01_cerc stiintific

photo

Feed-back Cerc Microbiologie 14. 01. 2016

Buna seara!
Ma numesc Gabriela Postolea. Sunt anul II, seria 6, grupa 67.

I) Introducere-Tanase Andreea

a. timpul acordat acestei prezentari a fost suficient, astfel incat prezentarea mi-a captat atentia, prezentatoarea nu s-a grabit, iar ideile expuse parca au cantarit mai mult, au avut "rezonanta".
b. modul de prezentare: apreciez ca acest subiect a fost expus de o studenta de an mai mare (VI) deoarece aceasta este o buna cunoscatoare a marilor cercetatori care au revolutionat "lumea" Microbiologiei si poate sa exprime cu adevarat cat de importante sunt scrierile si munca lor. Asadar, din punctul meu de vedere, o prezentare trebuie facuta nu doar cum trebuie, ci si de cine trebuie, de cineva care are o afinitate pentru acel subiect.
c. mesajul transmis a fost pe de o parte, contributia unor tineri pasionati si dedicati pentru dezvoltarea medicinei, preintre acestia fiind si romani, iar pe de alta parte, chemarea noastra de a le urma lor, de a dori sa cunoastem mai mult si de a ne stradui sa fim buni medici. mi-a atras atentia faptul ca la numai 31 de ani, Victor Babes a scris primul tratat de microbiologie din lume.

II. Poza zilei- Andreea Tanase

a. Timpul- foarte bun pentru tratarea acestui subiect( adica pentru" poza zilei" durata trebuie sa fie mica pentru ca ideile expuse trebuie sa fie succinte si clare)
b. modul de prezentare a fost interactiv, prezentatoarea comunicand cu publicul si aproband sau corectand pentru alegerea celei mai bune definitii; apreciez ca dupa descoperirea tuturor semnelor clinice, Andreea a reluat prezentarea imaginii integrand toti termenii intr-un mod profesionist, totodata facandu-ma sa ma familiarizez mai fine cu exprimarea medicala. Un aspect mai putin pozitiv este faptul ca nu a precizat cum poate bacilul antraxului sa ajunga si sa produca acea leziune cutanata la nivelul obrazului. A omis probabil acest aspect la aceasta prezentare probabil pentru ca urma sa dea mai mule detalii la subiectul "Caz clinic". Acolo am aflat ca bacilul antraxului poate avea ca poarta de intrare leziuni cutanate, foliculi pilosi sau tractul gastrointestinal.
c. de la prezentare am ramas cu ideea ca pe langa leziunea caracteristica pot aparea si alte manifestari: in cazul expus erau afectate si organele din jur- edem la nivelul pleoapelor. a fost prezentata si evolutia leziunii.

III. Poza zilei
a. timpul- a fost cam lung avand in vedere rubrica la care s-a incadrat prezentarea. Consider ca a fost un subiect de sinteza; ma ateptam la o simpla poza a zilei si nu la o "avalansa" de patologii in care pot aparea adenopatiile. Este bine ca prezentarea sa fie in concordanta cu titlul ales.
b. ideile transmise: trecand cu vederea aspectul mai putin pozitiv, prezentarea aceasta a fost bine venita deoarece a fost o sinteza a adenopatiilor, fiind prezentare intr-un mod didactic foarte bun (clasificare, principalele grupe de noduli limfatici, etapele unei anamneze reusita, etc.) Mai pot adauga ca prezentatoarea a subliniat cat de important este da facem legaturi intre diferite materii si sa impletim embriologia cu anatomia, fiziologia si microbiologia pentru a pune un diagnostic corect.
c. modul de prezentare- Un aspect cu "-" este faptul ca nu s-a prezentat si nici pe prima pagina a prezentarii nu scria.
Aspecte "+": nu a avut emotii, a vorbit clar, a punctat foarte bine anumite idei mai importante si a mentinut contactul vizual cu publicul, interactionand cu acesta prin intrebari.
Este de preferat ca inaintea inceperii Cercului, cineva sa verifice daca prezentarile sunt in regula- cel putin prima pagina.

IV. Stiai ca?- Emilia Grigorescu
a. Timpul- potrivit pentru acest subiect, fiind in concordanta cu ideile transmise
b. modul de prezentare m-a facut sa observ evolutia in bine a colegei noastre mai mari; a expus ideile intr-un mod profesionist, pornind de la lucruri mai simple si usor de inteles(volumul mic al hematiilor in raport cu suprafata mare a acestora, ca adaptare pentru functia sa) si continuand cu notiuni sustinute si avizate de cercetatori in domeniul medicinei(adaptarea bacteriilor schimbandu-si forma in filogeneza, de la bacili la coci). Am observat ca s-a pregati amanuntit pentru aceasta tema interesanta, reusind sa ne raspunda si sa lamureasca intrebarile noastre.
c. ideile cu care am plecat sunt: importanta cunoasterii si a cercetarii in vederea progresului medicinei si nu numai, investigarea si descoperirea unor principii nepalpabile, fara valoare/implicare directa in medicina sunt motoare de plecare pentru viitoarele descoperiri, aflarea unor astfel de informatii poate ridica semne de intrebare pentru alte cercetari sau pentru alarea unor raspunsuri pentru dilemele vechi. Am invatat din aceasta prezentare ca nu trebuie sa te rezumi doar la ce cunosti, ci ca trebuie intotdeauna sa cautam sa stim mai multe pentru a progresa.
Pauza-bun prilej de a discuta cu totii si de a ne imprietenii cu ceilalti participanti la cerc
V. Caz clinic- Andreea Tanase
a. timp-putea fi mai scurt prin evitarea pauzelor cam mari in ezpunerea ideilor. Acest lucru se poate datora si oboselii, Andreea fiind la a III-a prezentare in acea zi.
b. modul de prezentare: ca aspect mai putin pozitiv- prezentarea a fost cam lenta; se putea mari putin ritmul avand in vedere ca ideile expuse nu erau greu de inteles, fiind logice. Aspect pozitiv-prezentarea s-a dovedit atractiva, avand pe prezentarea scrisa informatiile necesare pentru ca din aproape in aproape sa descoperim impreuna diagnosticul pacientului. Prezentarea scrisa a fost buna, cu scrisul destul de mare pentru a putea citi, nu foarte incarcat cu scris, bine structurat. De asemenea, apreciez caau fost explicati anumiti termeni si mecanismul de actiune ( spre exemplu, celulele M si modul lor de actiune)
c. mesajul transmis a fost multitudinea cailor de patrundere a bacilului antraxului in organismul gazda

VI. Boala ghearelor de pisica- Ioana Ghita
a. timpul- potrivit pentru o astfel de prezentare, in concordanta cu mesajul transmis
b. modul de prezentare: a fost reusita deoarece a fost cursiva, clara, cu explicatii menite sa clarifice toate notiunile prezentate
c. ideile cu care am ramas sunt: modul de infectare cu Bartonella hensellae, prezenta papulelor la locul inocularii si limfadenita locoregionala.

VII. Stiai ca?- Profesor Mircea Ioan Popa
a. timpul scurt; chiar daca eram obisnuiti ca aceasta rubrica sa contina informatii consistente, am fost surprinsa ca prezentarea nu a durat nici un minut.
b. modul de prezentare a fost potrivit pentru acest subiect, domnul profesor dorind sa ne surprinda cu aceasta informatie interesanta. Prezentarea a ddebutat prin proiectarea unui cuvant, intrebandu-ne daca ne dam seama la ce se refera. Apoi a adaugat o imagine ajutatoare pentru ca sa ne dam seama despre ce este vorba. Consider ca sporirea suspansului este o metoda buna de captare a atentiei si de interactiune cu publicul.
c. ideea transmisa a fost foarte interesanta si anume descoperirea unui nou element chimic: Japonium.

Incheierea serii a fost foarte frumoasa. Domnul profesor a amintit de evenimentele si sarbatorile apropiate de aceasta saptamana, in final aratandu-ne o imagine cu sportiva noastra Simona Halep, care reprezinta Romania cu multa bucurie la competitiile internationale, la sfarsitul meciurilor (castigatoare) muultumind lui Dumnezeu pentru tot ajutorul. Ne-a indemnat si pe noi sa multumim si pentru cele bune si pentru cele mai putin bune care sa intampla in viata noastra pentru ca toate sunt date cu un scop- ridicarea noastra.

photo

Feedback cerc. 08.01.2016

Numele meu este Teodor Dumitras. Sunt student in anul 2, la seria 6, grupa 63. Urmeaza sa postez feedbackul pentru cercul de microbiologie:

1) Am fost incantat de modul in care s-a desfasurat cercul de microbiologie si modul in care au fost prezentate filmuletele si lucrarea Oanei. Structura a fost foarte buna, iar totul a fost prezentat pe intelesul nostru, fara a lasa loc de interpretari sau neintelegeri.
2)Durata a fost ideala, fiecare parte avand un timp perfect pentru a nu plictisi dar si pentru a reusi sa explice ce avea de aratat.
3)Mesajul transmis este poate unul din cele mai importante aspecte, daca nu cumva cel mai important. Pot spune ca am ramas cu destule lucruri ce sunt sigur ca-mi vor fi folositoare in dezvoltarea mea ca medic.
4)Mi-as fi dorit poate mai multe cazuri clinice documentate, precum cel al Oanei sau mai multe "poze" clinice.

photo

și noi:

... ne-am dori un feed-back mai concret, care să ajute mai bine să se înțeleagă
-cum ați „prins” cele prezentate
-cum v-ați dezvoltat spiritul de analiză
-cum ar urma să se organizeze alte întâlniri.
Toate cele bune
Mircea Popa

photo

Feedback cerc - 14.01.2016

Buna ziua, ma numesc Gheorghe Catalin si sunt student in anul 2, seria 6, grupa 69, iar aceasta este parerea mea despre seara de 14.01.2016.
Introducere – Andreea Tanase – an 6
Modul de prezentare (pentru toate prezentarile Andreei)
- a vorbit clar, am inteles tot ce a spus, slideurile au respectat culorile, scrisul a fost suficient de mare, in concordanta cu cele vorbite(+)
- Cate o data lua pauze destul de lungi de la vorbire, se mai uita pe notite (-) .. este un minus mic pentru ca a avut multe de spus (3 prezentari) si e normal sa te mai uiti sa vezi daca acoperi tot – mai ales cand pe slideuri predomina pozele.
Durata – aproximativ 10 min, in regula
Mesajul transmis
Au fost trecute in revista cateva din mintile luminate din domeniul microbiologiei. Mi-a placut momentul cand Andreea ne-a intrebat daca stim cine a scris primul tratat de microbiologie din lume si ne-a dat variante de ranspuns, a crescut oarecum suspansul. Am ramas si eu uimit cand am aflat ca Victor Babes a fost acela, la 28 de ani a inceput sa scrie, la 30 l-a terminat iar peste un an a fost publicat.
Ca un minus – nu s-a arat durata alocata prezentarilor, nu prea ne-am dat seama daca prezentarile au durat prea mult sau prea putin
Poza zilei – Andreea Tanase
Modul de prezentare – imi place ca poza zilei a fost o simpla poza si nimic mai mult. A fost o prezentare interactiva si am avut ocazia de a ne da cu parerea.
Durata – 5-7 min – cum ar trebui sa fie o astfel de prezentare
Mesajul transmis – am aflat ca anthraxul la niveulul obrazului poate duce la un edem palpebral semnificativ
Diagnosticul diferential al adenopatiilor cervicale – Andreea-Madalina Firtat – an 6
Modul de prezentare
-a vorbit clar, tare, a avut un ton energic si a reusit sa ne tina in priza. Mi-a placut ca ne-a aratat localizarea ganglionilori limfatici principali la nivel cervical pe propriul corp si ordinea in care trebuie palpati in clinica. (+)
-Din cand in cand vorbea foarte rapid si ne coplesea cu informatii, moment in care nu mai reuseam sa tin pasul (-)
Durata – 20-25 min – mi se pare ca a durat foarte mult prezentarea, nu pentru ca a vorbit rar si a batut campii, ci pentru ca a fost multa informatie.
Mesajul transmis – daca ar fi sa fac o super sinteza as zice ca am aflat ca nu trebuie sa ne grabim cu diagnosticul si ca nu ne putem da seama ca e adenopatie dintr-o poza (trebuie palpat). Pentru a fi siguri trebuie sa facem anamneza, examen clinic complet si teste biochimice.
Stiati ca? – Emilia Grigorescu
Modul de prezentare – A vorbit clar, liber, limbajul se indeparta putin de formal, dar avand in vedere ca am fost asa putini, nu cred ca a derenjat.
Durata – 10-15 min a fost in regula
Mesajul transmis – Prezentarea Emiliei mi s-a parut foarte interesanta iar lucrul cu care am ramas este ca bacteriile prezinta o capacitate extraordinara de adaptare la mediu si pot chiar sa-si schimbe forma (din bacili in coci in cazul Nisseriei Meningitidis) pentru a avea un trai mai bun in mucoasa nazala.

Caz clinic – Andreea Tanase
Mod de prezentare ( vezi mai sus)
Durata – 15-20 min – in regula, nu mi s-a parut ca pierdut timpul sau ca a batut campii
Mesaj transmis – am invatat ca Anthraxul are 4 cai de inrare in organism : cutanata, respiratorie, gastrointestinala si datorita injectiilor intravenoase. Cea mai usor de tratat si cea mai comuna este cea cutanata iar cele mai letale sunt respiratoria sau gastrointestinala. Am aflat ca actioneaza prin intermediul a 2 factori: edematos - care cauzeaza edem si inhiba fagocitoza si factorul letal care provoaca liza macrofagelor si in final moartea.
Boala ghearelor de pisica – Ghita Ioana Andreea
Modul de prezentare – A vorbit clar, cursiv, stiintific dar pe intelesul nostru(+)
Durata 10-15 min – a fost in regula
Mesajul Transmis – am aflat ca sunt bacterii precum Bartonella Henselae care secreta interleukine care determina inflamatia(IL-6), dar dupa un timp si IL-10 – un factor antiinflamator – autolimitant care este probabil unul dintre motivele lui “merge si asa” – se administreaza antibiotic la care bacteria e rezistent, boala se vindeca datorita factorului autolimitant si sistemului imun, si bacteriile capata rezistenta.

photo

Feed-back cerc 14.01.2016

Buna ziua! Ma numesc Dan Deleanu – anul II, seria a 6-a, grupa 65

1. Introducere:
a. aspecte pozitive: o deschidere reusita a cercului, nu a durat foarte mult si a oferit informatii interesante, transmitandu-ne noua, studentilor, un mesaj foarte important (o sa revin);
b. aspecte negative: nu a fost o prezentare atat de complexa incat sa gasesc aspecte negative si lucruri care ar putea fi imbunatatite;
c. mesajul transmis: cred ca mesajul transmis a fost extrem de important – acela ca ,,marile descoperiri” se fac intr-o etapa a vietii plina de entuziasm, putere de munca si sacrificiu pentru o anumita cauza. Este vorba de perioada tineretii. Asta nu exclude faptul ca o mare descoperire/realizare profesionala poate sa apara mai tarziu, dar ,,avantul tineresc” contribuie intr-o mare masura la reusita. Prezentarea ne-a oferit o perspectiva importanta – aceea ca desi suntem intr-o perioada in care acumulam foarte multa informatie, nu suntem departe de perioada in care putem fi chiar noi cei ce putem schimba ceva in domeniul in care ne desfasuram activitatea. Ca putem, de ce nu, chiar sa inovam! Suntem aproape de perioada in care chiar putem sa gasim noi moduri de a gandi problemele si de a gasi solutii! Foarte important!

2. Poza zilei:
a. aspecte pozitive: personal, mi-a reactualizat informatia legata de o parte din leziunile provocate de Bacillus anthracis (leziuni pe care le mai vazusem pe internet, dar care nu imi mai erau atat de proaspete). Un lucru bun!
b. aspecte negative: ,,graba” studentilor din sala de a pune diagnosticul direct, fara a descrie cele observate. Toti mai facem uneori acest lucru, tocmai pentru a arata cunostintele de care dispunem. Discutia trebuie mai bine directionata (pe cat se poate) la inceput spre descrierea celor vazute in imagine, pentru a nu lasa un eventual student sa vina cu diagnosticul, pierzandu-se gradul de ,,suspans” al prezentarii.
c. mesajul transmis: acela ca inca este descrisa o asemenea patologie.

3. Diagnostic diferential:
a. aspecte pozitive: a fost o trecere in revista a numeroase patologii, care se pot manifesta, fiecare dintre ele, printr-o adenopatie cervicala. Andreea este foarte stapana pe informatii, iar asta ofera si siguranta celor care ii asculta prezentarea.
b. aspecte negative: durata prezentarii a fost cam mare. Poate era mai bine sa fie prezentate mai putine notiuni care sa ne ramana mai bine in minte, decat sa se incerce epuizarea (sau aproape epuizarea) subiectului. Pentru cei din anul II e uneori greu de urmarit.
c. mesajul transmis: exista o mare varietate de patologii care se manifesta prin semne si simptome foarte asemanatoare, pentru realizarea unui diagnostic diferential fiind necesare notiuni pe care sa le stapanim foarte usor, astfel incat sa putem lucra cu ele cu imediat cand ne confruntam cu un astfel de caz.

4. Stiati ca:
a. aspecte pozitive: o prezentare pe un subiect neobisnuit, legat de filogeneza bacteriana. Interesant! Ofera un nou mod de a privi lucrurile in lumea bacteriana, poate chiar pe criterii de adaptabilitate pentru supravietuire, exact ca in toata lumea vie.
b. aspecte negative: probabil ca fundamentele prezentarii erau de ordin genetic, dar o parte a geneticii greu accesibila atat celor din sala, cat si Emiliei, fiind accesibila numai specialistilor. Este de inteles asadar o oarecare nesiguranta in prezentare si receptionarea informatiei.
c. mesajul transmis: vedeti punctul a (Ofera un nou mod de a privi lucrurile in lumea bacteriana, poate chiar pe criterii de adaptabilitate pentru supravietuire, exact ca in toata lumea vie). Si faptul ca se pot face si prezentari pe subiecte care nu sunt chiar ,,tipice”.

5. Caz clinic:
a. aspecte pozitive: un tablou clinic detaliat al Antraxului dobandit pe cale intravenoasa, la un pacient dependent de droguri. Am depasit astfel stadiul in care Antraxul era numai un agent de bioterorism si ne-am concentrat mai mult pe aspectele obiective, clinice ale bolii.
b. aspecte negative: multe tipuri de analize de laborator, care nu ne conduc pe noi, cei de anul II, la presupunerea unui diagnostic. Discursul usor fragmentat al Andreei. O mai buna continuitate in discurs ar fi foarte buna pe viitor. In rest, totul a fost foarte bine.
c. mesajul transmis: acela ca Antraxul pana la urma ne intereseaza pe noi, ca viitori medici, si din punct de vedere clinic, nu numai din punctul de vedere al filmelor pline de ,,senzational”. Un lucru bun!

6. Boala ghearelor de pisica:
a. aspecte pozitive: informatia foarte bine structurata, discursul cursiv si o foarte buna succesiune logica a aspectelor prezentate. Ioana/Andreea nu a avut emotii si a reusit sa transmita informatiile pe care le avea de transmis. A oferit imagini din mai multe sfere de activitate medicala, inclusiv de histopatologie. Durata optima.
b. aspecte negative: nu mi-a atras atentia nici un aspect negativ.
c. mesajul transmis: desi boala se pare ca nu este atat de grava, totusi dovedeste inca o data ca animalele de companie, pe langa faptul ca ajung sa fie considerate aproape ca facand parte din familiile oamenilor, sunt/pot fi purtatoare a unor agenti infectiosi transmisibili la om, care nu sunt intotdeauna de neglijat (exemplul Toxoplasma gondii)

7. Stiati ca:
a. aspecte pozitive: o incheiere vesela a serii, scurta si la obiect;
b. aspecte negative: -
c. mesajul transmis: lucrurile de mult cunoscute (tabelul lui Mendeleev) sunt permanent actualizate.

Multumim inca o data domnului Profesor si echipei de organizare a cercului pentru faptul ca incearca sa vina mereu cu prezentari interesante, din care sa ramanem cu anumite informatii utile pentru dezvoltarea noastra!

photo

Feed-back 8.01.2016

Feed-back 8.01.2016

Buna ziua! Ma numesc Dan Deleanu. Sunt anul II, seria a 6-a, grupa 65.

In primul rand, imi pare rau ca acesta este primul feed-back pe care il transmit, desi am participat la mai multe intalniri ale cercului de microbiologie. Intentionez ca de acum sa scriu un mesaj de feed-back dupa toate intalnirile la care voi participa.

1. Prezentarea Oanei Petre, care a deschis aceasta editia a cercului de microbiologie, a fost reusita, din mai multe puncte de vedere:

a. modul de prezentare:
i. expunerea a fost interactiva, cu intrebari adresate celor prezenti (care au participat mai mult sau mai putin la discutie);
ii. slide-urile succinte, la obiect, au prezentat datele esentiale pentru cazul clinic descris, fara sa se piarda in detalii nesemnificative;
iii. datele clinice au fost insotite si de anumite aspecte legate de investigatiile paraclinice efectuate si cele microbiologice, ceea ce ne-a facut sa vizualizam mai bine problemele prezentate;
iv. succesiunea logica foarte clara, de la anamneza pana la punerea diagnosticului si tratament. A fost o desfasurare continua, ca o provocare de a descoperi singuri cauzele problemei;
v. s-au vazut unele emotii la un moment dat, desi inceputul a fost lipsit de emotii. Ulterior, spre final, Oana si-a revenit si a reusit sa duca prezentarea la bun sfarsit. Emotiile au fost stapanite mult mai bine decat in prezentarile anterioare, vazandu-se un progres evident;
vi. Alt aspect de imbunatatit: ideea domnului Profesor Mircea Ioan Popa de a nu sta intors excesiv spre peretele spre care se face proiectia. Uneori este necesar, insa e bine sa se evite statul cu spatele la cei din sala.

b. durata prezentarii:
i. durata a fost optima. Nu am avut momente de pierdere a atentiei pe parcursul expunerii, ceea ce este un lucru de laudat. Cazul clinic interesant a participat si el la acest aspect.

c. mesajul transmis:
i. dupa prezentare raman cu ideea exista si acest tip de patologie, indusa in mare masura de ,,neglijenta” (mai mult sau mai putin) a personalului medical; si faptul ca pot exista exceptii in varietatea imensa a lumii vii care nu confirma regulile de toti cunoscute (lipsa leucocitozei);
ii. pentru a progresa in modul de realizare a unei prezentari, este nevoie de exercitiu, Oana fiind un exemplu in acest sens.

