microbiologie.ro

FEED-BACK – 22.11.2019
• INTRODUCERE
1) MODUL DE PREZENTARE
Aspecte pozitive
Introducerea a reprezentat o modalitate foarte bună prin care s-a realizat trecerea de la atmosfera de curs la cea de cerc, care este mult mai relaxată din punctul meu devedere. De asemenea, faptul că știm toate subiectele care vor fi abordate încă de la început ajută foarte mult la crearea unei imagini de ansamblu.
2) DURATA PREZENTĂRII
Aspecte pozitive
Chiar dacă a fost realizată relativ succint, din punctul meu de vedere a acoperit tot ceea ce aveam nevoie sa știm.
3) MESAJUL TRANSMIS
Aspecte pozitive
Pe lângă faptul ca a fost schițat planul de desfășurare, faptul că am fost încă o dată îndemnați să ne spunem părerile a contat foarte mult, atât la dobândirea încrederii în noi, cât și la atmosfera placută.

• CUM SĂ ALCĂTUIM O PREZENTARE ȘTIINȚIFICĂ
4) MODUL DE PREZENTARE
Aaspecte pozitive
O prezentare tip PowerPoint făcută după normele prezentate de dumneavoastră, o prezentare care a transmis cu ușurință mesajul, astfel încat am asimilat informațiile foarte repede. Exemplele date de dumeavoastră ne-au evitat greselile făcute frecvent de diverși oameni ce țin prezentări, greșeli pe care le-am întalnit la diverse alte materii și pe care fie le-am conștientizat sau nu.
5) DURATA PREZENTĂRII
Aspecte pozitive
Încadrarea în timp a fost foarte bună, astfel încât au fost atinse toate elementele suficient de cuprinzător și fără a obosi și plictisi, dată fiind și ora târzie de desfășurare.
6) MESAJUL TRANSMIS
Aspecte pozitive
Consider că cele prezentate sunt foarte utile și am fost plăcut surprinsă sa realizez ca deja respectam unele principii prezentate în slide-urile făcute de-a lungul timpului și de asemenea, am putut să corectez greșelile pe care le făceam înainte (ex: foloseam prea multe culori pentru a evidenția cuvinte cheie).

• POZA ZILEI
7) MODUL DE PREZENTARE
a) Aspecte pozitive
Faptul că am fost îndemnați și mai mult să răspundem și ni s-au prezentat elementele ajutătoare pentru a ne da seama exact ce se întâmplă ajută foarte mult în a realiza cum trebuie să gândim și să gestionăm lucrurile atunci când întâlnim un caz.
b) Oportunități de îmbunătățire
Prezentarea a cât mai multe poze, pentru a putea exersa și mai mult.

8) DURATA PREZENTĂRII
Aspecte pozitive
Faptul că am început cu aceasta a prins foarte bine, deoarece ne-am putut întinde oricât am avut nevoie pentru a înțelege cât mai bine și a pune toate întrebările necesare.
9) MESAJUL TRANSMIS
Aspecte pozitive
Poza zilei reprezintă momentul meu preferat din tot cercul, deoarece ne putem pune în aplicare cunoștințele, putem pune toate întrebările care ne trec prin cap și să învățăm care sunt etapele în stabilirea unui diagnostic.

• SFATURI MEDICALE
10) MODUL DE PREZENTARE
Aspecte pozitive
Au fost prezentate pe înțelesul nostru, ați scos în evidenta informatii, de foarte mare utilitate care mi-au trezit interesul. De asemena pot spune ca uneori m-am regasit in situatile dezbatute si ca sfaturile date îmi sunt de mare ajutor.
11) DURATA PREZENTĂRII
Aspecte pozitive
S-a acordat timpul necesar prezentării lor, chiar dacă oreleerau destul de înaintate.
12) MESAJUL TRANSMIS
Aspecte pozitive
Mesajul transmis a avut un impact mare, deoarece din punctul meu nu au fost transmise din perspectiva unui profesor, ci a unui coleg, a cuiva care a trecut prin aceleași lucruri ca și noi.

Toate cele bune!
Ana Cătălina Țânțu, Seria 7, Grupa 75

1) Introducere

A. Modul de prezentare
-Aspecte pozitive: In primul rand as dori sa apreciez grija pe care o purtati pentru noi, prin simpla intrebare: “ Cine doreste cafea?”. Ora a fost tarzie, si noi precum si dumneavoastra eram obositi, dar sincer pot spune ca nu am simtit deloc oboseala, intrucat mi-a facut placere sa revin la acest cerc si sa ma incarc cu sfaturi, idei, si recunostinta.
-Oportunitati si propuneri de imbunatatire: As propune aici sa dezvoltam mai pe larg semnificatia citatelor date de dumneavoastra, intrucat mi se par atat interesante cat si adevarate. Ati putea sa ne intrebati pe noi ce intelegem din ele si sa pornim o discutie. Stiu totusi ca timpul este limitat.
B. Durata
-Aspecte pozitive: Durata introducerii s-a incadrat perfect in limita timpului disponibil pentru organizarea cercului, a cuprins atat multe informatii cat si sfaturi, zambete, voie buna.
-Oportunitati de imbunatatire: Intrucat timpul a fost limitat, nu mai este nevoie sa spun ca introducerea a fost prea scurta pentru cat mai putea fi spus.
C. Mesajul transmis
-Aspecte pozitive: Ceea ce mi-a ramas in minte de la introducere a fost importanta cunoasterii mai multor persoane din diferite domenii si puterea lucrului in echipa. De asemenea cat de util ar fi daca fiecare persoana ar face un rezumat la un articol astfel incat sa citim cat mai mult in cel mai scurt timp posibil.
-Oportunitati si propuneri de imbunatatire: Dupa cum am spus si mai sus, ar fi interesanta o dezbatere pe tema citatelor in limita timpului disponibil.
2) Prezentare: Prezentatorul
A. Modul de prezentare
Aspecte pozitive: S-au punctat cam toate ideile si secretele unei prezentari reusite, cu exemple concludente, poze, umor si claritate. Experienta dumneavostra cred ca m-a impresionat cel mai mult intrucat se cunoaste atunci cand un om vorbeste din experienta proprie.
Oportunitati si propuneri de imbunatatire: As sugera sa ne spuneti recomandarile dumneavostra de congrese , societati stiintifice si concursuri care vi se par utile si serioase in cazul in care aveti aceste informatii.
B. Durata
Aspecte pozitive: Aceasta parte a cercului s-a extins cel mai mult ca si durata, si consider ca s-a meritat intrucat informatiile au fost multe.
Oportunitati si propuneri de imbunatatire: In acest caz, sunt de parere ca doar publicul poate influenta durata prin cat de receptiva este la informatie si daca sunt prezente sau nu intrebari astfel incat sa trebuiasca sa prelungiti prezentarea.
C. Mesajul transmis
-Aspecte pozitive: Acum ca am asistat si a doua oara la acesta prezentare a cercului, pot spune ca imi este si mai clara importanta participarii active la congrese. Personal mai am de lucrat la frica, emotii si puterea de a duce totul la capat. Mi-a placut ideea ca noi nu ne folosim toate puterile de zi cu zi, ceea ce mi-a dat un imbold sa imi imbunatatesc viata.
-Oportunitati si propuneri de imbunatatire: Nu mai am ceva in mod special de adaugat aici. Inca nu imi este clar totusi daca este bine sa ne cerem scuze sau nu atunci cand gresim la prezentare.
3) Poza zilei
A. Modul de prezentare
-Aspecte pozitive: Aceasta parte a cercului o consider foarte importanta, intrucat imi dau seama cat de mult ma ajuta pe mine ca studenta in anul 3 la semiologie.
-Oportunitati si propuneri de imbunatatire: In cazul in care noi nu venim cu intrebari concludente pentru caz, ar fi utile niste hint-uri sa ne dam seama cum sa tratam subiectul pozei.
B. Durata
-Aspecte pozitive: Chiar daca ne apropiam de sfarsitul prezentarii, nu am resimtit oboseala intrucat imi place foarte mult aceasta parte a cercului.
-Oportunitati de imbunatatire: As propune in loc de “poza zilei”,” pozele zilei” :)
C. Mesajul transmis
-Aspecte pozitive: Chiar daca pozele acopera doar materia de microbiologie, am resimtit utilitatea acestei discutii din perspectiva unui student de anul 3 care face semiologie si care si-ar dori ca aceasta materie sa fie tratata mai cu seriozitate.
-Oportunitati si propuneri de imbunatatire: Depinde foarte mult de noi sa punem cat mai multe intrebari sa sa punem mintile la contributie.
4) Incheiere + Filmulet
Mod de prezentare, Durata, Mesaj
Aspecte pozitive: Incheierea a debutat cu un filmulet atat interesant cat si ingrijorator daca stam se ne gandim la abuzul consumului de antibiotice. Durata a depins mult de noi, intrucat se puteau prelungi discutiile la nesfarsit daca erau binevoitori.
Oportunitati si propuneri de imbunatatire: Mi-ar placea sa existe la fiecare cerc cate un filmulet cu care se ne delectam simturile pentru a ne putea imprima idei importante si prin aceasta modalitate.
Va multumesc!
Istratoaie Ana
Grupa 40, Seria 7, An 3

Buna ziua !

