microbiologie.ro

Despre tematica Cercului
Din perspectiva proprie, notiunile despre cum se realizeaza o prezentare pentru a fi perceputa cum trebuie de catre public sunt de o utilitate evidenta si pot fi aplicate in diverse contexte, aceasta utilitate fiind de fapt generala; in ceea ce priveste acest aspect, am realizat cat de important este sa nu prezinti diapozitive suprasaturate de informatie. O alta parte pozitiva a acestei prime intalniri online in cadrul Cercului au fost exercitiile de tipul "descrieti ce vedeti" intrucat stimuleaza atentia continua dar si creativitatea(aspect prezent de asemenea si in cadrul cursului). Un alt atuu al intalnirii ar fi durata - cu siguranta ca timpul de aproximativ 1 ora este echilibrat pentru a mentine toti studentii atenti si totodata curiosi - daca volumul informational nu ar permite pe viitor o astfel de durata, abia atunci cred ca s-ar pune problema unei pauze.
In ceea ce priveste propunerile de imbunatatire, consider ca timpul alocat unor raspunsuri ar trebui usor marit, intrucat este insuficient pentru a da un raspuns cat de cat elaborat. De asemenea, cred ca inregistrarea cercului pentru a fi ulterior accesat de catre studenti care nu au putut participa din diverse motive ar fi alt aspect ce poate fi aduagat.

Poza zilei
Exercitiul, amintit si mai sus ca fiind un lucru care mi-a placut, este un stimulator al gandirii cu toate ca nu avem toti termenii medicali bine pusi la punct, insa cu timpul ne va fi mai usor.

Marinescu Mihnea Catalin, seria 5, grupa 45

Bună ziua!
Prima întâlnire a cercului de microbiologie m-a surprins într-un mod plăcut deoarece am avut ocazia de a-mi îmbunătăți cunoștințele despre subtilitățile transmiterii informației într-o prezentare științifică. De asemenea, am avut prilejul unei confruntări interactive cu domeniul clinic în cadrul segmentului ˝poza zilei˝.
Introducerea prezentării, ca de obicei, a fost succintă și cuprinzătoare, întrucât a stabilit, într-un mod clar, orizontul nostru de așteptări față de cele ce vor urma. În opinia mea o prezentare bine structurată trebuie să înceapă cu un cuprins ce surprinde ideile principale ce urmează a fi discutate, aspect pe care l-am apreciat să îl întâlnesc și în această prezentare.
În următoarea parte a prezentării, atenția mi-a fost captată imediat prin slide-ul cu cele două modalități de a comunica prezența unei treceri de pietoni în SUA. Dincolo de noutatea informației primite, curiozitatea mea a fost stârnită și am devenit nerăbdător să aflu mai multe despre modalitățile transmiterii informației vizuale. A urmat apoi ˝provocarea˝ de a identifica erorile de transmitere a informației pe un exemplu concret, exercițiu bine plasat în prezentare, întrucât prin caracterul său interactiv, ne-au fost solicitate atât atenția cât și capacitățile de observație și deducție. Exemplele ulterioare au fost bine-primite deoarece pe de o parte am primit o confirmare că erorile identificate de noi au fost bine intuite, iar pe de altă parte am avut oportunitatea de a compara cele două situații (cea eronată și cea corectă), pentru a înțelege importanța exercițiului.
Foarte interesant și folositor mi s-a părut discuția despre aspectele cromatice și modul în care acestea influențează percepția informației. Compararea celor două hărți a fost elocventă pentru înțelegerea importanței alegerii paletei de culori, conform teoriei cromatice, întrucât realizarea unui contrast și armonizarea culorilor sunt factori importanți în percepția informației vizuale.
Segmentul despre aspectul textului în cadrul unui mesaj vizual (inclusiv la nivelul diapozitivelor dintr-o prezentare) m-a marcat profund, datorită multitudinii de contra-exemple și de situațiile în care mesajele sub formă scrisă pot fi scoase din focarul de atenție prin variate metode (scăderea contrastului, fontul ales, dimensiunea textului etc.). Țin să menționez că exemplele din această parte a prezentării (imaginile, dar și exemplificarea diferitelor aspecte oratorice) au fost elementul cheie pentru înțelegerea mesajului transmis.
Capitolul ˝poza zilei˝ a fost în opinia mea cel mai interesant moment al prezentării deoarece expunerea cazului clinic ne-a solicitat, pe de o parte, spiritul de observație, abilitate absolut esențială în realizarea unui diagnostic, iar pe de altă parte, ne-am confruntat cu tabloul clinic al unei infecții cu virusul rubeolei, noțiune nouă pentru mine, care datorită modului de prezentare (implicarea colegilor prin adresarea de întrebări si analiza ulterioară a răspunsurilor) îmi va rămâne în memorie mult timp și imi va fi de ajutor în anii ce urmează.
Finalul prezentării a încurajat din nou dialogul, aspect ce în situația de față facilitează atât procesul didactic cât și relația student-cadru didactic. Deși nu au fost multe, întrebările au suplimentat infomația legată de cazul clinic prezentat, aducând în discuție aspecte pe care nu le-am luat în considerare în primă instanță (de exemplu: ce s-ar fi întâmplat dacă femeia ce prezenta infecția era însărcinată?).
Durata prezentării a fost bine echilibrată, timpul alocat fiecărui aspect al acesteia fiind bine fructificat. Per total, modul de prezentare a fost unul confortabil, ușor de urmărit și antrenant prin angajarea ascultătorilor cu ajutorul întrebărilor.
Abia aștept să asist la umătoarea întâlnire deoarece sunt curios ce subiecte interesante se vor discuta!
Vă urez o zi minunată!
Negău Dimitrie Horia, Seria 5, Grupa 52

Bună ziua!

Prima întâlnire a cercului de microbiologie a bifat, din punctul meu de vedere, atât obiectivele prezentate la început, cât și așteptările mele personale.

Modul de prezentare a fost cu adevărat potrivit audienței, eu apreciind mai ales elementele comunicării paraverbale, adică viteza vorbirii, pauzele, intonația și tonul vocii, toate acestea permițându-mi să țin pasul cu noțiunile prezentate. De asemenea, powerpoint-ul a fost bine realizat, întrucât a conținut aspecte comparative care exemplificau o modalitate corectă de realizare a unei prezentări spre deosebire de greșelile care pot fi comise. În viziunea mea, o propunere de îmbunătățire a modului de prezentare ar fi implicarea mai amplă a „publicului”, deși sunt conștientă că în contextul actual este complicat să asigurăm o interacțiune constantă de-a lungul ședinței și chiar și așa am fost invitați să ne expunem părerile de mai multe ori pe chat, ceea ce este de remarcat.

În privința duratei prezentării, sunt de părere că timp de 1 oră am fost capabili să ne menținem concentrați, chiar și după o zi de cursuri și lucrări practice. Totodată, țin să menționez că, datorită acestui fapt, pe durata întâlnirii nu a intervenit oboseala sau plictiseala.

Mesajul transmis consider că a fost de actualitate, pentru că deseori ne confruntăm cu situații în care trebuie să creăm anumite prezentări și atunci un set de reguli de urmat este întotdeauna binevenit. Sunt niște noțiuni pe care le vom utiliza, cu certitudine, și în carieră, de aceea este bine să ne formăm aptitudini corecte de realizare a unei prezentări științifice. Mai mult decât atât, rubrica „poza săptămânii” angajează gândirea fiecăruia dintre noi, fiind și un exercițiu interactiv pentru finalul întâlnirii, iar sfaturile medicale primite sunt întotdeauna de reținut și de aplicat, cu atât mai mult în situația în care ne aflăm.

În concluzie, prima ședință a cercului de microbiologie a fost o oră investită cu succes pentru dezvoltarea noastră ca viitori medici și mă declar recunoscătoare pentru oportunitatea de a participa la acest cerc științific.

Cătălina Barbaroș, anul II, seria IV, grupa 39

Bună ziua! Prima întâlnire a cercului de microbiologie a fost ,după părerea mea, una reuşită.
Modul de prezentare
Felul în care aţi prezentat , utilizând exemple pentru fiecare idee pe care ne-aţi transmis-o , mi-a plăcut, în ideea că aţi avut un discurs coerent care se sprijinea pe exemple concrete. Recunosc că în ziua respectivă am fost obosită după orele de curs şi lucrare practică şi nu mă aşteptam ca mai departe să fiu atentă, dar surprinzător discuţia a fost foarte lejeră şi uşor de urmărit. Mi-a plăcut că nu aţi stat să citiţi de pe slideuri, ci a fost o discuţie liberă. Auditorii tind să îşi dea seama foarte uşor când se întâmplă acest lucru.
Cel mai mult mi-a plăcut partea din prezentare intitulată “Poza zilei”. A fost un moment în care am pus laolaltă toate informaţiile cunoscute şi chiar dacă nu mi-am dat seama despre boala ilustrată în poză, nu am fost dezamăgită , fiindcă am învăţat un lucru nou.
Durata prezentării
În contextul actual, fiind nevoiţi să petrecem ore multe în faţa laptopului sau a calculatorului, consider că prezentarea nu a fost lungă , ci mai degrabă potrivită având în vedere mesajul transmis. Mi-a plăcut faptul că nu aţi insistat mult timp pe slideuri aşa cum am fost obişnuită la diverse materii. Cred că aţi făcut astfel ca să nu ne “pierdeţi”.
Mesajul transmis
Aici trebuie să recunosc că subiectul tratat nu era o necunoscută pentru mine. Cunoşteam detaliile pe care ni le-aţi comunicat, în liceu fiind obişnuită să fac proiecte şi să le prezint în faţa tuturor, unde de cele mai multe ori primeam feedback-uri. Dar acest lucru nu înseamnă că ceea ce ne-aţi prezentat nu a fost de ajutor. Pot să spun că nimeni niciodată nu a cuprins la un loc toate aceste sfaturi până acum şi recunosc că mi-am adus aminte de anumite prezentări din trecut în care nu am respectat toate indicaţiile.
O zi bună!
Neculai Silvia-Antonia
Anul II, Seria 5, Gr. 52

Bună seara!
Prima întâlnire a cercului de microbiologie din data de 10.11 a fost o experiență interesantă ce a depășit așteptările pe care le aveam,într-un mod pozitiv.
Modul de prezentare
Pe întreg parcursul întâlnirii prezentarea a fost una interactivă,reușind astfel să ne țină mereu prezenți și atenți la informațiile care ne-au fost oferite. Power point-ul a fost realizat în așa fel încât să îți atragă atenția asupra detaliilor și a anumitor aspecte prin comparații ,,așa da/așa nu”,făcându-ne prin întrebările adresate să deosebim singuri detaliile care pot face diferența într-o prezentare științifică.
Durata prezentări
Consider că durata de aproximativ o ora,plus/minus câteva minute, este ideală pentru că noi să putem asimila toate informațiile într-un mod clar și eficient fără a interveni oboseala și lipsa concentrării.
Mesajul transmis
Subiectul abordat în prima întâlnire a cercului de microbiologie a fost unul interesant și extrem de util,dat fiind faptul că pe viitor ne vom întâlni cu realizarea unei astfel de lucrări științifice mai tot timpul. Partea care mi s-a părut cea mai interesantă a fost ,,fotografia zilei” reușind să mă facă interesată să aflu ce se află în spate acelei poze și cum putem ajunge să diagnosticăm din aproape în aproape ceea ce vedem. Această rubrica este un exercițiu bun ce ne va ajută cu siguranță în viitoarele noastre experiențe ca studenți la medicină.
Va mulțumesc!
Iuruc Alexandra,An II,Seria 4,Grupa 39

Mesajul transmis

In opinia mea, cercul de microbiologie din data de 10.11 a avut multe informatii folositoare nu numai studentilor, cat oricarei persoane ce doreste sa sustina o prezentare de tip power-point. Oricat de simplu pare din perspectiva auditoriului sa prezinti o astfel de lucrare, lucrurile sunt de o complexitate mult superioara. Cel care prezinta trebuie sa stie o serie de reguli foarte importante, atat pentru pastrarea atentiei si interesului publicului, cat si pentru transmiterea informatiei intr-un mod cat mai direct si eficient. Toate aceste subiecte au fost acoperite la prima sesiune a cercului de microbiologie. In plus, toata experienta a fost una interactiva, studentii avand oportunitatea sa adreseze orice intrebare si chiar sa isi dea cu parerea legat de anumite aspecte.

