufletul sau mintea in vederea luarii unei decizii corecte legat de viitorul tau profesional. Pentru colega am inteles ca pune gandurile inaintea sentimentelor, decizie pe care o respect si o sustin. O alta colega s-a ridicat si a mentionat faptul ca este important totusi sa existe si o implicare sufleteasca, un “feeling” care sa te ghideze uneori, lucru pe care il aveam in minte fix in momentul acela. De aceea sunt de acord cu varianta a 2a de a-ti urmari sufletul mai presus decat ce iti spune mintea, intrucat prefer pasiune deasupra tuturor celorlalte amanunte.
Mesajul a fost clar, simplu si util pentru toata lumea: o orientare post-universitara clasica, bine sintetizata structural cat si informational, punand in revista toate aspectele posibile pe care le implica.

3) Stiati ca… - Madalina H. (anul IV)

Tot Madalina a abordat un subiect foarte importanat si anume “Depresia” si toata aspectele pe care le implica, mai ales in viata noastra de student la medicina. Evident, depresia nu este ceva nou pentru nimeni, toti am luat contact cu ea la un anumit nivel candva in viata, ceea ce nu e nicio rusine. Nu poti controla tot in viata, iar stresul la care sunt depusi nu numai studentii, toti oamenii in ziua de azi este colosal. Daca ar fi dupa mine, nimic nu merita cat timp te streseaza sit e consuma, dar trebuie facute sacrificii si trebuie sa invatam sa ne cunoastem, deoarece suntem puternici si fiecare isi poate gasi echilibrul si in momente dezechilibrate. Este nevoie totusi sa cautam mai adanc in noi. De asemenea, am fost impresionat de mesajul emotional al studentului in legatura cu ideea de “sinucidere”, o problema majora. Prezentarea s-a legat putin si de microbiologie. Este, intr-adevar, un subiect delicat, inca dezbatut la nivel global care pare sa nu aiba o solutionare optima, corecta. Probabil ca la un anumit nivel depinde tot de fiecare dintre noi, intrucat suntem construiti complet diferit. M-a bucurat mult ca am abordat acest subiect si am fost multumit din toate puntele de vedere.

4) Prezentare de caz (Clostridium Difficile) – Nicoleta I. (anul V)

Pe departe una dintre cele mai profesionale prezentari de pana acum, colega din anul V Nicoleta ne-a bucurat cu exprimari ca la carte si o prezentare as spune chiar perfecta a subiectului. Chiar daca pentru noi poate a fost greu de urmarit la un moment (cum s-a mentionat) lucrurile nu se puteau spune mai clar decat au fost spuse. M-am simtit complexat la un moment dat de cele prezentate, intrucat nu intelegeam si nici macar nu stiam ce nu am inteles, dar spre final am reusit sa pun gandurile cap la cap si sa surprind ceea ce a fost prezentat. Eu sunt de acord sa existe si astfel de prezentari foarte bine pregatite, la un nivel superior, cu dificultate mai mare. Nu poate fi decat benefica pentru toti, inclusiv student de anul II, I. S-a prezentat cu pasiune, cu profesionalism, un ritm placut al ideilor. S-a putea prezentarea sa se fi facut intr-un ritm putin cam rapid, avand in vedere ca suntem studenti de an mai mic la cerc. Durata a fost buna, s-a tras putin de timp din cauza ca auditoriul a cerut repetarea unor informatii, dar per total nu am simtit vreun element negativ din acest punct de vedere.
Cat despre subiectul prezentat, am reusit sa relationez cu cele prezentate, intrucat cunosc persoane care au fost infectate cu acest microorganism, microorganism care se regaseste destul de des in infectiile nozocomiale la ora actuala. Este o situatie neplacuta intr-adevar, care trebuie luata in serios si care poate chiar produce moartea prin niste greseli simple in spitale. Evident, solutia corecta este de a respecta masurile de prevenire optime.

5) Celule cu proprietati mecanice – Alexandra (anul II)

M-a bucurat sa vad si o colega de acelasi an cu mine prezentand la cerc un subiect chiar foarte interesant. Din pacate, poate si din cauza faptului ca a fost precedata de niste prezentari mai profesionale, am simtit diferenta de calitate. Acest lucru nu este ceva rau, ci dimpotriva, este un castig al respectului meu pentru curaj si motivatie si o modalitate de a invata din greselile facute. Alexandra a avut placerea sa ne delecteze cu un subiect foarte interesant, dar modul prezentarii, tonalitatea si abilitatea de a manipula auditoriul au fost mai slabe, probabil din cauza emotiilor, din cauza prezentarilor anterioare, din cauza informatiilor nestructurate in minte. Motivul pentru noi este irelevant sincer, Alexandra stiind mai bine la ce ar trebui sa lucreze pe viitor. Foarte multe plusuri pentru structura si subiectul ales, pentru curaj si pentru voie buna. Pare o persoana vesela, cu suflet frumos care a vrut sa ne prezinte o pasiune sau o placere personala. Ii multumesc pentru prezenta deoarece, eu la randul meu fiind neinstruit in cadrul unei prezentari, am multe de invatat de la ea. Astept sa o revad cu multe subiecte prezentate intr-o maniera mai corecta. Timpul a fost utilizat corect, poate putin mai mult decat ar fi trebuit probabil tot din cauza celor mentionate anterior.

6) Despre chemogenetica – Miruna (anul II)

Miruna a avut o prezentare foarte interesanta, care s-a legat oarecum si de o prezentare facuta tot de ea la o alta sesiune de cerc. MI-a placut mult modul prezentarii, are o tonalitate a vocii placuta si se descurca cu auditoriul si cu punctatul celor mai importante informatii. Cum spuneam, a facut referire la o prezentare a sa anterioara, despre manipularea animalelor de laborator prin anumite fibre optice introduse in nevraxul animalului, de asemenea o prezentare minunata. Pot spune cu mandrie ca am luat parte si la acea prezentare, iar de atunci am observat multe imbunatatiri ale modului de transmitere a mesajului. Sala fiind mai mica fata de cum este de obicei, a ajutat-o foarte mult pe Miruna, intrucat are o tonalitate ridicata a vocii si am inteles clar tot ceea ce avea de spus. Durata a fost scurta, suficienta.

7) Film – Vaccinul impotriva holerei – prof. Ion Cantacuzino

Un film foarte interesant, desi am avut impresia ca l-am mai vazut la cerc sau la cursurile de microbiologie la un moment dat. Pot spune ca ma asteptam la un film despre profesorul Cantacuzino, o personalitate extraordinara a poporului nostru. Filmul este deja o traditie a cercului si surprinde un fel de moment de pauza, de relaxare. Eu, personal, interpretez filmele de la cerc precum o pauza de 10 minute in care ma pot bucura de ceva educative in acelas timp. Durata scurta, suficienta.

8) Plamani, trombocitopoieza – Anca-Maria (anul II)

Intr-adevar surpins din doua motive de aceasta data: odata faptul ca foarte foarte multe prezentari au existat la aceasta sesiune de cerc si doi, faptul ca subiectul colegei l-am vazut pe internet recent, legat de sinteza de trombocite, eritrocite, elemente figurate in mare la nivelul pulmonilor. Este un subiect intr-adevar surpriza, recent descoperit daca nu ma insel, si sunt foarte curios ce se va descoperi mai departe legat de acestea. Colega mea a avut o prezentare cursiva, eleganta as putea spune, cu informatii atat surprinse cat si exteriorizate intr-un mod placut. Nu gasesc niciun element negative pe care sa-l punctez, din cat imi aduc aminte. Am fost profund atent, iar toata oboseala care s-a adunat pana atunci, parca a disparut odata cu aceasta prezentare, motiv pentru care ii multumesc colegei pentru prezenta.

9) Incheiere

In concluzie, mi-a fost dor de o sesiune noua de cerc, iar parca, odata cu noul an, au venit si prezentari mult mai interesante si mai multe. Aprob cu desavarsire acest tablou de prezentari, foarte multe informatii interesante adunate la un loc. Asta mi-ar placea sa reprezinte cercul, un moment de respire in afara facultatii care sa-ti ofere idei noi, pasiuni, interese gasite de colegi. (Cu ocazia aceasta, as vrea sa mentionez faptul ca imi cer iertare ca nu ma pot prezenta la urmatoarea sesiune de cerc din data de 14.03.2017 intrucat sunt plecat cu ocazia sarbatorilor de Paste… Daca am gresit si exista posibilitatea sa nu se tina oricum cercul in acea data, va rog sa nu luati in considerare acest mesaj, am vrut doar sa imi exprim regretul.).

Calapod Vlad,
Seria IV, Grupa 37

photo

Feedback 7.04.2017

Bună seara!

Vă trimit mai jos feedback-ul pentru întâlnirea de vinerea trecută.

 

Introducere

Cu părere de rău, nu voi putea să ating toate punctele feedback-ului, referitor la introducere, din cauză că am întârziat aproximativ 20 de minute (îmi cer scuze pentru lipsa de punctualitate, însă am fost prins într-o activitate de strângere de fonduri pentru SSCR). Am ajuns, totuși, la ultimele (aproximativ) 5 minute din introducere, din care am desprins un mesaj foarte important: să nu uităm niciodată sacrificiile pe care le-au făcut părinții, bunicii, străbunicii ș.a.m.d. pentru ca noi să putem să trăim într-o țară liberă, în care să ne putem exprima opinia, fără a ne fi frică.

 

Despre orientare post-universitară

Prezentarea Mădălinei a fost, așa cum ne-a obișnuit deja, presărată cu mici sfaturi și povești din propria experiență.  Modul de prezentare a fost adecvat unei astfel de prezentări, au existat și oportunități de interacțiune cu publicul. Mesajul transmis a ridicat multe probleme și mulți factori care trebuie luați în calcul în alegerea unei specialități medicale (fie că e vorba de prioritizarea cariei sau a familiei, dorința de a avea bani, timpul investit în raport cu beneficiile aduse, tipul de pacient cu care ne dorim să lucrăm etc.). Totuși, majoritatea fiind studenți de anul 2, nu știu cât de utilă a fost prezentarea acestui subiect, mai ales că oricum mulți dintre noi conștientizează ce trebuie să aibă în vedere în vederea orientării post-universitare (chiar dacă o concluzie nu este încă bine definită) și ce priorități vor să își stabilească. Din acest punct de vedere, poate că durata prezentării a fost puțin prea lungă. Am apreciat citatul de la final din N. Mandela.

 

Știați că…? (Depresia și microbiologia)

Prezentată tot de Mădălina, această temă a fost abordată așa cum se cuvine: strict și la obiect, într-un timp corespunzător și cu mesajul foarte clar. Deși la început eram sceptic, unele argumente m-au făcut să pun sub semnul întrebării convingerea mea că depresia și microbiologia nu ar avea legătură. Mesajul transmis nu a fost, totuși, detaliat îndeajuns încât să putem înțelege mecanismele prin care cele două noțiuni sunt legate. De exemplu, nu văd legătura între dieta vegetariană și riscul scăzut de sinucidere. Așa cum a spus și Mădălina, acest aspect particular l-a găsit într-un studiu, însă nu a fost nici ea complet convinsă de ceea ce a citit. Pe de altă parte, a fost interesant să vedem că bacteriile ne pot fi, încă o dată, de folos, deși detaliile de microbiologie și legătura cu depresia nu au fost prea clar expuse.

 

Prezentare de caz

Așa cum s-a punctat și în timpul prezentării, ritmul inițial de prezentare a fost unul extrem de alert, din care nu am înțeles prea multe. Tocmai îmi notasem acest aspect, pentru a îl scrie în feedback, pentru că nu am vrut să înterup prezentarea. Desigur, a urmat o intervenție care a lămurit faptul că participanții la cerc sunt abia anul 2 și multe dintre noțiunile pe care Nicoleta le prezenta nu ne erau cunoscute. Ce a urmat a fost, după părerea mea, cea mai interesantă parte a acestei ediții a cercului, pentru că am putut să punem întrebări acolo unde nu înțelegeam, iar Nicoleta a reușit să se adapteze foarte rapid cerințelor noastre, ceea ce este de apreciat. Fiind captivat de firul discuției (ca la orice altă prezentare de caz), nu am mai acordat multă atenție notării diverselor aspecte, ci am preferat să ascult activ cazul prezentat. Cazul a fost extrem de interesant și am învățat și reținut multe noțiuni noi, precum faptul că principala infecție asociată actului medical se datorează Clostridium difficile sau existența transplantului de materii fecale și scopul lui. De asemenea, am aflat că în genul acesta de situații, se poate perscrie antibiotic, în ciuda lipsei rezultatelor testării sensibilității la antibiotice. Durata a fost adecvată, fiind adaptată necesităților audienței.

 

Celule cu proprietăți magnetice

Deși din punct de vedere științific, informația prezentată este interesantă și de actualitate, prezentarea în sine nu m-a captivat îndeajuns de mult. Ca mod de prezentare, deși cineva a cerut ca Alexandra să vorbească mai încet, mi s-a părut un sfat complet contradictoriu cu nevoile celor din ultimul rând (unde stăteam eu). Oricum, nu a fost o problemă, am putut auzi prezentarea și după această sugestie. Totuși, revenind la prezentare, mi s-a parut un pic sacadată și cu multe pauze în care Alexandra se uita pe slide-uri (deși era evident că iși cunoștea subiectul) sau stătea pe gânduri, momente în care pierdea atenția publicului. Spre final, tonul ei devenise un pic robotic și poate ușor plictisit. Ce îi recomand este să aibă mai multă încredere și să fie mai destinsă, pentru că, în cele din urmă, suntem colegi. Ca organizare a informației, aș spune că slide-urile erau un pic prea aglomerate din punct de vedere vizual. Prea multă informație pe slide-uri (motiv pentru care nici nu putea fi citită cum trebuie din ultimele rânduri), cam multe poze pe slide (ceea ce făcea greu de înțeles conținutul acestora). Personal, aș prefera ca partea de informație să fie mai aerisită, iar pozele să fie câte 1-2/slide, astfel încât să poată fi descrise de prezentator, în corelație cu informațiile prezentate. Prezentarea ar fi putut fi puțin mai lungă, punându-se mai mult accent pe toate tehnicile prezentate, pentru că ideile au fost puțin trunchiate și nu am reușit să înțeleg foarte clar cum se pot folosi tehnicile.

 

 Chemogenetica

Ca și la prezentarea despre optogenetică, Miruna a adus în discuție un subiect fascinant și cu aplicații de viitor. Modul de prezentare a fost, în mare, asemănător cu cel al Alexandrei, însă cu o încredere în sine ceva mai vizibilă. Totuși, eu sunt captat de o prezentare atunci când cel care o prezintă este entuziasmat și cu o atitudine pozitivă în legătură cu subiectul. Cu alte cuvinte, sunt cu atât mai atent cu cât fascinația prezentatorului pentru subiect este mai vizibilă. Din această perspectivă, mi-ar fi plăcut ca Miruna să prezinte cu puțin mai mult entuziasm (tonul a fost oarecum asemănător cu cel al Alexandrei, ușor mecanic), astfel încât senzația nu va fi una de curs, ci de prezentare a unui subiect fascinant, așa cum este, de altfel, chemogenetica. Am apreciat micile glumițe care destindeau atmosfera și făceau prezentarea mai accesibilă. Din punct de vedere informațional, ar fi fost util ca prezentarea să fi durat un pic mai mult, pentru explicarea mecanismelor mai în detaliu, astfel încât să le putem procesa și însuși. Mesajul a fost, totuși, clar, cu atât mai mult cu cât a fost prezentat spre final în comparație cu optogenetica.

 

 Vaccinul împotriva holerei

Filmulețele acestea au, de obicei, o durată potrivită pentru mesajul transmis, dar și modul de prezentare este, desigur, foarte atractiv, fiind unul audio-vizual. Totuși, din cauza faptului că am stat în spate, anumite părți nu se auzeau foarte bine (spre exemplu, interviul cu directorul institutului). Mesajul transmis este, ca de obicei, foarte clar și pot spune că este bine să privim în trecut, să apreciem valorile și istoria, pentru a putea să avansăm într-o direcție propice.

 

Surpiză privind tromocitopoieza

Referitor la ce spuneam mai sus legat de entuziasmul cu care aș vrea să fie prezentate temele cercului, aș spune că Anca este un exemplu de „așa da”, pentru că se vedea din modul de prezentare fascinația ei și bucuria cu care ne expunea informațiile descoperite de ea. Durata a fost potrivită, iar prezentarea a fost ușor de urmărit. Am apreciat că a fost susținută de un filmuleț care a clarificat informațiile prezentate verbal (întotdeauna informațiile se vor fixa mai clar dacă sunt reluate – și nu prezentate direct – pe un material vizual). Singurul aspect negativ ar fi legat de faptul că, la un moment dat, a spus că megacariocitele se formează în măduva spinării, iar publicul a sesizat acest lucru, însă nu a fost evidențiat, pentru că, probabil, și colegii mei au considerat că ar fi o intervenție redundantă, având în vedere că această mică greșeală este rezultatul unei neatenții provocate de lipsa de timp și încercarea de a se încadra. În orice caz, prezentarea a fost captivantă, mesajul transmis a fost cu adevărat o “surpriză”, importantă pentru înțelegerea mecanismelor prin care trombocitele iau naștere, de fapt, la nivel pulmonar, iar prezentarea oportunităților de cercetare nu a făcut decât să accentueze acest lucru.

 

Încheierea

Cu o durată adecvată și un mod de prezentare pe măsură, ne-au fost transmise urări referitoare la sărbătorile pascale și la importanța reuniunii cu familia nu numai în aceste perioade, ci în general.

 

 Cu respect,

Andrei Crețu

Grupa 34, Seria 4

Facultatea de Medicină

UMF Carol Davila

photo

Feedback 7 aprilie

Introducere
Ni s-a vorbit despre importanţa trimiterii unui feedback la timp şi de câteva consecinţe ale nerespectării acestei reguli. După cum se vede, am „sfidat” această necesitate, pentru care îmi cer mii de scuze, însă nu mă învăţ minte niciodată să nu mai spun „mâine”, pentru că „mâine” se întâmplă numai lucruri neprevăzute, dinadins să ma pedepsească… şi uit.
Introducerea a fost prilejul a două subiecte care mă atrag în mod deosebit: colegialitatea şi istoria secolului trecut. O idee foarte frumoasă, subliniată cu tact, a fost mesajul cercului, de a ne comporta unitar, de a apela la ajutorul colegilor noştri şi de a crea adevărate echipe de medici în viitor, dar începând de acum. Imaginea referitoare la înfiinţarea Academiei Române îmi era cunoscută de la curs, însă mesajul venit odată cu ea mi s-a părut mai pătrunzător, iar exemplele mai concrete, cum ar fi al persoanei care a rezistat 8 ani în întunericul celulei sale.


