01_cerc stiintific

photo

Feedback-Cerc microbiologie

Buna seara!

In urma primei intalniri a cercului de microbiologie, pot spune ca am fost placut surprinsa, fiind o experienta pe care as dori sa o repet.

INTRODUCEREA
M-a incantat modul de abordare inca din introducere, aceasta fiind clara, scurta si concisa, oferindu-ne o viziune de asamblu a ceea ce va fi discutat.

ALCATUIREA UNEI PREZENTARI STIINTIFICE
Modul de prezentare a fost in acelasi timp relaxat si captivant de-a lungul unei durate potrivite incat sa nu plictiseasca participantii. Imaginile expresive au redat intocmai pasii alcatuirii corecte a unei prezentari stiintifice si ne-au facut sa ramanem conectati nu numai virtual ci si intelectual. Ati prezentat totul intr-o maniera desi simplista, foarte placuta si sugestiva, in intervalul de timp propus. Mesajul ce s-a dorit a fi transmis a fost asimilat de catre noi in special prin accentuarea punctelor importante si exemplificarea “Asa da/Asa nu” , captandu-ne atentia si oferindu-ne informatii importante care ne vor fi de folos in drumul nostru spre profesia de medic. Nu as putea preciza un aspect negativ, insa in cazul unei durate mai lungi de 1 ora si jumatate ar fi binevenita o mica pauza in cadrul prezentarii.

FOTOGRAFIA SAPTAMANII
Consider ca aceasta a fost cea mai frumoasa si interesanta parte a cursului, alaturi de sfaturile medicale. A fost o ocazie buna de a ne exersa spiritul observatiei, de a ne expune parerile si de a folosi informatiile acumulate pana in acest moment. Ca idee de imbunatatire nu pot spune decat ca mi-ar placea sa fie mai multe imagini ale cazurilor clinice propuse.

INCHEIEREA
Desi a fost scurta, ne-a starnit dorinta de a participa si la urmatoarele intalniri ale cercului de microbiologie. Sfaturile medicale au fost foarte utile si cu siguranta le voi transmite mai departe (am inceput sa folosesc apa cu sare inca de la prima recomandare a dvs).
In concluzie, as dori sa va multumesc pentru bunatatea, implicarea si mai ales pentru rabdarea dumneavostra!

O seara buna!
Florea Andreea-Eliza, an II, seria 3, grupa 30

photo

Feedback Cerc Microbiologie 16.11.2020

Buna seara!
Consider ca cercul de microbiologie este o abordare inedita a unor subiecte pe care orice viitor medic trebuie sa stie pentru a se face mult mai inteles de catre colegi, precum cunoasterea unor elemente esentiale in prezentarea unei lucrari stiintifice.
In cele ce vor urma voi puncta foarte scurt anumite lucruri care personal mi-au placut sau as vrea sa -mi spun opinia in legatura cu ele:
1.Modul de prezentare:
A fost unul succint, cu multe exemple convingatoare si care au atras usor atentia audientei prin simplitate si punerea in evidenta a lucrurilor importante. O alta parte interesanta a cercului a fost 'fotografia zilei', in care fiecare si-a putut spune punctul de vedere intr-o maniera personala, inca neslefuita din punct de vedere profesional, si cu toate acestea am fost incurajati sa nu ne fie rusine sa ne spunem opinia, chiar daca aceasta a fost una gresita.
2. Durata prezentarii:
Consider ca prezentarea informatiilor esentiale ce trebuie retinute in urma cercului sa fie in primele 45 de minute ale cercului deoarece este capacitatea maxima a unui student( mai ales seara la ora 20 cand a inceput transmisia, dupa o lunga zi de invatat si focusat pe materiile importante).In urmatoarele 15 minute ar fii minunat daca am discuta mai multe cazuri clinice pentru a ne dezvolta capacitatile de Sherlock Holmes in domeniul medical.
3.Mesajul transmis:
A fost unul pe care l-am simtit calduros, parintesc, dedicat nu numai in predarea unei materii, ci in formarea unui viitor cadru medical care trebuie sa stie sa-si faca interlocutorii atenti si sa-si exprime ideile concis, clar , si simplu ,oricine ar fii receptorul.
In concluzie, va multumesc pentru seara de luni deoarece ne-ati invatat nu numai ca intr-o prezentare, pentru a atrage atentia, trebuie sa folosim maxim 3 culori care sa fie in contrast, ci si tehnica de palming, care ne ajunta si in viata de zi cu zi, pe care o putem da mai departe si altor persoane care nu au o cunoastere medicala dezvoltata.

Cu respect,
Ene Andreea Gabriela, seria III, grupa 29

photo

FEED-BACK CERC MICROBIOLOGIE-9.11.2020.

Buna seara!

Vreau sa incep prin a va multumi pentru implicare, pentru interesul si timpul acordat dezvoltarii noastre, atat profesionale, cat si sociale, pentru a va asigura ca in final vom deveni medici bine instruiti, dar si oameni de valoare. Sper sa nu va dezamagim si sa reusim impreuna prin buna colaborare si transmiterea constanta a feed-back-urilor sa ne atingem obiectivele.

"Intoducerea" a fost prezentata succint, fara sa ocupe prea mult din timpul alocat prezentarii, ceea ce consider a fi un aspect pozitiv. Am inteles care este scopul cercului de microbiologie si ce teme se abordeaza in ziua cursului respectiv. Mi-ar fi placut in schimb sa ni se mentioneze mai multe teme viitoare si mai multe moduri in care ne putem implica activ.

Partea din prezentare alocata subiectului “Cum sa prezentam o lucrare stiintifica” a fost extrem de utila. Ideile au fost exprimate clar, astfel incat am inteles usor mesajul transmis. Durata a fost potrivita unei teme atat de ample. In ceea ce priveste mesajul transmis, mi-ar fi placut sa se insiste mai mult pe procesul de structurare a prezentarii, pe tehnici de ordonare a ideilor si pe cum putem transmite cel mai eficient mesajul nostru. Mi s-a parut foarte utila informatia legata de spectrul de culori integrat intr-o prezentare si voi tine cont de aceste sfaturi in viitor. Consider ca ar fi util sa se adauge in aceasta parte cateva “reguli” de scriere a ideilor pe slide-urile unei prezentari, de exemplu: folosirea diatezei active in loc de diateza pasiva, evitarea folosirii unei duble negatii, etc.

In ceea ce priveste "Poza zilei", apreciez modul in care a fost prezentata, domnul profesor implicandu-ne active si provocandu-ne sa folosim o gandire critica, analitica. Mi-ar placea ca pe viitor sa analizam la poza zilei si radiografii deoarece consider ca ne vor dezvolta atentia si vom fi provocati sa facem conexiuni intre mai multe ramuri ale medicinii.

"Incheierea" a fost clara si concisa, cu accent pe sfaturile de sanatate pe care trebuie sa le punem in aplicare cu totii in contextul epidemiologic actual. Mi-ar fi placut sa se acorde mai mult timp acestei parti din prezentare deoarece imi face placere de fiecare data sa ascult sfaturile domnului doctor. Va multumesc pe aceasta cale ca promovati importanta bunei informari, atat in ceea ce priveste profilaxia infectiei cu Sars-Cov-2, cat si in privinta vaccinarii. Consider ca acest cerc a fost extrem de util, cu sfaturi practice, aplicabile si astept cu nerabdare intalnirile viitoare.

O seara frumoasa si toate cele bune! Cu stima,

Bianca-Ioana Gutu, grupa 35, seria IV

photo

desigur, cu plăcere

Privind propunerile de îmbunătățire - este bine să spuneți „la fața locului” pentru că și răspunsurile pot veni atunci.
Însă, privind discuții mai prelungite, acestea nu erau posibile atâta vreme cât aflasem că aveți la dispoziție doar o oră.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback cerc microbiologie 10.11

Buna seara!

In opinia mea, cercul de microbiologie din data de 10.11.2020 a fost o metoda prin care sa invatam ce inseamna crearea si prezentarea unei lucrari stiintifice.

Modul de prezentare

Intotdeauna am apreciat un exemplu de 'asa nu' mai mult decat unul de 'asa da' in diversele prezentari la care am participat , imi este mie mai usor sa inteleg situatia per total, astfel de exemple fiind prezente in fiecare explicatie pe care ne-ati oferit-o. De asemenea, avand un numar mic de cuvinte cheie in fiecare diapozitiv ne-a facut mai usoara urmarirea informatiilor pe care ni le-ati oferit pe cale vocala , respectand 'subiectele' fiecarui diapozitiv si dezvoltandu-le.

Durata prezentarii

Consider ca durata prezentarii n-a fost una care sa deranjeze restul programului din acea zi. O prezentare de o ora nu mi-a incurcat in niciun fel restul zilei.

Mesajul transmis

Intreaga prezentare s-a axat asupra unei idei simple careia nu i se ofera destula importanta de multe ori: 'Cum sa arate o prezentare'. Ne-ati aratat si explicat pe intreaga durata a prezentarii cum sa ne 'asezam' informatiile pe diapozitiv si mai ales cum sa le 'expunem', astfel incat sa pastram captiva atentia auditoriului. Lucrul care mi-a atras cel mai mult atentia este ideea de a incerca sa aplatizezi cat mai mult dezavantajele oferite de sala in care urmeaza sa prezinti dar si sa folosesti la maxim beneficiile care-ti sunt puse la dispozitie.

In concluzie, acest prim cerc mi-a oferit informatii care-mi vor fi cu siguranta utile pe viitor.

O seara buna! Merfu Albert-Adrian -An 2, seria 5, grupa 46

photo

Feed-back Cerc

1.Introducerea
Consider că introducerea a trezit interesul pentru prezentare și a făcut o trecere bună către miezul subiectului.
2.Cum să alcătuim o prezentare științifică
A fost partea cea mai instructivă a prezentării. Am primit confirmarea că fac unele lucruri bine, dar, mai important, mi-am recunoscut unele greșeli. Obișnuiam să pun o imagine pe diapozitiv, aproape ca un fundal, iar tot conținutul materialului era în ce spuneam. Practic, slide-urile erau în plus. De asemenea, pierdeam mult timp explicând grafice și tabeluri care puteau fi simplificate.
Cu toate că metoda exemple pozitive vs exemple negative este foarte pedagogică, aș vrea să ne arătați cât mai multe prezentări dinaintea powerpoint-ului. M-ar interesa să văd lucrări faimoase, care au schimbat direcția unui domeniu și să ne spuneți ce le-a făcut să fie atât de bune sau ce le-ar fi putut îmbunătăți, ce le-a făcut să fie citite sau uitate și redescoperite după mult timp (e.g. lucrările lui Gregor Mendel).
3.Poza zilei
Cred că orice prezentare are nevoie de un segment care să stârnească discuții. Totuși, această parte n-ar trebui să se limiteze doar la imagini, ar putea prezenta un videoclip sau un text care să provoace contraziceri.
4.Încheierea
La fel ca introducerea, este o parte esențială a unei prezentări. Mi se pare că ar trebui să fie cât mai scurtă ca să lase mai mult timp întrebărilor de la final.
Nu am comentat durata niciunei părți pentru că mi s-a părut optimă.

George Georgescu, Seria 8, Grupa 84

photo

FEEDBACK CERC MICROBIOLOGIE 09.11.2020.

Bună seara!

Înainte de toate, se cuvine să-mi exprim aprecierea și mulțumirea față de eforturile pe care le depuneți constant în a încerca să ne transmiteți și insuflați o multitudine de informații și idei, care îmi par a avea o aplicabilitate enormă în cariera noastră medicală, cât și în experiențele cotidiene.

1.INTRODUCEREA

Sunt se părere că aceasta și-a atins întocmai scopul, și anume de a ne puncta cât mai concis principalele idei abordate în cursul prezentării, marcând o bună organizare și pregătire în prealabil al acesteia. Fiind scurtă, la obiect, nu există niciun risc de a plictisi audiența, ci, din contră, doar de a menține suspansul. Mențiunile pentru durata fiecărei părți a prezentării au fost lucrul pe care nu l-am abordat niciodată în prezentările mele precedente, fiind exact principiul pe care îl voi prelua din această parte, întrucât este un factor care contribuie la satisfacerea audienței, care va ști la ce să se aștepte.

Introducerea ar putea, pentru a obține în cursul prezentării o mai bună implicare activă, să beneficieze de menționarea momentelor în care publicul ar avea aceste ocazii, cum a fost în cazul nostru, fotografia zilei.

2.CUM SĂ ALCĂTUIM O PRZENTARE ȘTIINȚIFICĂ

Acest punct, care reprezintă chiar tema centrală a întâlnirii, și-a atins scopul în totalitate, opinez eu, întrucât este esențial ca fiecare student în parte să își însușească aptitudinile necesare conceperii unei prezentări științifice. Sunt sigur că multe dintre lucrurile pe care dumneavoastră le-ați subliniat, pentru mulți dintre noi acestea erau abordate într-o manieră eronată, făcând greșeli uzuale, pe care însă nu le conștientizam, neavând în prealabil oportunitatea de a primi instrucțiuni valoroase.

Prezentarea a fost pe tot parcursul punctuală, cu slide-uri ce puteau fi urmărite cu facilitate, fără a interveni un moment de plictiseală sau neînțelegere.

Durata a fost una potrivită, chiar dacă s-a depășit o oră, fără pauză, nu cred că a reprezentat un impediment în menținerea perpetuă a atenției noastre, deoarece, așa cum am spus, conform chiar propriilor dumneavoastre indicații, ideile au fost expuse organizat, fără a fi încărcate inutil, cu font lizibil și un suport vizual atent ales, așa încât să ne capteze și să ne mențină vigilența.

Un alt element care a contribuit la internalizarea informației a fost posibilitatea de a răspunde unor întrebări adresate de dumneavoastră, care ne testau mult intuiția și capacitatea de înțelegere, dar, totodată, și curajul de a interveni activ, fără constrângerea pe care mulți o deținem, aceea “de a nu cumva sa greșim”.

