microbiologie.ro

Vă scriu în legătură cu întâlnirea din această seară, 13.10.2016. Aș vrea să stabilesc niște repere încă de la început:
-acesta NU este în totalitate un feedback,
-recunosc, nu m-am documentat suficient înainte despre Cercul de microbiologie
-nu am mai participat niciodată la întâlnirile unui astfel de cerc științific

Totuși, înscriindu-mă la acest cerc, aveam în minte câteva posibile"scenarii" de desfășurare. Niciunul nu s-a confirmat. 

Din fericire pentru mine, am fost plăcut surprins de discuțiile purtate și nu am simțit oboseala aceea la care tot făceați dumneavoastră referire. Mai mult, am găsit temele provocatoare și chiar simt că am "plecat cu ceva" din aceste aproape două ore.

Ce NU mi-a plăcut: am fost FOARTE mulți.Nu este rău să fii într-o comunitate mare de oameni care au interese comune cu tine, dar amfiteatrul a fost foarte aglomerat, iar eu personal sunt un om care se simte ușor inconfortabil în spațiile aglomerate. De asemenea, în unele momente m-am simțit ca la cursuri, NU din cauza dumneavoastră sau a discuției, ci văzând atâția studenți înghesuiți în bănci. Desigur, nu este rău să mergi la cursuri, dar cred că Cercul ar fi o experiență mai plăcută dacă atmosfera ar fi mai "aerisită". În acest sens susțin propunerea dumneavoastră de a face două cercuri, în limita posibilităților(mai ales a timpului) pe care le aveți.

Referitor la Poza zilei: nu vreau să dispară! A fost foarte interesantă discuția pornită și cumva consider că, din punct de vedere al conținutului, a fost "atracția serii". Sugestie: mi-ar plăcea să avem în această rubrică subiecte cu mai multă implicare în microbiologie!

Referitor la Cazul zilei: cred că este o idee bună.

Ce mi-ar fi plăcut să găsesc la Cerc:
-mai multe curiozități despre microbiologie
-poate ceva orientat mai mult spre experimente științifice și activități practice, de laborator

Sunt conștient că nu există timp, spațiu și resurse pentru a ne putea asigura așa ceva tuturor, suntem mulți și vorbim aici despre materiale biologice și ustensile de laborator, care nu sunt tocmai ieftine, dar eu sunt foarte optimist și uneori visător, așa că mi-ar plăcea să se fi putut.

Deja am scris foarte mult și nu vreau să vă rețin, așa că voi concluziona:

Vă felicit și vă mulțumesc pentru existența acestui cerc, m-am simțit bine participând la întâlnire și, deși am subliniat că mi-ar plăcea să facem mai multe activități științifice și de laborator, înțeleg limitările și nu vă învinuiesc în absolut niciun fel. Am găsit temele abordate utile, pe de-o parte pentru că sunt lucruri din viața noastră de studenți și viitori medici, pe de altă parte pentru că vin împărtășire din experiența dumneavoastră personală și asta face ca totul să devină mai mult decât niște sfaturi sau discuții. Modul de prezentare a fost relaxat și interactiv, ceea ce m-a făcut să nu am rețineri în a ridica mâna pentru a spune ceva și am reușit să rămân concentrat la discuție până la sfârșit. Îmi doresc să particip la întâlniri viitoare, pentru că sunt curios ce se va mai discuta și pentru că m-am simțit bine în această seară. 

Buna ziua, eu sunt Gheorghe Catalin, seria 6, grupa 69 iar acesta este feedbackul pentru seara de 12/05/2016.
1) Caz clinic – Madalina Hoinoiu
Modul de prezentare – Madalina a vorbit cursiv, clar, poate putin cam incet si monoton uneori, probabil vasta audienta a fost de vina. Cel mai mult mi-a placut ca a structurat foarte bine slideurile si a explicat pe indelete analizele de laborator. Mi-a placut si ca a simulat manevra Giordano pentru ca noi sa intelegem mai bine despre ce este vorba.
Durata – aproximativ 25-30 min, probabil datorita intrebarilor constante din sala, benefice, din punctul meu de vedere, pentru a intelege pe deplin.
Mesajul transmis – Exceptia este regula… medicina nu se poate practica mereu robotic. Mi-a placut ca a ales un caz pe care l-a vazut personal la spital si astfel ne-a putut raspunde la orice intrebari.
2) Focus group – evaluarea chestionarului
Aspecte pozitive: am putut discuta liber, am dezbatut impreuna cu domnul profesor, ne-a ajutat in a forma argumente pro si contra, e ca un feedback facut in grup, ceea ce este foarte bine. Am invatat lucruri in plus despre virusul HPV, si ma simt bine pentru ca am ajutat la formarea unui chestionar ce ar putea informa populatia tarii.
Aspecte de imbunatatit: durata – in jur de 90 min.. s-a stat foarte mult dezbatand lucruri minore, ar fi trebuit sa se mearga mai repede. Daca ar fi sa compar, mult mai mult mi-a placut activitatea practica cu placile petri.
3) Poza zilei
O poza diferita – nu am mai vazut o leziune sau un faringe.. ci o… electroforeza. Diversitatea este buna si desi nu sunt un mare fan al partii biochimico-moleculare a medicinei, este o parte indispensabila pentru a intelege mecanisme ce pot ajuta in intelegerea overall a bolilor. Sunt sigur ca pentru cei dornici de cercetare a fost o prezentare interesanta, dar eu imi cam pierdusem atentia pentru ca se si apropia ora 21. Totusi nu a fost degeaba – am aflat despre costurile enorme de secventiere a unei tulpini bacteriene, am aflat cate ceva si despre enzimele de restrictie si despre cat de laborioasa este toata treaba.

Din pacate, si obosit fiind, mi-am pierdut caietul pe care mi-am facut cateva notite la cerc si asteptam incarcarea prezentarilor pe site, e si vina mea ca nu am insistat mai devreme, dar daca le-ati putea pune, m-as bucura sa le revad.
Multumiri Domnului Profesor si celor care au facut aceasta editie posibila.

Buna seara! Sunt Mihai Sabina-Gabriela, din grupa 48, seria 5.

1. Caz clinic
Madalina a prezentat un caz clinic despre un pacient cu o infectie urinara, prima suspiciune insa fiind cea de colica renala, deci diagnosticul a fost ceva mai complicat. Prezentarea nu a urmat cursul obisnuit deoarece a fost intrerupta de discutii si completari; desi a prelungit durata prezentarii, a fost un lucru pozitiv din punctul meu de vedere deoarece am aflat mai multe lucruri. Am aflat cate ceva despre colica renala, herpes zoster, infectia urinara.
Mi-a placut- Madalina a interactionat cu noi, conducand o ‚ancheta’ in rezolvarea cazului; a avut o prezentare frumoasa, care a fost insotita inclusiv de analize de laborator. De imbunatatit- sa vorbeasca un pic mai tare.

2. ‚Focus grup’
Un exercitiu nou pentru mine, care m-a facut sa realizez ca nu e chiar asa usor sa faci un chestionar-> trebuie luati in calcul multi factori- gradul de intelegere al celor carora li se adreseaza (care nu este uniform), timpul alocat de persoana care il completeaza, claritatea cu care sunt formulate intrebarile, pana si asezarea lor in cadrul chestionarului. Desi a durat ceva timp, deoarece erau multe intrebari si ne-am exprimat opinia aproape la fiecare, l-am gasit un exercitiu util deoarece:
-am putut sa vorbim liber (peronal incerc sa lucrez la asta pentru ca am emotii de fiecare data)
-pe baza intrebarilor au avut loc discutii interesante despre HPV, testul Papanicolau, veruci
-ne-am facut o idee despre cum se realizeaza un chestionar

3. Poza zilei
O imagine mai neobisnuita fata de cele prezentate de obicei, prezentand o electroforeza. Cu ocazia aceasta am aflat ca PCR a devenit mai mult o tehnica ajutatoare pentru alte tipuri de testari, insa este in continuare necesara. Cu ajutorul explicatiilor domnului profesor mi-am facut o idee despre costurile aferente unor astfel de tehnici si evolutia acestor preturi in timp. De asemenea m-a facut sa caut informatii suplimentare despre enzimele de restrictie.

Multumiri domnului profesor si organizatorilor acestui cerc!

Feed-back cerc 12.05.2016

Ma numesc Dan Deleanu si fac parte din seria 6, grupa 65, anul II.

1. Prezentare de caz (Madalina Hoinoiu):
a. aspecte pozitive: a fost un caz destul de neobisnuit, mai ales prin simptomele pacientului, care initial s-a prezentat cu dureri in zona lombara. Totusi, istoricul pacientului ne conducea spre o examinare extinsa, in ciuda faptului ca diagnosticul final a fost acela de infectie urinara.
b. aspecte de imbunatatit: cred ca se putea reduce putin din prezentarea analizelor de laborator sau concentrarea pe cele care cu adevarat ne conduc, usor-usor, spre diagnosticul final. De asemenea, rezultatele mai importante (cele care erau evidentiate cu sageti in prezentare) puteau fi scrise separat (la calculator), dat fiind faptul ca pozele nu erau chiar de cea mai buna calitate. Madalina putea vorbi mai tare.
c. durata: prezentarea s-a prelungit prin discutiile din sala, dar acestea au fost clarificatoare, bine-venite.

2. Focus grup: desi a durat destul de mult, cred ca a fost un exercitiu util, pentru ca ne antreneaza spiritul critic si ne face sa ne punem in locul celui caruia i se adreseaza intrebarile. Ne ofera si o oarecare experienta in conceperea unui chestionar propriu, ce trebuie avut in vedere si ce trebuie evitat in realizarea acestuia. S-au strans multe idei utile pentru modificarea acestui draft, desi cred ca cel mai bine ar fi ca cineva sa analizeze acum chestionarul in format tiparit, astfel incat sa il poata privi in ansamblu, din perspectiva globala (asta dupa ce se clarifica toate intrebarile care urmeaza a fi incluse in forma finala).

3. Poza zilei: desi o poza a zilei atipica (care e posibil sa nu fi satisfacut pe toata lumea), mie mi-a oferit posibilitatea de a mai afla unele lucruri noi legate de utilizarea tehnicilor de biologie moleculara in microbiologie subiect care ma intereseaza in mod deosebit, fiind la momentul actual si intr-un proces de lecturare a unor notiuni teoretice legate de acest subiect. Mie mi-a placut, mai ales ca cercul de microbiologie trebuie sa ne ofere si altceva decat ce vedem de obicei, inclusiv in sensul acesta. Venim la cerc sa aflam mai mult, in oricare directie a microbiologiei.

Multumesc domnului Profesor pentru timpul pe care ni-l acorda, Madalinei, care a sustinut singura prezentare a serii si tuturor celor prezenti, pentru implicare si dialog.

Buna ziua!
Ma numesc Georgescu Vlad. Sunt anul II, seria 3, grupa 28.

I. Introducere: Dl. Prof. M. I. Popa
Dl. Prof. după cum ne-a obișnuit a avut o introducere reusita atât calitativ, pentru ca a tratat în mod egal atât colegii veniți pentru prima data cât și pe cei veniți din alte centre universitare din țara cu cei deja familiarizati cu discutiile de la cerc, dar si cantitativ având o introducere de 4-5 minute perfect incadrata pentru a nu irosi timpul celor veniți în cadrul programului erasmus care aveau și un alt itinerariu în seara respectiva.

II. Stiati ca...: Dl. Prof. M. I. Popa
Aceasta rubrica a fost un motiv de relaxare, cred eu, și de introducere în atmosfera calda a cercului pentru noii veniți, a continut 3 momente.
În primul stiati ca ne-a fost prezentat tragicul moment al morții marelui fotbalist olandez Johan Cruyff care a reușit sa țină piept cancerului mai bine de 20 de ani.
În al 2-lea stiati ca am fost plăcut surprins sa aflu ca o colega de-a noastră va reprezenta romania în china în cadrul unui concurs de dansuri populare.
Iar în al 3-lea rând și poate cea mai tragica veste a fost despre problema avortului în țara noastră, domnul profesor aducandu-ne la cunoștința și anumite aproximari care ne-ar fi putut plasa la o populatie aproximativ egala cu a ucrainei de aproximativ 40 de milioane de oameni.
Domnul professor a fost direct, clar,pe înțelesul tuturor, a pastrat contactul cu publicul si a punctat aspectele cele mai importante.