In ceea ce priveste aspectele pozitive ale cursului, pot spune ca mi-a placut faptul ca am facut un diagnostic de laborator (a fost un fel de reamintire a lucrarilor practice din anul 2): realizarea frotiurilor, insamantarea mediilor de cultura, realizarea reactiilor Ag-Ac. Am apreciat ca ati avut rabdare ca toate persoanele sa faca frotiu si sa insamanteze. Totodata, mi-a placut si faptul ca am stat in grupa si cu alte persoane (de la alte serii) - cu toate ca de obicei pe mine ma oboseste munca de echipa, dar de data asta m-am simtit chiar bine. Desigur, ne-a ajutat si sa ne dezvoltam spiritul de echipa dar si partea de comunicare. Trebuie sa adaug si ca mi-a placut ca ati adus materiale de lucru pentru toata lumea; eu, inainte de curs, imi imaginam ca vor lucra doar 2-3 persoane si restul se va uita. Nu in ultimul rand, apreciez ca ati fost mereu atenti (dumneavoastra si Madalina Preda) la felul in care lucram. In final, mi-a placut ca am putut vedea rezultatul muncii noastre la microscop. Iar organizarea (privind formarea grupelor, aducerea materialelor, explicarea notiunilor) a fost rapida si ne-a ajutat sa economisim timp pentru practica in sine.
Un alt aspect pozitiv, a fost faptul ca Madalina Preda ne-a prezentat programul Medeley. Consider ca ne vor fi folositoare (cu siguranta) in viitor. Nu auzisem de acel program si la un moment dat, chiar ma gandeam la cat de obositor si enervant ar fi sa stai sa modifici fiecare referinta.

In ceea ce priveste aspectele negative, nu am nimic de mentionat.

In concluzie, imi pare bine ca am ales acest optional, caci am ramas cu notiuni interesante dar si cu abilitati practice mai dezvoltate.

Rusu Catalin-Teodor, seria 11, grupa 69.

Hristos a înviat!
Mă numesc Gabriela Postolea, sunt în seria 11, grupa 69.
Aspecte pozitive ale cursului:
# Cursul din aceasta seara a fost folositor pentru că am pus in practica munca de laborator ce se poate face in caz de epidemie.
# discutarea ordinii logice a desfășurării etapelor
#. Aranjarea mesei de lucru este foarte importanta pentru orice doctor (microbiolog, chirurg etc)
#. Deși am greșit la o întrebare, sigur nu voi mai uita ceea ce mi s-a reamintit ( nu se face antibiogramă pentru streptococ b hemolitic grup A!)
#. Grupele au fost formate rapid și am trecut direct la treabă
# a fost o atmosfera destinsa; în cadrul grupei ne-am ajutat intre noi
# prezentarea făcută de Dr. Mădălina Preda a fost utila, încercând să cuprindă cat mai multe informații și exemplificări ale programelor epi info si mendeley (despre ultimul nu știam nimic și a dovedit că este foarte util- mulțumim pentru aceasta prezentare)

Aspecte negative și oportunități de îmbunătățire:

- limita trimiterii feedback-ului până la ora 23:59 - poate dacă nu depaseam aceasta ora, nu mai scriam că este un aspect negativ, dar în orice caz, nu ar trebui sa fie o astfel de limita.

În ansamblu, m-am simțit foarte bine. Mulțumesc!

Cursul de azi a fost unul frumos . Mi -am amintit de lucrarile practice de la microbiologie . Mi-am reamintit multe detalii . Cunostintele acumulate anul trecut la microbiologie ne-au ajutat foarte mult sa realizam acest diagnostic de laborator . Datorita lucrurului in echipa la acest optional am devenit mai prietenosi . Mi-a placut si ceea ce-a prezentat Madalina sint niste chestii pe care nu le stiam si cred ca o sa ma ajute mult in realizarea unei lucrari . Din pacate nu a fost timp suficient ca sa ne mai zica mai multe .

Buna seara!

La acest curs optional mi-am reamintit cateva lucruri esentiale din anul II si mi-a facut o adevarata placere sa fac din nou un frotiu, sa „cultivam” pe medii, dar si sa facem acea testare antigen-anticorp (metoda pe care nu am mai facut-o practic pana acum). Am apreciat enorm si implicarea domnului profesor si a Madalinei in activitati.
Mi-a placut foarte mult sa lucram in echipe si sa avem parte si de o parte practica. Chiar daca nu am apucat sa dau un raspuns inainte de optional si imi pare rau pentru asta, ma bucur ca ati luat decizia asta.
Partea prezentata de Madalina mi-a placut de asemenea. Stiam de EpiInfo destul de multe pentru ca am incercat cat de mult posibil sa inteleg ce am facut la informatica in anul II, insa de Mendeley chiar nu stiam, nu am mai auzit si consider ca reprezinta o informatie chiar utila. Madalina a explicat foarte bine si s-a incadrat in timp pentru cantitatea de informatii pe care a vrut sa le prezinte.
Cursul trecut de optional (16.05.2017)
Mi-a placut mica competitie si interactiune dintre noi. A fost foarte draguta si partea cu premierele. Chiar daca noi eram obositi si nu prea eram toti in puterea de a interactiona, domnul profesor si domnisoara student (nu am putut retine numele din pacate) ne-au implicat in discutii cu ajutorul intrebarilor si nu numai.

Cu respect,
Ana Andreea Gogu, grupa 37, seria 6

Buna seara!
Astazi am realizat un diagnostic de laborator in cazul unei infectii streptococice, lucrand in echipa si fiecare avand ocazia sa faca efectiv (aproape) fiecare pas. A fost un exercitiu placut, util, am recapitulat notiuni din anul II si am facut unele lucruri pe care nu le-am facut anul trecut la lucrarea practica.
In plus, Madalina ne-a vorbit despre EpiInfo si Mendeley, doua programe care ne-ar putea usura viata in viitor. Sincer, mi-ar fi placut ca la cursurile de informatica sa ni se fi aratat lucruri de acest gen, asa cum a facut-o Madalina.
Per total, a fost un optional interesant, care ne-a creat o idee de ansamblu despre ceea ce presupune epidemiologia si investigatiile epidemiologice. Ma bucur ca am capatat aceste notiuni si probabil acum cand ma voi uita la stiri despre diverse epidemii, voi putea sa am o parere mai elocventa decat inainte.
Desi s-a desfasurat la o ora tarzie, nu pot sa zic ca ma plictiseam sau imi pierdeam concentrarea, pentru ca totul a fost prezentat astfel incat sa ne capteze mereu atentia.
Va multumim pentru acest curs!

Mihai Sabina-Gabriela, seria 5, grupa 26

Feedback
Bună seara! Acesta este feed back-ul pentru ședinţa opţionalului din data de 23.05.2017.
În ceea ce privește diagnosticul bacteriologic, mi.a placut exerciţiul și îmi pare rău că nu am avut halat. Aș putea spune că a fost un exerciţiu recapitulativ, am repetat noţiuniunile dobândite în anul 2 la microbioligie, pașii care trebuiesc urmaţi într- un diagnostic bacteriologic. A fost un exerciţiu simplu, cu noţiuni de bază, dar care ne vor rămâne în memorie și care ne vor fi de folos în viitor. Cel mai important: a fost PRACTIC , am putut aplica noțiunile teoretice, am putut realiza cu toţii un frotiu, am realizat o înseamnţare , sau alţi pași din diagnostic. Am putut vedea la microscop rezultatul frotiului (am vazut coci Gram pozitivi) . Am vazut reacţia antigen- anticorp, reacţie de care ne vorbesc la aproape fiecare materie de anul asta, dar nu ne-a arătat- o nimeni practic. A fost interactiv. In viitor, cred ca ar putea să i se aloce o ședință a opţionalului doar pentru diagnostic, să fie făcut un pic mai pe larg, să explicăm de ce facem fiecare etapă, cum interpretăm fiecare rezultat, sau ce alternative am avea la metodele aplicate de noi sau ce metode sunt avantajoase daca am avea un număr de cazuri mari, o epidemie. Am observat ca diagnosticului bacteriologic realizat de noi i-a lipsit antibiograma. În anul 2 mereu ne repetaţi importanța ei. Cred ca acest exerciţiu ar putea fi facut și in anul 2, la finalul semestrului 1 ,ca o recapitulare a cunoștințelor dobândite.
Prezentarea despre epi-info, am vazut încă o dată ca este util și nu este greu de folosit, cu puţin studiu ne putem descurca pentru a realiza lucruri de de bază. Nu știam de Mendeley, mulţumim pentru informațiile noi.
Mă bucur că am ales acest opţional pentru că am aflat noţiuni noi, utile, practice, interesante, a fost interactiv, am realizat lucruri practice pe cât ne-a permis timpul. Mulțumim!
Dănciulescu Oana, seria 11, grupa 68.