Exemplele de “AȘA DA/AȘA NU” cred că sunt cea mai buna modalitate de transmitere a informației, de captare a acesteia, întrucât ilustrează ideea învățării prin diferență, sfat pe care ni l-ați acordat și în studiul materiei de curs, sfat foarte valoros, consider eu, cu o mare aplicabilitate. Recomand în viitor introducerea a și mai multor astfel de exemple.

3.POZA ZILEI

A constituit o partea cu cea mai mare atracție din partea audienței, încurcat testa spiritul de observație, și, totodată, capacitatea de a conecta diverse indicii, care ne stârneau gândirea logică, lucru esențial in practica medicală de zi cu zi. A fost o metodă de interacțiune prezentator-public, fapt ce ar trebui să apară în orice prezentare, tocmai pentru a invita audiența să-și dorească o implicare activă. Singura dorință ar fi de a include în viitor mai multe astfel de “fotografii ale zilei”.

4.ÎNCHEIERE

Aici țin să vă mulțumesc pentru toate sfaturile medicale pe care insistați să le transmiteți, sfaturi ce suntem și noi datori la rândul nostru să le transmitem mai departe. Aceasta denotă implicarea, empatizarea dumneavoastră cu noi, studenții, și cât de mult vă pasă de educația și formarea noastră.

O seară frumoasă și toate cele bune! Cu stimă,

Guran Mădălin Leonard, grupa 35, seria 4.

photo

Feedback Cerc Microbiologie 16.11.2020

Buna seara!

1.Introducere
Modul de prezentare:
Maniera in care a fost facuta este mai mult decat satisfacatoare, nu vad vreo imbunatatire aici, tinand cont de experienta dumneavoastra evidenta in a tine prezentari. Slideurile au fost concise si la obiect. Singura imbunatatire pe care mi-o imaginez ar fi adaugarea de subtitluri in cadrul fiecarei sectiuni pentru a face mai usoara cautarea informatiei pe viitor cand mai deschidem prezentarea.
Durata prezentarii:
A fost adecvata, nu m-ar deranja sa fi fost un pic mai scurta, ar fi doar o imbunatatire minora care nu stiu daca ar face vreo diferenta sesizabila in calitatea prezentarii.
Mesajul transmis:
Mi-a creat asteptari si curiozitatea de a afla ce urmeaza mai departe in prezentare. Eu as sublinia inca o data de ce este important sa stim sa alcatuim o prezentare stiintifica.

2. Cum să alcătuim o prezentare științifică
Modul de prezentare:
Aspectele pozitive sunt marcate prin faptul ca se aplica citatul "practice what you preach", asadar prezentarea a fost facuta conform indicatiilor date. De asemenea, exemplele de asa da si asa nu sunt foarte utile pentru a intelege prin diferenta cum trebuie sa arate o prezentare. Aspectele de imbunatatit ar fi detalierea informatiilor care necesita explicatia prezentatorului precum: la ce se refera faptul ca prezentarea pe computer nu este intotdeauna foarte sigura si cum sa alegem o culoare. In cazul in care folosim prezentarea pentru a ne ghida pe viitor este posibil sa uitam explicatiile date de dumneavoastra in acel moment.
Durata prezentarii:
S-a incadrat in limitele precizate in introducere. Nu pot da sfaturi concrete de imbunatatire deoarece aceasta trebuie adaptata dupa reactia audientei ceea ce dumneavoastra nu puteati analiza pentru a stii ce aspecte sa detaliati sau nu.
Mesajul transmis:
Este unul util de care consider ca majoritatea dintre noi avem nevoie in cariera noastra de medici. A fost bine argumentat si consolidat prin acele exemple din viata reala. As fi preferat mai multe informatii despre modul de alegere a tipului de grafic adecvat pentru diferite seturi de date.

3. Poza zilei
Modul de prezentare:
Mi-a placut acest exercitiu interactiv. Consider ca este chiar mai adecvat online deoarece fiecare student are ocazia sa isi externalizeze opinia. Probabil ca fizic nu se putea acest lucru, dar este important sa trebuiasca sa dam un raspuns si nu sa ramana in mintea noastra, fiind un exercitiu bun pentru ca noi sa devenim hotarati si siguri pe noi. O imbunatatire pe care o consider foarte utila ar fi adaugarea unui slide in care sa precizati ceea ce ati dori ca noi sa observam pentru a putea sa ne asumam mai usor un mod de gandire medical.
Durata prezentarii:
Si aceasta s-a incadrat in limitele impuse. Consider ca putea fi structurata altfel, anume prin mai multe intrebari si mai putin timp pentru fiecare (desigur asta daca exista posibilitatea, eventual prin alegerea unui caz cu mai multe manifestari, sau mai multe cu putine, dar diferite).
Mesajul transmis:
Este unul clar: sa invatam sa observam si sa descriem ceea ce vedem. Mi-ar placea sa fie prezentate si niste notiuni necesare pentru a si interpreta dar sunt constient ca acestea isi au locul la alte materii, asa ca eventual se poate preciza la ce specialist s-a prezentat pacientul si ce specialisti au fost implicati in tratamentul sau, pentru a ne starni interesul pentru ele si de a constientiza nevoia de lucru in echipa in medicina.

4. Incheiere
Modul de prezentare:
A fost unul binevoitor, al unui medic care tine la starea de bine a populatiei. Sfaturile au fost primite cu drag, deoarece racesc des iarna. In slideul respectiv as fi apreciat niste exemple concrete in cadrul alimentatiei si modul de odihna in cele 10 minute de pauza.
Durata prezentarii:
La fel ca pana acum, consider ca s-a incadrat in limitele impuse in introducere. Mi-ar fi placut sa tina mai mult deoarece nu putem sa primim destule sfaturi legate de sanatate. Aspecte pe care mi le-as fi dorit sa le aud discutate: mai multe suplimente care contribuie la sanatatea noastra, daca exista leacuri babesti sau produse naturiste care au vreun efect benefic si care sa nu fie placebo.
Mesajul transmis:
Este unul benefic nu neaparat prin faptul ca ne aduce la cunostinta lucruri noi, ci prin atragerea atentiei asupra unor aspecte pe care le stim dar probabil ca le-am neglijat necunoscand importanta lor. Poate fi imbunatatit doar prin informatii pe care dumneavoastra le considerati relevante pentru noi, sugestiile mele sunt cele precizate mai sus la durata prezentarii.

Toate cele bune,
Efrim Razvan-Petru Seria 3 Grupa 29

photo

câteva lucruri interesante plus...

Am extras câteva lucruri interesante și am să adaug și câteva comentarii (de interes general) (așa cum am menționat în fiecare dintre cele 14 minute, poate fi util să citească toți comentariile mele).

1.privind detalierile solicitate (computer ... culori) ... aici intervine „pregătirea voastră”, adică să aveți pregătit un „caiet de lucru” și un instrument de scris; a lua notițe este un lucru care a fost, este și va fi util.
Am spus aceasta de mai multe ori.

2.alegerea tipului de grafic - IMPOSIBIL de explicat in extenso în 40 minute; este un subiect care ar necesita o prezentare separată.
Poate va fi posibil de făcut, poate nu. Depinde doar de voi și de timpul (dar și de interesul) vostru.
Altfel, intră la rubrica „văzând și făcând”.

3.da, ai dreptate - discuția „pe caz” sau „pe fotografie” este mai util a fi făcută în acest mod; în direct ar fi răspuns poate 3, poate 5 ... așa pot răspunde și mai bine de 150
DAR
Fiind „fotografia zilei” nu se potrivesc celelalte mențiuni. Practic „fotografia zilei” pornește de la
-simțul de observație
-curajul de a spune ce vedem
-discuții cât este posibil în timpul disponibil.
Aceasta este ținta și nu construirea modului de a gândi medical.

Sunteți în anul II și v-am spus și vă spun „nu este bine să sărim pașii”. Deloc.

4.nu era timp pentru detalii la „încheiere”. În momentul în care am terminat de prezentat, studenții au „ieșit” din întâlnire aproape instantaneu - aceasta arătând cumva că nu se dorea prelungirea discuției. Eu eram încă acolo și puteam spune orice s-ar fi dorit.
Putea să „țină mai mult” dacă ... erau și cei din auditoriu prezenți.

Îmi notez câteva dintre idei și am să le comentez la a doua întâlnire.

Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feed-back pentru cercul de microbiologie 16.11.2020

Bună ziua,
Vă scriu pentru a vă oferi feed-back în legătură cu cercul de microbiologie ce a avut loc pe data de 16.11.2020.
Vreau să spun că apreciez foarte mult nivelul de implicare pe care domnul profesor îl are în activitatea sa didactică prin organizarea acestor cercuri .Inițial nu știam la ce să mă aștept așa că nu am pornit cu așteptări mari și prin urmare la final am fost plăcut surprins de utilitatea informațiilor care au fost prezentate și am simțit că timpul meu a fost valorificat prin prezența la această întâlnire .

INTRODUCEREA

Consider că introducerea ne-a setat așteptările potrivite pentru ceea ce avea să urmeze de-alungul cercului .A fost scurtă și la obiect exact cum ne-ați și comunicat ca ar trebui să fie în .Din punctul meu de vedere aș fi folosit în ceva mai multe modalități care să captiveze atenția participanților(așa cum s-a întâmplat în momentul afișării pozei zilei) și de asemenea un mod de a-i implica activ în prezentare.

CUM SĂ ALCĂTUIM O PREZENTARE ȘTIINȚIFICĂ

Acesta a fost scopul cercului și consider că a fost îndeplinit într-un mod cât se poate de eficient .De-alungul primului an de studenție am văzut multe exemple de prezentări fie ale profesorilor ,fie ale colegilor mei și am observat diferențe între acestea ,lucru care mă făcea să le încadrez în două categorii :prezentări slabe și prezentări bune .Deși eram capabil să le încadrez in categorii diferite nu știam si motivele pentru care unele au fost mai captivante decât altele ,iar această parte a cercului m-a făcut să fiu conștient de diferențe: de la folosirea corectă a bullet points-urilor până la alegerea culorilor ,a graficelor și la metodele de prezentare .De asemenea consider că exemplele aduse în discuție au fost foarte utile pentru ușurarea înțelegerii și în același timp au oferit cazuri de tipul ”Așa da” ,”Așa nu ” .
Prin urmare ,mi-aș dori ca și la viitoarele cercuri să existe aceste modalități bune de transmitere a informației.

POZA ZILEI

Această parte a fost de departe cea mai captivantă din punctul meu de vedere .Ca viitor medic consider ca astfel de activități care ne confruntă cu adevărate cazuri și ne provoacă sa le deslușim ca și cum am completa un puzzle ,fiecare etapă reprezentând o piesă ,au o utilitate imensă și reprezintă ”a breath of fresh air ” de la studiul teoriei .Desigur această activitate nu ar fi avut aceeași valoare didactică în lipsa domnului profesor care a acționat ca un ghid pentru noi ,explicându-ne fiecare etapă care este importantă pentru determinarea diagnosticului.

ÎNCHEIEREA

Din punctul meu de vedere ,cercul a avut o încheiere clară și concisă fiind un rezumat al datelor prezentate anterior. De asemenea am apreciat foarte mult deschiderea domnului profesor înspre a răspunde la întrebări fie legate de prezentare sau de alte subiecte.
În concluzie, prin prezența la această activitate am deprins multe informații utile și aștept cu nerăbdare să le pot aplica pe viitor .

Cu respect,
Doinea Răzvan-Nicolae
Anul 2,Seria 3,grupa 25

photo

aș vrea să îmi explici ...

Nu ești primul care spui asta „nu știam la ce să mă aștept așa că nu am pornit cu așteptări mari” (în cuvinte diferite au spus-o mai mulți studenți, din oricare dintre cele 3 serii) și ca atare aș vrea să îmi explici, prin email.

Eu am spus pentru toată lumea, cu aproximativ aceleași cuvinte, de fiecare dată și am explicat motivul pentru care „vă pun” să participați toți la primele 2 întâlniri.
Am spus că prima întâlnire este despre cum să pregătim o prezentare științifică.
Am spus că a doua întâlnire este despre cum să prezinte cel care a pregătit o prezentare științifică.
Am spus că sunt elemente necesare pentru orice student și orice medic.

Și atunci ... de ce să spui cele de mai sus? Explică-mi cât „mai pe larg” pentru că eu nu înțeleg și doresc să înțeleg ce se petrece și de ce mesajele mele „nu ajung” la voi.

Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feed-back cerc de microbiologie -10.11.2020

Bună ziua!
Prima întâlnire a cercului de microbiologie mi s-a părut foarte interesantă şi plină de noţiuni de care voi ţine cont data viitoare când va trebui să redactez o prezentare ştiinţifică.
Introducerea
A fost scurtă şi la obiect, dar în acelaşi timp suficientă ca şi durată, consider eu.
Modul de alcătuire a unei prezentări ştiinţifice
Modul de prezentare a fost destul de clar, uşor de înţeles, cu nişte exemple binevenite de “aşa da, aşa nu” pentru o mai bună înţelegere şi reţinere a noţiunilor expuse. Interacţiunea a fost şi ea binevenită pentru a reuşi sa ne menţinem concentraţi. Timpul alocat prezentării a fost destul de potrivit, mai ales că noţiunile nu necesitau timp mai lung de înţelegere, fiind de apreciat şi faptul că aţi respectat rugămintea noastră. Mesajul a fost şi el clar, uşor de asimilat.
Poza săptămânii
Modul de prezentare a fost unul interactiv, care ne-a provocat la gândire şi care ne-a ajutat să analizăm lucrurile logic. Timpul acordat a fost resimţit ca fiind mai scurt decât ar trebui, de către mine, probabil din lipsa experienţei.
Incheiere+sfaturi medicale
Sfaturile medicale au fost binevenite şi e de apreciat că ne este amintit că trebuie să avem grijă şi de sănătatea noastră, nu numai a celor din jur.
In concluzie, mă bucur că am participat la cercul de microbiologie, acesta oferindu-mi numeroase informaţii utile. Vă mulţumesc!

