microbiologie.ro

Partea de introducere pe care ati facut-o initial, referitoare la sfaturile pe care le-ati dat, este foarte utila.

Ati dat un citat "ceea ce nu e scris, nu exista" prin care ati vrut sa subliniati de fapt importanta faptului ca majoritatea informatiilor pe care le auzim, nu le memoram, indicata fiind notarea lor. Am observat si eu oarecum acest lucru, dar datorita faptului ca l-ati repetat si dumneavoastra, voi tine cont mai des de el.

Ati spus mai apoi ca "democratia este prost inteleasa" cand ati dat ca exemplu niste persoane care au echivalat ideea de democratie si libertate cu cea de anarhie. Este o diferenta de sesizat.

La un moment dat, ati zis intr-un anumit context, ca "oamenii nu vin la spital", acesta fiind un lucru negativ. Cred ca oamenii au motivele lor pentru care "nu vin la spital", iar lipsa lor de educatie nu este motivul cel mai des intalnit. Ei stiu ca atunci cand ajung la spital, trebuie sa stea la cozi, sunt tratati cu superioritate uneori si mai trebuie sa mai si lase poate vreun plic pe ici pe colo. Daca lucrurile s-ar schimba, poate am vedea mai multi oameni care vin pe la spital sau pentru controale.

Un alt lucru pe care l-ati mentionat, a fost ca "frica este buna", in contextul in care acest lucru ar putea fi util pentru a combate furtul si coruptia. Consider ca frica nu accentueaza elementul de prevenire. Dimpotriva, cred ca ea ii stimuleaza pe oameni sa eludeze un sistem incompatibil cu nevoile reale ale indivizilor.

Ati povestit despre exemplul cu studenta care a fost mustrata de colegii ei de grupa pentru ca i-a reprosat asistentei ca nu se prezinta la orele de LP. Parerea mea este ca aceasta alegere de atitudine a studentei nu ar fi avut repercusiuni la nivelul la care la care o percep ceilalti studenti pe colega respectiva, daca nu ar fi existat o baza precedenta determinata de faptul ca, in prealabil, probabil, asistenta a avut un comportament care a constat in sanctionarea elevilor prin depunctarea lor la examen. De aici rezulta si frica acestora.

Simona Halep este un model real prin calitatile pe care le are, la fel ca orice alt campion care a ajuns la un nivel performant datorita perseverentei, efortului, determinarii de care a dat dovada. Nu sunt un fan al tenisului si nici al Simonei, dar imi pare bine ca o romanca are astfel de rezultate la acest nivel. Consider ca un sustinator adevarat este unul ce urmareste cu interes evolutia celui sustinut pe intreg parcursul carierei sale, nu doar cand acesta se afla in varf.

Discursul despre bursa Erasmus a fost o surpriza placuta, neasteptandu-ma la informatii despre acest subiect. Mihnea a fost foarte detasat, facand o atmosfera relaxanta. Prezentarea sa a fost una foarte interesanta, insa eu unul am simtit ca ar fi putut sa puna putin mai mult accent pe detaliile tehnice (materia pentru examen, demersurile pentru a-si face actele, daca in Germania se pune mai mult accent pe detalii, modul de examinare al nemtilor etc.). Acest lucru nu a reprezentat o problema, intrucat Mihnea a fost un tip foarte deschis si a raspuns amanuntit, dar cuprinzator tuturor intrebarilor.

Discursul cu fotografia saptamanii mi-a placut, pe de o parte pentru ca atitudinea Adelinei a fost una degajata, iar pe de alta parte si pentru ca prezentarea a inclus si anumite trasaturi ale unui caz clinic, ceea ce i-a dat complexitate. Cred ca putin mai multe detalii stiintifice despre mecanismele implicate in fenomenele descrise ar fi fost binevenite.

Sfaturile privind realizarea unei prezentari sunt de real ajutor si ar trebui tinut cont de ele la fiecare discurs realizat.

Intalnirea a fost una placuta si interesanta in care am aflat cu totii lucruri noi. Prezentarile colegilor mi s-au parut bine puse la punct.

Dorin Chioibas
grupa 75, seria 8, anul IV

Am participat la intalnirea de miercuri si la prima parte din intalnirea de vineri si voi face un feed-back la cea de miercuri + prezentarea cu bursa Erasmus de vineri.

Introducere
-istorie:
Cred ca este esential sa ne cunoastem istoria tarii noastre. Atat lucrurile negative, pentru a nu mai repeta greselile din trecut, pentru a nu mai ajunge aceiasi pungasi in fruntea tarii, cat si faptele marete, care ne arata ca avem modele si ca pot exista si perioade de inflorire pentru tara, desi uneori acestea se zaresc undeva foarte departe.
-despre bun simt ca medic:
Din pacate, exista medici care isi practica meseria doar ca un simplu job la care se mai poate "ciupi" ceva, fara implicare in ajutorul oamenilor, fara constiinta de macar a nu ii face rau pacientului care se presupune ca vine pentru a i se face bine. Un profesor din stagiul de acum ne-a spus ca "medicina e slujire", e mai presus de un loc de munca obisnuit. Sa speram ca se vor indrepta lucrurile.
-despre bunul simt in viata de zi cu zi(accidentul de masina):
Este cutremurator ca se intampla astfel de evenimente, sa ii ai pe cei dragi langa tine si sa se poata intampla ceva in secunda urmatoare si totul sa nu mai fie cum era inainte, din cauza unui nebun care decide sa se sinucida intrand cu masina in tine, considerand ca problema lui in dragoste, probabil, e mai importanta decat o viata de om. Asta se leaga cu lipsa de credinta, fiindca multe s-ar rezolva pe lumea asta, daca ar exista putina credinta si un pic de rugaciune si smerenie.
- promisiuni politice, politicieni:
Ca tot sunt alegeri si promisiunile, minciunile, manipularile curg, iar uneori parca nu se observa nicio luminita la capatul tunelului si noi, ca popor, repetam incontinuu greselile trecutului, nu ne ramane decat sa avem putina credinta ca intr-o zi poate se va face lumina si in ceea ce priveste conducatorii tarii.
- Simona Halep:
Simona Halep este o adevarata sportiva care ne aduce o bucurie atunci cand vedem steagul Romaniei pe podiumul unui sport cum este tenisul, un sport foarte greu in care este nevoie de o munca colosala pentru a fi in frunte. Cred ca poate fi un adevarat model pentru tinerii care isi doresc sa realizeze ceva, in orice domeniu, aratand ca prin munca, indiferent de unde vii, poti fi acolo sus.
- regulile de baza - Observati, Intrebati, Spuneti, Ascultati:
Pentru mine, cand am ajuns in anul 2 la microbiologie si la cerc, a fost un soc pozitiv, ceva "anormal" sa vad ca suntem incurajati sa vorbim, sa ne spunem parerile, sa asculte cineva parerile noastre, sa primim mailuri de la un profesor. Din pacate, atat la facultate, cat mai ales in scoala, suntem incurajati in sens opus. Acum pot spune ca mi se pare atitudinea normala cea de la microbiologie si bine ar fi sa treaca macar toate seriile pentru a vedea ca se poate si altfe. Bineinteles, comportamentul de aici ne obliga si pe noi sa aplicam asta mai departe, calauziti de cele 4 reguli de care ni se aduce aminte cu fiecare ocazie.
- echipa de colegi medici:
Cred ca este esential ca atunci cand terminam facultatea sa avem o echipa cu prieteni colegi-medici din toate domeniile cu care sa colaboram la nevoie, in folosul pacientului. Insa din pacate in lumea "nebuna" de azi, o prietenie se poate rupe foarte usor, pe niste prostii uneori, o prietenie care ar putea sa salveze o viata la un moment dat.