IV. Ancheta epidemiologica: Oana Petre
Durata: aproximativ 15 minute, foarte buna având timp atât pentru prezentarea cazului cât și pentru a răspunde la eventualele întrebări.
Modul de prezentare: Se vede experiența acumulată în cadrul cercului , a fost o prezentare clara,concisa,cu date exacte și foarte bine organizata pentru ca noi sa înțelegem ce a dus la infectia acelor pacienți cu bacteria Serratia marcescens.
Mesajul: colaborarea ,eficiența și respectarea pasilor prevazuti și învățați încă din facultate pot avea un efect benefic neasteptat.

V. Caz clinic: Catalin Gheorghe

Durata: optima
Modul de prezentare:
-la aspecte pozitive:mi-a plăcut cum a reușit sa organizeze prima lui prezentare și cum și-a stavilit emotiile care oricine le are când face o prezentare în fata unui auditoriu atât de mare pentru prima oara;
-iar la aspecte negative: pe lângă faptul ca nu a avut imagini,as mai vrea sa menționez o poziție a corpului puțin cam nepotrivita în fata unui public și aș mai vrea sa remarc faptul ca în timpul unei prezentari bune de altfel și organizate nu este politicos sa scoți limba.

VI. Aplicatie practica
Durata: aproximativ 30 de minute, consider ca domnul profesor a lăsat un timp mai mare pentru ca noii veniți,cei din cadrul programului erasmus și cei deja „vechi” să se poate cunoaște și sa treacă peste emotiile primei întâlniri;
Mod de organizare:
-aspecte pozitive: am fost puși sa lucram în echipa pentru a ne dezvolta abilitatiile de cooperare

VII.Tuberculoza- Mistret Georgiana
Durata: 20 minute, deși ar parea mult, eu zic totuși ca a fost rezonabil având în vedere numărul de slideuri.
Mod de prezentare:
-aspecte pozitive: a fost făcută extrem de bine, se vede dezinhibitia de care da dovada și o ajuta foarte mult pe „scena”
-asptecte negative:prezentarea deși a fost făcută pentru elevii de liceu, ea nu a fost făcută pe înțelesul elevilor de liceu, dar cu toate asta Georgiana nu are nici o vina ea primind prezentarea deja făcută de la cei din SSMB

Buna ziua! Sunt Mihai Sabina-Gabriela din seria 5, grupa 48.
In legatura cu intalnirea din 24.03.2015:

1.Introducerea- din partea domnului profesor M.I.Popa-le ureaza bun venit invitatilor, pe care ii anunta de la inceput ca totul se va desfasura in timp util astfel incat ei sa ajunga la urmatorul lor program; aceeasta precizare mi s-a parut foarte utila deoarece a evitat confuzia sau neatentia invitatilor, care la un moment dat ar fi putut pleca, nestiind cat va mai dura. Domnul profesor ne vorbeste despre importanta feed-back-ului si de unde a invatat de el. Astfel am realizat ca este intr-adevar de folos sa invatam sa creem un feed-back de calitate si ca ne poate ajuta pe viitor. In plus, in general un feed-back bine realizat poate fi de un real ajutor pentru cel care il primeste. Desi poate este o bataie de cap pentru noi in unele zile, eu una trebuie sa recunosc ca mi-ar placea sa se faca acest sistem de catre catedrele de la facultate, si macar la sfarsit de an sa prezentam plusuri si minusuri. Sunt sigura ca daca parerile sunt pertinente si s-ar si putea tine cont de ele, lucrurile s-ar schimba in bine.

2.Stiati ca- Am aflat despre Johan Cruyff, o personalitate a fotbalului, care s-a stins din viata in urma luptei cu cancerul. Prin aceasta scurta prezentare, domnul profesor a omagiat marele jucator.
In contrast, o bucurie pentru noi a fost vestea ca o trupa de dansuri populare din Sinca Noua va pleca in China la un concurs pentru a ne reprezenta tara. Pot sa zic ca mereu am avut o admiratie pentru persoanele care pastreaza integritatea tarii si traditiile. Mie una imi este clar ca avem o mare, mare nevoie de astfel de oameni.
Al treilea punct atins- prezentarea proiectului ‚Marsul pentru viata’, care incearca sa combata avortul si sa traga un semnal de alarma asupra numarului dramatic de mare de avorturi care au loc in zilele noastre. Un proiect cu un mesaj puternic, care poate va influenta cat mai multe persoane.

3.ERASMUS student- Madalin a realizat o prezentare despre aspectele principale pe care le va intalni un student Erasmus. In primul rand, am apreciat initiativa de a impartasi experienta sa cu altii. Mi-au placut: prezentarea simpla si presarata cu imagini sugestive folosite ca punct de discutie; faptul ca Madalin a zambit mereu; schimburile de impresii cu ceilalti studenti care au fost cu programul Erasmus. Ar putea fi usor revizuite- fluenta discursului, postura in timpul prezentarii (ar fi fost mai bine daca prezentarea era citita de prezentator de pe laptop).Era un subiect care merita mai mult dezbatut pentru persoanele interesate, astfel incat timpul alocat poate ar fi trebuit sa fie ceva mai mare. Mesajul sau este unul incurajator si ne indeamna sa ne inscriem, deoarece este o experienta inedita.

4.O ancheta epidemiologica- Oana ne antreneaza intr-un caz interesant, ne adreseaza intrebari si ne pune mintea la contributie. O prezenta senina, vorbeste degajat, concis dar cuprinzator. Mi-a placut si prezentarea in sine, fiind un suport foarte bun de urmarit. Oana a reusit sa isi transmita mesajul si a captat atentia publicului intr-un mod placut. Timpul de prezentare a fost adecvat.

5.Prima prezentare de caz- Catalin isi incepe prezentarea cu entuzaism, insa din cauza dificultatilor intampinate (prezentarea sa a pierdut pozele pe drum) o continua cu mai putin entuziasm. In ciuda faptului ca nu a avut un suport vizual pentru patologiile prezentate, el a reusit sa descrie ceea ce trebuia sa vedem, improvizand, astfel incat a fost ok. A prezentat un caz destul de complex si in plus venea cu explicatii pe alocuri, ceea ce a aratat ca stie despre ce vorbeste. Un minus- a vorbit cam incet si fara prea multa incredere, insa probabil s-a datorat problemelor tehnice aparute. Timpul de desfasurare a fost adecvat.
6.Activitate practica- Un moment interactiv in care am lucrat in echipa si am incercat sa raspundem impreuna la intrebarile domnului profesor. Mi se pare un exercitiu bun, care iti cere sa observi cu atentie si sa faci rationamente. Desi nu ne cunosteam toti intre noi, a fost o atmosfera placuta in echipa deoarece am incercat sa contribuim toti cu cate o idee. Dupa ce domnul profesor ne-a spus ce era si cum ar fi trebuit sa gandim am realizat ca nu ar fi fost atat de greu sa ne gandim la asta; insa, in general, facand foarte putin lucru practic, nu prea suntem obisnuiti sa imbinam chestiunile teoretice cu cele practice si asta se cunoaste. Cu siguranta ca prin exercitiu se poate schimba acest lucru.
Timpul de lucru a fost potrivit, cat sa ne putem gandi si observa cu totii.

7.Un proiect important- Intorcandu-ne in liceu din nou, am ascultat-o pe Georgiana, care ne-a prezentat despre TBC. In primul rand o felicit pentru implicarea in acest proiect, si ma bucur ca se organizeaza astfel de activitati de informare colectiva. Georgiana a vorbit fluent, tare, clar, adaptandu-si vocea in functie de aspectele pozitive sau negative pe care le evidentia, astfel incat nu ii gasesc nici un minus. Singurele aspecte negative din punctul meu de vedere au fost cele legate de suportul de prezentare, dar acestea au fost deja discutate la cerc. Timpul de prezentare a fost prea scurt pentru elevi de liceu, insa ni s-a precizat deja ca la scoala se prezinta in mai mult timp, suficient ca informatiile sa fie transmise mai rar, sa se dea explicatii si sa se raspunda la intrebari. Timpul pentru noi ca studenti a fost potrivit.

Multumim echipei de organizare!

Buna ziua. Ma numesc Panciu Traian si sunt student in anul 6 la UMFCD.

1. Introducerea tinuta de dl Profesor a fost foarte reusita. In primul rand, in contextul prezentei celorlalti studenti din alte centre universitare, nimic nu a fost fortat, totul a fost natural. Se obisnuieste ca in astfel de ocazii ca responsabilii sa faca tot posibilul ca totul sa mearga struna si ca ceilalti sa plece impresionati si sa zica " ce tari sunt astia". A contat foarte mult ca introducerea a fost in acest fel pentru ca s a spart cumva gheata si restul intalnirii a avut un aer relaxat. Ca timp si subiecte acoperite a fost foarte bine.
Legat de Johan Cruyff, auzisem si eu stirea de curand, dar nu ma asteptam sa o discutam la Cerc. Un alt mijloc de a sparge gheata si a relaxa lumea. Desigur ca ideea principala mergea inspre tabagism si cancere si sanatate publica, dar este un bun exemplu pentru a face si pe cel mai nesimtit sa inteleaga ca tigarile ucid.

Legat de China si ansamblul romanesc, stiu ca de ceva vreme intre CHina si Romania sunt multe cooperari culturale. Incepand cu expozitia de acum 3 ani de la MNIR, au tot fost evenimente. M a intrigat folosirea acelei harti a Chinei care arata compozitia etnica. Dl Profesor nu a atras atentia asupra acelei harti, dar probabil ca a avut ceva in gand, altfel ar fi pus o simpla harta geografica sau politica.

Legat de avorturi, este un subiect dezbatut de mult timp la Cerc. Foarte bine ca este repetat, chiar daca eu am auzit aceste lucruri de multe ori, unii nu stiu multe despre.

2.Programul Erasmus.
O prezentare care are multe puncte de imbunatatit. In general, colegul nostru a vorbit in particular, iar eu consider ca este bine a se puncta in primul rand aspectele generale ale unei experiente Erasmus, iar apoi cele particulare. In al2lea rand, pe mine nu m a convins sa plec la Erasmus. Sunt mai multe motive pentru a pleca la Erasmus ( educatie, cultura, distractie, calatorit ). Nu mi a vandut nici una.
Alt aspect mentionat si in alte feedbackuri, legat de prezentare ca atitudine, trebuie de asemenea imbunatatite ( vorbitul cu laptopul etc. )
Trebuie tinut cont ca evaluarea mea este una de student post-erasmus care considera ca el ar fi putut face mai bine o astfel de prezentare erasmus. Avand in vedere ca nu am facut-o si ca el a facut-o, tot ce spun eu aici poate fi citit cu circumspectie( sau cu un varf de sare cum spun englezii )
Aspecte pozitive: Faptul ca a avut curaj sa plece in Erasmus, ca a facut o prezentare despre experienta lui si despre proiectu Erasmus, ca a punctat ce este bine pe afara si de ce un student roman trebuie sa se duca acolo, a pus si poze cu locurile unde si a desfasurat activitatea.

3. ANcheta epidemiologica
Prezentarea a fost foarte buna si profesionista dupa parerea mea. Foarte sigura pe ea, a stiut ce spune si a stiut ce vrea sa ne transmita. Fara emotii. Subiectul este unul mereu actual, nu numai la noi in tara, ci peste tot. Rezumand, prezentarea ei a dus intr-un punct destul de sensibil in Romania. Adica COOPERAREA. Cam asta este tot ce merita spus despre subiect. Important este ca dupa ce am vazut prezentarea, mi am spus in gand ca "Da, trebuie sa cooperez pe viitor cu colegii mei".

4.Cazul clinic

O prezentare in care s au vazut si mici emotii, dar care a decurs in regula. Trecand peste incurcatura de la inceput ( nu stiu a cui este vina), eu cred ca a reusit sa exprime ceea ce a dorit si fara ceea ce nu avea la el.
Uneori s a citit dupe slideuri, alteori a fost fluent. Ca timp, s-a incadrat bine. Subiectul a fost bine ales, iarasi un subiect actual.
Pe viitor, as recomand sa o tina tot asa pentru ca de aceea este bine sa prezinti la Cerc, ca sa vezi ce nu faci bine.