Neicu Diana-Silvia
Seria 5, Grupa 52

photo

oare ce înseamnă?

Oare ce înseamnă
-destul de clar
-destul de potrivit?
Exprimarea poate fi înțeleasă și cu sensul „destul de neclar” sau „destul de nepotrivit”. Ar fi important să menționezi concret ce ar trebui făcut ca să fie clar și nu destul de clar, potrivit și nu destul de potrivit.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feed-back cerc microbiologie- 10.11.2020

Bună ziua,

În cele ce urmează îmi voi oferi feedback-ul cu privire la cercul de microbiologie din data de 10.11.2020.
Voi începe prin a spune că apreciez inițiativa domnului profesor în legatură cu organizarea unui astfel de eveniment didactic, oarecum ieșit din tiparele clasice cu care toți am fost obișnuiți pana acum in sistemul nostru de învațământ. De asemenea, țin să menționez ca deși participarea la aceasta ediție a cercului a fost primită cu oare care scepticitate, a avut un rol crucial în a ne face să realizăm ce presupune o astfel de activitate și cât de utilă este pentru viitor.

INTRODUCEREA
Scurtă, clară și precisă, introducerea a oferit, după părerea mea, o bună ințelegere a ceea ce urmează a fi abordat în cercul de marțea trecută. Menționarea duratei fiecărei părți a prezentării reprezintă un asepct pozitiv și un exemplu de urmat pentru propriile-mi prezentări viitoare întrucăt ofera o perspectivă temporală pentru ascultători. Cu toate acestea, aș sugera accentuarea mai riguroasă în introducere a momentelor în care publicul are oportunitatea să participe activ ( spre exemplu, cum a fost la POZA ZILEI), acest lucru sporind, în opinia mea, atenția și creând un sentiment de anticipare și entuziasm.

CUM SA ALCĂTUIM O PREZENTARE ȘTIINȚIFICĂ
Acest punct, de fapt cel principal al cercului de săptămâna trecută, a oferit toate mijloacele necesare învățării alcătuirii unei prezentări demne de un profesionist.
Pot spune că, pe parcursul anilor, am mai avut ocazia de a participa la un astfel de training, însă, cel realizat la cerc s-a evidențiat pozitiv prin multitudinea de exemple, comparații de tipul “așa DA, așa NU” și un suport vizual extrem de util. Folosirea bullet points-urilor pentru sublinierea ideilor principale a creat o prezentare accesibilă, ușor de urmărit, exemplificând în același timp chiar esența modului corect de a face acest lucru. De asemenea, ce consider a fi cel mai atractiv sunt momentele în care ascultătorii sunt aduși în acțiune prin exprimarea propriei opinii în legătura cu ce văd, acest fapt ajutând nu numai la dezvoltarea simțului de observație, ci și la sporirea interesului și la întelegerea mai profundă a informației.
O altă metodă foarte bună de internalizare a informației, cel puțin pentru mine, este prezentarea unor situații concrete (cum a fost cea in care luminozitatea din camera nu permitea vizualizarea prezentării și draperiile au trebuit să fie trase, nu cu puțin efort). O astfel de “poveste”, însoțită de imagini sugestive are un impact mult mai mare asupra participanțiilor și mi-aș dori sa văd mai des astfel de exemple.

POZA ZILEI
Această parte a cercului mi s-a părut de departe cea mai interesantă, fiind în același timp și o surpriză extrem de bine-venită. Cred că în această perioadă dificilă, ca stundenți, ducem lipsa interacțiunii, de aceea, consider că o astfel de provocare este acel ceva de care toți avem nevoie.
Sub îndrumarea domnului profesor, gândirea analitică și spiritul de observație ne-au fost puse la încercare într-un mod constructiv și în limita competențelor academice specifice unor studenți de anul 2. De asemenea, explicațiile acordate de dumnealui au oferit, pe lânga lămuriri, o imagine a ceea ce presupune viitorul nostru. Singura mențiune pe care o am de făcut este că mi-aș dori mai multe astfel de poze, măcar două dacă este posibil.

ÎNCHEIEREA
Concisă, rezumând datele prezentate anterior, încheierea a oferit o mai bună internalizare a informațiilor. Am apreciat prezentarea sfaturilor medicale legate de preotecția în sezonul rece și voi încerca, la rândul meu, să le transmit mai departe către familie și prieteni. De asemenea, admir disponibilitatea domnului profesor de a răspunde la întrebări, fie ele legate de cerc în sine sau de alte curiozități. Consider că timpul alocat acestei părti a fost suficient.

În concluzie, participarea la aceasta ediție a cercului mi-a oferit informații utile, dar mi-a și sporit entuziasmul și curiozitatea legată de viitoarele ediții.
Vă multumesc pentru timpul acordat, implicare și sfaturi!

Cu respect,
Ogrean Oana-Alexandra
Anul 2, seria V, grupa 54

photo

Feed-back pentru cercul de microbiologie 10.11.2020

Buna ziua!

In randurile ce urmeaza, imi voi oferi feed-back-ul cu privire la intalnirea din data de 10.11.2020 a cercului de microbiologie.
As vrea sa incep prin a-mi exprima aprecierea pentru intiativa domnului profesor, avand in vedere ca invatamantul clasic de care am avut parte pana acum nu ne-a oferit posibilitatea de a dezvolta latura practica a expunerii unor prezentari proprii. In consecinta, aceasta lectie a fost bine-venita si am ascultat-o cu interes.

Introducere

Consider ca introducerea a oferit un orizont de asteptare care ne-a permis noua, ascultatorilor, sa ne organizam mental ideile si sa anticipam etapele ce vor fi parcurse in cadrul prezentarii. S-a remarcat prin claritate si concizie, iar estimarea duratei fiecarei etape s-a dovedit a fi foarte utila in aprecierea amplitudinii subiectelor abordate si in conturarea asteptarilor cu privire la acestea. De asemenea, cred ca aceasta structurare temporala a facilitat si incadrarea in timp a prezentatorului.

Cum sa alcatuim o prezentare stiintifica

Din punct de vedere al modului de prezentare, am apreciat foarte mult abordarea side-by-side, comparativa, a modelelor expuse, intrucat le-a facut usor de urmarit si de analizat. Un mare atu a fost si structurarea extrem de clara a datelor, prin utilizarea marcatorilor de tip bullet points, lucru care a permis evidentierea concreta a ideilor esentiale. Prezentarea nu s-a dezis de regulile pe care insasi le-a expus – diapozitive concise, neincarcate, o paleta de culori clasica, restransa, aplicata unui font lizibil.
Un alt element de baza in transmiterea mesajului a fost, pentru mine, utilizarea imaginilor ca fundament in exprimarea ideilor. Suportul vizual si cazurile concrete au asigurat intelegerea deplina a regulilor prezentate in prealabil. Aici, am gasit foarte util si interesant exercitiul propus de domnul profesor, acela de a spune ceea ce observam. Desi simplu in aparenta, ne-a permis sa emitem ganduri si pareri proprii, ne-a provocat simtul observatiei si atentia la detalii, dar a si testat cat de bine ne-am insusit de fapt principiile audiate.
Ca oportunitate de imbunatatire, as sugera utilizarea mai multor exemple de “asa DA” in alcatuirea prezentarilor stiintifice, pentru a consolida informatiile expuse si pentru a oferi inspiratie.

Fotografia saptamanii

Aceasta rubrica a reprezentat o surpriza placuta pentru mine. A fost un exercitiu extrem de interesant, care a apelat la prezenta de spirit si la atentia studentilor, sub ghidajul domnului profesor, care ne-a condus spre a descoperi diagnosticul. De asemenea, ne-a permis sa indraznim sa gandim, chiar daca nu avem inca bazele stiintifice in a finaliza un diagnostic. Voi astepta cu multa curiozitate cazul de saptamana viitoare.

Incheierea

In incheierea expunerii, am remarcat si am apreciat prezenta sfaturilor medicale, atat de utile in viata cotidiana, pe care le-am impartasit cu familia. Incheierea a fost bine realizata, avand caracter rezumativ si insumand succinct idelie prezentate anterior pentru o mai buna sedimentare. De asemenea, am apreciat deschiderea domnului profesor in a ne raspunde la intrebari dintr-o sfera larga.

Per total, pentru mine, aceasta intalnire a cercului de microbiologie a fost un succes si consider ca imi va fi de mare folos in proiectele care urmeaza in parcusul meu academic si profesional. Va multumim pentru implicare si pentru sfaturi!

Cu stima,

Nitu Diana-Teodora, an 2, seria 5, grupa 54

photo

FEEDBACK-Cerc

FEEDBACK-Cerc Microbiologie
Bună ziua! Voi începe prin a spune că am fost plăcut surprinsă de tematica abordată deoarece,inițial, mă așteptam ca temele propuse spre discuție sa fie doar de natură științifică. Mi-a făcut plăcere să văd că pe dumneavoastră vă interesează competențele studenților mai departe de cursul propriu-zis de microbiologie și doriți să îi ajutați prin prisma propriei experiențe.
Modul de prezentare a fost congruent cu noțiunile discutate ceea ce ne-a ajutat să vedem de la început eficiența “teoriei”. Exemplele de tip „așa da” și “așa nu” au fost foarte utile în înțelegerea greșelilor ce pot fi făcute și care pot duce la o prezentare defectuoasă si neatractivă. Din punctual meu de vedere, cea mai interesantă noțiune prezentată a fost cea legată de alegerea culorilor și de numărul acestora (m-am confruntat de multe ori în realizarea prezentărilor de această problemă).
Durata prezentării mi s-a părut optimă. Temele propuse au fost atinse și discutate suficient astfel încât să fie bine înțelese, iar noi să putem fi atenți fără a simți oboseală sau fără a ne fugi mintea în altă parte.
Legat de mesajul transmis, sunt de părere că acesta a fost prezentat pe înțelesul tuturor și cu siguranță fiecare dintre noi a plecat cu cel puțin o informație nouă pe care să o folosească pentru a-și îmbunatății competențele în această sferă.
Vă mulțumim pentru implicarea de care dați dovada și pentru că vă pasă de formarea noastră mai mult decât ceea ce privește material propriu-zisă.
Milu Maria-Margareta, seria V, grupa 48

photo

Feedback Cerc Microbiologie

Buna ziua!

Consider ca aceasta initiava de a tine un cerc de microbiologie este foarte utila si m-a surprins placut, mai ales ca sunt strain. Am simtit ca atmosfera la acest curs este relaxata si am avut ocazia de a intelege toate notiuniile prezentate.
Modul de prezentare mi s-a parut ideal deoarece a continut multe imagini sugestive, mai ales pentru exemplificarea anumitor aspecte. Durata acestui cerc a fost optima din punctul meu de vedere si cred ca ar fi bine sa se pastreze acest interval orar. Ma bucur ca am invatat ca pe viitor prezentarile pe care le voi face sa aiba sectiuni impartite pe durate de timp.
Segmentul « poza zilei » este o parte captivanta a acestui curs si mi se pare ca a fost mult mai utila postarea unei singure fotografi fara descriere pentru a lasa loc interpretariilor noastre. Consider ca ar fi putut exista mai multe fotografi ale cazului respectiv de rubeola.
In final, consider ca mesajul transmis a interesat pe toti participantii si a fost asimilat cum trebuie intru cat a fost bine impartit si redus la idei clare si concise.
Va multumim ca sunteti dedicat acestui cerc!
Bouchemha Ryan Sabri, Seria 5 Grupa 48

photo

Feed-back cercul de microbiologie

Bună seara! În primul rând, aș dori să menționez faptul că este primul cerc de orice materie și orice fel la care am participat, așa că nu știam la ce să mă aștept! M-a surprins plăcut faptul că s-a gândit cineva să ne învețe lucruri esențiale pentru realizarea unei prezentări Powerpoint care sa aibă succes în transmiterea unui mesaj sau a unor noțiuni, mai ales ca ne vom întălni frecvent cu necesitatea unei astfel de abilități.
Modul de prezentare: consider că a fost clar, cu suportul vizual extrem de important pentru menținerea atenției noastre, interacțiunea cu dumneavoastră fiind cea mai importantă.
Durata prezentării a fost chiar potrivită deoarece nu a intervenit plictiseala, pierderea răbdării sau monotonia. Personal, găsesc important faptul că ați anunțat de la început în prezentare, durata fiecărei părți.
Mesajul transmis chiar ne va fi de folos pe viitor, am ramas cu idei utile dupa această prezentare. Personal, partea mea preferată a fost poza zilei deoarece este o idee pe care nu am întâlnit- o în nicio altă prezentare vreodată și este un element care surprinde deoarece nu știm la ce să ne așteptăm. Faptul că am învățat să observăm, să ne uităm la detalii mărunte și că nu ne-am grăbit la concluzii, consider că a fost foarte util!
Cred ca participarea la acest curs a fost un câștig pentru dezvoltarea noastră și îl aștept pe viitorul, mai ales pentru “poza zilei”! Sfaturile de la final sunt un lucru încurajator pentru o perioadă mai dificilă și puțin debusolantă!

photo

feed back

Mirea Delia Maria, seria 5, grupa 48

photo

Feedback cerc microbiologie

Buna seara!