Introducere - dr Alexandru Muntean
Dr. Alexandru Muntean a facut o invitatie celor din an 2 in a incerca impreuna sa faca aici la Cantacuzino "altceva", fata de ce e in restul facultatii, sa existe un alt comportament intre student si cel care preda. Ar avea foarte mult de castigat cei de an 2 daca si-ar "calca" pe inima si ar face putina "ascultare". Dupa 1 an si un pic de la micro, as putea spune ca cele mai multe lucruri la micro le-am invatat, nu numai informatii stiintifica (ca si astea tot de la micro le-am invatat), ci si de viata, felul de a fi in viata. Si acum, in unele discutii cu colegii, cand este vorba de un comportament inadecvat al unui profesor fata de studenti si apare vesnicul raspuns "obisnuieste-te ca asa e peste tot", apare din partea unuia sau altuia raspunsul " dar la micro cum de era altfel?".

Imaginea saptamanii
Despre prezentarea mea, as spune in concluzie ca nu prea mi-a placut cum a iesit. Speram ca dupa a 6-a, 7-a prezentare sa pot fi altfel, fara emotii. Nu am putut fi degajat, nu am avut mintea limpede, am avut din nou emotii. Sper ca s-a inteles ceva. Am gresit ca uneori m-am intors cu spatele. Planul era altul - sa incerc sa merg prin sala, insa cum nu am reusit sa fac asta, am ramas doar cu statul cu spatele. Poate data viitoare o sa fie mai bine.

Sfaturile privind realizarea unei prezentari
Sunt niste sfaturi foarte bune, care de fiecare data le ascult cu placere si sunt de folos. Sunt utile si pentru prezentari la facultate, la congrese. Este un avantaj pentru studenti sa invete sa faca prezentari, sa aiba ocazia de a putea prezenta, iar apoi sa primeasca feed-back-ul tuturor participantilor si sa vada unde au gresit. Pentru mine cand am facut prezentari a fost esential sa pot citi acasa toate feed-back-urile de la participanti si sa vad daca publicul a inteles ceva, sa vad daca am facut erori in prezentare,erori pe care de multe ori nu le sesizam, si bineinteles, uneori, sa am o mica bucurie vazand ca am reusit sa transmit un mesaj, o informatie stiintifica sau de orice alta natura.

Bursa Erasmus
Prezentarea lui Mihnea a fost interesanta si foarte utila pentru cine isi doreste sa mearga cu bursa si are tot felul de nedumeriri despre micile detalii, probleme, griji care apar inainte si dupa ce pleci. Pare frumos in Germania, insa desi poate ne asteptam mai degraba sa spuna ca si-ar dori sa ramana acolo, a spus inca de la inceput ca si-a schimbat felul de a vedea lucrurile si ca trebuie ca noi sa nu plecam de tot si sa ramanem in tara pentru ca are si tara in care ne-am nascut bolnavii ei.
Ca modalitate de prezentare, mi-a placut modul lejer de a vorbi in fata unui public destul de mare, fara a avea inhibitii.

In concluzie, a fost o intalnire frumoasa, pe care o asteptam dupa lunga vacanta de vara. Ar fi frumos ca numarul mare de participanti sa se pastreze pe tot parcursul anului, iar si mai frumos ar fi ca toti sa trimita evaluarea, pentru ca atunci ar fi totul mult-mult mai constructiv si ar fi mai multe de invatat.

Ioghen Octavian Costin, an 4

Avand in vedere ca am fost prezenta la o parte din cercul de miercuri si o parte din cel de vineri voi face un feedback cumulat si ma voi referi doar la partile la care am fost prezenta. Intreaga intalnirea a fost una reusita, ca de obicei, iar durata a fost potrivita.

„Ceea ce nu e scris nu exista” – am facut pe parcucursul cercurilor ambele exercitii- exercitiul de a scrie absolut orice idee si cel de a nu scrie nimic a incerca sa retin tot. La putinele intalniri la care nu am notat nu mi-am amintit prea multe. Intalnirile de pe 22 si 25 se incadreaza in categoria celor la care nu am notat, incercand sa tin minte.
Feedback. Mi s-a demonstrat de foarte multe ori utilitatea feed-backului, fie el scris sau comunicat oral, mai ales in situatiile in care am fost pe pozitia prezentatorului si am vrut sa stiu ce pot sa imbunatatesc la modul meu de a prezenta. Intr-adevar, in anul 2, la inceput, nu prea intelegeam utilitatea. Insa am facut ascultare si am dat feedback, ajungand incet incet sa inteleg si rostul lui.

