microbiologie.ro

Buna ziua!
Imi voi incepe feedback-ul intarziat prin a spune ca si aceasta a doua intalnire a fost una reusita. De ce?
Buna organizare s-a dovedit inca de la inceput, prin expunerea programului cu precizarea timpului alocat fiecarei prezentari. Desi acest aspect este important in special pentru prezentatori, a fost foarte util, nu pentru a cronometra fiecare miscare, ci pentru a ne doza corespunzator atentia, rabdarea. Poate fi un exercitiu in acest sens.
Nu vad nicio problema in depasirea timpului alocat unei prezentari daca avem timp suficient pentru a ne gandi, a raspunde la intrebari, a ne exprima neclaritatile si atentia ne este captata de ceea ce se discuta.
Mesajele de deschidere au fost numeroase, atent ochite. Discutia despre realism si echilibrul dintre pesimism si optimism nu a fost, intamplator, prima, cred eu. Gabriel Liiceanu spunea in "Usa interzisa " ca pesimismul este atitudinea mereu castigatoare a vietii, daca va fi bine, vei fi surprins si bucuros, iar daca se termina rau, vei fi pregatit pentru asta. In unele situatii, realismul este destul de greu de atins si foarte dificil de mentinut pentru ca necunoasterea viitorului si felul nostru de a gandi alimenteaza o continua oscilatie (intr-o masura mai mare sau mai mica) intre pesimism si optimism.Voi risca prin a spune ca realismul este subiectiv. V-am impartasit aici o parte din framantarile legate de acest subiect, cu care am avut de-a face dupa cerc. Propun ca intr-una din intalnirile viitoare sa se discute despre mandrie si modestie.
In continuare s-a vorbit si de aspectele mai putin placute ale burselor Erasmus. La prima intalnire, Mihnea, cu entuziasmul sau, ne-a facut sa fim extrem de (prea?) optimisti in legatura cu aceste burse. Cred ca au fost foarte utile povestile domnului profesor, dar si acel e-mail primit de la studenta plecata cu Erasmus. Balanta a fost echilibrata si putem privi, realist (fiecare in felul sau), oportunitatea "Erasmus ".
Cred ca e adevarat ce s-a spus despre practica de vara, din proprie experienta. Vara aceasta am invatat lucruri ce mi-ar folosi daca as vrea sa devin un brancardier bun, nu un medic bun.
S-a discutat despre modele si a fost prezentata, pe scurt, viata lui Corneliu Coposu si a fost adusa in discutie suferinta din inchisori. Am vazut recent filmul "Binecuvantata fii, inchisoare!"(pe care il recomand) in care e surprinsa o frantura din viata din spatele gratiilor comuniste si cred ca admiratia, respectul pentru acesti oameni ar trebui sa fie nemarginit.
In feedback-ul de saptamana trecuta imi exprimam admiratia pentru aducerea in discutie a vietii sfintilor, cu amintirea sarbatorilor din perioada urmatoare. Ma bucur ca s-a vorbit de Sf. Nectarie si ca am primit sfatul de a citi din cartile cu minuni(din Eghina romaneasca), care se scriu neincetat. Stiti ce mi-ar placea? Sa discutam candva,concret (cu rezultate ale analizelor,ale investigatiilor facute etc.) pe marginea unei astfel de minuni medicale.
De asemenea, indemnurile subtile (si de efect) la grija pentru suflet(ma refer la referirile la spovedanie, domnul profesor povestindu-ne de duhovnicul dumnealui) dau nastere intrebarilor/framantarilor (sper) pentru cei care nu cred si ii intaresc in credinta pe cei care sunt de acord.
In legatura cu ordinea prezentarilor, cred ca ar fi fost mai bine sa fi fost putin diferita. Prezentarea Mihaelei din anul V a necesitat foarte multa atentie, greu de captat in ultima parte a intalnirii, spre deosebire de "Despre o patologie cutanata"si "De unde stim?", foarte placute si mai usor de urmarit. Ar fi trebuit alternate in functie de gradul de dificultate al notiunilor si termenilor prezentati.
La prezentarea Mihaelei din anul IV, tinuta de domnul profesor, mi-a placut ca a fost inceputa si incheiata cu citate din Dostoievski. Mi s-a parut, ce-i drept, ca unele subiecte au fost prezentate fugitiv. Am aflat lucruri noi, interesante si unele amuzante. Cand ma gandeam acasa la ce s-a prezentat, mi-a rasarit o intrebare in minte, de ce acea masca in care spunea domnul profesor ca isi tineau leacurile, avea forma de cioc? Si de ce nu-si tineau lucrurile in genti,buzunare? Suportul scris a fost bine facut,cu imagini ajutatoare. Mi-ar fi placut sa fie si o axa a timpului pe care sa fie plasate evenimentele,am fi retinut mai usor datele.
Prezentarea "Despre o patologie cutanata" a fost interesanta ,mi-a placut ca Madalina ne-a impartasit din experienta ei,fiind un caz intalnit de ea, dar si faptul ca patologia a fost descoperita "pas cu pas"". Notiunile noi invatate ne vor ajuta in anii urmatori si m-as bucura ca o data la cateva intalniri, sa se faca prezentari care sa atinga subiecte ce implica notiunile noi invatate la intalnirile anterioare. Asa ne-am fixa mai bine aceste notiuni si vom putea jongla cu ele mai usor in viitor. Madalina a fost un prezentator bun, fara emotii, ii incuraja pe cei din sala sa raspunda si ii recompensa prin reactii de felul:" Minunat! Un raspuns foarte bun","Da,asa e! dar ce mai putem spune?". Am invatat si tehnici de prezentare de la ea,nu doar ce inseamna papula si ulceratia.
Prezentarea "Nefrotic..nefritic.."a Madalinei a fost intr-adevar, mai dicila,dar nu am nimic impotriva. Ne-a antrenat atentia. Suportul scris nu a fost foarte bine structurat, parerea mea. Slide-uri mai multe, cu scheme, desene, ar fi fluidizat prezentarea. Mi-a placut ca nu a avut emotii si ca ne-a explicat foarte bine notiunile noi si mecanismele.
La intalnirea de vineri am prezentat si eu "A doua poza a zilei"si pot spune ca a fost o experienta extrem de folositoare pentru mine. Inainte de a incepe cercul aveam emotii, dar dupa ce am vazut si simtit relaxarea si usurinta cu care s-a vorbit la prezentarile de inainte, emotiile au mai trecut. Sper ca la prezentare nu s-au simtit foarte tare cele ramase. M-am bucura ca sala a fost receptiva si am cooperat. E drept ca mi-as fi dorit o comunicare si mai stransa,dar iti poti da seama cu adevarat cat de important este sa te implici, sa raspunzi la intrebarile puse doar cand esti prezentator. In momentul in care te vei intoarce in sala, vei privi altfel aceasta comunicare cu cel ce prezinta. De aceea sfatul meu este ca fiecare dintre noi sa prezinte cat mai multe astfel de proiecte. E un prilej de autocunoastere, de a ne exersa stapanirea emotiilor, dar si de a lucra cu oamenii. Mi-a facut mare placere sa citesc din diverse surse despre Klebsiella pneumonie si despre mecanismele pneumoniei. Am invatat multe lucruri interesante. Imi doresc sa dobandesc experienta si in viitor sa ma pot detasa complet de emotii.
"Prima poza a zilei"a fost prezentata de domnul profesor si mi-a placut ca de la foarte simplu(recunoasterea hematiilor) am ajuns la complex (cocii intracelulari).
Inchei si de aceasta data exprimandu-mi admiratia pentru timpul, energia si pasiunea investite pentru ca acest cerc sa exceleze si nerabdarea pentru viitoarele intalniri.

Cu deosebit respect,
Leizeriuc Adnana Maria, seria II, grupa 13

1. Intreaga intalnire
Aspecte pozitive :
-numarul mult mai redus de participanti ,cu un alt grad de interes( sper ca nu o sa va mai supar zicand aceste lucruri, dar trebuie sa ne explicam cumva imensa diferenta intre editia introductiva si aceasta) au dus la o atmosfera infinit mai propice pentru asimilarea de noi informatii, infinit mai propice pentru dialog, pentru o interactiune student-student si student-profesor din care chiar sa ramanem cu ceva notiuni ;
-interventiile dumneavoastra de "mediator", care intrebati lucruri pentru noi, in momentele in care ori nu ne dam seama ca trebuie sa intrebam, ori ne mai fuge mintea si renuntam cumva la a intelege 100% , situatie in care este foarte bine ca interveniti, pentru a va asigura ca intelegem ce se intampla acolo , si sper sa continuati asa pana cand ne mai formam aceasta "deprindere" ;
-faptul ca ni se prezinta de la inceput ce vom face astazi 

Aspecte de imbunatatit/ Propuneri 

-sincer, nu am, mi-as dori ca toate editiile de cerc sa aiba loc in acea atmosfera , pentru ca , poate pentru prima oara de cand sunt la facultate, m-am simtit "in siguranta" sa zic ceva, orice, sa intreb ceva etc ( valabil strict pentru cele 2 ore de la cerc) 

2.Diferitele prezentari care au fost facute

Mesajul de deschidere

Aspecte pozitive : faptul ca ni se prezinta ceea ce vom face , imi place cumva si faptul ca ne puneti acolo diverse poze legate de chestii din mass-media foarte recente ( desi nu are neaparat treaba cu microbiologia, dar apreciez ca doriti sa ne si ancorati cumva in realitate) 

Aspecte de imbunatatit + propuneri

Simt cumva ca intotdeauna duceti o lupta intre cate lucruri ati vrea sa spuneti si timpul existent si mi se pare ca intotdeauna puneti mult mai multe liniute acolo la introducerea dumneavoastra ( sigur, pentru ca vreti sa ne impartasiti cat mai multe), dar mereu ajungeti sa detaliati la fiecare si pe parcurs incepeti sa deveniti agitat cumva ca nu le mai terminati si ziceti mereu "in fine, nu va mai bat la cap " , si le sariti si mereu va intristati cumva pe tema asta. Poate ar trebui sa faceti un experiment si sa le duceti la capat, asa cum ati simti dumneavoastra ca ne-ati spus cat voiati,chiar daca ziceti doar 3 din 10 lucruri , pentru ca mi se pare interesant ceea ce ne spuneti si nu as vrea sa fie lucrurile limitate din cauza timpului ( sper ca ati inteles ideea, nu va critic, sper sa nu va supar sau ceva ) - ideea pe scurt e ca : vreau sa aud tot ce aveti de spus, si nu doar 2 idei si jumatate, pentru ca ati mai enumerat acolo inca 6 idei si trebuie zise si la alea cate 2 cuvinte ; asta e, e timp doar de 3 idei, vreau sa le aud pe alea integral, cam asta voiam sa va transmit .

De unde stim ? 

A fost o prezentare mai lejera, interesanta asa , dpdv istoric, dar nu stiu cu cat de multe a ramas audienta. Cred ca eu si colegii mei asociam prezentarile de la cerc cu lucruri mult mai complexe, poate de aceea nu a fost o persoana din seriile dvs prima care a prezentat. Dupa aceasta prezentare, cred ca o sa aveti mult mai multi doritori. 

Nu am nicio propunere de imbunatatire, prezentarea si-a atins scopul: de a descrie, ca un fel de joculet, parti din istorie. 

Prima poza a zilei - MI Popa

A fost scurta, la obiect, imi place foarte mult ca ne "obligati" sa descriem strict ce vedem, practic, sa pornim de la zero, sa incepem sa deducem, si am observat ca intotdeauna apelati la atentia pentru detalii : intotdeauna e ceva de descoperit pe o poza, lama etc, si de cand mi-am dat seama de asta mi se pare cumva mult mai challenging si parca usor usor invat sa imi orientez privirea si macar, in mare asa, imi pot da seama cam care e zona de interes. 