2. Poza si filmul zilei: desi le mai vazusem pe amandoua in cursurile tinute de domnul Profesor, acestea au cuprins si un aspect extraordinar de important din punctul meu de vedere, acela de a prezenta cauzele (pana la nivel molecular) afectiunilor prezentate. As dori ca pe viitor acestea sa ocupe un loc mai important in toate prezentarile cercului. Poate chiar sa existe prezentari legate de aspecte ,,teoretice” accesibile tuturor, usor de inteles, care sa ofere explicatii suplimentare, necesare pentru intelegerea in profunzime a notiunilor. Pentru ca intelegerea in profunzime ajuta, pana la urma, si la cunoasterea metodelor de tratament si a cauzelor care au determinat afectiunea. In plus, ne fac sa constientizam mult mai bine miracolul lumii bacteriene si raportul ,,invers proportional” intre dimensiunile celulei bacteriene si adevarata ei complexitate. Chiar daca uneori la curs nu este timp, as dori ca macar la cerc sa existe mai multe astfel de aspecte care sa fie scoase in evidenta pe langa datele clinice. Macar pe scurt.

3. Filmuletul educational al celor de la CDC:

a. a dovedit inca o data seriozitatea celor din aceasta institutie;
b. a dovedit cat de important este fiecare pas in intregul proces de pregatire a echipamentului celor care vin in contact cu pacientii afectati de boli infectioase severe (in acest caz, Ebola);
c. a dovedit cat de mari pot fi masurile de protectie pe care le ia omul pentru a se proteja de microorganisme care au un ordin de marire extrem de mic. De aici, fascinatia pentru lumea microorganismelor.
d. desi a durat cam mult, etapele fiind de multe ori repetitive, durata si repetitia erau chiar cele care scoteau in evidenta importanta fiecarei etape a procesului.

4. Un mesaj de final: mi-a placut aceasta editia a cercului. Fiind putini studenti prezenti, atmosfera a fost mai ,,intima”, iar asta a facut sa ne putem cunoaste mai bine si sa comunicam mai bine.

Multumesc!

 

photo

drept un exemplu:

Este un exemplu de feed-back care nu respectă toate recomandările redactării unui feed-back, dar care transmite mai multe mesaje utile pentru modul de organizare a unor viitoare întâlniri.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

feed back-primele 2 sedinte

Buna seara! Ma numesc Moraru Oana Mihaela. Sunt studenta in anul 2, Seria 3, grupa 36. Eu am participat la primele 2 editii ale cercului de microbiologie tinute in ziua de joi. Imi pare rau pentru faptul ca trimit feed-back abia acum, insa sper sa nu fie prea tarziu!
22.10.2015
A fost pentru prima data cand am participat la astfel de activitati din cadrul facultatii, bazate pe o acumulare de informatii intr-un stil non-formal. Poti invata multe lucruri intr-o atmosfera relaxanta, dinamica, fara presiune asupra ta si, de asemenea, poti retine mai usor anumite aspecte. Am apreciat caldura cu care am fost intampinati, dar si respectul si increderea care ni s-au acordat fara nicio conditie. Totodata, m-a bucurat foarte tare sa constat faptul ca organizatorii cercului au fost “alesi cu grija”, se vede in ei spiritul crestin.

Prezentarea dlui dr. Alexandru Muntean
Am apreciat foarte mult faptul ca, desi trecand prin aceeasi facultate ca si noi, nu chiar de multa vreme, ne respecta si nu ne priveste de sus ca majoritatea studentilor mai mari, rezidentilor etc. si mai ales ca nu exista urme de mandrie in cuvintele si in sfaturile sale. Este important ca o persoana mai mare sa lase de la sine si sa isi impartaseasca experientele “invataceilor”. Mi-a placut faptul ca ne-a povestit secvente reale cu care s-a confruntat in spital si nu a vorbit numai despre lucruri strict teoretice.

Fotografia saptamanii
A fost pentru prima data cand am participat la o astfel de prezentare si mi s-a parut o abordare inedita prin care poti asimila informatii noi intr-o modalitate placuta si usoara. Colegul nostru a interactionat foarte bine cu auditoriul si nu s-a impotmolit, insa raspunsurile celor din sala la diverse intrebari au ramas doar la acestia si nu toti termenii au fost explicati, iar unora le-a fost greu sa inteleaga toate informatiile.

Prezentarea despre calatorii
Intr-adevar, aceasta tema a fost una relaxanta si poate pe unii ne-a facut sa visam. Stiu ca nimic nu este imposibil, insa nu cred ca este asa de simplu sa participi la un astfel de proiect, daca nu esti bagat in seama. Si chiar daca ai multe activitati de voluntariat, un astfel de exchange costa mult.

Sfaturi privind realizarea unei prezentari
Consider ca aceasta prezentare a fost asteptata de multi dintre noi. Desi a fost utila si prezentata foarte bine, autorul ei ne-a cam pierdut deoarece a fost printre ultimii prezentatori. Insa mi-am notat niste site-uri competente, ceea ce m-a bucurat foarte mult, deoarece studentii nu sunt informati, de cele mai multe ori, de existenta lor.
In mare, am incercat sa retin cat mai multe sfaturi si multumesc celor implicati pentru timpul acordat noua. Munca voastra este de apreciat intotdeauna, chiar daca primiti si mesaje negative. Consider ca acestea palesc in fata multumirii ca ati incercat sa impartasiti din cunostintele voastre si altora. Sunt putini care doresc sa faca acest lucru!

5.11.2015
Introducerea dlui dr. Alexandru Muntean si a Mihaelei Lupan – am ramas impresionata de discursul acestora si de cat de frumos au vorbit despre colega lor decedata. De asemenea, fragmentele din jurnalul acesteia m-au pus pe ganduri si m-au marcat. Desi amintirea despre tragedia din Colectiv induce sentimente triste, apreciez faptul ca astfel de lucruri nu sunt ingropate si trecute cu vederea.

Imi place in general idea prezentarii unui caz clinic, iar colega noastra s-a descurcat foarte bine in a-si expune ideile. S-a vorbit despre difterie si totusi, fata de alte prezentari, am fost bucuroasa sa imi dau seama ca detin si eu cateva cunostinte si nu sunt pe langa subiect.
Prezentarea “Stiati ca” este intotdeauna captivanta, deoarece se expun informatii greu de gasit. Astfel, am aflat faptul ca infectia cu helicobacter pylori duce la apartitia limfomului gastric primitiv, bacteria rezistand in aciditatea sucului gastric datorita ureazei cu NH3. Insa, aceasta infectie scade riscul de carcinom esofagian.

In “Poza zilei” ni s-a vorbit despre tuberculoza miliara, unde ni s-au reamintit semnele inflamatiei. Prezentarile de acest gen imi plac foarte mult, pentru ca cel care prezinta ne pune pe noi sa gandim si sa interpretam anumite simptome, ceea ce ne ofera sentimentul placut de a fi in postura de doctor si de a decide si analiza noi insine cu responsabilitate.

Urmatorul subiect abordat a fost tuberculoza intestinala. Prezentarea a fost concisa. Mi-a atras atentia faptul ca aceasta boala poate fi asociata cu SIDA.

Prezentarea despre toxoplasma gondii a fost expusa de un student din anul meu si dupa parerea mea a fost cea mai interesanta din aceasta editie a cercului. Am apreciat mai ales munca acestuia si capacitatea de a ne captiva atentia si interesul. Desi ni s-au prezentat multe informatii, faptul ca studentul a fost sigur pe el si a avut cursivitate in discurs, noi, cei din sala, am putut recepta in intregime mesajul.

Ultima prezentare, tot a unei colege de anul 2, a fost despre anorexie. Sincer, dupa ce am aflat tema pe care urmeaza sa o abordeze, am fost aproape sigura de faptul ca o sa fie o expunere plictisitoare, deoarece acest subiect este inepuizabil, fiind foarte frecvent interpretat. Insa, studenta a stiut sa aleaga acele informatii captivante, iar mai ales prin stilul sau deshis si presarat cu glume, a facut din prezentarea ei una de succes, fara sa ne plictiseasca.

Ca aspect negativ al acestei editii pot sa adaug un singur lucru: au fost foarte multe prezentari si chiar daca s-a trecut cu mult peste program, unele au fost expuse intr-o maniera rapida.

photo

Feedback sedintele 1 si 2

Buna seara! Ma numesc Danciu Bianca, anul 2, seria 6, grupa 59.In primul rand vreau sa va felicit pentru organizarea acestui cerc si oferirea posibilitatii studentilor de a prezenta, de a-si exprima parerile si de a vedea si altceva in afara cursurilor. Eu am participat doar la primele doua sedinte ale cercului deoarece, dupa cea de-a doua sedinta programul meu nu mi-a mai permis sa ajung.

In ceea ce priveste primul cerc:
Introducerea domnului dr Alexandru Muntean a fost scurta si la obiect iar mesajul a fost clar, acela ca la cerc se va face ceva diferit fata de ce am facut noi pana atunci, in acest mod mie personal trezindu-mi interesul.
Apoi Emilia Grigorescu a inceput prezentarile propriu-zise cu poza saptamanii, probabil cea mai interesanta parte a cercurilor. Ca modalitate de prezentare si mesaj si-a atins scopul si din punctul meu de vedere a fost totul bine.
Ce-a de-a treia prezentare, a Anei-Mihaela Lupan, mi se pare ca a fost putin haotica si nu a reusit sa-si exprime mesajul cum trebuie. Ori m-au depasit pe mine notiunile prezentate, ori nu a explicat intocmai cum trebuia. Asadar modul de prezentare si mesajul mi s-au parut nepotrivite sau mai bine zis insuficient studiate inainte.
A patra prezentare “De unde stim?” mi-a placut foarte mult si mi s-a parut de asemenea foarte utila.
De asemenea prezentarea despre “Sursele de informare medicala” mi s-a parut ca si-a atins scopul si a fost bine pregatita.
Ultima prezentare a fost legata de o tema de care eu chiar imi doream sa ma interesez pe viitor asa ca mi s-a parut bine venita si utila mai ales pentru anul 2.
In ceea ce priveste durata prezentarilor mi s-a parut ca a fost potrivit pentru fiecare in parte.

Privind a doua sedinta a cercului:
Partea introductiva a fost potrivita si ca durata si ca mesaj. Am apreciat modul de prezentare, fiind totul facut foarte bine.
Cazul clinic de asemenea mi s-a parut foarte interesant, considerandu-l punctul forte al acestei sedinte a cercului. Mi-a placut mult de tot cum am reusit din aproape in aproape sa deslusim cazul cu toate ca unele informatii erau mult peste nivelul nostru.
Cea de-a treia prezentare, mi-a placut mult si mi s-a parut ca a respectat toate criteriile: durata, mod de prezentare, mesaj.
Poza zilei de la acea sedinta mi s-a parut ca a fost destul de slab prezentata, eu una nereusind sa-mi dau seama pana la final de firul logic dintre anumite notiuni prezentate si poza.
Urmatoarele 2 prezentari mi s-au parut pe intelesul meu, explicate in detaliu reusind sa imi insusesc niste notiuni ce sunt sigura ca ma vor ajuta respectand criteriile de timp, mod de prezentare si mesaj.
Ultima prezentare am considerat-o o prezentare ce “spune lucrurilor pe nume”. Vreau sa o felicit pe Georgiana. Mesajul, modul de prezentare si perioada de timp au fost potrivite.

photo

Cerc vineri 18.12.2015

Feedback cerc microbiologie vineri 18.12.2015
Nume: Bostan Isabela-Maria
An: 2
Seia: 1
Grupa: 7
Introducerea – dr. Mircea Ioan Popa
1) Mod de prezentare: Direct, clar si cu multe completari.
• Aspecte pozitive: Datorita numarului mic de participanti, am avut ocazia sa punem mai multe intrebari si sa discutam mai pe larg subiectele care ne interesau. Atmosferea a fost destinsa ce iti permitea sa fii realxat dar in acelasi timp atent la discutie. Faptul ca domnul doctor a facut cunostinta cu toti si ne-a strigat pe nume ne-a facut mult mai interesati.
• Aspecte negative: singurul pe care il gases ar fi faptul ca uneori se deviaza foarte mult de la subiectul prpus si ascultatorii ar putea fi putin deranjati sau chiar plictisiti. Oricum, eu de multe ori am aflat lucruri interesante din aceste extensii de prezentare, de exemplu: despre HIV, am avut ocazia sa vedem incubatorul si ne-am uitat la microscop.
• De imbunatatit: Pentru ca singurul aspect negative pe care eu l-am gasit se poate transforma intr-un aspect pozitiv, m-am pus in locul domnului profesor doctor Mircea Ioan Popa. Solutia gasita de mine ar fi urmatoarea: atunci cand imi vine o idee interesanta (ca prezentator) dar destul de departe de subiectul prezentarii, deleg pe cineva din sala sa o retina. In felul acesta la sfarsitul prelegerii persoana respectiva imi va aminti ceea ce eu voiam sa adaug. Consider ca e o variant mai buna, penru ca prezentarea nu mai e fragmentata si ascultatorilor le este mai usor sa urmareasca firul logic al discutiei. De asemenea la sfarsit pot sa imi dau seama mai bine daca adaugarile pe care initial voiam sa le fac mai au vreun rost sau daca mai e timp pentru ele.
2) Durata prezentarii: Chiar daca a durat mai mult de 10 minute, nu a fost o problema pentru ca timpul ne permitea, avand in vedere ca cel putin 4 dintre prezentarile de joi 17.12.2015 nu mai aveau de cine sa fie tinute si la acest cerc.
De imbunatatit: Pentru mine ca studenta, e mai interesant sa ascult mai multe prezentari si mai scurte decat sa asist la cateva si foarte ample. Deci scurtarea anumitor prezentari ar face loc si pentru altele. Uneori la crecul de vineri simt un fel de regret ca nu abordam toate subiectele care s-au discutat la cercul de joi.
3) Mesajul transmis:
• Aspecte pozitive: Mesajul a fost bine sintetizat si interesant pentru noi ca viitori medici dar si ca oameni.
• Aspecte negative: -
• De imbunatatit: -

Poza zilei 1 – Mihaela Roman
1) Mod de prezentare:
• Aspecte pozitive: Siguranta in vorbire, coerenta in exprimare, limbaj de specialitate¬¬¬¬¬, explicatii suplimentare (cand era cazul), a primit interventii atat din partea ascultatorilor cat si de la domnului doctor.
• Aspecte negative:Usor emotionata.
1. Desi in general e bine sa primesti interventii, de aceasta data parea ca nu mai e prezentarea Mihaelei ci a domnului doctor.
2. La slide-ul 5 este un grafic in contradictie cu legenda anexata.
3. Legenda e scrisa foarte mic si nu se poate citi.
• De imbunatatit:
1. Ar fi binevenite metode de captare a atentiei si putina persoasivitate.
2. De asemenea, nu ar strica o recitire mai atenta a ppt-ului si mai multa atentie la grafice.
3. Adaugarea unui slide cu bibliografia.
2) Duruta prezentarii:
• Aspecte pozitive: -
• Aspecte negative: pentru poza zilei a durat cam mult, mai exact 1h si 15 min.
• De imbunatatit: Ar trebui controlata mai bine prezentarea, in sensul ca indiferent de ce neprevazute si discutii suplimentare mai apar, principalul scop ar trebui sa ramana finalizarea prezentarii pe care tu ai pregatit-o intr-un timp rezonabil.
3) Mesajul transmis:
• Aspecte pozitive: Mesajul a ajuns la asultatori sub o forma clara si fara suspiciuni. Foarte bine explicate notiunile pe care participantii din anul 1 si de la alte facultati nu le stiau.
• Aspecte negative: Discutiile adiacente au facut ca mesajul sa fie transmis mai fractionat.
• De imbunatatit: Niste concluzii mai bine conturate la sfarsitul prezentarii.

Poza zilei 2 Scarlatina – Maria Turturea
1) Modul de prezentare:
• Aspecte pozitive: Degajat, foarte clar si bogat in informatii.
• Aspecte negative: Poate putin prea serios dar nu e tocmai o problema.
• De imbunatatit: Ar prinde bine niste tehnici de captare a atentiei.
2) Durata prezentarii: usor cam lunga pentru poza zilei
3) Mesajul transmis:
• Aspecte pozitive: Mesajul a fost trasmis intr-un mod simplu si clar usor de inteles penru oricine, datorita coerentei in explicatii.
• Aspecte negative: -
• De imbunatatit: Adaugarea unui slide cu concluzii

photo

Feedback cerc microbiologie 5.11

Buna seara! Numele meu este Al Battah Amina si sunt studenta in anul 2, grupa 66, seria 6.
1. Introducere asist univ dr. Alexandru Muntean si Ana-Mihaela Lupan
Durata prezentarii a fost perfecta pentru a incepe o noua intalnire a cercului. Mesajul transmis a fost acela de a ne adresa acestora cu orice problema pe care o intampinam si sa nu ezitam sa prezentam sau sa punem intrebari cand avem
2. Caz clinic Corynebacterium diphteriae - Petra Trifon
Modul de prezentare a fost concis prezentand informatii generale despre bacterie, semnele infectarii pacientului ca eritemul, angina si membrana falsa.
Durata a fost foarte buna.
Mesajul transmis a fost acela de a analiza tot tabloul clinic inainte de a pune un diagnostic.
3. Stiati ca - Ema Ciolan, an IV
Modul de prezentare a fost foarte bun, reusind sa puncteze informatii interesante despre Helicobater Pylori care poate duce la dezvoltarea limfomului gastric primitiv.
Durata a fost potrivita si nu a depasit timpul alocat.
4. 4. Poza zilei - Ana Mihaela Lupan
Modul de prezentare a interesant deoarece a abordat o metoda prin care sa reusim sa ne dam seama singuri de diagnostic (tuberculoza miliara) si a pus intrebari din aproape in aproape pe tot parcursul.
Durata a fost potrivita temei sale.
Mesajul a fost acela de a ne folosi mereu logica cand facem un diagnostic diferential, in acest caz cu carcinomul pulmonar.
5. Tuberculoza intestinala - Elena Maringica
Modul de prezentare a fost unul corect si s- incadrat in timpul alocat.
6. Toxoplasma gondii - Mihai Vasile
Prezentarea a fost bine gandita si documentata, prezentand informatii despre cum putem sa ne infectam, cum se transmite si rata incidentei destul de crescuta-22,5%.
Durata prezentarii a fost rezonabila pentru dimensiunea prezentarii.
7. Anxietatea - Georgiana Mistret
O prezentare prin care a reusit sa transmita fapte din propria experienta prin care putem trece cu totii, avand in vedere stresul la care suntem supusi.

photo

Feedback cerc microbiologie 22.10

Buna seara! Numele meu este Al Battah Amina si sunt studenta in anul 2, grupa 66, seria 6. Imi cer scuze pentru intarzierea cu care redactez acest mesaj, dar din motive personale nu am putut mai devreme.
Voi incerca in ceea ce urmeaza sa punctez cerintele.
1. Introducerea asis. Univ. Dr. Alexandru Muntean
Prezentarea a fost explicita si tinuta intr-un mod interactiv, acesta reusind sa se apropie de noi si sa ne transmita sfaturi ca intre colegi.
Durata prezentarii a fost rezonabila, avand in vedere ca era prima intalnire in cadrul cercului si trebuiau stabilite anumite aspecte organizatorice.
Mesajul transmis a fost concis iar domnul doctor a subliniat lucrurile importante, interesele cercului si cerintele pe care le are de la noi.
2. Poza saptamanii- prezentare tinuta de Emilia Grigorescu
Mod de prezentare a fost scurt si la obiect, reusind sa scoata in evidenta detaliile ce trebuiau observate in poza si care duceau la stabilirea unui diagnostic bun.
Durata prezentarii a fost potrivita pentru tema avuta.
Mesajul transmis a fost acela de a privi intotdeaua in profunzime, si de a analiza cu atentie.
3. Stiati ca...? Ana-Mihaela Lupan
Modul de prezentare a fost unul calduros, in care ne-a transmis foarte pe scurt cateva informatii noi intr-un mod simplificat.
Durata prezentarii a fost acceptabila si
corespunzatoare temei.
4. Surse de informare medicala - Dragos Paul Hagiu
Modul de prezentare a fost creativ si interactiv, punctand cele mai relevante site-uri pe care ar trebui sa le utilizam in cautarea unei informatii medicale corecte.
Durata prezentarii a fost acceptabila.
Mesajul transmis a fost acela de a fi atenti unde cautam informatia medicala si sa folosim doar site-urile de specialitate atunci cand dorim sa ne documentam, sa realizam o prezentare sau un proiect, pentru ca exista multe articole eronate.
5. SCOPE-SCORE- Andreea Firtat
Modul de prezentare a fost colegial, povestindu-ne experientele din stagiile de practica si explicandu-ne ce trebuie sa facem pentru a aplica si obtine un astfel de stagiu.
Durata prezentarii a fost potrivita pentru tema avuta.
Mesajul transmis a fost acela de a ne sfatui sa aplicam pentru practica deoarece poate reprezenta o experienta unica si interesanta.

photo

feedback cerc 17.12.2015

Buna ziua!
Ma numesc Bianka Maria Petrescu, sunt anul II, seria 8, grupa 85.
1. Poza zilei prezentata de Cristina Osiac
Modul de prezentare.
Succesiunea ideile prezentate a fost clara,mi-a placut punctarea mai multor semne asociate infectie. Chiar daca “poza zilei” a continut mai multe imagini mi s-au parut sugestive pentru fiecare din ieile precizate. In ciuda emotiilor de la inceputul prezentrii, acestea au disparut pe parcurs. Am apreciat ca a fost folosit un bat pentru a indica cu exactitate la care din semne se facea referire.
Durata prezentarii.
Fiind prezentate multe aspecte referitoare la infectie, chiar daca a fost alocat mai mult timp expunerii, acest lucru nu mi s-a parut a fi o problema.
Mesajul transmis
Cel mai intalnit semn in endocardita infectioasa este hemoragia in aschii, dar care este si usor de observant. Un aspect important a fost si semnalul de alarma asupra decesului la 1/3 din cazuri.

2. Exerctiu de feedback- Dl. Profesor Mircea Ioan Popa
Am apreciat intentia Dl-lui Profesor de ne indemna sa realizam un feedback de moment, cred ca si acest tip de raspuns este un mijloc bun de a preciza prezenatorului aspectele pozitive si negative, la finalul expunerii, pentru a incepe din acel moment sa analizeze feedback-ul celor din sala.

3. Donarea de celule stem hematopoietice prezentat de Ana-Mihaela Lupan
Modul de prezentare
La un un moment dat pe parcursul prezentarii colega noastra nu mai era sigura de informatiile pe care voia sa le puncteze, emotiile au cuprins-o, si-a cerut scuze (contrar sfaturilor Dl-ului Profesor).
Important este ca a trecut peste ele, iar mai depate ideile au fost mai clar prezentate. Am apreciat ca a fost precizat site-ul de pe care putem afla mai multe informatii.
Durata prezentarii
S-a incadrat in timp.
Mesajul transmis
Este un proces de durata, ramanad in program 60 de ani. In cadrul acestul tip de donare registrul este international. Restul de sange este restituit donatorului.