Despre istorie. Am ajuns sa inteleg cat de importanta este cunoasterea istoriei. O prietena mi-a povestit cu lacrimi in ochi despre colegii ei basarabeni din liceu „Spuneau ca suntem fratii lor si ca abia asteptau sa ne cunoasca. Pentru noi erau niste ciudati pentru felul cum vorbeau, eram mult prea superficiali ca sa realizam ce simteau ei, prin ce au trecut ei. Aveau o minte mult mai nepervertita, nici macar nu intelegeau ironiile, pentru ei cuvantul era cuvant ”. Din pacate regimul comunist a fost o pata neagra ce si-a lasat amprenta pe sufletele romanilor. Din pacate, a resusit o buna parte din ceea ce si-a propus, stergerea ideei de tendinta spre cele mai inalte si de indumnezeire din mintile si sufletele oamenilor si inlocuierea ei cu un pragmatism gol de sentimentesi d eumanitate. Partea buna este ca atunci, in comunism, era evident cine este inamicul, cine este asupritorul fiindca ideile li se impuneau oamenilor cu forta bruta. Astazi lupta este mult mai grea fiindca ideile sunt insinuate in mintile oamenilor intr-un mod foarte subtil iar inamicul este unul nevazut.

Modele si antimodele. Din pacate antimodelele sunt considerate astazi modele. Simona Halep este intr-adevar un model prin modestie, perseverenta si puterea de a-si marturisi credinta in fata lumii. Cati dintre crestini nu evita sa-si faca cruce in fata unei biserici atunci cand sunt cu un grup de prieteni de frica de a nu fi judecati?

Sfaturi privind realizarea unei prezentari. Din nou, as vrea sa spun ca acesta prezentare este de mare ajutor. Chiar daca am ascultat-o de 3-4 ori pana acum, mi se pare util sa revad aceste sfaturi in fiecare an. Foarte rar, chiar si la congrese „mari”, am vazut oameni care sa stie sa faca o prezentare buna cap-coada. Unii folosesc stilul karaoke, altii inghesuie un roman pe un slide etc. In anul 3, la virusologie, putem alege sa facem o rpezentare la curs pe baza un articol. La fiecare curs face prezentare un alt student. S-a observat foarte clar care au fost acei studenti care au pus in aplicare sfaturile privind realizarea unei prezentari.

Fotografia saptamanii. Am asistat la prezentare atunci cand a fost tinuta de Octavian Ioghen.
Puncte pozitive:
- stucturarea prezentarii, prezenta imaginilor care au insotit fiecare notiune de explicat
- timpul acordat a fost potrivit cu notiunile de prezentat
- existenta explicatiilor detaliate pentru fiecare notiune cu care studentii de anul 2 nu s-au mai intalnit. Aici tin sa fac un comentariu legat de atitudinea unora din colegii de anul 2. Este normal ca la cerc sa se prezinte notiuni cu care nu s-au mai intalnit, acesta este si scopul, de a aprofunda ce stim deja si de a descoperi lucruri noi. Acesta n-ar trebui sa reprezinte o problema din moment ce notiunile noi sunt explicate (cum s-a intamplat in prezentarea aceasta), ci din contra, ar trebui sa fie ceva ce suscita interesul.
- interactiunea cu publicul, intrebarile adresate catre public
- glumele care au „condimentat” prezentarea si care cred ca au fost de ajutor in stabilirea unei interactiuni cu publicul
- pentru mine a fost un avantaj ca mi-am mai recapitulat din notiunile din anul 2

Aspecte de imbunatatit:
- sfatul meu pentru Octavian ar fi ca atunci cand vrea sa se ghideze dupa ce se vede in prezentare sa nu se mai uite la proiectia din spate ci sa se uite la calculator, fiindca uitandu-se in spate ajunge sa stea mult timp cu spatele la public, ceea ce nu este indicat
- daca nu isi gaseste cuvintele ar trebui sa evite pe cat posibil „ăăă”- urile ; ar putea sa ia o mica pauza pana isi gaseste in minte cuvintele.

Mesaj: Mesajul pe care eu „l-am luat acasa” din aceasta prezentare a fost faptul ca deci infectia cu Mycobacterium marinum este una rara, trebuie sa stim ca aceasta exista pentru a putea fi pregatiti pentru o eventuala „intalnire” cu o astfel de infectie si pentru a o lua in considerare in diagnosticul diferential, mai ales ca rezultatele unui diagnostic gresit pot fi dezastruase. Ideea ca e bine sa stim ca exista cred ca e valabila si in cazul altor afectiuni considerate rare.

Huhu Mihaela Roxana,
An 4, seria 8, grupa 75

Feed-back cercul de microbiologie 22.10.2014

1. Introducerea realizata de domnul profesor

Pentru ca asupra unora din aspectele discutate de domnul profesor mi-am mai dat cu parerea anii trecuti (si anume: “multi/putini”, “observati , intrebati, spuneti, ascultati”, “cand incepem ceva sa il ducem la bun sfarsit”, “retea de oameni care sa se sprijine unii pe altii”, “daca studentii s-ar uni ar putea sa schimbe tot”) si pentru ca domnul profesor ne zice cum conteaza mai mult oportunitatile de imbunatatire decat aspectele pozitive ale prezentarii, o sa ma rezum doar la primele.
Propuneri de imbunatatire: mi-ar placea ca, daca domnul profesor ar putea, sa tina de fiecare data si o scurta prezentare legata de microbiologie/parazitologie/virusologie. (lucrurile pe care le-a povestit dumnealui despre HIV/SIDA cu profesorul care a dus proba de sange la Viena si cu microtransfuziile pentru copii, sunt lucruri pe care noi studentii nu le-am fi gasit pentru o prezentare si care mi s-au parut foarte interesante si a doua zi le-am povestit colegelor la facultate)

Durata: niciodata nu va fi suficient timp pentru a afla tot ce ne poate transmite domnul profesor.