Nu am ce sa propun decat sa va asigurati ca mai avem parte de asa ceva si pe viitor.

Despre o patologie cutanata

Dintre prezentarile studentilor, a fost de departe cea mai buna prezentare. Domnisoara Madalina-Maria a stiut cum sa puna intrebarile, cat sa astepte pentru raspuns, a stiut sa ne ghideze cumva cand eram in impas, dar nici prea mult, a putut oferi niste definitii a ceea ce vedeam noi ( pe care le-am putut nota ) , ba chiar a pus niste scheme cu fiecare tip de leziune , pana sa spuna efectiv ce le cauza. Nu a avut o atitudine de superioritate, a fost comunicativa, a raspuns la intrebari , le-a si asteptat cumva, era mereu pregatita cu raspunsuri . Nu stiu sigur, dar probabil ca prezinta de mai mult timp, sau poate e talentata la asa ceva . A facut slideuri cu putine cuvinte, s-a rezumat la o cantitate decenta de informatie, a.i sa putem ramane cu ceva. 

Nu vad ce ar fi putut face mai bine .

A doua poza a zilei

Sincer, nu cred ca trebuia tinuta prezentarea in lipsa persoanei care a facut-o. Nu cred ca e o idee buna sa introducem "grile" in prezentarile de la cerc, mi se pare ca agita apele cumva intr-un loc in care era o atmosfera destinsa tocmai pentru ca veneai sa inveti lucruri noi, nu sa fii testat cumva. Timer-ul agita lucrurile si mai rau. Mie nu mi se pare o idee "distractiva". In plus,nu scria nicaieri ce fel de intrebare este , cum trebuie raspuns la ea ( stiu ca nu aveam nevoie si ca era clar, dar ,cand pui o intrebare cu niste variante, trebuie sa definesti clar aceste aspecte ).

Nefritic-Nefrotic

O prezentare buna, caz interesant, cu o povestioara in spate, pe care o aflam la final, dar, din pacate, a avut ghinionul sa fie ultima, cand nivelul de concentrare era mai scazut, iar in aceasta prezentare erau si multe notiuni de intrebat ( daca era sa ne comportam cum ne indemnati dvs, ar fi fost o intrebare la fiecare propozitie minim)  pentru noi, cei de an 2.

Poate ca ar fi trebuit pusa prima , sau , sa se mai astepte putin cu ea, nu stiu daca nu cumva e prea directa asa, prea abrupta , pentru oameni care au inceput anul 2 de 2 luni.  Poate ca asta e impresia pentru ca am ascultat-o pe final, poate ca daca era prima, o judecam mai bine. Oricum, prezentarea este foarte buna, nu stiu daca a fost programata ideal. 

Ciobanu Sebastian , seria 3, grupa 24

As vrea sa incep prin a-mi cere scuza ca am intarziat atat cu feedback-ul si nu au niciun rost eventualele motive sau scuze pentru ca "cine se scuza, se acuza".

In legatura cu cercul de microbiologie din data de 22.10, mi-am facut in ziua aceea niste notite pe care le voi dezvolta:

1. Intreaga activitate

La incepul anului universitar a pus cineva o intrebare pe unul dintre grupurile studentilor de la medicina generala de pe Facebook despre parerea pe care o au studentii mai mari despre un domn profesor Mircea Ioan Popa care tinea cursurile de microbiologie de la IC. Am fost curioasa si am citit din raspunsuri pentru ca stiam ca urma sa fac si eu cursurile la Cantacuzino si voiam sa-mi fac o idee despre ce ma asteapta. Mi-a sarit in ochi un comentariu al unei fete - chiar nu mai retin numele, poate nici macar nu l-am citit- cu multe semne de exclamare. Tot ce imi aduc aminte din el este "MIP ESTE UNUL DINTRE CEI MAI BUNI PROFESORI DIN FACULTATEA" (poate nu cu aceleasi cuvinte, dar cam aceasta era ideea). Mi s-a parut straniu pentru ca nu am auzit pe nimeni sa mai vorbeasca cu o asa mare convingere despre un profesor si am inceput sa fiu din ce in ce mai curioasa, asteptand cu nerabdare cursul ca sa vad intr-adevar ce a facut-o pe studenta aceea sa aiba acele pareri.

Ziua cursului, amfiteatrul plin. Am remarcat din primul moment un lucru care va facea diferit de restul profesorilor: vorbeati la un microfon cu difuzor. Trebuie sa va spun ca n-am mai vazut pe nimeni vreodata sa faca acest gest, aparent foarte simplu, dar care puncteaza un aspect ataaaaat de important pentru noi, studentii... am vazut profesori care vorbeau incet, stateau la cadedra si parea ca sunt inconjurati de un zid imens si invizibil, dar nu le pasa asta. Predau pentru ca asta e obligatia lor si pentru asta sunt platiti. Nu are importanta ca in spate nu se aude sau nu se intelege, dansii pana la urma isi fac treaba.... desi nu o fac bine. Pe mine lucru acesta m-a impresionat, oricat de banal ar parea, da: m-a impresionat ca vorbeati la microfon si ca va pasa si de ultimul rand de studenti sa va auda si sa va inteleaga bine.
Tot in legatura cu cursurile pe care le tineti, nu mai are rost sa spun ca a fost singura materie pe care am facut-o pe parcursul vietii si la care nu m-am plictisit nici macar o secunda, nu am simtit oboseala si nu am fost distrasa de nimic din jur,
In timpul primului curs ne-ati spus despre cercul de microbiologie pe care il tineti de cativa ani si trebuie sa recunosc ca nu m-a facut din prima curioasa, dar am fost convinsa de o colega sa mergem impreuna.
Am facut aceasta mica-mare introducere pentru a va povesti cum am ajuns sa vin la cerc.

Cercul din data de 22.10 a fost o surpriza, in primul rand. Ma asteptam sa fie ca o prelungire a cursurilor in care prezentati mai detaliat si complex lumea bacteriana. M-am inselat insa si nu am fost deloc dezamagita! Timpul a trecut la fel de repede ca la cursuri, atmosfera a fost calda, placuta, ati demonstrat inca o data ca nu impuneti acel zid imens care exista in mod normal intre profesori si studenti.

2. Diferitele prezentari care au fost facute

Am apreciat ca sustineti performanta in toate formele ei, sportul, valorile adevarate si sprijinul intre colegi care mi se pare ca este rar intre noi, studentii la medicina si inlocuit cu ambitia si egoismul. (ambitia in sensul ei negativ)

D-lui dr. Alexandru Muntean
Imi pare rau ca nu a avut mai mult timp la dispozitie pentru ca sunt convinsa ca ar fi avut ce sa ne spuna. Mi-a placut ca a vorbit despre viata studentului la medicina.

3. Despre călătorii

Prin aceasta prezentare ne-ati povestit despre o experienta pe care ati avut-o, lucru care mi-a demonstrat iarasi ca pentru dvs studentii sunt tineri de care va apropiati si incercati sa legati o altfel de relatia tipica si rece profesor-student.

4. Fotografia saptamanii

O. Ioghen s-a pregatit mult (dupa cum a spus si el), dar si bine, desi era un subiect din care studentii din anul 2 nu am inteles foarte bine notiunile, el adresandu-se mai mult studentilor mai mari care sunt familiarizati cu anamneza, simptome, semne.
A avut putine emotii, dar in principiu prezentarea lui a fost punctuala si interesanta, atat cat am inteles-o.

5. Sfaturi privind realizarea unei prezentari

Da, trebuie sa recunosc ca aceasta parte chiar mi-a fost de folos si am inteles multe din greselile care se fac in realizarea unei prezentari in PPT. Foarte bine facuta prezenarea, foarte clare modelele de "asa da" si "asa nu", au fost incluse si lucruri carora nu le-am dat importanta pana acum sau cele pe care le-am scapat din vedere, iar acum sunt mult mai atenta la aceste aspecte. Si intr-adevar, modul in care este facuta o prezentare in format electronic are un rol extrem de important pentru public.

Sper ca nu sunteti dezamagit si va spun cu convingere ca munca dvs ca profesor nu este degeaba! Sunteti genul de profesor care mi-as dori sa fie la toate materiile!

In ceea ce priveste cercul de saptamana trecuta, imi pare rau ca nu am stiut ca se tine si ca nu am venit, dar nu voi mai lipsi.

Corina-Andreea Tiganesteanu, an 2, seria 7, grupa 62

Buna seara!

Intreaga intalnire

Mi-a placut mai mult aceasta intalnire, nu doar pentru ca am fost mult mai putini oameni, dar poate si pentru ca am inceput sa ma obisnuiesc cu acest cerc, am inceput sa realizez ca domnul doctor MI Popa are dreptate cand ne indeamna sa lasam frica de a gresi la o parte si sa incercam sa ne exprimam ideile,fie ele bune sau rele. Mi-au placut prezentarile de saptamana aceasta, mi s-a parut ca am plecat cu foarte multe informatii acasa, iar unele colege din anii mai mari mi-au aratat ca inca mai exista pasiune in studentii de la medicina, lucru pe care din pacate nu il observ asa des in facultate.

1. Mesajul de deschidere, mesajele trimise

Discutia despre Erasmus mi s-a parut foarte bine-venita avand in vedere faptul ca ma atrage o asemenea experienta pentru anii mai mari. Mi-a placut faptul ca s-au evidentiat dezavantajele printr-un exemplu personal, dar mi-ar fi placut sa vorbim putin mai mult despre asta ( poate ca ar fi fost interesanta o comparatie intre o experienta pozitiva si una negativa cu bursele Erasmus ). Mi-ar fi placut de asemenea sa vorbim mai mult despre vaccinul impotriva hepatitei B. Mi s-a parut o idee buna faptul ca a fost trecut in paranteza timpul alocat fiecarei prezentari si per total, cred ca fiecare prezentator s-a incadrat bine din acest punct de vedere.

2. De unde stim – Mihaela, anul 4

Prezentarea Mihaelei mi-a placut, mi s-a parut bine realizata, interesanta, mi-a ramas intiparita in minte imaginea cu costumul medicilor si m-a indemnat sa reflectez la importanta istoriei si a cunoasterii istoriei, lucru la care, recunosc, am destule carente. Mi-a placut foarte mult faptul ca la sfarsitul prezentarii colegii din anii mai mari au laudat efortul Mihaelei. Desi emotiile erau vizibile in anumite momente, mi se pare ca prezentarea a fost reusita.

3. Prima poza a zilei – MI Popa

Unul dintre momentele preferate, mi-a placut foarte mult interactiunea care a existat intre colegii din toti anii, cum de la o idee la alta s-a ajuns la observarea cocilor. Timpul acordat a fost potrivit.

4. Despre o patologie cutanata – Madalina- Maria, anul 5

Prezentarea Madalinei a fost, din punctul meu de vedere, perfecta. Mi-a placut faptul ca a explicat notiunile foarte clar, notiuni pe care cei din anul 2 le-au auzit pentru prima oara, a fost deschisa, a zambit tot timpul, a pus intrebari. De asemenea, faptul ca era un caz cu care avusese contact, de care se ocupase, a adus un plus de implicare atat din partea ei cat si din partea noastra,a celor din sala.

5. A doua poza a zilei – Maria, anul 2 ( a prezentat Adelina, anul 4 )

A doua poza a zilei a fost foarte potrivita. Am apreciat efortul Adelinei care a avut putin timp la dispozitie pentru a se pregati. Faptul ca Maria este primul student din anul 2 care s-a incumetat sa pregateasca ceva pentru cerc este de laudat. Mi s-a parut o poza foarte buna care a dat batai de cap nu doar celor din ani mai mici, iar mini-testul de la sfarsit a captat atentia tuturor. De asemenea, durata a fost potrivita.