5. Activitatea practica.

Aici a fost interesant, din pacate, eu eram cam "pe langa ". Nu mai tineam minte nimic din anul2. Pe moment, mi am zis ca ma duc acasa si citesc un pic despre colonii. Nu am facut inca asta. Probabil dupa ce termin de scris feedbackul ma voi ambitiona si voi face asta. In rest, un moment relaxant si care a ne a pus sa lucram in echipa, ceea ce a fost foarte bine, mai ales ca eram studenti de prin toata tara.

6. Prezentarea despre TB

A fost bine, dar a fost si rau. Era destul de tarziu si eram obositi, dar ritmul alert ne a tinut in priza, dar nivelul a fost destul de scazut, pentru liceeni. Astfel ca ne am cam plictisit cateodata. Dar nu conteaza, caci ar fi bine ca toti absolventi de medicina sa stie tot ce s a prezentat ( nu cred ca este asa ). Am vrut si eu sa mentionez cateva lucruri. Legat de IDR ca inca se foloseste, mai ales in Vest, si inca un aspect legat de starea sociala si economica a pacientilor. Mai ales sociala. Ea a insistat foarte mult pe ideea ca toti putem face TBC. Da, toti putem face TBC, la fel ca si HIV, dar unii sunt mai expusi si au factori de risc. Saracia si lipsa de educatie sunt factori de risc. Cred ca aceasta tendinta globala de a fi "corecti politic" ne face de a nu mai spune lucrurilor pe nume.
Un alt lucru mentionat si de dl Profesor, proiectele SSMB trebuie sa fie din ce in ce mai profesioniste si sa ceara sprijinul catedrelor.
Iar de final, consider ca atunci cand ti se atrage atentia asupra unor probleme ale prezentarii, mi se pare elegant sa le iei totusi asupra ta si asupra echipei. Raspunsul elegant ar fi. "Aveti dreptate. Eu impreuna cu echipa mea vom face mai bine data viitoare." Nu conteaza ca ea nu are nici o vina. Publicul pe tine te vede si pe tine te acuza.
Dar per total, mi a facut placere sa vad prezentarea si modul ei de prezentare.

Buna ziua! Ma numesc Cristiana Voicu, sunt studenta in anul II, seria 3, grupa 35 si pe 24 martie am luat parte la cea de-a doua intalnire din cadrul cercului de Microbiologie din acest semestru. In continuare voi puncta cateva aspecte observate pe masura derularii prezentarilor de la aceasta intalnire, atat pozitive cat si ceea ce, din punctul meu de vedere, ar putea veni cu ceva nou sau poate fi imbunatatit, acolo unde va fi cazul, desigur. Asadar:
1. Sesiunea aceasta a debutat cu o introducere tinuta de domnul Profesor Mircea Popa. Mi-a placut faptul ca explicatiile s-au pretat la audienta din acea zi deoarece erau colegi noi, veniti din alte orase si astfel, au fost familiarizati cu usurinta despre cum se desfasoara aceste intalniri. Pun accent pe acest lucru deoarece am observat la mai multe prelegeri din afara cercului ca lipseste acel Intro, partea in care se prezinta ceea ce va urma si chiar si mai rau, cei care sustin prelegerile nu se prezinta.
2. Dupa aceasta a urmat sectiunea "Stiati ca" prezentata tot de catre domnul Profesor. Mi se pare ca intotdeauna este prezentat cel putin un lucru interesant (pentru cei care sunt mai critici), insa mie imi atrag atentia toate cele afisate deoarece sunt notiuni noi, pe care nu le-as fi putut
nota ori remarca intr-o zi obisnuita. Plecand de la povestea de viata a unui fotbalist celebru, pana la marcarea zilei anti-tuberculoză care a avut loc in saptamana respectiva, toate acestea sunt informatii utile care ne deschid orizontul de cunostinte. Sunt de parere ca aceasta sectiune nu ar trebui lipsi. De asemenea, am fost placut surprinsa sa vad ca a fost amintita si participarea Romaniei la un concurs din China, fiind reprezentati de un asamblu folcloric. Ma bucur ca am placerea sa cunosc unul dintre participanti, facand parte din aceeasi serie, am avut ocazia sa aflu mai devreme de acest lucru care este de apreciat.
3. In continuare ne-a fost prezentat programul Erasmus prin ochii unui coleg care a avut ocazia sa plece cu acesta si sa ne impartaseasca din experientele lui. Nu am nimic de notat, prezentarea a fost una buna, la obiect si a fost bine ca s-au schimbat idei cu persoane din amfiteatru care si ei au avut astfel de experiente.
4. Ancheta epidemiologica a fost prezentata de catre Oana Petre, o prezentatoare foarte buna care a adus in fata noastra un caz clinic foarte interesant. Am invatat ca un dezastru poate sta in lucruri pe care uneori consideram ca le-am putea sari. Desi specia implicata in patologia discutata era una mai putin cunoscuta de catre noi, familia din care facea parte, si anume: Enterobacteriaceae care facea subiectul lucrarilor practice si a cursului din acea saptamana, asadar a fost ocazia de a ne reaminti unele notiune. Ceea ce as vrea sa mentionez ca aspect care ar putea fi imbunatatit consta in faptul ca Oana are un discurs foarte bun, stie despre ce vorbeste, este stapana pe subiect asa ca nu are de ce sa mai lase loc de emotii, desi ele foarte bine mascate.
5. Cazul prezentat de catre colegul nostru cu privire la o infectie cu Neisseria, la fel, ne-a ajutat sa ne reamintim informatii invatate la LP uri si Curs si sa putem aplica diagnosticul de laborator pe un caz real.
6. Prezentarea despre tuberculoza sustinuta de colega noastra a fost, de asemenea, foarte buna. Nu as avea lucruri de adaugat, si-a adaptat discursul pentru audienta pe care o avea ceea ce a fost foarte bine.
7. Partea practica a fost, cu siguranta, una de bun augur. Pot spune ca am reusit sa retin mult mai usor cum vireaza culorile in functie de caracterele biochimice ale microbilor si mai mult decat atat, sa le pun in practică si sa le recunosc mult mai usor la următorul LP de microbiologie.
In concluzie, a fost o intalnire reusita a Cercului, ceea ce pentru mine inseamna sa plec cu informatii noi, sa pot invata din prezentarile colegilor, dar si din modul de prezentare al acestora.

Bună seara! Mă numesc Maioș Flavia, sunt studentă la UMF ,,Iuliu Hațieganu’’ Cluj Napoca, in anul 2, seria 2, grupa 12. Am participat la proiectul Transmed, am ajuns și la cercul de microbiologie, și am decis să transmit feedback-ul meu pentru întalnirea din data de 24 martie.
Introducere
Domnul profesor ne-a primit cu căldură și ne-a incurajat să îi dăm un feed-back, încercând să ne sugereze importanța feed-back-ului ( pe care noi poate nu o intelegem deocamdata), lucru pe care nu l-am mai întâlnit până acum la cercurile la care am participat.
Știați că
1. Domnul profesor ne-a spus de moartea fotbalistului Johan Cruyff, care a pierdut lupta cu cancerul pulmonar, subliniind efectul nociv al țigărilor și influența lor asupra apariției cancerului pulmonar.
2. Am aflat că o trupă de dansuri populare va reprezenta România în China, ceea ce ar trebui să ne bucure, deoarece tradițiile românești incă sunt păstrate de tineri.
3. Am aflat de proiectul ,,Marșul pentru viață’’, care a avut loc la sfârșitul săptămânii, iar domnul profesor ne-a informat despre numărul mare de avorturi care se efectuează in prezent.
4. Domnul profesor ne-a menționat că în acea săptămână a fost ziua internațională anti-tuberculoză, boală care în prezent este foarte întâlnită la noi în țară.
Aspecte pozitive: Mi-a placut cum a fost structurată introducerea, faptul că am primit informații atât medicale, cât și de cultură generală.
Oportunități de îmbunătățire: În legătură cu moartea fotbalistului Johan Cruyff, s-a subliniat impactul factorilor de mediu (fumatul) asupra apariției cancerului, dar nu s-a analizat și posibila cauză genetică a apariției maladiei, care este destul de controversată.
Programul Erasmus
Colegul nostru ne-a prezentat experiența sa din cadrul programului Erasmus
Aspecte pozitive: Am aflat lucruri utile despre acest program, cum funcționează sistemul de sănătate in Germania, felul in care studiază acolo studenții (se pune mult accent pe practică), si ni s-a atras atenția asupra importanței alegerii universității la care dorim să aplicăm, fiind probleme cu echivalarea stagiilor. Aspecte pozitive: A fost o prezentare scurtă, la obiect, mi-a captat atenția și mi s-a părut foarte utilă.
Ancheta epidemiologică
Colega noastră ne-a prezentat o anchetă epidemiologică desfășurată in SUA, depre o epidemie cu Serratia Marcescens.
Aspecte pozitive: A fost o prezentare foarte bună, mi-a stârnit curiozitatea, a abordat si a prezentat ancheta intr-un mod logic, ne-a pus să facem legături.
Oportunități de îmbunătățire: În voce și în gesturi s-au văzut niște emoții .
Caz clinic
Colegul nostru a prezentat un caz clinic în care era implicată o infecție cu Neisseria meningitidis
Aspecte pozitive: A avut o prezentare bine structurată, mi-a plăcut felul în care a făcut legături cu toate datele pe care le avea, posibilele cauze ale îmbolnăvirii pacientei, totul a fost logic, si a avut o atitudine relaxată.
Oportunități de îmbunătățire: A avut niste probleme tehnice( lipseau imaginile). Poate ar trebui verificate prezentările pe laptopul pe care urmează să fie deschise înainte de cerc, si cred că ar trebui să vorbească puțin mai tare.
Prezentare tuberculoză
Colega noastră a prezentat un proiect despre tuberculoză, subiect despre care am mai auzit la un proiect la care am fost voluntar, tot cu ocazia zilei internaționale anti-TBC.
Aspecte pozitive: A avut un stil dinamic de a prezenta, a menținut contactul vizual cu noi, și ne-a antrenat în discuție.
Oportunități de îmbunătățire: Nu cred că am ce să adaug, deoarece era o prezentare adresată elevilor de liceu, care nu au cunoștințe foarte multe în acest domeniu, iar prezentarea nu a fost făcută de ea.
Partea practică
Mi-a plăcut foarte mult partea practică, deoarece am fost puși să gândim și am învățat cum să gândim, ne-am testat abilitățile de a face conexiuni între cunoștintele pe care le deținem.

Mă bucur că am ajuns la cercul de microbiologie, a fost o experiență plăcută. Felicitări tuturor colegilor pentru efortul depus si dorința de cunoaștere, și domnului profesor pentru implicarea și răbdarea de care a dat dovadă.

Buna seara!