2. Mesajul dlui dr Muntean

Ca de obicei, dr Muntean a fost foarte deschis si ne-a povestit din experienta personala lucruri pe care nu le invatam din carti si pe care nu avem de unde sa le aflam. (ex: trebuie sa ne dam seama ca si pacientii sunt stresati cand vin la doctor, avem o deschidere imensa la bibliografie medicala)
Mi-a placut ca ne-a povestit de pacienta venita din provincie cu un dosar foarte bine realizat si ca a tinut sa mentioneze ca medicina de calitate se poate practica oriunde. Chiar ma gandeam ca un cardiolog, un gastroenterolog ...un clinician ar putea sa lucreze la fel de bine si in provincie pentru ca nu au nevoie de multa aparatura pentru a realiza un consult si un tratament de inalta calitate. (singurii care nu ar putea face acest lucru ar fi cei de pe specialitati chirurgicale si imagistica). (de exemplu la mine in oras este un mare deficit de medici si stiu ca cei care au nevoie de un consult la una din dr cardioloage din Slobozia trebuie sa se programeze cu cateva saptamani inainte)
De altfel intregul discurs a fost motivational “haideti sa facem putin altfel” . Daca toti profesorii/asistentii/secretarele cu care ne intalnim in facultate ne-ar zice astfel de lucruri si nu ne-ar zice un fel de “daca vreti sa va salvati plecati din tara” sau “voi de ce n-ati copiat ca ei?” cred ca mult mai multi studenti si-ar schimba viziunea.

3. Fotografia saptamanii – Octavian Ioghen

*Aspecte pozitive:

-Modul de prezentare: Octavian a fost foarte deschis, relaxat, amuzant si a avut o atitudine care ar fi trebuit sa ii incurajeze pe toti participantii sa raspunda. A pus multe intrebari si a incercat sa comunice cat mai mult cu publicul. Am apreciat ca atunci cand si-a dat seama ca studentii de anul 2 nu aveau cum sa stie anumite informatii, a incercat sa le explice cat mai pe intelesul tuturor.

-Structura prezentarii: Mi-a placut mult tema aleasa, o bacterie despre care nu stiam nimic, si care intr-adevar ar fi putut pune probleme de diagnostic diferential.
A organizat bine informatia, pornind de la tema de imaginea saptamanii si apoi trecand la prezentarea anamnezei pacientului si abia apoi la explicarea cauzei. Suportul vizual a fost bine realizat, ajutandu-se pe langa imaginea saptamanii si de imaginea de microscopie optica si de desenul amuzant, dar reprezentativ, al semnelor celsiene.

-Durata prezentarii: optima

*Aspecte care ar putea fi imbunatatite: Aspectul major care este de imbunatatit in cazul acestui tip de prezentare nu este legat de Octavian, ci de public. Suntem atat de prost invatati din facultate sa nu raspundem pentru ca lucrurile ni se par evidente/prea simple fie ne e teama sa nu gresim (si aici vorbesc si de mine pentru ca si eu inca sunt la fel. incerc, dar depinde foarte mult de profesor. nu dau niciodata raspuns la prima intrebare pusa de un profesor nou pt ca nu stiu cum va reactiona – unii ne iau peste picior, altii pun intrebarea, dar nu se asteapta la raspuns si cand se raspunde au o atitudine usor defensiva, altii ,daca se raspunde bine, reformuleaza, putini sunt cei care ne fac sa vrem sa raspundem)
Asa ca aici imbunatatirea ar fi ca fiecare prezentator, cand sustine prezentarea de fotografia saptamanii, sa fie cat mai incurajator pentru raspunsurile din public, lucru pe care l-a facut si Octavian

*Mesajul transmis: Mereu trebuie sa cautam sa aflam mai multe lucruri decat gasim la facultate in carti.

4. Sfaturi privind realizarea unei prezentari si utilizarea corecta a ajutorului vizual

Deoarece am mai comentat in anii trecuti continutul acestei prezentari, acum ma voi rezuma doar la importanta pe care au avut-o pentru mine explicatiile domnului profesor despre cum trebuie sa prezentam.
Dupa prima prezentare pe care am realizat-o la SSCR au venit 3 membri mai vechi sa ma felicite si sa imi spuna ca asa trebuie tinuta o prezentare si ca ar trebui sa ii invat si pe altii sa vorbeasca liber, sa puna intrebari, sa explice si sa aiba informatie putina de pe slide. Iar de anul acesta sunt coordonatoarea departamentului de tehnici chirurgicale, care incepand de anul trecut se va ocupa de pregatirea trainerilor atat pe partea de tehnici cat si pe partea de realizare a prezentarii in fata participantilor. (pentru ca am observat ca exista traineri care sunt talentati la partea practica, la tehnici, insa daca sunt pusi sa tina o prezentare in fata celorlalti nu se descurca)
Iar a2a situatie a fost cand am realizat in vara la sfarsitul proiectului de practica cate o prezentare in fata unei comisii formate din tutorele de la practica si alti 2 doctori. Atunci am fost singura careia membrii comisiei i-au zis dupa ce s-au terminat toate prezentarile ca “ar fi pacat sa nu urmezi si o cariera didactica” si mi-au spus aceleasi lucruri legate de modul de realizare a prezentarii si de a explica.
Toate aceste lucruri nu ar fi fost posibile fara explicatiile si indrumarile din aceste prezentari si exercitiile de prezentare si feed-backurile de la cerc.