Bună seara! Aş începe prin a spune că mi-a plăcut foarte mult acest curs, prin componenta practică, dar aş avea de menţionat ca aspect negativ faptul că ar fi fost utilă o înştiinţare în prealabil privind natura diagnosticului de efectuat şi o eventuală listă cu noţiuni de recapitulat, multe uitându-se de la finalizarea cursurilor de microbiologie de anul II, putându-se câştiga astfel timp, iar repetearea unor noţiuni, atât ca teorie, individual, şi practic sub îndrumarea dumneavoastră şi a Mădălinei ar fi facilitat fixarea cunoştinţelor; tot prin prisma acestui fapt poate fi văzuta şi chestiunea halatelor, deşi ar fi fost normal ca halatul să fie prezent, mulţi nu s-au gândit. În final însă am avut un oarecare grad de satisfacţie când am privit rezultatul la microscop, şi cred că astfel de aplicaţii pot mări interesul studenţilor faţă de materii ce pot părea aride la prima vedere.

În privinţa opţionalului per ansamblu, nu am multe aspecte negative de evidenţiat, fiind în mod clar eclipsate de aspectele pozitive; ora ar fi fost principalul inconvenient, dar a fost un compromis asumat de majoritatea participanţilor. Legat însă de rezultate, voi relua o idee expusă mai sus, cea a rezultatului "muncii"; deseori studiul în această facultate, şi în această specializare necesită foarte multă răbdare şi perseverenţă, şi cred ca oricine, oricât de dedicat ar fi, a avut cel puţin o dată gânduri în facultate că ar fi fost mai uşor poate "altfel"... de multe ori materiile par lipsite de aplicabilitate, totul pare foarte abstract, viitori pacienţi par foarte îndepartaţi iar rezultatele orelor de studiu si a stress-ului examenelor par să nu se observe. E în mod particular util ca pe parcursul acestor ani să fie şi câteva astfel de "evenimente" care să demonstreze deprinderea unor abilitaţi practice, să ofere sentimentul evoluţiei către viitoarea carieră de doctor. Acest an a fost definitoriu în acest sens, prin Semiologie, primul contact cu bolnavul şi prima schemă de examen fizic complet, şi Farmacologie, şi în cazul meu cel puţin şi sunt sigur că şi a altor colegi a fost participarea la acest opţional; pot să mă declar mulţumit de temele abordate, de faptul că pot interpreta un eveniment epidemiologic cel puţin în mod sumar, că pot privi lucrurile altfel decât colegii care au ales alt opţional şi că mi-a ajutat şi încrederea în sine prin faptul că am înţeles etapele unui diagnostic, ale interpretării unui caz de epidemie sau importanţa utilizării unor programe informatice care sunt sigur că mă vor ajuta pe viitor. Sper ca acest opţional să se ţină şi în anii următori, eu cel puţin îl voi recomanda cunoştinţelor din anii mai mici.
În concluzie, vă mulţumec pentru oportunitatea de a participa la acest curs, eu fiind înscris iniţial la alt opţional,şi pentru munca depusă de dumneavoastră şi de ajutoare. A fost un curs util, care m-a motivat şi inspirat, şi de ce nu orientat viitoarele alegeri în carieră, eu fiind înclinat mai mult spre specialităţile paraclinice decât cele medicale sau chirurgicale. (Nădejde Nelu, seria 9)

Buna seara !
Cursul din aceasta seara a fost un fel de recapitulare a anului 2 si in acelasi timp ne-a si demonstrat ce mai stim inca si ce nu mai stim deja sau ce am uitat mai bine zis .
Cred ca un real succes a fost faptul ca fiecare a avut ocazia sa lucreze , sa isi faca propria lama si a fost pentru prima data cand am pus o placa la incubator ( cel putin pentru mine ) . Pe langa aceasta , din nou am lucrat in echipa , ceea ce e foarte important pentru a ne obisnui cu viata de medic
in care ar fi ideal sa facem acelasi lucru .
Desi nu am prins toate partile prezentarii , am retinut programul Mendeley care mi s-a parut foarte util , poate daca nu acum , cu siguranta in viitor ne va fi de folos ca la un moment dat am auzit de el si stim ca exista si il putem folosi . Am vazut cum poate el coopera cu Microsoft Word , Pub Med totul cu cateva clickuri , desi cred ca atunci cand il voi folosi chiar eu mi se va parea putin mai greu .
Despre Epi Info mi-am adus cu usurinta aminte ceea ce am facut in anul 2 la Biostatistica . A fost o recapitulare buna pentru a-mi reaminti anumite notiuni .

Rezultatul acestui curs a fost faptul ca am putut sa vedem la microscop lama facuta chiar de noi , ceea ce ne-a lasat sa ne bucuram de munca depusa si de succesul ei .
Va multumesc pentru ca ne-ati dat ocazia sa facem toate aceste lucruri , dar cel mai mult pentru faptul ca ne-ati lasat sa ne bucuram de rezultat , de ceea ce am reusit sa realizam .

Diana Troncota , Seria 9 , Grupa 53

Buna seara,

Cursul optional din aceasta seara mi-a adus aminte puternic de anul II, chiar daca atunci nu am lucrat asa ca acum. Pe langa acest lucru, am realizat ca ar trebui sa revad unele detalii din cursurile din anul trecut pentru ca pe masura ce ne explicati, eu imi puneam intrebari din materie si imi dadeam seama ca am uitat anumite detalii.

Consider ca acest exercitiu a fost bine integrat in programa: dupa ce am vorbit in lunile ce au trecut despre epidemiologie am incheiat cu acest curs practic care a facut apel la cunostintele noastre extra optional.

Dvs. si in anul II ne-ati dat posibilitatea sa lucram noi cu mainile noastre diverse, lucru care nu prea l-am intalnit si la alte catedre pana acum. As vrea sa se puna mai mult accent pe astfel de conduite pentru ca mi se pare un mod facil de a retine. Ne-ati indrumat bine si dvs. si Madalina, am inteles cu usurinta ce si cum trebuie sa fac si drept urmare rezultatul a fost cel asteptat. Am fost incantata cand am vazut lama la microscop.

In concluzie, ma bucur ca am ales acest optional: mi se pare ca am invatat lucruri uitle, ca am o alta perspectiva asupra a ceea ce presupune controlul sanatatii publice, am inteles importanta rigurozitatii respectarii regulilor si protocoalelor, chiar daca informatiile prezentate doar intr-un semestru nu pot acoperi atat de multe. Cu toate acestea eu cred ca ce ne-ati transmis a fost bine receptat si usor de luat aminte. Multumesc pentru faptul ca v-ati luat din timp chiar si in plus si ati ales sa ajungeti tarziu in fiecare seara de marti pentru a fi in fata noastra si sa ne spuneti lucruri noi, dar sa ne si amintiti de cele de care am uitat.

Monica Mihai

Buna seara !

"Cursul" din seara aceasta-mai degraba as numi ceea ce s-a petrecut " interactiune" mi s-a parut foarte reusit ,frumos gandit si pus in practica.

A face un diagnostic microbiologic complet si corect, in toate etapele sale -de la recoltare la interpretare cu siguranta este unul din lucrurile de baza pe care trebuie sa le intelegem.. si mai mult!

Ceea ce am concluzionat eu:
- importanta nu numai a executiei corecte a pasilor ci si logica din spatele fiecarei etape
- importanta de a fi organizati in ceea ce lucram, atat in interior/ minte cat si in exterior-spatiul in care ne vom desfasura
-importanta de a ne ajuta colegii si a comunica pe parcursul lucrarii, a -i corecta unde este nevoie si a invata din propriile greseli

Mi-am amintit cu placere de microbiologia de anul II,cand partea practica a fost foarte importanta si deloc neglijata de cei de la Institutul Cantacuzino, oferinduni-se sansa sa facem lucrurile " cu mainile noastre" iar in seara aceasta pentru inca o data !

Partea de final -foarte interesanta -desi -destul de compacta (evidenta fiind complexitatea programelor, pe care am fost invitati s-o descoperim) Cu siguranta ne vom re- intalni cu Epi Info in viitor in varii contexte, iar programul acela-Mendeley- pare un potential ajutor de nadejde in redactarea lucrarilor pe care le vom scrie(eu nu stiam de existenta lui , dar acum am aflat.)