6. Nefritic- nefrotic – Madalina, anul 5

Poate ca faptul ca a fost ultima care a vorbit si multi studenti din sala erau de 8-10 ore la facultate si-a spus cuvantul, dar nu am retinut foarte multe idei din prezentarea Madalinei. Mi s-a parut putin greoaie, greu de urmarit, cu prea multi termeni noi. Spre deosebire de cazul cu scabia, caz la care ni s-a vorbit si despre pacient, aceasta prezentare nu mi-a atras atat de mult atentia. Totusi, mi-a placut faptul ca Madalina a incercat sa ne raspunda la intrebari si ca la cele la care avea si ea probleme, au intervenit atat domnul doctor MI Popa,cat si alti studenti mai mari.

Avram Cristina
Anul II, seria VII, grupa 62

Intreaga intalnire

Din punctul meu de vedere, a fost o intalnire benefica, in care am invatat cat de important este sa privesti lucrurile in profunzime, sa analizezi si sa incerci sa intelegi de ce o situatie este intr-un anumit fel. De asemenea, este important sa fii hotarat in a depune acest efort, nu pentru ca asa trebuie, ci pentru ca te ajuta sa devii capabil.
Mi-a placut organizarea; faptul ca exista un plan dupa care se desfasoara intlanirea, ajuta mult sa fie un program divers si mai multe lucruri sa fie discutate in acele 2 ore. Am aprecitat faptul ca totul se desfasoara interactiv, ceea ce ne ajuta sa ramanem cu mult mai multe informatii, comparativ cu o participare pasiva in care sa auzim lucruri fara a le trece prin procesul gandrii noastre, fara sa ne formam o parere despre ele.
Nu am nicio indoiala ca acest cerc este unul din cele bune moduri in care poti valorifica timpul liber.

1. Mesajul de deschidere

Apreciez foarte mult ca utilizati citate si consider ca, intr-un moment sau altul al vietii noastre, ele ne pot inspira in deciziile pe care trebuie sa le luam.
Mi s-a parut interesanta discutia despre realism-optimism-pesimism si mai ales ideea de a practica realismul. Este necesar sa fim realisti, sa constientizam situatiile din jurul nostru ca sa le putem schimba, dar, in acelasi timp, cred ca si optimismul este important si il vad ca parte integranta din motivatie: iti propui un tel si lupti pentru el ca sa-l atingi, tocmai pentru ca exista sansa sa il obtii.
De asemenea, am apreciat ca am discutat putin si evenimentele de actualitate si am impartasit si pareri-cazul Erasmus.

2. De unde stim

Mi s-a parut utila aceasta prezentare, cu imaginile si diversele metode descrise. Unele lucruri ne amuzau, dar acestia au fost, de fapt, pasii marunti prin care medicina a avansat si a ajuns unde este acum (cine stie, poate in viitor ni se va parea amuzant ceea ce practicam azi). Modul de prezentare si faptul ca exista loc si pentru intrebari din partea studentilor, mi-a demostrat implicare si deschidere din partea Mihaelei.

3. Prima poza a zilei

Consider ca aceasta prezentare este foarte importanta. Faptul ca avem o imagine asupra careia sa ne concentram, sa observam, sa ne exprimam, sa dezbatem, este un exercitiu fabulos. Din partea mea, aceste doua puncte din program au primit atentia maxima.
Faptul ca acei coci nu au fost observati de mai multi dintre noi, ne arata cat de important este sa cunosti structurile cu care lucrezi si sa privesti atent toate detaliile.

4. Despre o patologie cutanata

Mi-a placut aceasta prezentare din mai multe motive.
Unul este faptul ca Madalina a prezentat acest caz din experienta ei, ceea ce face prezentarea sa fie una originala.
De apreciat si faptul ca ne-a prezentat cateva notiuni teoretice tot prin imagini si acest lucru ne-a ajutat practic sa formulam noi definitiile si sa le retinem mai usor.
Un alt motiv este faptul ca prezentarea cazului a fost gen "poza zilei", cu observatii si interactiune, lucru care ne-a capat atentia.
Alt motiv este atitudinea prezentatoarei, calmitatea si expresia zambitoare, chiar daca a vorbit despre stiinta sau despre cazuri patologice. Conteaza aceasta atitudine!

5. A doua poza a zilei

A fost antrenant sa incercam identificarea elementelor din imagine si chiar daca a fost mai greu sa dam raspunsul corect, cu siguranta ne-a fost util in recapitularea cunostintelor noastre despre coloratia Gram si Klebsiella Pneumoniae.
Din nou un exercitiu foarte bun pentru atentia noastra si pentru corelarea imaginii cu informatiile pe care le stim.

6. Nefrotic- Nefritic

O prezentare buna, in care am putut descoperi lucruri noi, dar, avand in vedere putinele cunostinte pe care detinem acum, a fost mai greu de urmarit firul intrgului caz. Multi termeni noi aspra carora Madalina trebuia sa insiste ceva mai mult.

In fiecare din punctele progarmului au existat lucuri noi, lucuri pe care le stiam si, corelandu-le cu un caz clinic, le-am inteles importanta, sau lucruri care ne vor folosi mai tarziu.
De asemenea, este foarte important modul de desfasurare al acestor intalniri si, faptul ca interactionam si dezbatem, ne ajuta sa ne implicam si sa intelegem mult mai bine notiunile.

Ciobanu Liliana
an II, seria 7, grupa 66

Întâlnirea în ansamblu:

Această întâlnire a fost,din punctul meu de vedere,una foarte productivă,poate şi datorită faptului că de această dată nu au mai fost atât de mulţi participanţi,facilitând astfel dialogul între noi.
Ca şi data trecută am apreciat ecranizarea succintă a temelor ce au fost dezbătute(dar şi cronometrarea timpului).
Cu prilejul acestei întâlniri,domnul dr. Popa prin secţiunea "puţină istorie",ne-a expus pe cineva care ar trebui să reprezinte un model pentru noi,dl. Coreliu Coposu,fost deţinut politic sub regim comunist.
Aşa cum ne-am obişnuit deja,fiecare cerc contribuie la îmbogăţirea cunoştinţelor noastre în microbiologie ,dar nu numai.

1. Introducere – M.I.Popa

Am văzut lucruri deja văzute la curs,dar am înţeles că acest lucru este din pricina faptului că la cerc participă şi studenţi care nu fac microbiologia la INCDMI „Cantacuzino.Prin urmare,am apreciat dăruirea de care dă dovadă toată catedra.
Am vorbit puţin despre Erasmus.M-am bucurat deoarece am înţeles mai bine ,prin mail-urile pe care ni le aţi prezentat , că totuşi Occidentul nu este plin numai de lucruri bune,iar noi,românii putem face lucruri mult mai bune decât ce se face "în afară".Mă bucur totodată că ne prezentaţi totul într-un cât mai realist posibil.

2. „De unde știm?” – Mihaela, anul IV

Mi-a plăcut faptul că a început cu citate din strămoşi şi a continuat cu teoriile miasmelor(aici prezentâdu-ne acele costume de doctor)si ale contagiunii,terminând cu Dostoievski şi păstrând astfel o axă de simetrie.
Sugestiv a fost şi textul prin care ni s-a spus că putem aduce şi noi contribuţii.

3. Prima poză a zilei – M.I.Popa

Prin aceasta ni s-a testat capacitatea de a vedea mici detalii,detalii ce în calitatea de viitori medici,n-ar trebui să treacă neobservate.Imaginea a fost foarte bună deoarece deja ne-am familiarizat cu frotiurile.
Elementele din imagine s-au menţionat treptat ,fapt ce ne-a atras atenţia că întotdeauna trebuie să facem lucrurile pas cu pas.
Durata mi s-a părut potrivită.

4. Despre o patologie cutanată – Mădălina-Maria, anul V

Un lucru foarte bun a fost faptul că Mădălina a început să ne explice încă de la început termenii pe care aveam să-i întâlnim în următoare slide-uri.Sugestive au fost şi imaginile.
Am apreciat faptul că a decis să ne arate un caz descoperit de ea însăşi,precum şi faptul că ne-a prezentat distribuţia bolii,tratamentul si teste diagnostice.
Durata ,în opinia mea,optimă.

5. A doua poză a zilei –Adnana, anul II

În primul rând am apreciat faptul că deşi nu este studentă a INCDMI „Cantacuzino”,totuşi s-a implicat în acest cerc.
Am văzut cum arată Klebsiella pneumoniae,dar şi cum arată alveolele pulmonare în pneumonie.
Interesantă a fost şi ideea testului de la sfârşit.
Prin urmare ,nu pot decât să laud această frumoasă iniţiativă.

6. „Nefrotic...nefritic...” – Mădălina, anul V

Mădălina a prezentat un caz preluat de pe NEJM, pe care l-a învățat foarte bine.
Un aspect ce cred eu că ar fi bine să-l menţionez este faptul că s-a prezentat doar verbal,nu şi în power-point.Evoluția cazului nu mi s-a părut prea bine punctată pe slide-uri. Apăreau doar indici temporali: „acum 2 săptămâni”, „acum 3 săptămâni”.Am înțeles ce înseamnă sindrom nefrotic, sindrom nefritic, proteinurie de grad nefrotic.
Durata- optimă,aşa cum era prezentată iniţial.

Per total,ca un rezumat,pot spune că acest cerc merită tot timpul alocat şi că întălnirea,ca şi cea de data trecută,şi-a atins scopul.

Bievel-Rădulescu Raluca,

Seria 3,grupa 22,an 2

1.Parere generala
Per ansamblu, aceasta sedinta mi s-a parut mai interesanta decat cealalta din 2 puncte de vedere: a) materialele prezentate au fost mai complexe, b) atmosfera mi s-a parut mult mai destinsa, probabil din cauza numarului relativ mic de persoane prezente, facand comunicarea mai usoara.

2.Mesajul de deschidere
Cum am mentionat si in feedback-ul precedent, stim prea putin despre istorie. Cu toate acestea, nu mi se pare greu de inteles ca ceea ce s-a intamplat cu romanii din Diaspora a fost mult mai mult decat lipsa de respect.
Cel mai interesant mi s-a parut materialul legat de bursa Erasmus, dovedind ca lucrurile se petrec si altfel decat am crede.

3.Prima poza a zilei
Mi-a demonstrat ca nu privesc lucrurile destul de atent. Mi s-a parut foarte practic modul in care mi s-a demonstrat asta. Apreciez cand ni se spune sa privim si mai atent, noi parca refuzam sa facem acest lucru, si se insista totusi ca noi sa rezolvam.

4.Despre o patologie cutanata
Mi s-a parut un foarte bun exercitiu, nu cred ca are niciun punct slab. Toate elementele mi s-au parut bine puse la punct, de la introducere, explicatiile despre afectiuni ale pielii, pana la metode de diagnostic.

5.A doua poza a zilei
A pus accentul pe notiunile predate la curs si lp. Puncte forte: a explicat foarte bine efectele produse de aceasta bacterie; intrebarea contracronometru - asa va trebui sa lucram ca medici. (posibil) Punct slab: cred ca se putea dezvolta mai mult. O admir pe Adnana pentru initiativa.

6.Nefritic/Nefrotic
Cel mai bun lucru referitor la aceasta prezentare mi s-a parut faptul ca s-a pus accentul pe discutii mai mult decat pe suportul digital, indemnand la o comunicare mai buna. punct slab: cred ca, avand in vedere timpul alocat subiectului, ar fi putut fi discutat mai devreme.

Va multumesc!
Georgescu Ioana, grupa 35, seria 4

1.Intreaga intalnire

Pot sa spun ca per ansamblu, aceasta a doua intalnire mi-a placut mai mult decat prima, atat din punct de vedere al atmosferei (am fost ceva mai putin timizi) cat si din punct de vedere al informatiilor primite. Au fost mai multe prezentari legate de microbiologie si notiunile au fost diverse (de la cele legate de pneumonie, la scabie si coagularea intravasculara diseminata). Cred ca unul din lucrurile bune pe care le aduce participarea la acest cerc este faptul ca ne deschide orizontul spre o gama larga de patologii cauzate de microorganisme si ne face astfel sa contientizam mai bine cat de vasta este medicina, ca trebuie sa incepem sa facem corelatii intre lucrurile pe care le invatam la materii diferite si in ani diferiti. Faptul ca la acest cerc participa si studenti care au terminat de mult anul II este o dovada a faptului ca utilitatea sa nu se rezuma la consolidarea unor cunostinte necesare pentru examen. Atentia acordata dezvoltarii noastre ca oameni este un lucru pe care il observ cu placere. De la sfaturile generale despre viata si pana la sfaturi de realizare a unei prezentari, consider ca toate acestea ne vor ajuta pe viitor.