Durata prezentarii

Cercul stiintific nu s-a suprapus cu nimic altceva din orar, facand participarea mult mai usoara, iar timpul a fost unul potrivit, fiind suficient pentru a acoperi toate subiectele de discutie, dar nu atat de lung incat sa devina monoton.

Modul de prezentare

Limbajul a fost unul foarte accesibil, facand prezentarea extrem de usor de urmarit.

Meghea Chira-Maria, An II, Seria 5, Grupa 46

In opinia mea, cercul de microbiologie a avut un rol benefic in dezvoltarea noastra, a studentilor, iar in urma acestuia noi am aflat detalii importante cu privire la redactarea si sustinearea unei lucrari de tip power-point.
In primul rand, modul de prezentare a fost un bun exemplu, acesta fiind un model de urmat atunci cand vom fi nevoiti sa intocmim o astfel de lucrare.
Trebuie mentionat faptul ca durata prezentarii a fost ideala, deoarece timp de o ora am putut sa imi mentin atentia asupra notiunilor, nefiind distrasa de alte activitati, in acest fel am putut sa surprind toate detaliile si astfel am inteles pe deplin mesajul transmis.
In al doilea rand, aspectele pozitive ale acestei intalniti au fost mai multe, insa cel mai mult mi-a placut faptul ca am putut sa imi exprim parerile si ideile raspunzand la intrebarile care ne erau adresate, iar ulterior sa constat daca eram in concordanta cu raspunsurile reale, aceasta fiind o provocare pentru mine.
In concluzie, intalnirea a fost una conform asteptarilor si sunt recunoscatoare ca am ocazia sa particip la astfel de prelegeri.
Mihai Otilia Georgia, an II, seria 5, grupa 47.

Voi incerca sa acopar toate subiectele cuprinse in prezentare:
Ciprian Porumbescu – balada pentru vioara si orchestra
M-am bucurat sa reascult aceasta balada, e una dintre preferatele mele, mai ales ca sunetul de vioara e printre cele care ma linistesc atunci cand simt ca mi-e greu. Cred ca exista foarte multi oameni care au auzit cateva pasaje din aceasta opera si nu o pot repera, ar trebui sa existe o promovare mai pregnanta in randul muzicii clasice.
A venit aseara mama
Din titlu mi-am dat seama ca opera va fi una cu mesaj emotionant, iar recitalul mi-a confirmat aceasta... Atunci cand eram la Bucuresti simteam lipsa parintilor mei atunci cand ramaneam singura si cumva in mintea mea se derulau filme cu mesaj ca al poeziei. E un sentiment foarte complex pe care parca imi este dificil sa il pun in cuvinte, mai ales public. In perioada aceasta, stand acasa, am recuperat timpul petrecut la distanta. E bine sa cunoastem valoarea persoanelor... atata timp cat le avem langa noi.
De ce nu ne asculta Dumnezeu rugaciunile
Cred ca fiecare dintre noi a apelat la rugaciune macar o data in viata atunci cand am simtit ca suntem intr-o cumpana... Bine ar fi sa facem si rugaciuni de multumire, nu doar de cerere. In ultima perioada simt ca El m-a ajutat cel mai mult, asa cum a putut, asa cum a ingaduit El sa se intample, chiar daca poate eu aveam alte dorinte in gand. Dar mereu ce alege El e cel mai bun lucru care ni se intampla. E bine sa stim calitatea rugaciunii, nu cantitatea ei... Conteaza atat de mult sa fim cu gandul numai acolo. E un gest atat de mic pentru cat face El pentru noi.
Despre jenă, despre a nu ceda, despre optimism/pesimism/realism, despre non-modele
Imi vin acum in minte versuri dintr-o melodie pe care ne-ati trimis-o dumneavoastra: „pe pamant avem de toate, si mai rele, si mai bune...”. Este important sa cunoastem limitele anumitor lucruri. Oamenii sunt diferiti si trebuie sa acceptam variabilitatea, sperand ca aceasta nu ne va face mai mult rau decat bine.
Stiati ca (1)
Mi-a placut prezentarea Sarei prin prisma subiectului ales. Poate ca nimeni nu s-ar fi gandit la inceputul anului ca spalatul si antiseptizarea mainilor vor deveni un lucru atat de prezent in mintile noastre, poate chiar si obsesional... Imi amintesc ca ne-a fost prezentat si la Istoria medicinei cum a fost introdus spalatul pe maini obligatoriu pentru chirurgi, cum existau treceri directe din sala de disectii anatomice in sala de nasteri. Acum pare inimaginabil ca s-a intamplat asa, numai ca din pacate, febrei puerperale i-a fost permis sa rapeasca multe vieti la vremea aceea. Ne-am amintit si care este agentul etiologic al acestei suferinte. Mi-a placut foarte mult ca Sara a facut trimitere si la un pasaj din Biblie, unde se mentiona ca cel ce se atinge de un cadavru trebuie sa se spele atat pe sine, cat si hainele pe care le-a purtat. Ar fi foarte frumos daca am reusi sa cautam si sa facem cunoscute anumite citate din Biblie, citate care ne-ar putea surprinde cu actualitatea de care dau dovada.
Fotografia saptamanii
Leziunea eritematoasa care aparea in acelasi loc de fiecare data cand pacienta lua un anume medicament mi-a starnit interesul. Mi s-a parut un caz interesant atunci cand ni l-ati prezentat, intrebandu-ma daca eu „ma voi prinde” daca voi avea ocazia sa ma intalnesc cu ceva asemanator. Imi doresc sa ma prind.
Filmul saptamanii
Recunosc ca nu auzisem de domnul doctor Constantin Levaditi pana am vizionat acest filmulet si ma bucur ca am aflat acum. Este coplesitoare povestea de viata a dansului, a indurat saracia, a reusit sa isi depaseasca conditia sociala si a ramas in istorie drept unul dintre cercetatorii care au adus mai multa lumina in cazul diagnosticului de sifilis si in descoperirea vaccinului poliomielitic.
Cazul saptamanii (1)
Imi amintesc ca ne-ati spus de la primul curs de microbiologie sa cautam tratatul Harrison de Medicina Interna si sa il citim si sunt nerabdatoare sa il incep! In cadrul acestei sectiuni ne-ati vorbit si despre importanta geneticii medicale si imi amintesc cum in anul 1, semestrul 1, se aprindeau discret beculete pe aceasta tema. Cazul a fost unul impresionant, dar tragic, avand in vedere deznodamantul... Cu aceasta ocazie ne-am reamintit severitatea si seriozitatea pe care o impune orice boala genetica, in cazul de fata, boala granulomatoasa cronica, precum si necesitatea unui dialog intre notiuni apartinand tuturor ramurilor medicinei. Cu acest caz ne-am adus aminte ca e important atat numarul leucocitelor, cat si calitatea acestora.
Cazul saptamanii (2)
A fost un caz antrenant, la fel ca toate cele de pana acum, iar atunci, aflandu-ne la final de „an 2” poate ne-a fost mai usor sa navigam prin el. Morala cu care am plecat a fost ca infectiile virale scad capacitatea organismului de a se apara, iar din cauza aceasta, tanara din poveste a suferit o atrita septica meningococica, cu toate ca se vaccinase cu 1 an in urma. Cred ca este important sa „plecam” cu cate ceva dupa fiecare curs/LP/cerc si sa nu stam doar pentru a spune ca am stat. Ma bucur deosebit de mult ca dumneavoastra ne-ati facut antrenamentul pentru anul 3 in ceea ce priveste viitoarea parte clinica. Acum ma gandesc putin cu teama la acest „an 3”, intrucat e inimaginabil cum s-ar putea desfasura semiologia online (si nu numai).
Filmul saptamanii (2)
De ce romanii au un impuls sa vorbeasca mai intai de rau „nu e buna aia, nu e bine aici”? M-am intrebat si eu aceasta la un moment dat cand imi analizam propria persoana... Nu e un lucru prea frumos sa incepi cu negativul, dar recunosc ca si eu in unele discutii incep asa. Insa incerc sa ma indrept. Ma bucur foarte mult ca l-am descoperit pe domnul Academician cu ajutorul dumneavoastra! Este un glas care merita ascultat cel putin atunci cand nu mai stii cine esti ca persoana. „Trebuie sa fie arbore inainte sa fie padure” este un enunt cu care cred ca voi ramane in minte si voi incerca sa mi-l repet(in loc sa ma supar pe mine inutil) atunci cand mi-as dori sa imi iasa un lucru nou din prima incercare, insa nu imi iese.
Articolul saptamanii (1)
Tema a fost abordata intr-un mod obiectiv si sunt de acord in mare parte (atat cat pot intelege acum) cu tot ce s-a prezentat. Cred ca stratificarea sociala sau amplificarea celei preexistente ar fi un efect advers foarte daunator pentru populatie. Deja exista discrepante intre paturile sociale, iar aceasta catalogare prin intermediul unui „pasaport de imunitate” cred ca ar complica si mai tare problemele dintre cei care isi permit testarea si cei care nu sau intre cei care isi permit cumpararea vaccinului si cei care nu... Mi se pare trist si nu prea stiu acum cum ar fi mai bine sa se faca astfel incat sa fie bine pentru toata lumea.

Sa avem grija ca nu cumva ”mai târziu” sa devina ”prea târziu”. Va fi una dintre multele vorbe pe care le voi lua cu mine dupa acest an. Mi-am ghidat viata dupa ea pana acum si voi face pe cat putinta sa o duc asa si mai departe. Va multumesc pentru cate ati facut pentru noi! Este mai mult decat ne-am fi asteptat la inceput si ma bucur ca totul s-a intamplat asa! Ati deschis multe usi in noi si ma bucur nespus ca ati tinut sa nu ne pierdem latura umana, sa relationam, sa ii cautam pe cei care au aceleasi idealuri ca noi, sa stim unii de altii, sa avem habar si de literatura, si de istorie, si de religie, intrucat medicina inglobeaza viata cu totul!