Am apreciat sprijinul domnului profesor Mircea Ioan Popa pe tot parcursul cursului optional, de la informatia atent selectata si pregatita pe care ne-a transmis-o, la sfaturile practice si raspunsurile la intrebari, toate, oferite cu prietenie si colegialitate , intr-o atmosfera libera si calda .
Acelasi lucru este valabil si pentru domnisoarele asistente care au contribuit la organizarea si prezentarea cursurilor si ne-au sprijinit cu multa rabdare pe parcursul lucrarilor .

O seara frumoasa,
Gaianu Ioana Eliza, grupa 84, seria 14.

Buna seara, va trimit feedback-ul pentru intalnirea de cerc de pe data de 17.11.2016
Din pacate la introducere si la filmul zilei nu am reusit sa ajung si din acest motiv nu pot sa ma pronunt,insa am citit cateva pareri din partea colegilor care au asistat.
-Prima poza a saptamanii:
Pe aceasta am prins-o si mi s-a parut foarte interesanta. Vroiam sa particip si eu la descrierea imaginii insa colegii din fata mi-au luat-o inainte si au semnalat fix ce vroiam sa indic si eu.
Prin comparatia cu fundul de ochi sanatos,desi elementele patologice erau evidente,a fost si mai usor sa vedem ce nu e in regula.
Recunosc,la ora aceea imi era putin greu sa mai urmaresc pe deplin. Nu am putut auzi prea clar concluzia discutiei, cu toate acestea mi-am revenit dupa putin timp.
Timpul de prezentare a fost unul corespunzator.

-“Inflamatia si durerea”:
Mi-a placut foarte mult prezentarea Madalinei. Exemplele erau foarte concrete, imaginea aleasa pentru a exemplifica simptomele era una tare draguta si intr-adevar memorabilia. Dinamica ei a fost una si mai buna de data aceasta si se simtea ca s-a mai acomodat cu noi ca auditori. Consider ca mesajul prezentarii a fost transmis eficient si ne-a tinut interesati pe tot parcursul. Timpul de prezentare a fost de asemenea bun. Nu prea lung dar nici prea scurt, atat cat sa acopere esentialul din discutie.

-"Anamneza"
Sceneta a fost cu siguranta una dinte prezentarile mele preferate de pana acum. Pe langa utilitatea exemplelor,si dinamica,atat dumneavoastra cat si Madalina ati jucat exceptional. Felicitari!
O astfel de prezentare este foarte memorabilia sit e provoaca la atentie sporita,urmarind replicile cat si unde duc acestea. Intr-un fel m-a facut sa fiu chiar curioasa sa aflu cat de bine ma voi descurca si eu intr-o astfel de situatie, avand de lucru cu un pacient (mai mult sau mai putin vorbaret) si cum sa incerc s ail abordez. Sper sa mai avem parte de asftel de prezentari sip e viitor. A fost o surpriza chiar foarte placuta!

-"Stiati ca?"
Colega noastra Elena a facut treaba foarte buna cu aceasta prezentare.
Mi-a placut siguranta ei si faptul ca a introdus si ceva umor in prezentare. Mi-ar fi placut insa sa vorbeasca poate un pic mai mult despre acest subiect. Parca a fost un pic cam scurta prezentarea si cu toate ca aveam un link de unde sa cititm mai mult,mi-ar fi placut sa aud mai multe de la ea.

- "Imunitatea bacteriana CRISPR"
-Desi tema abordata era una interesanta iar Mihalea si-a facut treaba foarte bine prezentand-o,recunosc ca am pierdut sirul de cateva ori, somnolenta incepand sa isi puna amprenta asupra mea.
Cu toate acestea m-am adunat de mai multe ori si am incercat sa urmaresc mai atenta.
Poate m-am pierdut si din cauza complexitatii temei? Intr-un fel e putin greu sa urmaresti un subiect despre care nu ai apucat sa studiezi inca foarte multe si cu care nu esti inca familiar.
Mi-a captat atentia din nou ulterior discutia despre bursele de vara. Mi s-a parut foarte util sa stim despre acest lucru,in special ca de multe ori nu prea ai cum sa afli aceste lucruri de ele de la sine.
Cu cat reusim sa participam la mai multe activitati si sa ne formam experienta,cu atat mai bine. Lucrurile acestea vor conta enorm de mult in viitor.

-"A doua poza a saptamanii"
Imi place mereu foarte mult acest exercitiu, in care apucam sa ne dam cu parerea asupra posibilelor cause ale unei boli. Iarasi mi-ar fi placut sa apucam sa vorbim un pic mai mult despre un caz in evolutie. Sa nu ne oprim doar la poza respectiva si eventual sa vedem unde duce in urma unui tratament si cum arata parcursul tratarii (sau eventual a agravarii) ei. Chiar si in aceasta forma,foarte interesant de urmarit. Pe langa exercitiul de formare a spiritului de observatie, invatam foarte multe lucruri noi si utile ulterior prin acest mod.
-Cerc:
Legat de formatul prezentarilor, ambele (scurte sau lungi) par utile,insa poate daca vor fi mai multe prezentari a cate 10 minute cu teme cat mai diverse vom putea face cercul cu atat mai interactiv.
Poate o prezentare mai lunga in deschidere,cu o tema de interes mai larg,un fel de ‘cursul principal’ urmat de o serie de prezentari care se incadreaza in maxim 10 minute fiecare. Pozele saptamanii sunt mereu apreciate!

Elnayef Amina- Anul II – Seria 4 - Grupa 37

I. Film în medicină – durata filmulețului a fost potrivită. Mi-a plăcut filmulețul, a fost interesant și educativ din punct de vedere istoric. Filmul ne-a arătat că cercetările și descoperirile lui Victor Babeș sunt foarte importante , foarte utile în tratarea unor boli grave, precum rabia și holera. Îmi plac astfel de filmulețe pentru că ne arată că România are oameni ce au făcut descoperiri importante pentru medicina mondială, și merită să vorbim despre ei și realizările lor.
II. Prima poză a săptămânii /știați că ? –durata prezenterării potrivită și modul de prezentare adecvat. Corelația dintre poză si știați că a fost potrivită, ne-a arătat una din consecințele grave ale sifilisului. Nu știam ca manifestarile oculare ale sifilisului au început să fie din ce în ce mai răspandite. De asemenea poza, care descria o inflamație - uveita – a fost o buna introducere pentru prezentarea următoare.
III. Continuare a promisiunii:
- Prima parte, prezentarea "Inflamația și durerea": durata prezenterării potrivită și modul de prezentare adecvat, a interacționat, a dat exemple practice și ușor accesibile ("înțepatul la deget"); imaginile din prezentare au fost sugestive și haioase; a explicat bine semnele inflamației și a pus accent pe durere și pe faptul că este principalul motiv pentru care oamenii se prezintă la spital și a corelat bine anamneza durerii cu exemplul de angină pectorală. Mi s-a părut utilă poza cu iradierea durerii.
- A doua parte – exercițiu de anamneză - modul de prezentare a fost unul activ, amuzant și a captat atenția tuturor. A fost o anamneză axată pe durere și a fost corelată bine cu prezentarea "Inflamația și durerea". Cred ca Mădalina a jucat rolul pacientului întâlnit frecvent și din acest exercițiu am învățat cum trebuie abordat un astfel de pacient. Mi-a plăcut că la sfârşit au existat discuţii atât legate de anamneza propiu-zisă, cât şi de partea medicală. A fost un exercițiu foarte util. Felicitări! 

IV. "Știați că?" durata prezenterării potrivită și modul de prezentare a fost bun, chiar dacă a avut emoții și nu își găsea cuvintele s-a descurcat foarte bine, felicitări! A interacționat cu publicul, a răspuns la întrebări și s-a observat că s-a documentat și a citit bine articolul înainte să prezinte în fața noastră. Subiectul ales este unul interesant, nu mă așteptam ca aligatorii să fie utili omului în prepararea de antibiotice. Pozele de la început au fost bine alese. Aș dori și eu să citesc articolul, dacă poate Elena să îmi trimită linkul sau prezemtarea (îmi amintesc ca avea bibliografia trecută pe prezentare). Mulțumesc! (mail: oana.danciulescu09@gmail.com)
V. Imunitatea bacteriană - durata prezenterării potrivită și modul de prezentare a fost bun, s-a observat că are experiență în ceea ce privește ținutul unei prezentări. Subiectul a fost unul interesant,de actualitate, imunitatea bacteriană, a explicat bine și a încercat să ne facă să înțelegem acest fenomen, corelând fiecare explicație cu o poză.Când a vorbit despre burse, ne-a dat sfaturi utile (Precum implicarea în activități extrafacultate) .