În primul rând, mi se pare minunată ideea unui cerc de microbiologie, deși zona de acoperire a subiectelor poate fi (și este) mult mai largă – practic, sunt subiecte de interes pentru orice actual sau viitor medic, cu o experiență limitată pe anumite paliere complementare specializării lui. Faptul că am început cu elemente de comunicare face totul și mai interesant.
Introducerea a fost optimă din perspectiva cantității de informație, astfel încât să intrăm rapid în atmosfera subiectului; fiind vorba despre o audiență nișată, cu interese specifice, nu este nevoie de prea multe cuvinte pentru a ne capta atenția. În fond, ne dorim să ajungem cât mai direct la subiect, pe o structură schematică, cu cuvinte cheie (poate este specificul generației noastre). Ceea ce s-a și întâmplat.
Subiectul propriu-zis, alcătuirea unei prezentări științifice - a reflectat ceea ce intuiam: admit că este destul de dificil să susții corect o prezentare, astfel încât să nu devii în fața audienței un simplu cititor al documentului ppt; documentul să conțină esența, structura, care sunt dezvoltate apoi prin vorbirea liberă – ceea ce nu este tocmai simplu. Este nevoie nu doar de cunoașterea temeinică a subiectului, ci și de o oarecare spontaneitate în găsirea formulărilor potrivite, adaptate audienței. Elementele grafice și imaginile ne pot ajuta să fim mai persuasivi și mai simplu de urmărit, atunci când informația devine prea aridă sau stufoasă.
Poza zilei: imaginile ne sunt foarte utile in vederea dezvoltarii spiritului de observatie, iar sfaturile medicale sunt oricând binevenite din partea unui cadru medical care ne fixează niște informații sigure, noi fiind un pic dezorientați într-o masă imensă de informație, pe care nu știm cum să o evaluăm.
Discuțiile finale pot deveni pentru noi oportunitatea de a dezbate unele subiecte care ne preocupă, eventual în raport cu temele de actualitate (epidemii, pandemii, fenomene sociale, etc.).

Nicolescu Vera Maria, seria 5, grupa 53

photo

Feed-back pentru Cercul de Microbiologie 09.11.2020

Buna seara!
In urma participarii la Cercul de Microbiologie din data de 09.11.2020 am ramas foarte placut surprinsa de modul ideal in care se poate redacta o lucrare stiintifica, dar si de faptul ca ne-ati furnizat anumite informatii cruciale pentru dezvoltarea noastra ca viitori medici care vor fi pusi in postura de a prezenta diferite lucrari realizate de noi in cadrul congreselor.
Modul de prezentare a fost cat se poate de clar si concis, iar prezentarea a fost sustinuta de un suport vizual care a pacilizat retinerea informatiilor. Astfel, am putut sa retinem faptul ca diferenta este facuta de detalii, cum ar fi marimea si culoarea scrisului, numarul de randuri dintr-un diapozitiv, cat si fundalul utilizat.
Din puctul de vedere al duratei, acesta a putut sa ilustreze cat mai multe informatii intr-un timp ideal, astfel incat sa nu ne oboseasca, putand fi atenti si receptivi pe toata durata prezentarii.
Mesajul a fost unul "de luat acasa", care ne va fi de mare folos atat pe durata studentiei, cat si in viitor, acesta avand un impact asupra modului in care vedem prezentarile cat si interactiunea cu oamenii. In cadrul meseriei de medic, va trebui sa stim sa ne prezentam cat mai bine informatiile, pentru a fi usor de inteles atat de pactienti, cat si de alti specialisti in domeniu, iar din acest motiv va trebui sa invatam sa ne structuram cat mai clar si cat mai interactiv discursul, deoarece acesta va fi "cheia" care ne poate deschide multe usi de-a lungul vietii, iar din acest considerent, va multumesc ca ne-ati ghidat in a gasi aceasta "cheie".
Ibram Seren-Arzu, seria 4, grupa 36

photo

Feed-back cerc microbiologie 10.11.2020

A.INTRODUCEREA
1.Modul de prezentare a fost în regulă.
- Un aspect pozitiv este faptul că pe mine m-ați sensibilizat când ați spus că dumneavoastră ați greșit în realizarea prezentării pentru doctorat. În momentul acela m-ați făcut să mă simt mult mai confortabilă cu ideea de a învăța să fac o prezentare științifică, fiindcă mi-a fost clar că mai mult ca sigur și eu am greșit până acum, dar că important este să acceptăm că am greșit și să învățăm.
- Ca oportunitate de îmbunătățire ar fi găsirea unui suport vizual mai „enhancing„ pentru introducere. În condițiile unei prezentări cu prezența în persoana n-ar fi nimic în neregulă, fiindcă v-am urmării pe dumneavoastră vorbind și gesticulând, însă în contextul întâlnirilor via Google Meet, faptul că nu vedem nimic diferit pentru o perioadă mai lungă de timp ne îndeamnă să luăm ochiii de la ecran și odată cu ei și atenția.
- O propunere de îmbunătățire ar fi să vă deschideți camera în momentele în care discutați mai mult pe un slide.
2.Durata prezentării a fost în regulă și ea.
- Ca aspect pozitiv este faptul că nu v-ați lungit și ne-ați pregătit pentru subiectul despre care urma să învățăm.
- Ca oportunități de îmbunătățire, mă pot lega de ce am spus mai sus și să menționez că în format fizic durata ar fi fost potrivită, însă în contextul desfășurării în online durata s-a simțit doar un pic solicitantă prin faptul că nu a fost un stimul vizual mai puternic.
- O propunere de îmbunătățire ar putea fi introducerea mai multor imagini sugestive în această parte a prezentării.

B.CUM REDACTĂM O PREZENTARE ȘTIINȚIFICĂ
1. Modul de prezentare a fost unul exemplar pentru subiectul în discuție. A fost ușor de urmărit.
- Un aspect pozitiv a fost modelul „așa da” de redactare a slide-urilor. Chiar a fost plăcut faptul că informația de pe fiecare slide era puțină și structurată sugestiv.
- Ca oportunitate de îmbunătățire aș vrea să menționez că în partea prezentării cu fotografiile care conțineau text ineficace nu îmi dădeam seama din prima la ce text vă referiți, fiind mai multe tipuri de text în aceeași poză.
- O propunere de îmbunătățire ar fi să încadrați scrisul în cauză într-un chenar.
2. Despre durata prezentării trebuie să vă mulțumesc că ne-ați înțeles și că ați scurtat-o de această dată.
- Proporția în care ați împărțit timpul disponibil în această prezentare este un aspect pozitiv. Faptul ca a fost un slide la început cu această informație mi-a dat o senzație clară de organizare.
- Ca sa nu ziceți ca nu am observat o să menționez si că desfășurarea discuției s-a simțit la un moment dat ca fiind pusă „ pe repede înainte”, dar e firesc acest lucru fiindcă doreați să terminăm într-un timp bun pentru noi.
3. Mesajul transmis a fost în concordanță plăcută cu prezentarea.
- O oportunitate de dezvoltare ar fi aceea de a ne vorbi puțin și despre cum să facem noi înșine scheme și tabele ca cele din prezentarea dumneavoastră sau de unde sa facem rost, fiindcă de multe ori m-am aflat în situația în care aveam nevoie de suport vizual dar nu găseam ce îmi trebuia pe internet.
- Drept propunere de îmbunătățire ne-ați putea povesti cum procedați dumneavoastră sau să ne lăsați un link explicativ.

C.FOTOGRAFIA SĂPTĂMÂNII
Aceasta parte a fost foarte interesantă.
1. Modul de prezentare
- Un aspect pozitiv a fost faptul că afișând doar poze ne-ați stimulat să gândim și să conectăm noțiunile între ele.
2. Durata prezentării s-a simțit ca fiind mai scurtă decât ar trebui, dat fiindcă a fost spre finalul prezentării și nu a mai fost timp de zăbavă. Cred că m-ar fi ajutat puțin mai mult timp de gândire la întrebări, fiindcă este oarecum noua analiza cazurilor și timpul meu de reacție e mai lent.
3. Mesajul transmis a fost mult mai bine primit de mine în aceasta parte fiindcă a implicat participarea activă. Am reținut ce ați vrut sa ne demonstrați, anume ca un medic are nevoie de un spirit de observație bun și de o metodă de a aborda problemele.

D.ÎNCHEIERE
Sfaturile medicale chiar au fost utile și sunt bine venite oricând. Eu le-am interpretat ca fiind felul dumneavoastră de a vă implica și de a ne arăta că vă pasă, așadar acesta este aspectul pozitiv „in a nutshell”.

O seara frumoasa!
Neață Ioana Cătălina
An II, S V, Grupa 51

photo

Aspecte pozitive si negative in cadrul cercului de microbiologie

Buna ziua!
Trebuie sa recunosc ca in mometnul in care am auzit”cerc de microbiologie” nu ma asteptam sa fie abordat subiectul”cum alcatuim o prezentare”.Cred ca foarte multi dintre noi ne asteptam sa fie abordate subiecte stiintifice.Cu toate acestea mi-am dat seama ca prezentarea aceasta are un rol pe termen lung ce ne va fi de folos pentru tot restul vietii.
1.INTRODUCERE
A.Modul de prezentare:
-Aspecte pozitive:introducerea a stabilit intr-un mod clar orizontul nostru de asteptari,a fost succinta si concisa.Este exact lucrul care trebuie sa se ragaseasca in orice prezentare.
-oportunitati de imbunatatire:nu stiu daca ar mai fi trebuit ceva adaugat.Ma gandesc ca ar fi fost util un mini-videoclip(1 minut,nu mai mult) cu o prezentare in stilul:”ASA NU”care sa surprinda anumite greseli ce ar urma sa ne pregatesca pentru ceea ce va fi dezbatut in cadrul prezentarii si care se ne sporeasca gradul de atentie.

2.CUM SA ALCATUIM O PREZENTARE STIINTIFICA
A.Mod de prezentare si mesaj
-Aspecte pozitive:modul de prezentare a fost cursiv,nici prea rapid,nici foarte incet.Am sesizat modificari ale tonului in locurile unde ati dorit sa fim mai atenti.Faptul ca ne-ati cerut opinia in legatura cu anumite grafice/tabele/harti a dat dovada de dorinta de interactivitate si in aceelasi timp ne-ati implicat si pe noi in mod direct in prezentarea dumneavoastra.
Am gasit a fi foarte interesanta discutia despre tonurile cromatice in prezentarea informatiilor prin intermediul hartilor deoarece este un lucru pe care,personal,nu l-am sesizat pana acum.Nu mi-am dat seama pana la acest cerc de microbiologie ca tonurile pot fi atat de sugestive.
Legat de segmentul care ne spune despre aspectul textului mi s-au parut extraordinar de interesante imaginile cu etichetele in care in mod intentionat informatiile importante sunt “ASCUNSE” prin alegerea unui font mic.(o strategie aleasa de majoritatea companiilor)
Cea mai interesanta tema mi s-a parut “poza zilei” in care am fost provocati sa observam cat mai multe lucruri(calitate importanta pentru orice medic).Prin aceasta metoda de abordare consider ca am retinut mult mai multe informatii despre virusul rubeolei decat printr-o prezentare clasica.(cuvinte scrise pe un slide).
-Oportunitati de imbunatatire: desi prezentarea verbala impreuna cu informatiile de pe slide s-au completat reciproc,consider ca un student poate avea dificultati in a reciti slide-urile de unul singur deoarece subiectele atinse intr-un slide sunt prezentate putin cam telegrafic.Propun ca alaturi de prezentarea power point (al carei rol este de a oferi o imagine de ansamblu in opinia mea)sa existe si un word care sa contina ideile din diapozitive, dar descrise mai in amanunt(in cazurile generale,la orice prezentare chit ca este stiintifica sau nu).In cazul cursurilor noastre de microbiologie,cred ca acest word este tradus prin cartea de curs deja existenta.
B.Durata
Legat de durata,sunt de acord ca undeva intre 35 si 45 de minute sunt suficiente pentru a prezenta subiectul..Daca ar dura mai mult cred ca atentia majoritatii studentilor va tinde undeva spre 0.(oameni suntem)

3.INCHEIERE
Nu am mai intalnit niciodata ca intr-o incheiere sa fie prezentate sfaturi medicale.Trebuie sa recunosc ca este o abordare daca nu originala,cel putin rar intalnita,dar o consider extrem de pertinenta mai ales in contextul mondial actual.
Cu stima,
Olteanu Nicolae Filip,grupa 54,seria 5

photo

Feedback

Încă de când am intrat pentru prima oară pe site, înaintea începerii cursurilor din acest an universitar, am observat postările colegilor noștri în legătură cu cercul de microbiologie. Acest lucru mi-a stârnit interesul pentru această activitate.
În cursul acestei săptămâni am avut prilejul de a participa la prima ”întâlnire” a cercului, iar așteptările tuturor, după părerea mea, au fost atinse.

Introducere
Introducerea a reprezentat un preambul al prezentării, ”scurt și la obiect”, foarte util, în care, pentru o durata de timp scurtă, dar suficientă, ne-au fost prezentate obiectivele întâlnirii și cuprinsul prezentării. O sugestie pe care aș avea-o pentru introducere ar putea fi expunerea pozei zilei, încă de la început, pentru scurtă vreme, pentru a putea crește și mai mult interesul și entuziasmul celor care audiază prezentarea.

Cum sa alcătuim o prezentare științifică
Modul de prezentare , același pe toată durata prezentării, a fost unul clar și concis, potrivit pentru tema discuției. Prezentarea a fost frumos alcătuită, chiar după regulile care ne-au fost prezentate pe durata acesteia:
• Slide-uri puțin încărcate, conținând exact câtă informație era nevoie;
• font ușor lizibil, de dimensiune medie, constantă ;
• suport vizual oferit prin diverse imagini perfect alese și încorporate în prezentare, care făceau ideile mult mai ușor de reținut;
• Etc.

Consider că acest capitol a avut cea mai mare întindere dintre toate, lucru de înțeles, deoarece a fost nevoie ca elementele prezentate să fie expuse gradual, cu exemple, astfel încât informația oferită să fie în cea mai mare parte asimilată încă de pe durata întâlnirii.
Mesajul transmis a fost accesibil, ușor de înțeles și chiar mai ușor de asimilat, mulțumită tehnicilor de prezentare utilizate care includeau spectatorii în prezentare folosind întrebări de tipul: “Ce observați în imagine?”, ”Ce părere aveți despre următoarea ilustrație?”. Aceste întrebări puse constant pe durata prezentării, au oferit celor care urmăreau prezentarea ocazia de a-și folosi informațiile nou-dobândite, asigurând sedimentarea lor corectă și rapidă.