Raluca Mocanu
anul 5, seria 1, grupa 8

Am fost surprinsa sa aflu ca aceasta este ultima intalnire a cercului, ceea ce m-a facut sa ma bucur ca am reusit sa ajung. Intalnirea a fost foarte placuta cu numeroase prezentari interesante si folositoare.
1. Prezentarea unui caz la medicul de familie – dr. Alina Ursache
Cazul a fost expus foarte coerent, chiar daca initial mi-a fost dificil sa imi dau semana unde doreste sa ajunga cu expunerea . Intr-un final am realizat ca a fost mai mult o intrebare retorica iar mesajul avea caracter moralizator, neexistand o solutie' de electie'. Durata prezentarii a fost foarte buna, suficienta pentru a tine auditoriul atent.
Prezentarea putea fi imbunatatita daca avea un suport ppt, pe care sa o putem urmari mai cu atentie si sa retinem elementele patologice gasite la examenul clinic. De asemnea ar fi ajutat-o si pe Dumneai sa urmareasca un plan mai ordonat de idei.
Nu consider corecta intrutotul, explicatia oferita despre raluri, dar acest aspect cu siguranta s-a datorat faptului ca fost luata prin surprindere de aceasta intrebare. Mesajul a avut rolul de a ne educa pe noii, ca viitori docitori sa reusim sa ne identificam pacientii care tin de specialitatea noastra si sa ne motiveze sa fim cat mai buni in specialitatea pe care ne-o vom alege.
2. Introducere dl. Prof. MI Popa
Consider ca Domnul Profesor are tot dreptul sa fie indignat cu privire la toate aspectele prezentate, cu atat mai mult cu cat Dumnealui ne ofera atat de mult si ne cere atat de putin in schimb. Nu consider ca este o solutie sa dea lucrare inainte de cerc, deoarece s-ar putea sa ii sperie pe multi. Oricum, studentii care vin constant, trebuie apreciati, inrucat asta arata ca intradevar isi doresc sa fie acolo.
Nu este corect sa Domnul Profesor sa isi neglijeze persoanele dragi din cauza noastra, cred ca undeva trebuie gasit un echilibru. Sper sincer ca mesajul Domnului Profesor a ajuns la toti cei vizati, la mine cu siguranta a ajuns.
3. Caz clinic (1) Elena Maringica
Un caz foarte interesant, foarte bine structurat, prezentat, ce a atins toate punctele esentiale despre Cryptococcus, dar eu as mai fi adaugat la diagnostic diferential si carcinom bazolcelular sau spinocelular.
Consider ca a durat putin cam mult, dar nu a pierdut atentia celor interesati, prin acest lucru. Mesajul a fost foarte bien transmis, s-a pus accentul pe anumite idei esentiale pentru a orienta mai departe diagnosticul, astfel incat nu gasesc nimic de reprosat .
4. Tuberculoza pulmonara Camelia Miron
Tuberculoza este un subiect extrem de interesant, despre c are as putea sa ascult ore intregi, iar prezentarea aceasta a fost chiar foarte buna, la obiect, a pus accentul pe lucrurile esentiale despre diferenta dintre primoinfectie si boala tuberculoza. Durata a fost suficienta, din punctul meu de vedere poate chiar putea dura mai mult. Mesajul a fost frumos transmis si s-a pus accent pe lucrurile de baza, fundamentale despre tuberculoza.
Ca oportunitati de imbunatatire, as mentiona faptul ca putea pune mai mult accentul pe diferenta dintre cele doua: primoinfectia/ boala, si sa sublinieze prin mai multe date de statistica cat de comuna este primoinfectia si ce potential amenintator are.
5. Fotografia saptamanii (1) Alexandra Ion
Am apreciat mult fotografia prezentata de Alexandra, intrucat era chiar sugestiva pentru lupus si ea ne-a ajutat sa ne dam seama de diagnostic si de patologiile asociate ale nou nascutului. Mi-a placut faptul ca s-a documentat in legatura cu alte patologii care ar fi putut fi luate in considerare ca diagnostic diferential si ca a fost o prezentare interactiva, ceea ce este cheia captarii atentiei studentilor. Durata a fost potrivita iar ea a prezentat foarte bine, din punctul meu de vedere. Ca oportunitati de ombunatatire, consider ca putea fi mai sigura pe ea in timpul prezentarii.
6. Stiati ca…? Elena Vlad
Prezentarea Elenei a fost deosebita deoarece ne-a ajutat sa ne amintim ca si romanii pot descoperii lucruri extraordinare, ca trebuie sa ne mandrim cu aceasta origine, sa ii laudam, si amintim mereu pe cei care au facut lucruri marete pentru Romania.
Durata prezentarii a fost rezonabila, poate putin prea scurta, dar suficienta totusi avand in vedere ca inca mai sunt multe lucruri de descoperit legate de acest subiect. Mesajul a fost bine transmis si a avut o prezentare foarte fluenta, ideile continuandu-se unele cu celalate.
7. Caz clinic (2) Olga Popescu
Consider ca prezentarea a fost foarte utila, intrucat vizeaza un subiect care ar trebui luat din ce in ce mai mult in considerare de oamenii de pretutindeni. Emotiile s-au simtit prea putin in timpul prezentarii , expunere care de altfel a fost chiar bine dataliata iar ideile principale au fost subliniate cu atentie.
Durata a fost putin cam lunga, dar nu a fost deranjanat acest lucru, deoarece subiectul merita toata atentia noastra. Ca oportunitati de imbunatatre, doar consider ca prezentarea putea fi mai interactiva, intreband studentii din sala mai multe lucruri.
8. Fotografia saptamanii (2) Madalina Florea
Fotografia Madalinei, a fost foarte bine aleasa intrucat a ales un sibiect care este de interes public si consider ca a lamurit multe aspecte legate de aspectul leziunii unei intepaturi de capusa.
Durata a fost numai potrivita, expunerea a fost interactiva, astfel incat nu consider ca are ce sa imbunatateasca in prezentarea ei.
Este demn de lauda ca a ales sa prezinte in ziua unui examen, si ca a avut timp sa se documenteze in limita posibilitatilor legat de acest subiect.
9. Personalitati romanesti Cristina si Madalina Mitran
O prezentare foarte frumoasa, incarcata de multe emotii ce avea ca scop aratarea recunostintei fata de Domnul Profesor, cu ocazia incheierii celor 6 ani de facultate.
In primul rand este foarte frumos din partea fetelor ca au realizat aceasta prezentare, desi titlul prezentarii inducea in eroare . Consider ca aceasta prezentarespune multe despre caracterul lor.
In al doilea rand, mesajul prezentarii a fost unul deosebit din 2 puncte de vedere.
1. pentru ca ne informa cu privire la niste valori romanesti pe care ar trebui sa le cunoastem
2. pentru ca in final mesajul era unul de multumire, un multumesc care ar trebui rostit tuturor celor ne ajuta, asa cum ne ajuta Domnul Profesor.
Durata prezentarii a fost excelenta, si nu consider ca putea fi imbunatati ceva.
10. Incheiere
Inchierea a fost placuta, intrucat Domnul Profesor a revenit la sentimente mai placute fata de studentii dumnealui, lucru care ma bucura pentru ca nu mi-ar fi placut ca aceasta ultima intalnire sa se termine cu cu un aer mustrator.
Legat de intrebarea Domnului Profesor privitiare la exemplele negative, din punctul meu de vedere este bine sa ne aminteasca aceste exemple, pentru ca ne arata un model de 'asa nu' si ne aminteste cum ne dorim si cum ar trebui sa fim. Trebuie sa stim ca ne vom confrunta in viata si cu lucruri cu care nu ne dorim sa ne intalnim, si nu ne vor face placere, dar e mai bine sa fim pregatiti din timp, decat sa fim luati prin surprindere de aceste intamplari.
Per ansamblu, a fost o intalnire foarte placuta si m-am bucurat foarte mult ca am asistat la aceasta ultima intalnire din acest an a cercului.
Lisievici Antonia Carmen, an IV, gr 101