4. IACRS prezentata de Madalina Hoinoiu
Modul de prezentare
Introducerea( “cum functioneaza touchscreen-ul”) nu mi s-a parut cel mai potrivit mod de a capta atentia. Am apreciat, in schimb, ca a folosit tabla, cateva scheme pentru a fi mai uros sa intelegem parcursul ideilor. Mi-a placut ca a fost explicata abrevierea in cazul gripei.
Durata prezentarii
S-a incadrat in timp.
Mesajul transmis
“Medicamentele nu sunt bomboane!”.Pe langa acesta pe parcursul prezentarii a subliniat ca antibioticele nu se administraza in infectiile virale, putandu-se administra antivirale.

5. Poza zilei prezentata de Mihaela Roman
Modul de prezentare
Aspecte positive: Colega a fost sigura pe ea. Mi-a placut referirea la actiunea bacteriostatica a faringoseptului.
Aspect negative: Nu am apreciat ca din cauza multitudinii informatiilor pe care trebuia sa le prezinte a trecut prea repede prin ele . Poza cu antibiograma care prezenta numai 2 microcomprimate.
Durata pezentarii
A depasit durata alocata.
Mesajul transmis
Din prezentare mi-am facut idee de diferenta macroscopica in cadrul amigdalitei streptococice si faringitei streptococice.

6. Poza zilei prezentata de Maria Turturea
Modul de prezentare a fost clar. Repetarea ideeilor mi s-a parut un mijloc bun de a retine cat mai multe informatii. A subliniat semnul specific in cadrul scarlatinei- limba zmeurie. Refeitor la slide-ul cu Diagnosticul Serologic, a fost incerta punctarea tuturor acelor aspecte, si ma bucur ca dl. Doctor a corectat aceasta eroare.
Durata prezentarii
A fost depasita durata alocata.
Mesajul transmis
Scarlatina este o boala a copilariei( mai frecvanta sub varsta de 10 ani). Este implicata toxina eritrogena produsa de streptoccus pyogenes.

Cu respect,
Bianka Maria Petrescu
anul II, seria8, grupa 85

photo

Feed-back Cerc 17.12.2015

Buna seara!
Ma numesc Gabriela Postolea. Sunt anul 2, seria 6, grupa 67.

I) Introducere - Dl. Prof. Mircea Ioan Popa
a) durata a fost acceptabila avand in vedere multitudinea de informatii prezentate;
b) modul de prezentare: Introducerea a fost solemna, cu un ton bine ales pentru a transmite cat mai concret importanta mesajului expus;
c) mesaj prezentat: din aceasta prezentare am ramas cu ideea ca situatia dramatica a Institutului Cantacuzino inca nu s-a imbunatatit, iar noi- studentii- suntem buni mesageri care putem transmite mai departe ca aceasta institutie este indispensabila pentru medicina romaneasca. De asemenea, a fost subliniata importanta comemorarii EROILOR Revolutiei din decembrie 1989, care s-au jerfit pentru viitorul mai bun al nostru si al urmasilor nostrii.

II)Improvisneyland
a) timpul: a fost destul de lung in comparatie cu punctul final la care voia sa ajunga prezentatorii- prezentarea unor cursuri de improvizatie. Timpul prelungit se explica incercarea de "imprietenire" prin intermediul unor jocuri.
b) modul de prezentare: prezentatorii au fost foarte deschisi spre public, au interactionat cu noi, iar punctul culminant a fost atins cand au facut o reprezentatie de improvizatie.
c) mesajul transmis a fost importanta adoptarii unei bune improvizatii in diferite situatii si a eliberarii de emotii. DEe asemenea, interactiunea cu publicul aduce un plus prezentarii.

III)Cristina Osiac, anul 3 - poza zilei (1)
a)timpul: a fost suficient pentru ce a avut de prezentat. Intr-adevar, putea fi mai rapida prezentarea, dar consider ca "zabovirea" pe anumite idei permiteretinereamai buna a acestora.
b) mod de prezentare:prezentatoarea a fost sigura pe sine in timp ce vorbea, dar mi s-a parut o atmosfera cam monotona. Putea vorbi mai tare, iar notiunile mai importante sa le accentueze. Mi-a placut ca a utilizat in expunerea informatiilor cate doua imagini: una orientativa si alta specifica pentru coloniile de streptococi viridans.
c) mesajul transmis: Pronind de la o imagine a zilei nu foarte spectaculoasa, Cristina a reusit sa dovedeasca faptul ca unele semne clinice sunt la indemana doctorilor, numai ca acestea pot fi "descoperite" prin intermediul unei anamneze corecte. Raportul dintre mesajul transmis si durata a fost pozitiv.

IV)Exercițiu de feedback
a) durata: acceptabila astfel incat sa acopere toate punctele realizarii unui feed-back si sa se dea exemple/pareri pentru fiecare punct de la mai multi participanti
b) modul de prezentare a fost natural, spontan, fiecare si-a expus parerea si s-a conturat modelul/schema realizarii unui feed-back corect
c) mesajul transmis a fost necesitatea realizarii acestei liste de aprecieri si oportunitati de imbnatatire pentru indrumarea pezentatorilor spre reusita

V) Registrul Nationala al Donatorilor Voluntari de Celule Stem Hematopoietice- Lupan Mihaela, an 4
a) durata a fost acceptabila in raport cu mesajul transmis;
b) modul de prezentare a fost din perspectiva unui voluntar, Mihaela fiind inscrisa in acest registru. Prezentatoarea a avut mici ezitari in expunerea unor idei, dar consider ca nu au afectat mult prezentarea pentru ca acele amanunte pot fi aflate de pe site in cazul in cre dorim sa devenim si noi voluntari. Un slide cu lista de boli pentru care este nevoie de donatori de celule stem hematopoietice cuprindea prea multe boli, iar acestea erau scrise prea mic, neputand sa le citesc prea bine. in acest caz, putea alege bolile care necesita urgent un astfel de transplant sau cele pentru care se face mai frecvent transplantul.
c) mesajul transmis : posibilitatea inscrierii in acest registru, procedurile prin care re fac interventiile de recoltare ale celulelor stem hematopoietice, dar si riscurile. Nu stiam de existenta acestui program, iar prezentarea a fost binevenita.

VI) Mădălina Hoinoiu, anul 3 - sinteză
a) timpul: acceptabil in raport cu mesajul transmis. A fost o prezentare consistenta care a necesitat explicatii.
b) modul de prezentare: mi-a placut ca a xplicat anumite notini la tabla, ceea ce a facut ca mesajul sa fie mai usor de inteles. M-a deranjat si este de preferat ca titlul sa nu contina prescurtari (IACRS). de asemenea, a avut cateva pauze si greseli in exprimare. Ar putea a se pregateasca mai mult inainte de prezentare si sa nu mai fie grabita ca sa poata sa isi "aseze" cuvintele la locul lor.
c) ideile transmise: au fost prezentate prin comparatie anumiti termeni care au putut fi astfel mai usor de inteles.

VII) Mihaela Roman- poza zilei (2)
a) durata: prezentarea s-a incadrat in timpul alocat;
b) mod de prezentare: a interactionat cu publicul si a incercat sa fie cat mai explicita, insa a utilizat anumite imagini caer nu erau in concordanta cu mesajul transmis.
c) ideile transmise: de la prezentare am ramas cuimaginea aspectului diferit intreamigdalita eritemato pultacee de cauza streptococica si faringita streptococica. Am aflat ca infectarea se poate face pe cale aeriana si digestiva. Chiar daca ultimele trei prezentari au avut imagini comune, care aratau aceleasi semne ale unor boli, consider ca fiecare a adus cate o completare in plus pentru acea manifestare.

VIII) Maria Turturea, anul 2 - poza zilei (3)
a) durata: timpul a fost bun, prezentarea incadrandu-se in limitele normale pentru un astfel de subiect;
b) mod de prezentare: am observat lejeritatea si siguranta de care a dat dovada. In timpul prezentarii, desi s-a exprimat corect in legatura cu metodele de diagnostic, pe imaginile proiectare a fost o greseala care te pute duce in eroare. In afara de acest aspect, a fost o prezentare foarte buna.
c) mesajultransmis: au fost subliniate foarte bine manifestarile clinice ale bolii, repetand semnele bolii (limba zmeurie);am ramas de la prezentare cu mesajul ca scarlatina este provocata de streptoccocus pyogenes infectat de un bacteriofag , determinand producerea de toxina eritrogena. De asemenea, efectele bolii netratate sunt dintre cele mai grave. Prezentarea a fost complexa si mi-a captat atentia.

Va doresc sarbatori cu multe bucurii si un nou an plin de impliniri!

photo

Feedback cerc microbiologie 18.12.2015

Această ediție a Cercului de microbiologie a fost puțin diferită de celelalte, întrucât au fost 8 participanți în total. Inițial m-am întrebat dacă se va mai ține, însă din fericire s-a ținut și a durat lafel de mult ca și cea de Joi.

Introducerea făcută de domnul profesor a cuprins mai multe aspecte, printre care și importanța înregistrării scrise a ceea ce considerăm important. De asemenea, ne-a adus din nou aminte despre sacrificiile făcute de părinții și bunicii noștrii și faptul că adevăratele sacrificii nu sunt cele cu care noi ne confruntăm ca și studenți, de exemplu prezența la toate cursurile, învățatul până târziu șamd., ci sunt cele făcute în 1989. Mi-a plăcut de asemenea și ”povestea” HIV în România, astfel am aflat când și cum a fost diagnosticat primul pacient la noi în țară.

Colega noastră Mădălina ne-a vorbit foarte frumos despre importanța feedback-ului și din nou am înțeles că acesta este un exercițiu foarte bun pentru noi ca și studenți, pentru a reuși să fim atenți la cât mai multe aspecte/detalii în același timp și pentru a reuși să le exprimăm fluent, într-o ordine logică. Practic acest feedback îl văd ca pe o pregătire pentru ceea ce va urma, întrucât în momentul în care ajungi să fii doctor și îți intră un pacient pe ușă, trebuie să fii atent atât la aspectele fizionomice, la tonul vocii lui, la ce îți transmite verbal dar și nonverbal, precum și la asistentă, la fișele pe care le ai de completat și la ceea ce îi transmiți pacientului.

Au fost două prezentări. În momentul în care am început prezentarea, domnul profesor a fost atent și de fiecare dată când săream anumite aspecte, îmi adresa întrebări sau completări și astfel mi-am dat seama ce informații esențiale am omis la prezentarea din ziua anterioară. De asemenea, am discutat pe rând și imaginile din prezentare și am mai găsit anumite greșeli. Pot spune că am învățat/ reînvățat cât de important este fiecare slide, fiecare cuvânt scris pe slide și că voi fii mult mai atentă la ce prezint, ce scriu pe slide-uri și cum prezint.

Mi-a plăcut mult vizita la termostat, nu-mi imaginam cum poate fii o cameră întreagă un termostat, precum și celelalte materiale aduse pentru a exemplifica noțiunile din prezentare.

A doua prezentare a colegei mele Maria, despre scarlatină mi-a plăcut lafel de mult ca și în ziua precedentă, întrucât are un stil special de a exemplifica noțiunile învățate și a te atrage prin modul de prezentare și întrebările retorice pe care le adresează. Am reținut de data aceasta diferențele dintre penicilină, moldamin și extensilină.

Vă mulțumesc,
O zi frumoasă,
Mihaela Roman,
An 2, seria 2, gr. 18

photo

Feedback cerc microbiologie 17.12.2015

1. Introducere - Dl. Prof. Mircea Ioan Popa - 10 min
Domnul Profesor a vorbit frumos și, deși și-a dorit să înceapă prezentarea în timp util, a fost întrerupt la început de scârțâitul ușii. Timpul a fost bun, poate umpic prea scurt. Dânsul ne-a atras atenția, ca de fiecare dată, asupra importanței istoriei, precum și a datelor calendaristice. Nu doar prin ceea ce ne-a spus, ci și prin completarea cu imagini sugestive. Pentru noi, studenții, este bine să știm cum era înainte de 1989, o perioadă pe care noi nu am prins-o. M-a impresionat și mi-a atras atenția expresia ”România a avut șansa să fie o Elveție a Europei”, care într-adevăr, așa ar fi putut fi și încă mai are șansa aceasta.

2. Improvisneyland - 20 min
Modul de prezentare: interactiv, prezentatorii au interaciționat cu publicul prin jocurile de rol. Mădălina a specificat la început cum ne poate ajuta improvizația în viața de zi cu zi, în special pe studenți. Interesante au fost toate joculețele, însă și primul dintre ele, în care ni s-a atras atenția că ne întoarcem la vechile obiceiuri, care ne-a solicitat umpic mai mult imaginația. Ne-au arătat ce înseamnă să fii mai relaxat și voios și au reușit să ne relaxeze și pe noi.
Durata prezentării: puțin peste cele 20 de minute, însă mi s-a părut suficientă pentru activitățile desfășurate.
Mesajul transmis: improvizația ne ajută să ne relaxăm și astfel își aduce contribuția asupra tuturor activităților din viața noastră.

3. Cristina Osiac - 15 min - poza zilei (1)
Modul de prezentare: Cristina a prezentat frumos, însă ar fi fost indicat să vorbească puțin mai tare. Întrucât am stat în primele bănci, am putut auzi tot ce a prezentat. Din prezentarea Cristinei am aflat despre hemoragiile în așchie, leziunile Janeway, precum și că poate exista hemoragie la nivelul retinei și despre nodulii Osler de la nivelul degetelor. A fost o prezentare complexă, cu multe noțiuni noi, însă frumoase și pe explicate bine.
Durata prezentării: mai puțin de 15 minute, probabil cele 3 minute rămase au fost pentru întrebări.
Mesajul transmis: cu ajutorul imaginilor și a celor prezentate, mesajul a fost bine structurat și transmis. Probabil din această cauză a existat o singură întrebare, dacă țin bine minte.

4. Exercițiu de feedback - 20 min
Modul de prezentare: Am apreciat foarte mult inițiativa domnului profesor de a ne arăta, punct cu punct, ce înseamnă să faci un feedback bun. Dânsul a ales prima prezentare a zilei, pentru a ne da ocazia să ținem seamna de aspectele importante ale feedback-ului în cadrul următoarelor prezentări. M-a ajutat mult să înțeleg toate elementele asupra cărora trebuie să fiu atentă. Am aflat astfel de cromatica graficelor, aspect pe care l-am băgat în seamă uneori prea puțin. De asemenea, de acum încolo voi fi mult mai atentă la fiecare detaliu ale viitoarelor prezentări.
Durata prezentării: nu am cronometrat, însă oricât de scurtă sau mare ar fi fost, era în regulă întrucât a cuprins toate aspectele de feedback.
Mesajul transmis: am învățat cum se redactează un feedback bun pentru astfel de prezentări.

5. Ana-Mihaela Lupan - 5 minute – Știați că?
Modul de prezentare: Mihaela a vorbit tare și clar; am înțeles procesul pe care ni l-a explicat și mi-a atras atenția faptul că există un program centralizat, iar atunci când e nevoie de tine ești chemat. Pentru a putea dona trebuie să ai mai puțin de 60 de ani. Am înțeles de asemenea și procesul de recoltare care este destul de complex în cazul recoltării sanguine și de asemenea au fost interesante de observat și bolile pentru care se pot dona celule stem.
Durata prezentării: s-a încadrat în timp
Mesajul transmis: clar și la obiect

6. Mădălina Hoinoiu - 20 min – sinteză
Modul de prezentare: Mădălina a prezentat vorbind tare și spunând anumite glumițe din când în când. Am apreciat faptul că ne-a explicat anumite noțiuni folosind tabla și că a detaliat suficient de mult ce a desenat.
Durata prezentării: a depășit puțin durata alocată, fiind o prezentare mai complexă. Ca și propuneri de îmbunătățire, ar putea, dacă îi permite timpul, să se înregistreze acasă prezentând și astfel se poate încadra mai bine în timp.
Mesajul transmis: diferența între infecțiile virale și cele bacteriene, complicații posibile

8. Maria Turturea - 10 min - poza zilei (3)
Modul de prezentare: Maria vorbește foarte frumos, clar, rar și cu dorință de a împărtăși noțiunile învățate. Mi-a întipărit foarte bine în minte cum arată simptomele scarlatinei, prin imaginile foarte sugestive folosite. Mi-a plăcut că a recapitulat anumite noțiuni de-a lungul prezentării.
Durata prezentării: s-a încadrat în timp
Mesajul transmis: scarlatina, noțiuni generale

În concluzie, aș putea spune că această ediție a cercului s-a văzut că a fost ultima pe acest an, prin multitudinea prezentărilor și temelor abordate. Deși a ținut până mai târziu, a fost foarte interesant și mă bucur că am putut ajunge la această ediție.

Vă mulțumesc,
Mihaela Roman
An 2, seria 2, gr. 18

photo

Feedback Cerc

Feedback cerc microbiologie 17.12.2015
Buna ziua! Ma numesc Voinea Iulia-Alexandra si sunt studenta in anul 2, grupa 67, seria 6. Imi cer scuze pentru ca am intarziat cu feedbackul.

1.Introducere – Dl. Prof. Mircea Ioan Popa
Prezentarea a cuprins destul de multa informatie si a durat in jur de 10 minute . Dl. Prof. Popa ne-a prezentat programul din seara respectiva si ne-a vorbit despre revolutia din 1989 , despre sacrificiul unor oameni nevinovati pentru Romania, pentru noi toti. Am ramas profund impresionata.

2. Improvisneyland
Prezentarea celor doi a durat aproximativ 5 minute si a fost , dupa parerea mea , o idee buna sa ne jucam pe echipe, in care toata lumea sa vorbeasca cu o persoana necunoscuta si apoi sa observe ce e schimbat la celalalt. Prezentatorii zambeau si erau destul de relaxati ceea ce este de apreciat pentru ca si mie mi-au transmis o stare de bine. Ultimul joc, cel in care chiar au improvizat, mi-a placut foarte mult si m-a amuzat.

3. Poza zilei – Osiac Cristina Madalina, anul 3
Prezentarea a fost interesanta si patologia aleasa a fost una neobisnuita. Ma bucur totusi ca am reusit sa inteleg ce presupune, mecanismul prin care se produce, avand in vedere ca sunt anul 2. Din punctul meu de vedere, Cristina ar fi trebuit sa vorbeasca mai tare, dar presupun ca avea emotii., la inceput am avut impresia ca e nesigura, probabil ca avea ceva emotii. Mi-a placut foarte mult cand ne-a vorbit la tabla despre leziuni.
A fost destul de multa informatie, destul de multe semne clinice si consider ca a fost util pentru noi cei de anul 2.
In ceea ce priveste mesajul transmis, am ramas surprinsa de faptul ca semne la nivelul patului unghial pot insemna o patologie cardiaca.

4. Feedback – Dl. Prof. Mircea Ioan Popa
Mi-a placut faptul ca domnul Prof. Popa ne-a lasat timp sa construim un feedback si ne-a invatat ca orice feedback bun presupune o analiza atenta a celui ce prezinta. Durata a fost potrivita de 20 de minute. A fost o prezentare utila pentru noi toti.

5. Registrul Național al Donatorilor Voluntari de celule stem hematopoietice – Lupan Ana-Mihaela
Mihaela a vorbit cursiv, clar, tare si ma bucur ca ne-a vorbit despre aceasta tema. Prezentarea a fost buna, Mihaela a reusit sa transmita mesajul dorit, fiind in acelasi timp sigura pe ea si pe informatiile pe care le prezinta. Durata a fost potrivita.
Am aflat cum as putea sa ma inscriu si ce presupune donarea si ne-a spus ca exista doua modalitati de donare si a prezentat si riscurile aferente. Mai mult, este bine de stiut ca daca suntem in baza lor de date ramanem acolo pana la 60 de ani si putem fi chemati oricand. Am ramas impresionata de numarul mare de persoane care au nevoie de transplant, iar mesajul ar fi ca trebuie sa ne gandim la oamenii pentru care putinul pe care il putem oferi inseamna viata pentru multi dintre ei.

6. Hoinoiu Madalina,an III -IACRS
Madalina are un mod inedit de a prezenta: vorbeste clar, cursiv, suficient de tare, si este sigura pe ceea ea. Este un bun orator si aceasta calitate o va ajuta in cariera medicala.
A depasit timpul alocat, dar a fost o prezentare frumoasa si am reusit si o urmaresc cu atentie.
Mi-a placut faptul ca slide-urile nu erau incarcate cu informatie, in asa fel incat sa plictiseasca. Au fost bine concepute cu poze care sa ilustreze ce prezenta. Am apreciat faptul ca a inceput sa scrie pe tabla, incercand ca prezentarea ei sa fie interactiva , iar apoi a facut o schema.
Mi-a mai placut faptul ca a punctat anumite mesaje si anume ca daca nu stim ceva, trebuie sa cautam si daca nici asa nu reusim sa aflam, sa intrebam un medic.

7.Poza zilei 1-Mihaela Roman,an II
Mihaela a ales sa realizeze o prezentare despre amigdalita si faringita streptococica. A fost sigura pe ea si a vorbit clar. A pus intrebari in sala, a incercat sa prezinte interactiv. Cred ca ar fi trebuit sa aleaga o alta poza cu antibiograma.Desi era trecut de ora 20 , am reusit sa o urmaresc cu atentie.
Durata prezentarii a fost in jur de 10 minute.

8. Poza zilei 2-Maria Turturea,an II
Prezentarea Mariei a avut o tema interesanta. Prezentarea ei cred ca a depasit putin cele 10 minute. Am retinut faptul ca, spre deosebire de rubeola si rujeola, scarlatina (tot o boala a copilariei), nu este lasata sa se manifeste. De asemenea, nu se transmite numai pe care aeriana, ci si indirect, prin obiecte contaminate.
Din punctul meu de vedere, Maria fi trebuit sa scrie negru pe alb, nu pe fundaluri de diverse culori. Mi-a placut ca a vorbit clar, cursiv, nu s-a incurcat si a prezentat bine informatia .