2.Mesajul de deschidere, mesajele transmise

Mi-a placut faptul ca s-a atins problema feed-back-ului evidentiindu-se cateva idei care s-au repetat in mesajele trimise de noi, ceea ce dovedeste ca parerea noastra  conteaza si feed-back-ul nu este  numai o chestiune formala. Am sesizat ca si introducerea a fost modificata in sensul sugerat prin feed-back, incluzand si duratele estimate pentru discutiile din acea zi.

Mesajul legat de optimism/pesimism/realism mi s-a parut interesant, mai ales in contextul in care multa lumea spune “trebuie sa fim optimisti”, desi aceasta atitudine nu face decat sa ne impiedice sa constientizam problemele reale si in consecinta, ne indeparteaza de solutiile acestor probleme pe care desi le ignoram nu inceteaza sa existe si uneori se pot agrava (cum ar fi in cazul celor care nu se prezinta la medic crezand ca ei nu sunt bolnavi sau ca ceea ce au nu e prea grav).

Intrucat si la intalnirea precedenta am participat in cursul zilei de miercuri nu am asistat la prezentarea despre Erasmus asa ca m-am bucurat ca s-a reluat aceasta discutie. Mi-a placut ca s-au evidentiat atat aspecte pozitive cat si negative, lasand pe fiecare sa-si formeze propria opinie.

Cred ca aceasta prima parte ar fi putut sa dureze mai mult, intrucat au fost chestiuni despre care am mai fi vrut sa discutam (cum a fost intrebarea despre cat timp dureaza protectia oferita de vaccinul impotriva hepatitei B). Sper ca pe parcursul viitoarelor intalniri sa revenim la anumite subiecte.

3.De unde stim – Mihaela, anul 4

Din aceasta prezentare am aflat multe lucruri noi despre diferitele etape prin care a trecut medicina si modul in care oamenii aplicau teoriile existente. Mi s-a parut interesant mai ales modul in care oamenii incercau sa se protejeze de ciuma folosindu-se de ambele teorii ce erau in discutie la acea vreme (teoria miasmelor si teoria contagiunii).

Prezentarea a reusit sa ma capteze si prin numeroasele imagini. De asemeanea, cantitatea de informatii de pe slide-uri a fost potrivita. Singurul lucru care a lipsit poate in ceea ce priveste modalitatea de prezentare este acea naturalete in vorbire care ne face sa credem ca cel ce sta in fata noastra nu are emotii (chiar daca nu e asa). Prezentarea a parut prea “exersata”, ca un discurs, ceea ce a facut-o mai putin interactiva.

4.Prima poza a zilei – MI Popa

Prima poza a zilei a fost cea a unui frotiu de sange , asa ca a fost ceva mai usor pentru noi sa ne dam cu parerea pentru ca am mai vazut astfel de imagini desi nu am ajuns inca la histologie la aceasta lectie. Cred ca singurul lucru mai dificil a fost faptul ca acei coci erau destul de mici si se pierdeau printre granulatiile neutrofilelor.

Nu stiu daca acest fapt se datoreaza unei prezente mai reduse sau pur si simplu am inceput sa ne acomodam cu stilul acestui cerc, dar cert este ca interactiunea noastra cu cel care prezinta rubrica poza zilei s-a imbunatatit. Durata a fost una potrivita.

5.Despre o patologie cutanata – Madalina-Maria, anul 5

A fost interesant ca Madalina a prezentat un caz pe care l-a intalnit chiar ea in spital. De asemenea, partea teoretica de la inceput despre leziunile tegumentului care se vor studia la semiologie ne-a adus niste informatii noi si ne-a permis sa urmarim prezentarea mai in cunostinta de cauza. Faptul ca si-a adaptat prezentarea pentru studentii de anul II e un lucru ce trebuie apreciat. Din punct de vedere al modalitatii de prezentare mi-a placut ca a inceput mai intai cu imaginea si apoi ne-a dezvaluit care era cauza acelei manifestari si ca am putut sa ne exprimam opiniile la fel ca la “Poza zilei”.

6.A doua poza a zilei – Maria, anul 2 (a prezentat Adelina, anul 4)

Cred ca faptul ca cei mai multi dintre noi nu au vazut pana acum o imagine microscopica a unei alveole pulmonare ne-a pus probleme in a gasi raspunsul corect, dar venim la cerc ca sa invatam lucruri noi asa ca e bine sa fim pusi si in fata unor astfel de provocari. Prezentarea aceasta ne-a permis sa recapitulam unele lucruri pe care le stiam deja despre Klebsiella pneumoniae si sa ne verificam la final cunostintele despre structura peretelui la bacteriile Gram negative. Un alt lucru asupra caruia mi-a atras atentia aceasta prezentare este legatura dintre febra si tahicardie.

Avand in vedere ca figura la rubrica “Poza zilei”, a fost bine ca prezentarea a fost destul de scurta si a continut mai mult imagini.

Imi pare bine ca desi autoarea acestei prezentari nu a putut fi prezenta s-a gasit o modalitate ca sa o vedem si in cadrul intalnirii de miercuri. Cred ca e un efort sa incerci sa te descurci cu o prezentare care nu-ti apartine, dar Adelina a reusit cu brio acest lucru.

7.Nefritic-nefrotic – Madalina, anul 5

Din pacate, aceasta prezentare mi s-a parut ceva mai greu de urmarit si la sfarsit cred ca as fi avut ceva dificultati in a spune despre ce era vorba in cazul respectiv. Consider ca acest lucru se datoreaza mai multor factori pe care ii voi enunta in continuare. In incercarea de altfel buna de a vorbi liber si de a face o prezentare care sa nu fie prea incarcata, Madalina a ales sa nu noteze anumite informatii pe slide (cum ar fi antecendentele pacientului, evolutia bolii acestuia), insa cred ca ne-ar fi fost mai usor spre exemplu sa urmarim evolutia daca aceste lucruri ar fi fost scrise unele sub altele pe slide. De asemenea, aceasta prezentare a adus multe notiuni noi care au trebuit explicate, ceea ce a fragmentat discutia. Revazand prezentarea si colerand-o si cu notiunile de azi de la curs am inteles mai bine la ce se referea.

Informatiile pe care le-am aflat sunt insa interesante si se coreleaza foarte bine cu ceea ce studiem in acest semestru, dar am aflat si ceva ce ne va fi folositor in anii mai mari - diferenta dintre nefrotic si nefritic - atunci cand va trebui sa folosim in cunostinta de cauza acesti termeni.

Popescu Anca

Anul II, seria VII, grupa 60

Buna ziua!

1. Referitor la intreaga intalnire

Am ramas surprins de numarul mic de participanti, dar as putea spune si faptul ca acest lucru nu mi-a displacut pentru ca cei care au dorit cu adevarat sa vina la cerc, au reusit, indiferent de faptul ca multi a doua zi aveam test, sau de alte probleme. Prin urmare, numarul mic de participanti a facut ca in discutie sa participam aproximativ toti, cu cate ceva, ceea ce cred ca se si vrea de la cerc : " toata lumea sa participe activ". Nu m-am plictisit deloc in decursul celor 2 ore si ceva si mi-a placut mai mult aceasta intalnire decat cea precedenta. Am vazut mail-ul dv, referitor la faptul ca pe viitor e posibil sa tineti cerc doar vineri, iar acest lucru m-a intristat. V-as ruga, cum v-am rugat si pe mail, sa mai dati o sansa zilei de miercuri.

2.1 Mesajul de deschidere
Despre bursele Erasmus nu stiam mare lucru, aceasta chestie discutandu-se vineri la cerc. Totusi, am aflat cateva avantaje si dezavantaje despre studiul in alte tari prin acest program.
Mi-a placut mult ca ati pus in paranteza la fiecare prezentare si timpul orientativ fiecareia.
Discutia despre realism a fost binevenita. Era si o maxima sau un proverb " Sa nu ne facem iluzii, ca sa nu avem deziluzii". Prin urmare, daca suntem realisti, muncim, lucrurile vin de la sine. Nu e nevoie sa fim nici foarte optimisti, pentru ca in cazul unui esec am putea cadea de la mare distanta, metaforic vorbind, dar nici pesimisti. Sunt de parere ca trebuie sa avem incredere in noi si in fortele noastre.

2.2 De unde stim ?
Despre prezentarea Mihaelei, as putea scoate in evidenta modul ei aproape perfect de a prezenta ( mod care a fost desavarsit dupa cum au spus si unii colegi mai mari dupa multe prezentari, deci prin munca).
Am spus aproape, pentru ca s-au vazut si unele mici momente de emotie, chiar si la ea, care e anul 4 si are multe prezentari la activ. Despre continutul prezentarii, foarte bine ales, ca o fila de poveste in care am fost cu totii cuprinsi, mergand prin istorie.

2.3 Prima poza a zilei

Despre poza prezentata de domnul professor pot spune ca a fost foarte bine aleasa, acei 2 cocci pe care nu am reusit sa ii vad, desi erau evidenti dupa ce ni s-a spus unde sunt, mi-au atras atentia ca trebuie sa fim atenti la cele mai mici detalii. Am participat si activ cu cateva informatii, deci, mi s-a parut foarte buna.

2.4 Despre patologii cutanate

Aici, Madalina ne-a adus cateva informatii bune, dar pe care nu am reusit sa le retin. Am retinut in mare despre macula, pata, papula, dar e destul de greu, acum in anul 2 sa clar conturati acesti termeni de la prima interactiune cu ei. Cred ca scopul acestei prezentari chiar acesta a si fost, si anume, o prima interactiune cu acesti termeni. Madalina ne-a raspuns la orice intrebare, a fost o prezentare interactiva cu o durata adecvata.

2.5 A doua poza a zilei

Prima prezentare facuta de o colega de an cu noi, foarte bine structurata, chiar si cu acel mic test la final. Mi-as fi dorit sa fi prezentat chiar ea, dar a fost cazul Adelinei, care a reusit sa o faca foarte interactiva. Am participat activ la descrierea pozei si mi-a placut. M-a ambitionat ca la intalnirile viitoare sa incerc sa fac si eu o prezentare :)

2.6 Sindrom nefrotic, nefritic

A fost o prezentare destul de lunga, destul de stufoasa, mult prea multe lucruri noi si din pacate nu am retinut foarte multe lucruri. Mi s-a parut ca si prezentatoarea era putin deranjata de avalansa de intrebari despre termenii folositi, dar a incercat sa se faca inteleasa, pe alocuri chiar reusind. Probabil era de vina si oboseala noastra, cel putin in cazul meu dupa aproximativ 12 ore de facultate.

In incheiere, as sublinia faptul ca , chiar daca am fost putini, consider ca am fost un grup de participanti activi, care si-au facut timp sa vina, in ciuda testelor, timpului sau a altor probleme. As vrea ca sa ramana si aceasta zi de miercuri o zi de intalnire la cerc...
De asemenea, faptul ca o colega de anul 2, care nici macar nu face cu dv " a spart gheata", m-a ambitionat sa fac si eu acelasi lucru in viitorul apropiat.