1. Introducere + Stiati ca - Desi nu a fost pe teme strict medicale, introducerea tot a transmis cateva puternice mesaje:
a. Moartea lui Johan Cruyff a fost produsa de cancerul pulmonar, o consecinta a unui viciu extrem de raspandit in zilele noastre;
b. In timp ce unii sunt ocupati de distrugerea din interior a tarii, altii ii reprezinta valorile traditionale in competitii internationale;
c. Avorturile pot deveni o problema serioasa pentru bunastarea si progresul unei tari.
Ca si timp- nu a fost o problema, incadrare buna, fara timpi morti. Ca si mod de expunere- nicio obiectie.
2. ERASMUS student - Ca si incadrare in timp, prezentarea a fost buna.
Din punct de vedere al modului de expunere, ar fi cateva lucruri de mentionat: 1. Este preferabil ca textul sa nu fie citit de pe proiectie, pentru ca audienta poate sa nu mai auda ceea ce se spune, si pentru ca nu este mentinut contact vizual cu publicul, pentru a-l mentine captivat. De asemenea, prea multi de 'nu stiu' in discurs.
Cat despre mesajul transmis, as fi dorit sa stiu mai multe despre programul de studiu, acesta fiind principalul scop pentru care studentii pleaca cu burse Erasmus.
3. Ancheta epidemiologica - Prezentarea s-a incadrat in timp.
- Ca si mod de prezentare: De la o tema la alta se observa imbunatatiri in modul de prezentare al Oanei. Desi inca ii tremura putin vocea, reuseste sa se exprime clar si tare, de asemenea interactionand bine cu membrii audientei.
- Mesajele transmise: -Este necesar ca normele de preparare sa fie respectate pas cu pas pentru a evita defecte in calitatea produsului final, mai ales in domeniul medical
-Colaborarea intre institutii este foarte importanta, cu atat mai mult cu cat timpul pierdut se poate traduce in vieti omenesti pierdute
-Serratia marcescens ca si agent al infectiilor nosocomiale.
4. Caz clinic - Timpul ocupat de prezentare a fost suficient cat sa expuna toate informatiile, dar fara pauze inutile.
- Mod de prezentare: Tinand cont de faptul ca a fost prima sa prezentare, in fata unui public neasteptat de mare si fara materialele pe care se baza initial, Catalin s-a descurcat admirabil; a ramas cu fata spre public in permanenta, ne-a mentinut atentia adresandu-ne intrebari si a folosit un limbaj destul de 'destins'. Ce ar fi de imbunatatit: Catalin s-a bazat un pic prea mult pe informatiile de pe ecran si uneori vorbea cam 'in barba', incat pana si din randul 3 era destul de greu sa il aud; sunt convins ca aceste 2 mici probleme vor disparea odata cu acumularea experientei.
- Mesajul transmis: In calitate de doctori, ne vom putea confrunta oricand cu astfel de cazuri si trebuie sa stim cum sa le abordam.
5. Activitate practica - O premiera in cadrul cercului de cand particip, as dori sa vad acest fel de activitati practice devenind o 'norma'. Aceasta activitate a incurajat colaborarea dintre noi, fiecare persoana din grup punandu-si mintea la contributie pentru a raspunde la intrebarile domnului profesor.
6. Stiati ca... (Ziua Mondiala TB) - Ca si timp, prezentarea a fost foarte comprimata, dar acest fapt este explicabil datorita orei tarzii si a faptului ca publicul era mai avizat decat audienta-tinta a prezentarii, unele idei putand fi parcurse mai 'in viteza'.
- Mod de prezentare: Discursul a fost fluent, clar, presarat cu glume, perfect pentru a educa elevi de liceu fara sa ii plictiseasca. Suportul vizual este si el potrivit pentru un public mai putin instruit. O singura idee ar fi de mentionat: in unele dintre grafice lipseau date (in cele care indicau incidenta tuberculozei in tarile europene, nu se mentiona la cate mii de locuitori exista nr respectiv de imbolnaviri).
- Mesaje transmise: Despre tuberculoza circula unele preconceptii gresite, iar acestea pot descuraja oamenii din a se lasa tratati in cazul acestei boli, ceea ce va conduce la cresterea incidentei in randul populatiei. Rezultatul va fi un cerc vicios: om bolnav- nu se trateaza- ii imbolnaveste pe altii- nici ei nu se trateaza samd.
Felicitari tuturor celor ce au prezentat!

Cotorogea-Simion Mihail, grupa 63, seria VI

Buna seara! Ma numesc Ion Daniela, sunt din grupa 45, seria 4, iar acesta este feedback-ul pentru intalnirea din data de 10 martie. Imi cer scuze pentru intarziere.
 

Introducere
Ni s-au prezenatat cateva detalii in legatura cu Institutul Cantacuzino si cu importanta acestuia pentru tara noastra inca de la infiintarea sa. Totodata, am fost indemnati sa ne implicam pe cat putem in promovarea salvarii acestuia , pentru ca si generatiile viitoare sa beneficieze de vaccinurile si analizele care se efectueaza aici si care pana acum au salvat sute de oameni.
 

Stiati ca...
Este o parte foarte interesanta a cercului, deoarece aduce in discutie atat curiozitati, cat si lucruri aparent banale (placile Petri, create de Julius Richard Petri) despre care nimeni nu-si mai da cu parerea (suntem preocupati mai mult de ceea ce creste pe aceste placi decat de felul in care au aparut ele in sine - desi, in urma prezentarii, imi dau seama ca reprezinta o "inventie" care chiar a schimbat directia in care se indrepta la acel moment microbiologia si a facilitat mult munca celor din domeniu). Am fost, de asemenea, surprinsa, dar si incantata sa aflu ca mai exista un roman care a luat Premiul Nobel,  Ion Moraru, care a facut parte dintr-o echipa, iar acest lucru imi da speranta ca si acum exista romani de care probabil nici nu stim care lucreaza alaturi de specialisti din toata lumea pentru a face descoperiri demne de astfel de distinctii.

Fotografia saptamanii
A fost o prezentare ce ne-a dat prilejul sa "examinam" o leziune eritematoasa care, pana la urma, s-a dovedit a fi provocata de o reactie de hipersensibilitate la un antibiotic. Am pornit doar de la detaliile ce se puteau observa pe poza si, pe baza intrebarilor, am putut formula mai multe ipoteze cu privire la felul in care se ajunsese la reactia respectiva. Mi-a placut ca domnul profesor ne-a lasat sa punem intrebari pana cand s-au atins punctele cheie pe care ar fi dorit sa le observam (ceea ce, desi nu s-a intamplat prea repede, a permis aparitia altor intrebari, mai putin tintite, dar care reprezinta, cu siguranta, idei pentru abordarea unor probleme similare).

Examinarea placilor Petri
A fost un exercitiu interesant pentru ca am putut lucra in echipe si pune in aplicare cateva dintre cunostintele acumulate pana acum. Am avut inca o data sansa de a vedea cat de diverse sunt microorganismele ce ne inconjoara, cat de usor poate aparea contaminarea (si ca este necesar sa respectam regulile pentru a o impiedica), dar si cat de important este sa analizam lucrurile sistematizat si folosind vocabularul corespunzator pentru a duce la bun sfarsit o astfel de examinare.

Stiati ca...
Prezentarea a cuprins imagini si informatii despre bolile cu care se confrunta omenirea si care continua sa ucida sute de mii de oameni, uneori in ciuda masurilor de profilaxie si a tratamentului. Desi, la o prima vedere, unele par probleme indepartate, care nu ne pot afecta daca stam cuminti la locul nostru, in tara noastra, e timpul sa intelegem ca lumea este un intreg, ca este vorba de semenii nostri, ca nu putem controla directia in care se raspandesc aceste boli, iar in viitor, ca doctori, si noi vom fi direct implicati in lupta cu acestea.

O prezentare castigatoare
A fost util sa vedem cum arata o prezentare realizata de o colega mai mare si care a reusit sa impresioneze un juriu, obtinand un premiu in Spania, ceea ce este foarte motivant pentru cei care abia acum incep sa participe la congrese cu propriile prezentari. Se vedea ca in spatele tuturor slide-urilor stau ore intregi de muca, prelucrare statistica si pregatire. A fost abordata o problema deseori trecuta cu vederea in societate (dar despre care, din fericire, am mai aflat cate ceva la o editie anterioara a cercului): cunostintele despre toxoplasmoza in randul femeilor insarcinate. Astfel, s-a pus accentul inca o data pe comunicarea care trebuie sa existe intre pacient si medic si pe responsabilitatea si examinarile adiacente unei sarcini.

Fotografia zilei (2)

Prezentarea a reusit sa trezeasca interesul prin faptul ca aducea in discutie o leziune similara cu muscatura de capusa, dar cu o etiologie diferita - era vorba despre un dermatofit. Mi-ar fi placut sa aflu mai multe despre modul in care a fost identificat acesta pentru ca, probabil, e nevoie (cel putin de la un anumit punct) de o abordare diferita de cea pe care o folosim cand avem de-a face cu bacterii. Am observat din nou aspecte care nu sar in ochi chiar de la prima vedere, evidentiate de intrebarile puse de colegi.

Incheiere
Ne-au fost prezentatea detalii despre sindromului hemolitic uremic discutat in ultima vreme de toata lumea. Am inteles usurinta cu care se pot face interpretari eronate care pot fi usor raspandite de cei care nu cunosc situatia in profunzime (sau nu sunt dispusi s-o faca) si necesitatea de a oferi informatii corecte in calitate de viitori medici. Aceasta situatie trebuie sa ne avertizeze in legatura cu limitele sistemului din prezent si sa ne motiveze sa luptam pentru ca situatia sa se imbunatateasca.

Buna ziua,

Ma numesc Gheorghe Catalin si sunt student in anul 2, seria 6, grupa 69, iar aceasta este parerea mea in legatura cu seara de 24/3/2016.
O prezenta de zile mari, cred ca doar la prima editie a cercului a fost mai multa lume… lucru bun pentru cerc… dar mai multa presiune pe prezentatori.

1) Introducere + stiati ca...:
Domnul Profesor ne vorbeste de importanta feedbackului si incurajeaza toata sala sa-l realizeze, voi fi placut surprins daca cineva de la Transmed a fost impresionat de mesaj si va realiza feedbackul.
Ca dovada ca dl. Profesor tine foarte mult la feedback, o persoana care nu a realizat feedbacklul anterior a fost “pedepsita” si prezentarea i-a fost amanata pentru data viitoare si inlocuita cu o activitate practica.
Sunt de parere ca aceste masuri sunt “cu doua tăișuri” in sensul ca e bine sa incurajezi realizarea feedbackului, dar nu sa fortezi, fortarea starneste incapatanare si cu atat mai mult nu se va realiza feedbackul.
Cat despre stiati ca, am aflat despre Johan Cruyff, fairplay, fumat, ziua mondiala anti TB … consecinte.

2) Programul Erasmus
• Modul de prezentare
- Aspecte pozitive: Slide-urile au fost scurte, putine, sugestive, mi-a placut in special slide-ul cu “discutii” care a starnit o conversatie in sala ce a dus la dezbaterea avantajelor si dezavantajelor acestui program.
- Oportunitati de imbunatatire: Am avut impresia ca a vorbit mult prea rar si a stat cu spatele la o buna parte din sala.
• Mesajul transmis
- Mi s-a parut interesanta mania cu spalatul pe maini de acolo, cand noi nici nu avem sapun la baie in facultate…
- Oportunitati de imbunatatire: as fi vrut sa se vorbeasca mai mult despre invatamant, cum se desfasoara cursurile… a vorbit despre acele carti care sunt scrise diferit… diferit cum?...
Durata: din nou nu avem cum sa stim cam cat ar trebui sa dureze prezentarile.. asa orientativ eu zic ca a fost intre 10 si 15 min – corespunzator.

3) O ancheta epidemiologica
• Modul de prezentare
- Aspecte pozitive: Ca de obicei, Oana a vorbit, tare si clar, mi-a placut in special cum a structurat prezentarea ca o poveste, a creeat o atmosfera misterioasa ce starnea din ce in ce mai mult interesul
- Oportunitati de imbunatatire: Cam greu de gasit un aspect negativ la prezentare, poate ritmul putin cam rapid, iar spre sfarsit un pic de tremurat in voce, singurul moment in care parea nesigura pe sine
• Mesajul transmis
- Aspecte pozitive: Este prima prezentare de genul la cerc din cate stiu eu… ceea ce este foarte bine, diversitatea este intotdeauna bine venita. Cazul este unul foarte interesant, in care este vorba de o bacterie despre care nu aflam la microbiologie – serratia marcesens – facand cazul mai special. Mi-a placut slideul cu concluzii care sintetizeaza foarte bine ideile cu care sa ramanem
- Aspecte negative n-am gasit
• Durata – avand in vedere ca prezentarea a fost oarecum alerta, sigur s-a incadrat in timpul acordat
Overall o prezentare foarte reusita, felicitari.

4) Activitatea practica a fost ca si data trecuta preferata mea. Ne dezvolta gandirea din mai multe perspective si lucrul in echipa. Ne face sa ne simtim doctori cand putem pleca de la o placa si bazandu-ne pe diferite caractere de cultura sa raspundem la cateva intrebari precum, ce s-a insamantat, cate tipuri de bacterii sunt si daca persoana de la care s-a recoltat e bolnava sau nu.
Incurajez astfel de activitate si pe viitor, poate chiar sa parcurgem etapele diagnosticului de laborator “pe viu” cumva.

5) Prezentarea TB a fost discutata pe larg la cerc.. nu mai am ce sa adaug, Georgiana a prezentat exemplar, felicitari.