VI. A doua poză a săptămânii - durata prezenterării potrivită și modul de prezentare a fost bun, a avut multe poze pe lângă poza principală și multe explicații adiționale, a fost o prezentare interactivă.

Cerc: Mi-a plăcut aceasta întalnire, a fost utilă, cu exemple practice. Din punctul meu de vedere sunt mai utile prezentările scurte decât cele lungi; prezentările lungi te pot face sa îțî pierzi atenția și să pierz întreg firul prezentării;

Danciulescu Oana, an 3, seria 11

Eu nu sunt de acord cu mențiunea din final (dar sunt 100% de acord că toți avem dreptul la opinie și este bine să o spunem)

-sper că toți studenții (sau măcar studenții participanți la acest cerc) să treacă peste „dificultățile” (sau neplăcerea) în a-și exprima opiniile în public; este un BUN exercițiu și este timpul realizării acestuia

-feed-back-ul „pe formulare” a fost un REAL EȘEC; s-a propus așa ceva și am fost de acord (mereu „mă iau după studenți”), DAR ... chiar dacă între studenți a fost cineva care a exultat la această idee și a spus că i se pare ceva absolut grozav ... nici măcar acea persoană nu a trimis mesajul de feed-back; din 80-90 de persoane care au participat nici măcar 21 nu au trimis mesajul de feed-back (mai precis 17 prima dată și 20 a doua oară) - așadar ...

Copiez mai jos mesajul primit prin email

Introducere: Mesajul a fost unul foarte bun, întrucât întradevăr trebuie sa avem mai multa grijă în această perioadă şi trebuie să conştientizăm că această sărbătoare nu înseamnă doar cadouri. De asemenea mi-a plăcut că a existat programul cercului.Ca timp mi s-a părut potrivit, avand cam 5 minute.

1.Film în medicină
Mi-a plăcut foarte mult filmul, a fost foarte interesant, multe din cele prezentate nu le ştiam, şi la multe din ele nici nu m-aş fi gândit ( de exemplu faptul că a studiat arta). Îmi place mult că se promovează şi valorile noastre (nu doar alţii au valori), si mi-ar plăcea să mai fie astfel de filmuleţe legate de personalităţi din ţara noastra care au avut un cuvânt (sau mult mai multe) de spus în medicina românească dar şi în cea internaţională. Ca timp mi s-a parut potrivit, întrucât a durat cam 10 minute. Legat de subiectul acesta, la primul curs de morfopatologie, domnul doctor ne-a intrebat dacă ştim de ce Institutele Babeş si Cantacuzino sunt situate atât de aproape unul de altul, şi nimeni nu a ştiu, iar domnul profesor ne-a spus că a existat o legatură între cele 2 personalităţi, şi de aceea şi institutele se afla amplasate aşa. Domnul doctor ne-a spus că dacă suntem curioşi, să căutăm. Am cautat, dar nu am reuşit să aflu această legatură, dar încă sunt curioasă. Mă puteţi ajuta în acest sens?

2. Prima poza a săptămânii, combinat cu ştiaţi că
Mi s-a părut foarte interesant, mai ales pentru faptul că mi-a trebuit puţin timp să îmi dau seama ce reprezenta imaginea. De asemenea, nu ştiam că treponemele pot ajunge să cauzeze astfel de leziuni. Deci pot spune că mesajul a fost unul foarte bun. Modul de prezentare a fost foarte bun, iar ca timp, pot spune ca a fost potrivit, întrucât a durat cam 10 minute.

3. O continuare a promisiunilor
Partea întâi: Mi-a plăcut foarte mult faptul că a spus ceva, puţin, dar ceva despre istoricul durerii (deşi am făcut despre durere la multe materii, nimeni nu ne-a spus nimic de istoric), mi-a plăcut imaginea care înfăţişa „rubor, tumor, dolor, calor si functio lesa” , mi s-a părut foarte sugestivă şi totodată şi uşor de reţinut. Totodata mi-a plăcut cum a explicat imaginea, în aşa fel încât să fie foarte uşor pentru cei de anul 2. Mi-a plăcut faptul că a specificat că paicenţii vin la doctor din cauza durerii şi totodată că această durere este subiectivă. Mi-a plăcut cum a răspuns tuturor întrebărilor, pe întelesul tuturor şi faptul că a dat dovada de rabdare. Ca timp, mi-a plăcut că prezentarea a durat cam 15 minute si apoi, au fost cam 10 minute discuţii, care chiar dacă nu erau legate de subiect, au fost interesante si folositoare.
Partea a doua: Nu pot să nu laud talentul actoricesc in primul rând, felicitări Mădălina pentru acest lucru, şi felicitări domnule profesor că aţi reuşit să rămâneţi ferm pe poziţie, şi nu aţi început să râdeţi. Pe de altă parte mi s-a părut foarte bine ales cazul, întrucât nu era vorba de o afecţiune foarte complexă, cazul mi s-a părut foarte real, chiar poţi da peste astfel de persoane în spital. Anameza mi s-a părut una bună, şi din punct de vedere al lucrurilor întrebate şi aflate, dar şi din punct de vedere al timpului. Mi-a plăcut de asemenea că la sfârşit au existat discuţii atât legate de anamneza propiu-zisă, cât şi de partea medicală ( de exemplu imporţa fructelor ce prezintă coaja în diagnostic).

4. Ştiaţi că
Mi-a plăcut foarte mult subiectul ales, foarte interesant, şi chiar nu m-aş fi gândit vredată că un aligator se poate folosi şi în acest scop, pe lângă scopul principal pentru care se foloseşte în ziua de azi, cel pe care l-a prezentat foarte sugestiv cu acea pereche de pantofi Elena. Modul de prezentare mi s-a părut foarte mult, în ciuda faptului că avea emoţii. Aş puncta faptul că pe viitor ar fi mai bine să nu spună „ aşa cum probabil vă aşteptaţi”, ci să vorbească pur şi simplu despre ce e acolo. Mi-a plăcut foarte mult cum a interacţionat cu publicul, mi-a plăcut că ea chiar s-a documentat foarte bine legat de acest subiect, nu doar a venit şi a spus că din plasma aligatorului se pot face antibiotice. Astfel, ea a ştiut sa raspundă foarte bine ce proteine sunt şi cum acţionează, şi probabil dacă ar fi fost şi alte întrebări ar fi ştiut. Ca timp, pot spune ca a fost un timp potrivit unei astfel de prezentări.

5. Imunitatea bacteriană
Subiectul ales a fost interesant, modul de prezentare a fost foarte bun, se observă că are experienţă şi că îi este mai uşor acum să ţină o prezentare. Mi-a plăct că a vorbit de burse şi ne-a arătat că dacă vrei, poţi. Ca timp, mi s-a părut potrivit, întrucât a durat cam 10 minute.

6. A doua poză a săptămânii
Fotografia a fost foarte bine aleasă, mi-a plăcut modul în care prezentat, dar şi modul în care a interacţionat cu publicul. Mi-a plăcut că a spus unele lucruri foarte interesante şi utile, cum ar fi de exemplu, semnul paharului. Ca şi timp mi s-a părut potrivit, întrucât a durat cam 15 minute.

Cerc: Mi-a plăcut foarte mult, chiar mai mult decât întâlnirea precedentă. Din punctul meu de vedere e mai bine să fie prezentări mai mici şi mai multe şi discuţii pe baza lor, întrucât ne stimulează curiozitatea şi totodata ne face şi sa fim atenţi ( dacă ai pierdut 5 minute dintr-o prezentare de 30 de minute, nu se observa aşa tare, dar dacă ai pierdut 5 minute dintr-o prezentare de 10, nu prea mai ştii la sfârşit, în cadrul discuţiilor, despre ce se vorbeşte, aşa că trebuie să fii atent). Ca timp mi s-a parut potrivit.

Feed-back: Eu sunt de parere că e mai bună metoda cu formularele de feed-back.

Am participat la cercul din data de 17.11 si prezint mai departe feedback-ul meu. Cercul mi s-a parut putin cam scurt ca si durata, chiar am iesit putin “neimpacata” din sala, dar nu-i nimic, am inteles care au fost motivele

Introducerea mi s-a parut mult prea scurta, mi-as fi dorit sa il aud mai mult vorbind pe domnul Profesor, desigur poate ca acest lucru e si din cauza ca nu am facut Microbiologia la Cantacuzino si abia cu prilejul acestui cerc ii pot audia povestioarele :D

Mi-a placut foarte mult filmul saptamanii si sprijin aceasta categorie si la celelalte cercuri care vor urma, pentru ca fiind cu totii acolo in amfiteatru, la cercul de micro, parca altfel mi-a atras atentia filmul si am avut rabdare sa aflu toate acele informatii. Ce-i drept, subiectul filmului a fost pe cat de interesant, tot atat de util, pentru ca la cursurile de la facultate nu prea aflam de biografiile marilor oameni care au marcat medicina din Romania si din toata lumea. Si chiar daca unii profesori mai strecoara cateva informatii pe un slide izolat, trec repede peste el. Durata filmului a fost una rezonabila si intr-adevar, ar trebui adus un sistem de sonorizare, mai ales daca suntem In numar asa de mare.