O seara frumoasa!
Voinea Iulia-Alexandra
Anul 2, grupa 67, seria 6

photo

Feedback cerc 5 - 17.12.2015

Buna ziua,
Ma numesc Gheorghe Catalin. Sunt student in anul 2, seria 6, grupa 69. Iar acesta este feedbackul meu in legatura cu seara de 17.12.2015
1) Introducere – Dl. Prof Mircea Ioan Popa
Imi place sa cred ca datorita feedbackului de data trecuta “s-a luat atitudine” asupra introducerii si a fost luata “mai in serios”. Am avut parte de cateva cuvinte despre ceea ce s-a intamplat in urma cu 26 de ani in aceeasi zi. Eu unul nu stiam ca atat de multi oameni s-au sacrificat la revolutie – peste 1000, este un numar urias. Mesajul cu care am ramas este ca nu trebuie sa lasam sacrificiul lor sa fie in zadar si sa facem visul lor o realitate, sa aducem schimbarea.
2) Improvisneyland
Durata cred ca a fost depasita cu vreo 5 min cu toate ca s-au grabit si am facut multe jocuri eu zic ca e acceptabil.
Modul de prezentare – mi-a placut, au vorbit tare, cursiv s-au completat unul pe celalalt au interactionat cu publicul, au zambit, au facut spectacol.
Mesajul transmis – mi se pare ca acest gen de prezentare este exact ceea ce avem nevoie. Intareste ideea ca la cerc venim sa invatam si altceva. Iar ceea ce am invatat este ca functionam mai bine cand suntem relaxati si ca merita sa investim in acest gen de activitati pentru a ne pastra sanatatea psihica.
Imi pare rau totusi ca dupa aceasta prezentare, dupa ce am facut tot felul de jocuri ca sa interactionam si sa ne destindem, la prezentarile ce au urmat implicatia publicului a lasat foarte mult de dorit, si doar 2-3 persoane din public au interactionat cu prezentatorul. Nu pot sa cred ca ceilalti nu stiau sa raspunda, e vorba de acea frica de a ridica mana ca “te faci de ras”. Dupa parerea mea acest cerc se straduieste din rasputeri sa elimine frica, dar e de datoria publicului sa ia atitudine.
3) Cristina Osiac – poza zilei
Durata 13-14 min – s-a incadrat in timpul alocat dar a fost o “poza zilei extinsa”, au fost multe informatii si nu ma deranjeaza ca a durat un pic mai mult.
Modul de prezentare – a fost un contrast imens fata de cum au prezentat cei de la improvisneyland. Poate ca daca nu-i urma nu ne dadeam seama, a fost ca o lovitura de trezire la realitate. Bine inteles ca cei dinainte nu au tinut o prezentare stiintifica, dar a fost o diferenta prea mare intre ritmul alert pe l-au impus cei de la improvisneyland si “frâna” pe care am simtit-o in prezentarea Cristinei. Ea a vorbit rar si incet, chiar prea incet incat cei din spate nu prea auzeau ce spune.
Ca parti bune Cristina a vorbit cursiv, nu s-a incurcat, stia despre ce vorbeste , slide-urile mi s-au parut in regula, scrisul a fost suficient de mare si s-a folosit de sageti sa ne erate exact despre ce vorbeste.
Mesajul transmis – am ramas cu ideea ca examenul clinic este cea mai importanta parte in diagnosticarea unei boli si toate celelalte investigatii vin in compeltarea examenului clinic. Am vazut cum pura observatie a unor leziuni la nivelul unghiilor – “hemoragii in aschie” pot fi un semn pentru endocardita infectioasa.
4) Exercitiu de feedback – Dl. Prof Mircea Ioan Popa
Mi s-a parut un exercitiu foarte util pentru a realiza un feedback corect, acasa. Totusi feedbackul facut de domnul profesor mi se pare dus un pic la extrem. In incercarea de a “vâna” cat mai multe greseli ale colegilor nostrii pierdem esenta prezentarii, nu mai suntem cu adevarat atenti la mesajul transmis si stam mereu cu ochii pe ceas, numarand comprimatele de pe antibiograma etc. Unele lucruri pe care le vedem la cerc, le vedem pentru prima oara si cateodata trebuie sa alegem intre a fi atenti la mesajul pe care prezentatorul inceara sa-l transmita si greselile minore pe care acesta le face in prezentare.
Pe de alta parte ne forteaza sa ne folosim atentia la maxim, sa nu vegetam pe scaun in timp ce cineva vorbeste acolo in fata, iar in timp cred ca ne va fi mai usor sa fim atenti si la prezentare si la prezentator. Sunt de parere ca exersand, ni se va dezvolta spiritul critic si vom ajunge sa privim o prezentare cu alti ochi, sa realizam un feedback pe loc dupa aceasta structura ( durata, mod de prezentare, mesaj, parti bune si rele).
5) Ana-Mihaela Lupan – Registrul Național al Donatorilor Voluntari de celule stem hematopoietice
Durata – in program 5 minute, cred ca a depasit cu mult, a fost mai bine de 10 min.
Modul de prezentare – a vorbit tare, cursiv si si-a facut inteles mesajul pe care voia sa-l transmita. Ca parti rele unele slide-uri aveau un scris foarte mic si nu vedeam ce scrie.
Mesajul transmis – stiam ca celule stem se pot recolta doar la nastere din cordonul ombilical, astazi am aflat ca se poate face acest lucru si la adult, printr-un tratament cu factori de crestere a celulelor hematopoietice si apoi recoltarea acestora din sangele periferic printr-un aparat asemanator al dializorului prin care sangele e “filtrat” de celule hematopoietice si este reintrodus in circulatie. Am aflat si cum ma pot implica in acest registru.
6) Madalina Hoinoiu –infectii acute ale cailor respiratorii superioare (IACRS)
Durata – a depasit 20 min
Modul de prezentare – a vorbit tare, clar, si-a transmis mesajul. Ca parti rele – era un slide pe care scria epidemic si a citit endemic. A folosit tabla pentru a explica mecanismul(+) dar a scris prea mic pentru a vedea in spate(-).
Mesajul transmis – am aflat ca daca nu tratezi o infectie la timp poate determina boli in alte organe care aparent nu au legatura cu zona in care a avut loc infectia cu bacteria respectiva -precum Glomerulonefrita Poststreptococica. Am aflat ca exista tratamente antivirale care functioneaza si ca gripa este o boala serioasa care poate pune viata in pericol. Si bine inteles nu tratam infectiile virale cu antibiotice.
7) Mihaela Roman – Poza zilei 2
Durata – peste 10 min
Modul de prezentare – a vorbit tare, clar, cursiv, a incercat sa implice publicul, pacat ca publicul nu se prea implica. A respectat cat de cat culorile optime ale unei prezentari. Totusi a fost acel mediu de cultura care nu avea nicio treaba cu o antibiograma efectuata corect si era un test pentru bacitracina.
Mesajul transmis – nu a fost foarte clar si nici nu mi-am notat, oricum seamana foarte mult cu celelelte prezentari.
8) Maria Turturea – poza zilei 3
Durata – peste 10 min, cu mult.
Modul de prezentare – a vorbit tare, clar dar a folosit cuvinte mari cu propozitii lungi care oboseau si de aceea a si timpul alocat prezentarii. A fost acel slide cu testuri serologice din care din 5 sau 6 doar unul era test serologic, si ce m-a deranjat foarte tare erau acele chenare descentrate de diferite culori care continea scrisul iar in spate era un fundal alb. Dadea un aspect foarte dezorganizat prezentarii.
Mesaj transmis – am aflat ca Scarlatina este cauzata de streptococul B hemolitic de grup A sau streptoccocus pyogenes. Am retinut acel semn distinctiv – limba zmeurie.

photo

vai, vai și iar vai ...

Citind cele ce urmează: „Totusi feedbackul facut de domnul profesor mi se pare dus un pic la extrem. In incercarea de a “vâna” cat mai multe greseli ale colegilor nostrii pierdem esenta prezentarii, nu mai suntem cu adevarat atenti la mesajul transmis si stam mereu cu ochii pe ceas, numarand comprimatele de pe antibiograma etc.” mi-aș pune întrebarea = oare Cătălin a fost prezent la vreun curs, la vreun LP, la vreo întâlnire a cercului de microbiologie?
Citind alte părți din feed-back ... nu mai îmi pun această întrebare.
Rămâne alta: cum este, oare, posibil, ca aceeași persoană să „prindă” unele și să se afle la o distanță kilometrică de altele? Probabil că nu am să pot găsi răspunsul potrivit.
Esențialul este că ... mesajul rămâne „în aer” sau cine știe unde, dar nu ajunge la cei la care am dori să ajungă.
NU ESTE ceartă. NU ESTE demonstrație. NU ESTE încercare de a inhiba opiniile - opiniile sunt libere, sunt așteptate - prin opinii putem detecta unele aspecte pe care altfel nu le-am putea înțelege. Dar cum e posibil ca un tânăr ce pare remarcabil să aibă senzația de „vânare de greșeli” când asta nu are nicio legătură cu realitatea, sau cum se poate gândi la „a sta cu ochii pe ceas” când de fapt pentru a cunoaște durata ai nevoie de 4 secunde, poate chiar și 3, cum de nu poate să înțeleagă că nu există nicio legătură cu ideea de „greșeli” ci doar cu ideea de a face lucrurile cât mai bine ... ei, asta nu pot pricepe, nicicum.
Cine știe, poate Cătălin va citi cele scrise de mine și se va gândi, va analiza mai bine, poate va înțelege - doar de el depinde. Noi transmitem mesajul atât de bine cât putem.
Toate cele bune,
Mircea Popa

PS1. Nu pot să nu mă întorc la încă un cuvânt „extrem” - oare tinerii „de astăzi” știu ce înseamnă aia „extrem”? Sună aiurea, de 2-3 ori ... de ex. nicio opinie nu reprezintă toate opiniile tinerilor de „azi”.
PS2. Și iar mă întorc: să ni se pară că numărul de comprimate pe o placă în care se execută antibiograma difuzimetrică standardizată nu este un lucru important ... asta mai adaugă o întrebare / oare semestrul a trecut ... „degeaba”?

photo

Feedback cerc microbiologie 17.12.2015

Buna ziua! Ma numesc Craitan Anca Violeta. Sunt studenta in anul II, seria 6, grupa 69. Acesta este feedback-ul cu privirea la activitatea desfasurata in cadrul cercului de microbiologie din data de 17.12.2015.

1.Introducere – Dl. Prof. Mircea Ioan Popa
Prezentarea a fost, dupa parerea mea, concisa, insa a cuprins destul de multa informatie. A durat 10 minute cu aproximatie; nu sunt sigura ca am inceput la 18:00 deoarece au existat cativa intarziati. Dl. Prof. Popa ne-a prezentat pe scurt programul din seara respectiva, urmand ca apoi sa ne reaminteasca de revolutia din 1989 si ceea ce a insemnat acest eveniment: sacrificiul unor oameni nevinovati pentru tara lor si pentru viitorul tuturor romanilor. Principalul mesaj de luat acasa a fost ca nu trebuie sa ne fie frica, ca acei oameni nu au murit ca noua sa ne fie frica in continuare.
2. Improvisneyland
Mi s-a parut putin derutanta prezentarea si a si depasit cu aproximativ 5 minute timpul alocat. La inceput nu prea intelegeam exact cu ce se ocupa aceasta trupa de improvizatie, ce presupun spectacolele lor. Cei doi prezentatori aveau o atitudine optimista, zambeau, pareau foarte relaxati, mi-au transmis si mie starea lor, insa mie mi s-a parut ca sareau de la o idee la alta si nu duceau niciuna pana la capat. De aceea nu prea am inteles initial ce au de gand. Cred ca a fost o idee buna sa facem jocul pe echipe, in care toata lumea trebuia sa vorbeasca cu o persoana necunoscuta si apoi, in partea a doua a jocului, sa observe ce e schimbat la celalalt. Acest joc imbina dezvoltarea capacitatilor de comunicare cu cea a spiritului de observatie. Nu prea inteleg de ce a fost nevoie de celelalte jocuri, cu voluntari, pentru ca cei care nu participau nu faceau decat sa priveasca. Ar fi fost mai util sa ne arate mai multe scenete de improvizatie, mai ales ca voiau sa-si promoveze cursurile. Ultimul joc, cel in care chiar au improvizat, mi-a placut foarte mult si m-a amuzat.
3. Poza zilei – Osiac Cristina Madalina, anul 3
Prezentarea mi s-a parut interesanta, patologia aleasa a fost una mai neobisnuita, complexa, din punctul meu de vedere, poate cei din anul 3 sau mai mult au alta parere. Ma bucur totusi ca am reusit sa inteleg ce presupune, mecanismul prin care se produce. Cristina vorbit destul de incet, la inceput am avut impresia ca e nesigura, probabil ca avea ceva emotii. Totusi, vorbea cursiv si a lasat impresia ca stie despre ce vorbeste, de asemenea, a raspuns la intrebari foarte bine. Mi-a placut faptul ca s-a dus la tabla ca sa ne indice exact despre ce leziuni vorbea, pentru a nu exista nicio confuzie. Trebuie sa recunosc, insa, ca m-a derutat putin placinta. Ma asteptam ca cele doua procente sa insumeze fie 100%, fie 80%, procent inclus anterior in prezentarea Cristinei.
Mi s-a parut o idee buna faptul ca s-au alocat 15 minute in loc de 10 deoarece a fost mai mult de explicat. A fost destul de multa informatie, destul de multe semne clinice, lucruri care poate ca ar fi putut fi explicate mai pe scurt studentilor care au facut deja semiologie si alte materii de anul 3, insa foarte multi din sala eram anul II. Poate ar fi fost bine ca acesta prezentare sa nu fie inclusa la “poza zilei”, ci la prezentare de caz clinic sau alta categorie.
In ceea ce priveste mesajul transmis, pe mine ca student de anul II, ma fascineaza faptul ca semne la nivelul patului unghial ne pot duce cu gandul la o patologie cardiaca. Am ramas cu faptul ca trebuie citit si studiat mult ca sa te poti gandi la o asemenea legatura si de asemenea ca un doctor bun trebuie sa poata face acest lucru.
4. Feedback – Dl. Prof. Mircea Ioan Popa
Ce mi s-a parut mie foarte de folos in prezentarea Dl. Prof. Popa a fost ca, inainte de a ne prezenta propria versiune despre realizarea feedback-ului, ne-a lasat pe noi sa construim unul. Ne-a lasat sa gandim si apoi ne-a spus cum ar fi trebuit facut. Mi s-a parut utila includerea unei astfel de prezentari in program pentru ca in acest fel stim si noi daca am realizat feedback-ul corect si daca nu, unde am gresit. Durata a fost potrivita, de 20 de min. In ceea ce priveste mesajul, am retinut ca un feedback bun presupune o analiza foarte atenta a celui ce prezinta, din mai multe puncte de vedere. De asemenea, este foarte important modul in care exprimam aspectele negative, pentru ca cel care prezinta sa nu perceapa mesajul ca pe o ofensa, ci ca pe o metoda de imbunatatire.
5. Registrul Național al Donatorilor Voluntari de celule stem hematopoietice – Lupan Ana-Mihaela
Mihaela a ales sa prezinte un subiect foarte interesant, despre care eu personal nu am auzit foarte multe. Este bine ca ne-a dat mai multe informatii pentru ca in acest fel, cei care doresc sa doneze stiu unde sa se inscrie si ce presupune aceasta donare. Ne-a spus ca exista doua modalitati de donare si a prezentat si riscurile aferente. De asemenea, este bine de stiut ca daca suntem in baza lor de date ramanem acolo pana la 60 de ani si putem fi chemati oricand, nu este ca in cazul unei simple donatii de sange. Mihaela a mai enuntat cateva date, destul de dramatice din punctul meu de vedere, privind numarul de persoane care au nevoie de transplant si de aceea mesajul ar fi ca trebuie sa ne gandim la oamenii pentru care putinul pe care il putem oferi inseamna foarte mult.
In ceea ce priveste modul de prezentare, Mihaela a vorbit cursiv, clar, tare. Au mai scapat cateva “ăăă-uri” si la un moment si-a uitat ideea, dar cred ca astfel de lucruri se intampla oricui, nu a interferat in niciun fel cu transmiterea mesajului. Mi-a placut ca a incercuit cu rosu cateva date pe care dorea sa le puncteze, cred ca in acest fel se atrage mai bine atentia publicului asupra aspectelor importante. In general, prezentarea a fost buna, Mihaela a reusit sa transmita mesajul dorit, fiind in acelasi timp sigura pe ea si pe informatiile pe care le prezinta. Durata a fost potrivita, s-a incadrat in timpul alocat.
6. Hoinoiu Madalina,an III – IACRS
Prezentarea Madalinei a fost una dintre cele mai bune din cate am vazut pana acum. A reusit sa imi capteze atentia si sa ma „mentina in priza” pana la sfarsit. Are un mod inedit de a prezenta: nu numai clar, cursiv, suficient de tare, dar si o atitudine profesionala care denota siguranta de sine. Cred ca este o atitudine potrivita pentru un viitor medic.
Cred ca a depasit putin timpul alocat, insa prezentarea a inclus multa informatie si mi-a placut faptul ca a dat definitii clare la absolut tot ce a spus. Totusi, slide-urile nu erau incarcate cu informatie, in asa fel incat sa plictiseasca. Au fost bine concepute, scrise negru pe alb, cu poze care sa ilustreze ce prezenta. Am apreciat faptul ca a inceput sa scrie pe tabla, a intrebat daca stim anumite lucruri (a incercat sa prezentarea sa fie interactiva) si apoi a facut o schema. Nu stiu, insa, daca ceea ce a scris s-a vazut pana in spate, eu am vazut, dar am stat mai in fata. Legat de titlu, cred ca a fost o idee buna sa scrie acronimul, IACRS. In acest fel trezeste interesul celor care nu stiu ce inseamna, iar pentru cei care stiu cred ca este mai comod sa scrie asa, probabil ca acest termen se foloseste si in clinica.
Mi-a mai placut faptul ca a punctat anumite mesaje si anume ca daca nu stim ceva, trebuie sa cautam si daca nici asa nu reusim sa aflam, sa intrebam un medic. A fost o idee buna sa isi exemplifice ideea prin intrebarea „Stiti cum functioneaza touchscreen-ul?”. Cred ca a vrut sa ne demonstreze faptul ca atunci cand vine vorba de ceva ce nu stim in alt domeniu decat medicina, incercam sa aflam cumva: sa cautam pe internet sau sa intrebam pe cineva care stie; si ca acest lucru poate fi facut cu succes si in cazul medicinei.
7.Poza zilei 1-Mihaela Roman,an II
Mihaela a ales sa realizeze o prezentare despre amigdalita si faringita streptococica. A fost sigura pe ea si a vorbit clar. Poate ar fi fost mai indicat sa stea langa laptop pentru a nu fi nevoie sa se intoarca spre tabla in momentul in care schimba slide-ul. A pus intrebari in sala, a incercat sa prezinte interactiv. Desi era trecut de ora 20 si publicul era destul de obosit, a reusit sa isi tina prezentarea si s-a adaptat foarte bine reactiei slabe a publicului (spun lipsa de reactie deoarece nu se prea mai raspundea la intrebari si pun acest lucru pe seama oboselii. Stiu ca la sfarsitul prezentarii Mihaela a mentionat ca poate nu s-a facut inteleasa, dar nu cred ca este vorba de asa ceva). Un aspect de imbunatatit ar fi faptul ca termenul corect este „virusuri”, nu „virusi”. De asemenea, trebuia putin mai multa atentie la alegerea pozei cu antibiograma. In ceea ce priveste durata, a respectat cele 10 minute alocate.
8. Poza zilei 2-Maria Turturea,an II
Prezentarea Mariei a avut o tema interesanta, insa m-a indus putin in eroare ordinea slide-urilor si modul in care erau organizate informatiile (mi s-au parut amestecate, nu incadrate in categorii). Din ceea ce am observat la celelalte prezentari, se incepea cu aspectul (poza), urmau semne si simptome, apoi diversele investigatii si in final diagnosticul si tratamentul. De asemenea, ar fi indicat sa fi scris negru pe alb, nu pe fundaluri de diverse culori. Cred ca scrisul negru pe alb nu atrage atat de mult atentia asupra unor eventuale greseli, cum ar fi slide-ul cu diagnosticul serologic sau faptul ca la un moment dat dat era scris „simpotome”, nu „simptome” (cuvantul scris gresit mi s-a parut un aspect bun de punctat si de imbunatatit deoarece stiu ca in general astfel de cuvinte „omoara” atentia publicului, chiar daca prezentarea este buna). Un ultim aspect de imbunatatit ar fi faptul ca Maria ar fi putut sta langa laptop ca sa nu fie nevoita sa se intoarca spre tabla de fiecare data cand schimba diapozitivul. Aspecte pozitive ar fi faptul ca a vorbit clar, cursiv, nu s-a incurcat si a prezentat bine ce era pe slide-uri.
In ceea ce priveste durata, cred ca a depasit putin cele 10 minute. Am retinut faptul ca, spre deosebire de rubeola si rujeola, scarlatina (tot o boala a copilariei), nu este lasata sa se manifeste. De asemenea, nu se transmite numai pe care aeriana, ci si indirect, prin obiecte contaminate.

photo

patru ...

Patru mesaje și toate patru sunt ... altfel ... toate patru se apropie de ceea ce înseamnă un feed-back bun ... bravo pentru toți cei patru care au transmis mesajul lor, recent.
Sunt și alte mesaje transmise anterior - cei care scriu să nu creadă că rămâne ceva necitit ... Nu întotdeauna se poate răspunde pe măsură - dar pentru scriitor și pentru cititor este UTIL - foarte util.

Se poate critica un cuvânt de tipul „agasant” nu doar pentru că este nelalocul său, nu are nicio legătură cu subiectul, cu feed-back-ul, cu ideea de cerc ... nu nimic. Dar, nu întotdeauna reușim să alegem cuvintele sau chiar simțămintele --- dacă nu ar fi așa am fi precum roboțeii.

Am citit, am apreciat și mai fac un singur comentariu: ce bine ar fi dacă ar fi atât de ușor „imaginile sugestive care m-au ajutat sa memorez cu usurinta simptomatologia scarlatinei” ... Până la memorarea simptomelor scarlatinei avem încă un drum atât de lung ...
Doar că, unii îl vor parcurge mai ușor și mai bine.
Succes!

Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback cerc 17.12.2015

       Mă numesc Alexandru Bondă, sunt în anul 2, Seria 8, Grupa 82 și vă prezint feedback-ul meu în legătură cu activitatea desfășurată la cercul de microbiologie în seara de 17.12.2015. Aleg să nu realizez foarte schematic acest feedback și să încerc altă abordare, însă mă voi adapta dacă mi se va cere expres să îl fac mai ușor de parcurs.
        1. Introducere – Mircea-Ioan Popa
         Durata acesteia a fost potrivită, dl dr. Popa a reușit nu doar să îmi mențină atenția pe întreg parcursul introducerii, dar și să îmi provoace anumite stări prin evocarea unor momente de la revoluție, fapt pe care îl apreciez; de aceea, consider că o mică “povestioară” spusă auditoriului de prima persoană care intră în contact cu acesta înainte de începerea activităților propriu-zise din cadrul cercului este foarte bine-venită, în ideea în care suntem introduși în “atmosfera de cerc”, lucru ce se răsfrânge asupra mea prin creșterea interesului general față de cerc și contracararea, mai mult sau mai puțin, a senzației de oboseală acumulată peste zi.
         Un lucru care nu mi-a plăcut este că mi s-a readus aminte de furturile de la noi din țară, moment urmat de lansarea ipotezei “cum ar fi fost dacă ...(s-ar recupera furturile, spre exemplu)” și încercarea de a găsi răspunsuri comparându-ne cu alte țări care oferă un trai mai bun locuitorilor ei. Consider că nu își au rostul astfel de dezbateri în general, din mai multe motive, cel principal fiind pentru mine acela că, deși sunt conștient de mai mult timp de aceste aspecte, ele încă îmi stârnesc o oarecare senzație de frustrare și nemulțumire vis-à-vis de nivelul de trai la noi, iar mie unul mi-ar plăcea ca la acest cerc să nu discutăm astfel de lucruri.
      Legat de introducere aș dori să mai punctez că, deși solicitările adresate studenților pentru realizarea feedback-ului devin agasante, sunt absolut necesare pentru studenți ca mine care inițial nu iau în serios acest feedback pentru că nu conștientizează utilitatea lui și, astfel, nu sunt motivați să îl realizeze.
        2. Improvisneyland
          Dincolo de carisma și talentul celor două persoane care au reușit să ne scoată din starea de „amorțeală” și să ne înveselească în cele 20 de minute alocate lor, țin să precizez ca mi-a plăcut foarte mult că ne-au dat ocazia să interacționăm cu o persoană necunoscută dintre participanții la cerc, și asta într-un cadru ludic, facilitând astfel primul pas sau, mai bine spus, abordarea unei persoane pe care nu o cunoaștem, fără să existe asupra noastră vreo presiune de orice fel (pentru cei mai timizi).
        Legat de interacțiunea acestora cu noi, mi-a mai plăcut abordarea de genul “să ridice mâna cui îi este cel mai frică să vină în față”, întrucât astfel de propuneri ne oferă oportunitatea de face un exercițiu de ieșire din zona de confort și, implicit, de a ne obișnui cu ieșitul în față.
         3. Poza zilei – Osiac Cristina-Mădălina
      În legătură cu durata prezentării, nu voi insista foarte mult deoarece s-a discutat acest aspect deja; s-a încadrat bine în cele 15 minute acordate, reușind să termine cu aproximativ 2 minute mai repede și a fost insesizabil pentru mine faptul că a durat puțin mai mult decât o prezentare “Poza zilei” obișnuită.
      Primul aspect pe care aș dori să îl menționez legat de modul de prezentare este trecerea bruscă de la maniera de comunicare cu publicul a celor de la Improvisneyland la felul în care ne-a abordat Cristina, fapt ce a avut un oarecare impact asupra mea. Aici intervin mai multe lucruri, printre care experiența scenică, emoțiile, însă din punctul meu de vedere nu trebuie blamată Cristina, pentru că nu este vina ei că a urmat după cei de mai sus, însă pe viitor, ca adaptare, cred ca ar fi o idee bună ca înainte să-și înceapă momentul ei să se “lege” de momentul anterior printr-o frază care să facă trecerea la lucruri mai serioase (de ex. “și acum, că ne-au dezmorțit și înveselit puțin cei de la Improvisneyland, e rândul meu eu să vă distrez cu poza zilei”). Pe lângă ce s-a dezbătut deja la cerc legat de modul de prezentare, mai precizez faptul că mi-a plăcut exprimarea ei și că, per total, s-a descurcat bine.
      Mesajul transmis a fost clar, însă mi-ar fi plăcut să detalieze puțin mai mult mecanismele de producere a endocarditei infecțioase pentru că am simțit o nerăbdare pe parcursul întregii prezentări să aflu cum anume se produce boala, curiozitate care nu mi-a fost satisfăcută decât spre sfârșit si destul de “în mare”. Ideea principală cu care am rămas este aceea că examenul clinic este foarte important și că nu trebuie trecut cu vederea.
      4. Exercițiu de feedback – Mircea Ioan Popa
      Durata acestui exercițiu a fost potrivită pentru a ni se ilustra cât mai clar cum se realizează și cum nu se realizează feedback-ul, importanța lui și exemplificarea pentru cazul Cristinei.
Ideea de întreba studenti aleatoriu din sala a fost una bună, chiar dacă ne-a pus un pic sub presiune pentru că ne-a determinat să luăm în serios exprimarea unei opinii în legătură cu ce se întâmplă în fața noastră. Mi-a plăcut ca dl dr. Popa ne-a spus și părerea dumnealui și mi-a mai plăcut seriozitatea cu care a tratat acest moment. Aspecte negative sau propuneri de îmbunătățire nu am.
      Mesajul cu care am rămas este clar, acela de a formula un feedback după fiecare activitate la cerc și, foarte important, m-a convins de importanța faptului de a nota cât mai mult în timpul prezentărilor.
      5. Registrul Național al Donatorilor Voluntari de celule stem hematopoietice – Lupan Ana-Mihaela
Nu mi-am notat durata prezentării, însă nu mi-a dat impresia ca a depășit 10-15 minute, deci mi s-a părut una bună, așa că nu am ce comenta aici.
      Prezentarea a fost clară, Ana a vorbit tare , nu am sesizat greseli de exprimare, iar slide-urile au fost simple și sugestive. Aspecte negative nu am de precizat în legătură cu modul de prezentare și nici propuneri de îmbunătățire.
      Legat însă de mesajul transmis, mi-ar fi plăcut sa ne explice mai întâi de ce este importantă donarea de celule stem și după sa ne detalieze cum se face recoltarea, cum ne înscriem în registru etc. De asemenea, mi-ar fi plăcut se ne spună pe scurt (30 sec) cum se realizează compatibilitatea celulelor stem, de care a vorbit și ne-a spus unele statsistici interesante, însă nu a precizat deloc mecanisme. Cu ce am rămas după prezentare este cum mă pot înscrie în registru, care sunt condițiile, însă de utilitatea înscrierii nu am fost convins.
      6. IACRS – Hoinoiu Mădălina
      Durata prezentării mi s-a părut cam lungă (aproximativ 21 de minute) senzație amplificată într-o anumită masură și de claritatea mesajului transmis de care comentez mai jos.
Legat de modul de prezentare, ca aspecte pozitive, mi-a plăcut că s-a folosit de tablă, ceea ce mi-a stârnit curiozitatea la începutul prezentării, că a vorbit tare, a ales imagini elocvente pentru ppt, că a avut curajul să încerce să ne destindă cu mici glumițe presărate ici-colo și a articulat foarte bine cuvintele. Nu mi-a plăcut însă cum a ales să folosească tabla (având în vedere că nu am cunoștințe de virusologie, nu am înțeles mare lucru din ce a scris și cum a explicat), faptul că a avut unele greșeli de exprimare, unele slide-uri mi s-au părut prea încărcate cu mai mult de o singură informație pe ele, ceea ce mi-a divizat oarecum atenția între ea și scrisul acela mult de pe slide și a folosit excesiv pointer-ul din punctul meu de vedere. De asemenea, acel “semn de întrebare” nu și-a atins scopul, cred eu, pentru că era plasat într-un context neclar, nu mi-a stârnit curiozitatea, iar la sfârșit când a fost explicat nu îmi mai aminteam despre ce era vorba (poate era bine să ne aducă aminte ce era cu el).
      Claritatea mesajului transmis a fost una care lasă, pe alocuri, destul loc de mai bine, însă un plus uriaș pe care aș dori să îl menționez este slide-ul în care ni se spune cu ce ar trebui să rămânem după prezentare pentru că cele 3 idei expuse pe acesta sunt ridicol de simple, deci „plăcute” si oarecum liniștitoare după o prezentare destul de complexă. Ca propunere de îmbunătățire, eu cred că nu ar trebui să intre în anumite detalii care depășesc nivelul anului 2, decât în situația în care știe să le explice foarte clar și simplu.
      7. Poza zilei (2) – Mihaela Roman
      Durata prezentării a fost una bună care a contrastat cu cea de dinainte și mie mi-a dat senzația de o eficiență mai bună. Faptul că a precizat la începutul prezentării ca va fi mai rapidă a avut un impact pozitiv asupra mea.
      Printre aspectele pozitive ale modului de prezentare, precizez vorbirea clară, fluentă și alegerea unor slide-uri bune (inclusiv cel cu antibiograma, pentru ca ni s-a oferit ocazia să observăm ce nu a fost în regulă cu ea, chiar dacă nu de către Mihaela). Legat de slide-ul cu pie chart-ul, mi-ar fi plăcut să fie scrise procentele direct pe el, nu undeva micuț în partea de jos. Nu mi-au plăcut insistențele ei de a ne face să comunicam în câteva situații și uneori felul în care le formula (“vreau sa știu dacă știe cineva pentru ce se folosește faringoseptul” vs mai simplu “știe cineva ce acțiune are/pentru ce luăm faringosept?”). De expresiile precum “Bun, am terminat și cu asta” sau “mă rog” ar trebui să fie conștientă si să încerce să le evite, ca sugestie de îmbunătățire.
Mesajul transmis a fost clar în timpul prezentării, însă nu venit cu o concluzie/mesaj final clar și de impact care să o diferențieze de celelalte prezentări în care au fost poze asemanătoare astfel că eu în acest moment, după 2 zile, nu îmi amintesc, fără să mă uit pe notițe, dacă unele dintre informațiile pe care le-am aflat sunt din prezentarea ei sau a vreuneia din celelalte colege care au avut imagini identice.
      8. Poza zilei (3) – Maria Turturea
      Durata prezentării a fost una bună din punctul meu de vedere (aproximativ 12 minute); deși era trecut de ora 20 când Maria a început prezentarea, nu mi-a dat senzația de ineficiență și nici nu m-a plictisit.
      Modul de prezentare : Maria a vorbit clar și răspicat, mi-a plăcut foarte mult că a articulat bine cuvintele, nu a avut lapsus-uri, nu s-a încurcat și, din punctul meu de vedere, a interacționat cel mai bine cu noi (ex. felul în care “s-a scos” când și pe slide-urile ei se găseau poze pe care le mai văzusem deja în celelalte prezentări). Nu mi-au placut unele slide-uri care, din punctul meu de vedere, erau puțin cam încărcate (mult scris, ex. cel care începe cu “Microbiologic, ce se întamplă”), dar a avut și slide-uri bune, cum ar fi cel cu manifestările clinice ale scarlatinei. Scrisul pe alt un fond de altă culoare, acesta încadrat de alb mi s-a parut deranjant și, ca sugestie, ar fi putut sa evidențieze cu roșu unele noțiuni. Mi-a mai plăcut faptul că a făcut câțiva pași în timp ce vorbea, că nu a fost statică.
      Mesajul: transmis clar, în mare, puține momentele de ambiguitate (ex. Examenul serologic, care a fost deja discutat), a repetat unele noțiuni ca să ni se impregneze mai bine în memorie (ex. limba zmeurie). Aspecte negative nu am de precizat, însă ca sugestii de îmbunătățire, eu unul prefer o abordare de genul în care nu se spune din memorie ce este scris deja pe slide, ci explicat în maniera: „Bun, am ajuns la laborator cu proba de sânge. Ce facem acum?”.

photo

Feedback cerc microbiologie 17.12.2015

Buna ziua!Numele meu este Manole Daniel-Florin,student in seria 6,grupa 62.Voi incerca pe cat pot de bine sa respect regulile pe care domnul profesor Mircea Ioan Popa ni le-a prezentat pe baza unui exercitiu de feedback in ultima editie a cercului.

1.Introducere-prof.dr.Mircea Ioan Popa
MODUL DE PREZENTARE:a fost unul pe masura lucrurilor prezentate,fiind un mod care sa accentueze importanta lucrurilor prezentate.
MESAJ:Prin introducerea tinuta de domnul profesor s-au subliniat 3 aspecte importante:
-importanta feedback-ului in dezvoltarea noastra din punct de vedere al modului in care sustinem o prezentare
-faptul ca lupta pentru mentinerea in viata a Institului Cantacuzino nu s-a incheiat si ca trebuie sa fim in continuare activi in transmiterea unui mesaj clar:"NU desfintarii Institului Cantacuzino!"
-sa nu uitam trecutul si eroii care au luptat in aceasta perioada,acum 26 de ani,pentru ca noi sa avem parte de ceea ce fiecare om ar trebui sa aiba:libertate.
DURATA:domnul profesor a reusit sa respecte timpul acordat pentru introducere.

2.Improvisneyland
Pot spune ca a fost un moment care a reusit din plin sa ne scoata din starea de oboseala in care ne aflam.A fost o experienta placuta care m-a distrat copios si mi-a permis sa ma exprim liber(lucru care in zilele noastre este din ce in ce mai rar intalnit).
In opinia mea,cei 2 actori au vrut sa transmita si un mesaj:sa fim noi insine si sa facem tot posibilul sa nu fim prinsi in "normal".

3.Poza zilei 3-Osiac Cristina-Madalina,an IV:
MODUL DE PREZENTARE:-a fost foarte bun(+)
-a implicat si publicul in procesul de identificare al bolii respective(+)
-a vorbit incet(-)
-nu s-a balbait/blocat(+)
-discursul a fost fluent(+)
-cu toate ca diagramele au fost usor de inteles,acestea au fost gresite si nu au respectat regulile de contrast al culorilor(-)
-informatia prezentata a fost foarte interesanta si nu s-a axat numai pe endocardita infectioasa,reusind sa atinga si alte puncte,ca de exemplu cauzele bolii,o descriere pe scurt a factorilor implicati in aparitia bolii,tratamentul pe care il putem administra,alte simptome decat cele mai des intalnite etc.(+)
DURATA:-desi a respectat timpul acordat de coordonator(prezentarea a tinut 14 minute,avand la dispozitie 15 minute),timpul acordat de coordonator a fost prea mult.(-)
MESAJ:a reusit sa ofere o informatie care poate fi de mare ajutor in practica medicala.

4.Exercitiu de feedback-prof.dr.Mircea Ioan Popa
A fost un moment foarte util care m-a ajutat sa inteleg mai bine modul in care se structureaza un mesaj de feedback.

5.Registrul national al donatorilor voluntari de celule stem hematopoetice-Lupan Ana-Mihaela,an IV
MOD DE PREZENTARE:-a vorbit tare(+)
-a dat exemplu din propria experienta(a povestit modul in care a aflat de aceasta organizatie)(+)
-a avut contact vizual cu publicul(+)
-a vorbit pe baza imaginilor(+)
-in unele slide-uri,scrisul a fost mic(posibil sa fii pus probleme celor din randurile mai indepartate de videoproiector)(-)
-a avut momente in care s-a incurcat(-)
-contrastul culorilor nu a respectat regulile(rosu-alb)(-)
DURATA:a respectat timpul acordat pentru prezentare.(+)
MESAJ:a avut ca scop educarea publicului in legatura cu importanta utilizarii celulelor stem in practica medicala si in informarea acestuia despre organizatiile din Bucuresti in care se poate face recoltarea de celule stem.

6.IACRS-Hoinoiu Madalina,an III
MOD DE PREZENTARE:-a vorbit tare,fluent(+)
-a fost expresiva(+)
-a vorbit pe baza imaginilor(+)
-a desenat diagrame pentru a facilita intelegerea anumitor mecanisme de catre public(+)
-inainte de a incepe sa prezinte,a prezentat pe scurt continutul prezentarii(+)
-scrisul a respectat regulile de contrast(+)
-a oferit multe detalii despre simptomatologie,fiecare simptom primind o explicatie(+)
-nu a vorbit fluent(-)
-a avut unele greseli de exprimare(-)
-a avut unele scapari de limbaj(-)
DURATA:nu e respectat timpul acordat initial prezentarii(-)
MESAJ:-informatie utila in depistarea principalelor simptome in infectii,metodele de investigatie si tratament ale acestora
-in infectiile virale nu se administreaza antibiotice

7.Poza zilei 1-Mihaela Roman,an II
MOD DE PREZENTARE:-a implicat publicul in desfasurarea prezentarii(+)
-a vorbit tare,clar(+)
-a respectat contrastul cromatic(+)
-a prezentat pas cu pas etapele pe care trebuie sa ii urmam in aflarea diagnosticului(+)
-a fost sigura pe ea,nu si-a aratat emotiile(+)
-anumite poze erau gresite(ex:poza cu antibiograma)(-)
-in prezentare a utilizat anumite produse cu nume propriu(in opinia mea,acest lucru trebuie evitat in prezentari oficiale)(-)
DURATA:a depasit timpul initial acordat prezentarii
MESAJUL:-din punctul meu de vedere,a fost unul confuz,fara sa atinga un subiect anume
-am aflat rolul pe care il are faringoseptul

8.Poza zilei 2-Maria Turturea,an II
MOD DE PREZENTARE:-a vorbit tare,clar(+)
-a utilizat scheme pe care le-a prezentat bine(+)
-nu si-a aratat emotiile(+)
-contrastul cromatic nu a fost adecvat(-)
-informatia prezentata intr-un slide a fost gresit reprezentata,lucru ce a indus in eroare publicul(-)
-nu a mentinut contactul vizual(-)
DURATA:a depasit timpul acordat prezentarii
MESAJ:-informatii utile ce ne pot ajuta in depistarea scarlatinei si in tratarea acesteia
-imaginile sugestive care m-au ajutat sa memorez cu usurinta simptomatologia scarlatinei

photo

Feedback cerc microbiologie 17.12.2015

Buna ziua!!

Ma numesc Ruxandra Iliescu si sunt studenta in anul 2, seria 6, grupa 67. De aceasta data o sa incerc sa respect cat mai exact modul de alcatuire al unui feedback, sperand sa-l imbunatatesc cu fiecare mesaj trimis.

1. Introducere – prof. dr. Mircea Ioan Popa
Modul de prezentare: Asa cum ne-a obisnuit domnul profesor a fost o introducere captivanta, care a punctat evenimentul important din data de 17 decembrie.

Durata: a fost una potrivita introducerii, nu am simtit cand a trecut timpul

Mesajul transmis: mesajul a fost acela ca data de 17 decembrie marcheaza inceputul revolutiei din 1989, de care nu trebuie sa uitam, insa si faptul ca oameni nevinovati au murit pentru ca noi, urmasii lor, sa avem un trai mai bun

2. Impovisneyland
Cu totii eram destul de amortiti, insa cum a inceput prezentarea celor doi am devenit imediat captivata. A fost ceva la care nu ma asteptam, avand in vedere ca toate intalnirile cercului de microbiologie se desfasoara dupa un anume tipic. Am fost placut surprinsa, a fost interactiv, distractiv si in felul asta ne-am si inviorat. O initiativa de apreciat cu siguranta!!

3. Poza zilei – Cristina Madalina Osiac
Modul de prezentare: primul lucru pe care l-am remarcat a fost tonul vocii, motiv pentru care mi-a fost greu sa o urmaresc constant. Cu siguranta ar fi de imbunatatit acest aspect. Neluand insa in calcul asta, ce mi-a placut a fost ca a parut foarte sigura pe ea in transmiterea informatiei, ceea m-a facut si pe mine sa cred ca s-a pregatit pentru tema respectiva. Un plus si pentru faptul ca a fost o prezentare interactiva, bine documentata si cu suport visual care o sa o sustina.
Durata: la durata as fi lucrat mai mult, a fost poate prea mult, insa subiectul a fost interesant si nu m-am plictisit

Mesajul transmis: desi initial mi s-a parut si am sis pus ca prima poza nu este atat de elocventa, pe masura ce am inteles importanta hemoragiilor in aschie de la nivelul degetului, mai degraba importanta semnului clinic care sa ne indice un asemenea diagnostic mi-am reevaluat parerea. A fost cu siguranta o prezentare din care am avut ce sa invat si mi-a placut legatura dintre clinica si microbiologie.

4. Feedback – prof. dr. Mircea Ioan Popa
Pot sa spun ca mi s-a parut foarte utila interventia domnului profesor in legatura cu feedback-ul, avand in vedere ca pana la aceasta editie a cercului nu eram foarte sigura ca fac ceea ce trebuie cand il redactez. A fost interactiv si foarte util.

5. Registrul donatorilor de celule stem hematopoietice – Ana Mihaela Lupan
Modul de prezentare: nu am nimic de obiectat in legatura cu modul Mihaelei de prezentare, se cunoaste experienta acumulata si felul ei de vorbi este un exemplu pentru mine.

Durata: a fost foarte potrivita, am fost captivate pe toata durata prezentarii

Mesajul transmis: ma bucur ca a fost abordat un astfel de subiect pentru ca este unul de actualitate si este bine sa fim informati in legatura cu ce avem de facut pentru a ajuta. Informatiile au fost utile, exacte si bine rezumate.

6. IACRS – Madalina Hoinoiu
Modul de prezentare: a fost destul de sigura pe ea, ne-a antrenat si pe noi in discutie, mi-a placut si explicatie de la sfarsit cu antigenele si anticorpii. Per total a fost o prezentare buna.

Durata: erau alocate 10 minute, insa timpul a fost depasit ceea ce a dus la intarziere. Ar fi putut sa fie putin mai scurta prezentarea si sa nu se insiste atat de multe pe toate detaliile.

Mesajul transmis: am apreciat ca a fost abordat un subiect actual, iar prezentarea ne-a oferit informatii pretioase despre cum sa abordam o infectie virala sau una bacteriana. Am retinut clar ca in viroze nu se iau antibiotice!!

7. Poza zilei – Mihaela Roman
Modul de prezentare: am apreciat mult ca, fiind de varsta cu mine, a vorbit foarte fluent si sigura pe ea. A avut un ton netru pe toata durata prezentarii si mi-a mentinut atentia.

Durata: la durata mai este de lucrat, intrucat si ea a depasit timpul alocat, pierzandu-se in detalii.

Mesajul transmis: am ramas din prezentarea cu utilizarea Faringoseptului, pe care il luam dar nu stiam foarte multe despre el.

8. Poza zilei – Maria Turturea
Modul de prezentare: a vorbit destul de rar pentru mine, ar fi putut sa salveze niste timp facand o prezentare mai alerta. Am apreciat ca nu s-a incurcat, balbait, a fost coerenta si a avut un ton egal.

Durata: avand in vedere ca a fost ultima prezentare si toti eram nerabdatori sa ajungem acasa, mi s-a parut ca a tinut mai mult decat ar fi trebuit, insa e posibil sa fie o parere subiectiva.

Mesajul transmis: cu siguranta o sa-mi ramana in cap pozele cu limba zmeurie si cu petele albe tot la nivelul limbii. M-a impresionat cat de departe se poate ajunge daca nu este tratat corespunzator si timpuriu, deci a fost o prezentare foarte utila. Felicitari!!

photo

Feedback cerc 17 decembrie 2015

Buna ziua!
Ma numesc Valeanu Andreea. Sunt studenta in anul 2, seria 6, grupa 62.

I. Introducere – Dl. Prof. Mircea Ioan Popa
1. Modul de prezentare
a) Aspecte pozitive: Ne-a vorbit putin despre revolutia din 1989 si ne-a adus aminte de ziua de 17 decembrie pe care nu ar trebui sa o uitam.
b) Aspecte negative: -
c) Propuneri de imbunatatire: -
2. Durata prezentarii – 10 min
a) Aspecte pozitive: A fost scurta, concisa si foarte potrivita pentru ziua de 17 decembrie.
b) Aspecte negative: -
c) Propuneri de imbunatatire: -
3. Mesajul transmis
Cu ce am ramas de la aceasta introducere: faptul ca ar trebui sa ne amintim tot timpul de oamenii care s-au luptat la revolutie in speranta de avea un trai mai bun.

II. Improvisneyland
A fost ceva special si unic. Mi-a placut faptul ca au interactionat cu noi si ne-au pus sa facem diferite lucruri ca sa ne mai relaxam si sa interactionam si cu celelalte persoane. Personal mi-a placut foarte mult, mai ales momentul de la final. Durata prezentarii a fost una buna in jur de 15-20 min.