Numele meu este Luminița Georgiana Mistreț, seria IV, grupa 39, anul II, MG.
Participarea la ediția din 24 martie a cercului de microbiologie mi-a lăsat, ca de obicei, o impresie foarte frumoasă. Din punctul meu de vedere orice student ar trebui, măcar de curiozitate, să participe activ la cerc, e o experiență minunată ce te ajută să te dezvolți în cariera ce urmează.
1.Introducere:
-domnul profesor ne-a obișnuit deja cu prezentările ce surprind de fiecare dată, mi-a plăcut foarte mult că ne-a prezentat echipa de dans popular ce va merge să reprezinte România pe 12 iulie în China(chiar nu știam acest lucru și, sincer, m-a făcut mândră această veste)
-am fost surprinsă de numărul avorturilor din ultimul an, realitatea este tristă din păcate dar e frumos să știm că există oameni care luptă împotriva acestor crime participând la Marșul pentru viață
-durata prezentării a fost suficientă, modul de prezentare clar, fără ambiguități iar materialul prezentat a fost surprinzător, felicitări domnului profesor!
2. Erasmus
Mădălin a avut o idee foarte bună prin a ne expune etapele necesare înscrierii în cadrul burselor Erasmus, prezentarea mi s-a părut totuși cam scurtă(poate datorită discuțiilor dintre studenți).
Modul de prezentare a fost clar, mi-ar fi plăcut totuși să aud mai multe povești din Germania, despre activitățile desfășurate acolo, despre practica făcută pe manechine( fix când așteptam detaliile a sărit la alt subiect).
Prezentarea în sine a fost foarte bine structurată, mi-ar fi plăcut totuși mai multe detalii, dar asta este doar părerea mea, probabil îmi place prea mult să ascult poveștile oamenilor. Mesajul, după cum spuneam și în primul paragraf, mi s-a părut util, exact ca un sfat venit de la un coleg mai mare.
În ceea ce privește oportunitățile de îmbunătățire cred că ar fi mai bine dacă ar renunța la acei ăăăăă pe care îi folosește când trece de la o idee la alta.
Per ansamblu a fost o prezentare utilă și bine structurată.
3. O anchetă epidemiologică
Oana e o fată foarte simpatică, am m-ai văzut-o prezentând și mi-a plăcut enorm.
Durata prezentării a fost suficientă pentru un caz clinic, mi-a plăcut foarte mult cum a știut să ne țină în suspans cu fiecare slide( eu îmi puneam 10 întrebări per slide ).
Cazul ales a fost unul foarte bun, mi-a deschis ochii cu privire la multitudinea bacteriilor ce pot da infecții nozocomiale și totodată m-a făcut să conștientizez importanța cooperării între instituții.
Nu știu ce aș putea să-i sugerez drept oportunități de îmbunătățire, mi s-a părut la un moment dat că avea emoții și îi tremura vocea, ar trebui să aibe mai multă încredere în ea.
4. Caz clinic
Deși a fost vizibil emoționat datorită problemelor cu suportul tehnic, Cătălin a reușit să ne descrie imaginile și situația în sine de parcă el a fost cel care a examinat pacientul și asta mi-a plăcut foarte mult.
Cazul clinic a fost bine ales, mi-a dat puțin de gândit(și cred că nu doar mie). Durata prezentării a fost suficientă, modul de prezentare a fost clar și mesajul transmis a fost unul important: să nu tratăm superficial rezultatele obținute în urma unor investigații și să nu sărim pașii de diagnostic.
Pe viitor l-aș sfătui pe Cătălin să vorbească puțin mai tare.
5. Partea practică a acestui cerc a fost partea mea preferată. M-am uitat la acea placă cam 10 minute și nu mi-a trecut prin cap să mă uit cu lanterna, când am făcut-o se făcu lumină și la propriu și la figurat.
Mi-a plăcut enorm să am ocazia să fiu pusă în fața unei plăci însămânțate și să mă simt ca un mic medic de laborator, experiența e minunata!( cred că sunt eu prea entuziasmată cand văd plăci Petri și orice ține de laborator).

Din pacate, nu am ajuns de la inceput si nu am vazut primele prezentari. De asemenea a fost prima mea participare la cerc, asa ca voi scrie o impresie generala si pe viitor voi scrie feedback pentru fiecare prezentare in parte.
Am ajuns cand domnul professor ne vorbea despre prezentarea castigatoare, care mi s-a parut foarte interesanta, mai ales pentru ca nu stiam atat de multe despre toxoplasmoza. De asemenea faptul ca din cate am inteles, unul dintre autorii prezentarii, o studenta, a castigat un premiu cu aceasta lucrare m-a facut sa “prind curaj” pentru a participa si eu la congrese, in special pentru ca experienta acumulata la astfel de evenimente mi se pare extreme de utila.
Atmosfera de la cerc mi s-a parut relaxanta, totul a decurs ca o discutie in care am aflat multe lucruri utile si interesante pentru viitoarea nostra viata ca medici. Mi-a placut in special prezentarea cu poza zilei (prezentata de Madalina Preda) , unde practic am fost pusi in fata unui fapt cu care ne vom confrunta incepand cu momentul in care vom incepe practica in spital (aici ma refer in special la noi cei care inca suntem anul I sau II) si anume descrierea si diagnosticarea unei afectiuni. De asemenea diagnosticarea trebuie facuta corect, fara sa ne grabim sa dam un verdict la prima vedere. Aceasta prezentare si discutie m-a facut sa inteleg cat este de important sa stim cat mai multe lucruri, si ca nu vom putea spune niciodata ca “le-am vazut/auzit pe toate”. De fapt, acesta este si unul dintre motivele pentru care am ales sa particip la cerc: oportunitatea de a afla cat mai multe lucruri pe care sper sa le folosesc in momentul in care voi incepe practica in spitale.
Per total mi-a placut modul in care se desfasoara cercul, si chiar ma bucur ca am decis sa vin, desi eram destul de obosita dupa o zi intreaga de facultate.

Buna seara!
Numele meu este Caslatoi Ana-Maria si sunt studenta in anul 2, seria 6, grupa 60.

Evaluare pentru intreaga intalnire:
Joi am ezitat, sa merg sau nu la cercul de microbiologie? Dimineata am zis :Sigur merg! La pranz: Sunt nebuna sa stau pana la 8 seara in facultate? La 6 seara: „Daca tot sunt la facultate la ora asta, nu strica inca doua” Si chiar asa a fost, chiar daca unele informatii ma depaseau, le-am inteles (asa imi place sa cred) si cu siguranta am avut ceva de castigat datorita participarii la acest cerc. Atmosfera a fost placuta, prietenoasa, si chiar m-am bucurat sa vad atatia studenti implicati (desi ar fi fost mai bine daca ar fi fost mult mai multi) si dornici de o cunoastere mai profunda a microbiologiei si nu numai. Intrebarile din cadrul cercului m-am facut sa gandesc logic si sa imi pun intrebari.

Evaluare pentru prezentarile/activitatile la care am participat:

E prima data cand sunt aproape punctuala la cercul de microbiologie (pana acum aveam ceva pana la ora inceperii cercului, iar apoi fugeam de facultate ca sa ajung) si spun „aproape” pentru ca am ajuns cand deja incepusera colegii mei sa isi spuna numele si anul. Mi se pare un interesant mod de a incepe o „adunare” pentru ca astfel poti si cunoaste persoane noi, mai ales daca interactionezi cu acestea la activitatile din cadrul cercului sau in pauze.
Apoi a luat cuvantul domnul profesor, care ne-a mai spus cateva informatii despre Institut si despre munca grea depusa de colegii nostrii mai mari (si nu numai) pentru protejarea acestuia. Ne-a rugat sa dam „Like” si „Share” la pagina de Facebook daca suntem in tramvai/metrou/autobuz, etc si oricum pierdem vremea „butonand” telefonul. Deoarece s-a vorbit despre acest lucru si la cursul de dimineata destul de mult si din cauza faptului ca eu sustin instututul inclusiv pe pagina sa de facebook, am fost putin plictisita si as fi vrut sa se treaca mai repede peste aceasta discutie. Macar am inteles mai bine, de abia acum, cum ajutam noi, de fapt, institutul cu un like amarat. Interesant, nu ati spus asta si la curs, poate i-ati fi convins si pe colegii mei sa dea like.
Durata acestei introduceri a fost putin lunga, cu mentiunea de mai sus despre facebook.

1.Stiati ca...
Personal, toate tot ceea ce tine de „stiati ca…” imi capteaza atentia. Voiam sa gasesc ceva la acest cerc la care sa fi spus: „Da! Chiar stiam asta”…dar chiar nu le stiam) Asadar am aflat lucruri noi, si anume: Robert Koch l-a avut ca asistent pe Julius Richard Petri, care a fost nemultumit de ustensilele folosite si astfel a inventat placa care ii poarta numele; Ion Moraru a primit premiul Nobel de grup pentru fizica (inca un lucru pentru care trebuie sa ne mandrim ca suntem romani). A durat putin aceasta prezentare, am fost dezamagita ca s-a terminat atat de repede, dar mai apoi mi-am dat seama de ce: mai era o prezentare cu „stiati ca…”

2. Fotografia saptamanii
O imagine proiectata pe perete si au inceput sa curga intrebarile pentru a ajunge la raspunsul corect. Domnul profesor astepta inca o intrebare buna: „Ce dimensiune are leziunea”….eu am fost pe aproape deoarece am intrebat „Cat de mult si-a modificat dimensiunea de la aparitie” m-am bucurat ca eram oarecum aproape..dar am fost si putin dezamagita pentru ca nu m-am gandit la o intrebare atat de usoara si logica. Un mare dezavantaj a fost ca nu aveam cunostiintele clinice pentru a descrie acea leziune (era nevoie si de o prezentare pentru nivel studentilor mai mari pentru a nu se plictisi). Incercam eu sa banuiesc ce era, dar nu aveam de unde sa nascocesc un raspuns bun. Am invatat ca trebuie sa fim foarte atenti la intrebarile pe care le adresam pacientilor pentru a da un diagnostic cat mai precis.
Durata a fost potrivita.
Un mic aspect negativ al acestei activitati a cercului a fost faptul ca imaginea proiectata nu era chiar ca cea de pe ecranul laptopului: culorile erau diferite iar calitatea nu mai era atat de buna. Stiu, nu prea este nimic de facut si ca videoproiectorul strica imaginea, dar ne-a fost mai greu de analizat imaginea.

3. Analiza a două culturi, descriere și comentarii

Prima activitate practica la care am participat la acest cerc si chiar a fost interesant. Am fost impartiti in doua grupe, iar fiecare grupa a analizat cate o placa Petri, iar apoi am facut schimb.
Un aspect negativ a fost faptul ca eram prea multe persoane intr-o echipa si pot zice ca mi-a fost putin teama ca nu cumva placa sa nu ajunga si la mine si sa nu o pot analiza cat am nevoie. Propun impartirea in grupulete mai mici pentru ca toti dintr-o echipa sa vada in acelasi timp placa, iar apoi sa se faca schimbul de placi. Astfel, o echipa va vedea mai multe placi in acelasi timp petrecut de acele grupe mari in care membrii echipei asteptau ca placa sa ajunga la ei.
Am analizat placi neobisnuite, si zic asa pentru ca nu vazusem pana acum placi neinsamantate. Stiu ca suntem inconjurati de tot felul de microorganisme, dar vazand toate acele colonii de pe placa Petri, chiar m-a impresionat.

4. Stiati ca...
Aceasta prezentare a constat intr-o serie de poze proiectate pe perete si cateva cuvinte pe fiecare slide care ne mai dadeau cateva informatii noi. Astefel, am aflat despre cat de mortale sau infectioase erau anumite boli ( Ciuma- omorand aproximativ jumatate din populatia Europei, EBOLA cu o rata de deces de 90 %...etc). Aprope toate dintre aceste boli au primit tratament si astfel mortalitatea a scazut dramatic, dar mai dureaza pana toate acestea sunt eradicate complet precum variola.
Durata prezentarii a fost potrivita. Am fost atenta pe tot parcursul prezentarii.