Orientare Postuniversitară – Mădălina

Uneori, Mădălina îmi aduce aminte de o prietenă dragă, psiholog – şi încă unul foarte bun. Mă bucur că a abordat această temă cu tact, din mai multe perspective, şi că a fost sinceră cu noi. Frazele precum „cine a ales această meserie pentru bani, vă spun sincer că a greşit pentru că banii vin mult mai târziu în carieră” au arătat că a venit în faţa noastră ca prietenă, colegă şi că nu vrea să vorbească obiectiv despre „cum ar trebui să îţi alegi specialitatea”. Printre atuurile prezentării se numără întrebări precum „dacă aş putea să fac orice, ce aş face”, tratarea deschisă a subiectelor „valori personale”, „bani”, „familie”, tips precum crearea unei liste cu specialităţi dorite/nedorite. Întrebarea ei de la început „ce este un medic?” m-a derutat foarte mult, am fost tentată tot timpul să găsesc o definiţie academică, să cuprind absolut tot ce face un medic într-o frază, încât am uitat că discuţia era jovială şi că nu era nevoie de aşa o „stoarcere de creieri”. Răspunsul ei a fost bine ales şi chiar a cuprins activitatea unui medic. Alte aspecte pozitive: citatele, pozele amuzante, imaginile sugestive. Cu toate că a gestionat timpul foarte bine şi că a prezentat cu profesionalism, sunt câteva aspecte la care să lucreze pe viitor. Într-adevăr, au existat greşeli în exprimare, dar, datorită faptului că noi nu suntem la Facultatea de Drept, nu este un capăt de ţară. Mi-ar fi plăcut, totuşi, să prezinte tabelul cu satisfacţia, chiar dacă nu erau statistici din România, pentru că mă uitam la el şi nu înţelegeam care sunt concluziile…
Ştiaţi că… - Mădălina
O prezentare scurtă, aşa cum trebuie să fie o rubrică „Ştiaţi că…”, interesantă, care mi-a stârnit curiozitatea odată cu titlul – „Depresia şi microbiologia”. Mărturia acelei persoane care a trecut prin depresie şi abordarea subiectului „sinuciderea” au fost un prilej pentru o dezbaterea mai largă. Ideea care m-a marcat (şi la care, până atunci, nu mă gândisem) a fost aceea că, prin sinucidere, aduci o soluţie definitivă şi iremediabilă unor probleme efemere. Cred că alegerea depresiei ca subiect al prezentării a fost influenţată de faptul că sărbătoream Ziua Mondială a Sănătăţii, care a avut în acest an tema luptei împotriva depresiei; o felicit pe Mădălina pentru alegerea făcută. Prezentarea s-a legat uşor-uşor de microbiologie şi anume de tratamentul cu probiotice – foarte interesant! La această rubrică, nu am observat niciun aspect negativ. Bravo!

Rezistenţa la tratament în infecţiile cu Clostridium difficile – Nicoleta
Am avut parte de o prezentare susţinută cu profesionalism, am simulat un cadru academic, solemn, în care se expun experienţa şi colaborarea unor medici pentru salvarea cu orice preţ a pacientului lor... am avut impresia aceea pe care o ai când te uiţi la televizor la cercetători, la oameni de ştiinţă care au făcut descoperirea secolului, despre care vorbesc cu o lejeritate care te uimeşte… De asemenea, suportul a fost frumos aşezat în pagină, cuvintele esenţiale au fost marcate cu roşu, ideile au fost structurate cu marcatori pentru a fi mai uşor de urmărit. Cursivitate în vorbire, încredere în sine, pregătită pentru întrebări, timpul a fost folosit cu dibăcie.
ÎNSĂ, există şi aspecte pe care să le aibă în vedere data viitoare (nu spun „îmbunătăţite” pentru că nu are ce să îmbunătăţească). Auditoriul a fost compus, în mare parte, din studenţi în anul II, care nu au cunoştinţe atât de avansate încât să înţeleagă tema prezentată. Vorbind prea repede şi având o exprimare academică, nu am reuşit să înţeleg mult din cazul pacientului; am mai clarificat câte ceva după ce domnul profesor ne-a oprit şi ne-a întrebat dacă ne e totul clar, altfel… Totuşi aş avea o întrebare aici: să presupunem că noi am fi oprit-o pe Nicoleta de fiecare dată când nu înţelegeam, atunci nu am fi stricat prezentarea ei? Nu am fi creat un aspect discontinuu, în care nu mai ştiam de unde am pornit? Ar fi fost în regulă aşa?
Continuând ideea de dinainte, ar fi bine ca pe viitor, la un aşa „public distins”, să renunţe la detalii (de ex. preferam să fie pe slide doar rezultatele analizelor esenţiale pentru diagnostic – desigur, dacă era posibilă omiterea unora) şi să puncteze doar esenţialul sau să prezinte cazul în mare. Sau poate ar fi fost util să păstreze toate informaţiile şi să vină cu explicaţii suplimentare – dar ar fi necesitat mult mai mult timp şi probabil nu ar fi ştiut ce este de explicat şi ce nu. Cu toate acestea, am asistat la susţinerea unei prezentări, demnă de o sesiune ştiinţifică şi îi mulţumesc pentru acest lucru.

Celule cu proprietăţi magnetice: tehnici şi aplicaţii – Alexandra
Aş dori să încep cu aspectele care trebuie îmbunătăţite, ca apoi să continui cu aspectele pozitive, pentru că mi se pare mai bine să nu închei această parte a feedback-ului într-un mod negativ. M-aş bucura dacă Alexandra va lucra la modul de prezentare şi anume, cel mai important, la intonaţie. Nu am simţit că VREA să mă facă atentă la ea (fie de emoţii, fie din obişnuinţă), nu şi-a schimbat tonul vocii, aveam impresia că nu vorbeşte cu mine (în sensul că este o discuţie la care nu trebuie să fiu atentă). De asemenea, şi privirea a trădat-o, evita contactul vizual, ceea ce a distanţat-o mai mult de noi. Deci nu a avut o atitudine convingătoare, deşi subiectul era foarte interesant.
Printre aspectele pozitive, aş enumera structurarea informaţiei pe slide-uri, fotografiile sugestive (pe care însă nu le-a prea folosit, nu le-a explicat efectiv; aş fi dorit să facă acest lucru, ne-ar fi fost mai uşor să urmărim totul, de ex. la schema de obţinere a celulelor magnetizate). Îi mulţumesc pentru site-ul pe care ni l-a trecut în bibliografie. O admir pe Alexandra şi o felicit pentru dorinţa ei de a se interesa de actualitatea medicală sau ştiinţifică. Subiectul ales şi dăţile în care am văzut-o la bibliotecă m-au făcut să cred că este o persoană căreia îi place să citească şi să se informeze. Şi ar fi păcat să fie trasă înapoi de modul de prezentare. Deci o încurajez să prezinte în continuare, dacă timpul îi permite să se pregătească, să ne aducă noi subiecte interesante şi să îşi perfecţioneze tehnica de prezentare. Nu renunţa!

Chemogenetica – Miruna
Multe bile albe pentru subiectul ales: din punctul meu de vedere, a fost uimitor. Mi-a deschis apetitul să urmăresc prezentarea, însă pe parcurs, focusul s-a pierdut. Am ascultat o voce monotonă, care nu accentua ideile esenţiale, informaţiile, nu spunea „Atenţie! Urmează partea cea mai bună”. Suportul a fost bine construit, cu scheme, tabele, fotografii sugestive, discursul cursiv. Tot la părţi bune – umorul: DA (prezentarea începuse bine, dar pe parcurs mi-am pierdut interesul…). Acum bilă neagră pentru mine: ai spus la un moment dat „mai ştiţi de săptămâna viitoare, când v-am prezentat optogenetica…”…da… eu nu am fost săptămâna trecută şi nu ştiam…bilă neagră pentru mine… În rest, pregătirea pe acea temă s-a văzut din abundenţa informaţiilor de pe slide-uri, timpul folosit eficient, ar mai fi de lucrat la modul de prezentare. Dar, mulţumesc pentru prezentarea unor subiecte ieşite din comun!


Plămâni, trombocitopoieza – Anca

Anca este colega mea, însă evaluarea va fi obiectivă şi va reflecta părerea mea indiferent dacă o cunosc sau nu. Consider că s-a pregătit foarte bine, că a ştiut să capteze atenţia prin prezentarea unei noutăţi medicale, ce ar putea schimba manualele, având o atitudine corespunzătoare unui orator, atitudine plină de încredere. Nu şi-a exteriorizat emoţiile, mi-a menţinut interesul pentru ceea ce zicea. Ea ne-a spus dinainte că subiectul nu are legătură cu microbiologia şi am crezut sincer că este pe lângă, însă impresia finală nu a fost chiar aşa. În mintea mea au existat corelaţiile plămân – radiografii – tuberculoză şi MEGAKARIOcite – (MACROfage) – sânge – trombocite – coagulare – inflamaţie – imunitate… deci pe undeva, a avut legătură. Am apreciat folosirea timpului, cursivitatea, realizarea prezentării-suport, schemele, informaţiile suplimentare faţă de slide-uri. Prima ei prezentare a fost reuşită din multe puncte de vedere. Bravo!

Per total, consider că această ediţie a cercului a fost utilă pentru noi toţi, am învăţat multe lucruri, ne-am actualizat informaţii, deci am făcut mulţi paşi înainte, nu am pierdut nimic, nici noi, nici prezentatorii. Cât despre maşina de spălat care s-a stricat în ultimul moment, sper din suflet că veţi considera şi alte dăţi, că şi nouă ni se „strică maşini de spălat” când ne este lumea mai dragă, fără să vrem, şi că întârzierea nu se datorează nepăsării… mie mi se întâmplă des şi mă supăr pe mine că nu reuşesc să mă grăbesc suficient. Am înţeles de la colegii din seria 8 că le ia mult timp să intre deoarece noi (jumătate din seria 7) terminăm spre fix LP-ul şi că durează până îşi găsesc un loc, până trag scaunele, scot ce trebuie pe masă. Folosesc acest prilej pentru a vă ruga să consideraţi măcar 5 minute de îngăduinţă după fix pentru toţi cei cărora li se „strică maşini de spălat” când nu trebuie…

Cu respect şi consideraţie,
Cîrstea Ştefania, grupa 63, seria VII

photo

Hristos A Înviat!

Iar ca răspuns la întrebările tale: da, era bine să nu așteptați intervenția mea ci să ridicați mâna și să întrebați pe parcurs.
La cercul de microbiologie nu suntem la un congres la care timpul limită impune durata prezentării. Aici - învățăm! Învățăm multe, sau cel puțin încercăm să învățăm cât de poate de la colegialitate la profesionalism.
Toate cele bune
Mircea Popa

photo

feedback 7.04.2017

1.Introducerea : Timpul alocat introducerii a fost suficient. Mesajul transmis, acela de a face lucrurile (care ne vor fi de folos as zice eu) cat mai bine pentru ca altfel am intina onoarea anumitor oameni care si-au dat viata, au patimit , nu au tacut , numai ca noi sa putem fi liberi in gandire si fapte. Acesta este inca un motiv adaugat la lista motivelor pentru care ar trebui sa fiu mai bun si sa invat mai mult.

2.Prima prezentare a Madalinei a fost super , m-a pus un pic pe ganduri si chiar am sa incerc sfatul ei de a ma duce intr-o garda ( a carei specialitate nu ii sunt fan). Modul de prezentare a fost la fel de bun ca inainte ; timpul suficient. Intr-adevar chiar este important sa analizezi care sunt valorile personale si aptitudinile fizice de ce nu, pentru a stii daca poti sau nu face fata. Probabil cel mai important este sa vezi cu proprii ochii asistand la o zi de munca din viata unui medic si nici atunci nu va fi edificator pentru ca o zi din viata unui medic nu rezuma toata viata acestuia.

3.A doua prezentare a Madalinei a fost interesanta. Modul prezentarii a fost bun , clar, cat sa prindem anumite idei. Timpul alocat a fost suficient . Nu stiam ca vegetarieni sunt mai putin predispusi la depresii sau ca anumite bacterii pot inhiba depresia prin schimbarea florei intestinale(si cine stie cate alte lucruri benefice mai pot face bacteriile).

4.Nicoleta s-a descurcat foarte bine; poate intr-adevar a vorbit un pic cam repede, dar in rest absolut nimic de comentat , a fost foarte bine pregatita , a raspuns prompt tuturor intrebarilor.Consider ca s-a pierdut din coerenta prezentarii prin intrebarile din timpul acesteia , astfel as propune sa se puna maxim 2,3 intrebari in timpul unei prezentari si restul la final. Timpul alocat consider ca a fost cam mult. Mesajul pentru mine,dincolo de prezentarea de caz, a fost ca trebuie sa avem grija de pacient din toate punctele de vedere , degeaba sunt doctori minunati , daca n-am antiseptizat conform regulilor sau daca lucram cu instrumente nesterilizate.

5.Mi-a placut prezentarea Alexandrei, se vede ca s-a documentat. A prezentat foarte bine, chiar daca la un moment dat s-a incurcat ;eu cred ca este normal pentru ca a fost o prezentare grea , careia trebuia sa ii acordam ceva mai mult timp pentru a o analiza mai bine. Probabil perfectionarea acestei tehnici si folosirea ei la scara larga va ajuta oamenii sa se vindece mai repede. Chiar mi-a placut prezentarea si am ramas cu ceva util chiar daca o sa ii mai cer cateva detalii inca neintelese pe deplin.

6.Miruna s-a descurcat la fel ca Alexandra, numai ca la ea se vedea experienta, pe care cred ca o are. Tot la fel mi s-a parut ca timpul alocat a fost cam scurt pe acelasi motiv si acela ca a fost o prezentare greoaie, care ne-a solicitat mai mult atentia (putinul care mai exista ). Astfel Miruna a venit cu solutionarea lipsei de receptori (ale unor anumite celule patogene) pentru diverse medicamente , substante chimice si anume chemogenetica.

7.Filmul despre Ioan Cantacuzino si despre vaccinul impotriva holerei a fost foarte interesant , ne-a mai reimprospatat informatiile care le primisem la unul din cercurile precedente . Timpul a fost bun cat sa ne refacem fortele pentru prezentarea ce urma. As dori ca de fiecare data sa existe un filmulet , chiar doua , despre anumite personalitati , evinimente istorice , cazuri clinice.

8.Ultima prezentare, cea a Ancai, a fost bine realizata , nu a fost greu de urmarit, chiar daca a vorbit cam repede ; a fost bine documenta si expusa cu zambetul pe buze ceea ce a contat foarte mult, facandu-ne mai atenti. Timpul a fost suficient. Mi-a placut de asemenea ca a adus si un filmulet ca dovada ca celule Stem chiar exista in plamani. Dupa aceasta prezentare stand sa analizez si acasa m-a impresionat aceasta rezerva pe care organismul nostru o are in caz ca o componenta nu mai functioneaza; practic organismul nostru ne vrea , de ce sa nu il ajutam si noi.

9.Incheierea a fost scurta , exact cum ar fi trebuit sa fie si eu personal chiar o sa ma bucur de aceasta vacanta petrecand-o numai cu cei dragi , lasand stresul(aparentul stress) facultatii la o parte.

Cu stima si respect,
Daneci Alexandru-Stefan, grupa 23 , seria 3

photo

Feedback 7.04.2017

Introducere
Introducerea a fost destul de lungă, dar nu aș putea spune că este un aspect negativ, deoarece informațiile transmise au fost de un interes major. Încă încerc să mă obișnuiesc cu trecerile bruște de la mustrător și serios la vesel și senin. Mă bucur că ne-ați reamintit de Medscape. În ultima perioadă nu am mai accesat platforma, uitând de ea. Ce mă bucură și mai mult este faptul că ne reamintiți cu fiecare ocazie despre trecutul nostru, al românilor, despre valorile noastre, despre cât de importantă este istoria și cum ar trebui să ținem mai mult cont de ea. Mi-ar fi plăcut să vorbim mai mult despre asta, deși nu este chiar în tema „Cerc de Microbiologie”. Aș propune să hotărâm înainte ce vom discuta la următoarea întâlnire, poate să ne trimiteți planul cu o zi înainte. Așa am putea să ne pregătim pentru toate subiectele ce vor fi atinse și poate să fim mai activi.

Orientare postuniversitara – Mădălina
Deși sunt anul II abia, prezentărea Mădălinei m-a ajutat un pic, în condițiile în care anul trecut aveam o idee fixă despre ceea ce vreau sa fac, iar acum sunt total debusolată. E ușor să uiți că și alții sunt la fel de dezorientați și că nu trebuie să fim din prima clipă siguri pe noi. Mi-a plăcut foarte mult ideea cu valorile, de a le pune într-un clasament și a decide în funcție de el. În legătură cu modul Mădălinei de a prezenta, îmi place că se simte în largul ei vorbind în fața unui public, cel puțin așa a dat impresia. Totuși, limbajul ei a devenit la un moment dat mult prea familial. Am apreciat mult că a încercat să facă prezentarea interactivă și îmi pare rău că nu am coopertat. A punctat destul de multe aspecte importante legate de ceea ce trebuie făcut pentru luarea unei decizii, iar ca durată, deși a fost destul de lungă, a fost necesar pentru a dezvolta fiecare idee suficient de mult.

Știați că.. ? – Mădălina
Mi-a plăcut că s-a ridicat problema depresiei și a urmărilor acesteia. A prezentat o statistică a situației actuale ceea ce ne-a făcut (sper) mai conștienți de seriozitatea depresiei și de faptul că poate afecta pe oricine. Ca un minus al prezentării, nu a vorbit foarte mult pe tema titlului, anume legătura dintre boala respectivă și microbiologie, iar prezentarea a durat destul de mult pentru una tip Știați că.

Prezentare de caz – Nicoleta
Deși informațiile nu au fost chiar pentru anul II, am aflat și înteles destul de multe lucruri, precum manifestările într-o infecție cu Clostridium, cum se poate face infecția, o modalitate de tratament. La început a trecut destul de repede peste informații complicate și nu am reușit să țin pasul. Ceea ce nu am înteles, legat strict de caz, este de ce s-a insistat cu diagnosticul diferențiat dacă încă de la primele rezultate, Nicoleta a spus ca anumite semne (prezența toxinelor A și B) apar doar in infectia cu C. Difficile. Durata prezentării a fost potrivită, ba chiar am apreciat că studiul de caz destul de complicat a fost prezentat într-un timp relativ scurt, fără să fie nevoie de a tăia din informație.

Celule cu prorietăți magnetice – Alexandra
Prezentarea Alexandrei a fost foarte interesantă. Chiar nu știam de nivelul la care s-a ajuns cu o astfel de nanotehnologie. Emoțiile ei și-au spus cuvântul și a avut un moment în care s-a pierdut. Ar trebui să se gândească la faptul că vorbește unor colegi iar noi nu suntem acolo să o criticăm, ci să o ajutăm să evolueze și să ascultăm informațiile noi pe care are să ni le transmită. A reușit, totuși, să ne explice într-un mod plăcut și pe întelesul tuturor. Durata prezentării a fost potrivită pentru informațiile expuse.

Chemogenetică – Miruna
Miruna a adus un subiect foarte captivant. Mi-a plăcut foarte mult și cum a prezentat informațiile, reușind să le facă pe înțelesul nostru. Imaginile au fost foarte sugestive, iar micile glume au fost apreciate și au creeat o atmosferă mai destinsă, în ciuda subiectului destul de complicat. Un alt aspect pe care l-am apreciat a fost expunerea comparativă cu optogenetica. Nu am fost la ediția în care a vorbit despre asta, dar m-am uitat peste prezentarea ei, din curiozitate. Ce i-as propune este să încerce o atitudine mai entuziastă, să capteze și mai mult atenția publicului.

 

Vaccinul împotriva holerei – film, prof. Ion Cantacuzino
Încă o data ies cu un sentiment de mândrie față de țara mea și valorile ei de la microbiologie (cerc în cazul acesta). Știam despre descoperirile profesorului Ion Cantacuzino, dar nu am realizat cu adevărat importanța lor până acum. Ar trebui ca la cerc să avem o secțiune de Personalitatea zilei, în care să comemorăm viața și activitățile unui om ce a contribuit la ceea ce știm astăzi.

 

Trombocitopeză - Anca

Vreau să mulțumesc colegilor că m-au ascultat și pentru feedbackurile pe care le-au scris și le vor scrie, deoarece mă ajută pe mine să știu ce am de corectat. Chiar îmi doresc să ajung să prezint la congrese și diferite conferințe și am nevoie să mă pregătesc pentru asta.