Poza saptamanii, din nou mi se pare o categorie foarte utila, interactiva si durata expunerii nu este intr-atat de mare, incat sa intervina plictiseala. Mi s-a parut foarte bine ca am avut si o poza cu un ochi normal, ca sa putem compara. Acum as avea o curiozitate, pe care nu m-am gandit sa o intreb atunci: am invatat la Paraziti despre Acanthamoeba si despre faptul ca la imunocompetenti poate da o keratita ce se complica cu o uveita. In acest caz, am putea face diferenta intre cele doua infectii doar privind poza?

A fost mai mult decat utila prezentarea Madalinei pentru mine, studenta in anul III: la semiologie si fiziopatologie vorbim despre infarct si angine, iar la morfopatologie de inflamatie :D A fost foarte bine sistematizat, schematic, usor de tinut minte, am aflat chiar si informatii noi: de exemplu nu stiam ca o durere anginoasa poate iradia in atat de multe moduri si poate fi cam tricky la diagnosticat. Mi s-a parut foarte util si ce a mentionat Madalina cu privire la diabetici, ca ar trebui sa ne gandim la ce e mai rau cand ei zic doar ca s-au simtit “putin rau”. Anamneza mi s-a parut foarte amuzanta, frumos regizata si bine venita din nou, avand in vedere ca imi completeaza cunostintele. Ma bucur ca ati ras cu noi, domnule Profesor! Durata mi s-a parut din nou una rezonabila.

Am fost surprinsa la rubrica “Stiati ca?” de ce am aflat cu privire la aligatori, pot spune ca nu trece o zi fara ca natura sa nu ne impresioneze si sa ne confirme ca intr-adevar ne e superioara, putand sa se adapteze in orice moment!! Am invatat ca bacilul piocianic si stafilococul auriu sunt printre cei mai rezistenti si parsivi germeni, ca parca nimic nu le vine de hac si totusi se pare ca exista o solutie undeva, acolo, o solutie naturala, usor de investigat si folosit, asta e wow….

Prezentarea cu CRISPR a fost putin mai pe partea de lab, dar a fost la fel de interesanta si mi se pare o revolutie in lumea medicala, abia astept sa aud noutati cu privire la acest proiect. Mi-a placut ca Mihaela ne-a impartasit si din experienta ei personala, cred ca ne ajuta foarte mult sa auzim acele lucruri, mult mai bine si mai real decat daca le citim sec, pe o foaie sau pe internet. Ma bucur sa aud ca sunt centre care organizeaza aceste scoli de vara si nu cer un anumit buget de la student, din contra, il mai si rasplatesc. Nu toti ar avea posibilitati daca ar trebui sa plateasca bursa si multi copii buni nu ar putea profita de aceasta ocazie.

A doua poza a saptamanii mi s-a parut sugestiva, specifica pentru purpura din meningita. Desigur si aici am aflat lucruri noi, precum testul paharului, pe care il putem recomanda parintilor pe care ii cunoastem. Mi-a placut ca am insistat mai mult pe caz si pe cateva notiuni de curs, avand in vedere ce mecanisme impresionante de patogenie are Neisseria.

Sunt de acord sa se realizeze prezentari scurte, interactive, cum au fost si joi, pentru ca sunt mai usor de urmarit, de retinut. Desigur, mi-ar placea ca la poza saptamanii sa se insiste mai mult pe caz, daca se stiu toate informatiile (de exemplu, daca este un caz din spital, investigat de cel care prezinta) si sa se faca un fel de descriere cronologica a lui.

Sa nu uitati sa ne anuntati cand se mai organizeaza excursii la Valea Plopului!

Teodora Costea, anul III, seria 2, grupa 7

Buna seara!

In legatura cu Introducerea: Mi-a placut foarte mult faptul ca ne-ati spus ca se apropie o perioada importanta a anului si ca ar trebui sa avem putin mai multa grija de sufletele noastre in acest sens.
1. Film în medicină: Mi s-a parut foarte impresionant tot ce am urmarit cu privire la realizarile Dr. Victor Babes si consider ca este important sa avem idee despre aceste lucruri pentru ca uneori „neclijam” in a aprecia cat efort, daruire si implicare au avut multe persoane remarcabile din trecutul tarii noastre. Doresc sa mentionez ca nu s-a auzit suficient de tare pana in randurile din spate.

2. Prima poză a săptămânii / combinat cu știați că:
-mod prezentare: Mi s-a parut binevenit faptul ca dupa imaginea cu fundul de ochi in uveita am vazut una neafectata. Chiar daca este mult mai greu sa descrii la inceput o imagine cu o zona afectata patologic, la final retii mai usor daca vezi normalul abia dupa (asta daca patologicul nu este foarte deformat fata de normal) - desi atunci cand le studiem e bine sa le vedem pe amandoua si sa le caracterizam in paralel. Legat de partea cu sifilisul ocular, nu stiam ca aceasta afectiune este in crestere in SUA, a fost o curiozitate utila.
-durata prezentarii: A fost ideala si s-a explicat foarte bine, pe intelesul tuturor.
-mesajul transmis: Mi s-a parut foarte util pentru ca s-au analizat subiectele abordate din perspectiva morfopatologica.

3. O continuare a promisiunilor (Mădălina, anul 4) – Inflamatia si durerea + Anamneza:
Madalina se descurca din ce in ce mai bine in ceea ce priveste vorbitul/relatia cu publicul. Durata prezentarii a fost ideala si a raspuns cu rabdare si pe inteles multor intrebari din sala. Apreciez enorm faptul ca se discuta lucruri cu care te intalnesti mai mult in partea clinica a acestor ani. Jocul cu anamneza a fost foarte bine prezentat, foarte amuzant si, nu in ultimul rand, educativ.

4. Știați că (Elena, anul 2):
Modul de prezentare a fost foarte bun, iar continutul a fost de apreciat datorita comunicarii cu publicul prin fotografiile sugestive si captivante. Ma bucur ca am aflat o informatie de ultima cercetare, intrucat nu stiam ca in plasma aligatorului exista peptide care pot avea actiune antibacteriana pentru Pseudomonas aeruginosa sau S. aureus (doar cateva exemple). Inca o data se subliniaza faptul ca domeniul cercetarii este infinit este si ca multe dintre raspunsuri le putem gasi unde ne asteptam cel mai putin.

Cu parere de rau, timpul nu mi-a permis sa asist pana la sfarsitul editiei.

Cu respect,
Cristiana Herghelegiu (Anul 3, Seria 5, grupa 30)

Buna seara,

Prezint mai jos feedback-ul meu cu privire la editia cercului de microbiologie din data de 27.10.2016. Voi incerca sa respect cat se poate de mult punctele indicate.

„Cum trebuie sa prezinte prezentatorul”:
-modul de prezentare: Atmosfera din timpul prezentarii a fost foarte placuta. Au fost prezenti foarte multi studenti de anul II, asa ca a fost benefic ca unele detalii sa fie accentuate/explicate chiar si pentru cei de an mai mare. In rest, nimic de reprosat.
-durata prezentarii: S-a insistat unde si pe ce a fost nevoie.
-mesajul transmis: Mi s-au parut foarte interesante si utile aspectele abordate, sunt intr-adevar unii pasi, pe care -cu timpul sau din cauza emotiilor, cred-, ii putem uita si pe care ii „sarim” fara sa ne dam seama. Dupa mine, acestea sunt detalii pe care un bun prezentator/critic le observa, asa ca trebuie sa tinem cont de ele.

„Introducere in modul de a aborda pacientul”:
-mod prezentare: Madalina a vorbit frumos, explicit, rar si deschis (uneori cu emotii, dar cand ma gandesc cat de plina era sala, se intelege), era atenta si dedicata celor prezenti, gata sa le explice orice, dat fiind si subiectul vast abordat.
-durata prezentarii: Nu cred ca a mai contat pentru ea, avand in vedere ca a fost prima prezentare a ei de pana acum (asa imi amintesc). A vrut sa dea tot ce avea mai bun.
-mesajul transmis: Nici nu stie cat de mult ma bucur sa vad prezentari despre anamneza la acest cerc (sunt anul 3). Daca se poate, as dori si eu prezentarea. Mi se mare minunata si ideea de a crea/recrea situatii de anamneza in cadrul cercului.