Poza zilei
Acest segment al prezentării a început într-un mod inedit și anume prin expunerea unei fotografii cu abdomenul unei tinere paciente, după o mică introducere despre cazul acesteia. Audiența a fost invitată să descrie fotografia și mai apoi să pună întrebări despre pacientă, care ar putea ajuta la definitivarea diagnosticului.
Deși având a doua cea mai lungă durată dintre cele patru capitole, lucrurile s-au desfășurat destul de rapid, mai ales datorită colegilor noștri mai mari care erau de asemenea prezenți, lucru care cel puțin pe mine m-a impresionat.
Cu ajutorul lor și întrebărilor oferite de domnul profesor s-a ajuns în cel de al doilea stadiu, expunerea unei fotografii înfățișând cavitatea bucală a tinerei, despre aspectul căreia am fost din nou invitați să ne spunem părerea.
Într-un final a fost dezvăluit diagnosticul de rubeolă, iar ”munca” participanților a fost răsplătită.
Această experiență a fost cu adevărat interesantă, deoarece ne-a oferit ocazia de a înțelege procesul prin care se pune un diagnostic și importanța spiritului de observație.
Singura oportunitate de îmbunătățire la care pot să mă gândesc ar putea fi expunerea mai multor fotografii ale aceluiași caz, pentru a ne oferi o mai bună perspectivă asupra acestuia.

În concluzie, toate informațiile prezentate au respectat același mod de expunere, au fost clare și ușor de asimilat. Prezentarea a fost interactivă, asigurând participarea studenților la procesul de învățare, precum și atenția acestora pe toata durata prezentării. Un mare avantaj l-a reprezentat și durata scurtă a prezentării, care a făcut-o mai ușor de urmărit după o zi încărcată, fapt pentru care suntem extrem de recunoscători.

Cu stimă,
Niculescu Cristina, Grupa 53, Seria 5

photo

aceasta ar fi utilitatea ...

Aceasta este/ar fi utilitatea comentariilor din anii trecuți (pentru voi); cine dorește, poate să „răsfoiască” mesaje de feed-back și își poate contura o idee privind „ce va fi” și „cum vom face”.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback cerc Microbiologie

Bună seara!
Cred că a fost o întalnire care ne va fi de folos în viitor, întrucat va trebui să susținem propriile prezentări și este important ca publicul căruia ne adresăm să poată urmări ușor și sa înteleagă cât mai mult (dacă nu tot) din ceea ce vrem să transmitem.

Legat de modul de prezentare aș putea nota ca aspect pozitiv că acesta a fost punerea în practică a ideilor propuse în cadrul prezentării și dovada că acestea funcționează. Mai punctual, cel mai mult am apreciat exemplele negative în contrast cu prima parte a prezentării și sugestiile de simplificare a slide-urilor(exemplele cu graficul și cu harta). Ca o îmbunatățire aș propune ca studenții să fie cei care vin cu ideile de simplificare (deși cred că aceasta este condiționată atât de timpul limitat cât și de natura întalnirii – într-o sală de curs fiind mult mai facil de realizat acest lucru).
Referitor la durata prezentării aș putea spune că a fost foarte bine potrivită cu conținutul acesteia. S-a stat destul de mult pe fiecare idee încat aceasta să fie înțeleasă și a fost integrată și partea de feedback live(deja cunoscută de la curs) care cred că este importantă pentru a menține atenția auditorilor.
Mesajul transmis a fost unul de interes pentru toți cei care am participat(cred) și a fost foarte bine sintetizat și împartit in subpărți ale prezentării. De asemenea voi încadra aici și poza prezentată la categoria poza zilei unde cred că partea de mesaj a fost cea mai importantă și anume că ar trebui sa ne gândim la toate posibilitățile (pozele cu rubeolă, desi ROR este in schema obligatorie de vaccinare).
Olăreanu Alexandru grupa 54 seria 5

photo

Feed-back pentru cercul de microbiologie 10.11.2020

Bună seara!
După ce am participat la cercul științific de microbiologie din data de 10 noiembrie am rămas plăcut surprinsă de modul în care s-a desfășurat.
Poate vă întrebați de ce am spus surprinsă și în cele ce urmează am să-mi argumentez afirmația.

1) Modul de prezentare:
a. Aspecte pozitive:
În primul rând, nu mă așteptam ca în cadrul acestui cerc să ne prezentați și învățați cum să realizăm o prezentare cât mai corectă academic și ușor de înțeles. Acest lucru o să ne ajute foarte mult pe viitor deoarece la baza unei prezentări bune stă creativitatea dar și îndeplinirea unor criterii de redactare.
Ne-ați dovedit cât de importante sunt într-o prezentare aspectul scrisului, culorile alese, punerea în pagină a textului, folosirea unui număr limitat de cuvinte si rânduri într-un dispozitiv.
În al doilea rând, subiectele abordate și exemplele au fost foarte ușor de înțeles și de reținut. Un subiect foarte interesant a fost reprezentat de poza săptămânii în care am fost activ prezenți, ne-am putut spune liber opiniile și într-un mod prietenesc ni s-a explicat cum să interpretăm poza respectivă și să considerăm fiecare mic detaliu ca fiind cel mai important și decisiv în stabilirea diagnosticului.

b. Oportunități de îmbunătățire:
Consider că cele mai ușor de reținut elemente ale prezentării sunt exemplele deoarece, noi studenții, încercăm să asociem informațiile cu diferite lucruri pentru a le reține mai ușor. Îmi plac foarte mult exemplele „așa da/așa nu”, dar și exemplele în care ne propuneți nouă să observăm greșelile unor diapozitive.

2) Durata prezentării:
a. Aspecte pozitive:
- Durata mi s-a părut perfect aleasă încât să surprindă ideile importante, dar în același timp să ne mențină și pe noi atenți pe tot parcursul prezentării

b. Oportunități de îmbunătățire:
-Pentru viitoarele cercuri, consider că ar fi interesant ca durata acestuia să se mărească în scopul introducerii mai multor cazuri clinice despre care putem discuta deschis cu toții

3) Mesajul transmis:
În cadrul acestui prim cerc ați reușit să ne arătați importanța unor detalii care pot părea banale la început dar care , detaliu cu detaliu, alcătuiesc o prezentare " ca la carte ".
Aș vrea să vă mulțumesc pentru abordarea acestei teme în cadrul cercului și sigur pe viitor o să pun în practică tot ce m-ați învățat.

Matei Nicoleta-Mădălina , seria V , grupa 45

photo

FEEDBACK CERC MICROBIOLOGIE 10.11.2020

Buna seara!
In cele ce vor urma imi voi exprima opinia in privinta cursului la care am avut placerea sa particip in aceasta saptamana in cadrul cercului de microbiologie.
MODUL DE PREZENTARE
Modul de prezentare a fost unul potrivit, fiind un curs cat se poate de usor de inteles de catre student. Mi-a placut faptul ca a fost interactiv si nu am simtit nicidecum teama de a-mi exprima opinia, spre deosebire de restul cursurilor unde trebuie sa recunosc ma simt destul de nesigura pe mine atunci cand dau un raspuns. Prin urmare, discutia a fost una libera ceea ce cu siguranta ne-a mentinut atentia atat mie cat si colegilor mei. Totodata, de fiecare data ne-ati exemplificat fie cu ajutorul unor poze, fie cu ajutorul unor grafice , lucru care pe mine m-a ajutat foarte mult in a intelege ceea ce doriti sa ne transmiteti. In ceea ce priveste tonul dumneavoastra, acesta mi s-a parut unul cald, la care nu am observant nicidecum acea autoritate specifica cadrelor didactice, lucru care a favorizat comunicarea student-profesor.
Cu toate acestea inca consider ca exista mici probleme in ceea ce priveste comunicarea. Cred ca ar fi o idee buna sa deschidem si microfoanele pentru a putea pune intrebari sau pentru a raspunde la intrebari . Personal nu imi plac aceste raspunsuri tip “sablon” . Cu toate ca inteleg ca aceasta metoda (,,nume, prenume, raspuns” ) este in ajutorul nostru si ca va vine si dumneavoastra mult mai usor sa urmariti raspunsurile mi se pare ca acest lucru face discutia sa fie una prea formala, inhiband astfel studentul.
DURATA PREZENTARII
Durata prezentarii a fost mai mult decat decenta. Mi-a placut faptul ca totul a fost foarte bine organizat inca de la inceput , prezentandu-ne ce subiecte vom aborda si in cat timp fiecare. Chiar m-am putut concentra pe tot parcursul prezentarii fara a simti nevoia de pauza.
Ca modalitati de imbunatatire nu v-as putea sugera nimic momentan dar in cazul in care durata prezentarii ar creste ar fi indicata prezenta unei pauze. De aceasta data insa timpul a fost ideal raportat la continutul prezentarii.
MESAJUL TRANSMIS
Mesajul transmis a fost unul foarte clar, reusind sa va faceti inteles si sa ne starniti interesul. Pot spune ca am invatat cateva lucruri carora pana acum nu le acordam atata importanta. Am invatat spre exemplu cum sa aleg culorile pe care le folosesc pe un slide si le-am inteles adevarata importanta. Totodata mi s-au parut foarte potrivite imaginile si graficele pe care le-ati utilizat spre exemplificare. Mi-au placut foarte mult si exemplele de ,,asa nu" si ,,asa da", intelegand ca atunci cand avem de sustinut o prezentare trebuie sa tinem cont si de factorii externi care de multe ori ne pot lua pe neasteptate. Totodata, conceptul de ,,poza zilei'' mi s-a parut o idee interesanta,de actualitate,care a starnit interesul, conturand astfel interactiunea student-profesor.
Tot legat de poza zilei, consider ca ar fi foarte potrivita asocierea imaginii cu textul (dupa cum ati spus si dumneavoastra :mai intai textul, apoi imaginea) , text care sa surprinda informatiile referitoare la istoricul pacientului. Mie de exemplu imi este putin mai greu la acest moment sa retin toate aceste aspecte fara sa le am scrise in fata, focusandu-ma cumva doar asupra imaginii.
Personal, va apreciez foarte mult pentru tot ceea ce incercati sa ne invatati si pot spune ca de la fiecare curs cu dumneavoastra am avut ceva de invatat atat pe plan profesional cat si pe plan personal. Nu de putine ori ajug sa ma gandesc la sfaturile pe care ni le-ati trimis inainte de inceperea anului universitar (o adevarata comoara as putea adauga). Sunteti cu siguranta printre putinii profesori cu adevarat pasionati si dedicati studentilor dumneavoastra!
Multa sanatate!
Oprisanu Bianca-Elena, seria V, grupa 54

photo

Feedback Cerc Microbiologie 09.11.2020

Voi scrie aici o parere despre prima sedinta a Cercului de Microbiologie la care am luat parte si eu.
Modul de prezentare, caracteristic Domnului Profesor Doctor Mircea Ioan Popa, este unul clar si placut de urmarit, ca intotdeauna. Ajutat de un vocabular atent ales, totodata pe intelesul nostru, la receptor ajunge un mesaj fara ambiguitati, lucru ideal in orice comunicare.
Prezentarea Power-Point este, aici, un instrument foarte util, nu o distragere a atentiei, cum poate deveni atunci cand e realizata incorect.
Introducerea foarte scurta prezinta tema sedintei si este urmata de indicatii despre cum sa alcatuim o prezentare stiintifica. Pentru acest lucru invatat pot doar sa multumesc, sa va asigur ca este folositor si chiar esential.
Ar fi un lucru bun ca orice parte implicata in actul invatarii, atat elevii, studentii, cat si profesorii sa aiba acces la aceste informatii. Desi simple si putine la numar, nestapanirea lor ingreuneaza semnificativ memorarea aspectelor importante dintr-o lectie, de exemplu. Cred ca trebuie neaparat sa ajunga la mai multi profesori. Odata stapanite notiunile de catre ei insisi, vor putea instrui invataceii.
Mesajul transmis are un suport vizual extrem de potrivit, fara de care, este extrem de dificil de imaginat importanta celor spuse (cum arata un grafic frumos, ce culori trebuie folosite etc.) Sugestia mea este sa se continue in acelasi mod.
Cred ca in suportul vizual intra si rubrica "Poza zilei", care ajuta surprinzator de mult la fixarea unor notiuni si la invatarea modului de a descrie o imagine. De la ansamblu la detaliu. Intai obiectiv, parerile urmeaza mai apoi. Aceasta rubrica ar putea fi putin mai consistenta, deoarece implica participarea activa la "lectie", oferind chiar satisfactie celui care reuseste sa transpuna clar in cuvinte ce vede.
Incheierea este un moment in care se lamuresc curiozitati, lucru care se intampla la acest cerc.
In concluzie, ma bucura faptul ca viziunea mea coincide cu cea a autorului prezentarii.
Cu respect,
Mirauta Sonia,
Grupa 48

photo

Feed-back cerc de microbiologie

Bună seara!
Scriu aici un feed-back la cercul de microbiologie desfășurat luni 09/11/2020.
Voi începe prin a expune câteva idei ce au rolul de a rezuma impresia generală a prezentării. Întai de toate, consider că tematica utilizată este una folositoare nouă, atât în calitate de studenți, cât și pe viitor, ca medici, participanți la congrese, ș.a.m.d. (deși am oarecare nelămuriri cu privire la alegerea acestei tematici în cadrul unui cerc de “microbiologie”, cauzate mai degrabă de așteptările date de titlul acestui cerc, necontestând sub nicio formă utilitatea tematicii alese) De asemenea, consider că modul de prezentare a avut plusurile și minusurile lui, datorate în general lipsei prezenței fizice (în laborator, amfiteatru, etc.)
În cele ce urmeaza voi detalia, analizând diverse aspecte legate de acest cerc:

1. Modul de prezentare
- Ca primă observație, doresc să punctez caracterul aerat, succint, direct al diapozitivelor utilizate în prezentare. Prin această calitate am considerat că informația a fost livrată corect și a fost mult mai ușor de ințeles și de aplicat.
- Alt element ce m-a surprins plăcut este chiar structurarea informației, aceasta fiind ușor de recitit și reamintit (fără apariția unor momente de tipul “ce a vrut să spună aici?”).
- Al treilea și ultimul detaliu pe care îl voi preciza ca aspect forte este utilizarea exemplelor vizuale, interactive (tabele, scheme, imagini; cât și interacțiunea prin întrebări adresate auditoriului și utilizarea de tertipuri “așa da”, “așa nu”). Astfel de exemple sugerează clar cititorului/publicului ideea pe care prezentatorul a dorit să o exprime.
- Acest ultim detaliu îmi aduce în discuție și sugestia de îmbunătățire. Am observat că pe parcursul prezentării, multitudinea de exemple, deși bine intenționate, distrăgeau oarecum atenția sau mai bine zis plictiseau (exemplul pe care îl voi da sunt slideurile “grozave”, acestea expunând ideea dată, dar numărul lor sau trecerea graduală în exemple de “așa nu” am considerat-o redundantă, ideea fiind exprimată chiar din primele 2 slideuri, aș sugera astfel o trecere de la un diapozitiv la altul de la un “așa da” la un “așa nu” complet). În opinia mea, exemplele vizuale, auditive, interactive, deși conferă un plus imens prezentării, dacă sunt prea multe, pot să piardă șirul de idei în detalii și să strice ideea de “flow” a cercului.