Încheiere
Mi-a fost dor să particip la cerc. Semestrul trecut nu am reușit să ajung decât la două întâlniri din motive obiective. Sper ca semestrul acesta să fiu mai consecventă. A durat mai mult decât mă așteptam și mi s-a părut puțin dezorganizată aceasta întâlnire. De aceea revin la ideea de mai sus cu programul prestabilit. Și dacă tot suntem în Săptămâna Mare, vă doresc sărbători liniștite alături de familie!

Cu stimă,
Bănică Anca-Maria
Grupa 62, Seria 7

photo

Feedback 7.04.2017

Bună seara!

1. Introducere

Mă bucur că ați făcut această introducere și la curs, dar și la cerc. La liceu, am avut o profesoară de religie care ne-a făcut multe prezentări, despre oameni extraordinari care au intrat în închisorile comuniste. La îndemnul dânsei am citit ”Întoarcerea la Hristos” de Ioan Ioanide. Acești oameni merită amintiți și toți românii ar trebui să știe cam ce au avut de îndurat și pentru ce s-au luptat străbunicii/bunicii noștri, pentru ce valori care acum sunt luate în râs. Am apreciat foarte mult că ați vorbit despre Academia Română. Introducerea a fost scurtă, iar mesajul a fost clar.

2. Despre orientare post-universitară

Prezentarea mi s-a părut că nu s-a potrivit neapărat pentru anul meu, dar a fost o prezentare scurtă și am apreciat sinceritatea Mădălinei și faptul că ne-a împărtășit unele dintre experiențele ei. Mi-a plăcut și tabelul care arată cât de satisfăcătoare sunt unele specialități. Aș avea un singur lucru de pus în evidență, faptul că a folosit foarte des ”chestie”, ”lucru”, ”ceva”. Ca recomandare, prezentarea ar putea include la sfârșit un mini-chestionar cu câteva întrebări la care cei din sală pot răspunde și în funcție de punctajul întrebărilor să primească o specialitate. Poate astfel cei din sală s-ar destinde un pic și ar avea o discuție mai interactivă.

3. Știați că ?

Mi s-a părut foarte interesantă această prezentare. În fiecare săptămână pagina CDC distribuie mesajul ”Depression: let's talk”. E o problemă importantă căreia trebuie să îi acordăm atenție deoarece noi suntem responsabili pentru pacienții noștri. Mi-au plăcut citatele și mi s-a părut foarte interesant că într-un fel ”bacteriile ne pot face fericiți”. Prezentarea a avut o durată potrivită și nu aș avea nici o recomandare de îmbunătățire.

4. Prezentare de caz (Clostridium difficile)

Acum o săptămâna mi-am ales și eu un subiect de prezentare, inițial am căutat chiar despre Clostridium difficile și mă bucur acum că am ales totuși altă bacterie. A fost o prezentare destul de greu de urmărit,
începutul a fost ușor, rezecție, sindrom de malabsorbție, anemie normocromă nomocitară, nimic complicat. Apoi a început o avalanșă de condiții și analize în care m-am pierdut ușor și am încercat să mi notez pentru a întreba la sfârșit, dar nu am reușit. Apoi a reluat o parte dintre noțiuni și am înțeles. Subiectul a fost interesant, cred că ar fi fost mai bine să vorbească de la început mai lent. Nu am o altă propunere
de îmbunătățire.

5. Celule cu proprietăți magnetice

Mi-a plăcut prezentarea Alexandrei, mi s-a părut că s-a pierdut un pic după ce a fost rugată să vorbească mai încet, dar mie mi se părea că a început foarte bine, vorbind tare și cu încredere. Este un subiect interesant, puțin complicat, dar a explicat foarte clar utilitățile folosirii teleghidării celulelor magnetizate, și mi-a plăcut foarte mult că a scos în evidență site-ul scihub de pe care a luat informațiile. Mi-a plăcut foarte mult ca prezentarea a avut multe poze detaliate.

6. Despre chemogenetică

Mi-a plăcut că această prezentare a venit ca o completare a celei despre optogenetică, iar la final a făcut un tabel cu o scurtă comparație între cele două. De asemenea aplicațiile practice au fost bine explicate,
prezentarea a avut multe imagini cu scheme clare.

7. Vaccinul împotriva holerei – film, prof. Ion Cantacuzino

Îmi place aceste filmulețe foarte mult. Devin o tradiție. Accentul se pune pe românii care au avut creativitate și dedicație și care au reușit să facă o schimbarea în această lume, să o îmbunătățească. Mi-a făcut mare plăcere să văd poze cu bustul profesorului Cantacuzino din curtea Institutului și să mă gândesc că trec pe acolo în fiecare zi de joi. Sper doar ca această tradiție să continue.

8. Surpriză privind trombocitopoeza

Această prezentare s-a bazat foarte mult pe lucrurile învățate semestrul trecut la fiziologie și histologie. Subiectul a fost mai ușor de abordat decât cele precedente, iar Anca a rezumat ceea ce știam, apoi a prezentat concis ceea ce nu știam, o ipoteză din 1998, demonstrată anul acesta, după 19 ani. Megacariocitele călătoresc între plămâni și măduvă! Cred că cea mai importantă idee a acestei prezentări a fost totuși că atunci când o nouă ipoteză este prezentată să nu fim imediat sceptici, să admitem că poate există o posibilitate ca o nouă idee să fie de fapt cea adevărată, să fim mai deschiși. Mi-au plăcut imaginile de microscopie electronică pe carea le-a inclus în prezentare deși nu a reușit să arate foarte clar pe imagine celulele pe care le enumera. Prezentarea a avut o durată potrivită și nu aș avea nici o sugestie de îmbunătățire.

9. Închieiere

În încheiere aș vrea să spun că de abia aștept următoarea întâlnire la care aș dori să fac o prezentare (sper ca prezentarea să fie gata în curând).

Cu stimă,
Dumitru Andra Cristiana, an 2, grupa 62

photo

Feedback 7.04.2017

Bună seara!

1. Introducere

Multe, multe sfaturi bune și lucruri de reținut. Mulțumiri profunde.

2. Despre orientare postuniversitară

O prezentare puțin atipică pentru Mădălina, în sensul că m-am obișnuit din semestrul trecut ca prezentările ei să fie foarte concise, clare, foarte... profesionale; nu știu dacă greșesc criticând asta și chiar aș vrea să mi se explice dacă este în regulă ca la o astfel de prezentare să ne exprimăm părerea personală în repetate rânduri. La un moment dat a devenit puțin iritant însă am încercat să privesc dincolo de aparențe și să înțeleg scopul. De asemenea, uneori nu s-a înțeles ce a spus pentru că se întorcea spre imaginea proiectată sau pur și simplu lăsa să se piardă cuvintele.
Emoțiile le-a stăpânit destul de bine; am rămas cu multe informații folositoare și am căpătat o idee mai clară asupra întregului proces.

3. Știați că...?

Subiectul a fost deosebit de interesant! Mi-au plăcut punctarea clară a definițiilor depresiei (pentru că a devenit deja un termen arhiutilizat, deseori fără rost), relatările pacienților (impresionante; asemenea descrieri rămân mai bine întipărite decât orice definiție), însă cred că partea microbiologică a fost prea puțin dezvoltată și ar fi fost ideal să includă mai multe date despre studiile din care a extras informațiile.

4. C. difficile

Cred că dacă nu era oprită Nicoleta, aș fi rămas cu o impresie foarte proastă și deloc justificată. Viteza mare și modul mecanic în care prezenta m-au făcut să cred inițial că avea să fie o prezentare cu interacțiune 0. În urma observațiilor și după reluarea slide-urilor, mi-am dat seama că nu rămăsesem nici măcar cu 40% din informațiile prezentate anterior.
Am apreciat că a reușit să își păstreze cumpătul deși eram atât de nemulțumiți, că a răspuns întrebărilor noastre, că voluntar ne-a întrebat dacă avem nelămuriri și că a reușit să încheie prezentarea, asigurându-se că am rămas cu esențialul. Prezentarea propriu-zisă a fost bine realizată, deși cred că ar fi putut beneficia de mai multă accentuare unele informații (numărul de scaune uzual, de exemplu).
Mi s-au părut foarte interesante informațiile aduse de domnul profesor pe parcus și la sfârșit, mai ales sfaturile cu privire la adoptarea unei atitudini lipsite de frică, vrednice de un medic cinstit.

5. Celule cu proprietăți magnetice

O prezentare foarte interesantă din punct de vedere științific - informații cu totul noi pentru mine pe care am fost bucuroasă să le aud. Mi-a plăcut că Alexandra a reușit să se stăpânească după observație și că a explicat bine majoritatea conceptelor.
Am observat că stilul de a prezenta a fost foarte trunchiat, cu pauze mari după fiecare slide - timp mort pe care l-ar fi putut utiliza pentru a vorbi liber sau pentru a da un exemplu sau pentru a se asigura că am înțeles până în punctul respectiv. Nu am avut nicio problemă cu intensitatea, însă mi s-a părut că tonul a devenit treptat leneș și plictisit, de parcă prezenta ceva ce nu îi plăcea. Nu au dat bine, în opinia mea, nici numeroasele introduceri de genul: Cum se realizează aceasta? Cum se întâmplă asta? Cum are loc aceasta?.

6. Chemogenetică

Am să reiau câteva idei prezentate anterior pe care le-am observat și la Miruna, deși într-o măsură mult mai mică: ton ușor plictisit, timp mort între tranziția slide-urilor, introduceri excesive de genul: Cum se realizează aceasta? etc.
În rest: suport excelent, emoții puține și explicații pertinente. Am apreciat că a făcut comparație cu prezentarea anterioară, reamintindu-ne despre optogenetică și cum se raportează la chemogenetică.

Următoarele rânduri sunt adresate atât Mirunei, cât și Alexandrei, deoarece amândouă au avut prezentări axate pe partea experimentală, pur științifică a medicinei. Mi-ar fi plăcut să se concentreze mai mult pe implicațiile clinice și mai puțin pe partea tehnică pe care mulți, chiar dacă o înțeleg inițial, o uită cu ușurință ulterior fiindcă nu o pot lega de ceva practic, palpabil. Teoria mea este că dacă se atrage atenția de la bun început asupra potențialului pe care îl are tehnica respectivă, atunci crește probabilitatea de a câștiga cu adevărat atenția celor care asistă. Deseori informațiile tehnice prezentate pe larg par aride; poate o soluție ar fi prezentarea clară a scopului practic sau alternarea cu exemple care să ne ajute să ne imaginăm mai ușor cele descrise.

8. Trombocitopoieza

Prezentarea mea favorită din această ediție: Anca a avut o atitudine foarte entuziasmată, deschisă și chiar părea încântată de noutățile pe care ni le prezenta. Formatul prezentării (foarte vizual: imagini multe, puțină informație scrisă) a reprezentat un test interesant pe care l-a trecut cu brio: nu s-a încurcat și... a prezentat în așa fel încât îndrăznesc să spun că aș putea reda 90% din informațiile expuse fără un efort prea mare, atât de bine mi-a captat atenția. Este de menționat că diferă foarte mult ce a prezentat de noțiunile de chemogenetică și electromagnetism, însă aprecierea mea rămâne aceeași. Postura a fost bună, întotdeauna îndreptată spre noi, a vorbit tare și într-un ritm ideal.

În concluzie, părerea mea sinceră este că nu a fost o ediție foarte reușită a cercului de microbiologie. Nu am avut absolut nicio problemă cu introducerea care s-a lungit destul de mult dar a fost lejeră, însă patru prezentări au fost mult prea mult! Părerea mea este că ar trebui să abordăm și promovăm, în primul rând, dezvoltarea noastră ca viitori medici din punct de vedere al capacității de a interacționa, de a pune întrebările corect, de a extrage esențialul, de a dobândi un bun spirit de observație... și nu atingerea vitezei care ne permite să prezentăm în 7 minute. Mi se pare că timpul care a mai rămas este mult prea prețios pentru a face prezentări doar de dragul de a învăța cum să prezentăm, când am putea învăța atâtea lucruri practice și utile.

Cu stimă,
Alexandra Pleșea - grupa 63, seria VII

photo

Feedback 07.04.2017

1. Introducere

În primul rând , mulțumiri domnului profesor pentru că a reușit să treacă peste piedicile apărute pentru a fi prezent la cerc. Apreciem cu toții acest lucru!
Mesajul transmis a inclus informații despre site-urile de tipul medscape.com și despre multele beneficii care derivă din accesarea site-ului. Ne-a fost amintită importanța acumulării punctelor de educație medicală continuă, lucru foarte folositor pentru noi.
Tratamentul inuman la care au fost supuși membri prolifici ai Academiei Române, și atenționarea despre datoria de a nu ne mai fi frică să acționăm în condițiile în care în repetate rânduri compatrioți ai noștri au plătit cu viața pentru libertățile noastre de acum , sunt lucruri față de care nu am putut rămân indiferentă și la care vreau să meditez mai mult, și să pun în practică îndemnurile pe care le-am auzit.

2. Mădălina H (anul 4) – despre orientare post-universitară

-modul de prezentare
Apreciez siguranța cu care Mădălina ne introduce în subiectul ales , tonul ales de ea a fost potrivit sălii în care ne aflam, mi-a plăcut că a ținut cont de dorința unor studenți de a relua subiectul orientării post-universitare și la cerc. Deși sunt (numai) anul 2 , apreciez abordarea acestui subiect de fiecare dată pentru că am convingerea că nici o informație pe care o primesc nu este întâmplătoare . Prezentarea Power Point a conținut imagini sugestive și citate profunde și deci a fost ușor de urmărit.
-durata prezentării
Ca durată , prezentarea ar fi putut fi mai scurtă și mai compactă.
-mesajul transmis
Am apreciat setul de pași spre alegerea unei specializări din punctul de vedere al unei persoane meticuloase , cu picioarele pe pământ , care pune în balanță în mod obiectiv aspecte pozitive și negative și abia apoi ia o decizie. Consider folositoare sfaturile, se poate întâmpla să dorești cu ardoare sa faci o anumită specializare ca apoi , în practică ,să se dovedească a fi cu totul altceva decât ce ți-ai imaginat - am auzit recent despre un astfel de caz . De aceea este bine să mergem și să vedem personal ”cu ce se mănâncă” respectiva specializare , dar apoi , să alegem cu inima , așa cum au punctat atât domnul profesor , cât și o altă colegă din anul 4, prezentă la cerc( din nefericire , nu-mi amintesc numele ei).
De asemenea apreciez îndemnul de încerca să definim ce este de fapt un medic.
-propuneri de îmbunătățire:
Poate că totuși ar fi bine de verificat cărui an aparțin cei prezenți , înainte de prezentarea unui subiect de acest tip.
Observ felul de a fi calculat al prezentatoarei , și modul ei obiectiv de a aborda subiectul , dar doar din cauza faptului că prezentarea a conținut doar acest mod de a privi lucrurile , a făcut-o să pară ...subiectivă.

 

3. Mădălina H (anul 4) – știați că ?

-modul de prezentare
Titlul sugestiv – Depresia și microbiologia , m-a făcut curioasă de la început. Și aici prezentarea a avut informație structurată , diapozitive „aerisite” , ușor de urmărit. Tonul a fost potrivit, inflexiunile vocii potrivite mesajului transmis , care a fost de-a dreptul tulburător, pentru mine cel puțin , mai ales acea mărturie m-a marcat pur și simplu.
-durata prezentării
A fost în concordanță cu mesajul transmis.
-mesajul transmis
Parcă mi-aș fi auzit părinții îndemnându-mă să mai ies și eu „să mă vadă soarele” , atunci când am auzit că nordicii au predispoziție spre depresie. Am apreciat semnalul de alarmă spre a acorda atenție pacienților de sex masculin cărora societatea și prejudecățile , nu le dau voie să recunoască faptul că pot fi , și au tot dreptul să fie și ei ...fragili.
Și într-adevăr nimic de pe lumea aceasta nu e iremediabil , nimic , în afară de moarte, de sinucidere...


4. Nicoleta I (anul 5) – prezentare de caz (Clostridium difficile)

-modul de prezentare
Colega noastră a demonstrat într-adevăr mult profesionalism , faptul că poate susține o astfel de prezentare în șapte minute. Totuși , acest interval scurt , mie personal , nu-mi dă timp să înțeleg , să „diger”conținutul. O parte din terminologia clinică folosită era nouă pentru mine,de aceea îi mulțumesc domnului profesor că a intervenit și ne-a dat curaj să ne exprimăm nelămuririle.
-durata prezentării
Este o expresie a profesionalismului care , cred eu , a fost căpătat prin exercițiu.
-mesajul transmis
Prezentarea unui caz e întotdeauna benefică , în acest caz am văzut efectiv pașii urmați spre stabilirea unui diagnostic diferențial.M-am familiarizat cu tehnica recolonizării bacteriene , și am aflat despre redefinirea sindromului diareic acut , un dovadă în plus că „nu există boli , ci bolnavi”.
-aspecte pozitive
Doar din modul de prezentare puteam deduce că aceasta a fost susținută în cadrul unei prezentări științifice.
-propuneri de îmbunătățire
Aș avea o propunere generală , ca în cadrul unei astfel de prezentări , persoana care prezintă să se asigure că auditoriul este familiar măcar cu terminologia , să întrebe dacă s-a înțeles ce a fost prezentat. Altfel , la sfârșit, când auditoriul va fi îndemnat să pună întrebări , se vor confrunta cu toții cu problema pe care am avut-o eu : nici nu știam , ce anume nu știam ...

 

5. Alexandra (anul 2) – celule cu proprietăți magnetice

-modul de prezentare

Aici vreau să subliniez că tonul pe care Alexandra l-a folosit , a fost foarte potrivit , nu a vorbit prea tare așa cum a sugerat cineva, destul de nepoliticos după părerea mea. Prezentarea ei a conținut imagini care m-au ajutat să înțeleg tehnica prezentată, diapozitivele nu mi s-au părut extrem de încărcate. Apreciez întotdeauna inițiativele de a prezenta astfel de subiecte care nu sunt la îndemâna oricui.
-durata prezentării
A fost potrivită , în raport cu conținutul științific , deci nu mi s-a părut obositor de urmărit.
-mesajul transmis
Mi- au plăcut foarte mult posibilitățile pe care le oferă dezvoltarea unei astfel de tehnici, mai ales fenomenul „livrării celulare” , asupra căruia i-au fost cerute informații suplimentare Alexandrei , iar ea le-a oferit cu ușurință .
Felicitări pentru curaj și în primul rând pentru munca depusă!

 

6. Miruna (anul 2) – despre chemogenetică

-modul de prezentare
Am apreciat pozele și schemele conținute în prezentare, tonul vocii și discursul academic. Am savurat și momentul umoristic , legat de „DREADD” și Jack Sparrow. Este a doua oară când o ascult pe Miruna, mă bucur să văd că realizează prezentări despre ceea ce o pasionează, o apreciez pentru asta! Sunt subiecte dificile , dar datorită ei , mai abordabile.
-durata prezentării
A concordat cu conținutul științific al prezentării , dar subiectul atât de vast ar fi meritat poate , și mai mult.
-mesajul transmis
Am aflat despre aplicabilitatea chemogeneticii în farmacologie, dar și o comparație binevenită între chemogenetică și optogenetică , tema prezentării precedente a Mirunei. Îmi plac acest gen de cercetări , în ciuda gradului lor de dificultate, pentru că îmi lărgesc orizonturile, mă fac să am dorința de a înțelege și a ști mai mult.