5. Prezentare castigatoare / și câteva comentarii

Acesta prezentare a fost realizata de 3 studenti (parca), printre ei fiind si o studenta care este plecata cu Erasmus in Spania si care a castigat acolo premiul 1 cu acesta lucrare. M-a impresionat si determinat sa continui sa realizez lucrari stiintifice si mi-a dat curajul sa particip si eu la congrese in cazul in care voi reusi sa plec si eu cu Erasmus (de preferat in Franta). Acum am vazut scopul real al completarii tuturor acelor chestionare si ma bucur ca am gasit persoane care sa le completeze si astfel am ajutat la realizarii unui studiu util. De asemenea, am aflat mai multe informatii despre Toxoplasmoza, despre care putine persoane stiu ceva; despre o pacienta insarcinata pe care doctorul a indemnat-o sa faca avort pentru ca testele au aratat prezenta anticorpilor Ig M (dar acestia pot persista chiar si 24 de luni de la primul contact cu agentul etiologic), iar pentru pentru a vedea daca infectia e cronica, ar trebui sa testam anticorpii Ig A. Durata prezentarii a fost potrivita.

6. Fotografia zilei - Madalina Preda

Din pacate, a trebuit sa plec si nu am vazut aceasta prezentare.

Felicitari si pentru aceasta editie a cercului!

Buna ziua,
Ma numesc Ilie Sorina, sunt studenta in anul II, seria IV, grupa 43 si acestea sunt impresiile mele despre cercul de microbiologie din data de 10.03.2016:

I. Introducere. Dl. prof. M.I. Popa
In acesta sectiune dl profesor ne-a reamintit utilitatea feedback-ului in cadrul cercului de microbiologie (si nu numai) atat pentru cei care prezinta cat si pentru cei ce-l scriu. Deasemenea ne-a vorbit despre nevoia de a lupta pentru a salva Institutul Cantacuzino si necesitatea acestuia in socientatea romaneasca (in ceea ce priveste producerea de vaccinuri in special).

II. Poza saptamanii Dl. prof. M.I. Popa
Ne-a fost prezentata o fotografie cu o leziune tegumetara eritematoasa, bine delimitata. Acesta aparuse consecutiv consumului de ampicilina, fiind asadar vorba despre manifestarea unei stari de hipersensibilitati. Acest exercitiu a fost extrem de interesant prin modul in care leaga o sitiuatie clinica de materia de microbiologie de an II, sem. I.

III. Examinarea unor Placi Petri. Dl. prof. M.I. Popa
Impartiti in doua grupe, am avut de examinat si descris doua placi Petri. Acest exercitiu mi s-a parut folositor din mai multe motive:
-am putut leaga notiunile teoretice de microbiologie de aspecte practice;
-am putut lucra in echipe;
-am invatat cum ar trebui analizata o placa in mod corect, respectiv de la general spre particular: tipul de mediu: geloza-sange -> mod de insamantare: contaminat -> tipuri de colonii: fungice, tip S, tip M -> descrierea coloniilor

IV. Stiati ca. Dl. prof. M.I. Popa
Sub forma a mai multor slide-uri cu "stiati ca" ne-au fost prezentate pricipalele cauze de mortalitate la nivel mondial. Interesant este ca multe dintre aceste boli au la baza diferite microorganisme (ex. tuberculoza, sifilis , SIDA etc.). Astfel mi se pare foarte important sa cunoastem metode de profilaxie pentru aceste boli (in special vaccinuri).

V. O prezentare castigatoare. Dl. prof. M.I. Popa
Acesta prezentare vorbea despre gradul in care femeile gravide din Romania sunt informate cu privire la taxoplasmoza, in ceea ce priveste modul de transmitere, pericolele unei infectii pentru fat sau modul de prevenire. Studiul acesta atrage atentia ca lipsa de informare (chiar si in randul medicilor) poate duce la consecinte grave.

VI. Poza zilei. Madalina, an VI
in aceasta sectiune, Madalina a prezentat o fotografie cu o leziune tegumentara, eritematoasa in doua ipostaze. A fost utila prezentarea din mai multe motive ; am putut vedea cum leziuni create de acelasi microorgansime pot arata diferit, realizarea diagnosticului diferentiat cu muscatura de capusa (ambele tipuri de leziuni avea acel aspect de tinta),

VII. Incheiere. Dl. prof. M.I. Popa
La sfarsit, dl. profesor ne-a vorbit, facand legatura cu un caz recent, foarte mediatizat, despre nevoia actiunii rapide in cazul unei posibile epidemii si despre nevoia de a avea oameni calficati ca fiind singura solutia pentru rezolvarea crizelor medicale.

Buna ziua,
Ma numesc Gheorghe Catalin si sunt student in anul 2 seria 6, grupa 69, iar aceasta este parerea mea in legatura cu seara de 3/10/2016.
1) Introducere
Avem parte de o introducere din partea Domnului Profesor M.I. Popa, care ne reaminsteste de importanta feedbackului si incearca sa ne explice mai multe despre starea institutului (si cum ar putea fi, daca s-ar face investitii in acesta si nu ar mai incerca unii sa-l inlocuiasca cu hoteluri sau altele..) Puncteaza, inca o data, ca trebuie sa ajutam cat mai mult acum, cat suntem anul 2, pentru ca apoi majoritatea pierd contactul cu institutul si devin nepasatori.
Sunt prezentate punctele principale ale cercului in cateva cuvinte.
Durata prezentarilor nu merita comentata, pentru ca nu a fost anuntat timpul alocat pentru fiecare prezentare, care oricum nu a deranjat.
2) Stiati ca…
O scurta prezentare despre cateva nume din istoria medicinei, mai putin cunoscute, de aici am aflat despre Julius Richard Petri care a inventat placile ce ii poarta numele, si despre romanul care a castigat un premiu nobel pentru pace – Ioan Moraru in calitate de co-presedinte al organizatiei “Medicii lumii pentru prevenirea razboiului nuclear”.
Mi se pare important sa stim despre oamenii care au schimbat ceva (de preferat spre bine) in aceasta lume. Sunt modele ce ar trebui studiate si urmarite.
3) Fotografia saptamanii
O prezentare formata dintr-o singura poza, fara mai multe detalii, doar strictul necesar pentru a merge mai departe cu discutia din aproape in aproape, pentru a vedea ce e de facut – lucru ce ne pregateste pentru urmatorii ani de clinica. Am invatat ca nu trebuie sa ne grabim cu diagnosticul, sa mergem mereu pas cu pas, fara a omite detalii.
Am aflat ca oricat de avansata ar fi medicina, exista inca multe lucruri neclare, precum aceasta leziune la nivel cutanat ce apare de fiecare data in acelasi loc la administrarea unei anumite substante (ca o hipersensibilitate localizata).
4) Analiza a doua culturi
A fost partea mea preferata de la aceasta intalnire, noi cei de anul 2 suntem parca “bagati in priza” cand avem ocazia sa facem si ceva practic pe langa a sta si a asculta, a merge acasa si a citi si din nou…
Am avut ocazia de a lucra in echipa pentru a incerca sa descriem niste placi mai putin obisnuite, placi neinsamantate, contaminate de la pura expunere cu mediul din laborator. La inceput mi s-a parut ceva ciudat.. cum placi fara cultura?.. noi n-am facut asa ceva… intr-un fel pune lucrurile dintr-o alta perspectiva.. noi invatam la microbiologie ca microbii sunt peste tot in jurul nostru, dar tot esti surprins cand vezi o placa plina cu zeci de colonii de diferite, pur si simplu lasata pe masa timp de 3 zile si apoi incubata.
Mi s-a parut un exercitiu util si distractiv si sper sa mai avem parte de asa ceva si la intalnirile urmatoare.
5) Stiati ca…(2)
Un alt stiati ca… despre bolile care au facut cele mai mari ravagii in decursul timpului, boli infectioase.. (mai putin AVC, bolile cardiovasculare) aproape toate tratabile in momentul de fata dar singura eradicata complet fiind variola (abea dupa 180 de ani de la descoperirea vaccinului de catre Edward Jenner).
Prezentarea a constat intr-un numar de poze referitoare la aceste boli, clasificate dupa numarul de decese cauzat la nivel mondial.
6) O prezentare castigatoare
In opinia mea, aceasta prezentare a fost facuta pentru a ne arata ca se poate… se poate sa facem si noi o prezentare la cerc, se poate sa facem si noi un poster, sau o prezentare la un congres, se poate sa facem un studiu… nu e usor, dar pare palpabil sa pleci cu erasmus si sa iei premiul 1 la un congres din Spania. Si este de admirat.
Prezentarea joaca rolul si de “exemplu” de prezentare stiintifica, eu cel putin o voi pastra pentru a o folosi ca model pentru viitoarele prezentari.
7) Fotografia zilei – Madalina Preda
Aceasta prezentare demonstreaza din nou ca lucrurile seamana foarte mult in medicina si daca ne grabim, gresim. Ceea ce parea o muscatura de capusa cu aspectul caracteristic de “tinta” se dovedeste a fi total altceva – un dermatofit – tinea, un fung ce are nevoie de keratina pentru a creste. Ca mod de prezentare si durata, nu am nimic de comentat, au fost in regula.
8) Incheierea
O intalnire sustinuta in majoritatea ei de catre domnul Profesor Popa, care este de admirat ca dupa o zi asa de lunga, inca mai sta sa ne raspunda la intrebari peste ora 20:00. Este o munca... cum spun americanii “thankless job”.. dar eu va multumesc pentru aceasta seara, si tuturor celor din organizare care fac aceste intalniri posibile.

Buna ziua!

Ma numesc Dan Deleanu; fac parte din seria a 6-a, grupa 65.

1. ,,Introducere” (Prof. Mircea Popa): o scurta introducere, mereu cu un mesaj important de transmis, in concordanta cu evenimentele prezentului. Cred ca este o sectiune utila in cadrul cercului, introducand bine audienta in atmosfera. Durata este optima.

2. ,,Doua povesti... si o intrebare...”: a adus in discutie o problema de ordin national cu o importanta esentiala pentru sanatatea romanilor, problema salvarii si intaririi INCDMI. Se pare ca lucrurile nu stau chiar asa cum ar trebui, in ciuda anumitor dezinformari aparute in media romaneasca. Este de datoria noastra sa fim informati referitor la adevarata situatie in care se afla institutul, avand in dl. Profesor o sursa credibila, din interior. De asemenea, avem datoria sa nu ,,dormim” si sa participam si noi, prin mijloacele moderne de care dispunem, la intarirea institutului.

3. ,,Stiati ca...”:

a. aspecte pozitive: una dintre sectiunile mereu prezente ale cercului; aduce intotdeauna in atentia noastra informatii uneori necunoscute, din lumea stiintifica; cred ca trebuie continuat in aceeasi directie, cu prezentari scurte si informative; acestea aduc adesea in discutie si contributiile aduse de romani in lumea medicala, ceea ce e important sa continue la intervale regulate.
b. aspecte negative: -
c. durata prezentarii: optima, poate fi chiar un moment de ,,pauza” intre prezentari de durata mai mare.

4. ,,Poza zilei”:

a. aspecte pozitive: a fost interesant, mai ales ca a adus in discutie o situatie in care lucrurile nu sunt pe deplin cunoscute (in acest caz, leziunea la nivel cutanat aparuta in urma administrarii injectabile a unui antibiotic). Medicina nu este nici pe departe un domeniu in care nu mai exista lucruri necunoscute, neclare. De asemenea, poza zilei are si rolul (pentru noi, cei de anul II) de a ne introduce putin cate putin in clinica, in descrierea unor leziune, dinspre general spre particular, lucru important pentru noi, care sunt sigur ca ne va fi de folos mai departe. Absenta la cerc nu ne-ar permite sa dobandim aceste abilitati de descriere.
b. aspecte negative: -
c. durata: optima; publicul nu trebuie grabit, ci indemnat (asa cum se si intampla) sa descrie. Asadar, durata poate varia, dar in limite relativ scazute.