Galatanu Alexandra Andreea
An 2, seria 3, grupa 29

Va mulțumesc ca ne-ați dat ocazia sa întocmim acest feedback “întârziat” după terminarea tuturor examenelor. Va rog sa ma iertati dacă nu reușesc sa îmi amintesc toate detaliile prezentării. Voi aborda doar 2 Secțiuni Care m-au impresionat și mi-au rămas in memorie.

I. Filmul săptămânii 1
Modul de prezentare:
1. Aspecte pozitive:
eu, personal, n-am mai auzit despre profesorul și doctorul Levaditi. Viața sa este deosebit de interesanta, chiar dacă a fost prezentată in doar 5 minute. Totuși, n-am putut sa nu simt admiratie legat de cum și-a depășit condiția și cum a luptat in ciuda greutăților pe care le-a întâmplat precoce, încă de la 6 ani.
Trist este ca meritele sale nu sunt recunoscute nici măcar post-mortem. Contribuția sa la vaccinul Poliomielitic rămâne știuta de putini oameni.
2. Oportunitati și propuneri de îmbunătățire:
Pana acum am auzit, vizionat, citit multe lucruri despre marii cercetători și medici romani. Totuși, acest film mi-a deschis ochii sa văd ca exista atât de mulți de care nu știu. Cred ca este datoria noastră sa ne cunoaștem contribuțiile și sa ii stimam. Ar trebui sa avem la facultate astfel de activități mai des..

Durata prezentării:
1. Aspecte pozitive
Filmulețul a fost scurt, dar interesant. Mi s-a părut cam galopant, însă și-a atins scopul.
2. Oportunitati și propuneri de îmbunătățire:
Mi-as fi dorit sa aud mai multe despre cum și-a început cariera tânărul medic. Pentru asta, filmulețul ar fi trebuit sa fie ceva mai lung, însă deschide uși pentru a cauta și a înțelege mai multe despre acest subiect.

Mesajul transmis:
1. Aspecte pozitive:
Când am intrat la liceu, eram foarte entuziasmata și convinsă ca voi face cercetare in domeniul medical. Probabil a fost un vis al unui copil de 15 ani, mulți mi-au spus ca nu se face cercetare in România, ca dacă vrei sa “faci ceva” trebuie sa mergi in străinătate. Deoarece nu mi-as dori sa plec pe termen lung din țara, am abandonat acest vis despre cercetare. Văzând filmulețul, am fost impresionata de modul cum doctorul Levaditi a învins obstacolele și a devenit cercetător. Trist este ca nu a fost nici măcar agreat de compatrioții săi, deși a revenit in țara cu dorința de a ajuta. Cred ca mulți romani inteligenți și capabili au fost mai degeaba apreciați in străinătate decât in țara lor. Încă sper ca aceasta situație in domeniul cercetării medicale se va schimba pana termin facultatea, dar rămâne de văzut..

2. Propuneri și Oportunitati de îmbunătățire:
Cred ca mesajul poate fi privit din doua puncte de vedere: 1. descurajare legat de lipsa de apreciere a medicilor romani care au contribuit semnificativ la ceea ce numim azi medicina modernă și la problema din domeniul cercetării românești; 2. Un sentiment de mândrie de neam, știind ca atâția romani au contribuit la schimbarea cursului istoriei, chiar dacă nu le-au fost recunoscute meritele.
Am simțit ambele sentimente, cred ca primul a fost mai puternic. Mi-ar plăcea sa existe mai multe Oportunitati in care sa putem descoperi dacă avem înclinații într-adevăr spre cercetare, noi, ca tineri studenți.

II. Cazul clinic despre boala granulomatoasa cronica
Modul de prezentare:
1. Aspecte pozitive:
Mi-a plăcut ca textul și discuțiile au fost însoțite de imagini. Chiar dacă nu îmi amintesc toate discuțiile, totuși am reușit când am revăzut prezentarea sa leg cu cunoștințe pe care le aveam din semestrul 1. La biochimie clinica, in semestrul 2, am discutat puțin despre aceasta boala și când învățam pentru examen mi-am amintit ca ne-a fost prezentat și la cerc. Într-adevăr, aceasta activitate la cerc este folositoare atât pentru dezvoltarea noastră ca viitori medici, cât și pentru activitatea la alte materii, in afara microbiologiei.
2. Oportunitati și propuneri de îmbunătățire
Cred ca acesta a fost cazul clinic cel mai complex și interesant de pana acum. Poate ca am zis asta despre fiecare nou caz clinic, dar mi s-a părut fascinant și cum ne-ați prezentat nu doar partea ce tine de microbiolgie, ci și aspectul histopatologic al unui granulom, mecanismul fiziopatologic care duce la manifestările bolii. Când am revăzut detalii de biologie celulara, m-am gândit cât de rău îmi pare ca nu am învățat mai eficient la aceasta materie.. pe atunci încă nu înțelesesem ca nu trebuie sa învăț pentru examene, ci trebuie sa înțeleg.. dar este bine ca am ajuns la aceasta concluzie măcar in anul 2.

Durata prezentrii:
Aspecte pozitive: îmi amintesc ca am stat ceva timp pe acest caz clinic. A meritat, a fost foarte constructiv pentru ca a integrat informații pe care le-am acumulat la mai multe materii.
Oportunitati și propuneri de îmbunătățire:
Cred ca durata ar fi fost mai mică dacă am fi fost mai comunicativi și noi. Din păcate, cred ca la momentul respectiv încă aveam teama de a nu spune ceva greșit...

Mesajul transmis:
Aspecte pozitive: îmi amintesc ca ne-ați îndemnat sa reluam informațiile esențiale cu privire la genetica. In anul 1 mi-a plăcut mult aceasta materie însă a fost prezentată intr-o maniera... nu atât de interesanta. Desigur, nu e o scuza, de aceea va mulțumesc ca ne-ați recomandat sa citim din Harrison capitolul care prezintă noțiuni de genetica. In anul 1 mi se părea ca nu se leagă nimic. Însă ajungând in anul 2, mai ales la cerc, am înțeles in sfârșit de ce trebuie sa învățam și lucruri care noua ni s-ar părea inutile. Cred ca anul acesta mi-am lucrat mai mult discernământul de care vorbeați dumneavoastra și pot sa zic ca sunt încă fascinata de cum se leagă tot ce am învățat in acest an. Cred ca acest caz clinic și-a atins scopul, nu doar sa ne stimuleze curiozitatea ci și sa ne ajute sa înțelegem cât de importanta este integrarea informațiilor.

Oportunitati și propuneri de imbunatatire:
Mesajul a fost clar, transmis atât prin poze cât și prin text. Mi-ar fi plăcut sa fie mai interactiv, având in vedere ca anumite noțiuni erau cunoscute. Însă, din nou, trebuie sa scăpăm de frica de a greși, de a vorbi in public, de a ne expune cunoștințele... dar sper ca, eu personal, sa reușesc sa depășesc mai mult aceasta teama. Anul acesta a fost un pas mare in aceasta direcție, dar încă mai am de lucru. Va mulțumesc pentru oportunitățile pe care ni le-ați dat pentru a ne dezvolta pe mai multe planuri!

Tița Sara, grupa 72, seria 7

1. Introducere
1.1. Modul de prezentare
1.1.1. Aspecte pozitive: Am apreciat gestul de a purta masca la începutul cercului în ideea că ne încurajează să facem același lucru. Mă miră acest refuz al populației generale de a o purta, nu este surprinzătoare evoluția infecției, dar situația este tristă...
1.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Mă gândesc la posibilitatea susținerii cercului în mediul online și pe viitor, poate am putea avea aceste sesiuni pe timpul verii sau când ne-ar fi imposibilă întâlnirea în Institut.
1.2. Durata prezentării
1.2.1. Aspecte pozitive: Mi s-a părut că introducerea a fost clară și a avut o durată potrivită.
1.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Internetul pare că vrea să ne provoace probleme intenționat! Unii participanți pare că ajung (se conectează) puțin mai târziu, dacă am fi putut să verificăm dacă s-au conectat cam toți înainte de începere ar fi o idee bună, dar nu neapărat necesară, poate să ne dăm între noi un reminder cu câteva minute înainte de începere pentru a încerca să ne conectăm mai devreme.
1.3. Mesajul transmis
1.3.1. Aspecte pozitive: Mi-ar plăcea că toată lumea să ne spune ce ne spunet dumneavoastră, că nu contează notele, că la examen nu mergi cu frica de a lua o notă mică ci cu o curiozitate: de a vedea cât ai învățat și dacă ai învățat bine, cum trebuia. Din păcate, nici noi și nici profesorii nu prea punem accentul pe aceasta, un motiv proeminent fiind diferența buget-taxă, însă pot spune cu încredere că să încerci să "vânezi" notele nu va face diferența într-un mod pozitiv pe viitor, motiv pentru care evit această practică de când mă știu.
1.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Sincer, nu am vreo modificare de propus pe lângă sugestiile de mai sus.

2. Știați că (1)
2.1. Modul de prezentare
2.1.1. Aspecte pozitive: Este un subiect trist. În aceasta perioadă, de stat acasă, părinții mei au ajuns cumva să îmi povestească copilăria lor (ei având 12, respectiv 15 ani la momentul Revoluției). Amintirile lor cu privire la studiul la lumina lumânării și cozile infernale și frica de a spune ceva ce nu trebuia spus mă sperie de fiecare dată când le aud și parcă vreau să ascult mai mult, pentru că așa apreciez ceea ce am, libertatea de care dispun. Vă mulțumesc pentru întărirea, ba chiar îmbogățirea a celor spuse de ei cu noi cunoștinte. Mă mâhnește foarte tare, dar este o realitate trecută care trebuie privită că un...nu ca un avertisment, dar ca o posibilitate de a învăța despre istoria propriului popor.
2.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu am nimic de modificat, subiectul este unul demn de discutat.
2.2. Durata prezentării
2.2.1. Aspecte pozitive: Durata acestei secțiuni a fost bine aleasă, nu am văzut nicio problemă din acest punct de vedere.
2.3. Mesajul transmis
2.3.1. Aspecte pozitive: Mesajul transmis este unul profund care trezește (sau ar trebui să trezească..) sentimente în noi toți. Interviul a fost interesant și ușor de urmărit, poate nu toate s-au adeverit, dar ne-a dat o idee cu privire la cele întâmplate.