Chiriac Ionut-Alin, grupa 23, seria 3

Intreaga intalnire:
Cum eu am participat la prima intalnire din data de 22.10.2014 (cand am fost aproximativ 130 de studenti)am fost putin surprinsa sa fim atat de putini in cadrul acestei intalniri,insa atmosfera a fost in continuare placuta,am invatat lucruri noi si am fixat cunostinte vechi.
Durata a fost adecvata.Am inceput la 14:45 si am terminat undeva in jur de 17:15,eu personal nu am observat cand a trecut timpul (desi am intentionat sa "cronometrez" fiecare prezentare).Deasemenea am observat ca s-a tinut cont de feedback-ul nostru am avut si o pauza,iar prezentatorii au repetat raspunsurile primite din sala.

Introducerea:
Ca durata mi s-a parut potrivita (chiar daca a depasit putin estimarea initiala) si a continut,ca deobicei,diferite mesaje,care au avut mai mult sau mai putin legatura cu microbiologia (insa apreciez aceste mesaje foarte mult).
Inca de la inceput ni s-a recomandat sa fim realisti,echilibrul fiind cel mai important (cu mentiunea ca speranta trebuie sa existe intodeauna).Am primit si un "motiv de pesimism" referitor la situatia celor care au vrut participe la vot in strainatate si nu au reusit (dupa ce au stat atatea ore la coada)
Alt mesaj pe care l-am retinut din introducere e sa respectam pasii,sfat care l-am mai auzit atat anterior de cerc (poate la curs?) cat si in scurta discutie de dupa pauza,cand s-a vorbit de practica de vara.
In cadrul discutiei despre modele/antimodele am aflat cateva date generale despre Corneliu Coposu cu indemnul de a mai citi si noi despre el in timpul liber.O idee cu care am ramas din aceasta discutie este aceea ca tindem sa apreciem ce avem,abia dupa ce il pierdem.Deasemenea am remarcat ipocrizia persoanelor care au aparut la televizor dupa ce s-a stins dl.Coposu.
Cum introducerea a fost incheiata cu amintirea Sf.Nectarie am sa il includ tot in aceasta categorie (modele).
Din pacate eu am lispit la intalnirea de vineri(24.10) asa ca nu am fost la curent cu discutia despre bursa Erasmus.
In cadrul discutiei despre "Erasmus si unele miraje ale occidentului" au mai fost accentuate unele mesaje printre care "nu uitati de clinica", tinta noastra fiind sa invatam semnele,simptomele si sindroamele, cu accent pe CE apare si DE CE apare; respectiv sa facem legaturi intre notiunile invatate la diferite materii.
O alta idee retinuta din introducere e importanta tendintei de a invata.

De unde stim? - Mihaela (an IV); prezentat de MI.Popa
Din pacate Mihaela nu a tinut aceasta prezentare,deci nu stiu cat de util e feedback-ul meu in acest caz. Prezentarea a inceput si s-a incheiat cu accentuarea importantei de a fi "nu numai medic,dar si om" .In cadrul acestei prezentari s-a povestit despre istoricul medicinei,care mi s-a parut foarte interesant.O parte din informatii mi le aminteam din istoricul citit la inceputul anului (din cartea de curs).Mi-au placut mai ales discutiile depsre incercarile de a "distruge mirosurile" (parte care mi s-a parut amuzanta), istoria medicinei descriptive si prima genotipare a unei bacterii.Slide-urile au fost usor de urmarit,avand poze sugestive si nefiind incarcate cu prea mult scris.
Nu stiu de ce,dar am ramas cu senzatia ca Mihaela era anul 2 (probabil s-a mentionat faptul ca e studenta in anul 4,insa e posibil sa nu fi auzit sau sa nu fi fost atenta),ar fi fost mai bine daca ar fi scris si anul la inceputul prezentarii (insa acest detaliu nu are o importanta prea mare,cum nu ea a fost cea care a prezentat). Am observat ca erau unele evenimente ale caror perioada de desfasurare nu era mentionata (s-ar fi putut adauga pe slide).

Prima poza a zilei: MI Popa.
Mi-a placut foarte mult aceasta prezentare,imi plac "puzzle-urile" insa din pacate nu am facut inca sangele la histologie,asa ca am fost putin dezamagita de lipsa mea de cunostinte. S-a discutat despre importanta unei descrieri simple,in acest caz incepand cu mentiunea ca respectiva imagine este un frotiu,colorat (respectiv identificarea coloratiei),din sange,identificarea hematiilor (unele cu spiculi), a leucocitelor (observand apoi ca nu au citoplasma omogena) si a celor 2 coci (pneumococi) intracitoplasmatici.
Pe langa familiarizarea cu modul in care ar trebui sa incepem o descriere si dezvoltarea spiritului de observatie,aceasta prezentare mi-a trezit interesul cu privire la coagularea intravasculara diseminata (despre care am mai cautat informatii ulterior).
Durata mi s-a parut potrivita,probabil prezentarea ar fi tinut mai putin daca am fi raspuns si noi mai activ.

Despre patologii cutanate: Madalina-Maria (an V)
Prezentarea Madalinei a fost printre prezentarile mele preferate din acea zi,mi-a captat atentia inca de la inceput;nici nu am observat cand a trecut timpul (prezentarea a durat aproximativ 20 de minute).Mi-au placut foarte mult atat modul in care prezentarea a fost structurata cat si modul ei de a prezenta. Am apreciat faptul ca a inceput prin a ne explica niste date generale despre leziuni(macula,pata,papula,etc) pentru a putea sa intelegem cazul prezentat de ea. Fiecare notiune a fost explicata clar,insotita de poze reprezentative. Din pacate nu cred ca interactiunea dintre noi si ea a fost cea asteptata (valabil si in cazul altor prezentari de azi),au fost momente cand nimeni nu a raspuns, insa Madalina a continuat sa ne incurajeze si pana la urma au fost din ce in ce mai multi colegi care au inceput sa raspunda. Un alt aspect pozitiv a fost faptul ca a repetat raspunsurile date de colegii din sala pentru cei care au stat mai departe si nu au auzit.S-a facut din nou un exercitiu de descriere (incepand cu aspectele simple) a ceea ce vedem.
Unul dintre mesajele retinute din aceasta prezentare a fost faptul ca poate exista o diferenta intre modul in care se prezinta o boala in teorie,respectiv in practica.
Durata a fost adecvata.

A 2-a poza a zilei: (Adnana Maria,an II)
Powerpoinut-ul a fost foarte bine realizat,cu poze sugestive,iar Maria s-a incadrat in timpul alocat.Am observat ca a avut emotii(pauze in discurs,mici balbaieli),erau de asteptat;merita felicitari fiind prima dintre noi (de anul 2) care prezinta in cadrul acestei editii a cercului.
La prima poza am avut mai multe dificultati in a imi da seama ce reprezinta cum nu am mai observat inainte preparate cu tesut pulmonar.Slide-urile despre Klebsiella pneumoniae m-au ajutat sa imi consolidez informatiile retinute de la curs.
Mi-a placut si "testul fulger" de la sfarsit,fiind o initiativa noua.
Din nou s-au creat momente de tacere,poate putin prea lungi ,ar fi putut sa dezvaluie ea raspunsul mai repede (insa nici prea repede nu ar fi fost bine,intrucat avem neovie de putin timp pentru a elabora un raspuns la intrebarea pusa)

Nefrotic / Nefritic : Madalina (anul V)
O prezentare foarte interesanta din care am ramas cu mai multe cunostinte.Mi-a placut ca a explicat majoritatea semnelor si simptomelor,pentru a putea intelege mai bine cazul. Durata mi s-a parut putin cam mare,insa trebuie tinut cont de faptul ca au existat intreruperi din partea dl.dr.MI Popa si dl.dr Muntean care au explicat sau accentuat unele notiuni (de ex,mi s-a parut foarte utila discutia despre pacienti si modul de administrare a medicamentelor,cu mentiunea ca unii pacienti nu isi iau medicamentele "ceas" si "trebuie batuti la cap".Deasemenea am retinut ca ar fi de preferat sa le dam si ceva scris pentru a intelege/a isi aminti modul corect de administrare a unor antibiotice/chimioterapice.Cum majoritatea pacientilor sunt stresati de vizita la doctor e foarte probabil sa uite unele detalii). Desi aceste discutii mi s-au parut foarte importante,cred ca ar fi fost mai bine daca s-ar fi desfasurat la sfarsitul prezentarii,pentru a putea urmarii mai usor cazul.
Mi-a placut modul de prezentare,Madalina a vorbit clar,a explicat termeni,a raspuns la intrebari si a repetat (eventual la insistentele domnului profesor) raspunsurile primite din sala.
Alt aspect pozitiv a fost ca a atasat pe ultimul slide bibliografia,astfel incat sa putem gasi si noi cazul si sa citim despre el,in eventualitatea  in care mai dorim informatii suplimentare.
Ca aspecte ce ar putea fi imbunatatite as mentiona continutul slide-urilor. Cazul ar fi fost mai usor de urmarit daca s-ar fi gasit in prezentare toate semnele/simptomele,in special in cele referitoare la antecedente,unde nu erau prezenti decat niste indici temporali.(ar fi util si pentru cei care nu ajung la cerc,dar cauta prezentarile ulterior pe site).Deasemenea mi-ar fi placut sa se specifice(in scris) la analizele de laborator nivelul de creatinina si tipul de anticorpi.
Desi Madalina a explicat diferentele intre sindroamele nefrotic si nefritic,consider ca ar fi trebuit sa existe cel putin un slide in care sa apara si scris.

Cu respect,
Dinulescu Teodora,gr 31,seria IV ,anul II.

1. Intreaga întâlnire
Din pacate am putut sta doar pana la pauza, insa cat am stat mi s-a parut ca atmosfera placuta de data trecuta se mentine, desi eram mai putini prezenti. Nu a mai fost problema cu frigul. Am putut urmarii tot, desi unele persoane vorbeau foarte incet si asta devine obositor uneori. I-as indemna pe toti sa vorbeasca mai tare, sau eventual sa stam mai grupati ca sa ne auzim mai bine. In continuare, despre cele patru prezentari pe care am apucat sa le vad:

2.1. Mesajul de deschidere, mesajele transmise
Observ ca este un obicei sa ne amintiti putin de istorie, in cazul acesta de Corneliu Coposu, si sper sa continuie. In legatura cu "mirajele occidentului", am fost extrem de surprinsa de situatia cu CT-ul pentru o apendicita, si m-a ajutat sa am mai multa incredere si speranta in scoala romaneasca de medicina. Imi pun mari sperante in semiologia din anul III ca ne va ajuta sa stim medicina adevarata. Imi pare rau ca timpul nu ne-a permis sa dezvoltati putin acele 3 lucruri pe care "tocmai" le invataseti, si timpul nu a fost suficient nici sa meditez asupra lor pe moment.

2.2 De unde stim?
O lectie scurta de istorie a dezvoltarii medicinei. Am retinut destul de multe lucruri pe moment, imi dau seama acum ca revad prezentarea. Cele doua teorii rivale( teoria miasmelor, teoria contagiunii) imi erau necunoscute, am invatat ceva nou.

2.3 Prima poza a zilei m-a invatat CUM sa observ o imagine pornind de la detaliile cele mai simple, cum ar fi forma, culoare...lucruri de baza. Am observat ca in sala unii colegi cu mai multa experienta sareau direct la raspunsul final, insa simt ca asta nu e foarte util pentru noi cei de anul II, intrucat procesul de descoperire in sine este cel mai folositor.

2.4 Despre o patologie cutanată
Informatii noi dar foarte bine structurate, deja simt ca am o baza pentru stagiul de dermatologie. Desi initial Mădălina a spus ca era in stagiul de nefrologie si eu ma asteptam ca in final microorganismul descoperit sa determine o problema in acel domeniu, tot am ascultat cu atentie despre scabie si am invatat cateva lucruri.

2.5 A doua poza a zilei a fost prezentata de colega mea si va multumesc ca ati dat pauza dupa aceasta prezentare astfel incat sa apuc sa o vad si eu. Nu pot decat sa o felicit, s-a descurcat bine in ciuda emotiilor. Au fost cateva informatii mai greu de urmarit, insa testul de la final e o idee foarte buna!