7. Vaccinul împotriva holerei – film, prof. Ion Cantacuzino

La aceste mini-documentare , raportul timp-conținut este întotdeauna echilibrat. Ne sunt folositoare și sunt ușor ( aș îndrăzni să spun, chiar relaxant) de urmărit , iar mesajul transmis este întotdeauna același : încearcă nu doar să exiști , ci să trăiești și ...încearcă să trăiești , dar nu degeaba! Lasă omenirii un semn de aducere aminte asupra „călătoriei” tale efemere pe acest pământ...încearcă să ajuți măcar un semen al tău să trăiască mai bine , în urma activității desfășurate de tine „de această parte a cerului”.

8. Anca-Maria (anul 2) – surpriză privind trombocitopoeza

-modul de prezentare
Clar , cu un ton al vocii adecvat, convingător, corect , academic. Prezentarea a conținut poze clare , și un filmuleț edificator. Gestica nu a făcut decât să sublinieze aspectele importante.
-durata prezentării
S-a încadrat într-un interval potrivit.
-mesajul transmis
Am aflat că în ciuda a ceea ce se credea despre sediul plachetelor sangvine circulante , ele au fost descoperite și în plămân. A fost într-adevăr o surpriză! Mi se pare foarte interesant și că plămânul poate constitui o sursă de celule stem pentru măduva afectată patologic. Așa cum știm de la histologie , capacitatea proliferativă a măduvei hematogene determină chiar durata de viață a individului, deci noi descoperiri în legătură cu posibilități în terapia medulară sunt mai mult decât binevenite.
-propuneri de îmbunătățire:
Sunt conștientă că poate fi o simplă neatenție(deși s-a repetat o dată) , dar am auzit-o pe Anca spunând „măduva spinării” , când era clar dat fiind subiectul hematopoiezei – al trombocitopoezei, că era vorba de „măduva hematogenă”. Și știu ce feste pot juca emoțiile cuiva , așa că pot înțelege. Este doar un sfat prietenesc și colegial să lucreze la acest aspect .

9. Încheiere

Sunt foarte recunoscătoare pentru munca depusă de fiecare prezentator și de prezența , intervențiile și completările domnului profesor. Mulțumesc de asemenea pentru îndemnurile și sfaturile primite!


Sărbătoarea Învierii Mântuitorului să-L facă mai viu și mai real în viețile fiecăruia dintre noi!

Cu stimă și considerație,
Pârvu Esther, seria VII, grupa 63

photo

Feedback 07.04

Introducerea a fost putin mai lunga, insa acest lucru nu m-a deranjat, deoarece ne-ati reamintit despre Medscape si punctele de educatie continua, ne-ati amintit posibilitatile pe care le avem pentru a invata lucruri in plus si de a ne informa cu privire la noutati in stiinta si diferite articole care ne folosesc in cariera pe care am ales-o.
Ma bucur ca ati reluat povestea de la curs referitoare la marea drama a Academiei Romane. Despre “Fenomenul Pitesti” mai auzisem si in liceu la orele de filozofie, exista si un film documentar despre ororile petrecute atunci. Lucrurile ingrozitoare pe care le-au trait inaintasii nostri ar trebui sa ne deschida ochii si sa nu permitem ca istoria sa se repete niciodata. De asemenea cunoscand toate aceste lucruri ar trebui sa fim recunoscatori pentru tot ceea ce avem acum, lucruri in mare parte datorate unor oameni care au suferit enorm. Referitor la acest subiect am gasit acest articol http://www.akademos.asm.md/files/1948_anul%20imensei%20jertfe%20a%20Acad... din care am sa citez o fraza : „...avea să primească, în vara anului 1948, cea mai grea lovitură din istoria ei de peste opt decenii. Decapitarea şi epurarea masivă a acesteia n-au fost decât preludiul degradării intelectuale şi instituţionale, timp de patru decenii (1948–1989), până la limita dispariţiei şi al imensei sale jertfe umane şi materiale.”
2. Prezentarea Madalinei despre orientarea postuniversitara a fost bine structurata, o prezentare de genul acesta este bine-venita deoarece ne face sa ne gandim la adevaratele motive pentru care am ales acest drum. A atins toate punctele la care ne gandim cu totii, toti ne punem problema familiei, deoarece este o meserie care necesita foarte mult timp; problema timpului, a banilor. Atunci cand terminam facultatea, ajungem intr-o intersectie cu mai multe indicatoare si trebuie sa alegem pe care drum sa pornim mai departe. O sugestie de imbunatatire ar fi sa aiba mai multa grija in viitor la greselile de exprimare, aici nu includ cuvantul “sadisfactie” deorece ma gandesc ca a fost scris intentionat asa, ca o combinare intre cuvantul sadic si satisfactie . Durata a fost adecvata, mesajul transmis a fost clar, pozele folosite ne-au ajutat sa intelegem foarte usor ca alegerea pe care trebuie sa o facem in viitor trebuie sa isi construiasca o baza din prezent.
3. A doua prezentare a Madalinei referitoare la depresie mi-a atras atentia inca de la inceput, deoarece este un subiect foarte discutat, depresia fiind o problema majora mai ales in randul tinerilor. Cifra care mi-a ramas in minte a fost 800.000, acesta fiind numarul anual al sinuciderilor, un numar important. Desi cred ca mesajul prezentarii, fiind una de tipul “stiati ca”, era referitor la bacteriile care pot fi folosite pentru a combate depresia si pentru a ne face fericiti; majoritatea informatiilor retinute sunt legate de statisticile referitoare la depresie. Sugestia de imbunatatire este legata si de durata, as mai fi adaugat informatii de microbiologie chiar daca ar fi durat putin mai mult.
In ambele prezentari, Madalina, asa cum ne-a obisnuit, a fost clara, fara prea multe emotii. Felicitari!
4. Prezentarea facuta de Nicoleta am vazut-o ca pe ceva numit “cazul saptamanii”. Foarte sigura pe ea, Nicoleta, ne-a prezentat un caz de infectie cu Clostridium difficile. Mi-a placut modul de prezentare precum si faptul ca a reluat tot ce era neclar si a explicat. Aceasta prezentare ne ajuta pe noi, cei din anul al doilea, deoarece este una din temele noastre de la curs. Mi-a placut ca in prezentare a inclus o poza in care era facuta comparatia intre simptomele pacientului si astfel balanta s-a inclinat inspre colita cu Clostridium difficile. Timpul alocat prezentarii a fost suficient, iar informatia a fost transmisa astfel incat cu totii sa o intelegem.
5. Penultima prezentare, cea a Alexandrei, despre celule cu proprietati magnetice a fost putin mai greu de inteles deoarece era un subiect mai complicat, iar noi deja ne consumaseram mare parte din atentie cu primele prezentari. Tehnicile nu le-am inteles exact, insa am retinut ideile principale. Modul in care a prezentat Alexandra a fost in regula, desi se observau micile emotii ea a reusit sa treaca peste ele. Timpul alocat a fost suficient.
6. Colega noastra Miruna a facut o prezentare foarte interesanta, a folosit poze pentru a ne capta atentia, stapanea subiectul si a reusit sa isi ascunda foarte bine emotiile. In ceea ce priveste timpul si modul de prezentare consider ca au fost in regula.
7. Filmul saptamanii a fost un moment de relaxare, primul lucru care mi-a atras atentia a fost emisiunea in cadrul careia a fost realizat acest film “Eu aleg Romania”. Cred ca acest filmulet a avut ca scop transmiterea a doua mesaje, primul referitor la Ion Cantacuzino si la lucrurile importante pe care le-a facut pentru Romania, pentru armata romana, dar si pentru lumea intreaga; iar al doilea mesaj se regaseste in titlul “eu aleg Romania”.
8. Prezentarea Ancai referitoare la plamani si megacariocite ne-a evidentiat un nou rol al plamanilor, acela de a produce trombocite. A fost clara, iar informatia s-a inteles, filmuletul prezentat ne-a ajutat sa intelegem mult mai bine. Timpul si modul de transmitere au fost ok, iar mesajul a fost receptionat desi a fost ultima prezentare.

Matea-Moldovan Alexandra-Elisabeta, An 2, Seria 3, Grupa 26

photo

Feedback cerc 7 aprilie 2017

INTRODUCERE

De această dată, introducerea a fost puțin mai lungă, deoarece s-a insistat pe mai multe aspecte, deci durata prezentării a fost bună. Modul de prezentare a fost adecvat, exprimând coerent și clar mesajul. În primul rând, povestea despre timp a fost foarte oportună, mai ales că se știe faptul că exact atunci când este programat ceva se întâmplă alte lucruri. Ne-ați reamintit despre Medscape și despre importanța de a avea în viitoarea carieră colegi, la care să putem apela oricând. Totodată ați dorit să ne mai arătați încă o dată cât de important este să ne cunoaștem istoria spre a-i aprecia pe cât mai mult pe înaintașii noștri. Mesajele transmise au fost clare, nuanțate de exemple foarte evocante, mai ales de poveștile din timpul comunismului, cât și exemple personale. Cel mai mult am apreciat că ați dorit să ne spuneți că această întâlnire a fost grație nouă, ceea ce relevă dedicația dumneavoastră, dar și capacitatea de a ne asculta și recepta dorințele.

ORIENTARE POSTUNIVERSITARĂ - Mădălina Hoinoiu, anul IV

În ceea ce privește modul de prezentare, aspectele pozitive au fost că m-a incitat la gândire, punându-mă să îmi răspund la diverse întrebări, întrebări pe care le voi folosi probabil și în viitor. De asemenea, Mădălina părea că vorbește liber, nu a avut emoții și am putut observa că stăpânea această prezentare. Un alt aspect pozitiv a fost că a dat exemple personale, din experiența sa, dar și că răspundea la întrebările pe care ni le adresase. Aspectele negative ale modului de prezentare se referă, din punctul meu de vedere la micile greșeli de limbaj, care probabil s-au datorat micilor emoții, de exemplu, a spus la un moment dat "mi-ar place", dar de foarte multe ori a spus și "servici", de asemenea pe unul din slide-uri era cuvântul "sadisfacție", dar asta a fost din neatenție. Durata prezentării a fost adecvată, însă aș fi insistat mai mult pe unele aspecte: de exemplu, a insistat foarte mult pe "opoziția" carieră-familie, însă pe slide-ul cu valori personale erau mult mai multe lucruri care puteau fi date ca exemple suplimentare.
Mesajul transmis a fost clar, acela că este fosrte important să ne punem nouă întrebări, iar cel mai mult am apreciat povestea ei, de la final, care mi s-a părut extraordinar de frumoasă.

ȘTIATI CĂ...? DEPRESIA SI MICROBIOLOGIA - Mădălina Hoinoiu
Modul de prezentare: ca aspecte pozitive, am apreciat că în introducere ne-a făcut o mică statistică pentru a înțelege mai bine cum stau lucrurile, precum și faptul că ne-a dat exemple personale. Ca aspecte negative, în unele locuri nu a vorbit foarte clar, dar poate nu am auzit pentru că am stat și mai în spate. Durata prezentării a fost cam lungă pentru o prezentare de tip "Știați că...?". Mi s-a părut că a insistat foarte mult pe definiția depresiei și pe lucruri legate de aceasta, decât pe relația evocată de titlu. Eu aș fi prezentat concis doar partea de microbiologie și ce efecte au acele bacterii pe psihic.

REZISTENȚA LA TRATAMENT ÎN INFECȚIA CU CLOSTRIDIUM DIFFICILE - Nicoleta Iftode, an V
Eu am apreciat foarte mult modul de prezentare al Nicoletei, deoarece mi s-a părut că stăpânește foarte bine limbajul medical (am mai participat și la alte prezentări de acest tip), a fost coerentă, iar, pe deasupra, a reușit cu succes să își adapteze imediat discursul la limbajul pe care îl avem noi acum. Durata prezentării a fost adecvată unei prezentări de caz clinic. Mesajul transmis a fost evocat și de ultimul slide, cel despre particularitățile acestui caz clinic, din care putem învăța multe lucruri de care ne putem lovi în următorii ani.

CELULE CU PROPRIETĂȚI ELECTROMAGNETICE - Alexandra Ciubotaru, an II
Pentru început, aș vrea să precizez că eu nu sunt foarte pasionată de acest domeniu, deci e foarte posibil să fiu destul de subiectivă cu modul de prezentare. Ca aspecte pozitive, am apreciat faptul că nu am observat că ar avea emoții, iar discursul a fost liber, deși la un moment dat Alexandra s-a blocat puțin, însă a reușit să își găsească rapid cuvintele. Ca aspecte negative: nu am înțeles foarte bine care este tehnica, deoarece nu prea erau legate ideile între ele și se sărea de la o idee la alta. Pe slide au fost și două greșeli care mi-au atras atenția, cea din titlu-"tehnci", și a mai fost la un momentat dat "tranzductoare". Mi-ar fi plăcut dacă ar fi fost mai puțin scris pe slide-uri și probabil un film ar fi ajutat mai mult la prezentare, precum și în receptarea mesajului. Durata prezentării a fost potrivită. Eu am găsit destul de greu de receptat mesajul, pentru că nu am putut să îmi mențin permanent atenția, probabil ar fi ajutat dacă ar fi dat mai mult exemple nuanțate si destul de accesibile.

CHEMOGENETICA - Miruna Rașcu, an II
Partea aceasta de genetică este, de asemenea, un domeniu care nu mă atrage foarte mult. Modul de prezentare a fost adecvate, prezentarea powerpoint a fost foarte interesant proiectată, dar, la fel ca și în cazul precedent, aș fi căutat un film care să ne arate cum se realizează acest procedeu, pentru o înțelegere mai bună. Durata prezentării a fost bună. Mesajul pe care eu l-am receptat cred că a fost destul de scurt, pentru că nici nu am înțeles foarte bine cum stau lucrurile.

Per total, eu aș fi ales ca aceste două prezentări să se facă la începutul întâlnirii, pentru o mai bună concentrare, iar celelalte două, care nu aveau nevoie de concentrare sau de atenție sporită să fie lăsate spre final.

FILM PROF. Dr. ION CANTACUZINO
Modul de prezentare a fost bun, clar și adecvat, iar acest film a fost binevenit pentru mine spre a cunoaște noi lucruri despre oameni importanți ai țării noastre. Durata prezentării a fost bună. Mesajul transmis a fost clar, am apreciat că filmul a reușit să îmbine mai multe aspecte: istoria cu viața lui Ion Cantacuzino, cât și aspecte sociale.

PLĂMÂNII ȘI TROMBOCITELE/MEGACARIOCITELE - Anca Bănică, an II
Mi-a plăcut foarte mult modul de prezentare al Ancăi, care părea foarte fericită și entuziasmată să ne prezinte și am putut observa că este foarte pasionată de acest domeniu. De asemenea, a fost ușor de urmărit, chiar dacă la un moment dat, vorbea prea repede. De asemenea, a fost foarte bine că am avut și un filmuleț pentru a putea avea o idee mai nuanțată despre cum au fost studiate trombocitele în plămâni. Ca aspecte negative, la un moment dat, cu siguranță din neatenție, a spus măduvă spinală în loc de măduvă hematogenă. Durata prezentării a fost bună. Mesajul transmis a fost clar și nuanțat, maj ales că, la final, au fost evidențiate clar și direcțiile de cercetare ce au fost date odată cu această descoperire.

ÎNCHEIERE
Modul de prezentare a fost bun, la fel ca și durata, iar mesajul a făcut clar referire la sfintele sărbatori pascale, care ar trebui să ne găsească alături de familie si sa ne facă mai buni.

Crăciun Irina-Andrada, an II, seria IV, grupa 34.

photo

FEED-BACK 05.01.2017

1a. un scurt „La Mulți Ani!”
Este o adevarata placere sa asculti muzica buna, iar gandul de a ne ura ‘’La multi ani!’’ in spiritul faimosului concert de Anul Nou de la Viena a fost, cu siguranta, binevenit.

1b. film în medicină (comemorare Prof. Ion Cantacuzino)
Filmuletul a reusit in aproape 5 minute sa descrie implinirile profesionale ale marelui profesor Ion Cantacuzino, impliniri de care Romania nu inceteaza sa se bucure si astazi. Publicul a vizionat filmul atent, semn ca mesajul se face inteles cu fiecare afirmatie auzita: profesorul Cantacuzino este o personalitate memorabila in istoria microbiologiei nu numai pentru ca a infiintat Scoala Romaneasca Moderna de Microbiologie, ci si prin faptul ca a reusit sa prepare serul antistreptococic, vaccinul impotriva febrei tifoide, tifosului exantematic si holerei asiatice (metoda de vaccinare ce ii poarta si numele) .

2.despre febră și edem (Mădălina, anul 4)

Ne-am obisnuit deja cu modul placut al Madalinei de a prezanta parti ale semiologiei, semne si simptome, diverse aspecte legate de boala, in cazul de fata: febra si edemul. Cred ca a fost o idee buna sa inceapa explicarea termenilor pornind chiar de la definitia din dictionar, pentru ca apoi sa adapteze informatiile in maniera semiologiei (cauze, manifestari,, tipuri etc). A reusit intr-un timp scurt sa transmita informatii utile si ,deci, pretioase.

3.prima poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii (Maria, anul 2)

Maria a parut destul de sigura pe ea, in ciuda emotiilor despre care ne-a vorbit. Ne-a transmis informatii interesante despre actinomicoza cutanata, informatii care cred ca au culminat cu fotografiile din prezentare. Durata prezentarii a fost potrivita, la fel si sesiunea de intrebari, care a ajutat foarte mult la o intelegere mai buna a semnelor, simptomelor si a tratamentului. Este de apreciat ca ultimul slide al prezentarii a fost destinat bibliografiei, pentru cei interesati.

4. Tot despre febră (Adriana, anul 3)
Prezentarea Adrianei a fost ocazia de a ne aprofunda cunostintele despre febra pe care le aveam deja de la curs si nu numai. Modul de prezentare s-a remarcat prin explicatii concise, la obiect, intr-o durata potrivita. Am aflat informatii utile despre tipurile de febra, informatii sustinute de imagini sugestive.

5. A doua poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii
Imaginea saptamanii a fost si de aceasta data surprinzatoare. Incurajati sa punem intrebari in cardul ‘’anamnezei’’, orientandu-ne dupa imaginile pe care le vedem, n-am fi banuit ca diagnosticul final va fi cel de tenosinovita. Prezentarea a fost foarte utila, intrucat, pe langa faptul ca ne-am amintit semnele clasice ale inflamatiei, am aflat si informatii interesante despre diagnosticul si tratamentul acestei boli, precum si un nou nume de microorganism ‘’Mycobacterium marinum - Mycobacterie non-tuberculoasă’’.

Rotaru Nina-Iulia
Seria III, Grupa 26

photo

Cerc 05.01.2017

1a. Un scurt „La Mulți Ani!”
Marsul Radetzy a fost un mod excelent de a incepe prima intalnire a cercului de microbiologie din 2017 si de a ne ura “La multi ani!”. Este o compozitie foarte frumoasa si mi-a facut mare placere sa o ascult.

1b. Film în medicină (comemorare Prof. Ion Cantacuzino)
Ma bucur ca s-a pastrat aceasta parte a cercului in care sunt prezentate aspecte ale vietii unor oameni de stiinta valorosi. Pe mine mereu ma inspira si ma motiveaza sa muncesc si sa invat mai mult cand citesc despre realizarile inedite ale acestor cercetatori si medici.
Durata prezentarii
Filmuletul a durat 5 minute, timp in care au fost prezentate informatii despre infiintarea Institutului Cantacuzino si despre cele mai importante evenimente din viata prof. Cantacuzino.
Mesajul transmis
Am fost impresionata de faptul ca prof. Cantacuzino a studiat mai multe domenii din stiinta foarte diferite (filosofie, stiinte naturale, medicina). Am aflat de asemenea despre numeroasele sale descoperiri remarcabile din domeniul microbiologiei care au condus la gasirea unor tratamente pentru holera, tifos, TBC, etc.