5. ,,Stiati ca (2)”:

a. aspecte pozitive: prezentarea despre mari epidemii a fost reusita; chiar ma gandeam acum ceva timp sa propun existenta unei rubrici sau a unei prezentari legata de acest subiect. Pentru ca trebuie sa stim stadiul de la care am plecat, unde am ajuns, unde ne indreptam cu tratamentul, dar si sa constientizam ca traim vremuri bune comparativ cu ce a fost in trecut (pana ca medicina sa se dezvolte). Totusi, inca exista boli care omoara milioane de vieti anual.
b. aspecte negative: -
c. durata: optima, nu am resimtit nevoia unei prezentari mai scurte, mai ales ca a fost o trecere in revista a nemeroase afectiuni.
d. in timp ce scriam acest feed-back mi-a venit urmatoarea idee: asa cum in trecut ma gandeam ca ar putea exista o rubrica referitoare la marile epidemii, cred ca o rubrica mai interesanta chiar, cu o varietate a prezentarilor relativ inepuizabila, s-ar referi la caractere mai deosebite ale unor bacterii. Factori de patogenitate, mecanisme de rezistenta in fata agentilor nocivi (adaptabilitate) etc. si semnificatia existentei acestora in viata bacteriei/microorganismului. Undeva in sfera aceasta. Bineinteles, pentru bacterii mai putin cunoscute de noi, poate in afara celor studiate la curs. Acest lucru ar insemna, pe de alta parte, si un ,,research” destul de bine orientat.

6. ,,O prezentare castigatoare”:

a. aspecte pozitive: un studiu propriu al studentilor, lucru de apreciat, chiar daca nu are neaparat insemnatate statistica la nivel mai inalt. Poate da o oarecare orientare celor ce citesc prezentarea.
b. aspecte negative: -
c. durata prezentarii: optima
d. mesajul transmis: ne putem implica si noi in astfel de proiecte, mai ales ca studiile proprii (chiar daca nu au semnificatie statistica importanta) sunt mai apreciate la congrese, avand sanse mai mari de a castiga premii, decat review-urile dupa articole.

7. ,,Poza zilei (2)”:

a. aspecte pozitive: foarte interesant, mai ales ca toata lumea se gandea, in momentul primei vizualizari a fotografiei, la leziunea produsa de muscatura de capusa. Iata ca nu intotdeauna ceea ce pare este si adevarat. A fost un element surpriza foarte bun.
b. aspecte negative: -

8. ,,Activitate practica”:

a. aspecte pozitive: foarte utila, ne-a facut sa ne dezvoltam si mai mult algoritmul de examinare, dinspre general spre particular. Ne cunoastem mai bine intre noi, lucrand mai mult ca o echipa, expunandu-ne propriile opinii.
b. aspcte de imbunatatit: ar fi fost bine ca in momentul ,,punerii diagnosticului final” de catre dl. Profesor, sa existe o modalitate tehnica prin care toata lumea sa vada diferenta dintre colonii si sa le poata numara inca o data. Lucru destul de complicat de facut, nefiind nici pe departe un repros. Poate existenta unei poze de inalta rezolutie, proiectata, ar fi fost utila in acest sens.
c. durata: optima, am avut cu totii timp sa examinam placile si sa ne facem o idee propie asupra celor observate.

Multumim inca o data echipei de organizare a cercului!

Buna seara,

Numele meu este Petrov Elena - Catalina si sunt in anul II, seria 6, grupa 63.

In cadrul cercului de microbiologie din seara de 10 martie, inainte de toate, am vorbit despre cat de important este sa ne implicam pentru “o lume mai buna”, punctual pe baza catorva aspecte pe care le cunoastem indeajuns de bine. Consider ca nu suntem nepasatori. Consider ca, in mare parte, am fost efectiv obisnuiti sa fim impinsi de la spate ca sa ne dam seama ce se intampla in jurul nostru si sa nu ne limitam interesele la “strictul necesar” si ca mai avem de lucrat la asta pe propriul cont. La urma urmei, in fiecare generatie au existat, exista si vor exista si persoane cu potential in ceea ce priveste ideea de a schimba ceva… depinde daca ajung sau nu sa-si cunoasca si sa-si foloseasca nivelul pe care-l pot atinge. Mi-ar placea sa cunosc mai multe despre istoria si evolutia (inclusiv in pragul de declin) Institutului Cantacuzino.

A urmat o parte (1)“Stiati ca…?” ce a fost fragmentata de “Poza zilei”(2) si (a parut neplanificat) de sugestia domnului profesor de a ne lasa sa analizam doua placi Petri cu microorganisme.

(1)Am aflat numele celui care a inventat placile Petri, si anume Julius Richard Petri, asistent al lui Robert Koch, si am vazut fotografii cu reprezentanti care au castigat Premiul Nobel. Recunosc ca initiativele de genul acesta (amintirea unui nume sau unui eveniment in cuvinte putine, dar semnificative) mereu au constituit un imbold pentru mine, determinandu-ma sa citesc macar cateva randuri suplimentar despre ceea ce mi se aduce la cunostinta (ceea ce probabil nu as face in mare parte din timp in mod spontan).

Mi-a placut faptul ca peste (2)“Poza zilei” (prezentata de data aceasta de domnul profesor) nu s-a trecut in niciun caz rapid si am fost “tinuti in priza” sub intrebari pana la cel mai mic amanunt pe care-l puteam evidentia.

Partea mea preferata din cadrul cercului a fost momentul in care am analizat placile Petri – chiar daca a fost putin haotic si in grupulete destul de mari, am reusit sa ne organizam in asa fel incat sa ne facem fiecare cate o idee – cu siguranta mi-ar placea sa repetam activitati de acest tip (ideea cu antibiograma suna foarte bine). Mi se pare foarte util faptul ca de fiecare data ni se atrage atentia in legatura cu orice detaliu ar putea sa ne intereseze in viitoarea cariera de medic (sau pentru simpla noastra cultura generala).

Urmatorul fragment (3)“Stiati ca…” a trecut un pic cam repede; mi-as fi dorit sa am ceva mai mult timp sa notez datele (uneori prezint exces de zel si probabil aseara a fost una din acele zile). Am vrut sa intreb care este prima cauza de deces la nivel mondial in prezent conform statisticilor de fata (AVC fiind pe locul doi si bolile cardio-vasculare pe trei), dar nu am apucat si… am uitat. Pe unele le cunosteam, altele au fost informatii noi si binevenite. In orice caz, sunt si raman statistici de-a dreptul socante; la fel si povestirile sau studiile de caz in care nu toate persoanele implicate actioneaza tocmai corect (si aici ma refer la cea din momentul in care ni s-a spus despre toxoplasmoza).

"Fotografia zilei" (4) - Madalina Preda, anul VI - a avut o durata corespunzatoare; am apreciat faptul ca ni s-a adus la cunostinta ceva ce ar fi putut fi confundat cu altceva despre care ni s-a vorbit anterior (si anume muscatura de capusa, boala Lyme). Madalina este foarte degajata, vorbeste cursiv si este capabila sa raspunda la intrebarile pe care le "scornim". Prezentarea a fost bine structurata si a atins in linii mari ce ne-ar putea interesa legat de infectia cu Tinea (cum arata, ce este, ce simptome sau semne ii sunt atribuite, diagnostic, tratament).

Mentionez ca nu am comentat mai mult cu privire la felul in care au fost expuse prezentarile si din punctul de vedere al timpului pentru ca de data aceasta in mare parte domnul profesor a propus subiectele si a tinut prezentarile, concretizandu-se intr-un tot unitar si cursiv, deci nu am sesizat cum a trecut timpul alocat pentru fiecare. Personal apreciez faptul ca domnul profesor a acordat din timpul dumnealui ca sa contribuie majoritar la activitatea cercului atunci cand studentii se simteau prea ingraditi de programul pe care sunt relativ obligati sa-l aiba avand in vedere facultatea. Mi-a placut faptul ca toti am fost multumiti cu ideea de a prelungi discutia peste program – consider ca a fost o editie reusita a cercului de microbiologie.

Buna ziua!
Numele meu este Balan Mara . Sunt anul II, seria 4, grupa 45. E prima data cand vin la cerc si acum chiar regret ca nu am facut acest lucru mai demult.

I. Introducere – Dl. Prof. M.I.Popa
1.Mesajul-Domnul profesor ne-a prezentat inca o data importanta eforturilor noastre pentru salvarea Institutului Cantacuzino. Detaliile pe care ni le-a oferit m-au facut sa inteleg mai bine nevoia de a ne implica activ in acest proces.
2.Durata-10-15 minute.

II. Stiai ca?-Dl. Prof. M.I. Popa
1.Mesajul- Sunt bucuroasa ca am aflat despre un alt cercetator roman, Ioan Moraru,care a primit premiul NOBEL. El a castigat premiul in colaborare cu alte doua persoane. Faptul ca s-a pus sub tacere meritul unui roman care locuia in tara(spre deosebire de Gh.E.Palade) imi arata inca o data josnicia Sistemului Comunism care ne-a adus in situatia nefericita in care suntem astazi.
2.Durata-5 minute

III.Fotografia saptamanii- Dl. Prof. M.I. Popa
1..Mesajul- Daca anamneza pe care o facem e destul de bogata putem afla, in cele mai multe cazuri, raspunsul la problema pacientului. Astfel, nu orice leziune de la nivelul pielii are cauze externe, putand fi vorba de o reactie de hipersensibilitate sau alte probleme interne.
2.. Durata-10 minute
2.Modul de prezentare
a) Aspecte pozitive- A fost o discutie interactiva pe seama fotografiei. Initial am propus noi intrebari iar la final ne-a completat domnul profesor cu intrebarile care se cereau si la care noi nu ne-am gandit.

IV. Activitate practica
1.Mesajul- Cand cautam o solutie la o problema nu trebuie sa ne gandim doar la ce am invatat, trebuie sa facem legaturi. Aici se regaseste si cazul celor doua placi Petri cu agar-sange pe care le-am avut de analizat. Ele nu erau insamantate ci doar lasate o perioada de timp in contact cu mediul. Am fost impresionata de aspectul coloniilor de acolo si ca ele se gasesc bine-mersi in jurul nostru.
- Trebuie sa ne dezvoltam abilitatile de a lucru in echipa
2.Durata- 15-20 min
2.Modul de organizare
a)Aspecte pozitive
- am aflat si opinii diferite cu privire la placa studiata
-domnul profesor ne-a descris la sfarsit cele doua placi
b) Aspecte negative- prea multi studenti pentru analiza lucrarii
c) Oportunitati de imbunatatire-grupuri mai mici de studenti pentru analiza lucrarii

V. Stiai ca?- Dl. Prof. M.I. Popa
1.Mesajul- In lume exista inca milioane de oameni care mor de boli care au aparut de sute de ani. Acest lucru se intempla in tarile subdezvoltate/ in curs de dezvoltare si care nu au acces la apa potabila sau conditii igienice de trai. M-a speriat putin faptul ca si Romania se afla cam in aceeasi categorie iar o epidemie la noi in tara ar fi o adevarata tragedie.
2.Durata-15 minute
3. Modul de prezentare
a)Aspecte pozitive- imagini sugestive si informatii interesante cu privire la situatiile prezentate

VI. O prezentare castigatoare- Dl.Prof. M.I.Popa
1.Mesajul- In tara noastra nu se stie foarte multe despre toxoplasmoza, din pacate. Faptul ca unii doctori refuza sa ceara parerea altui specialist duce la cazuri nefericite de avort cand situatia s-ar fi putut indrepta.
2.Durata- 10 min
3.Modul de prezentare:
a) Aspecte pozitive:
-am vazut cum arata o lucrare castigatoare
-am aflat mai multe lucruri despre toxoplasmoza

VII. Fotografia zilei- Madalina Preda
1.Mesajul- Infectiile cu fungi seamana putin cu cele provocate de capusa si pot fi destul de periculoase
2.Durata-5 minute
a)Aspecte pozitive-imaginile au fost sugestive

VIII. Incheierea-Dl. Prof. M.I.Popa
1.Mesajul transmis- Este nevoie ca noi sa fim cat mai procupati si sa stim cat mai multe pentru a fi buni profesionisti.
- Domnul profesor ne-a raspuns la unele intrebari, printre altele si despre cazul copiilor cu sindromul hemolitic uremic.
2.Durata-20 min

Multumesc!

Buna seara!