O seara buna!
Laura Ivan
Anul 2 , Seria 2, Grupa 15

I. Întâlnirea în ansamblu
Mi-a plăcut mult cum s-a desfășurat întâlnirea în această săptămână. Deși eram foarte obosit, mă bucur că am ales să fiu prezent la cerc - chiar am luat parte la o activitate relaxantă și utilă în același timp și trebuie să recunosc că am plecat acasă cu noțiuni noi care au început, chiar după câteva zile, să îmi fie utile. Mi-aș fi dorit să fie atinse toate punctele propuse, dar pentru aceasta ar fi nevoie de mai mult timp și din păcate ora este destul de înaintata, noi destul de obosiți, iar drumul spre casă lung... Oricum, îmi place faptul că putem discuta ceva serios și să și zâmbim și glumim, iar atitudinea domnului dr. este așa cum ne-am dori de la toți profesorii - ne vorbește cu căldură, plăcere, răbdare, implicare, interes, devotament, cu zâmbetul pe buze și uneori glumeț - avem mare nevoie de energie pozitivă.

II. Prezentările
1) Mesajul de deschidere, mesajele transmise
Deși s-a depășit timpul propus, regret că nu am putut discuta despre toate subiectele pe care le-a propus domnul profesor.
Mă bucur că ni se cere să fim sinceri, consider că mesajul ar trebui transmis și colegilor care nu participă la cerc - adică la curs. Minciuna are picioare scurte, minciuna poate produce sau agrava probleme, minciuna poate fi ușor descoperită prin diverse metode și, cu toate că am realizat că în această facultate nu prea exista persoane care ar putea fi „prostite”, avem colegi care probabil nu își dau seama că sunt fraieri crezând că le va merge la infinit mincinoși și lingușitori. Mai mult, cred că am ales un domeniu în care minciuna este un adevărat inamic pentru noi.
Faptul că trebuie să facem lucrurile cât mai bine, sau dacă putem perfect... cred că e cea mai buna metodă pentru a evolua; totuși, așa cum ni s-a spus, trebuie să ne recunoaștem limitele și să cerem ajutor atunci când avem nevoie.
În feedback-ul anterior am menționat faptul că se repetă diapozitive. Chiar nu mă gândisem la început la colegii ce nu aparțin seriilor domnului dr. Mircea Popa. Sunt de acord cu faptul că trebuie să primească și ei acele mesaje.
Mi-a placut ideea cu măsurarea propriului antebraț, maini etc. Aceste metode pot fi utile în multe situații.
Referitor la bursa Erasmus, sunt conștient că în străinătate nu curge lapte și miere așa cum cred unii. Eu personal îmi doresc să rămân aici, dar pentru experiență am să încerc pe parcursul facultății să ajung cel puțin cu un proiect în afară. Uneori e bine să vedem cu ochii proprii dacă e ceva de văzut.
Menționez că am verificat fișa medicală - cred că toată lumea a primit acea fișă la terminarea liceului când s-au dat și diplomele de bacalaureat.
Despre faptul că trebuie să fim realiști - sunt perfect de acord. Uneori tindem să sperăm prea mult sau să ne pierdem speranțele. Cu toate acestea, cred că atitudinea noastra ar trebui să se încline puțin spre optimism în unele cazuri - să ne gândim mereu că putem face mai mult, să sperăm mereu că Dumnezeu ne vede și că atât timp cât vrem să facem un lucru bun, nu suntem singuri, să ne bazăm pe familie și pe cei pe care ii considerăm prieteni. Trebuie să zâmbim indiferent cât de greu ne este pentru că toate trec, știm că se poate mult mai rău indiferent de cine suntem, iar noi cred că avem multe motive să ne bucurăm de viața pe care o avem.

2) De unde știm? - Mihaela, Anul 4
Prezentarea Mihaelei mi-a atras destul de mult atenția și am înțeles cu această ocazie cum s-a ajuns la ceea ce știm astăzi; auzisem despre teoria miasmelor și costumațiile medicilor din acea vreme de mai demult, însă mi-a plăcut să aud mai multe despre cele două teorii și despre evoluția lor. O apreciez pe Mihaela pentru implicarea ei - am cunoscut-o când am mers la Valea Plopului, iar miercuri m-am bucurat să aflu că se ocupă și de cercetare. Astfel de studenți sunt modele pentru noi, cei mai mici și avem de învățat de la ei.

3) Prima poză a zile - MI Popa
Aș putea spune că pozele m-au bucurat cel mai mult la întâlnirea de miercuri. Chiar îmi doresc să mai exersăm descrierea imaginilor microscopice - știu că ne va ajuta atât pentru Microbiologie, cât și pentru Histologie și alte discipline unde va trebui să studiem imagini la microscop. Îmi pare rău că nu am avut ocazia să învățăm să facem asta încă din anul 1, având în vedere că Biologia celulară este destul de importantă. În plus, o parte din descrierile făcute de colegii noștri mai mari mi-au rămas întiparite în memorie și uitându-mă pe niște imagini microscopice astăzi am identificat destul de repede anumite elemente, printre care un macrofag cu un nucleu reniform.

4) Despre o patologie cutanată - Mădălina-Maria, anul 5
Această prezentare a adus noțiuni foarte utile și definiții pe măsură. Consider că este bine să știm cum să folosim corect toți termenii de specialitate și chiar sunt mâhnit uneori când îmi dau seama că nu știu un termen și trebuie să fug iarăși la DEX. Sper să avem ocazia să mai aflăm noțiuni de medicină la cerc. Colega noastră a prezentat foarte plăcut, iar prezentarea, cu toate că a adus în discuție un caz clinic, cred că a fost pe înțelesul tuturor.

5) A doua poză a zilei - Maria (anul 2; a prezentat Adelina, anul 4)
Așa cum am spus, imaginile m-au încântat mult. Deși a fost ceva mai dificil, mi-a plăcut să observ cum colegii au prins mai mult curaj și cred că la următoarea întâlnire vom descrie cu și mai multă plăcere imaginile. În plus, faptul că o colegă din an cu noi a venit cu o prezentare m-a stimulat destul de mult încât să îmi doresc să prezint și eu ceva în viitor. Dacă toate întâlnirile vor fi așa, cred că vom acumula multă informație.

6) Nefritic-nefrotic - Mădălina, anul 5
Așa cum am observat că a menționat și o colegă din grupa cu mine, la această prezentare deja începuse să intervină oboseala. Nu o acuz pentru nimic pe colega noastră, Mădălina; din punctul meu de vedere nu era vorba despre informație foarte dificil de înțeles, deși o parte din întrebări nu au fost puse rău. Totuși nu am reușit să rețin destul de multe, mi-aș dori să revăd prezentarea dacă voi avea posibilitatea.

Cu respect,
Chelaru Edgar-Costin, Anul 2, Seria 3, Grupa 25.

1. Este o atmosferă placută, destinsă, în care nu mai este atat de bine conturată relația cadru didactic - student. Suntem încurajați să ne dezvoltăm încrederea în cunoștințele noastre și să punem întrebări fără teama de a fi ridicoli.

2.
1. În legătură cu mesajul de deschidere: Consider că puterea poate schimba foarte mult caracterul unui om "da-i omului putere ca sa vezi cine e". Am o fostă colegă plecată la studii în afară și mi-a trimis o poză din secția la care a votat. Într-adevăr am rămas uimită și am apreciat foarte mult voința acelor oameni de a schimba ceva în tara în care nu și-au găsit locul.

2. Mi s-a părut foarte interesantă prezentarea Mihaelei despre istoria microbiologiei. Știind de unde a plecat totul, putem observa evoluția științei. Timpul alocat a fost optim, iar informția la subiect.

3. Prima poza a zilei : Mi se pare un exercițiu foarte bun pentru a observa chiar și cele mai mici detalii dintr-o poza/ lama. Consider ca aceasta este o calitate esențială pentru un viitor medic.

4. Prezentarea Mădălinei mi s-a părut foarte bine organizată, atât ca informție, cât și ca timp de prezentare. Mi-a plăcut că ne-a prezentat inițial niște noțiuni introductive, la care a adăugat și poze (indicat ar fi fost ca textul de la poze să fie scris în aceeași limbă cu textul prezentării).

5. Prezentarea Mariei a fost bine organizată. Adelina a dat dovata de profesionalism, reușind să prezinte atât de bine deși a aflat doar cu o oră înainte.

6. Mădălina nu a uitat confuziile pe care probabil și ea le făcea în anii mai mici, și am apreciat că ne-a explicat diferența dintre nefrotic si nefritic și de asemenea alții termeni precum hemofizie, bronhiectazie, etc pe care sper să nu le uit.

Urzeală Ioana-Diana grupa 28, seria3

I.Intreaga întâlnire
Consider că a fost o întâlnire care și-a atins scopul. La fel ca și data trecută, a fost o atmosferă relaxantă, în sensul că nimeni nu stă crisptat (cum se întâmplă la unele cursuri sau lp-uri). Timpul a fost folosit eficient și am acumulat noi informații. Fiind mai puțini participanți, întâlnirea mi s-a parut mult mai interactivă decât precedenta. Mi-a plăcut faptul că domnul profesor ne îndeamnă să nu ne fie frică să răspundem/ întrebăm, pentru că numai așa putem învăța.
În plus, îmi place că de fiecare data plecăm cu ceva care ne va fi util și în anii clinici, cum a fost de data asta sfatul referitor la măsurarea anumitor părți ale mâinii noastre pentru a o folosi drept etalon când vom avea pacienți. Ce am mai apreciat este faptul că s-a vorbit din nou despre semne și simptome, clarificând diferența dintre cele două.

II. Prezentările
1) Mesajul de deschidere, mesajele transmise
A fost un început promițător: să fim realiști! Cu alte cuvinte să încercăm să vedem lucrurile obiectiv, așa cum apar ele. O altă idee pe care am reținut-o este aceea că trebuie sa facem lucrurile în așa fel încât să nu ne reproșăm nimic.
Am apreciat dorința domnului profesor de a trimite feed-back-uri cât mai sincere, motiv pentru care voi încerca să nu ”stilizez” răspunsurile mele și să scriu exact ceea ce cred.
Referitor la faptul că uneori se repetă slide-urile…este de înțeles. Nu toți participanții sunt studenții domnului profesor și nu toți stundenții au fost la curs, iar prezentările sunt pentru toata lumea. De aceea, nu voi considera asta (dacă se mai întâmplă la următoarele prezentări) un aspect negativ, cu atât mai puțin un motiv să nu vin la cerc.
Mesajul colegei plecată cu bursa Erasmus mi-a dat puțin de gândit, mai ales că îmi doresc să prind și eu o bursă în Franța. Tot adun informații de la cei care sunt plecați, iar dezamăgirea din mesajul ei mă face să mă întreb dacă merită să depui atât de mult efort pentru această ”oportunitate”. Admir faptul că ea a pus întrebări suplimentare pacientului, dovedind astfel colegilor ei cum se face o anamneză corectă.
Nu în ultimul rând, domnul profesor ne-a sfătuit să ne verificăm fișa medicală din școala generală pentru a vedea dacă am făcut vaccinul ATPA (pentru tetanos), arătând astfel că îi pasă de studenții dumnealui.
Din punct de vedere al timpului, deși s-a depășit limita nu consider că a fost deranjant (ideile menționate au fost importante și nu se putea trece peste ele ”pur și simplu”)

2) De unde știm? - Mihaela, anul IV
Prezentarea Mihaelei mi-a lasat o impresie bună despre ea și cu ocazia asta mi-a amintit și de unele noțiuni istorice din primul curs de microbiologie (ca de exemplu teoria miasmelor).
A ales poze reprezentative, în corelație cu textul, lucru care ajută foarte mult (în special pe cei cu memorie vizuală). Mi-a rămas în minte poza cu harta cazurilor de holeră a lui John Snow.
Mi-a plăcut că a vorbit fluent și nu părea că are emoții. Referitor la timp, consider că s-a încadrat perfect în limita alocată.