3. Filmul săptămânii (1)
3.1. Modul de prezentare
3.1.1. Aspecte pozitive: Videoclipul a fost ușor de urmărit, chiar captivant.
3.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu ține de noi, însă calitatea clipului a lăsat de dorit în sensul că vocea naratorului a fost greu de auzit din cauza muzicii de fundal.
3.2. Durata prezentării
3.2.1. Aspecte pozitive: Durata a fost ca de obicei suficientă, foarte bine structurat cercul, vă mulțumesc frumos pentru efortul depus în acest sens!
3.3. Mesajul transmis
3.3.1. Aspecte pozitive: Asemeni filmuletului despre Ion Cantacuzino, acesta mi-a îmbogățit cunoștințele cu privire la o personalitate a medicinei românești, Victor Babeș de data aceasta. În continuare îl prefer pe primul datorită atitudinii acestuia față de studenții săi, dar medicii români au fost adevărați eroi și au avansat medicina, mai ales bacteriologia la un nivel incredibil. Sunt mândră să fiu "formată" în aceeași facultate în care au practicat aceștia.

4. Fotografia săptămânii (1)
4.1. Modul de prezentare
4.1.1. Aspecte pozitive: Prezentarea colegei noastre a fost bine-venită! Modul de prezentare mi s-a părut chiar „incitant”, a reușit să ne implice în prezentare adresând întrebări, dar și lasandu-ne nouă ocazia de a o face la rândul nostru.
4.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Poate puțină repetiție pentru prezentare. Nu o spun în ideea de a critica, curajul a fost imens și o felicit, însă repetiția este mama învățăturii și ar putea ajuta spre a evita pauzele „a...a...”
4.2. Durata prezentării
4.2.1. Aspecte pozitive: Nu a fost prea lungă, a fost o prezentare succintă, la obiect.
4.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Poate am putea acorda puțin mai mult timp întrebărilor.
4.3. Mesajul transmis
4.3.1. Aspecte pozitive: Cazul a fost super interesant, ne-a recapitulat niște lucruri importante, iar colega a răspuns la întrebările adresate.
4.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Poate să se urmărească chat-ul dățile viitoare.

5. Stiati ca (2)
5.1. Modul de prezentare
5.1.1. Aspecte pozitive: Mi-a plăcut foarte mult ideea articolului, linkul fiindu-ne imediat disponibil.
5.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Poate data viitoare acesta va putea fi sumarizat astfel încât să îl putem urmări mai ușor și să putem ține pasul cu discuția în același timp.
5.2. Durata prezentării
5.2.1. Aspecte pozitive: Sincronizarea și planificarea cercului este una exemplară, nu am ce reproșa.
5.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu am nimic de modificat, mi s-a părut că timpul acordat a fost suficient unei rubrici Știați că?.
5.3. Mesajul transmis:
5.3.1. Aspecte pozitive: Consider că amintirea faptelor actuale este important, sunt lucruri cu care ar trebui să fim la curent, lucruri pe care este bine să le cunoaștem mereu.
5.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu văd nimic de modificat cu privire la mesaj, poate doar adăugarea unei mici discuții la final.

6. Știați că (3)
6.1. Modul de prezentare
6.1.1. Aspecte pozitive: Nu am știut acest lucru! Deși nu pare surprinzător faptul că febra tifoidă nu este eradicată, este un lucru ciudat să apară în SUA.
6.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu consider că este nevoie de o modificare a modului de prezentare, m-ați făcut curioasă încă de la început.
6.2. Durata prezentarii
6.2.1. Aspecte pozitive: Ne-am încadrat foarte bine în timp, a fost suficient acordat pentru această rubrică.
6.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Cum am spus și mai sus a fost un timp suficient pentru o astfel de rubrică.
6.3. Mesajul transmis
6.3.1. Aspecte pozitive: Este bine de cunoscut faptul că bolile rare încă apar în locuri că SUA. Acest fapt ne semnalează că atenția noastră trebuie să fie foarte mare în momentul căutării unui diagnostic. Sincer mă face să mă gândesc la situația difteriei. Din cauza rarității (poate, dispariției) acesteia din țara noastră, medicii nu mai sunt pregătiți pentru a o recunoaște, ba chiar a o trata. Toate bolile ne-eradicate(adică niciuna, luând în considerare neintegrarea tehnică a variolei în această categorie) trebuie luate în calcul în momentul căutării unui diagnostic.
6.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu văd ce s-ar putea îmbunătăți, poate un rezumat al articolului, cum am scris și mai sus, poate traducerea lor, nu am o cerere precisă, rubricile Știați că sunt chiar satisfăcătoare din punctul meu de vedere.

7. Cazul săptămânii
7.1. Modul de prezentare
7.1.1. Aspecte pozitive: În ceea ce privește modul de prezentare, am fost foarte încântată de imaginile utilizate, de asemenea de faptul că ne-ați amintit niște lucruri învățate în semestrul I.
7.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu am absolut nimic de reproșat în ceea ce privește modul de prezentare, am înțeles ce trebuia înțeles și vizualizarea acestor lucruri m-a ajutat foarte mult, mai ales în ceea ce privește Mycobacterium marinum și de ce aceasta este atipică.
7.2. Durata prezentării
7.2.1. Aspecte pozitive: Durata a fost ceva mai îndelungată. Ați răspuns la toate întrebările și am avut timp să digeram ce informații primeam cât timp ni se prezentau.
7.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu pot reproșa nimic, alocarea timpului a fost una foarte bună.
7.3. Mesajul transmis
7.3.1. Aspecte pozitive: Mi-a plăcut toată metoda utilizată pentru a ne trezi interesul: M-am simțit de parcă eram cu toții în încercarea de a face un diagnostic diferențial în spital. Mi-a plăcut că am învățat noi aspecte clinice precum semnele lui Kanavel, că am învățat să mă uit la anumite aspecte pe care până acum nu le-aș fi privit ca fiind importante(de exemplu flexura mâinii). A fost un caz clinic foarte detaliat și interactiv, o experiență profund plăcută.
7.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu am nimic de reproșat! Acest caz clinic a fost făcut exemplar am învățat foarte multe lucruri noi și ne-am „dezghețat” mințile puțin cu un caz clinic făcut ca la carte.

8. Articolul săptămânii x 2
8.1. Modul de prezentare:
8.1.1. Aspecte pozitive: Cele două articole au fost prezentat succint, suficient cât să ne transmită ideile principale ale acestora. Am apreciat sugestia de a citi primul articol abia după sesiune, lucru pe care îl voi aplica, deoarece deschizandu-l am observat lungimea considerabilă a acestuia.
8.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Aș aprecia poate mai multe fotografii pentru vizualizare sau o descriere puțin mai amplă.
8.2. Durata prezentării:
8.2.1. Aspecte pozitive: Consider că timpul a fost suficient și ne-ați transmis ce era important.
8.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Poate o mică sesiune de întrebări pentru noi, în cazul în care avem timp.
8.3. Mesajul transmis:
8.3.1. Aspecte pozitive: Articolele au adus informații noi și importante în ceea ce privește viața în general, al doilea m-a atins mai ales, nu am cuvinte.
8.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Am putea detalia acest subiect și pe viitor dacă ați binevoi și ar fi în regulă pentru toată lumea.

9. Fotografia saptamanii (2) si (3)
9.1. Modul de prezentare
9.1.1. Aspecte pozitive: Pozele au fost de o calitate foarte bună și am simțit că îmi sunt testate cunoștințele, mi-ați stârnit curiozitatea.
9.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Consider că lucrurile erau destul de clare, poate alocarea de puțin mai mult timp pentru a studia fotografiile, însă primind prezentarea și acasă consider că putem face asta și de unii singuri.
9.2. Durata prezentării
9.2.1. Aspecte pozitive: Durata a fost una rezonabilă, fotografiile au fost suficient de clare.
9.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Poate ne-ați putea pune niște întrebări pe baza acestora în ideea să ne „conduceți” către o posibilă soluție sau pentru a ne încurca, de exemplu poate cu ce ar semăna culturile respective.
9.3. Mesajul transmis
9.3.1. Aspecte pozitive: Am apreciat foarte mult informațiile transmise și exercițiul pentru informațiile pe care le acumulasem deja.
9.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu văd nimic ce ar trebui modificat din punctul de vedere al mesajului.

10. Stiati ca (4)
10.1. Modul de prezentare
10.1.1. Aspecte pozitive: A fost o adevărată surpriză să vedem o diplomă în loc de o poza specifică.
10.2. Durata prezentării
10.2.1. Aspecte pozitive: În ceea ce privește durata, a fost una rezonabilă pentru o rubrică Știați că.
10.3. Mesajul transmis
10.3.1. Aspecte pozitive: Ne tot faceți să realizăm ce potențial avem. Am putea scrie o lucrare științifică. Ne-ar ajuta foarte mult. Apreciez că ne spuneți astfel de lucruri, că ne îndemnați la curiozitate și lucru „extrașcolar”.
10.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu văd nimic ce trebuie modificat, apreciez munca pe care o depuneți și interesul pe care vi-l dați în favoarea noastră.

11. Filmul saptamanii (x2)
11.1. Modul de prezentare
11.1.1. Aspecte pozitive: Cele două filmulete au fost ușor de urmărit, iar caltatea a fost una bună.
11.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Poate ați putea include niște fotografii din cadrul acestora pentru a ne face clară care este ideea lor.
11.2. Durata prezentării
11.2.1. Aspecte pozitive: Durata filmuletelor a fost una bună pentru secțiunea aceasta.
11.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu văd vreo problemă în ceea ce privește această secțiune, doar poate lipsa comentariului pe ele chiar la momentul respectiv.
11.3. Mesajul transmis
11.3.1. Aspecte pozitive: Primul filmulet a fost cu privire la perioada comunistă a României, iar cel de-al doilea a fost cu privire la cercetătorul care a studiat biofilmul. Ambele au prezentat informații noi..istorice.

Vă apreciez tot ceea ce faceți pentru noi, pentru toate eforturile depuse, pentru fiecare sfat oferit! Vă mulțumesc că ne amintiți să fim oameni, să fim empatici: Hipocrate ar fi mândru că tratăm pacientul, omul, nu boala. Vă mulțumesc încă o dată pentru sprijinul oferit!

Grosu Adelina-Georgiana, seria 3, grupa 33

Încep prin a îmi cere iertare pentru întârzierea feedback-ului, am fost cuprinsă cu examenul pentru opțional și pentru primul examen din sesiune, însă am ales să iau o pauză astăzi pentru a scrie feedback-urile. Din fericire, urmărind sfatul dumneavoastră cu privire la a lua notițe, am putut face aceasta fără probleme, urmărindu-le.
1. Introducere
1.1. Modul de prezentare
1.1.1. Aspecte pozitive: Ați avut un mod foarte călduros de a ne întâmpina la cerc prin a ne arăta amfiteatrul unde ne desfășuram activitatea în mod normal. A fost un moment nostalgic care ne-a amintit acea atmosfera studioasă din vremurile de dinainte de...catastrofă. Filmuletul recomandat, despre doctorul Ion Cantacuzino, a fost bine-venit. Personal, încep să fiu din ce în ce mai impresionată de personalitățile din medicina românească din trecut. Este un lucru trist însă cât de jos am ajuns prin comparație.

1.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Consider că faptul că ne-ați recomandat vizualizarea filmuletelor după desfășurarea Cercului, deoarece avem posibilitatea de a petrece momentele din timpul acestuia discutând lucruri mai importante, iar filmuletul îl putem viziona cu o atenție sporită și în rânduri repetate de unii singuri. Dezavantajul ar fi lipsa discuției pe baza filmuletului, însă consider că acest lucru nu este foarte presant.