III. Poza zilei – Osiac Cristina Madalina, anul 3
1. Modul de prezentare
a) Aspecte pozitive: Mi-au placut foarte mult pozele pe care le-a pus in prezentare. Prima poza a fost cea mai interesanta. A vorbit clar, fluent (fara aaa). Ne-a explicat foarte bine ce a prezentat si faptul ca a interactionat cu noi este un mare plus. Eu cred ca a fost cea mai buna prezentare din aceasta seara.
b) Aspecte negative: A fost emotionata la inceput si a vorbit putin incet dar pe parcurs nu a mai avut emotii. Nu mi-a placut acea “placinta” – nu a fost foarte bine realizata.
c) Propuneri de imbunatatire: Ar trebui sa vorbeasca cu mai multa incredere si sa mai scada din imagini (totusi este poza zilei).
2. Durata prezentarii – putin peste 10 min
a) Aspecte pozitive: Am inteles ca i-au fost acordate 15 min pentru aceasta prezentare si s-a descurcat foarte bine avand in vedere ca ne-a prezentat foarte multe informatii. Totusi s-a incadrat in timp avand in vedere ca i-au fost adresate si cateva intrebari la sfarsit.
b) Aspecte negative: A fost putin prea lunga prezentarea.
c) Propuneri de imbunatatire: Ar trebui sa fie mai scurta Poza zilei. Ar trebui sa se incadreze in 10 min sau sa nu o denumeasca Poza zilei.
3. Mesajul transmis
Cu ce am ramas de la aceasta prezentare: trebuie sa faci un control amanuntit mai ales la nivelul pielii si al unghiilor pacientului (am inteles ca uneori endocardita infectioasa se manifesta initial doar la nivelul unghiilor prin acele hemoragii in aschie). M-a surprins rata mortalitatii (circa la 1 treime survine decesul).

IV. Feedback – Dl. Prof. Mircea Ioan Popa
1. Modul de prezentare
a) Aspecte pozitive: Ne-a pus sa facem un feedback pe loc la prezentarea de dinainte ceea ce mi s-a parut un lucru foarte bun pentru a intelege concret cum ar trebui sa il realizam.
b) Aspecte negative: -
c) Propuneri de imbunatatire: -
2. Durata prezentarii – in jur de 15 min
a) Aspecte pozitive: o durata buna pentru a ne prezenta etapele realizarii unui feedback
b) Aspecte negative: -
c) Propuneri de imbunatatire: -
3. Mesajul transmis
Am inteles ca este foarte important sa realizezi un feeback, in primul rand pentru ca ajuti persoana care a prezentat sa isi imbunatateasca unele lucruri si in al doilea rand te ajuta pe tine sa te dezvolti si sa ai un spirit de observatie mult mai bun.

V. Registrul National al Donatorilor Voluntari de celule stem hematopoietice
Lupa Ana Mihaela – anul 4
1. Modul de prezentare
a) Aspecte pozitive: Personal eu nu stiam de acest registru si faptul ca a venit cu o prezentare legat de acesta este foarte bine. Este foarte relaxata cand vorbeste. Vorbeste clar, tare pana sic el din ultimul rand sa o auda. Ne-a prezentat site-ul unde ne putem inscrie si ce este de fapt aceasta donare. Informatiile au fost clare, concise, nu a dat detalii inutile.
b) Aspecte negative: Cred ca a fost putin obosita pentru ca s-a pierdut putin cu “aaa”
c) Propuneri de imbunatatire: -
2. Durata prezentarii – aproximativ 10 min
a) Aspecte pozitive: ne-a spus concis si clar despre ce e vorba si s-a incadrat in timp
b) Aspecte negative: -
c) Propuneri de imbunatatire: -
3. Mesajul transmis
Ceea ce m-a impresionat a fost faptul ca este o rata foarte scazuta de a gasi un donator compatibil dar totusi este foarte bine ca tu poti fii compatibil cu o persoana din alta tara si ai putea dona pentru acea persoana.

VI. IACRS – Hoinoiu Madalina , anul 3
1. Modul de prezentare
a) Aspecte pozitive: A inceput cu o poza amuzanta pentru a ne mai destinde. Ne-a prezentat la inceput despre ce va vorbi. Mi-a placut faptul ca a vorbit tare chiar daca era putin racita. Informatiile prezentate au fost clare si concise. Ne-a explicat printr-un desen ce se intampla in reactiile de hipersensibilitate.
b) Aspecte negative: S-a mai incurcat putin de-a lungul prezentarii. Cred ca a avut si emotii.
c) Propuneri de imbunatatire: Ar trebui sa stea mai mult cu fata spre public si ar trebui sa isi puna o agrafa (mie mi-a parut ca si cum o incomoda putin )
2. Durata prezentarii – peste 10 min
a) Aspecte pozitive: A avut foarte multa informatie pe care a structurat-o foarte bine intr-un timp relativ bun.
b) Aspecte negative: S-a intins prea mult cu detaliile in afara prezentarii.
c) Propuneri de imbunatatire: Sa fie mai atenta cu timpul.
3. Mesajul transmis
A fost unul foarte clar: in infectiile virale nu trebuie sa luam antibiotice.

VII. Poza zilei – Mihaela Roman, anul 2
1. Modul de prezentare
a) Aspecte pozitive: A vorbit clar, fluent (fara aaa), tare. Nu s-a vazut ca ar fi avut emotii.
b) Aspecte negative: Au fost foarte multe informatii si mi s-a parut ca nu ar fi fost structurata foarte bine. Eu personal m-am pierdut la un moment dat si nu am mai stiut exact despre ce e poza zilei. Nici poza cu antibiograma nu a fost una buna.
c) Propuneri de imbunatatire: Sa mai reduca numarul de imagini si sa fie mai clar structurata informatia despre poza zilei.
2. Durata prezentarii – peste 10 min
a) Aspecte pozitive: A avut multa informatie si de aceea cred ca s-a intins mai mult de 10 min
b) Aspecte negative: Prea lunga prezentarea pentru poza zilei.
c) Propuneri de imbunatatire: Ar trebui sa mai reduca din informatie.
3. Mesajul transmis
Este o diferenta clara intre o amigdalita streptococica si o faringita streptococica.

VIII. Poza zilei - Maria Turturea, anul 2 seria 8
1. Modul de prezentare
a) Aspecte pozitive: A vorbit fluent, clar, tare. Mi-a placut faptul ca a venit cu o prezentare despre scarlatina. Poza de inceput a fost una foarte buna. Si pe parcurs a pus poze cu diferite semne care apar in scarlatina(limba zmeurie a fost unul care mi-a ramas in minte). Am aflat ca poate apare la copii intre 1-10 ani si mai ales la baieti. Cauza ar fi S. pyogenes / streptococul beta-hemolitic de grup A.
b) Aspecte negative: A fost putin emotiva si a avut prea multe imagini pentru poza zilei. Nu mi-a placut sa vad un careu de albastru bleu deschis cu un text negru ( la cateva slide-uri din prezentare)
c) Propuneri de imbunatatire: Ar trebui sa mai reduca numarul de poze.
2. Durata prezentarii – peste 10 min
a) Aspecte pozitive: A avut multa informatie pe care a prezentat-o concis.
b) Aspecte negative: Nu s-a incadrat in cele 10 min alocate.
c) Propuneri de imbunatatire: Ar trebui sa fie atenta si la durata prezentarii.
3. Mesajul transmis
Cu ce am ramas este faptul ca scarlatina poate duce la artrita, icter, probleme renale, inflamarea valvelor inimii si trebuie tratata cu atentie.

In concluzie, mi-a placut foarte mult aceasta editie a cercului si imi pare rau ca nu am mai putut ajunge la ultimele 2 dati ale cercului. Astept si urmatoarea data a cercului si sunt convinsa ca o sa fie si mai interesante prezentarile.

Cu respect,
Valeanu Andreea
Seria 6, Grupa 62

photo

Probleme cu activarea contului

Pe 3 decembrie a fost prima dată când am participat la acest cerc. Cum am fost rugaţi să redactam un feedback, am încercat să îmi fac, mai întâi, un cont pe site. După completarea datelor, apare o fereastră care îmi spune că voi primi mail cu parola. Am așteptat câteva zile. Cum nu am primit nimic, am încercat să contactez echipa de organizare prin diverse modalităţi. Nici de data aceasta nu am avut succes. Prin urmare am redactat feedback-ul și l-am adus la următoarea sedinţă de la cerc. Aici am vorbit cu domnul profesor și cu domnul Muntean care m-a rugat să îi trimit mail cu problema pe care am întâmpinat-o. A doua zi am primit parola. Adevărul este că primisem e-mail-ul de la început, însă în folderul SPAM. De aceea redactez acest feedback pentru persoanele care pot întâmpina aceeași problemă.

Cu respect,
Irina Mihaela Zaharia
An II, Seria 8, Grupa 92

photo

Feedback Cerc de Microbiologie 3.12.2015

I. Introducere – Emilia Grigorescu – 10 min
1. Modul de prezentare
a) Aspecte pozitive: Mi-a plăcut că a avut o ţinută adecvată și a știut cum să ne capteze atenţia pentru a începe.
b) Aspecte negative: Din cauza agitaţiei din sală nu am putut să disting exact când a început această etapă de introducere.
c) Propuneri de îmbunătăţire: Înainte de a începe sa vorbească, să aștepte câteva secunde în faţa auditoriului pentru a ne capta vizual atenţia.
2. Durata prezentării
a) Aspecte pozitive: Nu am știut că sunt alocate 10 minute pentru această etapă, de aceea nici nu am realizat când a trecut timpul. Felicitări că a știut să vorbească într-o manieră captivantă.
b) Aspecte negative: Nu mi-am dat seama când a început și când s-a terminat această etapă concret, fiind și prima dată când am participat la cerc și nu eram familiarizată cu structura acestuia.
c) Propuneri de îmbunătăţire: Consider că este important să nu se depășeașcă timpul alocat fiecărei categorii de prezentare.
3. Mesajul transmis
a) Aspecte pozitive: Mesajul a fost transmis clar și destul de tare ca să aud (fiind în ultimul rând ca punct de reper). Amfiteatrul are o sonoritate și luminozitate foarte bune.
b) Aspecte negative: Forfota din timpul prezentării mi-a distras atenţia.
c) Propuneri de îmbunătăţire: Este greu sa captezi atenţia când sunt persoane care întârzie la cerc și se strecoară prin sală, de aceea îmi este greu să formulez o îmbunătăţire în acest aspect. Nu sunt de acord nici cu ideea să nu fie primiti cei care întarzie, deoarece se întâmplă să întârziem cu toţii la un moment dat.

II. Poza zilei – Oana Petre – 10 min
1. Modul de prezentare
a) Aspecte positive: Îmi place foarte mult acest tip de prezentare. Mi se pare util, deoarece se pot reţine informaţiile ușor prin interacţiunea, atât cu prezentatorul cât și între noi. Mă bucur că a răspuns detaliat la întrebările din public (în limita timpului disponibil). De asemenea, apreciez că a explicat foarte bine noţiunile de clinică, astfel încât să înţeleagă și cei de anul II.
b) Aspecte negative: -
c) Propuneri de îmbunătăţire: Mi-ar plăcea să se organizeze mai mult de o sesiune pe cerc din această categorie de prezentare. Păcat că nu există timp suficient să se explice majoritatea noţiunilor sau să se interacţioneze mai mult.
2. Durata prezentării
a) Aspecte pozitive: S-a respectat timpul alocat. A știut să managerieze întrebările din mulţime astfel încât să nu se depășească timpul.
b) Aspecte negative: -
c) Propuneri de îmbunătăţire: -
3. Mesajul transmis
a) Aspecte pozitive: Mesajul a fost clar (fiind în an mic, nu am înteles toate detaliile, dar s-a străduit să explice din ele și pe acestea le-am înţeles). Mi-a plăcut că a cunoscut tema foarte bine și a știut să răspundă la întrebări în profunzime.
b) Aspecte negative: Îmi pare rău că nu este destul timp să explicam toate noţiunile.
c) Propuneri de îmbunătăţire: Propun să se ofere o listă orientativă , la fiecare tip de prezentare, cu termenii pe care urmează să îi întâlnim. Astfel ne putem pregati dinainte, ceea ce, cred, că faciliteaza înţelegerea temelor.

III. Caz clinic – Lupan Ana Mihaela – 25-30 min
1. Modul de prezentare
a) Aspecte pozitive: A folosit imagini și diagrame clare și le-a explicat foarte bine. Mi-a plăcut că a explicat termenii cheie și astfel am putut să o urmăresc în prezentare.
b) Aspecte negative: Nu mi-a plăcut că a fost întrerupta de domnul profesor și astfel s-a pierdut puţin șirul prezentării. (o persoană din sală i-a pus o întrebare și a avut loc această intervenţie, bine-venita, de altfel și utilă, dar as prefera ca domnul profesor să intervină după terminarea prezentării).
c) Propuneri de îmbunătăţire: Să zâmbească, astfel să ne transmită că îi place mult ceea ce ne prezintă (din punctul de vedere al imaginii pe care o are în faţa auditoriului).
2. Durata prezentării
a) Aspecte pozitive: S-a respectat timpul alocat.
b) Aspecte negative: Mi s-au părut multe informaţii prezentate într-un timp scurt și nu reușeam să ţin pasul.
c) Propuneri de îmbunătăţire: Să introducă pe la minutul 15 un moment scurt de distragere pentru a reuși să păstreze vie atenţia publicului.
3. Mesajul transmis
a) Aspecte pozitive: S-a respectat timpul alocat.
b) Aspecte negative: -
c) Propuneri de îmbuătăţire: Sugerez să se aloce mai puţin timp acestei categorii de prezentare. (15-20 de min , 25 mi se pare foarte mult)

IV. Cum se alcătuiește o prezentare –– Dl. Prof. Mircea Ioan Popa - 20 min
1. Modul de prezentare
a) Aspecte pozitive: Ne-a expus un cuprins al prezentării, pe care l-a respectat. Ne-a oferit informaţii și sfaturi utile într-o manieră clară. Ştie să atragă atenţia publicului. A dat multe exemple. A zâmbit.
b) Aspecte negative: -
c) Propuneri de îmbunătăţire: -
2. Durata prezentării
a) Aspecte positive: S-a respectat timpul alocat și s-a insistat pe importanţa acestui lucru. Prezentarea m-a captat și nu am realizat trecerea timpului. A fost alocat suficient timp.
b) Aspecte negative: -
c) Propuneri de îmbunătăţire: -
3. Mesajul transmis
a) Aspecte pozitive: Mesaj clar, a vorbit tare și a folosit inflexiunile necesare. Am pus în practică informaţiile primite. Le consider utile. Mă bucur că a folosit exemple.
b) Aspecte negative: -
c) Propuneri de îmbunătăţire: -

V. Sfaturi pentru prezentator – Dl. Prof. Mircea Ioan Popa – 50 min
1. Modul de prezentare
a) Aspecte pozitive: O manieră călduroasă de abordare. Nu s-a simţit rigiditate, ci contrar, mi-a plăcut că s-a apropiat de public.
b) Aspecte negative: Nu m-a încurajat să pun întrebări. (după ce am adresat 2, nu am fost mulţumită de maniera de răspuns, mi s-a părut puţin indiferentă). Am observat că nu este receptiv la toate sugestiile din public.
c) Propuneri de îmbunătăţire: Mi-ar plăcea să fie mai receptiv la părerile și întrebările din sală.
2. Durata prezentării
a) Aspecte pozitive: S-a respectat timpul alocat. A știut să managerieze întrebările fără a se depăși timpul și a nu se abate de la subiect.
b) Aspecte negative: Mi-ar fi plăcut să fie mai scurtă partea aceasta din cerc, în ciuda informaţiilor utile pe care le-am primit.
c) Propuneri de imbunătăţire: -
3. Mesajul transmis
a) Aspecte pozitive: A știut să insiste pe aspectele importante și să ne ofere exemple.
b) Aspecte negative: Poate s-a insistat prea mult pe anumite aspecte și mai puţin pe altele.
c) Propuneri de îmbunătăţire: Propun realizarea unui echilibru între prezentarea informaţiilor, să nu se ofere nici prea multe , dar nici prea puţine în funcţie de aspect.

Cu respect,
Irina Mihaela Zaharia
An II, Seria 8, Grupa 92

photo

de văzut:

Este unul dintre cele mai bune exerciții de feed-back, cu unele mici remarci
-la rubrica „Mesaj” ar trebui ca evaluatorul să menționeze care este mesajul pe care l-a receptat, sau cu alte cuvinte „cu ce plecăm acasă după această prezentare”.
-nu îmi aduc aminte în ce moment am întrerupt-o pe Ana-Mihaela și nu pot să îmi dau seama dacă era sau nu cazul să intervin în acel moment
-nu îmi aduc aminte cele 2 întrebări (aș dori să se menționeze, ca să încerc să îmi aduc aminte de ce am răspuns într-un anumit mod)
-la ce sugestii din public nu sunt receptiv? este nevoie de un mesaj concret, cel de aici este prea general și nu pare corect
-la propunerile de îmbunătățire care urmează nu pot să înțeleg ce ar trebui făcut (ar fi bine dacă aș primi un mesaj mai concret; încerc să îmi aduc aminte și nu reușesc)
-nu pot să înțeleg ”Poate s-a insistat prea mult pe anumite aspecte și mai puţin pe altele.” rugăm concretețe.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback cerc 04.12.2015

Buna seara!
1. Introducere- Prof. Mircea Ioan Popa
Introducerea a fost, asa cum si trebuie, o lista a prezentarilor ce urmau, fara date redundante.
2.Poza zilei- Prof. Mircea Ioan Popa
Ca intotdeauna, domnul profesor ne-a incurajat ca, in interpretarea informatiilor, sa incepem cu datele generale, ce ar putea parea banale (ex: unde se afla leziunea in tinta), dar care pot ascunde indicii utile in realizarea diagnosticului. Foarte utila mi s-a parut si prezentarea modului in care se inlatura o capusa astfel incat sa nu ramana fragmente din ea, cu potential patogen, in leziune, din moment ce muscaturile de capusa sunt des intalnite, iar prin aplicarea metodelor prezentate, putem evita o boala potential letal.
Ca si durata, prezentarea a fost suficient de lunga incat sa fie acoperite toate aspectele principale corelate cu poza prezentata (agent etiologic, tratament, preventie), dar fara a insista inutil pe vreo informatie.
3.Caz clinic- Prof. Mircea Ioan Popa
Un singur lucru negativ as avea de punctat, legat de ordinea ideilor: poate ar fi fost mai bine daca ni se spunea ca pacienta isi inghitea sputa inainte de a ni se prezenta faptul ca avea o infectie cu P. aeruginosa la nivelul apendicelui, astfel incat etiologia apendicitei ar fi putut deveni o deductie logica, in loc de informatie data "cu lingurita".
4. Cum se realizeaza o prezentare
5. Sfaturi pentru prezentator- Prof. Mircea Ioan Popa
Consider ca aceste prezentari pot fi "criticate" impreuna. Mesajul transmis: faptul ca cercul de microbiologie se adreseaza studentilor nu numai cu informatii ce le vor mai fi de folos doar in practica medicala, ci si pe drumul spre examenul de rezidentiat. Rareori ni se explica felul in care trebuie adunate informatiile pentru o prezentare medicala, cu atat mai putin cum trebuie structurata aceasta. Asadar, toate ideile prezentate de domnul profesor, cu exemple pozitive si negative, sunt mai mult decat binevenite, mai ales tinand cont de faptul ca aceste idei au fost confirmate atat in mod obiectiv (prin studii), cat si subiectiv, prin faptul ca ne-au fost prezentate si am putut observa first-hand variatiile in utilitatea si usurinta de a intelege datele afisate.

Cotorogea-Simion Mihail, grupa 63, seria VI

photo

„cu lingurița” ...

Hi hi hi ...
Și să începem cu un „păi” ...

Păi dacă am fi la curs (și nici la cursuri nu ar trebui mers 100% pe varianta „mură în gură” - studenții ar trebui să fie reali parteneri în desfășurarea acestuia) ... am spune lucrurile în ... succesiune logică.
Doar că ... aici ... trebuie să vă gândiți ... să încercați să detectați ... să vă dați cu părerea ... să vă păcăliți și des-păcăliți ... să vă dați seama cum și de ce ați ales o anumită direcție ... Să mai spun?

Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback cerc microbiologie 03.12.2015

1.Introducere – Emilia Grigorescu - Introducerea a fost scurta si nu a avut un subiect anume.In principiu a mentionat prezentarile si a reamintit de feedback.Se putea observa ca Emilia era emotionata si ca probabil nu se pregatise inainte.Introducerile din cercurile precedente au tratat subiecte concrete,lucru ce consider ca ar trebui pastrat.

2.Poza zilei – Oana Petre - O prezentare bine structurata.S-a plecat de la o imagine cu o leziune cutanata ca apoi sa se treaca la cauza si modul prin care se identifica bacteria responsabila.Am retinut in principal ca erythema cronicum migrans este o leziune cu aspect caracteristic pentru borelioze si ca nu se poate obtine cultura pura(si antibiograma) cu Borrelia spp.Desi nu a vorbit in cadrul prezentarii despre tratamentul boreliozelor, Oana a raspuns clar si detaliat atunci cand a fost intrebata de modul in care se trateaza aceste boli(s-a putut vedea ca este bine pregatita).In ceea ce priveste durata prezentarii, desi probabil a fost depasit timpul alocat,acest lucru nu s-a simtit.

3. Caz clinic – Lupan Ana Mihaela - A prezentat un caz clinic complex,plecand de la simptomele pentru care pacientul s-a prezentat la medic si continuand cu istoricul si apoi tratamentul acestuia.Ceea ce se remarca in prezentarile Mihaelei este faptul ca implica mult publicul.A fost sigura pe ea si a vorbit cursiv.Prezentarea a avut foarte multe informatii(legate de localizarea apendicelui,ce este fibroza chistica,analize ale pacientului,mirosul culturii de Pseudomonas aeruginosa) precum si imagini pe care le-a descris.Am inteles ca o infectie cronica, desi localizata si care pare sa stagneze se poate transmite la un moment dat unui alt organ si sa determine o infectie acuta. De asemenea, am aflat ce analize se pot face in suspiciunea de apendicita(hemocultura,hemoleucograma,dozarea proteinei C reactive) si termenii de hiperestezie si hiperemie.Durata a fost destul de lunga, dar am avut impresia ca prezentarea ar bate pasul pe loc.

4.Cum se alcătuiește o prezentare –Prof. Mircea Ioan Popa - In aceasta prezentare domnul profesor a oferit sugestii asupra aspectului partii fizice a unei prezentari(document powerpoint/folii).A vorbit clar si fluent(asa cum ma asteptam de altfel).Am inteles ca un slide nu trebuie incarcat de text,un tabel trebuie facut in asa fel incat sa poata fi inteles rapid,fara efort si ca un element foarte important al unui slide/folie este contrastul text-fundal, text-text.Desi sunt de acord ca este nevoie de un contrast bun,folosirea unui titlu de slide de culoare albastra,bullets si liniute rosii, iar textul negru mi se pare totusi exagerat(astfel apare in unele slide-uri).Prezentarea a durat putin mai mult decat era programat dar acest lucru nu a deranjat.