2. Despre febră și edem (Mădălina, anul 4)
Modul de prezentare
Imi plac foarte mult prezentarile Madalinei. Mereu sunt bine structurate, insotite de numeroase scheme si fotografii. De asemenea imi plac pozele amuzante inserate de-a lungul prezentarii, mi se par un mod bun de a destinde atmosfera si de a recapta atentia publicului.
Durata prezentarii
Timpul alocat acestei prezentari a fost suficient.
Mesajul transmis
A fost o ocazie buna pentru a ne reaminti notiunile despre edem intalnite anul trecut la fiziologie. Am inteles mai bine diferentele dintre edemul renal si cel cardiac si am mai aflat cateva lucruri noi despre febra.

3.prima poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii (Maria, anul 2)
Modul de prezentare
Prezentarea a fost bine organizata, s-a vazut faptul ca Maria s-a documentat mult in legatura cu subiectul abordat.
Durata prezentarii a fost potrivita.
Mesajul transmis
A fost o prezentare foarte interesanta intrucat nu mai auzisem despre astfel de infectii provocate de actinomicete. S-a prezentat un caz de actinomicoza cutanata, vorbindu-se despre fiecare etapa in parte: semne si simptome, istoric, diagnostic si tratament. Sesiunea de intrebari a fost foarte utila deoarece s-au explicat mai bine anumite aspecte ale cazului.

4. Tot despre febră (Adriana, anul 3)
Modul de prezentare
Mi-a placut foarte mult cum a prezentat Adriana, parea sigura pe ea, relaxata, a explicat clar notiunile, a dat exemple sugestive pentru a facilita intelegerea subiectului.
Durata prezentarii a fost potrivita.
Mesajul transmis
Desi aveam notiuni de baza despre febra am aflat cateva lucruri noi. Am apreciat faptul ca s-a discutat si despre mecanismul de aparitie al febrei, despre pirogeni si despre diferentele dintre febra si hipertermie. De asemenea, completarile de la sfarsit ale domnului profesor referitoare la modul de administrare al antitermicelor si la necesitatea cunoasterii temperaturii normale a corpului pentru a o putea compara cu cea din starile febrile mi s-au parut foarte utile si interesante.

5. A doua poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii
Modul de prezentare
Rubrica “poza saptamanii” este preferata mea deoarece este foarte interactiva, suntem incurajati sa punem intrebari si sa ne exprimam opinia astfel incat pe baza pozelor si a istoricului pacientului sa ajungem la un diagnostic. Cazul a fost prezentat foarte frumos, mergand din aproape in aproape am aflat cauzele aparitiei tenosinovitei si anume o infectie cu o Mycobacterie non-tuberculoasa.
Durata prezentarii a fost suficienta.
Mesajul transmis
Inca odata ne-ati demonstrat faptul ca lucrurile trebuie facute cu atentie, fara a sari etape, deoarece sarind la concluzii putem pierde din vedere unele aspecte si astfel sa alegem un tratament nepotrivit care sa inrautateasca starea pacientului.

Miruna Rascu, seria 3, grupa 22, anul II

photo

Feed-Back Cerc Microbiologie 05.01.2017

1) “La multi ani” si Filmul in medicina ( Comemorare prof. Ion Cantacuzino):

a) Un scurt “La multi ani”, urari de bine si success in noul an. Domnul profesor ne-a urat un calduros “La multi ani “ la debutul cercului, impreuna cu o serie de sfaturi binevenite.

b) Primul film al saptamanii a fost umbrit de o surpriza placuta a domnului profesor, o prezentare video a marsului Radetzky realizat de orchestra de la Viena, o trupa de muzica clasica care a creat spectacol si la noi in tara. Regret nespus ca nu am putut participa, intrucat filmuletul m-a umplut de energie pozitiva si m-a facut sa uit de propriile probleme. Confuz putin la sfarsit de aceasta alegere, mi-am dat seama la sfarsitul filmuletului de intentia domnului profesor. A urmat apoi adevaratul film al saptamanii, despre profesorul Ion Cantacuzino si institutul care ii poarta numele. Durata scurta si suficienta cat sa surprinda informatiile esentiale. Modul de prezentare a fost util deoarece a trecut in revista idei usor de retinut. M-au impresionat realizarile acestei personalitati, realizari ce m-au facut sa privesc altfel catre viitorul personal.

2) Despre febra si edem ( Madalina, anul 4):

Evident, suntem obisnuiti deja cu Madalina si prezentarile ei exceptionale, de la timp suficient pana la informatii prezentate succinct, corect si intr-o maniera foarte eleganta si coerenta. Subiectul abordat a fost Febra si edemul, o continuare, cu alte cuvinte, a subiectelor abordate la cercul precedent cu Inflamatia. Durata scurta, suficienta sa intelegi o prezentare tipica a Madalinei. Cat despre mesajul transmis, am inteles cum sa fac diferenta intre tipurile de edeme si am reusit sa privesc cu alti ochi notiunea de febra, intrucat este cu adevarat o problema serioasa in majoritatea cazurilor, problema care semnaleaza unele consecinte severe. Personal, nu as schimba nimic in prezentarile sale, fiind una dintre preferatele mele in cadrul acestui cerc. Dimpotriva, mi-ar face placer prezentari chiar mai lungi si cu un nivel putin mai ridicat pe viitor. Am apreciat cu adevarat efortul depus de colega noastra Madalina, intrucat ea a plecat la finele prezentarii pentru a invata pentru un examen ce se tinea ziua urmatoare.

3) Prima poza a saptamanii + primul caz al saptamanii ( Maria, anul 2 ):

Chiar daca a prezentat anumite tipare de emotie la inceput, Maria s-a descurcat foarte bine in prezentarea ei. Aceasta a fost clara, coerenta, a vorbit rar si cu mult inteles. Cazul si poza prezentate au fost chiar interesante, a fost timp suficient pentru destule intrebari, iar diagnosticul a fost pun in final corect, pe baza speculatiilor tuturor si, evident, cu ajutorul Mariei. Durata a fost scurta, poate putin grabita; am sesizat la un moment dat ca a sarit direct la poza finala a cazului si a dezvaluit intr-o oarecare masura diagnosticul. Documentarea a fost buna si suficienta cat sa ne faca sa intelegem pozele care s-au derulat anterior.
4) Tot despre febra ( Adriana, anul 3):

Usor, mi-am dat seama intr-o oarecare masura de scopul probabil al acestei sesiuni de cerc, acela fiind febra. Este un subiect placut din punct de vedere educational pentru noi, intrucat face parte nu numai din viata noastra ca viitori medici, cat si din materia de studiu al acestui an. Am observant felul de prezentare al Adrianei, mult mai coerent, mai precis, cu explicatii mai pe indelete, utilizandu-se de multe grafice si imagini, lucru pe care l-am apreciat din plin. Mi-a adus la cunostinta informatii noi precum ce sunt pirogenii si ce anume ajuta la scaderea nivelului hipertermiei. Durata suficienta pentru a aduce informatii noi cu explicatiile de rigoare. Consider ca a fost o prezentare de nota 10, fara alte adaugari, mai ales prin simplul fapt ca face parte din ceea ce discutam, saptamanal aproape, la curs.

5) A 2-a poza a saptamanii + al 2-lea caz al saptamanii:

Pe parcursul acestui capitol al cercului, domnul profesor a preluat stafeta, realizand o prezentare frumoasa, cu mult profesionalism. Ca de obicei, subiectul ales a fost cu totul interesant, introducandu-se o noua specie de bacterii de care nu am mai auzit. Pe “poza/caz” ce trece pot sa mentionez cat de mult imi dau seama ca ajuta acest mod de derulare al cercului, in special pentru cunostintele inca crude din mintea noastra, a studentilor. Aceste poze, alaturi de filmulete constituide, dupa parerea mea, sunt baza si fundatia acestui cerc si anume punerea in revista a cat mai multe informatii noi interesante prin intermediul unui prezentator pregatit si capabil sa te faca sa intelegi. Durata a fost potrivita.

6) Optogenetica – de la alge verzi la controlul activitatii cerebrale (Miruna, anul 2):

Am reusit sa iau parte si la aceasta prezentare, una dintre cele mai interesante din aceasta seara de cerc, fiind uimit de imaginile prezentate si mai ales de filmuletul scurt cu soricelul care spontan realiza o deplasare concentrica la aplicarea unui stimul. Din pacate, tin sa mentionez ca desi am reusit sa iau parte la toata prezentarea, am fost putin absent la ceea ce se prezenta, intrucat a trebuit sa plec la antrenament inainte de incheierea cercului. Nu doresc sa vorbesc nefondat pentru ca nu am fost complet prezent, dar prezentarea nu m-a lamurit complet si am avut senzatia ca este nevoie sa ma redocumentez pentru a intelege cu adevarat ceea ce s-a prezentat. In esenta prezentarea a fost potrivita, dar probabil ar fi putut contine mai multe explicatii mai concrete. Totusi, recunosc ca a fost un subiect delicat si poate putin dens ca informatii. Nu am reusit sincer sa extrag un mesaj concret, dar sunt deschis la mai multe prezentari dificile de aceasta maniera.

Calapod Vlad, Grupa 37, Seria IV, Anul II

photo

Feedback 05. 01. 2017

1a. Un scurt „La Mulți Ani!”
Vă mulțumim! Gânduri bune către dumneavoastră și către colegi.

1b. Film în medicină (comemorare Prof. Ion Cantacuzino)
Rămâne printre rubricile mele preferate. Informația cu care am rămas, însă, este că osemintele Profesorului se află în incinta Institutului. Nu știam acest lucru și mi se pare un gest de o mare însemnătate.

2. Despre febră și edem (Mădălina, anul 4)
Deja ne-am obișnuit cu Mădălina și așteptăm cu nerăbdare prezentarea ei. Este consecventă în modul de prezentare, iar prezentările ei au cursivitate și se continuă și completează de la ediție la ediție, ca un puzzle. Cred din ce în ce mai puternic că își va atinge scopul la sfârșitul anului și chiar ne va lăsa cu o imagine de ansamblu. De asemenea, am observat îmbunătățiri referitoare la tonul vocii și la volum. Durata prezentării a fost una potrivită. Felicit ideea de a prezenta un duplex cu două subcapitole (mă refer la prezentarea Adrianei, tot despre febră).

3. Prima poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii (Maria, anul 2)
Mă bucur că tot mai mulți colegi din anul 2 doresc să prezinte la Cerc. Maria a avut un discurs foarte bine structurat, organizat, și-a folosit sugestiv vocea și gesturile și a prezentat informația foarte logic, mergând din aproape în aproape. Încadrarea în timp a fost bună. Pentru mine prezentarea ei a fost și un "știați că...?" al acestei săptămâni, deoarece a prezentat o patologie foarte interesantă, nu știam că actinomicetele pot să dea asemenea infecții.

4. Tot despre febră (Adriana, anul 3)
Mi-a plăcut foarte mult potrivirea dintre prezentarea Adrianei și cea a Mădălinei! Adriana a fost foarte sigură pe ea pe durata prezentării, a explicat fiecare termen și a stabilit niște criterii de la bun început ( două exemple ar fi de la ce temperatură vorbim despre febră și diferența dintre febră și hipertermie). A fost ușor de urmărit, deoarece a avut și un ppt foarte bine construit. Consider că, prin prezentarea ei, nu numai că ne-a oferit niște noțiuni teoretice, dar ne-a și atras atenția asupra febrei, un fenomen banal în aparență (sau cel puțin tratat cu un anumit grad de superficialitate) și totuși atât de complex.

5. A doua poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii
Din nou un caz foarte interesant, însă cred că ritmul a fost puțin prea alert, mai ales în ultima jumătate a prezentării, cred că pentru a economisi timp. O sugestie (părere personală) este că pentru a evita aceste situații mai bine scurtăm sesiunea de discuții de la final, în favoarea prezentării în tihnă, sau rămânem câteva minute extra. Și această rubrică este printre preferatele mele, pentru că ne dă ocazia de a explora o situație nouă, complexă, prin cunoștințele noastre actuale, poate nu atât de vaste, dar în creștere.

6. Optogenetica – de la alge verzi la controlul activității cerebrale
(Miruna, anul 2)
Mă bucur că Miruna a plusat și a vrut să prezinte la această ediție și nu pe viitor. Optogenetica este un subiect foarte drag Mirunei, așa că a prezentat cu entuziasm și energie, reușind astfel să păstreze atenția sălii. Prezentarea a fost una organizată, a folosit multe imagini, care au ajutat foarte mult și nu a introdus prea multe detalii biochimice și genetice, care să o îngreuneze. De asemenea, ea nu s-a grăbit, a folosit o viteză constantă și potrivită pe tot parcursul prezentării. Miruna a reușit în câteva minute șă ne explice, în linii mari, mecanismul de funcționare și direcția de cercetare a unei ramuri științifice noi.

*aș vrea să adaug faptul că această ediție mi s-a părut cea mai echilibrată din punctul de vedere al timpului, atât ca durată totală propriu-zisă, cât și privind durata fiecărei prezentări în parte.

Cosmin Bogu, seria 3, grupa 22

photo

Feedback cerc 5.01.2017

1a. Un scurt „La Mulți Ani!”
La multi ani si dvs!! Dumnezeu sa va daruiasca multa sanatate si bucurie sufleteasca!
Filmuletul fost un mod surpinzator de a ne transmite o urare. O idee draguta. Filmuletul a fost frumos. M-am bucurat sa ascult orchestra, fiind o reprezentatie exceptionala. Cred ca ne-a indus o stare de bine.
1b. Film în medicină (comemorare Prof. Ion Cantacuzino)
- mod de prezentare: Imi plac mult filmuletele pentru ca sunt adepta invatului visual. Cred ca a imaginile si filmuletele ne ajuta sa intelegem mai bine ceea ce ne este comunicat. Filmul a fost bine compus cu informatii si curiozitati despre Prof. Cantacuzino usor de inteles si bine punctate.
- durata: potrivita
-mesaj transmis: cred ca este essential ca noi toti ,studentii, sa addugam informatii la cultura noastra medicala generala. Filmul a reusit sa ne ajute din acest punct de vedere cu mesaj transmis concis, acela ca Ioan Cantacuzino este cu siguranta o valoare a medicinii romanesti prin tot ceea ce a facut pentru pacienti si ceea ce a lasat in urma urmatoarelor generatii.
2. Despre febră și edem (Mădălina, anul 4)
- mod de prezentare: Madalina a prezentat foarte frumos si degajat. Ce imi pace cel mai mult la prezentarile ei este ca reuseste sa ne ofere o baza de informatii explicate simplist pentru a putea intelege si noi; deasemenea ne obisnuieste cu anumiti termini si ne ghideaza spre a face legaturi. Prezentarea a fost foarte furmoasa cu multe imagini adecvate, care ne-au ajutat sa ne ramana in minte mai repede descrierile edemului de ex. Ca mod de a imbunatatii cred ca ar fi trebuit totusi introduse si alte informatii despre febra. Stiu ca am fost un pic surprinsa ca s-a terminat despre febra si brusc a inceput edemul.
- durata: potrivita
- mesajul transmis: Dupa aceasta prezetare a ramas cu informatii utile despre ce inseamna defapt febra, cauzele ei si despre tipurile de edem; si cel mai important am invatat cum sa le deosebim.
4. Tot despre febră (Adriana, anul 3)
- mod de prezentare: Adriana a prezentat impecabil, fara emotii, clar si cu o voce calda si placuta pe care a-i asculta-o numai de drag. Completarile aduse au fost binevenite. Practic am aflat ce sta la baza febrei, ce o cauzeaza, tipurile ei si cum trebuie apreciata. Prezentarea a fost succinta dar cu multe detalii si completari importante adaugate verbal. Nu cred ca este ceva de imbunatatit. Mi-a placut mult.
-durata: potrivita
- mesajul transmis: Cred ca mesajul a fost foarte bine receptat de catre toti participantii, explicatiile fiind pe masura. Am ramas cu multe informatii noi despre febra, lucruri simple poate dar pe care nu le cunosteam. Deasemenea voi lua in considerare ceea ce ne-ati spus dvs despre temperature proprie. O sa imi iau temperature in conditii normale pentru a stii concret la cate grade are corpul meu ,cu adevarat, febra.
5. A doua poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii
- mod de prezentare: Stilul de prezentare prin care suntem si noi implicate in descoperirea cazului este unul care ne ajuta mult sa intelegem, sa gandim si sa ne modelam modul de a rationaliza problema. Iar dvs stiti cel mai bine cum sa ne stimulati. Prezentarea a fost buna, clara, cu un fir coerent al desfasurarii etapelor de diagnostic. Poza a fost un pic neclara, adica la unele semne as fi stat un pic pe ganduri daca erau reale sau erau doar vici ale fotografiei.
- durata: potrivita
- mesaj transmis: Un caz foarte interesant, avand parte de o analiza clara a acestuia. Am inteles etapele diagnosticului, semnele in corelatie cu cauzele lor, testele facute, ceea ce s-a vazut pe frotiu. Am aflat informatiile despre aceasta maladie cauzata de o Mycobacterie mai putin raspandita si s-a pus accent pe gravitatea cazului.
6. Optogenetica – de la alge verzi la controlul activitatii cerebrale
- mod de prezentare: Prezentarea Mirunei a fost foarte complexa, cu informatii multe, descrise amplu si cu siguranta noi. Nu mai auzisem despre aceasta tehnica si mi se pare foarte interesant. Miruna a reusit sa ne faca sa intelegem niste notiuni deloc usoare, dar pe care ea le stapaneste foarte bine si astfel explicat coerent si clar. Ne-a stranit interesul din prima prin nota experimentala a celor studiate si prezentate. Au fost foarte multe imagini sugestive ceea ce mi-a placut mult. Deasemenea ne-a prezentat nu numai procesul, tehnica sau partea experimentala a acestei inovatii, ci si posibilele aplicatii si marele beneficiul obtinut in urma utilizarii ei.
- durata: potrivita
- mesajul transmis: Mesajul a fost receptionat perfect, fiind o metoda de viitor am inteles scopul studiului acestei tehnici, beneficiul adus in urma utilizarii, posibilele dezavantaje si in mare am retinut cum functioneaza.

Bucuresteanu Maria Madalina
Seria IV, Grupa 39

photo

cerc 5 ianuarie 2017

1a.Un scurt ,,La multi ani!’’

Un La multi ani calduros si din partea mea!
Ca intotdeauna, imi place ca reusiti sa punctati momente variate,cu care sa incepeti cercul, fara sa intram brusc in atmosfera prezentarilor. E un moment de acomodare, in care asteptam cu totii sa vedem ce ne-ati mai pregatit.

1b.Film in medicina

,,Jurnal de secol’’ ne-a adus inca o data in fata istoriei, in care au ramas, uitate,atatea descoperiri remarcabile ce au facut posibil progresul medicinei pana la nivelul de astazi. Apreciez introducerea de astfel de filmulete, asa cum am mai spus si in feedbackurile trecute, avand o durata potrivita si un mesaj usor de receptat.