„Prima poza a zilei” si „A doua poza a zilei”
-mod prezentare: Pot spune la comun ca abordarea lor a fost foarte interactiva, oricine putea sa intrebe si sa i se raspunda. Desi intrebarile multora erau foarte diverse, s-a trecut de la o idee la alta si nu s-a atins nimic destul de concret, un „mesaj de luat acasa” la final.
-durata prezentarii: foarte ok, era chiar dificila o discutie prea scurta cu atatea maini ridicate.
-mesajul: Foarte util, uneori uitam sa ne folosim toata imaginatia atunci cand privim o imagine, lucru pe care s-a insistat foarte mult (asa cum trebuie).

„Stiati ca?”
-mod prezentare: Elena a prezentat foarte bine, a fost stapana pe ceea ce spunea, atenta la public (cu ceva emotii insa); ar fi bine sa vorbeasca mai rar, ca sa o putem urmari cum trebuie si sa intelegem tot mesajul transmis
-durata prezentarii: foarte ok
-mesajul: Foarte util si totodata foarte ingrijorator, e bine de stiut.

„Primul film al saptamanii” – Il mai vazusem si pe facebook si raman de fiecare data cu aceeasi uimire. Incep sa cred ca acesti mutanti au puterea tot mai mare de a depasi absolut orice obstacol medicamentos pe care il intalnesc in organismul uman.

„A treia poza a zilei si al doilea film al saptamanii” – mi s-au parut foarte utile si am apreciat participarea publicului.

„O completare la poza si filmul saptamanii” (nr.2) – jocul din sala cu posibilitatea infectarii in cadrul unei comunitati a fost o idee interesanta, care ne-a mai risipit din oboseala.

In concluzie, mi-ar placea si mie extrem de mult sa realizam scenarii de anamneza la cerc. De asemenea, sa avem si posibilitatea de a revedea prezentarile. Cateodata, uiti cum e atmosfera din cadrul cercului, mi se pare extrem de util pentru noi sa venim cat de des putem. Efectiv te face sa vezi multe lucruri cu totul altfel.

Cristiana Herghelegiu - Anul 3, seria 5, grupa 30

Feedbackul pentru seara de 27.10.2016. Gheorghe Catalin - an 3, seria 9, grupa 53
1) Cum trebuie sa prezinte prezentatorul – o prezentare ce serveste ca exemplu pentru continutul sau, insa singurul lucru ce nu prea s-a luat in considerare este timpul – in jur de 30-40 min e ca un mini-curs, in rest nu e nimic de criticat concret.
2) Introducere in modul de a aborda pacientul
Modul de prezentare
Aspecte positive – Madalina a prezentat foarte bine avand in vedere audienta masiva. A vorbit clar, pe intelesul tuturor, a prezentat pentru audienta, raspunzand la orice intrebari.
Oportunitati de imbunatatire – au fost unele momente in care vorbea mai incet, greu de auzit pana prin ultimele randuri unde ma aflam. Pe slide-uri mai erau niste typo-uri care ar putea creea impresia de neprofesionalism.
Propuneri de imbunatatire – poate sa te asezi undeva mai in fata cand urmeaza sa prezinti pentru ca acel drum din spatele salii pana in fata poate creea emotii in plus cand sunt toti ochii asupra ta. Mie sigur mi-ar fi creeat, dar daca nu te-a deranjat, super.
Durata prezentarii – in jur de 20 min – a fost in regula avand in vedere volumul de informatie de pe slideuri si numeroasele intrebari.
Mesajul transmis – extrem de folositor pentru mine, care tocmai deslusesc tainele anamnezei, te rog, daca poti sa-mi trimiti prezentarea sa o mai revad ar fi genial.
3) Pozele zilei
Aici vreau sa punctez doar unele lucruri – un plus pentru angajarea publicului, toata lumea parea dornica sa raspunda, dar dupa ce au vorbit atatia oameni se cam pierdea firul gandirii – asta se observa ca unele raspunsuri se repetau. Ca posibilitate de imbunatatire aici ar fi ca la sfarsit, dupa ce se pun la un loc toate “piesele” sa faci un fel de recapitulare a catorva elemente esentiale pentru a accentua cum trebuie gandit.

4) Stiati ca?
Modul de prezentare – a vorbit tare, a stat cu fata la public, In mare a fost o foarte buna prima prezentare, mai ales ca a fost sala plina. Ca oportunitati de imbunatatire, ai putea sa vorbesti un pic mai lent, datorita emotiilor probabil ai vorbit repede sa scapi, s-a vazut asta, prezentarea a fost ca un bulletin de stiri, cateva informatii, rapid, nici 5 minute nu cred ca a durat. La sfarsit ar fi bine sa nu termini cu “gata” , ai putea sa incerci un “multumesc” sau “aveti intrebari?”, da mult mai bine.
Mesajul trasmis a fost ca unul important si de actualitate – un inceput de epidemie de xdrTB chiar la facultatea de medicina din Oradea este un semnal de alarma.

5) Prezentarea cu Bordetella Pertussis
Prezentarea a fost bine pusa la punct, un plus pentru folosirea “jocului” pentru a explica cum ne protejeaza vaccinurile. Filmuletul a fost foarte folositor pentru cei din anul 2 sa vada un simptom aproape patognomonic pentru aceasta boala.

In concluzie, imi place sa vad colegii din anul 2 ca vin in asa numar mare la cerc si se implica, are loc o discutie intre audienta si prezentator, lucruri care nu prea se intamplau anul trecut. Tineti-o tot asa!
P.S. ar super folositor daca s-ar mai incarca prezentarile si pe site pentru a le putea revedea si invata din ele cum este cel cu anamneza.

Bună seara,

Acestea sunt opiniile mele legate de decurgerea primei ediții a cercului de microbiologie din anul acesta.

Introducere - dr. Muntean
A avut un caracter instructiv, didactic, totul fiind ambalat într-un mod foarte prietenos. Consider că domnul dr. Muntean "face toți banii" pentru că prin modul lui hazliu, fresh (in sensul că se simte pofta de viață) și inteligent de a interacționa cu studenții a reușit să creeze o atmosferă relaxantă, propice pentru întrebări, prietenoasă (îmi pare rău ca repet acest cuvânt, dar nu vezi așa ceva prea des la facultate...), dar pe un ton de "hai să haidem", pentru că, la urma urmei, scopul cercului este să îmbogățească paleta noastră de cunoștințe. Ca aspecte de îmbunătățit, ar putea fi timpul prezentării, timp puțin îndelungat.

Despre călătorii si oboseală - dr Muntean
Prezentarea a fost făcută foarte la obiect. În mintea mea încă neumblată prea mult, credeam ca mersul la congrese in diferite țări înseamnă să combini utilul cu plăcutul, adică partea științifică cu partea turistică si recreativa a locație respective. După această prezentare, am înțeles că utilul are o preponderență mult mai mare și, recunosc, nu mi-am imaginat că este atât de multă "alergătură". Nu am nimic de adăugat legat de îmbunătățiri pentru că totul a decurs bine.

Cum să facem o prezentare - dr Muntean
O prezentare foarte utilă, mai ales că subiectul ales este de obicei tratat cu superficialitate și puțini se gândesc si la acest aspect (pentru că se pleacă de la premisa ca datele care vor fi prezentate sunt din natura lor extraordinare si mirobolante, deci modul lor de "ambalare" este un aspect minor si, de ce nu, irelevant). Per total, mi-a plăcut modul simplist, minimalist si clar în care a fost structurată prezentarea. Ca aspecte de îmbunătățit, trebuie să spun că au fost câteva momente când m-am pierdut pentru că se insista foarte mult asupra unei idei si de la al 3-lea poate chiar al 4-lea exemplu care trebuia să contureze si mai mult ideea respectiva, nu mai eram atentă, pe principiul "am înțeles din primele exemple" (se bătea puțin pasul pe loc).

Cum prezentăm - Mădălina
Cred că acest subiect este tratat cu si mai multă superficialitate decât precedentul. Prezentarea mi s-a părut foarte bine realizată, cu exemple evidente, explicații ușor de înțeles si mi-a plăcut într-un mod special faptul că Mădălina nu a fost statică, s-a mișcat cât a vorbit si a si gesticulat (foarte util având in vedere tema prezentării). Timpul desfășurării a fost cât a trebuit, fără prelungiri inutile. Un alt aspect pozitiv a fost atitudinea ei, o atitudine deschisă si caldă (deși a mărturisit că este o persoană introvertită), ceea ce mi-a captat atenția din prima. Ca aspecte de îmbunătățit aș aduce in discuție dicția pentru că au fost câteva momente (puține, adevărat) când a vorbit puțin neclar sau prea încet. Atât, in rest totul a fost fain.