2. Durata prezentării
În acest aspect nu am ce sugestie de îmbunătățire să ofer. Durata de o oră a fost ideală, date fiind circumstanțele, iar prezentarea nu a părut să fie grăbită. (ca sugestie aș putea oferi doar utilizarea unei pauze în cazul în care cercul ar dura doua ore)

3. Mesajul transmis
Tematica aleasă a fost una “perenă”, utilă, interesantă. Ideile expuse au fost atât un mix de fundamente cunoscute de toți (dar pe care poate nu le percepeam conștient ca fiind reguli și aspecte pro ale unei prezentări, acest cerc “aducându-le la lumină” și astfel a conturat o anume ordine a acestora), cât și informații noi, precizări și detalii pe care la prima vedere le-am putea trece cu vederea în redactarea și realizarea unei prezentări.

4. Poza zilei
O idee interesantă, inedită, care a reușit să ne ofere o imagine precoce a viitoarei noastre cariere. Consider că în această rubrică au fost prezentate detalii de natură aș spune relativ “paramedicală” (accentul pe a descrie ce vedem, nu ce credem că vedem, inducerea unei ordini “primitive”, de bază, pe înțelesul studentului a pașilor unui proces de observație și ulterior de diagnosticare) prin care am putut învăța cu ușurință anumite idei, fără necesitatea cunoașterii unei multitudini de patologii.

În încheiere, ideea acestui cerc și tematica abordată în cadrul lui sunt inedite, lucrate atent și ,prin feed-back-ul lăsat de studenți, poate fi rafinat și în acest format online, oarecum nefamiliar comunității academice.

Lipan Dragoș, grupa 42, seria IV, anul 2

photo

Feedback prima întâlnire a Cercului de Microbiologie

Procesul de învățare, deși originar în natură, ca element al evoluției ( ființele vii adoptă noi comportamente prin compararea rezultatelor acestora și a randamentului acțiunilor pe care le întreprind ) este unul perceput individual și, astfel, definit în funcție de abilitățile elevului. Cu ocazia primei întâlniri din cadrul Cercului de Microbiologie pot spune că am înțeles importanța unor „obiceiuri” sănătoase care, odată deprinse, aduc prezentatorului o „ținută didactică” de cea mai înaltă calitate.
În cele ce urmează voi puncta elementele pe care le găsesc esențiale în realizarea unei prezentări ideale, atât din punct de vedere stilistic, cât și ca impact asupra audienței:
• Textul prezentat trebuie să fie schematic, fixat în jurul unor noțiuni concrete și centrat pe idei pe care prezentatorul le va dezbate alături de public ( prin „alături” înțelegem implicarea activă a audienței pe parcursul prezentării).
• Culorile reprezintă stimulul suprem pentru analizatorul vizual, astfel că utilizarea „nuanțelor” este esențială pentru stimularea tehnicilor memotehnice și pentru identificarea rapidă a anumitor date, structuri, fapt ce va fi la îndemâna prezentatorului care, sub acest aspect relativ „inocent” va contribui la menținerea atenției participanților.
• Folosirea unui element constant care să insufle intriga participanților ( de exemplu : „Fotografia săptămânii” ) va crea o legătură mai bună între prezentator și auditoriu prin creșterea implicării celor ce se află prezenți în sală și identificarea reperelor însușite corect de către participanți, precum și a percepțiilor eronate ale acestora.
Aspectele PRO și CONTRA sunt adesea pline de subiectivism și consider că descriu cu o acuratețe scăzută abilitatea prezentatorului de a fi „în ton cu auditoriul”. Pot spune că orice afirmație ce aparține acestei sfere se află într-o zonă a „cenușiului existențial” ( există atât de multe percepții ale interlocutorului câte tipuri de gândire/inteligență/imaginație sunt în sală ), astfel că, din punctul meu de vedere, numai analiza intrinsecă și reflectarea la propriile idei relevă părțile bune și cele mai puțin bune ale unei astfel de „discuții”, iar descoperirile făcute pe cont propriu ar trebui păstrate „în intimitate”.

photo

Mirică Mihail-Ilie, anul II,

Mirică Mihail-Ilie, anul II, seria 5, grupa 49

photo

Feedback primul cerc stiintific

Buna seara!
1. Introducerea a fost scurta ,concisa si eficienta pentru ca s-a precizat clar ce subiecte urmeaza a fi abordate in cadrul prezentarii. Mi-a placut faptul ca ati precizat cat timp va fi alocat fiecarui subiect astfel ne-am facut o idee in ceea ce priveste punctele cheie ale prezentarii.

Mi s-ar parea interesant daca in introducere ati folosi elemente “vizuale” (cu toate ca pot exista dificultati in gasirea unor imagini sugestive si care sa nu incarce prea mult prezentarea) care sa anticipeze subiectele ce urmeaza a fi discutate sau un fundal care sa iasa in evidenta pentru a da prezentarii un aspect mai placut din punct de vedere vizual inca din debut.
2. Modul de alcatuire a unei prezentari stiintifice.

Am fost placut surprinsa sa vad ca acesta este unul dintre subiectele prezentate la cercul de microbiologie deoarece este important sa stim cum sa facem o prezentare corecta (fapt nesesizat pana in acel punct in care mi-am dat seama ca la baza unor informatii de calitate, trebuie sa existe o concordanta cu modul de exprimare, de interactiune si de redactare), iar faptul ca ati impartasit cu noi experienta dumneavoastra este de mare folos. Modul de prezentare a fost interactiv ceea ce este, in opinia mea, foarte important dat fiind faptul ca prezentarea a fost in mediul online. Mi-a placut, de asemenea, ca ati folosit foarte multe imagini si exemple pentru ca acestea ne raman mult mai usor in minte, dar si faptul ca ati urmarit o constanta intercactiune stundent-profesor.

Legat de încadrarea în timp, este de apreciat că ați luat în considerare și opiniile noastre și ați respectat timpul, fără să ne grăbiți sau să fie prea lent.

3. Poza zilei
In opinia mea poza zilei este unul dintre cele mai interesante puncte ale prezentarii pentru ca ne provoaca sa punem in practica ce stim deja(sau nu) si sa ne dam cu presupusul, sa indraznim. Mi-ar placea daca ati pune cateva dintre informatiile cheie in legatura cu cazul pe un slide separat cu toate ca as vrea sa pastrati in continuare partea interactiva ( adresarea intrebarilor pe chat).

De asemenea, cred ca ar fi interesant daca dupa ce s-a discutat despre tot ce se observa in poza si dupa ce dumnevoastra interveniti cu completari asupra altor simptome ale pacientului, ati descrie 2-3 afectiuni care se potrivesc cu profilul pacientului(ex. in afectiunea “x” pacientul prezinta pete, febra, tensiune crescuta etc.) dar si cum sa facem diferenta dintre afectiunile respective, cum sunt abordate acestea , cum se pune diagonsticul, precum si cateva lucruri interesante/utile care merita stiute despre afectiunea respectiva (intrucat instruirea noastra in acest sens este modesta).

4. Incheierea
Mi-a placut ca a continut sfaturi medicale deoarece trecem printr-o perioada delicata si este important sa ni se reaminteasca ocazional ce ar fi indicat sa facem.Totodata am rămas plăcut surprinsă de informațiile utile pe care cred că fiecare student ar trebui să le aibă și vă mulțumim pentru munca depusă și sper că vom reuși să ne bucurăm de prezența dumneavoastră și fizic!

Cu stima,

Neacsu Vanessa Nicoleta

Seria 5, Grupa 51

photo

pentru că ești a treia ...

Pentru că ești a treia persoană care ridică această problemă, am să explic „dupa ce dumnevoastra interveniti cu completari asupra altor simptome ale pacientului, ati descrie 2-3 afectiuni care se potrivesc cu profilul pacientului(ex. in afectiunea “x” pacientul prezinta pete, febra, tensiune crescuta etc.) dar si cum sa facem diferenta dintre afectiunile respective, cum sunt abordate acestea , cum se pune diagonsticul, precum si cateva lucruri interesante/utile care merita stiute despre afectiunea respectiva (intrucat instruirea noastra in acest sens este modesta).”

Nu! Nu fac asta!
De ce?
Pentru că nu e cazul și nu este timpul potrivit.

„Săritul pașilor” este o eroare fundamentală în medicină. Lucrurile trebuie să fie lucrate gospodărește, pas cu pas.

Ținta este să examinați și să spuneți ce vedeți; dar ... ca să facem mici păsuleți ... mai dăm și alte elemente și discutăm și lucruri „de an mai mare”.
Dar nu! Nu facem diagnostice. Nu ne apucă de tratament. Mergem ușurel ... și doar de voi depinde ca să luați exemplu de la ceea ce eu vă arăt și să faceți și singuri, ca și cum eu nu aș exista. Asta da! Asta este o țintă a cercului de microbiologie.

Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feed-back al primului cerc de microbiologie

Am sa imi exprim opinia cu privire la primul cerc de microbiologie.
As dori sa mentionez inainte ca, din moment ce nu am stiut ca voi realiza acest feed-back, in timpul cercului nu am stiut asupra caror aspecte ar trebui sa ma axez (ex. sa fiu atenta la timpul alocat fiecarui punct propus, sa ma gandesc la ce ar putea fi schimbat ca sa ma atraga mai mult etc.). Voi scrie acest feed-back in baza aspectelor care totusi mi-au atras atentia in timpul cercului, urmand ca pentru feed-back-ul viitoarelor intalniri sa pot intra mai in detaliu si fiu mai explicita.

Introducerea: Introducerea a fost integrativa, suficient cat sa ne ofere o viziune de ansamblu asupra punctelor care vor fi parcurse. Nu am simtit ca a ocupat prea mult timp.

Modul de alcatuire a unei prezentari stiintifice: Aici am cateva aspecte pe care as dori sa le punctez. Din punctul de vedere al modului de prezentare am fost multumita, insa durata mi s-a parut cam lunga. Consider ca au fost anumite informatii asupra carora s-a insistat prea mult (ma refer aici la partea legata de culorile pe care ar trebui sa le utilizam si cum sa atragem atentia asupra datelor importante de pe un slide). Au fost informatii utile, pe care este foarte bine sa le cunoastem, dar mi s-a parut ca s-a intrat in cam multe detalii (in special la slide-ul despre rata de atac a diverselor alimente). Un aspect pozitiv legat de modul de alcatuire a unei prezentari stiintifice mi s-a parut utilizarea exemplelor pentru fiecare sugestie de prezentare oferita. In multe cazuri au fost oferite chiar mai mult de un exemplu, ceea ce mi se pare o modalitate foarte buna de a memora si intelege informatiile transmise.

Fotografia zilei: Aici mi s-a parut partea cea mai interesanta a prezentarii, de aceea este bine ca a fost lasata pentru final. Timpul alocat a fost corect si modul de prezentare (inceperea prin oferirea pozei, inaintea prezentarii datelor medicale) a fost bun. Un aspect pozitiv am considerat ca a fost intrebarea adresata studentilor, legata de ce alte informatii ar mai trebui sa cunoastem pentru a ne indrepta spre un diagnostic. In felul acesta, studentii au participat in mod activ la deslusirea cazului oferit, lucru care le-a starnit curiozitatea si atentia pentru diagnosticul prezentat ulterior. Momentan nu stiu ce ar putea fi imbunatatit la rubrica “Fotografia zilei”, pentru ca nu m-am axat pe asta in timpul prezenatrii. Pentru data viitoare voi incerca sa vin cu propuneri.

Incheierea: sfaturile medicale mi s-au parut utile, a meritat sa fie punctate. Timpul alocat a fost din nou corect, avand in vedere ca studentii carora nu le mai permitea timpul sa ramana au putut pleca cu catevaa minute inainte de incheierea prezentarii.

La final as vrea sa adaug ca apreciez faptul de a va lua din timp pentru a aprofunda materia cu studentii care sunt dispusi sa vina la cercul de microbiologie, desi sunteti cu siguranta un om ocupat. Sper sa va ajute feed-back meu.

photo

Semnatura

Ivan Irina, seria 4, grupa 39

photo

mai zic 1 dată ...

Mai spun încă 1 dată: feed-back-ul ajută în primul rând pe cel care îl redactează. E posibil să fie de ajutor și pentru mine.

Iată, de exemplu, deși așa cum spui chiar sunt „foarte ocupat”, astăzi nu am făcut aproape nimic în afară de a citi cele scrise de voi. Și fac asta pentru că o fac pentru voi. Pentru mine ar fi mult mai ușor și să stau să mă odihnesc (măcar în week-end) și să nu fac nimic altceva în afară de „ce trebuie” conform programei/bibliografiei.