Prezentare MRSA - Adrian
In primul rand, felicitari!
Modul de prezentare a fost bun. A fost clar ca nu esti la prima prezentare.
Durata a fost potrivita. Mesajul a fost bine transmis.
Aspecte pozitive: Oricine ar trebui sa aiba o idee despre o serie de aspecte medicale si de igiena. Aspecte care ar putea fi imbunatatite: Trebuie avut grija la DCI (denumirea internationala a substantei active a medicamentului) vs nume comercial (i.e. Zyvoxid - Linezolid). Ai prezentat doua studii - un lucru foarte greu de facut (si care are si el un anumit "manierism"). Usor-usor, aceste lucruri se invata prin exercitiu, urmarirea multor prezentari la congrese, etc.

Stiati ca - Andreea

Modul de prezentare a fost bun, dar trebuie putin lucrat la el. Prezentarile trebuie repetate, in fata oglinzii, cu cativa colegi, cum este mai la indemana, pentru a putea privi cat mai putin la ecran si cat mai mult in sala. Tema prezentarii a fost interesanta, si de actualitate (de curand - anul trecut- a fost o problema "la case la fel de mari"):

Durata a fost buna, desi prezentarea, putin exersata ar putea fi facuta putin mai repede (cam 2 minute).

Mesajul - este si de datoria noastra, sa verificam medicatia pe care o prescriem - chiar trebuie stiute o multitudine de lucruri despre medicamente - de la stabilitate in timp si mod de stocare, la solutii cu care poate si cu care nu poate fi administrata concomitent, etc. 

Aspecte pozitive: A fost o prezentare "out of the box" - un lucru cu adevarat inedit, care merita auzit inainte de anul 3, repetat si tinut minte.

Aspecte care ar merita imbunatite: Trebuie avut grija la modul de prezentare! Ochii ar trebui sa cada pe ecranul monitorului foarte putin, astfel incat sala sa fie principalul obiectiv. O alta posibilitate ar fi ca la inceputul prezentarii sa se mentioneze ca intrebarile vor primi raspuns la sfarsit. Nu este deloc rau de abordat lucrurile si asa.

Madalina Preda - Fotografia zilei

Am aruncat ochii putin peste "auto-critica" Madalinei si m-a amuzat faptul ca spune ca "fotografia ar putea fi mai clara". Sigur, ar putea fi.. Dar sa nu uitam ca este:

- publicata in NEJM

- in cursul unei explorari invazive

- un cadru dintr-o transmisie

Modul de prezentare mi s-a parut bun. Cred ca ar trebui mentionata "regula" pentru descrierea fotografiei de fiecare data cand este prezentata: Nu sariti la diagnostic! Descrieti! Asa cum am ajuns noi sa comentam modul de pregatire a pacientului - adevarat, un lucru la care "te gandesti automat" doar dupa ce ai vazut o colonoscopie, dar care poate fi observat si din anul 2. Mesajul a fost bun, desi asa cum s-a punctat, nu exista multe astfel de infectii in Romania, scopul nostru este sa recunoastem anumite aspecte, sa stim ca ele exista si, daca vreodata se intampla sa ne confruntam cu astfel de cazuri, sa stim unde sa cautam. Iar eu, depilda, nu mai stiam care este tratamentul!

Feedback-ul oferit chiar in sala 

Sigur, a mai animat putin atmosfera, sigur ca este un lucru bun, sigur ca ofera persoanei "in cauza" ocazia sa isi ofere punctul de vedere, sa vada ca lucrurile nu sunt spuse cu "malitiozitate". Merita facut, macar ca exercitiu. Chiar daca nu poate participa toata lumea. Ar putea oferi si alte puncte de vedere (domnul profesor a oferit de mai multe ori feedback ca exemplu dupa prezentari).

1. Introducere – dr. Alexandru Muntean
In introducere ne-a fost afisat programul pe care urma sa il parcurgem. Mi-a placut ca domnul doctor ne-a impartasit din experienta dumnealui si ne-a povestit cum se desfasura cercul de microbiologie in anii trecuti. Am fost incurajati sa ne afirmam si sa ne implicam cat mai mult in activitati extracurriculare si am fost usor mustrati cu privire la punctualitate (si am meritat asta).