2. Despre febra si edem

Madalina este preferata mea, cred ca am sustinut asta in mai multe randuri. Imi place siguranta cu care raspunde si care pare sa vina dintr-o vasta experienta si cunostinte solide. Mi-a placut ca a avut o prezentare usor de urmarit.Ce tin sa mentionez ca fiind un real atuu pentru noi este faptul ca primim ponturi direct catre sursele infrmationale deja explorate. Ne-a amintit, spre exemplu, exact cand si unde am invatat despre formarea edemului si existenta presiunilor osmotice si hidrostatice. Stiind ce stim, sau mai bine zis, ce ar trebui sa stim si ce nu pana in momentul de fata, proaspat trecuta prin ele, se raporteaza usor la noi si la nivelul nostru de cunoastere.
Mi-ar placea totusi sa aiba prezentari mai lungi, mai consistente, mai detaliate, pentru ca pare sa aiba ce oferi.

3. Prima poza a saptamanii, combinat cu un caz al saptamanii-Maria, an 2.

Maria s-a descurcat bine, ne-a expus cazul si ne-a solicitat parerile. Mi se pare extrem de utila pastrarea acestei parti a cercului, fiind, pentru noi, cei de anul 2, inca un unic moment in care dam cu ochii de boala, simptome si ne punem intrebari. Cazul a oferit atat o prezentare a simptomatologiei, cat si lamuriri privind tratamentul, formele cele mai dese pe care le adopta infectia, in general localizatat la nivel cervico-facial,sau forma inselatoare sub care trece, confundata cu o neoplazie pulmonara.
Nu gasesc aspecte de imbunatatit, esentiale aici parandu-mi-se perseverenta si insumarea cat mai multor astfel de experiente.

4.Tot despre febra-Adriana,anul 3

Adriana a avut o prezentare structurata, aerisita, , cu grafice bine reprezentate, comparative, cu exemple de patologie la fiecare. Mi-a placut ca a lamurit intai bazele mecanismului de instalare a febrei si a insistat pe aspectele fundamentale.
Mi -a fi placut sa aflu totusi si, asa cum s-a discutat un pic spre final, detalii despre schimbarile ce apar in organism odata cu cresterea temperaturii, macar la cateva niveluri.
Am acordat o atentie deosebita completarilor dvs de aici, de retinut modul de administrare eficienta a antitermicelor sau cauzele de aparitie a hiperpirexiei,, nedeclansata in mod uzual.

5. A doua poza a saptamanii/combinat cu un caz al saptamanii

Cazul a fost bine prezentat, bine incadrat ca durata, acestea sesizabile si prin participarea interesata a studentilor la discutie. O tenosivita cu Mycobacterium marinum,care la o prima vedere ar fi trecut drept o leziune superficiala, eventual o arsura la nivelul antebratului si care s-a dovedit a fi mai mult de atat, solicitand antibiotice si debridari. A fost un caz interesant, imi place sa descop ca nimic nu e ceea ce pare la o simpla privire.

6.Optogenetica

A fost o tema greoaie, greu de urmarit, dar prezentata frumos, cu stradania evidenta a Mirunei, care a avut niste slide-uri dominate de imagini care sa usureze intelegere. Am apreciat explicatiile ample, cunostintele, fluiditatea cu care s-a sustinut subiectul, si mai ales faptul ca e un capitol de viitor, in cercetare, care urmareste descoperirea de noi utilizari in practica medicala a optogeneticii. Totusi, recunosc ca as fi avut nevoie de o initiere mai temeinica in domeniu, pentru a intelege cu adevarat tot ce a fostp rezentat, si nu doar notiunile incipiente. Daca la celelalte prezentari am spus ca as fi vrut sa fie mai dense, aceasta a compensat. Totusi, durata a fost buna, timpul nefiind, in general, o problema in cadrul cercului.

Elena Juganaru, gr 28, seria 3,anul 2.

photo

și voi ...

... puteți face propuneri pentru surprize (inclusiv „de audiat”)
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback 5.01.2017

Film in medicina
In primul rand, "La multi ani! ". Modul de prezentare a fost foarte bun printr-un filmulet. Este o metoda foarte buna de a retine. Si ca de fiecare data aceasta prima parte a cercului este apreciata si nu necesita imbunatatiri. Durata este potrivita. Prin mesajul transmis, despre viata Profesorului Ion Cantacuzino si despre Institutul Cantacuzino, ni se aminteste inca o data de remarcabilele descoperiri in domeniul microbiologiei.

Depre febra si edem - Madalina
Modul de prezentare a fost bun atat din punct de vedere al suportului pdf cat si modului in care Madalina a expus temele. Textul a fost lizibil, cu multe imagini foarte sugestive, de exemplu la impartirea, clara, a edemelor in localizate si generale si urmate de scurta comparatie edem generalizat cardiac vs renal, de asemenea exemplificate cu imagini. Discursul a fost usor de ascultat si de inteles. Mi-a placut faptul ca Madalina a stiut ofere raspunsuri tuturor intrebarilor. Nu cred ca modul de prezentare necesita vreo schimbare.
Durata prezentarii a fost cam scurta. Probabil ar fi meritat discutate mai multe aspecte, de exemplu despre celelalte tipuri de edeme.
Mesajul transmis despre febra a fost doar o scurta definire a febrei si una buna avand in vedere continuarea acestei teme in alta prezentare. Mesajul despre edeme a fost elaborat clar prin explicarea cauzei, prin faptul ca exista edeme localizate si generalizate si prin comparatia edem cardiac si renal. Madalina a folosit termeni medicali usori. Ceea ce mi-a displacut a fost prezentarea sumara cu putine notiuni.

Prima poza/ caz –Maria B
Modul de prezentare a fost bun deoarece a Maria a vorbit clar, rar, a prezentat ideile intr-un fel prin care a captat interesul participantilor si anume a aratat efectele, a facut o scurta examinare la microscopul optic, a reusit sa puna diagnosticul, ceea ce a implicat o scurta descriere a actinomicetelor, finalizata cu tratamentul si imaginile tip inainte si dupa. Adica a avut un fir al evenimentelor logic si fiecare parte o implica pe urmatoarea. Mi-a placut faptul ca a lasat si un slide cu semnele infectiei langa imagine. Nu am remarcat aspecte negative ale prezentarii.
Durata a fost potrivita.
Ca mesaj am retinut multe aspecte ale infectiei cu actinomicoza cutanata precum semne, examen histopatologic.

Tot despre febra – Adriana
Modul de prezentare bun deoarece Adriana a explicat coerent tema, a explicat termenii noi folositi, si a avut textul foarte bine structurat, lizibil. Mi-a placut faptul ca a inclus foaia de temperatura si a explicat fiecare grafic. Durata a fost potrivita. Am apreciat faptul ca mesajul transmis despre ce cauzeaza febra, ce sunt pirogenii si ca ei nu cauzeaza hipertermie, a fost completat frumos de explicatiile suplimentare legate de cum se scade febra si de impactul benefic , dar si cel negativ al febrei. Consider ca acest subiect, pentru inceput a fost foarte bine discutat pentru ca a fost mentioat si la curs si la cerc.

A doua poza
Modul de prezentare a fost bine organizat, urmarind un fir similar cu cel de la prezentarea Mariei. Sunt de parere ca partea de poze ale saptamanii este foarte utila deorece implica participarea noastra si ne ajuta mult sa ne punem noi insine intrebari si ne face sa ne dam seama de aspecte pe care noi nici nu l-am fi remarcat daca colegii nu ar fi pus anumite intrebari sau sa numeasca anumite semne. Durata a fost potrivita. Subiectul acestui caz a fost foarte interesant deoarece exista posibilitatea infectarii cu Mycobacterium marinum in cazul celor ce curata acvarii sau pesti, si nu sunt tocmai niste activitati foarte rare.

Optogenetica -Miruna
Modul de prezentare a fost bun datorita multitudinii de imagini mai ales cele cu soriceii, scheme, si un clip, dar totusi pentru mine nu suficient de bun pentru ca nu m-a facut sa inteleg prea bine subiectul. Miruna a prezentat coerent si a incercat sa explice cat mai bine notiunile. Am apreciat mult prezentarea deoarece s-a putut observa cat de mult s-a implicat Miruna in studiul acestei teme mai dificile. Durata a fost potrivita. In ceea ce priveste mesajul, din cauza faptului ca nu prea aveam notiuni legate de opsina si de neuro, etc., nu prea am inteles.
Felicitari tuturor celor ce au prezentat!
Marina Iliescu gr 66 seria 7 an 2

photo

FEED-BACK cerc 5.01.2017

1.FILMELE SAPTAMANII. Radetsky march m-a impresionat pentru ca nu ma asteptam sa ascult muzica clasica. A fost un inceput bun, care m-a scos din starea de letargie. De asemenea pot spune ca l-am mai ascultat de cateva ori si acasa . Al doilea film a fost din nou un film foarte bun. Durata a fost suficienta cat sa ne prezinte cateva amanunte mai importante din viata lui Ioan Cantacuzino. Modul de prezentare a fost clar cat sa pot retine cateva informatii, cum ar fi ca Institutul de seruri si vaccinuri a fost infiintat in 1921 si ca Ioan Cantacuzino a terminat 3 facultati(filozofia, stiintele naturale si medicina )sau ca a fost Ministrul Sanatatii. Dincolo de aceste mesaje pur teoretice , cel mai important a fost acela ca desi era o minte sclipitoare , el continua sa fie o fire o simpatica si plina de viata, astfel putand fi considerat de catre mine un model demn de urmat.
2.FEBRA SI EDEMUL. Timpul alocat prezentarii a fost de asemenea optim. Madalina s-a ridicat din nou la nivelul asteptarilor; cred ca nu mai sunt cuvinte care sa descrie prezentarile ei , sunt foarte clare, foarte bine documentate si te fac sa fi atent. Am inteles ca febra nu este o joaca si nu trebuie neglijata ; in cazul edemului am invatat cum sa fac diferenta intre un edem cardiac si un edem renal, ramanandu-mi foarte bine intiparite in minte cele 2 imagini comparative.
3.POZA/ CAZUL SAPTAMANII (1). Prezentarea a durat cat a trebuit, nici prea mult, cat sa ne plictiseasca, nici prea putin, cat sa nu intelegem nimic. Maria s-a descurcat foarte bine, in ciuda emotiilor, care au fost evidentiate prin faptul ca s-a uitat cam des la ce era proiectat si nu la auditor. Nu cred ca este ceva de imbunatatit , pur si simplu experienta o va ajuta sa scape de emotii. De asemenea s-a vazut ca era bine pregatita , raspunzand cat se poate de bine avalansei de intrebari. Pentru mine mesajul a fost unul strict informational , ramananandu-mi in minte asocierea imaginii cu bacteria.
4.TOTUL DESPRE FEBRA. Consider ca Adriana s-a incadrat bine ca si timp. Mi-a placut cum si-a expus ideile , inlantuirea lor a avut un sens logic. Titlul prezentarii a fost captivant si si-a atins scopul , acela de a ne captiva , chiar daca nu a reflectat exact continutul. In rest toate i-au iesit foarte bine. Am avut multe de invatat si am inteles ca este importanta cunoasterea temperaturii corporale pentru a stii daca avem febra si astfel sa nu trecem cu vederea febra care poate fi un simptom pentru alte boli mai grave.
5.POZA/CAZUL SAPTAMANII(2). Tot ce as putea spune este ca am mai invatat cum sa descriu o imagine de microscopie optica, ceea ce nu strica pentru ca tot repetand poate ramane ceva in minte. Imi pare rau ca nu am stat la toata prezentarea pentru ca am fost nevoit din nou sa plec.

Cu stima,
Daneci Alexandru, grupa 23, seria 3

photo

Feed-back 05.01.2017

Desi este abia a doua editie a cercului la care particip, am fost placut impresionata. Am venit mai mult pentru ca una dintre colegele mele de grupa tinea o prezentare pe care imi doream sa o aud, dar si celelalte sectiuni mi s-au parut utile.
1a un scurt „La Mulți Ani!”
Marsul Radetzky a fost o modalitate buna de a destinde atmosfera, fiind o compozitie cunoscuta si asociata cu anul nou datorita concertului de la Viena.
1b. film în medicină (comemorare Prof. Ion Cantacuzino)
Am urmarit cu placere filmul despre Prof. Ion Cantacuzino, ceea ce m-a surprins a fost durata studiilor si domeniile variate pe care acesta le-a urmat. Din vreme in vreme este util sa ne reamintim ca nu putem atinge un nivel semnificativ de cunoastere alegand o scurtatura. De asemenea este important sa constientizam ce au facut inaintasii, fie si numai pentru a gasi in noi insine energia necesara pentru a aduce mica noastra contributie.
2.despre febră și edem (Mădălina, anul 4)
Mi-a placut stilul de prezentare al Mădălinei, a fost confidenta, nu s-a incurcat si nici nu s-a lasat incurcata de altii, s-a putut observa clar experienta expunerea libera a unor teme. Tema aleasa a fost potrivita, cel putin pentru mine care fiind in anul doi nu aveam cunostinte teoretice despre febra, dar suficiente experiente anterioare cu aceasta. Mi-ar fi placut totusi ca prezentarea sa fie totusi ceva mai detaliata, sa expuna ceva mai multe detalii despre mecanismele de aparitie si de control al febrei, dar probabil ca nu acesta era scopul prezentarii.
3.prima poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii (Maria, anul 2)
S-a putut observa ca Maria avea niste emotii, dar cazul prezentat de ea, prin raritatea tipului de infectie, a reusit sa aduca o nota de interesant. Durata prezentarii a fost potrivita. Totusi, nu a existat o legatura logica, bine construita, intre datele obtinute din anamneza si stabilirea diagnosticului, aceasta a fost schitata abia la sfarsit, in urma intrebarilor.
4.tot despre febră (Adriana, anul 3)
Prezentarea Adrianei a fost binevenita in completarea primei expuneri despre febra, aducand elemente noi. Se vedea ca Adriana a avut usoare emotii si la un moment dat nu a parut foarte stapana pe subiect. Durata prezentarii a fost potrivita si informatiile expuse utile pentru cultura medicala generala.
5.a doua poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii
Cazul ales, mi s-a parut ca subliniaza faptul ca nu trebuie sa plecam de la concluzii preconcepute si ca este util sa inregistam si sa stim si detaliile. Prin faptul ca nu s-a tras imediat concluzia ca este tuberculoza dupa testarea IDR, dar ca s-a suspicionat prezenta unei alte micobacterii si prin prezenta detaliilor ca posesia unui acvariu de catre pacienta. Durata prezentarii a fost potrivita.
6. Optogenetica – de la alge verzi la controlul activitatii cerebrale (Miruna, anul 2)
Tema prezentata de Miruna, desi nu mai este chiar nou-nouta, in ultima vreme aplicatiile acesteia au
inceput sa capete amploare in domenii variate, pilonul principal ramanand
cercetarea in neurostiinte. Cunoasterea existentei acestor tehnici, chiar daca la primul contact par sa tina de domeniul SF, poate avea un impact extrem de mare asupra unor pacienti, carora inainte, chiar si acum, li se spunea ca nu mai este nimic de facut. Dupa cum ne-a informat si Miruna, exista deja un studiu clinic ce utilizeaza optogenetica in tratamentul Retinitei Pigmentare. Este o diferenta colosala intre a-i spune unui om ca in cativa ani va orbi progresiv, ca nu este nimic de facut si a-l informa ca desi are o boala incapacitanta, exista totusi un posibil tratament, fie el si numai ameliorator.

Miruna a tinut o prezentare fluida, in care ideile se succedau in ordine logica, conturau clar concluziile si sunt sigura ca a reusit sa isi convinga intreg auditoriul de potentialul si importanta optogeneticii. Aproape ca nu mai este necesar sa precizez ca parea stapana pe subiect. Nu am perceput durata acestei prezentari, ceea inseamna ca a fost foarte
interesanta.

Ciubotaru Alexandra, seria III, grupa 22.

photo

Feedback 24.11.2016

As dori in primul rand sa-mi cer iertare pentru intarziere si lipsa de respect de care am dat dovada prin aceasta intarziere.
0. Introducere:
-modul de prezentare
-aspecte pozitive: a fost o surpriza placuta, sa avem ocazia fiecare sa ne prezentam. Consider ca aceasta introducere a fost importanta pentru a mentine o atmosfera deschisa si prieteneasca;
-oportunitati de imbunatatire: poate o alegere aleatoare a studentilor ce se vor prezenta; sau poate cel de dinainte sa aleaga urmatoarea persoana ce se va prezenta.
-propuneri de imbunatatire: utilizarea unei mingi de hartie pentru a determina persoana ce se va prezenta.

-durata prezentarii
-aspecte pozitive: a fost o durata de timp potrivita pentru a mentine atentia studentilor;
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: adaptarea timpului astfel incat toata lumea sa aiba ocazia sa se prezinte.

-mesajul transmis
-aspecte pozitive: Mesajul transmis a fost unul de apropiere, menit sa ne ofere oportunitatea de a ne cunoaste mai bine intre noi si de a ne simti mai bine la curs.
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: poate ar fi o idee buna sa mentionam o informatie ce ni se pare interesanta, ca un fel de „stiati ca?”

1.film în medicină
https://www.youtube.com/watch?v=0RHkFBYMr2Q

-modul de prezentare
-aspecte pozitive: un film este intotdeauna o buna metoda de captare a atentiei, modul de prezentare a fost atragator, filmul a fost bine realizat.
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: -

-durata prezentarii
-aspecte pozitive: a fost o durata adecvata, destul cat sa ne mentina interesati dar si sa transmita mesajul.
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: -

-mesajul transmis
-aspecte pozitive: am aflat mai multe despre o personalitate importanta a medicinii romanesti, ceea ce ne indeamna pe noi sa aflam mai multe si sa devenim cea mai buna versiune a noastra.
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: -

2.știați că? (Alexandra, anul 2)

-modul de prezentare
-aspecte pozitive: a repetat informatia, ajutand la sedimentarea ei; nu s-a pierdut in timpul prezentarii;
-oportunitati de imbunatatire: poate ar fi ajutat sa fie putin mai sigura pe ea, si sa vorbeasca putin mai tare;
-propuneri de imbunatatire: se suprapun cu oportunitatile de imbunatatire ;

-durata prezentarii
-aspecte pozitive: adecvata unei prezentari de genul „Stiati ca?”
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: -

-mesajul transmis
-aspecte pozitive: o informatie binevenita despre foci si tuberculoza; ai reusit sa ne transmiti si sa ne faci sa retinem ceea ce ne-ai prezentat;
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: mai multe informatii despre subiectul pe care il prezinti;

3.1.prima poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii (Elena și Ioana, anul 2)

-modul de prezentare
-aspecte pozitive: a mentinut atentia publicului, mi-a placut in mod special ca au facut schimb de roluri, desi mi s-a parut ca Ioana a avut tendinta de a acapara prezentarea cateodata. S-au asezat in puncte strategice in sala, fiind usor de urmarit. Prezentarea a fost placuta vizual.

-oportunitati de imbunatatire: ar fi fost optim daca toate fisierele care ar fi fost necesare in vreun fel sa fie in acelasi loc, intr-un folder la care se putea ajunge usor. O alta idee ar fi fost sa se deplaseze in timp ce prezentau, pentru ca desi erau in puncte bine alese din sala, era greu pentru un student situat intr-o parte a salii sa urmareasca prezentatoarea din partea opusa.