3) Prima poză a zilei - MI Popa
Prima poza a reprezentat un frotiu obținut din sângele periferic. Consider că a fost mai mult un exercițiu menit să ne testeze simțul observației. Deși la prima vedere nu puteam spune multe lucruri despre imagine (decât că vedeam niște eritrocite), cu ajutorul studenților mai mari, am descoperit prezența celor 2 coci.
Mi-a plăcut că a fost interactiv și că ne-a arătat cum putem rezolva un caz lucrând în echipă (fiecare student a avut câte o idee, iar odată adunate toate informațiile am putut face o descriere completă a imaginii).
Timpul alocat a fost folosit eficient.

4) Despre o patologie cutanată - Mădălina-Maria, anul V
Cred că prezentarea Mădălinei a fost cea mai educativă. Mi-a plăcut că ea ne-a oferit noțiuni teoretice înainte de a începe cazul propriu-zis. O felicit pentru asta (a fost mult mai ușor să întelegem cazul așa), dar și pentru faptul că a ales un caz la care a asistat, nu luat dintr-un articol medical.
Cu ajutorul ei am învățat diferențele dintre macula și pata, veziculă și bulă, fisură, eroziune și ulcer (mi-am și îmbogățit vocabularul medical cu ocazia asta).
Structura prezentării a fost excelentă: a pus poza mai întâi și ne-a lăsat sa descriem (vedeam ”bubițe roșii”), ne-a oferit informațiile necesare, apoi ne-a arătat din nou poza (și de data asta o puteam descrie corect).
A fost foarte bine documentată, a vorbit cursiv și s-a încadrat în limita de timp.

5) A doua poză a zilei - Maria (anul II; a prezentat Adelina, anul IV)
Din nou un exercițiu care să ne familiarizeze cu descrierea unei imagini. Chiar dacă el avea un grad de dificultate mai ridicat, mi se pare că de data asta ne-am descurcat mai bine, am avut mai mult curaj (mă refer la colegii din an cu mine). Adelina s-a descurcat foarte bine cu prezentarea, deși nu era a ei și aflase cu câteva ore înainte de ea.
A fost educativă, întrucât am văzut cum arată Klebsiella pneumoniae.
Mi-ar fi plăcut să vina Maria și să facă ea prezentarea. În felul acesta am fi văzut cum se descurcă cineva din an cu noi, și ne-ar fi arătat probabil că se poate și că nu e așa greu (ea e cea care ”a spart gheața”).

6) ”Nefritic…nefrotic” - Mădălina, anul V
Madălina mi s-a parut că stăpânea foarte bine cazul, doar că părea că uită uneori cui se adresează…fiind anul II nu avem suficiente noțiuni legate de patologii și cred că ar fi trebuit ca atunci când se uita pe slide-uri să explice tot ce scria acolo, nu să considere că știm deja. Oricum, nu este vina ei, probabil că atunci când voi fi în anul V, o să mi se pară și mie noțiuni elementare. Totuși, am învățat că trebuie să te gândești în permanență cui te adresezi, altfel riști șă fii întrebat constant (ceea ce s-a și întâmplat).
Cred că ar fi fost mai util și mai usor de urmărit dacă scria și simpomele pe slide-uri.
La un moment dat mi s-au părut prea multe detalii și mi se pare că m-am cam pierdut în ele. Se poate și din cauza faptului că a fost ultima prezentare și deja eram destul de obosită.
Ca timp, se poate să fi durat mai mult decât era programat, datorita faptului că a fost întreruptă de mai multe ori.

Diana- Maria Tuas
Seria III, grupa 25

Bună seara!
Înainte de orice vreau să dau un feed-back despre modul cum trebuie să dăm feed-back-ul, dacă îmi este permisă formularea… Adică să vă explic de ce nu voi scrie prea mult și de ce nici nu cred că este necesar... Lucrurile bune sau rele atrag atenția, deci nu au cum să nu fie pomenite. Plus că uneori mult text, nu înseamnă și calitativ…

Timpul meu este extrem de limitat până și pentru învățat… la limita bunului simț. Faptul că scriu acest feed-back, și că voi scrie feed-back-urile viitoare, este dintr-un PROFUND respect față de dl. doctor Popa. Pentru faptul că domnia sa pune atât de multă dragoste în actul pedagogic, pentru că este în momentul de față singurul doctor din UMF cu care rezonez din foarte multe puncte de vedere… Mai puțin cu faptul că ne ține la fel de mult la cursuri precum alți doctori… până aproape la fără 5 minute, cum a fost situația acum 2 săptămâni… și nici cu taxiul nu aș fi ajuns la timp la lp-ul pe care îl aveam în facultate! Abia ajung vreo 10 minute ca să fim la fix în facultate, dacă mergem cu taxiul, sau dacă avem noroc să mergem o stație cu autobuzul (care nu merită așteptat, ci îl luăm numai dacă este în stație, când ajungem în apropierea ei). Și chiar în ziua aceea, dacă nu mă înșel, ne spusese dr. Popa cum la Fiziologie, Histologie, etc. e bine să ajungem la timp, ca să facem impresie bună, și să nu lăsăm senzația că suntem dezinteresați de actul pedagogic… Și am ajuns la și 7 minute la lp-ul de Fiziologie, dacă imi aduc bine aminte (nu am un program stabil; săptămanal îl schimb, în funcție de turele pe care le am, fiind nevoită să recuperez lp-uri sau cursuri). Noroc că a întarziat doctorul și nu am făcut impresie proastă.
Referitor la feed-back, în cazul în care prezentările au fost bune, echilibrate din toate punctele de vedere, nu înteleg de ce trebuie să fac literatură și să explic cum, să zicem, prezentarea Mădălinei-Maria Florea, anul V, care ne-a vorbit despre o patologie cutanată, a fost bună pentru că ne-a explicat ce înseamnă grataj, că a avut o poza sugestivă când ne-a explicat ce în seamnă un ulcer, etc., că ne-a explicat ce înseamnă pustula, etc, înainte de a începe expunerea cazului, că ne-a explicat ce înseamnă medicamente topice? Ideea e că și-a organizat bine prezentarea. Dacă era ceva în neregulă cu prezentarea aș fi sesizat; o prezentare bine făcută este echilibrată ca timp de prezentare, dificultatea informației, mod de prezentare… Și prezentarea ei a fost una bună, ca toate celelalte.

Cu alte cuvinte, nu numai că nu am timp de povești lungi, dar mi se par și inutile acolo unde nu este realmente ceva esențial de punctat. O să scriu ce am semnalat bun și mai puțin bun la ultima întâlnire a cercului. Acolo unde lucrurile nu mi-au atras atenția nu voi spune nimic:

1. În general, întâlnirea de vineri a fost una bună. Am avut multe lucruri de învățat, iar asta e și ideea cercului. Nu m-a deranjat că am stat mai mult, întrucât era vineri și nu mai aveam cursuri în ziua aceea.

2. Am aflat lucruri interesante despre bursele ERASMUS, ceea ce este un plus enorm dat dl. doctor Popa. În general, studenții care nu-s prinși în activități ale asociațiilor studențești, nu atât din comoditate sau indiferență, cât din lipsa timpului liber, ori a lipsei de informație, nu știu foarte multe lucruri despre modul în care se acordă acest tip de burse.

3. Toate prezentările au fost bune și am avut de învățat din ele. Acesta este un aspect important: să înveți lucruri noi, ori asta s-a întâmplat cu fiecare prezentare. Toate au fost prezentări bune dpdv al conținutului, modului de organizare al informației, timpului destinat prezentărilor.

4. Nu mi-a plăcut că nu a existat pe slide-ul de început numele complet al Mădălinei, care ne-a prezentat ”Nefritic… Nefrotic”. Mi se pare esențial să te prezinți auditoriului. Prezentarea ei a fost una bună și foarte interesantă.

5. Nu mi se pare necesară prezentarea programului cercului, ori prezentarea pe scrut a ceea ce se va discuta la curs. Consider că este timp pierdut pentru cel ce face slide-uri-le, dar poate sunt eu prea subiectivă. Oricum socoteala de acasă nu se potrivește cu cea din târg… Structurarea cursului/programului cercului este o chestiune internă a organizatorului, și este necesar să fie făcută cunoscută la prezentări lungi, conferințe, la care există posibilitatea ca cineva să vrea să ajungă numai la o prezentare anume, pentru că nu poate sta la toată conferința.

6. Multumesc organizatorilor și celor ce au făcut prezentările, în primul rând pentru timpul dăruit nouă. Timpul este cel mai de pret lucru pe care îl putem oferi semenilor, pentru că pe el nu îl mai putem recupera! Timpul folosit bine, este cea mai mare investiție pe care o putem face!

Cu respect,
Bălăceanu Liliana, An 2, Seria 3, grupa 23

1. Întreaga întâlnire

În primul rând, menţionez că am participat pentru prima dată la cerc, aşa că pentru mine totul a fost nou şi nu am cu ce compara întâlnirea de vineri. Am vorbit cu unii colegi şi am citit unele feed-back-uri, însă, având în vedere subiectivismul părerilor, nu le consider de ajuns pentru a putea face o paralelă între cele doua întâlniri.

Mi-a plăcut că la începutul întâlnirii a fost prezentat programul, împreună cu durata estimativă a fiecărei prezentări, astfel am putut vedea ce subiecte urmează a fi atinse, cât şi aproxima ora la care se va termina. De asemenea, un lucru foarte bun îl consider că există doua zile în care se ţine cercul, având, astfel, o şansă mai mare de a ajunge, în ciuda programului.

Mi-a plăcut faptul că sunt şi stundenţi care prezintă în timpul cursului şi apreciez faptul că deşi unii sunt în ani mai mari vin în continuare la cerc şi, de asemenea, şi faptul că am interacţionat şi am fost încurajaţi să răspundem şi să ne spunem părerea.

Am considerat un avantaj faptul ca nu am fost foarte mulţi, ceea ce ne-a permis să ne auzim între noi, deşi nu în totalitate. Sunt colegi care vorbesc mai încet şi nu se aude tot ceea ce spun, de aceea mi se pare o foarte bună idee ca cel care ţine prezentarea să şi repete, mai tare, răspunsul primit.

Nu am simţit nevoia unei pauze şi consider că nu este atât de solicitant încât să fie strict necesară, dar, atâta timp cât există colegi care o vor, mi se pare frumos că se ţine cont şi de părerea lor.
Legat de timp, aş prefera ca tot cercul să dureze cam 2 ore şi jumătate sau, maxim, 3 ore, având în vedere faptul că se ţine şi vineri seara.
Mi-ar plăcea să ni se prezinte mai multe sfaturi medicale, şi mi se pare o idee bună de prezentare legată de bolile autoimune, aşa cum sugera una dintre colege.

Per total, mi-a păcut atmosfera de la cerc şi mi-am propus să particip şi la următoarele întâlniri.

2. Prezentărie

2.1 Mesajele de deschidere

Mi-a plăcut "bucăţica de istorie" care ne-a fost prezentată şi consider un lucru foarte important să ne cunoaştem istoria ţării şi lumii şi oamenii care au lasăt o ampreuntă asupra prezentului nostru.

Legat de bursele ERASMUS, am auzit de ele, însă recunosc că nu le-am acordat o prea mare importanţă până acum. Am înţeles că la primul cerc s-a vorbit mai mult despre această temă şi consider util faptul că au fost prezentate părerile celor care au fost în alte ţări cu aceste burse.

Îmi place ideea prezentării exemplelor bune, de urmat, atât din trecut, cât şi actuale, având în vedere numărul mare de exemple negative cu care ne invadează mass-media. Deşi este un cerc de microbiologie, consider la fel de utile sfaturile venite din partea domnului profesor care depăşesc acest domeniu.