5. Sfaturi pentru prezentator –Prof. Mircea Ioan Popa - O prezentare deosebit de utila,de care mi-as fi dorit sa beneficiez la primul cerc de microbiologie.Domnul profesor si-a pastrat fluenta in vorbire si de data aceasta.Oboseala s-a facut usor remarcata doar spre finalul serii.In aceasta prezentare s-au acordat in principal sfaturi pentru o prezentare adecvata.A punctat aspecte variate(dictie,tonul vocii,pozitia fata de public,vestimentatia,studierea aprofundata a subiectului).Mesajele au fost diverse:ce nu e scris nu exista,mereu sa ai o varianta de rezerva,adapteaza-ti continutul prezentarii la audienta,ia toti factorii ce iti pot influenta prezentarea in considerare(ex:soarele iti va bate direct in ecran),nu folosi cuvinte pe care nu le intelegi(de care nu esti sigur cum se scriu, „’’stick memory’’).Gasesc folosirea semnelor de punctuatie,’’?’’,’’...’’ in contrast cu textul negru un lucru deranjant.De asemenea, nu am inteles motivul includerii unei imagini cu o icoana intr-o prezentare de acest tip.Durata prezentarii a fost mare,dar nu vad cum o cantitate atat de vasta de informatie ar fi putut fi expusa intr-un timp mai scurt, fara graba.

Serban Augustin-Nichita
An II, seria 2, grupa 23

photo

...

Sigur că dra Emilia Grigorescu a avut emoții. A aflat că va face introducerea la această ediție a cercului de microbiologie cu 20 de secunde înainte de a purcede. Altcineva care ar fi trebuit să deschidă cercul a întârziat, așadar ... ea fiind cel mai aproape de calculator și de proiector ... a primit această temă.

Nu sunt clare câteva dintre mențiuni și nici de ce „...” ar reprezenta un lucru deranjant. Opinia îți aparține și este bine că ai exprimat-o. Mie nu mi se pare nimic deranjant (în acest exemplu).

Păcat că nu ai înțeles motivul introducerii Icoanei. Mai precis nu este vorba de introducerea unei Icoane într-o prezentare (pentru că lucrurile nu se pot amesteca) ci de faptul că a existat un mesaj DUPĂ încheierea prezentării.
Poate că se putea realiza încă o succesiune de 1-3 slide-uri (adică să se închidă prezentarea, să se deschidă altă prezentare) - sau nu.

Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback cerc microbiologie 4.12.2015

Buna seara,

Imi pare rau ca nu am putut trimite feedbackul pana acum, insa am trecut printr-o perioada mai deficila.

Din pacate, pentru primele doua prezentari nu pot oferi un feedback prezentatorilor de joi, deoarece eu am venit la cerc vineri, insa, voi da un feedback catre prezentare.

Ambele prezentari, „Poza zilei” si „Caz clinic”, au fost bine construite, urmarind firul unui diagnostic, pornind de la informatii ce se pot observa cu ochiul liber, pana la informatii microscopice si tehnici de identificare, si contineau importante si folositoare. Daca au fost prezentate macar asemanator cu prezentarea domnului profesor Popa, nu pot spune decat felicitari si multumesc petru informatiile oferite. Mi-au placut foarte mult temele alese, astfel am inteles ce poate face o singura capusa, ce putem face in cazul unei piscaturi si cum putem sa le scoatem in caz de aceasta ar ramane in piele, ba chiar si ce se poate intampla daca inghitim o „simpla” sputa, ce poate ajunge in intestin, ajungandu-se intr-un final la o posibila apendicita.

Ultimele prezentari, „Cum se alcatuieste o prezentare””si „Sfaturi pentru prezentator”, ne-au oferit informatii utile si foarte importante pentru oricine, din orice domeniu, care vrea sa faca o prezentare impecabila. Au fost informatii de care o sa tin cont de acum incolo si apreciez timpul alocat si felul in care ideile au fost punctate si explicate. Mi-a placut foarte tare citatul pe care domnul profesor s-a axat, deoarece exista un mare adevar in acesta: ”Ce nu este scris, nu exista.”. De asemenea, am apreciat faptul ca s-a abordat acest subiect care, din pacate, nu este discutat in facultate. Acest stil de a construi prezentari este unul sigur, clasic, cu care nu poti da gres, care ofera cel mai bun contrast, oferind per total numai avantaje. Au fost prezentari cu adevarat exceptionale si bine-venite.

Cu respect,
Gogu Ana Andreea
Grupa 61, Seria 6, Anul II

photo

Feedback cerc microbiologie 3.12.2015

Buna seara!
Ma numesc Georgescu Andrei Vlad, sunt anul 2, seria 3, grupa 28.
Este pentru a 2-a oara când particip la cercul de microbiologie la unele dintre întâlniri nu am putut ajunge nu din cauza nepasarii, ci din cauza unor probleme personale.
În primul rând aș vrea sa menționez ca acest cerc m-a captat încă de la prima prezentare dacă nu de la prima introducere făcută de domnul doctor Moldoveanu Ionut ,care cu atâta pasiune și spirit de colegialitate fata de ceilalți organizatori și implicit fata de noi, m-a făcut să mă simt pentru prima data de când am ajuns în aceasta facultate ca aș putea să-mi găsesc un drum al meu pe care să-l urmez.
Dar un alt imbold,de fapt cel mai important,si care m-a determinat să mă inscriu de prima oara pe lista,a fost insusi domnul profesor:primul profesor(intalnit pana acum si sper sa dea Domnul sa intalnesc mult mai multi)care a trecut relatia profesor-student la un nivel cu mult mai inalt,acela de creștin-crestin.

Întârzierea…
Nu am putut să trec cu vederea acest aspect. M-aş simţi “cu musca pe căciulă” dacă nu mi-aş cere scuze pentru marea întârziere în trimiterea feedback-ului… Deşi nu cred să încălzescă cu ceva pe cineva lucrul ăsta... Îmi asum vina şi promit că pe viitor voi evita pe cât posibil situaţiile ca cea de acum!

1. Întreaga întâlnire
Deşi este a doua oară când particip la o ediţie a cercului de microbiologie, senzaţia de după a fost la fel ca prima data – am simţit o atitudine de colegialitate, dorinţa de a fi mai bun, mult devotament din partea celor care ne-au vorbit şi nu în ultimul rând MOTIVAŢIE.
Mai pe scurt, am simţit că nu am pierdut deloc timpul!

2.Introducere – Emilia Grigorescu

A fost scurta și la obiect, prezentandu-ne exact ce aveam de ascultat în continuare și nedezvaluindu-ne nimic din ce nu trebuia sa aflam de la ea. A fost o prezentare exact cum trebuia să fie, în comportamentul Emiliei s-au văzut puține emoții, dar banuiesc ca acestea se pot indrepta cum ne-a spus și domnul profesor, acumuland experiența.

3. Poza zilei – Oana Petre

S-a putut observa experiența acumulată în urma intalnirilor. Oana a fost stapana pe sine, fără ezitari și foarte bine pregătită. S-a văzut ca a ținut cont de sfaturile domnului profesor de a tine ceva din informații și a nu le oferi pe toate ca atunci când ești intrebata acestea ar putea fi chiar răspunsul întrebărilor.
Mă bucur ca am asistat la explicatiile Oanei chiar mi-au prins bine, având în memoria mea o experiența asemănătoare m-a ajutat sa înțeleg anumite lucruri, care pentru mine ramasesera în neintelese.

5.Caz clinic - Ana Mihaela Lupan

Se observa clar bagajul încărcat de cunostiinte și experiența multelor prezentari susținute.
Prin gesturi exprima fermitate, prin glas transmite o idee de calm combinand aceste doua calități într-o maniera foarte plăcută.
Cazul clinic a fost ceva nou, menit să ne surprinda și sa aducă poate un plus de motivatie în mințile noastră în vederea ca în medicina niciodată nu te poți aștepta la neprevăzut!
Despre aspectele negative ale prezentarii făcute aș putea sa menționez faptul ca la un moment dat probabil din neatentie a inaintat fapt care a dus la pierderea contactului vizual cu o anumita parte a audienței.

6. Cum se alcatuieste o prezentare - prof. dr. Mircea Ioan Popa
Sfaturile primite la aceasta întâlnire a cercului de microbiologie au fost mai mult decât binevenite pentru mine. Recunosc sunt puțin cam timid în ceea ce privește vorbitul fata-n fata cu un interlocutor și mult mai timid când trerbuie să mă adresez unei multimi care nu face altceva decât să ma taxeze pentru fiecare gest. Mai recunosc ca nu am participat activ la congres poate anul viitor am să fac acest lucru, dar cu toate acestea nu pot spune ca nu am folosit aceste sfaturi deja. Având o prezentare de făcut la fiziologie pe care am tot amanat-o cam 2 săptămâni din cauza lipsei de curaj de a ma exprima unei multimi în urma acestui cerc am reușit sa susțin prezentarea și încă destul de bine fiind una dintre primele mele prezentari.
Știu ca trebuia sa vorbesc despre aspecte negative și pozitive, nu am să fac nici despre una nici despre alta nu am încă ochiul format pentru a-mi da seama de micile scapari ale unui om cu atâta experiența ,dar va promit ca la primul aspect care îmi atrage atenția în mod negativ vi-l voi scrie!
Țin să-i mulțumesc domnului profesor pentru tot ce face pentru noi, putem număra pe degetele de la o mana oamenii care au mai rămas așa.

Este primul feedback pe care-l fac și sper ca am făcut ce trebuia.

Cu respect,
Georgescu Andrei Vlad
Grupa 28, Seria 3, Anul II

photo

fiind primul:

Pentru că este vorba de primul feed-back
-da, ai făcut ceea ce trebuia = l-ai scris și l-ai trimis
-ai încercat să respecți recomandările = parțial al reușit.
Poți mai bine de atât?
Cu siguranță - da. Iar dacă vrei - vei și reuși.
Toate cele bune,
Mircea Popa

PS. Domnul doctor Alexandru Muntean este colegul nostru la care te-ai referit.

photo

feedback general cerc microbiologie

Feed-back general cerc microbiologie.
- mult prea mare insistenta pentru oferirea feedbackului, acesta trebuie sa vina voluntar si din dorinta de a exprima o parere care din punctul de vedere al celui ce o expune ar putea duce la dezvoltarea calitatii cercului. Cererea pentru oferirea feedback-ului este din punctul meu de vedere mult prea insistenta, iar activitatea individuala in cadrul cercului nu ar trebui conditionata in atat de mare masura pe baza acestui feedback, ci mai degraba pe baza timpului oferit in slujba acestui cerc.

- in acelasi timp recunosc si manifest un mare respect pentru atitudinea domnului profesor Mircea Ioan Popa, care in ciuda calitatii sale, a diferentei statutului domniei sale fata de cel al studentului si mai ales in ciuda tendintei generale a majoritatii cadrelor univeristare ale UMF „Carol Davila” de a desconsidera total orice parere sau initiativa studenteasca singulara, alege constant optiunea dialogului si a persuasiunii in sensul manifestarii interesului fata de stiinta. Pentru acest lucru multumesc si manifest o profunda recunostiinta.

- orice lucrare prezentata in cadrul cercului este foarte bine venita si este apreciata initiativa celui care o prezinta si ar trebui in continuare incurajate orice tip de intiative oricat de mici sau oricat de simple ar fi. Fiecare lucrarea are o anumita cantitate de informatie care, indiferent de cate ori este auzita, este indicat sa fie din nou si din nou repetata pentru a preveni scaparea din vedere a unor aspecte simple si de baza, dar esentiale in domeniul microbiologiei; de aceea spun ca orice lucrare indiferent de simplitatea ei este apreciata si bine venita.

Avand in vedere o afinitate personala pentru mecanismele si aspectele moleculare ce stau la baza oricarui fenomen din cadrul stiintelor fundamentale medicale, in cele ce urmeaza imi voi prezenta punctul de vedere prin prisma acestei preferinte.
Luand in considerare caracterul acestui cerc, acela de a invata mai aprofundat, mai mult, mai practic, parerea mea este ca se trec cu vederea toate aceste trei aspecte sau sunt atinse superficial. Cum spuneam, fiecare prezentare oricat de simpla ar fi, este salutata si binevenita, dar lipsa aspectelor moleculare isi face profund simtita lipsa, ducand la o ultrasimplificare a materialelor prezentate. Studentii interesati care vin in numar foarte mare in primele zile ale cercului se plictisesc rapid pentru ca pur si simplu nu se prezinta mare lucru in cadrul cercului. Aspecte de inalt interes medical la nivel global si dedesubturile moleculare ale acestora sunt superficial sau deloc atinse (sensibilitatea la antibiotice, mecanisme de dobandire a acesteia, mecanisme prin care antibioticele ajung sa dauneze bacteriei, mecanismele formarii biofilmului, structura biofilmului cat si aspecte de interes economic mondial sunt doar cateva din modalitatile care ar putea duce la o iluminare a publicului interesat).
In primul rand, consider ca prezentarea microbiologiei prin prisma mecanismelor meleculare este un mare deschizator de idei deoarece niciodata in istoria omenirii medicina nu a fost mai interdisciplinara, mai intricata cu domeniile de interes ale stiintelor exacte decat in ziua de azi. Astfel, constientizarea acestei vaste legaturi in care stiintele fundamentale intra in comuniune prezinta un urias potential pentru dezvoltarea acestui cerc cat si a mintilor implicate in acesta.
In al doilea rand, din punctul meu de vedere, intelegerea microbiologiei nu se poate realiza doar teoretic, doar prin mecanisme moleculare si scheme logice ci este nevoie si de o abordare practica a carei lipsa este simtita si contribuie la dezinteresul publicului larg, potential interesat si la erodarea interesului celui pasionat si dedicat.
In concluzie, in ceea ce priveste aspectul stiintific al acestui cerc, cred ca este necesara prezentarea mecanismelor moleculare (+ aspecte fizico-chimice ce fac totul posibil), a unor cursuri aprofundate ce pot duce la o intelegere mai exacta a anumitor aspecte prezentate de oameni pasionati si dedicati, a unor exercitii practice care au potentialul de a dezvolta un spirit de cercetare si, nu in ultimul rand, de o mare deschidere fata de nou si necunoscut.

In ceea ce priveste prezentarile si excursile legate de Valea Plopului, consider ca sunt minunate si pline de idealism si entuziasm, insa pentru mine personal timpul nu este atat de ingaduitor incat sa-mi permita asemenea placeri si destinderi minunate.

In sprijinul parerilor expuse mai sus doresc sa va prezint un program pentru vizualizare moleculara numit PyMol, in care se pot observa foarte multe aspecte legate de structura nenumaratelor molecule proteice din baza de date rcsb-protein data bank (); in cadrul acestui program poate fi analizata pana si structura aminoacidica a fiecarei proteine in parte. In plus, in ceea ce priveste aspectele moleculare imi pun la dispozitie tot timpul celor interesati. Momentan nu sunt student al unei facultati de chimie organica, dar sunt entuziast si interesat de acest lucru, asa ca oricine are nevoie de ajutor in ceea ce priveste aceste aspecte, sunt disponibil la orice ora.

Multumesc.

photo

de 2 ori spus - de 2 ori greșit

- mult prea mare insistenta pentru oferirea feedbackului, acesta trebuie sa vina voluntar si din dorinta de a exprima o parere care din punctul de vedere al celui ce o expune ar putea duce la dezvoltarea calitatii cercului.
GREȘIT
Cererea pentru oferirea feedback-ului este din punctul meu de vedere mult prea insistenta, iar activitatea individuala in cadrul cercului nu ar trebui conditionata in atat de mare masura pe baza acestui feedback, ci mai degraba pe baza timpului oferit in slujba acestui cerc.
GREȘIT

A treia eroare - lipsa semnăturii.
Eu semnez, de fiecare dată.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

feedback cerc 19.11

Bună seara!
1. În legătură cu introducerea realizată, deși a avut ceva emoții, Octavian a reușit să se păstreze stăpân pe sine în majoritatea timpului. E drept că și subiectele abordate au fost dificile din perspectiva faptului că este – sau ar trebui să fie – răspunderea și preocuparea noastră, a tuturor. Recunosc că nu știu foarte multe despre închisorile comuniste, doar puținele aflate de la colegi sau de la o vizită scurtă la Sighetu Marmației. Dar promit să mă interesez. Pe de altă parte, Octavian a ridicat problema crizei de valori la noi în țară, raportându-se în principal la cei ce lucrează în sistemul sanitar, si e adevărat, nu o să se schimbe nimic fără să vrem noi asta.
2. Prezentarea Mădălinei despre meningită a fost informativă, deși s-a văzut că prezentatoarea se afla pentru prima data în fața noastră. Eforturile ei merită lăudate, dar și eforturile celor din public, colegii noștri mai mari străduindu-se să facă prezentarea mai facilă pentru noi. Ba mai mult, cei din urmă ne-au oferit și informații în plus, fapt pentru care eu le mulțumesc.
3. Am o pisică de ceva timp, și prezentarea Ioanei chiar m-a făcut să trag câteva semnale de alarmă. Am văzut o mușcătură similară chiar la tatăl meu în urmă cu ceva timp și abia acum mi-am dat seama despre ce (se poate) să fi fost vorba. Din nou, au intervenit cu succes și colegii mai mari. Informațiile aduse au fost utile, nimic de spus, dar aș recomanda prezentatoarei să aibă mai mult curaj pe viitor.
4. Prezentarea despre Valea Plopului a fost însoțită de un eveniment nefericit, și anume faptul că un filmuleț nu a...dorit să pornească. Asta ar fi fost de înțeles, dar această prezentare a avut loc chiar după o pauză destul de generoasă și nu a fost adresată în timpul pauzei. În orice caz, ni s-a promis că vom vedea filmulețul la o altă întâlnire a cercului. Prezentarea în sine cu siguranță a fost emoționantă, iar Alina a reușit să ne mențină interesul pe tot parcursul ei.
5. Mi-a plăcut foarte mult la prezentarea Oanei Petre că a integrat complet anul 2 in peisaj, adică s-a străduit pe cât posibil să ne facă să înțelegem în grad maxim prezentarea. Aș putea să zic ca a fost prima prezentare de la toate cercurile pe care am putut s-o înțeleg complet, și m-am bucurat foarte tare că recomandările mele dintr-un feedback precedent au fost respectate.
6. Roxana poate să realizeze prezentări foarte captivante și calitățile ei clar au dus-o așa departe pe drumul viitoarei cariere de medic și chiar de actual cercetător. Prezentarea ne-a pus la curent cu diferite oportunități pe care le putem accesa pe parcursul vacanței de vară și mi s-a părut deosebit faptul că ea a dorit să ne împărtășească experiența ei.

photo

Semnatura

Buna seara!

Te rugam ca la postarile feedback - urilor viitoare sa te semnezi la finalul postarii.

Numai bine,
Echipa de organizare a cercului de microbiologie

photo

Feedback cerc 3.12.2015

Ma numesc Iancu Madalina si sunt studenta in anul2, seria VIII, grupa 82. Avand in vedere ca este primul cerc de microbiologie la care particip, tin sa mentionez ca am fost placut surprinsa sa vad cum se desfasoara aceasta activitate care implica activ studentii din toti anii, sub egida unui profesor care este cu adevarat mentor in facultatea noastra.
Cu privire la introducere, Emilia mi s-a parut succinta, plasand in context ceea ce aveau de prezentat colegii sai. Cred ca nu era nevoie de mai multe lucruri de spus pentru inceput.
Poza zilei
Modul de prezentare:
Oana a fost foarte deschisa fata de auditoriu si a avut o buna interactiune cu noi, cei din sala. Ceea ce am apreciat mult a fost indemnul ei sincer ca noi sa raspundem fara teama la intrebari, demonstrand, astfel, calitati didactice.
Durata prezentarii:
A fost potrivita, in conformitate cu numarul de slide-uri expuse.
Mesajul transmis:
Mi-a placut tema aleasa, mai ales ca intr-o anumita perioada au fost mult mediatizate boreliozele; ma bucur ca am avut sansa de a afla mai multe informatii intr-o maniera interactiva, mult diferita de situatia in care as fi cautat singura informatia respectiva. Si pentru ca eu inteleg mai bine cand cineva imi explica, mi-as fi dorit sa se insiste si mai mult asupra explicarii tehnicii Western Blot.
Caz clinic
Mod de prezentare:
Apreciez modul in care Ana a reusit sa prezinte cazul clinic care s-a dovedit a fi dificil prin complexitatea etiologiei bolii. A realizat o atmosfera placuta, destinsa; a dovedit siguranta si destoinicie, ceea ce arata o pregatire temeinica in domeniul medical.
La un moment dat, in cursul prezentarii, a inaintat spre mijlocul salii, fiind, astfel, mai greu de urmarit cu privirea. Facand abstractie de acest aspect, prezentarea a fost impecabila.
Durata prezentarii:
A fost in limite normale, reusind sa surprinda informatia de prezentat, fara sa oboseasca publicul.
Mesajul transmis:
Cazul clinic a fost cu adevarat neobisnuit si rar ca frecventa de aparitie. Mi s-a parut complex, interesant, desi nu am inteles toate corelatiile clinice, dar pun aceasta pe seama faptului ca deocamdata imi fac noviciatul intr-ale medicinii. Cred ca la finele anului 3, lucrurile se vor lega altfel.
Realizarea unei prezentari
Mod de prezentare:
D-l dr. Mircea Ioan Popa s-a prezentat ca intotdeauna in fata noastra, a studentilor, cu prestanta si seriozitate, sfatuindu-ne atat direct prin mesajul propriu-zis, dar mai ales indirect, prin exemplul personal- ceea ce a sfatuit s-a reflectat in propriul comportament.
Apreciez ca a ales o astfel de tema de discutie, atat de uitla in contextul in care prezentarile in cadrul lucrarilor practice si/ sau congreselor necesita o atentie sporita la intocmire. Ma bucur ca s-a ridicat un subiect despre care se vorbeste aproape deloc in facultate.
M-am bucurat sa vad referinte la stilul pe care trebuie sa-l abordam in realizareasi prezentarea unei lucrari, cu toate punctele de surprins: alegerea culorilor, a contrastului, fontul, cantitatea de cuvinte de pe slide, atitudinea si orientarea prezentatorului relativ la public.
Durata prezentarii:
Si in aceasta sectiune a cercului, timpul nu a ridicat probleme, dat fiind faptul ca informatia era de un interes major; limbajul non- verbal ( timbrul vocii, respectiv ritmul vorbirii), precum si contactul vizual sustinut au contribuit mult la pastrarea atentiei.
Mesajul transmis:
Pentru mine, tema aceasta a reprezentat motivul pentru care am venit la cercul de microbiologie si ma bucur ca mi-a oferit o oportunitate de a descoperi activitatea concreta desfasurata. A fost imboldul datorita caruia acum, dupa ce am vazut activitatile desfasurate si scopul pentru care au fost create, sunt convinsa ca vreau sa frecventez cercul de microbiologie.