-propuneri de imbunatatire: O propunere ar fi plasarea tuturor fisierelor intr-un singur folder. De asemenea, este o idee buna sa se distribuie in mod egal cantitatea de informatii intre persoanele ce urmeaza sa prezinte, si sa vorbeasca putin mai tare (mai ales Elena)

-durata prezentarii
-aspecte pozitive: a fost poate putin cam lunga, din cauza dificultatilor tehnice;
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: -

-mesajul transmis
-aspecte pozitive: Au reusit sa transmita mesajul, o prezentare bine documentata, interesanta;
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: -

3.2. exercițiu de feed-back în direct

Din punctul meu de vedere, acest exercitiu a fost binevenit.
In primul rand, a fost mai usor de urmarit de catre toti studentii decat textele de feed-back ce urmeaza a fi postate dupa cercul de microbiologie. Astfel, toti cei prezenti au auzit mai multe opinii despre mai multe aspecte pe care poate nu le-au observat si, poate pe viitor, vor aplica ei insisi aceste sfaturi.
In al doilea rand, un feed-back in direct permite raspunsul prompt al prezentatorilor, si astfel am aflat si o parte din povestea din spatele prezentarii.
Ar fi o idee interesanta daca la fiecare cerc s-ar desfasura un astfel de exercitiu de feed-back in direct.

4.miths (busted) (Gina, anul 2)

-modul de prezentare
-aspecte pozitive: a fost o prezentare interesanta;
-oportunitati de imbunatatire: din punctul meu de vedere, ar fi fost mai bine daca ar fi vorbit putin mai tare, si daca s-ar fi deplasat in timpul prezentarii.
-propuneri de imbunatatire: se suprapun cu oportunitatile de imbunatatire

-durata prezentarii
-aspecte pozitive: optima pentru o astfel de prezentare;
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: -

-mesajul transmis
-aspecte pozitive: ne-a prezentat mai multe informatii despre o boala considerata oarecum tabu, atat din cauza faptului ca e o boala cu transmitere sexuala, cat si a faptului ca la inceput a aparut in randul homosexualilor;
-oportunitati de imbunatatire: ar fi putut contine mai multe informatii despre aceasta boala;
Ar fi trebuit sa inceapa cu informatii mai putin cunoscute in timpul jocului de a ghici boala, intrucat faptul ca s-a raspandit in cadrul acelei minoritati sexuale este un fapt bine cunoscut.
-propuneri de imbunatatire: -

5.infecții cu impact (Gabriel, anul 2)

-modul de prezentare
-aspecte pozitive: Gabriel s-a plasat strategic, intr-un punct al salii in care ne putea urmari si in care era usor de urmarit. De asemenea, am apreciat faptul ca a stat spre noi in majoritatea timpului.
-oportunitati de imbunatatire: In timpul prezentarii, tonul sau a fost putin monoton, la un moment dat devenind greu de urmarit. Prezentarea sa ar putea fi imbunatatita prin adaugarea mai multor poze. De asemenea, desi punctul de unde a prezentat a fost bine ales, ar fi fost o idee buna sa se deplaseze in timpul prezentarii.
-propuneri de imbunatatire: O alternanta a inflexiunilor vocii, ce sa atraga atentia publicului, si o prezentare mai interactiva.

-durata prezentarii
-aspecte pozitive: durata prezentarii a fost optima.
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: -

-mesajul transmis
-aspecte pozitive: mesajul a fost de impact, ajutandu-ne sa realizam impactul acestor infectii
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: -

6.din nou despre rezistența la antibiotice (Esther, anul 2)

-modul de prezentare
-aspecte pozitive: Probabil aceasta a fost prezentarea serii. Esther a fost acolo cu noi in timpul prezentarii, a pus suflet, si-a pus sufletul acolo pentru ca noi sa preluam tot ce avea sa ne ofere din aceasta prezentare. Mi-a placut modul in care a folosit diferite tehnici de captare a atentiei, precum titlul nonconformist sau analogia cu Stefan cel Mare. Am apreciat faptul ca a folosit filmulete pentru a ne transmite mai bine informatia.
-oportunitati de imbunatatire: Drept oportunitati de imbunatatire, poate ar fi fost mai bine ca discursul colegei noastre sa fie mai cursiv, sau sa vorbeasca mai mult spre noi, insa aceste mici dificultati sunt explicabile prin emotiile pe care le-a avut, dar care se vor mai estompa cu exercitiul altor prezentari.
-propuneri de imbunatatire: Mai mult contact vizual cu auditoriul, posibil o prezentare mai interactiva.

-durata prezentarii
-aspecte pozitive: Desi poate a fost putin cam lunga prezentarea, nu pot sa spun ca mi-am pierdut atentia in timpul ei.
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: o mai buna estimare a duratei prezentarii.

-mesajul transmis
-aspecte pozitive: O binevenita recapitulare si reintarire a cunostitelor, pe care eu, personal, am apreciat-o.
-oportunitati de imbunatatire: -
-propuneri de imbunatatire: -

7.a doua poză a săptămânii (prof. M Popa)

A doua poza a saptamanii a fost un reminder puternic al faptului ca trebuie sa fim extrem de atenti in momentul in care prescriem un medicament pacientilor nostri. Poza/Pozele saptamanii este intotdeauna o sectiune anticipata cu multa nerabdare de participantii la cercul de microbiologie. Modul de prezentare a fost din punctul meu de vedere unul adecvat, la fel ca durata prezentarii.

8.despre informare; utilitatea „Medscape”; baze de date ale comunității universitare UMF „Carol Davila” (prof. M Popa)

In aceasta sectiune ni s-au prezentat o serie de informatii foarte utile. In primul rand, desi am mai auzit de existenta site-ului Medscape, nu am realizat cat de folositor poate fi pana la data respectiva. In al doilea rand, este foarte important si nu de multe ori ni s-a spus ca aceasta facultate ne ofera posibilitatea de a accesa atatea surse de informare. Consider ca ar trebui ca aceasta informatie sa fie „mai la
vedere”.

In incheiere, as dori sa imi cer din nou iertare pentru intarzierea ingrozitoare de care am dat dovada.

Cu stima,
Tudor Ioana, seria 7, grupa 64

photo

Feedback 24.11.2016

În introducere , pentru a da timp și altor colegi să ajungă la cerc , m-am bucurat să-mi urmăresc o parte din colegii prezenți , prezentându-se. Ideea ca noi să ne prezentăm , numind și motivul pentru care am decis să participăm la cerc , mi s-a părut binevenită. Timpul limitat nu a permis tuturor să se prezinte, însă durata unei astfel de introduceri mi s- a părut potrivită, sunt sigură că la următoarele ediții vom avea ocazia să mai cunoaștem și alți colegi , ca în final să devenim într-adevăr o „familie”. Mesajul transmis , e o cumulare a motivelor pentru care fiecare a decis că cercul de microbiologie este o investiție de timp și efort care merită. Ca aspecte pozitive , merită apreciată disponibilitatea de a ne aștepta colegii , și sinceritatea uneori tranșantă a celor care s-au prezentat. Ca propuneri de îmbunătățire , nu cred că propun ceva inedit, dacă îmi exprim dorința ca prezentarea colegilor să continue.

Despre filmul săptămânii , nu am nimic de reproșat. Am avut din nou ocazia să mai descoperim o un nestemat valoros al poporului nostru, lucru de care avem mare nevoie. Avem nevoie să ni se re-amintească despre calibrul oamenilor care au pășit lăsând urme clare pe pământul românesc pentru că în ultimul timp există o resemnare și o tendință de a face haz de necaz care ne caracterizează la nivel de popor, care nu poate fi descrisă altfel decât ca fiind inutilă și , mai mult decât atât – păguboasă! Am simțit întotdeauna un fel de indignare , auzind de la profesorii noștrii despre nedreptatea făcută doctorului Nicolae Paulescu, dar niciodată până acum nu am putut bănui că o astfel de nedrepate poate avea în spate discrimnarea față de convingerile sale religioase , despre dezaprobarea manifestă împotriva ateismului. Aflând aceste detalii despre viața sa, nu mă face decât să simt că-i datorez un și mai mare respect. Vă mulțumesc pentru difuzarea acestui film în cadrul cercului. Durata acestor mini-documentare este infimă , raportat la cantitatea de informație prezentată, mă uimește chiar cum realizatorii documentarelor reușesc să prezinte evenimentele marcante ale vieții unei astfel de personalități complexe într-un timp atât de scurt. Să cuprinzi o viață și o activitate științifică de o asemenea anvergură în aproximativ 10 minute , nu e deloc puțin lucru. Nu pot decât să spun că-mi doresc să mai vizionez astfel de filme.

Rubrica „Știați că ” pare să- și atingă mereu scopul, ne aduce informații de care nu dispuneam înainte.Apreciez că Alexandra a reușit să confere o notă interactivă subiectului prezentat, implicându-ne pe noi , publicul în a recunoaște „actorii principali” ai prezentării ei, focile. Acesta mi se pare un aspect foarte pozitiv al prezentării ei , pe lângă conținutul științific. Se face foarte mult caz de poziția prezentatorului în sală și nu pot să nu remarc și eu că mi-ar fi plăcut să-i urmăresc trăsăturile feței atunci când prezenta , lucru pe care nu l-am putut face din cauză că stătea cu spatele. NU o judec pentru asta, departe de mine gândul! NU sunt într-o poziție să judec din moment ce eu am stat numai în fața laptopului și nu am menținut contactul vizual cu auditoriul. Am trăit pe pielea mea ce înseamnă să fii acolo în față , cu toate privirile ațintite asupra ta. Toate acele priviri exercită o anume presiune , deși sunt convinsă că ele exprimau numai bunăvoință. Felicitări pentru efort , Alexandra!

Prezentarea pozei zilei , a Elenei și Ioanei, m-a impresionat prin complexitate, prin efort depus , prin felul în care s-au completat reciproc , lucru care mie mi-a creat impresia de interactivitate, de dialog. Pe toată durata prezentării lor , am avut senzația că sunt cel puțin anul 3( știu că trebuia să privesc mai cu atenție slide-ul din care aș fi aflat că și ele sunt anul 2, dar mă simt silită să mărturisesc că pe toată durata cercului , până când mi-a venit rândul , am fost efectiv bântuită de un singur gând : „Aoleu! Azi prezint și eu! ” ) .
Cele două colege au dat dovadă de atâta stăpânire de sine, că pur și simplu le priveam uluită! Era clar că își luaseră timp pentru a repeta înainte , dând dovadă de profesionalism, aspect pozitiv pentru care le felicit! Așa cum însuși dl.profesor a punctat, este de apreciat abordarea crajoasă a unui subiect greu , care să iasă și foarte bine. Ca aspect pozitiv, trebuie să menționez și utilizarea sfatului care ni s-a dat la o ediție precedentă , în cadrul rubricii despre cum să facem o prezentare, despre cum să manipulăm o întrebare dificilă : pur și simplu o catalogăm drept „o întrebare foarte interesantă” și trecem la următoarea întrebare... Un alt aspect extrem de pozitiv a fost că au fost pregătite cu o imagine care să devină suport pentru explicația la una dintre întrebări.
Nu aș numi aspect negativ gesticulatul abundent, deoarece acesta poate fi expresia implicării în ceea ce explici,a exemplificării prin gesturi sau pur și simplu expresia emoțiilor care te pot determina folosești gestica în detrimentul cuvintelor. Nu emit decât o atenționare, că uneori gestica abundentă poate deveni o problemă , de la individ la individ. La fel și legat de poziția uneia dintre prezentatoare, nu o pot critica întru-cât nici eu nu aveam cea mai reușită „amplasare” . Acest aspect este pur și simplu unul de care trebuie să țină cont oricine pășește în față spre a prezenta, asta în măsura în care emoțiile îi permit.
Mesajul transmis este strâns legat de conținutul prezentării, în care a fost descrisă clar o clasificare a tipurilor de tuberculoză, într-un interval de timp proporțional cu conținutul științific. Nimic de rectificat în legatură cu durata prezentării în sine , însă ar trebui să alocăm un interval special pentru întrebări , interval care , odată depășit să determine pe cei care nu au reușit să primească răspuns sau nu au primit un răspuns satisfăcător să noteze acele întrebări și să le adreseze aici , pe site , în cadrul feedback-ului sau separat, urmând ca cel/cea căruia i-a fost adresată întrebarea să răspundă și să aibă astfel timp pentru documentare în vederea acordării unui răspuns cât mai satisfăcător.

În cadrul „exercițiului de feedback în direct”, a fost prezentat un aspect negativ pe care l-am sesizat și eu și anume scrierea incorectă a colorației Ziehl-Neelsen(Nielsen). O sugestie de îmbunătățire ar fi atenția mai mare în folosirea unor nume proprii și a terminologiei domeniului medical, în general.
În legătură cu „exercițiul de feedback” în sine, vreau să-mi exprim recunoștința pentru ideea de a-l desfășura. Până la urmă nu folosește nimănui să ne menajăm unii pe alții , pentru că ascunzând aspecte care ni s-au părut negative doar din frica de a nu deranja , nu ajungem să beneficiem la maxim de feedback, dimpotrivă - nu avem decât de pierdut. În acest cadru este cel mai bine să ne fie semnalate aspectele negative pentru a le rectifica de timpuriu, pentru a nu le permite să se accentueze. Iar semnalarea aspectelor pozitive este de natură să ne dea încredere în forțele proprii și să ne ajute să ne descoperim veleitățile , calitățile , și să pornim pe calea dezvoltării lor, tot de timpuriu. Însă știm cu toții că mai e cum mai e cu teoria, dar „practica ne omoară”...
Nici nu trebuie să nimerim în extrema cealaltă și să „căutăm nod în papură” prezentărilor colegilor noștri. Nu mi s-a părut că a existat un dezechilibru între timpul în care a prezentat Elena , raportat la cel în care a prezenat Ioana. Cred că atunci când nu avem sugestii folositoare de îmbunătățire, ne putem pur și simplu exercita dreptul de a ne abține.

Prezentarea Ginei , având ca subiect virusul imunodeficienței umane și diversele mituri legate de acesta , are aspecte pozitive încă din titlu: își propune și chiar reușește să desființeze miturile existente , folosind imagini grăitoare și informații bine documentate. Un alt aspect pozitiv legat de această dată de modul de prezentare, este că nu am observat prezența emoțiilor ( subiect care , evident , mă marchează profund) , deși cu siguranță existau. Am avut în față o colegă care avea un singur scop în acea seară și anume să ne aducă informații de care nu dispuneam anterior prezentării, de exemplu chiar nu știam ce altă semnificație mai are ziua de 1 decembrie, în afară de cel cunoscut (și iubit) de noi toți – Ziua Națională. În eventualitatea în care subiectul nu ne suscita anterior un interes deosebit, prezentarea ei a reușit să-l facă „digerabil”. Aș avea și o propunere de îmbunătățire legată de vocea, de altfel plăcută , a colegei mele. Mai pe românește și fără ocolișuri , aș ruga-o să vorbească puțin mai tare, ca pe tot parcursul discursului ei să fie auzită de toți cei din sală. Cu ocazia acestei prezentări am aflat că exprimările „virus HIV” și „zona Zoster” sunt incorecte, deși sunt foarte des folosite. Alte informații interesante și totodată mituri „zdruncinate” legate de cum se transmite și cum nu se transmite HIV precum și faptul că noțiunile HIV și SIDA nu sunt echivalente , au constituit un mesaj numai bun de „luat acasă”.

Apoi am aflat că infecțiile nosocomiale produc un real impact , datorită lui Gabriel. Totul, de la modul de prezentare degajat , care inspira încredere și trăda o cunoaștere aprofundată a materialului prezentat , poziția lui în sală ( identică cu cea a d-lui profesor uneori) – poziție deloc întâmplătoare , cu ecranul laptopului în aria vizuală , dar pe care nu-l privea în permanență ,fluența vorbirii marcată de mult autocontrol (în mod sigur emoțiile existau, părerea mea, însă erau absolut inobservabile) - deci toate acestea demonstrau munca , timpul alocat pregătirii unei prezentări de o asemenea amploare. Totul ... perfect ! Și totuși...lipsea ceva. Lipsea „cireașa” de pe acest maiestuos „tort”... În timpul prezentării lui , am simțit profund lipsa unui zâmbet, a unei „glumițe bine plasate”, ceva , orice , care să facă atâta amar de informație( de ajuns cât să încapă într-un curs ), să „alunece mai bine pe gât”. NU judec, nu critic, exprim o opinie. Mi-am amintit( și-mi voi mai aminti încă!) mereu cu drag de profesorii care strecurau câte o „vorbă de duh” în cursul dumnealor , mai ales dacă era ceva legat de o noțiune importantă. Și pentru că prezentarea colegului meu semăna teribil cu un curs , nu mă pot abține să nu fac comparații... Încă un lucru , poate nesemnificativ pe care l-aș adăuga , ar fi legat de alegerea vestimentației , când venim în fața unui auditoriu. Este foarte adevărat că „nu haina face pe om” , iar Gabriel ne-a dovedit asta din plin, însă aș fi ales un articol vestimentar deopotrivă comod, dar și sobru , dacă nu elegant , pentru că a prezenta în fața atâtor oameni este până la urmă, un eveniment! Am tot interesul să ajut , iar așa-zisele aspecte negative nu se compară cu multitudinea celor pozitive, fapt pentru care nu am decât felicitări pentru prezentator!

Și acum...e acum! Prezentarea subsemnatei ,intitulată „QUO VADIS”... Am hotărât să fiu cât se poate de obiectivă în cazul acestei prezentări. Am citit cu atenție feedback-uri...și chiar mi-am luat notițe. Acele feedback-uri au însemnat foarte mult pentru mine, laudele ca să-mi crească încrederea în mine, critici constructive pentru a învăța din greșeli. Lăsând toate acestea la o parte , o să încerc să listez câteva ( sau nu chiar câteva, rămâne de văzut) aspecte pozitive și negative.
Știu cât efort psihic și emoțional am depus realizând prezentarea. Cred că acea săptămână întreagă ( serile, după facultate, bineînțeles) pe care am petrecut-o documentându-mă, sintetizând informații, vizionând filme adecvate temei, decupând și lipind secvențe din acele filme, nereușind să decid ce merită expus și ce nu, în sfârșit sintetizând și informația din film , acolo unde consideram că o pot condensa prezentând-o eu însămi alături de poze sugestive... acea săptămână a fost cea mai plină din toate pe care le-am trăit. Dar a fost și cea mai plină de satisfacții de până atunci! De ce? Pentru că aveam un scop bine stabilit: acela de a-mi depăși propriile limite, de a-mi demonstra mie însămi că pot urca spre alte culmi, la un alt nivel. Poate par cuvinte prea mari, însă exprimă exact ce am simțit atunci , și ce simt încă în timp ce scriu aceste rânduri. A fost o victorie personală, în ciuda aspectelor negative cu care nu voi fi deloc zgârcită!

Un aspect la care trebuie lucrat este autocontrolul...Cred că doar pe la jumătatea prezentării , mâinile mele au încetat să mai tremure pe device-ul de schimbat slide-uri( trist dar adevărat , nici până în ziua de azi nu am aflat dacă are vreun nume, bietul aparat numai bun de butonat). Știam cam „ce-mi poate pielea” , așa că am mărturisit din start cum stau lucrurile și nu-mi e rușine să mărturisesc nici acum : Sunt timidă! Dar lucrez la asta!

Mi-am propus să-mi privesc cu atenție auditoriul, nu doar pe cei dragi pe care-i cunoșteam ci și figurile noi , cărora să le urmăresc reacțiile. Și , ce să vezi? Ajunsă la fața locului , cu atâtea perechi de ochi privindu-mă, mă mir că mi-am amintit cum mă cheamă... Și la un moment dat , în ciuda oricărei hotărâri bine stabilite, nu i-am mai privit nici pe dragii mei din seria 7 , nici figurile noi , ci am privit...tasatura laptop-ului pe care-l aveam în față. Și...sfat prețios pentru orice începători în ale prezentatului: țineți aproape, nu extrem de aproape dar...în raza vizuală , o sticlă PLINĂ cu apă! Eu nu am avut una suficient de aproape...și prin„suficient de aproape” vreau să spun că sticla mea era în geantă? Nu! O uitasem...acasă! Asta , ca să înțelegeți cam cu ce „anvergură” a emoțiilor aveam eu de furcă...
Lăsând glumițele la o parte , m-a deranjat cumplit că îmi pierdeam ideile...știam materialul, îl citisem și recitisem , sintetizasem și condensasem , sub diferite forme,dar...