17.12.2015
1.Introducere -Dl. Prof. Mircea Ioan Popa (10 min)
- Incadrare in timp- Timpul alocat a fost respectat
- Mesajul transmis: Principalele idei pe care le-am retinut: 1. Sacrificiul a fost facut de catre eroii Revolutiei pentru toti cei ce le vor urma, nu pentru binele personal;
2. In urma unor astfel de evenimente, lucrurile nu trebuie lasate la voia intamplarii in speranta ca vor intra singure pe fagasul normal.
2.Improvisneyland (20 min)
- Incadrare in timp: putin peste cele 20 de minute initial anuntate, insa nu a fost deranjant, pentru ca nu s-a depasit cu mult si intarzierea a fost produsa si de reticenta audientei de a se 'prinde in joc';
- Mod de prezentare: prin interactiunea cu noi, prezentatorii ne-au 'fortat' sa iesim din tipicul prezentarilor obisnuite din cadrul cercului.
3.Poza zilei -Cristina Osiac (15 min)
- Mod de prezentare: A vorbit fluent, fara sa se repeada, fara balbaieli; suportul vizual a fost adecvat (cu exceptia procentelor amestecate din acel pie chart);
- Durata: S-a incadrat in cele 15 minute alocate, desi poate ca au fost cam mult pentru "Poza zilei";
- Mesajul transmis: Ideea ca un semn atat de mic precum o hemoragie in aschie poate ascunde o boala cu consecinte adesea fatale (endocardita infectioasa) demonstreaza inca o data ca in medicina nu exista termenul de 'prea meticulos' in ceea ce priveste examinarea pacientilor.
4.Exercitiu de feedback -Dl. Prof. Mircea Ioan Popa (20 min)
Cu aceasta ocazie, am primit si un exemplu concret de cum ar trebui sa sune feedback-ul nostru, nu numai tiparul pe care sa il repetam pentru fiecare prezentare. Ca si durata, a fost suficient pentru ca domnul profesor sa evalueze capacitatea noastra de a da feedback pe loc, iar apoi sa ne arate cum se da un feedback corect.
5.Registrul National al Donatorilor Voluntari de celule stem hematopoietice -Ana Mihaela Lupan (5 min)
Prezentarea a abordat o tema relativ necunoscuta in randul audientei, fapt ce justifica depasirea timpului alocat, mai ales deoarece accentul a fost pus pe elemente practice (cum se face inscrierea in Registru, modalitati de prelevare si riscuri aferente procedurilor). As fi dorit sa aflu mai multe despre modul in care se analizeaza compatibilitatea donator-primitor.
6.Sinteza -Madalina Hoinoiu (20 min)
- Mod de prezentare: Prezentand in contrast infectiile virale si cele bacteriene, diferentele dintre cele 2 au fost mai usor de retinut. De asemenea, a fost de apreciat faptul ca a folosit tabla pentru suport vizual la unele idei mai complexe.
- Incadrare in timp: A depasit putin timpul ce fusese alocat.
- Mesajul transmis: Sa nu ne grabim cu antibioticele la orice 'rosu in gat', ci sa confirmam intai ca este de cauza bacteriana.
7.Poza zilei (II) -Mihaela Roman (10 min)
- Mod de prezentare: Singura critica pe care o am la acest capitol este faptul ca mi s-a parut ca, pornind de la comparatia intre amigdalita si faringita, la un moment dat se ajunsese la bacterian vs viral.
- Incadrare in timp: Incadrarea a fost buna, poate 1 minut peste intervalul alocat.
- Mesajul transmis: Am retinut efectul Faringoseptului asupra streptococilor.
8.Poza zilei (III) -Maria Turturea (10 min)
- Mod de prezentare: Discursul a fost usor de urmarit, dar slide-urile au fost mai solicitante din acest punct de vedere, din cauza fundalurilor folosite.
- Incadrare in timp: A durat 1 sau 2 minute peste timpul alocat.
- Mesajul transmis: Spre deosebire de alte boli ale copilariei, scarlatina nu trebuie lasata sa se manifeste, datorita potentialelor complicatii.

08.01.2015
1.Caz clinic -Oana Petre
- Incadrare in timp: Nu a depasit intervalul alocat
- Mod de prezentare: In ciuda unor vagi emotii, Oana a reusit sa aiba o prezentare interactiva cu audienta. Suportul vizual a fost de asemenea bine structurat, iar ordinea informatiilor a respectat-o pe cea din cadrul unui diagnostic 'pe viu' (anamneza intai, apoi analize de laborator, radiologice si hemocultura).
- Mesaj transmis: Trebuie intotdeauna avute in vedere valorile tuturor reactantilor de faza acuta in cadrul analizelor, intrucat studierea doar a unuia poate da rezultate false (infectii fara leucocitoza).
2.Poza zilei + filmulet 1 -Dl. Prof. Mircea Ioan Popa
- Incadrare in timp si mod de prezentare: Nu am nimic de reprosat.
- Mesajul transmis: Gravitatea bolilor post-streptococice este data de asemanarea proteinei M a S. pyogenes cu multe structuri ale organismului uman (ex: miozina, tropomiozina, vimentina etc.), fapt ce duce la reactii imune incrucisate ce au ca finalitate distrugerea acestor structuri.
3.Filmulet 2 -Dl. profesor
- Incadrare in timp: Nu imi amintesc exact cat fusese alocat, dar consider ca filmuletul ar fi putut fi scurtat daca nu ar fi aratat de fiecare data procedura de dezinfectare a mainilor.
- Mesaj transmis: Atunci cand sanatatea/viata noastra depinde de cat de atenti suntem la masurile de precautie, nu ne permitem sa lasam detalii la voia intamplarii.

O seara buna!
Cotorogea-Simion Mihail, grupa 63, seria VI

Buna seara! Ma numesc Caslatoi Ana-Maria - anul II, seria 6, grupa 62.

Am ajuns cu intarziere la Institutul Cantacuzino. Domnul portar binevoitor mi-a explicat „traseul” si procedura pe care trebuia sa le urmez pentru a ajunge la amfiteatru. Numar telefon? usa incuiata? Lift? Dreapta? Stanga? Cate etaje? Putin cam complicat, parca toate acestea erau ca sa imi testeze dorinta si motivatia de a participa la cerc, mai ales ca inca nu mi-am invins frica de intuneric. Mi-am luat inima in dinti si am pasit cu teama pe holurile intunecate si misterioase ale Institutului Cantacuzino, lift, etajul 3, am sunat la numarul de telefon primit, imi raspunde o colega draguta de an mai mare care imi descuie usa, iar apoi, alte culoare intunecate, inca o usa si voila: un grup de persoane, aflate intr-o atmosfera prielnica „povestirilor studentesti”. Mi-am ales un loc, si m-am asezat cuminte sa le ascult si eu.

3. Diagnosticul diferential al adenopatiilor cervicale - Andreea Firtat

Mod de prezentare: Andreea a avut o dictie, gestica de invidiat. Mi-a inspirat multa siguranta,, pentru ca stia foarte bine subiectul discutat. Povestea cu pasiune si raspundea la toate intrebarile „fara sa clipeasca”.

Durata prezentarii: putin cam lunga, sigur a durat mai mult de 30 de minute, dar pentru mine nu a fost obositor pentru ca de abia ajunsesem, iar cele spuse de Andreea m-au facut sa fiu atenta.

Mesajul transmis: Am fost informata in legatura cu o mare parte din cauza inflamatiilor, cum ar fi: Toxoplasmoza, boala ghearelor de pisica, boala sarutului, Rubeola (cu ocazia aceasta am aflat ca acum cativa ani a fost in facultate o infectie de acest gen, prodominant la sexul masculin deoarece acestia nu au fost vaccinati), sarcoidoza, Tularemia (iepuri sau intepatura de capusa). Ne-a aratat practic cum se palpeaza ganglionii capului si ai gatului, unul dintre multe lucruri pe care le-a invatat in anul in care a fost in Franta ( iar in pauza nu am pierdut ocazia sa o rog pe Andreea sa imi relateze cateva din impresiile sale spre ERASMUS si stagiul in Franta, deoarece doresc sa aplic si eu in anii urmatori. ) De asemenea ne-a spus despre anamneza, examen clinic, teste de laborator care sa ne faca sa punem un diagnostic cat mai bun si mai precis.

4. Stiati ca... - Emilia Grigorescu

Modul de prezentare: A prezentat frumos, dar am simtit o oarecare nesiguranta deoarece informatiile prezentate erau putin cam complicate si de aceea nu a stiut sa raspund ala toate intrebarile puse.

Durata prezentarii: potrivita, aproximativ 10 minute.

Mesajul transmis: Aceasta prezentare mi s-a parut putin greu de urmarit (avea informatii care ma depaseau, n-am indrazbnit sa ridic mana sa intreb, dar unele dintre ele au fost explicate de Emilia). Ce am retinut din prezentare este faptul ca relatia organsim uman-microbian este dinamica, iar bacteriile isi pot schimba forma si se pot adapta pentru o rezistenta mai buna si supravietuire.

5. Caz clinic - Andreea Tanase

Modul de prezentare: Andreea a fost clara in exprimare, si a avut o schema a prezentarii foarte buna.

Durata prezentarii: putin cam lunga, dar a fost o prezentare interesanta cuprinzand aspecte clinice dar si teoretice. Un aspect negativ (deranjant doar pentru anii preclinici) ar putea fi faptul ca ne-a spus despre multe teste si analize de laborator cu care nu eram familiarizata.

Mesajul transmis: Caz clinic: barbat, 50 de ani, folosea droguri intravenos si prezenta: edeme, eritem, greata, dispnee de 2 zile. Din camera de garda ajunge in ATI cu insuficienta respiratorie. Analizele de laborator au aratat: leucocitoza, anemie, trombocitopenie, procalcitonina crescută (ce reprezinta un marker pentru sepsis), hipopotasemie, enzime hepatice crescute, iar pacientul moare in ziua internarii. Postmortem, se identifica in laborator Bacillus anthracis. Astfelm am aflat caile bacilului de intarre in organism : cutanata, respiratorie, gastrointestinala si prin injectii intravenoase. Ni s-a reamintit despre actele de bioterorism cu sporii antraxului.

6. Boala Ghearelor de pisica - Ioana Ghita

Modul de prezentare: Mi-a placut si prezentarea Ioanei. A ales un subiect captivant pe care l-a prezentat corespunzator, respectand criteriile unei bune prezentari. Imaginile sugestive.

Durata prezentarii: mi s-a parut putin cam lunga deoarece m-am pierdut putin in toate aspectele clinice si efectele bacteriei.

Mesajul transmis: Bartonella Henselae este responsabila pentru aceasta boala. Ne putem infecta prin zgarieturi de pisica sau chiar prin contactul cu saliva lor iar manifestarile clinice pot fi destul de grave. Acest lucru m-a facut sa fiu mai atenta si mai reticenta cu pisicile, pentru ca am fost zgariata de multe ori de acestea si nu mi-am pus pana acum problema de o asemenea infectie.

7.Știați că... - Prof. Mircea Ioan Popa

Aceasta seara nu se putea termina mai bine decat prin vorbele domnului profesor care ne incanta de fiecare data cu sfaturile dumnealui parintesti ce dezvaluie experienta capatata pe parcursul atatior ani petrecuti in invatamant si nu numai.

Durata si modul prezentarii au fost potrivite pentru incheierea cercului, iar mesajul transmis a fost util, deoarece am aflat cel putin inca un lucru nou: a fost descoperit un nou element chimic: Japonium, si prietenesc deoarece ne-a reamintit importanta sportului si m-a facut sa imi dau seama ca nu mai facusem efort fizic moderat sau intens (chiar daca am fost o persoana relativ sportiva) de multa vreme din cauza faptului ca nu mai devenise o prioritate, locul sau fiind luat de cursuri, invatat, voluntariat, workshop-uri, congrese si de cea mai valoroasa „activitate”: somnul, o raritate.
De asemenea, ne-a aratat o imagine cu Simona Halep care se inchina si ii multumeste lui Dumnezeu dupa fiecare meci castigat si ne-a spus ca s-ar bucura daca ar vedea-o multumindu-I chiar si dupa meciurile pierdute. Acest fapt ni se poate atribui si noua, si ne invata ca ar trebui sa ne rugam la Dumnezeu orice ar fi si sa fim cat mai aproape de biserica.

Pot spune, cu multa sinceritate, ca a fost o seara petrecuta intr-un mod util si placut.