După aceste prezentări a trebuit să plec, deci nu pot "comenta" ce a urmat. Am observat că se pune problema numărului de participanți, număr care este in coborâre de la ediție la ediție. Nu cred că este din cauza temelor abordate, ci mai degrabă din cauză că materiile de la facultate devin din ce in ce mai stufoase pe măsură ce se intră in "miezul" semestrului și acest lucru acaparează atenția si energia studentului. De asemenea, mai este și teama că "si eu va trebui sa țin o prezentare la un moment dat".

Toate cele bune,
Bucurie Ioana Maria, seria 3, grupa 19

Cercul a fost din nou foarte restrâns ceea ce nu mă încântă. Ar fi drăguţ dacă colegii mei din anul II ar prezenta şi ei pentru că la acest cerc tehnic au fost numai 2 prezentări şi data trecută s-a întâmplat ceva asemănător pentru că dr. Munteanu a prezentat mai multe prezentări ale unor colegii care nu au venit ceea ce din nou nu este normal. Este trist ca la primul cerc să fie în jur de 200 de persoane şi la ultimele cercuri să fim câţiva. Înţeleg că la început este curiozitatea, dar nu cred că prezentările sau temele abordate au fost aşa de plictisitoare sau proaste încât să nu mai vină lumea... Oricum a fost destul de descurajant când am ajuns în anfiteatru cu aproximativ 20 min înainte de începere şi nu era nimeni, am crezut pentru un moment că voi fi singura la acel cerc... Părerea mea este că trebuie să se schimbe ceva, nu ştiu exact ce, dar ar fi nevoie de o îmbunătăţire (poate ca admiterea în cerc să fie condiţionată de ceva – prezentare, feedback, interviu; la sfârşit să se de a diplome de participare doar la cei care au fost la un număr de întâlniri sau au făcut o prezentare sau ceva asemănător). Ştiu că ideea principală este ca cercul să fie pentru oricine doreşte, dar cumva trebuie să se încurajeze şi seriozitatea (oricum sunt doar nişte sugesti).

Prezentarea mea: În primul rând a durat prea mult – 35 de minute în loc de maxim 20 cu plănuisem. Am vorbit destul de încet (o să vorbesc mai tare data viitoare), am spus de prea multe ori OK, am avut o greşeală de ortografie în prezentare şi în general nu am fost coerentă deloc. În primul rând nu am luat în considerare că colegii mei din anul II nu ştiu ce e manevra Giordano şi cum se face, deci nu am fost pregătită pentru a o explica. Şi în principal nu prea mă aşteptam la astfel de întrebări, eu credeam că o să pună altfel de întrebări de ce face febră sau de ce nu face, ce este colica, cum apare colica sau ceva în genul acesta. Am uitat să vorbesc pe larg despre anemia şi steatoza pacientei...
Am pus analizele şi am încercat să prezint cazul exact aşa cum îl vezi în salon unde nu ştii că va fi un diagnostic de infecţie, ci ai foarte multe informaţii care nu se legă mereu între ele şi tu ar trebui nu numai să pui un diagnostic, dar să te gândeşti şi la un tratament. Sincer ideea de la care am pornit era că trebuie să avem o imagine cât mai complexă a pacientului şi că în final noi avem multe piese de pazzle pe care ai nevoie să le pui cap la cap pentru a crea o imagine. În concluzie va trebui să fiu mai bine pregătită pentru imprevizibil şi să încer să îmi dau seama ce vor întreba nu să aştept să fiu întrebată ce vreau eu.

Discutarea chestionarului: A durat destul de mult 60-75 min (deşi mi-am dat seama doar după ce am plecat pentru că era târziu), dar cred eu că a fost constructiv. Poate că la un moment dat am exagerat cu despicarea firului în patru, însă am fost în situaţia de a aplica un chestionar în care oameni să nu înţeleagă ce le cerem ceea ce este destul de inconfortabil, pentru că după ce că îţi acordă 3-4 minute se mai şi enerveză că nu înţeleg la ce îţi trebuie sau la ce te referi. Oricum mi s-a părut constructiv şi a fost interesant să observi studenţi la medicină care au o discuţie constructivă – deobicei asta nu se întâmplă. Şi cred că toată lumea a învăţat măcar un pic cum se face un astfel de chestionar sau măcar cum ar trebui să arate. Am mai apreciat că domnul profesor a fost atent la toate sugestiile, deşi multe erau exagerate şi eu nu le-aş fi luat în seamă pentru că nu mi se păreau relevante. Cred că este de admirat că o persoană cu 20 de ani de experienţă ascultă şi ia în considerare opinia unor persoane care au doar 20 de ani de viaţă.

Poza zilei: A fost inedită şi neobişnuită, deşi cred că anul trecut aţi pus-o la curs (oricum am vorbit sigur la curs de aceea epidemie din Portugalia şi cum şi-au dat seama de origine). Oricum nu contează pentru că nu am avut nici cea mai mică idee despre ce este vorba. Mi se pare uimitor că avem multe metode de diagnostic foarte precise, deşi scumpe şi nu le folosim înţelept. Mi se pare trist că, deşi cunoaştem multe nu aplicăm ce ştim în folosul nostru.

Eu cred că următorul cerc ar putea să fie pe joi, 26.05.2016 şi ar fi frumos să avem mai multe prezentări.

Hoinoiu Elena Mădălina,anul III, seria 1, grupa 10

Întâlnirea din data de 24.03.2016 a fost per ansamblu interesantă. M-a impresionat numărul destul de mare de studenți din cadrul programului TransMed care au fost de acord să rămână la acest cerc de microbiologie și sper că le-a plăcut și lor la fel de mult ca și mie.

Introducere- Domnul Profesor Mircea Ioan Popa

Introducerea a fost de durată potrivită, iar mesajul transmis în legătură cu formularea feedbackului cred că ne face bine, cu toate că ni s-a spus de atâtea ori, fiindcă noi, studenții, avem un obicei în a uita foarte repede...

Știați că (x3)...- Domnul Prof. Mircea Ioan Popa

Durata prezentării a fost potrivită, întrucât fiecare parte din ,, Știați că” a fost destul de scurtă și la obiect. Informațiile pe care le-am aflat au fost interesante, mai ales cea despre marșul pentru viață. Modul de prezentare a fost captivant.

ERASMUS student- Mădălin, anul V

Prezentarea a fost interesantă și prezentată pe înțelesul nostru. Durata a fost potrivită. Mesajul transmis a fost în legătură cu perioada de înscriere pentru acest concurs și câteva lucruri despre avantajele de a primi o bursă ERASMUS.

O anchetă epidemiologică-Oana, an 3

Cazul prezentat a fost foarte interesant, având în vedere gradul ridicat de infecțiozitate al acelei enterobacterii: Serratia marcescens despre care eu cel puțin nu am mai auzit. Trebuie să avem în vedere și acest microb care reprezintă un agent al infecțiilor nozocomiale. Durata prezentării a fost potrivită, iar modul de prezentare a fost interactiv și doar la sfârșit s-au observat puține emoții. Această prezentare mi-a plăcut cel mai mult dintre toate din această ediție a cercului.

Prima prezentare de caz- Cătălin, anul 2

Durata prezentării a fost potrivită. Cazul a fost interesant și chiar mă bucur că mi-am mai amintit anumite lucruri despre Neisseria meningitidis. În timpul prezentării s-au observat emoțiile, dar cred că e din cauza faptului că e prima prezentare la cerc și probabil și din cauza că s-a nimerit să fie prezentarea fără imagini... Ca o mică sugestie... cred că ar fi fost bine să pui și o bibliografie pentru cei care vor să vadă cazul mai în detaliu.

Activitate practică

După cum am spus și în introducere, această activitate mi s-a părut foarte frumoasă în primul rând, pentru că ne-a ajutat să ne mai cunoaștem între noi și în al doilea rând să comunicăm, să analizăm împreună plăcile și să ne dăm fiecare cu părerea asupra coloniilor, tipului de mediu, tipului de produs patologic, etc. Recunosc că inițial mi s-a părut dificil să analizăm și să spunem tipul de produs patologic, dar după ce domnul profesor ne-a arătat cum am fi putut exclude variantele și cum să ajungem la răspunsul corect a părut totul atât de logic și de ușor...

Știați că...(ziua mondială TB)

Ideea de a face prezentarea ca pentru niște elevi de liceu mi s-a părut foarte interesantă, dar cred că mai greu a fost pentru noi ca să ne facem că nu înțelegem... Modul de prezentare a fost foarte frumos, fără emoții, cu întrebări interactive. Durata prezentării a fost ceva cam scurtă, dar după cum s-a discutat și la cerc asta s-a întâmplat din cauza timpului mult înaintat.

Osiac Cristina-Mădălina, an 3, grupa 87, seria 9