Nu spun asta din vreun motiv abscons, nu spun asta pentru „a fi apreciat”; nu mi-ați cerut
-nici să vă „bat la cap cu teme”
-nici să organizez cercul de microbiologie și
-nici altceva.
Doresc să fac asta și o fac.

Acum, despre feed-back - îmi dai voie să nu fiu de acord?
-despre culori nu știu dacă am vorbit mai mult de 3-4 minute (așadar nu cred că am vorbit prea mult; este un aspect care nu se ia în discuție și e singura dată când auziți - poate tu nu, dar majoritatea)
-nu am vorbit prea mult nici despre „rata de atac”; poate cândva vei „simți” cât de importante sunt acele noțiuni cu care am încercat să vă familiarizez puțintel (nu mult); și dacă vei „simți” sper că o vei face ca doctor.

Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback Cerc Microbiologie

Buna seara!
In privinta primului cerc de microbiologie, la care am avut bucuria de a participa, pot spune ca a fost inovator pentru mine
Am aflat ca cele mai insignifiante aspecte ale unei prezentari, de fapt sunt cele care fac diferenta dintre una de duzina si una memorabila, dar mai ales utila.
Modul de prezentare a fost unul relaxat si cu accente pe lucrurile importante. Legat de durata, mi s-a parut chiar potrivita, in ciuda oboselii noastre si a rugamintii de a ne tine mai mult decat era planificat.
Legat de mesajul pe care l-ati transmis, acesta a fost clar si cu cele mai bune indicatii. Mi s-a parut avantajost ca ati si exemplificat atat partile bune cat si posibilele erori, dar mai ales, erori existente. Mi-a placut ca ati folosit imagini sugestive care sa ajute la memorarea cat mai buna a informatiilor transmise. Un alt avantaj pe care l-am considerat bun de mentionat este legat de interactivitate. Consider ca cel mai important lucru intr-o prezentare este acela ca oamenii sa ramana macar cu o idee, sa retina ceva, iar acest lucru l-ati facut posibil foarte bine. Ce n-am sa uit, si poate tine si de propria persoana, este slide-ul legat de culori si de alegerea lor cea mai potrivita. In prezentarile mele precedente ma jucam cu nuantele, dar din propria placere nu cu vreun scop anume. Acum ca le stiu importanta am sa am o mai mare grija.
La aspectele negative, nu pot spune ca a fost ceva ce mi-a ramas in mine. Critica constructiva, nu va pot oferi, pentru ca n-am sesizat nimic care sa-mi fi displacut.
Un aspect interesant al cercului a fost cel legat de poza zilei. Un mod atat de practic de a ne antrena mintile din punct de vedere medicat, dar si din punct de vedere al modului de formulare al raspunsurilor.
In consecinta, acest cerc a fost util din punct de vedere didactic si este mai bine sa stim aceste lucrui mai tarziu decat niciodata.
Va multumesc ca v-ati gandit la viitorul nostru si ne-ati oferit aceste pretioase informatii.
Nae Monica- Georgiana, Serie V, Grupa 50

photo

cu plăcere, desigur

Dacă aș putea să conving toți viitorii medici cât de importantă este dezvoltarea personală, poate că nu mi-ar mai păsa de nici o mizerie.
Sper că începem cu bine și continuăm tot cu bine și că anul acesta vă va fi de folos.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback Cerc Microbiologie 09.11.2020

Stimate domnule profesor,

Am urmărit cu interes prima ediție a cercului de microbiologie din acest an universitar și am admirat inițiativa dumneavoastră de a aduce în discuție modul ideal de a realiza o prezentare științifică, ținând cont de faptul că fiecare dintre noi se va confrunta cu această provocare în timpul carierei medicale sau chiar în viața de student. Am considerat că tocmai modul în care ați realizat dumneavoastă expunerea subiectului a fost un model de urmat.

1. Introducere:
Deși concisă, introducerea a așternut suspansul pentru subiectul ce urma a fi abordat și ne-a oferit o perspectivă asupra tuturor subpunctelor și o explicație a rolului esențial al realizării unei prezentări corecte. Am apreciat, de asemenea, faptul că ați inclus în PowerPoint cuprinsul prezentării și că ne-ați explicat importanța oferirii unui feedback relevant și obiectiv. Deși probabil că nu suntem obișnuiți să ne exprimăm opinia într-un mod atât de elaborat cu privire la un curs, sunt convinsă că ne vom dezvolta această aptitudine pe parcurs, urmând îndrumările dumneavoastră. Chiar dacă în timpul introducerii mi-ar fi plăcut să văd și câteva exemple de forme ideale ale unui feedback, m-am bucurat să găsesc pe site modele din anii precedenți, iar documentul explicativ pe care ni l-ați trimis ulterior a fost de asemenea de mare ajutor.

2. Cum să alcătuim o prezentare științifică:
Conținutul propriu-zis al prezentării a fost foarte bine realizat, mai ales datorită faptului că a existat o permanentă interacțiune cu studenții, așa cum ne-ați obișnuit și la cursuri. Apreciez din mai multe motive întrebările pe care ni le adresați în timpul expunerii: în primul rând, acestea creează o conexiune între studenți și profesor, care de altfel este dificil de realizat în mediul online. În al doilea rând, la început, unele dintre ele par a fi desprinse din context și ne provoacă să facem conexiuni și să luăm în considerare fiecare detaliu. Ulterior, înțelegem importanța lor și recepționăm mult mai bine mesajul, mai ales atunci când inițial oferim un răspuns greșit. Așadar, ne demonstrați că participarea activă la o prezentare se soldează cu cele mai bune rezultate pe termen lung. În al treilea rând, suntem stimulați să rămânem în permanență atenți la tot ce spuneți și ne adresăm și singuri anumite întrebări, probabil din ceva ce a ajuns să fie un reflex.
Un alt lucru pe care l-am apreciat la prezentare a fost contrabalansarea exemplelor pozitive cu cele negative, aceasta susținând îndrumarea dumneavoastră de la primele cursuri de a învăța prin comparație. Susținerea ideilor prin imagini a fost un alt punct forte, deoarece, de multe ori „o imagine face cât o mie de cuvinte.”
Aspectul ordonat și aerisit al slide-urilor a fost o adevărată lecție pentru mine, deoarece am tendința de a adăuga multe imagini și culori prezentărilor mele. De asemenea, obișnuiam să afișez mai întâi imaginea și mai apoi textul, lucru care am înțeles că nu este corect. Doar acum am observat cât de deranjante pot fi mai multe culori foarte contrastante într-o diagramă sau un tabel mult prea complex. Nu în ultimul rând, ne-ați atras atenția asupra unor aspecte care nu am fi bănuit că pot juca un rol în calitatea prezentării noastre, cum ar fi fontul utilizat.
Consider că timpul alocat prezentării a fost unul potrivit, în sensul în care a fost foarte clar tot ce ați explicat și ați atins toate punctele propuse inițial.
În ceea ce privește aspectele negative, pot spune că mi-aș fi dorit ca acest cerc să se desfășoare în format fizic, pentru că, din păcate, atmosfera dintr-un amfiteatru plin cu studenți nu se compară cu cea dintr-o videoconferință, însă, din păcate, acest lucru nu este realizabil în acest moment.

3. Poza săptămânii:
Poza săptămânii a fost legătura cu partea clinică, lucru care pe noi ne încântă foarte tare, deoarece primii doi ani sunt cu preponderență bazați pe asimilarea aspectelor teoretice. Faptul că am fost provocați să realizăm o anamneză, un diagnostic diferențial, să observăm detalii și să facem corelații ne-a stimulat intelectual și ne-a făcut să ne simțim medici pentru câteva minute. Și de data aceasta, consider că timpul prevăzut acestei activități a fost corect estimat, deoarece au fost aduse în discuție toate ideile importante și a existat și interacțiune cu studenții.

4. Încheiere:
Am avut bucuria de a participa și la discuțiile de final, inclusiv la sfaturile medicale, pe care le consider foarte utile. Dincolo de importanța realizării unei prezentări corecte și conducerii unui diagnostic pas cu pas, am înțeles că una dintre cele mai importante părți ale unei cariere medicale este colegialitatea, lucru care ar trebui să existe încă de la primii pași în acest domeniu, și anume din facultate. Am apreciat faptul că ne îndrumați de fiecare dată să colaborăm, să ne ajutăm și să cerem ajutorul, să nu ne fie rușine să recunoaștem că un anumit subiect ne depășește, să lăsăm la o parte sentimentele de superioritate, să ne respectăm reciproc și să oferim respect și personalului auxiliar și, nu în ultimul rând, pacienților. Tratarea unui bolnav nu este un proiect individual, ci o muncă de echipă, iar termenul cheie din medicină nu trebuie să fie „concurență”, ci „colaborare”.

Vă mulțumim pentru timpul pe care ni-l dedicați și pentru faptul că nu ne formați doar pe plan profesional, ci și personal, uman.

Cu deosebită considerație,
Greavu Ștefana-Maria, Grupa 34, Seria 4

photo

de principiu ...

... nici nu vreau să laud un feed-back și nici nu vreau să critic un feed-back.

Încă nu mă cunoașteți destul și ați putea interpreta (eronat) atitudinea mea. Pe de altă parte nu sunt „adeptul laudelor” și dimpotrivă, cred că omul / medicul, învață mai mult și mai util când i se explică dacă și ce a greșit (puțină lume este de acord și puținor persoane le convine asta) - sunt adeptul „criticii constructive”, adeptul criticii colegiale oricât de aspră dar făcută cu bună credință și doar cu dorința ca respectivul coleg „criticat” să devină mai bun. În fine ... greu de făcut așa în societatea în care trăim.

Nu știu dacă te-ai prins ce am vrut să spun, fără să o spun „mot a mot”.

Din cele spuse de tine am să „corectez” un lucru pe care l-ai scris și anume „De asemenea, obișnuiam să afișez mai întâi imaginea și mai apoi textul, lucru care am înțeles că nu este corect.”
Nu asta trebuie înțeles.
-atunci când prezinți prezentarea poți afișa (dacă e cazul) mai întâi o imagine
DAR
-când te apuci de pregătit o prezentare nu trebuie să te gândești la imagine (mai întâi) ci la mesaj, la textul pe care îl vei scrie / vei spune
-poți să pui chiar și doar imagini dacă ai textul în minte, legi foarte bine ce vorbești de ceea ce vede auditorul
Cei care ascultă pot lua notițe, pot avea o sursă bibliografică etc (dar, desigur, nu prea facem prezentări „doar cu imagini”)

Să îmi spui dacă am clarificat.

Toate cele bune.
Mircea Popa

photo

Mulțumesc pentru clarificare

Da, acum am înțeles. Vă mulțumesc pentru clarificare!

photo

Feedback cerc stiintific

Buna seara! Voi incerca sa-mi expun opinia privitoare la primul cerc de acest fel la care am participat si in urma caruia am ramas placut surprinsa.

Introducere
Modul de prezentare din introducere desi a fost succinct, consider ca a fost foarte bine concentrat in asa fel incat sa intelegem despre ce va fi vorba, cat si cum va fi structurata prezentarea.

CUM SA ALCATUIM O PREZENTARE STIINTIFICA
-Modul de prezentare: slide-uri aerisite, neicarcate de prea multa informatie, usor de urmarit si de inteles. Un mare plus a constat in faptul ca am invatat ca si culorile au un impact puternic si trebuie alese in mod corespunzator in asa fel incat sa capteze atentia si sa nu fie obositoare. Mai mult decat atat, dispunerea lor in degrade pentru a sublinia o idee sau pentru a atrage atentia asupra unor aspecte, a fost o sugestie foarte buna de asa DA prin comparatie cu niste exemple care trebuie evitate. Asadar, prin aceasta diferentiere, am putut detecta eventualele greseli ce pot aparea, fixandu-ne mai bine informatia
-Durata prezentarii: consider ca s-a atins potentialul maxim avand in vedere timpul alocat, timp in care am beneficiat si de o interactiune activa, fiind ,,conectati’’ pe tot parcursul prezentarii.
-Mesajul transmis: informatiile la care am avut acces constituie doar bazele realizarii unei prezentari, acesta fiind destul de usor de receptat avand in vedere ca ni s-au oferit numeroase exemple de asa DA, respectiv asa NU, ceea ce a contribuit la retinerea in mod usor a informatiei.

POZA ZILEI
-Mod de prezentare: imagini foarte sugestive, usor de interpretat si cazuri clinice adaptate nivelului nostru de cunostinte (nefiind nevoie de stabilirea vreunui diagnostic, ci doar sa descriem ceea ce vedem)
-Durata prezentarii: ni s-a alocat suficient timp pentru a putea examina cu atentie pozele.
-Mesajul transmis: dupa cum ati mai spus in timpul cursurilor, ,,ceea ce nu e scris nu exista”-parerea fiecarui student (atat cat ati putut citi) a contat si ati venit cu observatii referitoare la ce se scria pe chat, atragand atentia asupra a ceea ce ar trebui sa observam;
-Aspecte pozitive/negative: chiar daca a fost la finalul prezentarii si nimeni nu s-ar fi asteptat sa fie inclus si acest aspect, consider ca cea mai buna parte a fost lasata la final, invatand sa examinam atent semnele unei posibile patologii.

INCHEIERE
Incheierea a fost concisa si de scurta durata, suficient cat sa cuprinda concluziile prezentarii.

Am ramas placut surprinsa de prima intalnire din cadrul cercului de microbiologie, invatand lucruri esentiale ce ma vor ajuta cu siguranta. Va multumim mult pentru efortul depus de a ne expune si altfel de informatii (cum se realizeaza corect o prezentare) decat cele ce au legatura directa cu studiul disciplinei noastre.