1.2. Durata prezentării
1.2.1. Aspecte pozitive: Introducerea a durat suficient de mult timp cât să ne puteți transmite secțiunile pe care urma să le parcurgem, suficient de puțin cât să putem începe cercul într-un timp rezonabil.

1.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu am nimic de adăugat în această privință, personal, consider că v-ați încadrat în timp foarte bine, ca de obicei.

1.3. Mesajul transmis
1.3.1. Aspecte pozitive: Voi menționa același lucru de mai sus, anume că atmosfera transmisă de dumneavoastră a fost una călduroasă și primitoare. Mesajul a fost unul la fel de îmbietor. M-a încântat să aflu atât de multe lucruri cu privire la doctorul Ion Cantacuzino și personalitatea sa mă impresionează cu cât mai multe aflu despre aceasta.
1.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu am nimic de reproșat în ceea ce privește mesajul, consider că sunteți unul dintre cele mai dedicate cadre didactice pe care le-am întâlnit.

2. Știați că (1):
2.1. Modul de prezentare
2.1.1. Aspecte pozitive: Consider că modul de prezentare a fost simplu, iar filmul "7 cuvinte" este de sine stătător în ceea ce privește transmiterea mesajului.
2.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu consider că este nevoie de vreo îmbunătățire cu privire la acest aspect.

2.2. Durata prezentării
2.2.1. Aspecte pozitive: Nu pot spune că am simțit care a fost durata prezentării motiv pentru care nu pot comenta această secțiune într-un mod relevant.
2.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Repet: Nu pot spune că am simțit care a fost durata prezentării motiv pentru care nu pot comenta această secțiune într-un mod relevant.
2.3. Mesajul transmis
2.3.1. Aspecte pozitive: Simt că am învățat lucruri noi datorită acestui film-documentar, astfel învățând sau consolidând cunoștințele privind istoria noastră ca popor.
2.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Consider că am avut suficient surse pentru a ne documenta asupra subiectului, deci nu am vreo propunere anume.

3. Știați că(2):
3.1. Modul de prezentare
3.1.1. Aspecte pozitive: Mi-a plăcut apelul la cultura noastră generală! De obicei acesta este aspectul meu preferat la rubricile Știați că. Modul de prezentare a fost inedit în ideea că ne-ați prezentat fotografii sugestive, iar informațiile au fost prezentate într-un mod activ care ne-a menținut atenția.
3.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Ca de obicei (poate sunt puțin prea concentrată pe părțile bune sau sunt prea grăbită) nu am nicio sugestie, sunt mulțumită de această secțiune pe deplin.
3.2. Durata prezentării
3.2.1. Aspecte pozitive: În ceea ce privește durata consider că totul a fost făcut într-un mod alert, perfect pentru am menține atenția. (din păcate am o problemă din punctul acesta de vedere, dacă informația este transmisă într-un mod mai lent nu îmi pot menține atenția).
3.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Mie mi-a plăcut această secțiune foarte mult, comentariile adăugate au fost folositoare.
3.3. Mesajul transmis
3.3.1. Aspecte pozitive: În ceea ce privește mesajul, vă asigur că a fost recepționat. Știam o parte din informații: că vaccinul pentru poliomielită se administra oral, deși am înțeles că acum se administrează injectabil, mort, din cauza riscurilor de reactivare a celui administrat oral. Despre ciuma neagră(infecția Yersinia pestis) auzisem și am mai văzut poza respectivă alături de mențiunea acesteia. În principiu mesajul a fost unul clar și interesant, m-a pus pe gânduri asocierea tuturor.
3.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Doar o propunere am pentru această secțiune, mai bine spus o întrebare/clarificare, pusă de mai mulți oameni: De ce BPOC ar ajunge prima cauză de deces la nivel mondial? S-a prespus că este pe motivul creșterii numărului de fumători, este cumva vorba de acest lucru?

4. Fotografia săptămânii (1)
4.1. Modul de prezentare
4.1.1. Aspecte pozitive: Mi-a plăcut această secțiune deoarace nu a prezentat doar o poză ci întreaga evoluție, fiind mai asemănătoare cu un caz clinic, partea mea favorită a cursurilor și cercurilor de microbiologie.
4.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Este foarte bună utilizarea chat-ului pentru întrebări. Îmi pare rău că această sugestie vine așa târziu, însă în cazul unui viitor cerc de microbiologie susținut online cunosc o metodă puțin mai eficientă cu privire la timp și cantitate de informație transmisă. Am participat de curând la o ședință online în cadrul căreia pentru a interveni: a pune o întrebare sau a prezenta o opinie, persoana doritoare punea un semn al exclamării (!) în chat, iar prezentatorul spunea numele celor care scriseseră(pe rând în funcție de ordine sau de o prioritate, dacă cineva nu spusese nimic, de exemplu, avea prioritate), urmând că aceștia să deschidă microfonul și să vorbească, astfel s-a evitat microfonia și posibilitatea de întrerupere, iar toată lumea a vorbit pe rând.
4.2. Durata prezentării
4.2.1. Aspecte pozitive: Durata a fost potrivită secțiunii, suficient cât să asimilăm informațiile cu privire la caz, dar nu cât la un caz clinic obișnuit.
4.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu pot reproșa nimic cu privire la durata acestei secțiuni.
4.3. Mesajul transmis
4.3.1. Aspecte pozitive: Mi-a placut că am început cu imaginea cicatricei. Astfel imaginile care afișau rana în stare mai gravă nu m-au afectat în ideea că rana nu ar mai fi vindecabilă, mi-a dat o idee mai bună asupra ce "minuni" pot face procedurile medicale executate corect.
4.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Poate am fi putut aloca puțin mai mult timp pentru întrebări, dar nu este un lucru tocmai presant.

5. Cazul săptămânii
5.1. Modul de prezentare
5.1.1. Aspecte pozitive: Am învățat mai multe lucruri despre anamneză. Consider că este poate cea mai importantă parte a actului medical, deoarece dacă aceasta este efectuată greșit tot actul se va desfășura greșit.
5.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu văd ceva ce trebuie modificat în acest aspect.
5.2. Durata prezentării
5.2.1. Aspecte pozitive: Nu pot spune că am simțit care a fost durata. Acesta a fost mai complex decât cele de până acum, mai ales având în vedere istoricul pacientului.
5.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Întâmpin cu bucurie orice mărire a duratei interpretării cazurilor clinice! Simt că îmi îmbogățesc cunoștințele și îmi dezvoltă viziunea asupra medicinei. Nu este o sugestie de îmbunătățire, doar sunt extrem de încântată de această secțiune mereu.
5.3. Mesajul transmis
5.3.1. Aspecte pozitive: Mesajul a fost perfect. Vom deveni medici și trebuie să ne concentram pe a reține cât mai multe. Tratăm pacienți, nu boli.
5.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu am una, am scris și mai sus, întâmpin cu bucurie o creștere a duratei sau frecvenței cazurilor clinice, dar nu este ceva imperios necesar.

6. Articolul săptămânii
6.1. Modul de prezentare
6.1.1. Aspecte pozitive: Este puțin complicată metode de accesare a acestui articol, dar am reușit. Din cauza sesiunii care se aproprie cu rapiditate însă, nu l-am putut citi în profunzime, urmează să fac acest lucru cât de curând.
6.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Voi încerca să îl citesc cât de curând posibil.
6.2. Durata prezentării
6.2.1. Aspecte pozitive: Nu consider că durata poate criticată în vreun fel.
6.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: (Repet) că durata poate criticată în vreun fel.
6.3. Mesajul transmis
6.3.1. Aspecte pozitive: Apreciez foarte mult sugestiile și sfaturile pe care ni le oferiți. Ne alimentați curiozitatea, un lucru foarte important de-a lungul vieții de medici.
6.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu am nimic de modificat.

7. Fotografia săptămânii(2)
7.1. Modul de prezentare
7.1.1. Aspecte pozitive: Modul de prezentare a fost unul bun, imaginea a provocat exact reacția necesară pentru a ne capta atenția. Am învățat termenul de hifema.
7.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Poate am fi putut să încetinim puțin ritmul, nu este un lucru extrem de important, dar ne-ar putea ajuta în a ne aprofunda cunoștințele mai sigur.
7.2. Durata prezentării
7.2.1. Aspecte pozitive: Nu am simțit când a trecut timpul sincer, am fost cuprinsă de discuție.
7.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu am nimic de modificat.
7.3. Mesajul transmis
7.3.1. Aspecte pozitive: M-am bucurat foarte mult de informațiile noi și de ajutorul primit în înțelegerea informațiilor despre genul Leptospira predate în acea săptămână.
7.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Am spus și mai sus, poate o încetinire a ritmului ar ajuta, însă ne-am întins destul de mult pentru o fotografie oricum.

8. Fotografia săptămânii(3)
8.1. Modul de prezentare
8.1.1. Aspecte pozitive: Am înțeles ce a fost transmis, a fost explicat clar și m-a ajutat să înțeleg graficele studiului și lucruri pe care le vom folosi și pe viitor.
8.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Mi-au plăcut explicațiile cu privire la răspândirea rapidă a virusului. Nu simt nevoia unei modificări.
8.2. Durata prezentării
8.2.1. Aspecte pozitive: Consider că timpul acordat discuției a fost suficient.
8.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu simt nevoia unei modificări.
8.3. Mesajul transmis
8.3.1. Aspecte pozitive: Trăim în niște vremuri îngrijorătoare, vremuri în care adevărul este extrem de greu de găsit, mai ales adevărul științific. Apreciez informațiile pe care ni le-ați transmis mai ales pentru că ne ajută și ca cetățeni, nu doar că viitori medici. Vă mulțumesc pentru aceasta!
8.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Simt că aducere în discuție a problemelor actuale ar trebui să fie ceva ce facem poate la fiecare cerc: poate ar putea fi o secțiune separată privind actualitățile medicinei.

9. Al doilea film al săptămânii
9.1. Modul de prezentare
9.1.1. Aspecte pozitive: Am simțit o apropiere față de țara noastră, filmuletul a fost o ocazie perfectă pentru a ne aprofunda cunoștințele cu privire la cultura României și la geniul care a fost Mihai Eminescu.
9.1.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu simt nevoia de modificări.
9.2. Durata prezentării
9.2.1. Aspecte pozitive: Filmuletul a fost foarte ușor de urmărit și suficient de scurt cât să ne mențină atenția pe tot parcursul acestuia.
9.2.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu simt nevoia de modificări, poate vizionarea unuia mai des.
9.3. Mesajul transmis
9.3.1. Aspecte pozitive: Mi-a plăcut apelul la patriotism.
9.3.2. Oportunități și propuneri de îmbunătățire: Nu am ce reproșa.