2.2 De unde ştim?

Deşi Mihaela nu a putut să ne prezinte personal prezentarea sa şi domnul profesor spunea că nu a fost la fel de bine prezentată, mi s-a parut interesant de urmărit multitudinea de paşi şi progrese pe care le-a parcurs microbiologia şi evoluţia mare a acesteia. Pozele mi s-au părut bine alese, cât şi mesjale transmise. De asemenea, am apreciat ajutorul pe care i l-a oferit domnul profesor pentru a-şi putea continua munca în domeniul cercetării.

2.3 Prima poză a zilei

Mi-a plăcut ideea de a ni se prezenta o imagine pe care noi să încercăm să o descriem. Consider foarte utilă aceasta parte din program, pt că ne ajută să ne familiarizăm cu lumea microbiologiei şi a investigaţiilor, având în vedere contactul nostru redus cu aceasta până în prezent şi necesitatea sa pentru viitor. Mi-a plăcut faptul că nu se încerca stabilirea unui diagnostic, fiind prea departe de acest pas, ci doar caracterizarea corectă a ceea ce vedem şi că astfel vom putea reţine paşii ce trebuie urmaţi. Am reţinut faptul că trebuie să fim foarte atenţi şi să dam atenţie tuturor detaliilor aparent nesemnificative. Durata prezentării a fost potrivită.

2.4 Despre o patologie cutanată

Foarte util am considerat faptul că a început prin explicarea termenilor cu care încă nu suntem familiarizaţi şi am putut astfel înţelege mai bine şi consider că asta ar fi un lucru de care ar trebui să ţină cont toţi colegii mai mari care vor ţine prezentări. Mi s-a părut că a avut o durată rezonabila şi a fost o prezentare interesantă, pe înţelesul tuturor. De asemenea, mi-a plăcut că Mădăina a ţinut o prezentare "căduroasă", a zâmbit şi a fost foarte pozitivă şi faptul că ne-a prezentat un caz pe care l-a cunoscut ea personal în unul din stagii.

2.5 A doua poză a zilei

Consider această prezentare foarte încurajtoare, fiindcă a fost ţinută de o colega din anul II şi, prin intermediul ei, am văzut că putem prezenta şi noi. Aşa cum am precizat, mi se pare bună ideea dezbaterior pe baza acestor poze şi interacţiunea cu cei din sală. A fost un exerciţiu pe care îl consider foarte util. Cred că trebuia să îşi rezerve la final timp pentru înrebările celor ce aveau.

2.6 Nefritic, nefrotic

Mi-a placut prezentarea, însă mi se pare mai bine dacă nu doar se citeşte despre cazul care ne este prezentat, ci este ales unul cu care cel care ni-l prezintă a avut de a face în realitate. Cred că astfel poate cunoşte mai bine cazul şi ni-l poate explica astfel încât să îl putem înţelege şi noi mai bine. Consider că a fost o prezentare utilă şi ne-am familiarizat cu termenii de sindrom nefrotic şi nefritic. Mi s-a părut că a ţinut puţin cam mult; nu m-am uitat la ceas, aşa că nu sunt sigură dacă a depaşit timpul.

Apreciez foarte mult activitea colegilor care au prezentat la cerc şi consider de admirat faptul că au dedicat din timpul lor pentru realizarea prezentăilor şi faptul că au venit şi vorbit în faţa unui grup, chiar dacă nu atât de mare sau de 'exigent'.

Toate cele bune,
Florea Ioana Adriana, grupa 32

1.intreaga intalnire (ansamblul intalnirii din 24.10.2014)
Asa cum ma asteptam, organizatorii cercului au fructificat in cadrul intalnirii de vineri posibilitatea reunirii mai multor teme de discutie. Apreciez faptul ca sectiunile din programul cercului sunt diversificate si prezinta utilitate atat in vederea formarii cunostiintelor din domeniu medical, cat si pentru orientarea noastra in viata. Intalnirea mi-a produs o impresie placuta datorita ambiantei destinse si colegiale in care se desfasoara, dar si a faptului ca studentii au posibilitatea reala de a-si expune in acest spatiu studiile efectuate, prezentarile de cazuri clinice etc., avand beneficiul unui exercitiu sincer. Consider ca o mare parte din mesajele transmise au fost asimilate, iar timpul destinat intalnirii a fost potrivit.

2.diferitele prezentari care au fost facute

1) mesajul de deschidere, mesajele transmise pe parcursul acestei perioade
O parte din imaginile si ideile prezentate in cadrul introducerii au fost evidentiate si in cadrul cursului, iar daca la inceput acest fapt l-am perceput doar ca o necesitatea de a face cunoscute anumite mesaje si colegilor din alte serii, ulterior am realizat ca aproape fiecarei imagini din prezentare am tendinta sa ii asociez o semnificatie mai rafinata, sa observ alte detalii si sa imi pun alte intrebari. Am apreciat in special mesajele care se refereau la tineri, la modele si anti-modele, pentru ca aceste informatii te racordeaza la realitate(nu stiam, de exemplu, de cazul tanarului infestat cu HIV). Pentru o prima intalnire, momentul deschiderii a fost temporizat corespunzator, iar modul de prezentare a avut un impact semnificativ prin imaginile alese.

2) despre bursa Erasmus - Mihnea Popa, anul 6
Ma bucur ca a fost abordat acest subiect pentru ca imi suscita un oarecare interes, iar relatarea experientei lui Mihnea Popa m-a ajutat sa imi construiesc o imagine mai aproape de realitatea. Mi-a placut faptul ca prezentarea a fost insotita de poze si ni s-a oferit astfel si o perspectiva proprie. Mi-a fost demontata reticenta potrivit careia studentilor plecati la studiu in strainitatea le este mai greu sa se afilieze structurilor studentesti, insa prezentarea proiectului in care au fost implicati copiii mi-a aratat o alta imagine. Am aflat mai multe lucruri practice despre costurile din cadrul programului de mobilitate. De asemenea, am aflat mai multe informatii despre perioada propice optarii pentru un astfel de program.

3) fotografia saptamanii - Adelina Silvana Gheorghe, anul 4
Prezentarea de caz clinic a fost intr-adevar foarte interesanta. Mi-as fi dorit sa vad mai multe astfel de prezentari si este un imbold pentru mine ca pe viitor sa urmez modelul Silvanei. Nu pot sa declar ca a fost un caz foarte complicat, pentru ca din punctul de vedere al structurilor anatomice nu erau notiuni pe care nu le-am fi putut cunoaste. Este drept ca anumite prescurtari nu le cunosteam, dar explicatiile ei mi-au lamurit neclaritatiile. Au existat momente de tacere din partea celor de anul 2, pentru ca deocamdata pe parcursul facultatii nu ne-am confruntat cu multe astfel de situatii de diagnostic, dar intrebarile ajutatoare venite ulterior ne-au determinat sa intelegem. Timpul alocat a fost potrivit.

4) despre stupiditatea în mass-media
Rubrica a fost bine plasata in programul intalnirii si a avut o intindere potrivita. I-am remarcat importanta abordarii prin prisma atentionarii asupra mijloacelor de manipulare, de control, de neutralizare a individualitatii.

5) sfaturi privind realizarea unei prezentari si utilizarea corecta a ajutorului vizual
Apreciez foarte mult aceasta rubrica din programul intalnirii. Am vazut de-a lungul timpului niste prezentari care desi tratau un subiect interesant, acesta era ”ambalat” si furnizat de asa maniera incat era disipata orice urma de interes a auditoriului. In plus, ambiguitatea unei prezentari supraliciteaza complexitatea subiectului. Sigur, eu insami oscilez in prezentare intre concrete si detaliu, intre imagini si explicatii. Am inteles impactul unei poze, a unui simbol, precum si distribuirea timpului pentru fiecare slide. A fost prima data cand cineva mi-a indicat concret derapajele pe care as putea sa le intampin in realizarea unei prezentari. Timpul alocat a fost suficient.

Davidoiu Ana-Maria

Seria 4, Grupa 35

Nu pot sa comentez foarte mult asupra acestui subiect insa pot spune ca acest cerc de microbiologie este exact ce aveam nevoie pentru a invata mai multe despre viata unui student la medicina. Prezentarile au fost pe masura asteptarilor, fiecare fiind deosebit in functie de interlocutor. Un mod unic de prezentare mi s-a parut "imaginea saptamanii" care ne face pe cei prezenti la cerc sa ne "incingem creierele" sa incercam sa intelegem lucrurile probabil mai mult decat putem in momentul de fata, reusind sau nu, asta depinzand de fiecare din noi. Acum ca am vorbit despre punctele bune ale prezentarilor, o sa discut despre ce mi-as dori eu de la cerc: cat mai multe imagini ale saptamanii, prezentari nu doar despre microbiologie cat si sfaturi si ponturi despre viata medicala, sa avem cat mai mult discutii libere pe anumite teme, sa facem proiecte pe diferite teme, sa lucram impreuna ca o echipa (invatand sa devenim una).
In opinia mea cursurile cat si cercul au un lucru important: o echipa adevarata, fiecare din membrii stiind pe ce trebuie sa se axeze si sa vorbeasca si cand sa vorbeasca, fiecare isi pune suflet in ceea ce face si se vede.
Ca si incheiere imi pare bine de alegerea facuta si de echipa de medici pe care o am in fata si ma ghideaza.

1. Intreaga intalnire

In primul rand doresc sa felicit intreaga catedra de microbiologie, in frunte cu Dl Doctor Mircea Ioan Popa pentru buna organizare a cursurilor si seriozitatea de care dau dovada.
M-a surprins placut cercul de microbiologie, ma asteptam sa fie monoton, insa a fost foarte interactiv si interesant.

2. Diferitele prezentari care au fost facute

2.1 Mesajul de deschidere, mesajele transmise
Este distinctiv faptul ca tema principala si anume Microbiologia, este imbinata cu anumite "lectii de viata".
De exemplu, eu personal nu eram la curent cu cazul baiatului bolnav de HIV, insa m-a surprins cu cata lejeritate a actionat acel om, fara sa se gandeasca la repercursiunile faptelor sale.
De asemenea, citatele celebre si mini-lectiile de istorie mi se par de un real folos, deoarece traim intr-o "lume a Internetului", in care cartile sunt lasate pe plan secundar.
Apreciez ca folositi un microfon atunci cand ne prezentati cursul, in acest fel nediscriminandu-i pe cei care nu au prins locuri in fata salii.

2.2 Mesajul Dl Dr Alexandru Muntean
Apreciez atitudinea degajata si spontana a Dl Doctor, care a reusit sa transmita mesajul pe care si-l propusese, foarte bine pus la punct.

2.3 Despre calatorii
Mi-a placut faptul ca Dl Doctor Popa a impartasit cu noi, chiar in detaliu pot spune, experienta dansului in cadrul conferintei sustinuta in afara tarii.
Prezentarea m-a amuzat si vreau sa va spun ca am ramas surprinsa de faptul ca cei de la Tarom au fost eficienti si au reusit sa va recupereze laptop-ul.

2.4 Fotografia saptamanii
O prezentare pe intelesul tuturor, cel putin din punctul meu de vedere.
Am apreciat faptul ca Octavian Ioghen a incercat sa implice activ si publicul in prezentarea sustinuta.
Totusi, as fi vrut ca in momentul in care se raspundea la intrebari, dansul sa repete raspunsul pentru cei care nu au auzit de prima data, datorita rezonantei si dimensiunii destul de mari a salii.

2.5 Sfaturi privind realizarea unor prezentari
Cu siguranta de un mare ajutor pe viitor. Pentru lucrarea de licenta si nu numai, vor fi vitale aceste sfaturi in ceea ce priveste realizarea unui grafic, culorile folosite, cat de incarcat ar trebui sa fie un slide si multe alte aspecte.

Nistor Iulia Claudia - seria 7, grupa 63