Mihai Sorina
An II, Seria V, Grupa 47

photo

Feed-back cerc de microbiologie

Buna seara!
Va scriu aceste randuri pentru a va multumi pentru informatiile furnizate despre alcatuirea unei prezentari, care sunt atat de utile si prin modul in care au fost expuse au fost si usor de asimilat.
Modul de prezentare:
In cadrul primei intalniri a cercului de microbiologie am fost surprinsa sa aflu detalii precum ,, cum sa alegem o culoare sau un ,,patern” ”, pe care nu le mai auzisem expuse intr-un mod exemplificat.
Modul de prezentare a fost clar, concis, folosirea exemplelor” Asa da, asa nu” m-au ajutat sa retin mult mai rapid ce sa nu se regaseasca intr-o prezentare.
Durata prezentarii
Pentru prima prezentare a fost aleasa bine durata prezentarii si pe viitor se poate extinde, apeland si la pauza. Prezentarea mi-a captat atentia prin continutul sau si prin modul prin care ati expus-o.
Ca oportunitati de imbunatatit ar fi prezenta unei pauze cand durata intalnirii va fi in jur de 2 ore sau mai mult.
Mesajul transmis
Mesajul transmis fiind insotit de imagini sugestive si de explicatia sa, mi-a atras atentia, folosind memoria vizuala si prin comparatie mi-a fost mult ma usor sa depistez in imagini ce e bine sau ce e rau.
Ca oportunitati de imbunatatire se pot utiliza filmulete, simulatoare pentru a exemplifica si intr-un alt fel.
Odorog Anamaria Simona, grupa 54, seria 5

photo

feed-back pentru cercul de microbiologie 10 noiembrie 2020

Bună seara!
Cercul științific de microbiologie din data de 10 Noiembrie a fost primul cerc științific la care am participat si pot spune ca a fost o experienta pe care o voi repeta cu mare drag.
Apreciez ca tema cercului a fost una importanta si bine venită , întrucât reprezintă noțiuni despre cum se realizează o prezentare pentru o mai bună înțelegere a auditoriului.
Prezentarea a avut o introducere scurta, dar cuprinzătoare , asa cum ar trebui sa fie definit orice in prealabil. Următoarea secțiune a fost “Cum să alcătuim o prezentare științifică” , care a cuprins cea mai mare parte din întregul material. Acest capitol a avut in prim plan ajutorul vizual pentru comunicările orale care este reprezentat de tipul de scriere, culorile alese, punerea in pagina a textului, folosirea unui număr limitat de cuvinte si rânduri într-un dispozitiv. Din aceasta parte am acumulat si am inteles mai bine importanta unor detalii care par la prima vedere mai putin importante, dar care au cea mai mare semnificație in cadrul prezentări, întrucât oricât de interesant este subiectul discuției daca nu este aranjat într-un mod care sa capteze auditoriul , atenția se pierde.
Poza zilei, a fost punctul culminant al prezentării, din punctul meu de vedere pe viitor ar trebui sa fie acordat mai mult timp pentru acesta secțiune fiind foarte interesantă si punând bazele cunoașterii din punct de vedere vizual.
Încheierea impreuna cu timpul acordat întrebărilor si discuțiilor consider ca rezuma si sedimentează cel mai bine toata prezentarea.
Cu toate acestea, vă multumesc pentru interesul de a stimula studenții si astept sa vad cum se va desfășura următorul cerc de microbiologie si ce vom mai avea de invatat pentru dezvoltarea noastra.
Mihăilescu Karina an II seria V grupa 48

photo

Feedback pentru cercul de microbiologie 10.11.2020

Bună seara!
Pot spune că prima întâlnire a cercului și-a atins scopul prin abordarea unui subiect util și care poate avea o mare utilitate pe parcursul nostru academic.

1. Modul de prezentare

Aspecte pozitive
Deși am mai discutat în cadrul altor cursuri și seminarii despre modul în care se redactează/se susține o prezentare științifică, dumneavoastră ați reușit să aduceți o perspectiva nouă asupra acestui aspect, demonstrându-mi faptul că nicioadată nu putem ști foarte multe despre un subiect și întotdeuna putem învăța ceva nou și util atâta timp cât suntem dispuși să aflăm lucruri noi. M-a încântat ideea de “fotografia zilei”-un mod interactiv de a face o analiză asupra unei situații, precum și un antrenament pentru a ne selecta rapid întrebările care ne pot furniza cele mai elocvente răspunsuri.
Oportunități de îmbunătățire
Interacțiunea pe parcusul cercului este antrenanta astfel încât sa ne captați întrega noastră atenție. Interacțiunea presupune și adresarea de întrebări pe care ni le-ați pus pe parcus. Recunosc că de cele mai multe ori îmi vine foarte greu să răspund în timpul alocat sau să înțeleg scopul întrebării. Mă străduiesc să găsesc răspunsurile cele mai corecte, cele mai potrivite și poate din acest motiv mă simt atât de presată de timpul alocat.

2. Durata prezentării
Aspecte pozitive
Ați prezentat esențialul și ați folosit timpul în mod eficient.
Oportunități de îmbunătățire
Din păcate spre sfârșitul prezentării am început să-mi pierd concentrarea și atenția și nu am mai fost atât de atentă ca la începutul prezentării. Cred că cercul ar putea fi rezumat strict la 60 minute, mai ales că ziua noastră e destul de plină încă de dimineață, iar capacitatea mea de concentrare nu mai e aceeași ca la începutul zilei.

3. Mesajul transmis
În opinia mea, mesajul transmis a fost suficient de clar transmis și de mare utilitate pentru oricine ar audia, dar mai ales pentru viitorii medici. E extrem de important să avem cunoștințe pentru realizarea corespunzătoare a unui PowerPoint, precum și modul în care este prezentat. Conținutul acestei întâlniri a depășit cu mult programa prezentată la facultate. Totuși aspectele pe care ni le-ați subliniat reprezintă noțiuni vitale în formarea carierei noastre.

Cu respect,
Leațu Ionela-Roxana, grupa 41, seria 4, an 2

photo

Feed-back pentru cercul de microbiologie

Bună ziua!
Acesta este feed-back-ul meu referitor la cercul de microbiologie desfășurat marți (10.11.2020):
1) Modul de prezentare:
a. Aspecte pozitive:
- Mi s-a părut un mod de prezentare foarte sugestiv, cu multe exemple care au ajutat foarte tare la sublinierea exactă a ideilor pe care le-ați expus. Exemplele preluate de la congrese și prezentari mi-au plăcut în mod deosebit deoarece evidențiază cât de importante sunt aceste noțiuni de organizare a unei prezentări, noțiuni de baza pentru orice persoana (dar mai ales orice profesionist) care dorește să expună o idee în public. Însă, dupa cum ați punctat și dumneavoastră cu imaginile respective, aceste aspecte nu sunt mereu respectate, scazând drastic calitatea unei prezentări, chiar dacă aceasta prezintă informații de bună/foarte bună calitate.

- Prezentarea a fost bine structurata și cursivă, acest fapt a facilitat mult asimilarea informațiilor prezentate.
- În mod deosebit mi-a plăcut secțiunea cu poza săptămânii, mi s-a părut un mod foarte interesant de a dezvolta abilitățile de observație, care ne sunt foarte necesare în meseria de medic. Faptul că dumneavoastră încercați sa ne faceți atenți la detalii, din punct de vedere vizual, al aspectului, mi se pare că ne este foarte de folos acelora dintre noi care suntem mai superficiali și dam un răspuns înainte de a aduna toate datele.
b. Oportunități de îmbunătățire:
- Deși prezentarea mi se pare că include foarte multe astfel de exemple sugestive, aș dori să subliniez, din nou, impactul pe care îl au exemplele de tipul „așa da/așa nu” , mie acestea mi-au rămas foarte bine întipărite în memorie (în special cele legate de alegerea culorilor în cadrul unei prezentări)
2) Durata prezentării:
a. Aspecte pozitive:
- Durata mi s-a părut bine aleasă pentru un prim cerc deoarece consider că a fost suficientă pentru prezentarea informațiilor, dar nu prea lungă, astfel încât să ne „pierdem” atenția.
b. Oportunități de îmbunătățire:
- Durata cercului s-ar putea mări, cu adăugarea unei pauze, la fel cum se procedează și la curs.
3) Mesajul transmis:
a. Aspecte pozitive:
- Deși unele din aceste noțiuni mi-au mai fost prezentate în trecut, nu au fost niciodată atât de bine exemplificate. Numărul mare de exemple și antiexemple, mai ales cele vizuale, consider că m-au ajutat să rețin mult mai eficient și să înțeleg de ce este important să folosesc aceste noțiuni.
Pentru a concluziona, aș dori să vă mulțumesc pentru că ați ales să dezvoltați acest subiect în cadrul cercului. Consider că alcătuirea unei prezentări de bună calitate este o abilitate care, deși este de multe ori trecută cu vederea, este fundamentală pentru orice om care are o idee și dorește să o impărtășască cu comunitatea în care se regasește.

Manole Călin-Alexandru, Seria 5, Grupa 44

photo

Feed-back cerc microbiologie 9.11.2020

Bună seara! Voi încerca sa rezum experienta mea la cercul pentru microbiologie in câteva cuvinte.

Introducerea a fost clara si concisa, si-a atins scopul de a ne face sa anticipam ce poate urma în prezentare, dar in același timp de a ne menține curiozitatea, încât sa rămânem atenți in continuare. Nu cred ca introducerea ar fi putut fii îmbunătățită.

Am apreciat faptul ca la punctul “cum sa alcătuim o prezentare științifică” nu era doar arătat cum este bine sa alcătuim o prezentare, ci si demonstrat de ce este mai bine in acel mod, prin exemple contrastante si ușor de înțeles. De asemenea, suportul vizual (poze si grafice) a fost foarte util in înțelegerea si susținerea ideilor. Slide-urile aveau strict informația necesara, si nu erau încărcate astfel încât noi studenții sa ne simțim copleșiți. Durata acestui punct mi s-a părut adecvata pentru cantitatea de informație care ne a fost oferita. Mesajul transmis a fost foarte clar, si anume ca fiecare dintre noi ar trebui sa știm cum sa alcătuim o prezentare științifică, într-un mod in care informația transmisa sa fie cat mai captivanta si ușor de înțeles pentru public. Singurul aspect care, după părerea mea, ar putea fii îmbunătățit este durata prezentării. Sunt convins ca timpul alocat fiecărui slide a fost calculat astfel încât studentul sa poate asimila informația disponibila in fata sa, însă pentru noi care suntem foarte acomodați cu era digitală, ar fi putut fi alocate mai puține minute pentru fiecare slide.

Rubrica poza zilei a fost partea mea preferata, de oarece ne-a stimulat pe noi studenții sa luam parte la prezentare, sa participam, nu doar sa urmărim pasiv. Sfaturile legate de modul in care ar trebui sa abordam o afecțiune necunoscuta si sa nu ne pripim cu tratamentul au fost, de asemenea utile. As îmbunătății aceasta rubrica prin adăugarea unui slide, precum cele de la punctul anterior (“cum sa alcătuim o prezentare științifică”), care sa prezinte exemple de “așa da” si “așa nu” in diagnosticarea afecțiunii din poza zilei.

In concluzie, prima ediție a cercului de microbiologie a fost o experiență mai informativa si mai interactiva decât mă așteptam. Aștept sa vad daca o sa fiu plăcut surprins si de următoarea ediție.

Ilie Mihnea-Andrei, Seria IV, Grupa 36

photo

cerc microbiologie

Buna seara!
In opinia mea, prima intalnire a cercului de microbiologie a fost una placuta, care a reusit sa captiveze studentii si sa ne introduca in acest domeniu vast. Astfel, pe parcursul acestui curs, am reusit sa inteleg mai multe despre cum ar trebui sa arate o prezentare stiintifica, insa mai sunt si alte aspecte ce m-au surprins in mod placut.
Modul de prezentare
Prezentarea a fost clara, concisa si nu a fost grabita, dumneavoastra reusind sa va adaptati la modul studentilor de a-si mentine atentia. Totodata, am fost placut surprinsa de tehnicile prin care ati reusit sa ne pastrati atentia, mai ales cu exemple ce atrag vizual.
Durata prezentarii a fost una potrivita, astfel incat studentii sa poata poata urmari eficient cursul.
Mesajul transmis
Prezentarea a fost una bine pregatita, care a reusit sa transmita studentilor informatii clare legate de alcatuirea unei prezentari, insa a avut integrate si elemente menite sa surprinda si sa mentina atentia, precum fotografia zilei sau cazurile clinice prezentate. Totodata, am apreciat invitatia la discutii pe tema cazului clinic prezentat, ce ne vor folosi cu siguranta in anii ce urmeaza.
In concluzie, prima intalnire a cercului de microbiolofie mi s-a parut una interesanta si abia astept sa particip la urmatoarea.

Ignat Elena seria 4 grupa 36

photo

Feedback- Cerc Microbiologie

Modul de prezentare a fost clar si placut, fiind interactiv prin integrarea numeroaselor imagini si implicarea activa a studentilor pe tot parcusul prezentarii. Durata prezentarii a fost optima si suficienta pentru a trece in revista principalele idei ale subiectului abordat. Mesajul transmis a fost concis si are utilitate in parcursul academic al unui student, intrucat este importanta cunoasterea realizarii in mod corect a unei prezentari de natura stiintifica. Poza zilei mi se pare o idee foarte interesanta care antreneaza spiritul de observatie al participantilor, iar numeroasele poze viu colorate integrate in prezentare ofera participantilor posibilitatea de a urmari cu usurinta si placere cercul. Pot sugera adaugarea unor videoclipuri relevante temei prezentate in cercurile viitoare.

Ivascu Teodora, Seria 4, Grupa 40, Anul 2

Poll

Cei care doresc sa ajunga la Valea Plopului, doresc / pot sa vina in:
26.10.2013
28%
2.11.2013
48%
fie 26.10. fie 2.11. nu conteaza ziua plecarii spre Valea Plopului
24%
Total votes: 102