2. Fotografia saptamanii – dr. Alexandru Muntean
Ne-a fost prezentata o succesiune de radiografii ale unui pacient ce s-a prezentat la spital in data de 02.01.2014. Pacientul a fost diagnosticat cu piopneumotorax si i s-a administrat un tratament medicamentos cu beta-lactamina si flourochinolona la care s-a adaugat tratamentul chirurgical de drenaj al colectiei. Intrucat era a doua zi din an, iar laboratorul era inchis, germenele nu s-a putut izola. Din fericire, starea pacientului s-a ameliorat datorita asocierii celor doua antibiotice. Modul de prezentare a fost foarte deschis, domnul doctor raspunzand cu multa seriozitate si entuziasm tuturor intrebarilor din sala.

3. Campanie de informare HPV – Laura Iulia Polosanu
Din punctul meu de vedere a fost o prezentare reusita, la obiect. Slide-urile cuprindeau ideile principale, detaliile fiind oferite de colega mea intr-un mod precis si accesibil tuturor. La finalul acestei prezentari ne-au fost oferite si niste brose foarte frumoase (“perla intelepciunii”).

4. Gripa A H1N1 – Andreea Enoiu
O prelegere reusita. Colega mea a inceput prin prezentarea pandemiei de gripa din 2009. Ulterior ne-a subliniat detalii referitoare la structura virusului si aspectele clinice ale acestuia. Dupa parerea mea, detaliile au fost prea stufoase ceea ce a facut prezentarea sa para mai mult un curs de virusologie. Per ansamblu a fost o expunere buna, deschisa, s-a vazut efortul depus pentru infaptuirea acestei prezentari.

5. Caz clinic – Ovidiu Calapod
Cazul clinic s-a referit la un tanar cu antecedente de coarctatie de aorta, stenoza aortica si subaortica, caruia in final i s-a pus diagnosticul de endocardita bacteriana. Mi-a placut foarte mult ca a existat o interactiune permanenta cu sala, colegul meu a oferit detalii si explicatii foarte bune ori de cate ori au fost necesare. Mesajul din incheiere a fost foarte sugestiv: un singur pacient poate avea numeroase patologii si trebuie sa invatam sa privim si in lateral, nu numai in fata.

6. WS – abstracte – dr. Alexandru Muntean
Acest workshop mi s-a parut extrem de interesant. Desi am participat la mai multe congrese si conferinte, atat activ, cat si pasiv, si a redactat la randul meu 2 abstracte, am invatat foarte multe dupa acest workshop. Mi-a placut foarte mult metoda interactiva pe care a folosit-o domnul doctor, fiecare dintre noi participand la crearea unui abstract. Sunt convinsa ca dupa participarea la acest workshop voi redacta un abstract mult mai bun si mai concis cu urmatoare ocazie. Va multumesc pe aceasta cale!

7. Incheiere
In incheiere ne-a fost prezentata o serie de poze, rezultat al experimentului efectuat la cercul de saptamana trecuta. Din pacate, nu am participat atunci, dar in concluzie am inteles ca rezultatele au fost mai bune decat s-a sperat si ca telefoanele mobile sunt mai curate decat ne-am fi asteptat.

Va multumesc ca am avut onoarea sa particip la acest cerc!
Ruxandra Mohammed, an V, seria I

La întâlnirea din 04. 04. am reuşit să participăm doar la w-s susţinut de dr. Alexandru Muntean. De fapt am asistat doar la partea teoretică. Ne-ar fi plăcut să participăm şi la restul activităţii dar timpul nu ne-a permis.
Ne bucurăm că a organizat acest w-s. Este foarte util să ştii cum se scrie un abstract. Fiecare dintre noi va fi nevoit să scrie mai devreme sau mai târziu.

Durata: adecvată (în ceea ce priveşte partea teoretică la care am participat).

Aspecte pozitive
Prezentarea a fost foarte bine realizată. A fost explicat pas cu pas tot ce tebuie făcut. A fost foarte bine că dl. dr. Muntean a oferit exemple concrete pentru o înţelegere mai bună a modului de redactare. A fost util că au fost multe exemple din care am avut de învăţat. Am apreciat că dl. dr Muntean ne-a împărtăşit şi din experienţa sa. Foarte util a fost că a subliniat şi principalele erori pe care trebuie să le evităm.

Modalităţi de îmbunătăţire
De fapt este o sugestie. Ne-ar plăcea la o altă întâlnire să se vorbească şi despre abstractul în cazul unui articol de tip sinteză (review) sau caz clinic. Astfel de articole au fost mai la îndemână pentru noi ca studente şi am scris astfel de articole. Nu am ştiut exact ce schemă să folosim (aici nu mai poate fi aplicată schema introducere, metodă, rezultate şi concluzii).

Mesaje
1. Abstactul trebuie să reflecte într-un mod cât mai elocvent studiul.
2. Orice afirmaţie într-o lucrare publicată trebuie făcută cu responsabilitate.
3. Într-un abstract rezultatele sunt cele mai importante. Trebuie prezentate clar şi nu folosind cuvinte precum „majoritatea” sau „cei mai mulţi”.
4. Atenţie la statistică! (exemplu valoarea p)
5. Abstractul are câteva reguli generale care diferă puţin în funcţie de regulile revistei/congresului la care participăm.

Am mai participat la un w-s cu aceeaşi temă de la care nu am plecat nici măcar cu 10% din informaţiile cu care am plecat de la acest w-s. Mulţumim.

Cristina şi Mădălina Mitran
Anul 6

Link-urile sunt menționate, iar durata este de maxim 10 minute pentru amândouă.
TCB
MP

Feed-back 28.03.2014

1. Introducere

Primul subiect dezbatut la inceperea cercului a fost feed-back-ul si este bine ca domnul profesor inca are rabdarea sa insiste asupra lui pentru ca este util pentru toti. (si ca exemplu ca este util si pentru participanti la ultimele workshopuri de chirurgie, cand am citit feed-back-urile la final, printre ele s-au numarat si cel al Cristianei si al lui Dragos. Se vedea o mare diferenta in exprimare si in structurarea ideilor fata de cele scrise de ceilalti participanti). Nu stiu de ce, dar dupa cercul de pe 14.03 au fost mai putine feed-backuri ca niciodata. M-am uitat sa vad si eu parerea colegilor despre prezentarea mea si am fost surprinsa de numarul mic de comentarii de pe site.