10. Încă puțin despre învățat versus examene
Apreciez atmosfera pe care ați creat-o. A fost exact același sentiment ca atunci când un părinte iți dă sfaturi. Este același sentiment ca de fiecare data când ne oferiți părerea dumneavoastră, o căldură emoțională și sfaturi pe care prea puțini ni le oferă. Vă mulțumesc foarte mult pentru toate, mai ales pentru metoda de palming (am folosit-o chiar azi în timp ce învățam pentru a-mi reveni puțin)!

Grosu Adelina-Georgiana, seria 3, grupa 33

Cel mai mult mi-a plăcut la acest cerc că o colegă a avut curajul să prezinte o secțiune, m-am simțit încredințată că voi putea face și eu asta în viitor.

1) Introducere – citatul lui Einstein și o reamintire despre filmul ”7 Cuvinte
Citatul este unul pe care îl știam, dar momentul a fost foarte prielnic- înainte de sesiune. Ce pot zice este că îmi place mult ideea cu citatul și faptul că secțiunea aceasta este scurtă și fiecare rămâne cu gândurile sale despre semnificația citatului.
Filmul ”7 Cuvinte” l-am urmărit aseară. Nu știam la ce să mă aștept deși de obicei caut informații despre filmele pe care urmează să le vizionez. Despre Experimentul Pitești am auzit lucruri ”tangențial”, cărora pot să spun că nu le-am dat mare importanță. Sincer, ceea ce m-a făcut să mă uit la acest film a fost prezentarea dumneavoastră : ”povestea unui tânăr care voia să ajungă medic și veți vedea în film de ce nu a mai ajuns”. Am rămas fără cuvinte... Un asemenea exemplu, care pare ireal, atâta bunătate, atâta iubire de oameni. Într-o lume în care suntem tot mai separați fizic și spiritual- un asemenea exemplu ne dă putere să credem că oamenii pot fi, indiferent de condiții, cu adevărat buni.

2) Știați că…- articol din Gândul
Sunt unele informații, povestiri, amintiri ale istoriei la care tinerii rămân de multe ori indiferenți. Am citit articolul și am mai citit și ”pe lângă”. E foarte bine să ne amintim și să înțelegem mai bine unele lucruri, pentru că istoria nu doar că se repetă…istoria ne-a adus aici.

3) Filmul săptămânii – despre Victor BABEȘ
- Încă din timpul cercului, am bănuit despre cine este vorba.Aveam unele informații despre personalitatea Victor Babeș, dar foarte puține după cum am constatat.
- Am urmărit filmulețul și sincer ceea ce m-a impresionat cel mai tare a fost că , la fel ca și Cantacuzino, el nu începuse cu medicina , ci cu arta dramatică- cine s-ar fi gândit la așa ceva ?!
- Îmi place mult că între filmele pe care le avem de vizionat sunt și informații despre personalități din domeniul microbiologiei, despre care știm, dar despre care nu am căuta așa ”din senin ” detalii.

4) Fotografia săptămânii (1)
- Un pacient cu edem, eritem și durere la nivelul pleopei drepte, ulterior furuncul la nivelul nasului și apoi durere toracică
- Un caz menit să ne atragă atenția cu privire la S.aureus PVL+ asociat cu infecția comunitară cu MRSA (am citit puțin despre PVL – evident, mi-a stârnit curiozitatea)
- Mi-a plăcut mult că o colegă a prezentat acest caz

5) Știați că…(2)
- Promed mail- sper să îmi amintesc de el după sesiune
- Cel mai mult m-a mirat existența Salmonella typhi cu rezistență extinsă la antibiotice în America
- Și despre PulseNet laboratory – sincer aveam impresia greșită că sunt mai multe locuri în care se face secvențiere genomică pentru a detecta mutațiile referitoare la rezisența la antibiotice
- Apariția febrei Q în Bulgaria ne atrage atenția că în cursul acestei pandemii pericolul nu este doar SARS-COV2

6) Cazul săptămânii
- Cazul acesta mi s-a părut destul de complicat, având în vedere diagnosticul diferențial, m-aș fi gândit la Mycobacterium, dar nu la o specie netuberculoasă
- M-am simțit incapabilă la acest caz și să dau diagnostic prezumptiv, dar m-am consolat cu faptul că este timp de învățat .
- Mi-am adus aminte de ceva similar văzut în curs – similar cu poza cu cultura galbenă

7) Articolul săptămânii (1)– nu l-am citit încă, dar am aruncat un ochi peste el
(2) Al doilea articol, despre Institutul Cantacuzino, m-a făcut mai conștientă despre situația Institutului, ce s-a făcut și ce ar trebui făcut și de ce. Mi s-a părut că se leagă cumva de aricolul de săptămâna trecută(pe care eu l-am citit săptămâna asta) despre Binele care trebuie făcut, despre colegialitate și colaborare.
(3) Când am ajuns la al treilea articol mi-am dat seama că săptămâna trecută nu citisem articolul trimis pe mail…și l-am citit și pe acela acum.
Am citit și articolul ”Întâi durere, apoi revoltă”- foate trist, despre pierderile la care nu ar trebui să rămânem indiferenți. Și ce-am putea să facem ? Să ne amintim, să nu uităm valorile pe care le-au respectat și promovat acei oameni.

8) Fotografia (2)
Foarte interesantă,nu observasem microorganismele în PMN-ul respectiv și parc-aș fi vrut să știu mai multe despre situație.

9) Fotografia (3) – o fotografie destul de neobișnuită, cu un frotiu din produs patologic, în care se observau, la o analiză atentă, celule inflamatorii. Era vorba despre o infecție cu K.pneumoniae.

10) Stiați că… putem participa la congrese…am participat în anul I la congrese și m-am simțit ”a nimănui” . Îmi imaginez acum că este întradevăr o experiență mult mai ”meaningful ” – mai plină de înțeles și însemnătate- dacă participăm activ.

11) Filmul săptămânii (x2)
1. Primul film-despre simboluri naționale- IMNUL. Importanța cunoașterii imnului țării în care trăiești o cunoșteam și nu e doar pentru cei care vor să se știe patrioți sau naționaliști, ci pentru toată lumea. Îmi amintesc cum în școala primară ascultam imnul la început de semestru în clasă, chiar dacă îl ascultasem în careu la deschidere și chiar nefiind în materia de studiat, l-am învățat pentru că învățatoarea noastră ni-l explica, asta fiind prima lecție. Nu cred că e ceva cu care să fim sau nu de acord, trebuie să cunoaștem și să ascultăm pentru că imnul reprezintă esența din ce și-a dorit poporul respectiv, ce a fost și ce valori resptectă și respecta.
2. Al doilea film- despre biofilm. La început nu m-a atras prea mult, pentru că știam unele lucruri despre termenul de biofilm, dar ulterior am înțeles ideea. Trebuie să devenim conștienți de aceste ” comunități” pe care le fac bacteriile . Mi-a plăcut mult ideea de din partea de final cu ”marriage-ul” dintre știință și medicină și cum putem folosi ceea ce experimentează știința în practică, prin intermediul unor colaborări pe care membrii celor două ”tabere” le pot face .

12) Încheiere- despre modele/antimodele
- Despre graficele de epidemiologie descriptivă referitoare la COVID-19- aspect dințat care ne redă calitatea raportării și posibil și a testării
- Reamintire despre filmul ”7 Cuvinte”
- și cu ce am rămas eu din închiere : să nu mai fușerim !

Iulia-Georgiana Talpalariu
An II, Seria 7, Grupa 71

Pentru acest feedback am ales sa relatez sectiunea “Cazul saptamanii”, insa voi mai face mici comentarii si la alte parti.
1. Introducerea:
Ca de obicei, o introducere scurta, suficient cat sa ne introduca in atmosfera cercului. Mesajul citatului pe care dumneavoastra l-ati ales in aceasta sedinta consider ca s-a potrivit ca o manusa in contextual evenimentelor ce se petrec in momentul actual, nu doar la noi in tara, ci in toata lumea. Din lipsa acuta de educatie, dupa parerea mea, oamenii aleg sa nu coopereze, sa nu creada medicii si autoritatile, sa prefere sa creada teorii nascocite de niste impostori si sa faca mai mult rau in procesul “de vindecare” in urma acestei pandemii.
“Mai tare, sa auda si cei din spate!”
5. Fotografia saptamanii:
Am fost placut surprinsa sa vad ca o colega de-a noastra a luat initiativa si a prezentat. I-am admirat curajul si chiar s-a descurcat foarte bine. Stilul prezentarii a semanat foarte bine cu stilul dumneavoastra, din ce am observat, si, pot sa va asigur, multi ne-am insusit acest stil, pentru ca este unul extrem de bun: introduce audienta in discutie, creezi o conexiune, castigi atentia si nu stau cei care asculta “ca la televizor”. Plus ca retinem mult mai multe dintr-o discutie in care participam activ, decat dintr-o discutie in care ascultam pasiv, iar intrebarile pe care le punem sa aflam mai multe informatii ne vor ajuta foarte mult anul viitor, cand vom realiza anamneza pacientului.
6. Stiati ca (2):
Chiar nu stiam de existenta acestui promedmail, insa ma bucur ca am aflat si voi incerca sa impart si eu la randul meu aceasta informatie.
Referitor la cazurile de XDR Typhi, mi se pare de-a dreptul ridicol cum unele state puternice, precum America, sa aiba impresia ca pot opri epidemiile la granita. Dar, dupa cum in viata ajungem de multe ori sa constatam acest lucru, superficialitatea si ignoranta, intr-un final, se vor plati.
7. Stiati ca (3):
Nu auzisem de aceasta febra Q si chiar ma bucur ca ne-ati spus. Amalgamul acesta de informatii care circula in momentul de fata ma face sa nu mai cred nimic pana nu vad ca e o sursa sigura. Participarea la cerc mi-a oferit o sansa sa beneficiez de informatii corecte de la o persoana care se afla chiar in epicentrul problemei. Situatia cu febra Q mi se pare mai delicata in contextual pandemiei, putand fi confundata foarte usor cu Coronavirusul, insa, totodata, aceasta ne arata ca desi SARS-CoV-2 se bucura de “popularitatea suprema” in momentul actual, celelalte microorganism patogene nu au disparut.
8. Cazul saptamanii:

Modul de prezentare: Fiind partea mea preferata, o asteptam cu nerabdare. De aceasta data am fost mai implicata, am raspuns mai mult, iar faptul ca am primit o reactia pozitiva din partea dumneavoastra m-a ambitionat si mai mult.
-aspecte pozitive: Acelasi stil calduros de prezentare, unde ati pus accentul pe un detaliu care ar fi putut sa scape si unui medic cu experienta, cu atat mai mult noua: acea aschie care penetrase bariera pielii in urma cu 3 luni, dar care a reprezentat un aspect foarte important in elucidarea problemei.
-oportunitati si propuneri de imbunatatire: Imi place foarte mult acest tip de prezentare si apreciez ca ne indemnati de fiecare data sa fim foarte atenti cand facem anamneza sis a o facem corect de la inceput, fara sa sarim pasi si, pana prindem experienta sa diferentiem informatiile importante de cele mai putin importante, sa le notam pe toate.