Va multumesc!

photo

feedback 03.12.2015

Bună seara!
Mă numesc Bianka Maria Petrescu . Sunt anul 2, seria 8, grupa 85. Pentru mine a fost prima dată când am luat parte la acest cerc şi am sa încerc să expun cât mai deschis feedback-ul.
I. Poza zilei prezentată de Oana Petre
1)modul de prezentare
Mi-a placut ideea ca plecând de la primul contact cu poza să ne spunem parerea asupra localizarii si ceea ce ar putea reprezenta, ca apoi prin indicaţiile colegei noastre asupra testelor ce se pot realiza si a tratamentului să ajungem la o concluzie asupra tipului de infecţie prezentat. De asemenea, mi s-a parut interesantă si refererire, unei alte colege, la un caz în care muşcătura căpuşei avea o altă localizare. Cred ar fi fost în regulă sa nu se treacă peste sugestia de a explica în detaliu ceea ce implicau testele respective, pentru a pleca cu o idee cât mai clara.
2) durata prezentarii
Acest aspect a fost respectat. Consider că a durat atât cât trebuia.
3)mesajul transmis
în ceea ce priveste acest aspect consider ca ne-au fost punctate principalele aspecte ale infecţiei si ne-am facut o idee asupra cazului expus

II. Cazul clinic prezentat de Lupan Ana Mihaela
1) Modul de prezentare
Şi de această dată colega a interacţionat cu noi, acest aspect cred ca este destul de important atat pentru cel care asculta, cât si pentru cel care prezintata, pentru a-şi da seama ceea ce mai trebuie explicat.
2) Colega a respectat timpul care era alocat prezentării , reuşind să ne raspundă la întrebări şi să expună cât mai clar paşii care au dus la rezolvarea cazului (cu incertitudinile specialiştilor aspura căii prin care a ajuns bacteria la acel nivel)
3) mesajul transmis
Ideea de a ne expune asocierea unei maladii genetice cu infecţia cauzată de o bacterie a făcut cazul clinic mai interesant si ne-a menţinut interesul pe tot parcursul prezentării.

III.” Cum se alcatuieşte o prezentare “ si “Sfaturi pentru prezentator” susţinute de Dl. Prof. Mircea Ioan Popa
1) modul de prezentare a fost excepţional, într-o succesiune de aspecte prezentate concis de care ar trebui sa ţinem cont pe viitor. Pe parcursul prezentării atenţia ne-am fost menţinută si de felul deschis în care Dl. Profesor a abordat subiectele , au fost punctate aspecte cu privire la modul în care ne putem imbunataţi modul de prezentare, cum să evităm greşeli, care apar in mod frecvent.
2) Durata prezentarii a fost respectată. Consider că timpul alocat acestor subiecte a fost suficient cât să rămânem cu anumite idee clare.
3) În ceea ce priveşte mesajul transmis cred că pentru fiecare abordarea acestor teme este foarte utilă. Am apreciat referirea la filosoful Petre Ţuţea.

Cu respect,
Petrescu Bianka Maria
Anul 2, seria 8, grupa 85

photo

Feedback 22.10.2015

Buna seara!

Deși nu este un mod adecvat de a începe un feedback, doresc să îmi cer scuze de întârziere și prin a spune că aceasta nu a fost pusă sub patronajul neglijenței, au existat anumiți factori care au contribuit la acest lucru...

1. Introducere - asist univ Dr. Alexandru Muntean

Introducerea domnului dr. Alexandru Muntean poate fi definită simplu prin "căldură". Modul dânsului de expunere a ideilor captează atenția studenților și îl face "apropiat" lor. Deși discursul dânsului a atins multe subiecte a părut simplu și relaxat iar mesajul transmis prin introducere nu a fost: "veniți la cerc" ci "veniți între prieteni". Personal, mi-a plăcut faptul ca a destins mereu atmosfera și că a intervenit în prezentări atunci când ceva nu era clar.

2. Poza săptămânii - Emilia Grigorescu, anul V

Deși sunt în anul 2 și încă nu am experiența anilor clinici, mereu mă încântă să văd astfel de cazuri și sunt sigură că e valabil și pentru ceilalți colegi ai mei. În primul rând am învățat "cuvinte noi" care au fost explicate și ne-am pus mintea la contribuție, fiecare după cunoștințele sale. Emilia a știut cum să ne antreneze în această cursa a diagnosticului și nu pot spune decât felicitări. Cazul a fost prezentat complet iar pașii bine explicați.

3. Știați că...? - Ana-Mihaela Lupan, anul IV

Începutul prezentării a fost interesant, cu prezentarea unei curiozități. Problema a fost că multitudinea de grafice și scheme (unele dintre ele neexplicate) a băgat în ceață audiența, dând un aspect greoi prezentării. Tocmai de aceea m-am trezit la sfârșitul acesteia că am plecat din punctul X și am ajuns în Y fără să știu prea exact traseul. Dr. Munteanu a intervenit pentru a clarifica lucrurile și a mai atenuat din confuzie. Colega noastră cred că s-a emoționat puțin când a realizat care este situație dar nu s-a dat bătută și a continuat să prezinte. Pentru acest lucru merită toate laudele și sunt sigură că următoarele ei prezentări vor fi mult mai bune. Aș sfătui doar să se folosească mai puține grafice/diagrame/tabele - am observat că niciunui student nu-i plac, probabil deja plictisiți de cele de la facultate- sau dacă se folosesc sa fie puse pe slide-uri individuale pentru a nu se omite cumva explicarea vreunuia.

4. De unde știm? - Mihaela Huhu, anul V

Propunerea de întoarcere în timp a Mihaelei a fost foarte drăguță și originală. Cunoașterea istoriei medicinei ar trebui să fie un lucru de căpătâi al oricărui student la medicină și reamintirea succintă a câtorva evenimente importante au fost plăcute. Mihaela a părut foarte relaxată și cred că și ea a fost la fel de încântată de subiectul său precum am fost eu.

5. Surse de informare medicală - Dragoș Paul Hagiu, anul V

"Scena" a fost clar a lui Dragoș. Modul lui spontan și exuberant de prezentare a fost apreciat de toată sala. Prezentarea - foarte bine structurată, nu a lăsat sa-i scape niciun detaliu și nu în ultimul rând, extrem de utilă. Am aflat de anumite surse de care nu știam și care cu siguranță îmi vor fi utile.

6. SCOPE-SCORE - Andreea Fîrtat

Prezentarea despre stagiile de vară a fost foarte utilă mai ales că nu toți studenții știu mai exact în ce constau. Pe mine personal m-a ajutat să-mi fac o idee mai clară despre ce este vorba și chiar mi-a dat de gândit să încerc să aplic si eu la un astfel de stagiu. Mi-a plăcut faptul că a relatat lucrurile care i s-au părut cele mai interesante din experiența ei. Țin să o felicit pentru blogul "Mediciniștii călători" pentru care își dedică o parte din timpul ei liber.

Voiam să mai adaug că unele dintre mailurile din partea echipei de organizare le-am primit în Spam ( nu prea controlez mailurile de aici) și am aflat prea târziu de anumite lucruri anunțate.

Încă o dată, mii de scuze de întârziere și abia aștept să revin în sânul cercului.

Anghel Cristina - Ioana, Anul 2, Seria 6, grupa 65

photo

www.microbiologie.ro

Mesajele pot intra în spam - dar informațiile apar aici și se pot vedea atât cele legate de program cât și prezentările.
Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback cerc 03.12.15

Introducere - Emilia Grigorescu
A fost foarte succintă. Poate că trebuia să se deschidă şi un alt subiect înafară de prezentările serii şi importanţa feedback-ului, aşa cum a fost şi în celelalte întâlniri ale cercului. Emilia a fost puţin emoţionată, dar pe parcurs cred că nu se va mai observa acest lucru dacă continuă să ne vorbească.

Poza zilei – Oana Petre
Prezentarea a fost foarte bine structurată, cuprindea semnalamentele clinice (acea leziune maculară eritematoasă cu un halou circular provocată de muşcătura de căpuşă), diagnostice de elecţie şi tratament. Oana a reuşit să explice destul de bine, cu mici emoţii resimţite, noţiunile noi şi parcursul investigaţiilor medicale pe care ar trebui sa le urmăm dacă ne confruntăm cu un astfel de caz pe viitor, însă eu am rămas nelamurită în legătură cu două aspecte: de ce testul ELISA dă rezultate fals pozitive şi în funcţie de ce criteriu aleg antibioticul pe care vreau să îl prescriu, înafară de contextul clinic. Durata prezentării a fost potrivită.

Caz clinic – Ana Mihaela Lupan
Mihaela s-a descurcat foarte bine, a reuşit să explice toate noţiunile necunoscute, să ne răspundă la întrebări, a interacţionat cu noi, nu a avut emoţii sau cel puţin nu au fost observabile. Cazul ales a fost destul de complex şi ar fi trebuit să fie mai bine structurată prezentarea: putea să se pornească de la faptul că pacienta a prezentat hiperestezie cutanată, contracţii musculare, dureri, semne clinice ce ne indică o apendicită şi de aici să se fi căutat cauza apendicitei acute cu interesare peritoneală, ca mai apoi să aflăm în urma investigaţiilor de infecţia pulmonară cu Pseudomonas aeruginosa şi fibroza chistică pe care le prezenta pacienta. În acest mod, cred ca ar fi fost mai uşor de urmărit cazul clinic. Mi s-a părut interesantă legatura dintre microbiologie şi genetică şi mă bucur că am putut să corelez noţiunile aduse în discuţie de Mihaela cu ceea ce am învaţat anul trecut la anatomie şi genetică. Durata prezentării a fost bună astfel încât să putem cuprinde toate elementele cazului.

Cum se alcatuieste o prezentare - prof. dr. Mircea Ioan Popa
Sfaturi pentru prezentator - prof. dr. Mircea Ioan Popa
Ambele prezentări au fost foarte interesante, binevenite, clare, bine explicate atât verbal cât şi vizual. Au fost efectiv un exemplu pentru cum ar trebui să arate o prezentare şi cum ar trebui expusă aceasta către public. Mă bucur că am putut asimila trucurile şi sfaturile discutate şi că domnul profesor a dorit să împartă aceste „secrete” cu noi, având în vedere că, în cadrul facultăţii, nu se pune foarte tare accentul pe modalitatea de prezentare a unui subiect, ci mai degrabă pe conţinutul acestuia. Cu toate acestea, aş recomanda ca pe viitor să se vorbească puţin şi despre limbajul corpului: cum ar trebui să stăm, cât de mult să gesticulăm, etc. Durata prezentării a fost în concordanţă cu ideile discutate.

Cu respect,
Nechita Sorina-Luiza
an II, seria 6, grupa 63

photo

Buna! Tratamentul se alege

Buna!

Tratamentul se alege functie de manisfestarile clinice.De exemplu, in studii clinice s-a demostrat eficienta mai mare a penicilinelor pentru afectarile articulare din boala Lyme atunci cand ele exista.

Reactiile fals pozitive pot aparea datorita fenomenelor de mimetism antigenic : asemanarea structurala a unui antigen cu un altul. Asemanarea se poate stabili fie intre microorganisme inrudite-cazul nostru- (exemplu 1:doua specii diferite ale genului Borrelia,exemplu 2: doua spirochete Borrelia spp. si Treponema spp.) fie intre antigene bacteriene si autoantigene umane.

photo

Mulţumesc pentru răspuns!

Mulţumesc pentru răspuns!

photo

Studenta in anul II, seria 4, grupa 38

In primul rand, imi cer scuze pentru intarzierea cu care vine acest feedback. Abia acum am gasit putin timp liber.

1.Introducere – Emilia Grigorescu
Emilia a parut foarte timorata de ce urma sa se intample si acest lucru imi da o senzatie de nesiguranta. Introducerea a fost prezentata rapid, dar a fost respectata. A prezentat scurt si la obiect programul, s-a incadrat in timp, din punctul meu de vedere singurul lucru sesizabil si interpretabil l-au reprezentat emotiile.

2. Poza zilei – Oana Petre
Oana a parut foarte sigura pe ea si a facut din prezentarea ei un joc interactiv. Informatiile sunt mult mai usor asimilate cand suntem implicati activ in prezentare. S-a incadrat in timpul stabilit si ne-a oferit multe informatii noi si utile pentru anii clinici.

3. Caz clinic – Lupan Ana Mihaela
Ana, de asemenea, a fost foarte sigura pe ea, ceea ce m-a facut sa realizez ca este adevarat faptul ca intocmirea prezentarilor si sustinerea lor in fata unui public ne ajuta in dezvoltare. Ana a facut si ea un joc interactiv din prezentarea ei, s-a incadrat in timpul stabilit si a transmis informatii utile si noi pentru mine, a mentionat si de sisteme de transport transmembranar, un subiect care pe mine ma atrage. A reusit sa ma tina concentrata pe toata perioada prezentarii. Felicitari!

4. Cum se alcatuieste o prezentare – Profesor Doctor Mircea Ioan Popa
Aceasta prezentare a fost foarte utila, avand in vedere ca se apropie congresul. Consider ca fiecare inceput de cerc, asociatie sau grup trebuie sa inceapa cu o prezentare de genul. Mie, personal, nu mi-a explicat nimeni pana acum cum trebuie sa sustin o prezentare in fata unui public. Am aflat pe ce trebuie sa pun accent, am aflat si trucuri, am aflat si ca nu trebuie sa ofer toate informatiile deodata, ci sa astept uneori sa fiu intrebata. Durata prezentarii a fost respectata si chiar daca nu tine de microbiologie, este foarte utila in dezvoltarea persoanala a unui viitor medic. Un plus ar fi faptul ca pe langa teorie, ni s-au aratat poze din viata reala cu exemple de “asa nu”.

5. Sfaturi pentru prezentator – Profesor Doctor Mircea Ioan Popa
O sa incep prin a multumi pentru micile trucuri oferite! Pe langa discutarea lucrurilor de baza, de exemplu postura si voce, s-au discutat si lucruri mai detaliate, de care de multe ori nu suntem constienti. Am invatat sa nu imi cer scuze cand sustin o prezentare si mi se pare foarte util, pentru ca avand incredere in mine insami, eman incredere si publicului. A fost o prezentare la care ar fi trebuit sa asiste toti studentii. Din nou, multumesc!

In concluzie si per ansamblu prezentarile s-au incadrat atat in timpul stabilit, cat si in tematica (microbiologie). In schimb, mi-ar placea sa facem si ceva practic. Stiu ca este costisitor sa folosim si apoi sa aruncam, dar de asemenea, sunt foarte curioasa sa pun in practica ce citesc si ce invat de la prezentari (asta clar nu implica sa ne infectam de tuberculoza sau sa ne provocam edeme, dar ma gandesc ca ce se poate face, sa se faca).

photo

Cerc microbiologie-04.12.2014

Buna seara!

Ma numesc Caslatoi Ana-Maria si sunt studenta in anul II, seria 6, grupa 60. Este prima data cand vin la cercul de microbiologie si pot sa spun ca ma bucur ca am fost prezenta pentru ca a fost un timp petrecut cu folos, invatand multe lucruri. Din anumite circumstante, nu am reusit sa fiu punctuala, ajungand la sfarsitul „Pozei zilei Borrelia spp.”, asa ca voi vorbi despre urmatoarele prezentari. Nu mi-am luat foarte multe notite pentru ca nu stiam ca trebuie sa trimit un feedback atat de complex, asa ca imi cer anticipat scuze daca aceasta evaluare va fi succinta sau nu va atinge toate punctele. Data viitoare, cu siguranta, va fi mai buna.

1)Caz clinic Pseudomonas aeruginosa – Dl. Prof. Mircea Ioan Popa (Lupan Ana Mihaela)

Aceasta prezentare mi-a captat atentia chiar de la inceput prin prezentarea tuturor acelor simptome (dureri abdominale la nivelul flancului inferior drept, febra cu debut de aproximativ 12 ore) m-au pus pe ganduri si m-au facut sa pun in aplicare cunostiintele mele de la antomie in legatura cu apendicita. Modul de prezentare a fost foarte bun deoarece chiar daca suntem in anul 2, ne-ati facut sa intelegem cazul clinic (care era destul de complex deoarece pacienta prezenta fibroza chistica si infectie pulmonara cronica cu Pseudomona Aeruginosa) si ne-ati explicat anumiti termeni pe care nu ii stiam. De asemenea, am aflat si lucruri pe care nu le invatasem la anatomie, cum ar fi: Trepiedul Dieulafoy de folos in stabilirea diagnosticului de apendicita acuta. Un alt aspect pozitiv a fost faptul ca prezentarea a fost interactiva. Durata prezentarii a fost destul de lunga, dar a fost in beneficiul nostru.

2)Cum se alcătuiește o prezentare – Dl. Prof. Mircea Ioan Popa

Ma bucur foarte mult ca ati tinut aceasta prezentare pentru ca nu multi profesori tin astfel de cursuri in cadrul facultatii, desi as putea zice ca aceste cunostiinte dobandite sunt chiar esentiale pentru un medic/viitor medic. Apreciez ca ati dat exemple pozitive si negative, in legatura cu scrisul, contrastul, grafice, tabele, numarul de cuvinte, randuri, etc. Chiar daca stiam deja unele aspecte mentionate de dumneavoastra, repetarea acestora m-a facut sa le iau mai mult in considerare. Mi-am dat seama de greselile pe care le fac eu, dar si cele pe care le fac profesorii care realizeaza si prezinta unele powerpoint-uri. Durata prezentarii a fost corespunzatoare. Mesajul transmis este ca o prezentare ar trebui realizata cu mare atentie si respectand anumite reguli, care sa mentina atentia ascultatorilor si sa faca ca informatia proiectata sa fie una lizibila.

3)Sfaturi pentru prezentator – Dl. Prof. Mircea Ioan Popa

Consider ca ne-ati dat sfaturi bune pe care voi incerca sa le pun in aplicare, desi in cazul catorva, este putin mai dificil pentru ca nu tin numai de mine. Exemplele si trucurile din experienta dumneavoastra ne-au captat atentia. Durata prezentarii a fost destul de lunga, neputand fi atenta pe tot parcursul acestei prezentari. Chiar daca informatiile prezentate sunt interesante, imi este greu sa fiu atenta 3 ore sau mai mult. Mesajul transmis a fost unul util si motivational si voi incerca sa imbunatatesc prezentarile mele, sa scap de temeri, emotii si de eventual de anumite ticuri pe care le am.

Imi confirm prezenta vineri, 18.12.2015, la cercul de microbiologie.

O seara buna va doresc!

photo

Data viitoare, cu siguranta, va fi mai buna.

„Data viitoare, cu siguranță, va fi mai bună.” - bun început!
Am reținut.

„Durata prezentarii a fost destul de lunga, dar a fost in beneficiul nostru.”
Sunt convins că așa a fost. Orice prezentare se poate adapta - iar dacă în sală sunt prezenți și studenții din ani „mici” și studenți din ani „mari”, prezentarea trebuie adaptată și trebuie să încerce să se adreseze tuturor.
Aceasta este o problemă - unii se vor putea plictisi.
TOTUȘI, asta nu ar trebui să se întâmple pentru că dacă unii mai mari sunt îngăduitori cu ... diverse chestiuțe ale colegilor mai mici, colegii mai mici trebuie să fie la rândul lor îngăduitori ... și să reușească să identifice și să extragă toate învățămintele care se pot extrage.

La această rubrică, însă, pentru a avea un răspuns CONCRET, ar fi momentul ca evaluatorul (cel care dă feed-back) să spună
-ce ar părea „în plus”
-ce s-ar putea scoate
-ce nu era cazul să se spună
Concret.

Toate cele bune,
Mircea Popa

photo

Feedback cerc microbiologie 3.12.2015

Buna ziua!!

Numele meu este Ruxandra Iliescu si sunt studenta in anul 2, seria 6, grupa 67. Am participat la a patra intalnire din cadrul cercului de microbiologie si am fost surprinsa sa vad cat de multi studenti vin, in ciuda timpului urat si a lucrarilor din aceasta perioada. Primul meu feedback a fost unul destul de succint pentru ca inca nu primisem indicatiile pentru a-l realiza asa cum trebuie. Mi-ar placea sa prezint si eu candva, cel mai probabil dupa sesiune, acum timpul tuturor cred ca este destul de limitat. Ii apreciez insa pe cei care isi fac timp si gasesc resurse pentru pregatirea unei prezentari.

1.Introducere – Emilia Grigorescu

A fost destul de succint realizata, poate prea succint, insa ne-a fost expus programul, care a fost respectat, ceea ce mi se pare un lucru bun. Ideea unei introduceri nu este de a lungi lucrurile, ci de a prezenta cat mai concret ceea ce urmeaza sa se intample. Am simtit-o usor emotionata pe Emilia, insa cred ca acest lucru se corecteaza odata cu acumularea experientei.

2. Poza zilei - Oana Petre

Imi place ideea de discutie interactiva, in care noi, participantii, venim cu idei in legatura cu subiectul abordat. A fost sigura pe ea, probabil si pentru ca era un subiect studiat si inteles. Mi-a placut si ca nu a fost lungit inutil, ci cuprinzator si succint. Felicitari, Oana!

3. Caz clinic- Ana Mihaela Lupan

In cazul ei, experienta in expuneri isi spune cuvantul. Este lipsita de emotii, nu ii tremura vocea, este sigura si mie una imi transmite o idee de calm. Mi s-a parut interesanta corelatia dintre microbiologie si genetica, ma asteptam sa fie strict vorba de o infectie bacteriana, care sa nu ne abata spre alte materii. A fost bine explicat si mi-a mentinut atentia pe toata durata prezentarii. Felicitari!

4. Cum se alcatuieste o prezentare - prof. dr. Mircea Ioan Popa

In primul rand, as incepe cu faptul ca a fost o prezentare venita la momentul potrivit in contextul apropierii de congres. De obicei, in facultate nu ne invata nimeni mai mult decat materia care ii apartine. De aceea as vrea sa spun ca este un lucru bun ca mai exista si profesori care isi fac timp sa ne invete si altfel de lucruri. Am primit sfaturi utile, unele dintre ele poate ca nici nu mi-ar fi atras atentia pana acum, insa stiu ca de acum incolo voi fi mai atenta. Cu totii ne lovim zi de zi de prezentari, ori pentru lp-uri, congrese sau diverse activitati extra facultate. Va multumesc pentru faptul ca ati avut disponibilitatea sa ne invatati si pe noi mici secrete!

5. Sfaturi pentru prezentator - prof. dr. Mircea Ioan Popa

Aceleasi cuvinte de multumire, o prezentare potrivita ca timp de desfasurare si continut. Mi-a atras atentia asupra unor detalii de finete, iar de acum incolo, cand voi fi pusa in situatia de prezentator, sper ca voi reusi sa tin cont de toate sfaturile primite sau intr-o cat mai mare masura macar.

O zi buna tuturor!!
Ruxandra Iliescu, anul 2, seria 6, grupa 67

Recent comments

Poll

Cei care doresc sa ajunga la Valea Plopului, doresc / pot sa vina in:
26.10.2013
28%
2.11.2013
47%
fie 26.10. fie 2.11. nu conteaza ziua plecarii spre Valea Plopului
25%
Total votes: 107