De repetat , deși  mulți au notat  în feedback-uri că au simțit că aș fi facut-o , nu am repetat. Nu pot repeta în fața oglinzii, nici în fața cuiva așa cum mi-a fost sugerat.Prefer să știu materialul la perfecție și apoi să improvizez, indiferent de scăpările care , vă asigur, vor fi mai puține, pentru că astfel nici o prezentare nu va semăna cu cealaltă. La analogia cu Ștefan cel Mare , trebuie să recunosc m-am gândit în metrou în ziua respectivă, când căutam un fel de „cireașă de pe tort” , idee cu care toți cei prezenți au rămas, sunt sigură! ( indiferent dacă mai știu sau nu legat de ce era făcută analogia...glumesc , bineînțeles)
La fel am glumit și legat de sintagma „Întrebări? Nu? Mulțumesc!” , pe care, nu știu din ce motiv , nu toți cei prezenți au perceput-o ca atare...Dacă voiam întrebări? Doar întrebați-mă!Cu toată sinceritatea o să vă răspund că: DAAAA! Bineînțeles că îmi doream să primesc întrebări, și mai mult îmi doream întrebări la care să știu a răspunde...În sfârșit , o să evit astfel de glume pe viitor, să nu mai las loc de interpretări...

Așa cum toți am fost plăcut surprinși să constatăm, cercul de microbiologie nu e numai atât, aici putem chiar să ne desăvârșim cultura generală! Acesta a fost și scopul meu , în alegerea titlului și a modului în care să-i introduc pe cei ce mă ascultau în subiectul care pe mine personal, m-a pasionat.
Legat de durată , realizez că a fost cam mare pentru o prezentare a sfârșitului serii. Veți fi îngroziți (poate) să aflați că mai aveam un filmuleț de prezentat și alte soluții contra problemei rezistenței la antibiotice, dar în singurul moment în care m-am uitat la ceas , era ora 19:56 ( nu o să uit prea curând), și nu am mai îndrăznit să lungesc prezentarea. La cererea publicului , dacă îmi permite timpul , aș putea să fac încă o prezentare care să cuprindă doar alternative, eventual să le dezvolt și pe cele deja prezentate.

Încă un aspect( și apoi chiar mă opresc,promit!), ar fi remarca mea mult dezbătută „Dacă îmi amintesc bine” , pe care NU ÎMI AMINTESC BINE în ce context am spus-o. Dar știu un lucru, că totdeauna am apreciat din partea oricui sinceritatea de a-și recunoaște limitele într-un anumit domeniu! Oricine poate avea o lacună, nimeni nu s-a născut învățat , nimeni nu le știe pe toate. Pe oamenii care și-au recunoscut greșelile sau lacunele în fața mea (și li se întâmplă asta și profesorilor), nu am făcut altceva decât să-i consider mai umani și să-i apreciez mai mult!

A doua poză a săptămânii , prezentată de dl.profesor Popa, a reprezentat un semnal de alarmă mai mult decât binevenit legat de complicațiile care pot apărea ăn urma tratamentului cu antibiotice. Trăim într-o eră în care publicul larg consideră că există o „pilulă bună la toate” , auto-medicația este „sport național” îndelung practicat pe meleagurile noastre și cu greu ne trece prin minte că pot exista și precauții de luat , că există noțiunea de „efect advers”, însă numai când vedem imagini șocante ca aceea , stăm puțin pe gânduri ( bineînțeles , cunoaștem cu toții cazul cutiilor de țigări , cu imagini care mai de care mai „grăitoare” , care însă nu pun pe nimeni pe gânduri pentru că , în fond toți avem cam aceeași mentalitate : „Doar nu o să mi se întâmple mie, nu?”) Această prezentare ne poate fi de folos și în viitor,deci e bine să o „punem bine” , în memoria vizuală. Durata prezentării a fost proporțională cu interactivitatea ei, deci deloc supărătoare.

Informarea despre Medscape, nu a făcut decât să-mi confirme o dată în plus utilitatea acestui site , însă mi-a adus și informații suplimentare: că există teste de testare a cunoștințelor la sfârșitul articolelor , că timpul petrecut pe site este contorizat și poate fi echivalat chiar cu puncte EMC. Sunt întotdeauna recunoscătoare pentru astfel de informații inedite , de aceea particip cu mare plăcere, interes și nerăbdare la edițiile cercului.În încheiere , deși obosiți, se putea citi pe fețele tuturor mulțumirea pentru încă o participare.

În încheierea feedback-ului, mă inspir din inițiativa unei colege și las un mesaj pentru prezentatorii serii:
Orice aspect inedit , curajul de a păși în față asumându-ți toate riscurile, munca de a realiza un proiect care poate nu promite o recompensă evidentă și imediată ( deși recompensele sunt nenumărate : privirile atente , întrebările, chiar aplauzele , și multe altele care deși nu se văd , au efect de durată asupra prezentatorului, ca persoană), toate aceste lucruri merită și trebuie apreciate la fiecare din cei care au prezentat.Fiecare merită să știe că este așteptat din nou în fața auditoriului cu o prezentare mereu mai bună.

Ca propunere de îmbunătățire a stilului meu de feedback, având în vedere că nu am respectat planul general de întocmire, este să îmi iau cât mai multe notițe la următoarele ediții, urmărind acest plan , pentru a mă apropia de ce ar trebui să fie ...un feedback.

Cu deosebită respect pentru efortul depus,

Pârvu Esther , Seria VII, Gupa 63

photo

Feedback cerc 24.11.2016

Feed-back 24.11.2016
Buna seara,

1. Introducere
Introducerea nu a mai fost tinuta in modul in care ne-am obisnuit, ci pe langa trecerea in revista a subiectelor ce urmau sa fie discutate in cadrul cercului, au existat si scurte prezentari ale colegilor mei si inclusive ale mele in care am raspuns la intrebarea ,, De ce a-ti venit la cercul de microbiologie?”. Desi nu eram pregatita si am vorbit mai mult liber decat sa imi fac un ,,discurs”, consider ca initiative a fost buna, atat pentru a ne cunoaste mai bine, cat si pentru a trage putin de timp in favoarea colegilor ce ar fi putut sa intarzie. Astfel, introducerea de apoximativ 10 minute a fost concise si reprezinta o metoda buna de a incepe cercul.
2. Film în medicină
Filmul s-a referit de aceasta data la ,,vesnicul nedreptatit” ( asa cum s-a spus si in prezentare), Nicolae Paulescu. Filmul a expus aspecte din viata unui dintre ,,titanii” medicinii romanesti si a fost o surpriza plăcuta, aducand informati noi si interesante despre acesta (precum si numele catedrei de fiziologie) si concretizand nedreptatea care i s-a facut acestuia.
3. Stiați că? (Alexandra, anul 2)
-modul de prezentare
a) aspecte positive: Alexandra a vorbit liber,cursiv , a dat dovada de siguranta si uneori chiar a repetat unele cuvinte pentru a accentua idea de baza. Mi-a placut modul in care a imbinat asemanarile dintre tulpinile de tuberculoza de la foci si de la om, cum au transmise anumite tulpini prin intermediul focilor, dand dovada de spirit de observatie si de imaginative.
b) oportunitati de imbunatatire: Desi a fost fluenta in timpul prezentarii, la un moment dat a avut tendinta, probabil si din cauza emotiilor firesti, sa vorbeasca foarte repede. In acest caz faptul ca am stat in primele banci m-a ajutat, insa poate sa fie un aspect negativ pentru ea in ceea ce priveste feedback-ul.
c) propuneri de imbunatatire: …………….
-durata prezentarii
a) aspecte positive: Prezentarea a fost de scurta durata, specific tipului ,,Stiati ca…?”, dar fara a trece superficial prin continut si a reusit sa prezinte idei interesante, noi, care sa starneasca dorinta de a afla mai multe.
b) oportunitati de imbunatatire: ……………..
c) propuneri de imbunatatire : In opinia mea prezentarea s-a terminat cam repede si fara un anumit fir, desi am inteles care a fost scopul ei, as fi dorit sa se termine cu o concluzie concreta.
-mesajul transmis
a) aspecte positive: Cred ca mesajul a fost inteles cu usurinta, intr-un mod placut si surprinzator, in ceea ce priveste informatile despre tuberculoza si despre transmiterea tulpinilor de tuberculoza intre cele doua continente prin intermediul focilor.
b) oportunitati de imbunatatire: Ar fi fost placut sa aiba mai multa culoare in prezentare si mai multe imagini, dar fara a iesi foarte mult in evidenta sau sa nu se poata citi.
c) propuneri de imbunatatire : ……………….
4. Prima poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii (Elena și Ioana, anul 2)
Despre prezentarea lor nu ar fi multe lucruri de spus in plus fata de feedbackul in direct sustinut, care a fost un exercitiu placut si folositor, dovedind ca nu este atat de greu de facut si sustinut, care ne-a ajutat si care este o idée foarte buna.
-modul de prezentare
a) aspecte positive: Prezentarea fetelor a fost una dintre cele mai complexe si bune, de fapt cea mai buna in ceea ce priveste profesionalismul de care au dat dovada, comparative cu experienta ( care desi le lipsea, nu s-a observant acest lucru). Desi tema aleasa nu a fost simpa, ele s-au descurcat foarte bine, ne-au captat interesul, au raspuns intrebarilor adresate prin explicatii amanuntite si au interactionat cu noi foarte placut. Cel mai mult mi-a placut carisma lor si mai presus modul in care au comunicat ele, cum s-au completat si cum au functionat ca o adevarata echipa, cum au vorbit atat de liber si relaxat cu noi. S-a vazut ca au repetat si au muncit foarte mult pentru prezentare si le incurajez sa mai prezinte.
b) oportunitati de imbunatatire: Desi Elena a fost cea care a raspuns mai mult la intrebari, ele au functionat ca o echipa si pobabil si-au impartit sarcinile in mod egal, ambele formand o legatura aparte cu noi. De asemenea, le felicit pentru modul in care au prevazut anumite intrebari si au reusit sa raspunda la ele, ca au venit pregatite in acest sens si consider ca asta e mai important decat faptul ca nu au introdus acea imagine in prezentare.
c) propuneri de imbunatatire : …………………..
-durata prezentarii
a) aspecte positive: Timpul a fost mai scurt decat in mod normal, insa modul in care au prezentat si comunicat cele doua m-a facut sa nu acord atentie acestui aspect. Durata a fost astfel adecvata si s-au axat fix pe partile principale, pe care le-au explicat in detaliu.
b) oportunitati de imbunatatire: …………………
c) propuneri de imbunatatire: …………………
-mesajul transmis
a) aspecte positive: Mesajul transmis a fost clar, cu explicati potivite acolo unde era nevoie, anticipant parca ideile si nelamuririle noastre ( cred ca au folosit intrebarea ,, De ce?” ca si reper), imbinand teoreticul cu practicul, cu o structura foarte buna si cu idei pe care am reusit sa le retin ( despre tipurile de tuberculoza, modul in care apare cea activa, despre tuberculoza cutanata, granulom, raspunsul imun de tip cellular, etc. …)
b) oportunitati de imbunatatire: ………………….
c) propuneri de imbunatatire: ………………….
5. Exercițiu de feed-back în direct
Exercitiul scurt de feedback ,,live” la care am contribuit majoritatea a fost neasteptat, dar potrivit pentru o prezentare asa de buna, dovedind cat de mult a fost apreciata aceasta, in ciuda micilor scapari, cred ca ar fi cel mai potrivit zis, nesemnificative ale fetelor din cauza emotiilor si a cautarii pozei. De asemenea, fiecare are propriul mod de a-si expune ideile si nu cred ca in ceea ce priveste prezentarea lor ca si ansamblu nu cred ca exista multe idei de comentat sau criticat constructiv. De asemenea a fost o modalitate utila de a prezenta rapid cateva idei, de a observa si parerile celorlalti, care ne ajuta si ne dezvolta modul de a realize feedback-ul.
6. Miths (busted) (Gina, anul 2)
-modul de prezentare
a) aspecte positive: A fost o prezentare cu un subiect scurt si interesant, in care discutia a fost inceputa prin o intrebare pentru HIV si a existat mentiunea ca pe 1 decembrie este ziua mondiala a luptei impotriva HIV/SIDA , ceea ce a fost un lucru bine incadrat, desi eu stiam déjà acest lucru. Ea a vorbit liber, intr-un ritm adecvat, fara sa se uite la slide-uri si desi vizibil emotionata, s-a observant ca stia ce trebuie sa prezinte si ca era pregatita .
b) oportunitati de imbunatatire: Desi nu este o greseala atat de mare si probabil facuta datorita emotiilor, am sa amintesc si eu de pleonasmul facut, de slide-ul cu numerele si exprimarile, care desi trebuie evitate, era bine construit pentru a vedea chiar ceea ce trebuie observant.
c) propuneri de imbunatatire: Consider ca prezentarea a fost cam lenta si ca se putea vorbi mai tare pentru a accentua anumite idei . De asemenea, trebuia sa aminteasca de pusul intrebarilor , insa in ansamblu a fost o prezentare reusita.
-durata prezentarii
a) aspecte positive: A fost adecvata.
b) oportunitati de imbunatatire: ……………..
c) propuneri de imbunatatire: ………………
-mesajul transmis
a) aspecte positive: Consider ca aceasta prezentare a avut cel mai bun titlu, cel mai ingenios, insa ma asteptam la mai mult in urma acestuia. Desi unele informatii nu erau noi, prezentarea a fost utila si placuta, aducand informati adiacente despre fereastra imunologica si modul in care se pot folosi anticorpii si de asemenea, mi-a placut ca a facut inca o data diferenta HIV/SIDA.
b) oportunitati de imbunatatire: ………………
c) propuneri de imbunatatire: …………….
7. Infecții cu impact (Gabriel, anul 2)
-modul de prezentare
a) aspecte positive: Consider ca aceasta prezentare a fost expusa intr-un mod clar si correct, Gabriel fiind deschis si sigur pe el pe parcursul prezentarii si de asemenea a vorbit fluent si tare, ceea ce mi-a placut deoarece il putea intelege toata lumea si a dat dovada de siguranta. De asemenea, a ascultat sfatul dumneavoastra si a avut o pozitie buna ,, langa laptop” si mi-a placut ca a folosit pointer-ul.
b) oportunitati de imbunatatire: Consider ca trebuia lucrat putin mai mult la aspectul total al prezentarii si la exprimare deoarece a trecut putin prea repede peste slide-uri, nu a prea avut un limbaj stiintific, care oricum se dezvolta cu timpul, insa este de apreciat pentru efortul depus.
c) propuneri de imbunatatire : Subiectul abordat a fost unul complex, insa as fi pus accentual sip e folosirea mai multor imagini cu explicati si as fi vorbit mai mult de tara noastra, deoarece el a precizat ,,popularitatea “ de la noi din tara, dar a vorbit mai mult despre SUA.
-durata prezentarii
a) aspecte positive: Avand in vedere complexitatea temei, timpul a fost putin mai lung decat in mod obisnuit, insa am considerat durata ca fiind adecvata.
b) oportunitati de imbunatatire: ………………
c) propuneri de imbunatatire : ……………….
-mesajul transmis
a) aspecte positive: Mesajul a fost clar, concis, in urma caruia am retinut anumite informatii despre infectiile nosocomiale si caile prin care se pot transmite. De asemenea, un plus in prezentarea lui au fost acele procente, dar mai ales acel ,,take home message” de la sfarsit, ca fiind un mic rezumat ce ne-a ajutat sa ramanem concentrati pe ideea de baza si sa o fixam mai bine.
b) oportunitati de imbunatatire: ………………
c) propuneri de imbunatatire : ……………..
8. Din nou despre rezistența la antibiotice (Esther, anul 2)
-modul de prezentare
a) aspecte positive: In ciuda emotiilor vizibile pentru toata lumea, Esther a avut, in opinia mea, cea mai buna prezentare din prisma carismei de care a dat dovada. Ea a reusit sa finalizeze de expus o prezentare foarte reusita, cu multe imagini si filmulete sugestive subiectului si ne-a captat atentia tuturor prin modul ei timid, dar totusi curajos,jovial si cu mici glumite, explicatii ce ne-au captat atentia, interactionand intr-un mod unic cu noi. De asemenea, prezentarea a fost foarte bine organizata, intr-un snumit folder si cu idei bine structurate, punand accentul pe ce era necesar si facand anumite analog ice cu siguranta au captat atentia multora, precum metafora din titlu ( de asemene bine ales) sau ,,introducerea” cailor in prezentare.
b) oportunitati de imbunatatire: ………….
c) propuneri de imbunatatire : ………………..
-durata prezentarii
a) aspecte positive: Avand in vedere multitudinea de idei transmise,explicate , micile cercetari expuse, filmulete , etc. prezentate, chiar daca durata a fost putin mai mare decat in mod normal, cred ca s-a incadrat bine in timp si ca nu avea cum sa scurteze altfel prezentare decat daca expunea mai putine lucruri, ceea ce ar fi fost in dezavantajul nostrum.
b) oportunitati de imbunatatire: Deoarece mi-a placut atat de mult prezentarea incat nu am remarcat trecerea timpului, consider ca mica remarca facuta de Esther “ sper ca nu v-ati plictisit” , a fost doar un mod de a se incrimina singura pe care alta data sper ca o sa il evite.
c) propuneri de imbunatatire: ………………..
-mesajul transmis
a) aspecte positive: Desi prezentarea ei a expus informatii deja cunoscute, ea le-a expus intr-un mod aparte, usor de urmarit si care te captau, cu interes in acelasi timp, ajutand si la fixarea notiunilor. Am urmarit cu mult drag si interes prezentarea si am apreciat carisma si curajul ei, modul in care a inlocuit emotiile si micile scapari cu glume bine alese. O incurajez sa ma sustina si alte prezentari si pot spune ca in final ,,lupta” ei cu prezentarea a fost ca lupta crancena a antibioticelor si ca s-a descurcat extraordinary, dovada fiind aplauzele de la final.
b) oportunitati de imbunatatire: ………………
c) propuneri de imbunatatire: ……………..
9. A doua poză a săptămânii (prof. M Popa)
,,A doua poza a saptamanii” a fost o prezentare interesanta si utila pentru noi ca si practica, ca viitori medici, in privinta medicamentelor administrate si informatiilor date pacientului, avand totodata grija la reactile pe care le putem provoca, la consecinte . Subiectul a fost expus intr-un mod interactiv si ca o prezeentare de caz ce ne va ajuta mai tarziu, cu un mesaj clar, scurt si la obiect.
10. Despre informare; utilitatea „Medscape”; baze de date ale comunității universitare UMF „Carol Davila” (prof. M Popa)
Acest cerc a inclus o alta informatie utila cu privire la informarea medicala gratuite la care avem acces pentru dezvoltarea personala. Apreciez ca ne-ati expus acest subiect, despre care nu stiam foarte multe, deoarece Medscape si abonamentul la biblioteca UMF ne poat ajuta in proiecte, dezvoltare si cunoastere.
Incheierea a fost scurta si la obiect.

Cu respect,
Lisa Maria Negru, grupa 60, seria VII

Comentarii recente

Sondaj

Cei care doresc sa ajunga la Valea Plopului, doresc / pot sa vina in:
26.10.2013
28%
2.11.2013
51%
fie 26.10. fie 2.11. nu conteaza ziua plecarii spre Valea Plopului
22%
Total voturi: 97