Durata prezentarii: A fost o durata potrivita, suficienta cat sa nu ne pierdem atentia si sa si intelegem exact ceea ce ni se prezenta.
-aspecte pozitive: Apreciez foarte mult rabdarea pe care o aveti cu noi, sa ne spunem punctul de vedere mai multi, ca nu treceti mai departe dupa pimul raspuns si ca oferiti sansa mai multor student sa isi “incerce norocul”, sa invete.
-oportunitati si propuneri de imbunatatire: Ca de fiecare data, in aceasta sectiune, imbunatatirea ar trebui sa vina de la noi, sa ne miscam mai repede, ca tot noi tragem de timp.

Mesajul transmis: Cu riscul de a ma repeta, consider ca mesajul acestui caz a fost unul pe care incercati de la inceputul anului sa ni-l transmiteti: “atentie la detalii” si sa facem lucrurile “cu simt de raspundere”. Sa nu ne grabim in procesul anamnezei si sa repetam pana cand vom stii sa facem bine.
-aspecte pozitive: Imi place foarte mult cand aflu de asemenea cazuri si observ singura importanta detaliilor. Pot observa in comportamentul meu o schimbare fata de la inceputul anului in legatura cu modul in care incep sa privesc un caz. Nu ma mai arunc direct la diagnostic, cum eram tentati la inceput, ci o iau pas cu pas. Faptul ca am fost atenta la fiecare caz de la cursuri, laboratoare si mai ales de la fiecare cerc(unde, sincer, nu stiu de ce dar am mai mult curaj sa spun ce gandesc; poate pentru ca stiu ca sunt alaturi de niste colegi cu care impartasesc aceeasi pasiune si dorinta de cunoastere ca si mine si ma simt mai relaxata).
-oportunitati si propuneri de imbunatatire: Chiar apreciez ca ne prezentati atat de multe cazuri desi suntem mici si participarea la cerc, dupa parerea mea, ne va situa cu “un pas inainte” fata de colegii nostri cand vom face semiologie, pentru ca vom stii mai bine ce sa intrebam, ce sa urmarim, sa fim atenti, sa nu sarim pasi, etc. Intr-o discutie cu un coleg dintr-un an mai mare(nu de la noi de la facultate, in alt oras), povestindu-i cazul, se opreste mirat si ma intreaba: “ voi faceti cazuri clinice in anul 2?”. Abia atunci am realizat de oportunitatea pe care o avem ca suntem invatati de “mici” cum sa gandim cazurile clinic. Tocmai din acest considerent sunt recunoscatoare ca am avut sansa de a face microbiologia la Cantacuzino.
10. Fotografiile saptamanii (2)+(3):
Daca la prima fotografie am putut observa usor microorganismele in interiorul leucocitelor, la a doua fotografie ne-am blocat putin, ceea ce ne reaminteste importanta detaliilor si importanta lucrului bine facut, putand fi usor interpretata gresit de o persoana superficiala.
11. Stiati ca (4):
Facand voluntariat in cadrul facultatii, congresul organizat de SSMB a ajuns un proiect de suflet, asa ca stiam de aceste oportunitati de la colegii mai mari cu care am lucrat si de la participantii veniti din toate orasele si chiar si din strainatate, dar ma bucur foarte mult ca ati amintit de acest lucru si ca ati instiintat si alti colegi de ai mei, care, din pacate, nu stiu beneficiul participarii la aceste tipuri de manifestari. Anul acesta pregateam o lucrare stiintifica impreuna cu 4 colegi pentru Congresul de Anatomie, dar, din nefericire, pandemia ne-a distrus planurile. In continuare imi doresc sa redactez o lucrare pe care sa o prezint ori la un cerc viitor, ori in cadrul ZEM si, de ce nu, poate si in cadrul unui congres.
13. Incheiere:
A fost un sentiment foarte interesant revederea fotografiilor pe care ni le-ati aratat in primul an. Simteam ca a trecut o vesnicie de atunci, intocmai datorita numeroaselor cunostinte pe care le-am acumulat si schimbarea in perceptie pe care am capatat-o. Vazand graficul cazurilor noi si a deceselor inregistrate la noi in tara, am fost “trezita” la realitate. Nu am crezut ca voi trai vreodata asa ceva. Am inceput anul 2 cu atatea planuri, ganduri, sperante, neavand nici cea mai mica banuiala ce ne rezerva viitorul. Contrastul dintre cele 2 poze, care m-au trimis intr-o calatorie scurta catre inceputul anului si graficul din prezent mi-a demonstrate ca oricat am vrea sa controlam ce se intampla in jurul nostru, nu vom putea reusi intotdeauna. Trebuie sa fim recunoscatori pentru tot ce avem in prezent si sa ne bucuram de sanatatea pe care o avem .
Ghinet Daniela, anul 2, seria 3, grupa 30

1.Introducere
Linkul despre Ion Cantacuzino a fost o oportunitate de a afla lucruri noi, pe care este de datoria mea să le știu si de a mă deconecta de la invățat, de a-mi petrece timpul mai util, îmbogățindu-mi cunoștiințele despre această personalitate a medicinii românești și realizările sale deoarece doar cunoscându-ne trecutul ne putem dezvolta indiferent de situație.
2. Știați că(1):
• Modul de prezentare
A fost clar, concis.
• Mesaj transmis
a. Aspecte pozitive: Nu știam de existența acelui film-documentar
Datele despre începutul domniei lui Carol I, încoronarea acestuia si Independența de stat sunt niște evenimente istorice memorabile ce ne definesc existenta noastră astăzi ca stat și națiune.
c. Propuneri de îmbunătățire: Nu cred că aș avea o propunere de îmbunătățire deoarece am avut la dispoziție pentrua ne documenta atât linkul de pe pagina de facebook a Institutului Cantacuzino cât și documentarul.
3. Știați că(2):
• Modul de prezentare
a. Aspecte pozitive: Consider că a fost adecvat celor prezentate, astfel încât informația să ajungă la noi și mesajul să fie clar. Mi-a plăcut că a fost mai alert puțin ritmul și faptul că informațiile au fost foarte interesante și au decurs cursiv.
c. Propuneri de îmbunătățire:
Să discutăm puțin mai mult sau mai detaliat ce s-a făcut pentru a limita răspândirea, lucruri care sunt în concordanță cu cele prezentate despre supraveghere.
• Durata prezentării
a. Aspecte pozitive: Nu a durat foarte mult, fiind adecvat secțiunii din prezentare, și anume trecerea în revistă a unor epidemii, pandemii din trecut sau care mai sunt și astăzi în continuă desfășurare și alte noțiuni legate de sănătatea publică și medicină.
c. Propuneri de îmbunătățire
Să fi durat puțin mai mult și să ne împărtășiți o părere despre ce credeți dumneavoastră că va aduce multe probleme în viitorul apropiat legat de o epidemie sau pandemie.(după ce se va rezolva, dacă se va rezolva, situația actuală).
• Mesaj transmis
a. Aspecte pozitive: Problemele care există în lume în momentul de față sunt mai multe decât actuala pandemie, iar mediatizarea acesteia atât de intens în ultima vreme ar trebui să constituie atât pentru publicl larg cât și pentru autorități un semnal de trezire, deoarece după cum ați afirmat nu va fi ultima pandemie cu care se va confrunta omenirea. Am aflat de asemenea unele lucruri noi (precum faptul ca vaccinul anti-polio se administrează oral). Unele lucruri deja le citisem chiar și în cartea de microbiologie legat de epidemiile din trecut, iar acum a fost foarte util să am toate informațiile puse la comun.
b. Oportunități de îmbunătățire
Să fie aduse în discuție și unele boli sau focare sau outbreak-uri ce ar fi putut duce la apariția unor epidemii sau pandemii în lipsa unor intervenții medicale.
c. Propuneri de îmbunătățire
Pentru a ne putea confrunta cu problemele noi care apar ar trebui să le rezolvăm pe cele care există deja și să anticipăm tot ceea ce poate avea loc în viitor.
4. Fotografia săptămânii(1):
• Modul de prezentare
a. Aspecte pozitive:
Pot spune ca m-a indus putin in eroare faptul că am inceput cu o imagine ce arăta rezultatul intervențiilor medicale si a tratamentului, încercând să găsesc motive pentru care acea cicatrice ar fi constitiut motivul prezentării la medic, totul clarificându-se atunci când ne-ați spus despre ce e vorba. Consider că a fost un mod bun de a ne deschide puțin ochii și de a ne testa perspicacitatea.
b. Oportunități de îmbunătățire:
Aș vrea să spun că poate era bine dacă vedem imaginea cu piciorul vindecat la final, dar aș spune un neadevăr deoarece a fost foarte potrivit modul de prezentare a cazului pornind de la ultima poză „ în mod clasic”, scoțându-ne astfel din rutina abordării unui caz (deși a fost o fotografie care s-a transformat într-un caz) și făcându-mă să fiu mai atent pe viitor la astfel de detalii.
c. Propuneri de îmbunătățire:
Nu cred că aș avea o propunere de îmbunătățire, poate doar cum ați spus și dumneavoastră, era mai usor dacă ar fi fost toate imaginile la un loc, dar prezentarea a mers foarte bine, nefiind o problemă separarea acestora. (Antrenându-mi astfel și memoria vizuală de scurtă durată)
• Durata prezentării
a. Aspecte pozitive:
Ținând cont că a fost de asemenea o imagine care s-a transformat într-un caz a durat suficient pentru a-l aborda.
b. Oportunități de îmbunătățire:
Nu cred că aș avea de adăugat deoarece prefer o astfel de prezentare decât ceea ce poate ar fi trebuit să fie, iar timpul alocat să fi fost mai scurt.
• Mesaj transmis
a. Aspecte pozitive:
Astfel de situații sunt destul de frecvente (pacient cu alte boli despre care nu știe, prezentarea tardivă la medic) și acum după prezentare consider că aș știi puțin mai bine cum să abordez în viitor un astfel de pacient. La nenumărate cursuri ni s-a adus în vedere diabetul, unele fiind doar despre acesta, iar altele făcând referire la această boală în timpul prezentării altor noțiuni, dar este foarte bine că s-a aminit influența diabetului în evoluția nefavorabilă a unor procese infecțioase și susceptibilitatea la o infecție.
b. Oportunități de îmbunătățire:
Să mai primim astfel de cazuri (fotografii) care să nu fie nepărat într-o ordine cronologică pentru a ne dezvolta intuiția și modul de gândire.
c. Propuneri de îmbunătățire:
Cred că dacă ar fi fost doar o simplă poză pe care doar să o descriem nu aș fi învățat la fel de multe. Pentru mine a fost în regulă faptul că nu ne-am oprit la o simplă descriere a unei poze și am progresat puțin în detalierea acestora.

5.Cazul săptămânii:
• Modul de prezentare
a. Aspecte pozitive:
Faptul că am recapitulat din nou schema a fost un prilej bun de a revedea unele noțiuni pe care ni le-ați reamintit de-a lungul anului. A fost totul foarte bine organizat, schema principală a fost prezentată înainte de detalierea fiecărui punct, ajutându-ne să nu uităm toate etapele ce trebuie parcurse în cadrul anamnezei, si a celorlalte etape.
c. Propuneri de îmbunătățire:
Să ne fi pus pe noi să scriem etapele diagnosticului in chat sau chiar pe o foaie de hartie pe care luam notițe înainte de a apărea slide-urile ca apoi cand ați fi prezentat fiecare dintre noi să verifice dacă a reușit să rețină schema discutată.
• Durata prezentării
a. Aspecte pozitive:
A durat mai mult decât celelalte „cazuri”, ceea ce era și normal restul fiind niște fotografii asupra cărora am insistat mai mult și cred eu că a fost foarte bine.
• Mesaj transmis
a. Aspecte pozitive:
A fost un caz interesant, legat de ceea ce am învățat de-a lungul semestrului.
Mi-a fost reamintită importanța realizării unui diagnostic corect și a discuției cu pacientul, deoarece unele lucruri pot fi deduse din aceasta și ne poate orienta în stabilirea diagnosticului (de exemplu faptul că pacineta a mai avut niște boli cu transmitere sexuală și a fost consumatoare de droguri i.v.)
c. Propuneri de îmbunătățire
Să facem un dignostic diferențial cu alte leziuni cutanate ce se aseamănă cu cea din imagine.
6. Articolul săptămânii:
• Modul de prezentare
a. Aspecte pozitive:
Mă bucur că ne trimiteți astfel de surse de documentare, ce ne vor fi de mare folos mai târziu, cand intrăm în anii clinici și mai apoi în viata de medici. De asemenea ar putea fi o sursa de inspirație pentru viitoarele articole pe care le vom scrie noi la rândul nostru, deoarece cu ca citim mai multe vom știi să realizăm niște lucrări bune la rândul nostru.

• Durata prezentării
a. Aspecte pozitive:
Timpul alocat a fost scurt, ceea ce nu a fost un lucru negativ deoarece fiecare a citit cazul în particular astfel alocând mai mult timp celorlalte lucruri din prezentare.

• Mesaj transmis
a. Aspecte pozitive
Încă o dată a fost menționat necesitatea evaluării în context epidemiologic, deoarece triada de simptome a pacientei era întâlnită în cazul a trei afecțiuni cu agenți etiologici diferiți, iar inițial gama de agenți cauzatori a fost mult mai mare datorită locurilor în care pacienta călătorise. De asemenea trebuie ca fiecare dintre noi să înțeleagă că tot ceea ce învățăm se aplică , toate microorganismele studiate pot cauza boli de care să sufere pacienții noștri și pentru a ne putea presta corespunzător serviciile va trebui sa cunoaștem cât mai mult deoarece nimic nu este sigur în medicină.
Colaborarea bună între clinică, imagistică și laborator a avut și de această dată un rezultat pozitiv asupra evoluției pacientei, așa cum ar trebui să fie de fiecare dată.
7. Fotografia săptămânii(2):
• Modul de prezentare
a. Aspecte pozitive:
Fiecare și-a exprimat părerea referitor la ceea ce observă în cadrul imaginii, a fost interactiv, ați intervenit de fiecare dată când trebuia și comunicarea a decurs foarte bine.

• Durata prezentării
a. Aspecte pozitive:
Ne-am întins mai mult decât ar fi trebuit probabil pentru o fotografie, dar având în vedere că am discutat mai multe lucruri, atingând aspecte ce puteau fi incluse în prezentarea unui caz, a fost în regulă.
• Mesaj transmis
a. Aspecte pozitive:
A fost o imagine nouă, mai puțin obișnuită. Aș fi presupus că era vorba de un traumatism, mai puțin de o infecție. A întărit noțiunile despre microorganismele din genul Leptospira, care ne-au fost predate în acea săptămână. De asemenea am învățat un termen nou și anume acela de hifemă. Din nou am înțeles ce înseamnă o anamneză corectă și experiența și intuiția de moment a medicului
c. Propuneri de îmbunătățire:
Să facem niște diagnostice diferențiale în cazul în care o astfel de imagine va fi din nou detaliată sau dacă va fi prezentată in cadrul unui caz clinic.

8. Fotografia săptămânii(3):
• Modul de prezentare
a. Aspecte pozitive:
A fost clar, la obiect, explicațiile ajutându-ne să înțelegem graficele din cadrul studiului.
De asemenea ne-ați arătat ce felde studii ar trebui să urmărim și din ce surse ar trebui să provină astfel încât să avem niște informații de calitate.

• Durata prezentării
a. Aspecte pozitive:
Având în vedere nenumăratele discuții care au loc peste tot în mass media în momentul actual, în care sunt dezbătute situații de genul celei prezentate, pot spune timpul a fost suficient, chiar poate mai scurt decât ar fi fost dacă ar fi fost discutat acel subiect în alte circumstanțe.

• Mesaj transmis
a. Aspecte pozitive:
Informațiile au fost foarte bine documentate, de asemenea pot spune că a venit ca o completare la discuția din săptămâna anterioară referitoare la metodele de verificare a populației și la cele discutate despre infecția cu SARS-COV2. Faptul că studiul este o analiză a unor lucruri reale și a fost publicat pe site-ul CDC dă de asemenea o notă de încredere oricărui cititor, acest studiu fiind un mod eficient de a le demonstra oamenilor imporanța distanțării sociale si luarea măsurilor de prevenire a răspândirii infecției.
c. Propuneri de îmbunătățire:
Astfel de lucuri ar trebui mediatizate într-un mod inteligent pentru a ridica nivelul de conștientizare al oamenilor cu privire la ușurința cu care se poate răspândi infecția cu coronavirus.

9. Al doilea film al săptămânii
• Modul de prezentare
a. Aspecte pozitive:
A fost ca o continuare a filmulețului din săptămâna anterioară, abordând de asemenea idei despre patriotism și despre marile valori ale României. Este de admirat modul în care acesta a prevăzut formarea unei Românii Mari, și modul în care arta sa poartă amprenta sentimentelor lui față de națiune, credință, dragoste.

• Durata prezentării
a. Aspecte pozitive:
Au reușit să fie conturate noțiuni vaste într-un timp scurt, datorită unei bogate capacități de extragere a esențialului și de direcționare a mesajului spre ascultători.
• Mesaj transmis
a. Aspecte pozitive:
A fost un moment de reamintire a valorilor României
c. Propuneri de îmbunătățire:
Ar trebui ca astfel de lucruri să fie predate sau măcar amintite și în școli, deoarece sunt cunoștiințe pe care orice persoană care se consideră român ar trebui să le știe.

10.Încă puțin despre învățat versus examene:
• Modul de prezentare
a. Aspecte pozitive: Ne-ați vorbit sincer, dând și exemple personale, ceea ce cred că a fost de mare ajutor, eu personal, dar și alți colegi presupun, putându-mă regăsi în cele spuse.

• Durata prezentării
a. Aspecte pozitive:
Nu a consumat mult din timpul prezentării.
c. Propuneri de îmbunătățire
Aș fi putut asculta și mai mult deoarece sunt foarte puține persoane care ne dau astfel de sfaturi și consider că din fiecare aș putea învăța ceva care să imi fie de folos, unele acum altele mai târziu.
• Mesaj transmis
a. Aspecte pozitive:
După cele discutate am înțeles puțin mai bine ce se întâmplă și în mintea mea și am avut puțin mai multă încredere în forțele proprii. Am aflat că nu sunt singurul în acea situație, că s-au confruntat și se confruntă și alte persoane cu acea barieră pshică sau stres pe care singuri ni-l creeăm prin încercarea redării informațiilor învățate (ceea ce este un lucru foarte bun, deoarece procesul de învățare este caracterizat prin memorarea diverselor informații și capacitatea de redare a acestora în mod activ și legarea conexiunilor între acestea) prin metode ce nu ne avantajează, cum ar fi gânditul dacă știm sau nu cursurile învățate (situație în care adesea mă regăsesc).

c. Propuneri de îmbunătățire:
Să ne spuneți mai des poate astfel de lucruri pentru cei care ascultă și sunt atenți au multe de învățat deoarece consider că este mult mai ușor și mai eficient să pui în aplicare niște sfaturi de la o persoană care a trecut prin acele momente, experiențe, le-a trăit, le-a analizat și a ajuns la o concluzie și care dorește ca noi să mergem „direct la țintă” în activitățile noastre. Iar cei ce nu ascultă până la urmă se vor confrunta cu acele experiențe doar că le va fi mult mai greu trebuind să o ia de la „zero”, să testeze fiecare variantă și să vadă care este cea mai eficientă.

11.Încheiere:
• Modul de prezentare
a. Aspecte pozitive:
A fost potrivit pentru o încheiere, imi aduc aminte că astfel ați încheiat și primul cerc la care am participat la începutul anului universitar, cu aceleași sfaturi, ce au o utilitate pe care nimeni nu cred că ar putea-o contesta.
c. Propuneri de îmbunătățire:
Să le spuneți în continuare, și generațiilor care vor veni pentru că, dupa cum spuneți, au fost, sunt și vor fi de actualitate si de acum înainte.
• Durata prezentării
a. Aspecte pozitive:
A fost foarte scurt, dar ați ținut să ne precizați câteva detalii referitoare la fiecare aspect prezentat.
• Mesaj transmis
a. Aspecte pozitive:
De foarte multă vreme pentru mine este o problemă serioasă relaxarea ochilor. Vă mulțumesc pentru prezentarea metodei de palming, care este destul de utilă pentru a mai reduce stresul de la nivelul ochilor după multe ore de stat în fata calculatorului sau de citit, când nu ai posibilitatea de a ieși afară sau de a privi lucruri aflate la distanță ( de a face o relaxare activă a ochilor). Ați selectat un lucru foarte util din imensitatea de metode și exerciții care sunt pe internet și din care nu știu cât de multe au cu adevărat efect. Probabil că nu voi mai reuși să imi readuc vederea la normal dar sper să reușesc să o păstrez așa cum o am acum utilizând un program de lucru adecvat și folosind acest exercițiu. Referitor la plank sunt familiarizat cu acest exercițiu, având niște tentative de a-mi stabili propriul record, care nu se apropie nici pe departe de cel mondial.
Referitor la interviul pe care l-ați dat la radio, mă bucur că au fost aduse la cunoștiință ascultătorilor lucruri precum importanța credinței si a unei familii unite în starea de sănătate. Un alt aspect de luat în considerare este locul pe care ar trebui să îl aibă medicul de familie în cadrul serviciilor de sănătate și care din păcate nu este așa cum am dori.

c. Propuneri de îmbunătățire:
Să ne sugerați să gasim și noi un articol, exercițiu sau orice alt lucru care nu este legat de facultate (în mod direct, deoarece toate se leagă într-un final) pe care să îl împărtășim la cerc.

Țăranu Mihnea-Sebastian, seria 7, grupa 75.

meet.google.com/weq-durw-zfd

Ultima întâlnire a cercului de microbiologie din anul universitar 2019-2020 va avea loc tot online, link-ul fiind menționat mai sus.

Toate cele bune,
Mircea Popa