Buna Vestire – este bine ca domnul profesor tine sa se preocupe si de partea noastra spirituala. Chiar daca eu nu sunt foarte religioasa si ma rezum doar la a fi un om bun, apreciez fiecare incercare a dumnealui de a ne aduce aminte de calea cea dreapta. Dupa cum a spus si dumnealui, cand un om sustine anumite lucruri sigur nu o face degeaba, ci pentru binele nostru.

Vote.europanostra.org – Este dovada clara pentru mine ca “ce nu e scris, nu exista”. Uitasem complet ca ni se spusese de acest site, pana cand , apucandu-ma sa redactez feed-back-ul am deschis agenda cu notitele de la cerc.

In memoriam – cred ca inafara de a se mentiona numele celor care merita sa se aduca aminte despre ei ar trebui vorbit un pic si despre acestia tocmai pentru a nu uita. Si aici intervine greseala mea- am uitat sa notez. Mi-am amintit de prof. Pesamosca si de Aura Ion, pentru ca stiam deja despre ce este vorba, dar cea de-a 3-a persoana am uitat cine era si nu stiam, iar acum nici nu stiu pe cine sa caut pe internet. Si aici revin la ideea pe care de atata timp ar fi trebuit sa tin tot timpul cercului cont de ea: ce nu e scris, nu exista.

2. Caz clinic- Ana Mihaela Lupan

Ana a avut o prezentare bine structurata, cu slide-uri clare si bine pregatita din punct de vedere al informatiilor transmise. Am fost surprinsa cat de degajata a fost in timpul prezentarii fiind abia anul 2 si mi-a placut mult faptul ca a vorbit liber. Si-a ales o prezentare complexa pe care a dus-o cu succes la final, explicand toate notiunile si se vedea ca era bine pregatita. Am apreciat ca a interactionat cu publicul si ca s-a pus in locul pacientului pentru a-i determina pe colegi sa se comporte ca si cand ar face o anamneza- este un exercitiu bun.

Oportunitati de imbunatatire: In imaginea proiectata punctul Mc Burney era desenat in fosa iliaca stanga si nu in dreapta, dupa cum bine descria ea oral.

Propuneri de imbunatatire: Cand foloseste imagini ajutatoare ar trebui sa verifice ca acestea sa fie corecte din toate punctele de vedere.
Sa nu mai spuna “daca imi amintesc o sa va mai zic”. Ea a fost foarte bine pregatita, dar acest aspect o facea sa para ca nu si-a repetat inainte prezentarea.

Durata: adecvata

Mesaj: Un pacient cu fibroza chistica si infectie cu Pseudomonas aeruginosa poate avea apendicita cu Pseudomonas fie prin disemniare hematogena, fie prin inghitirea sputei.

3.Filmuletul – Mi-a placut ca s-a ridicat toata lumea in respect pentru imnul national in timp ce s-a trecut in revista pe scurt o parte din istoria tarii. Mesajul transmis “Nu o parasiti! Romania are nevoie de noi!” este un mesaj pe care ar trebui sa il vedem mai des, pentru ca tot ce ne inconjoara ne duce intr-o directie total opusa.

4. Stiati ca – Anca Dumitrache

O prezentare bine realizata, a unei ipoteze interesante, despre care nu auzisem pana acum. A fost structurata scurt si la obiect, cu slideuri clare ce contineau ideile principale si s-a incadrat perfect in tematica de Stiati ca.
Oportunitati de imbunatatire: Intr-un moment s-a balbait putin, probabil din cauza emotiilor, iar propunerea mea de imbunatatire ar fi sa tina mai multe prezentari la cerc pentru ca am vazut-o si anul trecut cu o prezentare complexa si stiu ca se descurca foarte bine.
Durata : optima
Mesaj: Cainii pot oferi protectie impotriva astmului si infectiilor.

5. Mihaela Roman – Erasmus +

Mihaela a avut o prezentare profesionista si mi-a placut mult modul ei de a vorbi liber pe care l-am remarcat de la cealalta intalnire a cercului cand a raspuns la intrebarea domnului profesor ca si cum ar fi avut prezentarea pregatita cu mult timp inainte. Apreciez ca a acceptat invitatia domnului profesor de dupa ce a raspuns la intrebare, de a prezenta mai multe informatii despre acest proiect.
Un alt aspect pozitiv ar fi folosirea atat a unui filmulet informativ, cat si al unuia cu experienta ei personala referitor la schimburile de tineret. Totodata este de apreciat ca nu l-a lasat pana la cap, ci s-a limitat la cateva minute care sa ne faca sa ne formam o idee asupra acestor experiente.

Oportunitati de imbunatatire: Unele slide-uri au fost cam incarcate si atentia mea s-a pierdut putin cand erau puse paragrafe intregi

Propuneri de imbunatatire: Poate doar sa ne explice(cum de altfel a si facut foarte bine) despre ce este vorba si pentru cei ce vor sa citeasca mai multe detalii poate lasa un link unde gasesc toate informatiile.

Durata: adecvata

Mesaj: Programul Erasmus plus poate reprezenta o sansa de dezvoltare personala atat pentru profesori cat si pentru studenti

6. Fotografia zilei
Fiind prezentarea mea, tot ce pot spune este ca sper ca nu am insistat prea mult cu partea chirurgicala, dar am vrut ca studentii sa nu plece cu anumite nelamuriri in legatura cu ce s-a intamplat in cazul respectiv.

7. Caz clinic – Cristina Constantin
Am apreciat foarte mult ca a ales un caz intalnit de ea in practica si ca inafara de fotografia cu pacienta s-a documentat foarte bine cu privire la antecedentele personale patologice. A vorbit liber si a explicat toate notiunile necunoscute (de exemplu clasificarea insuficientei cardiace) si un alt punct in plus a fost ca nu s-a limitat doar la a scrie ce tratament i-a fost prescris pacientei, ci a explicat si cum functioneaza Dermazin.
A avut niste slide-uri bine structurate si mi-a placut ca a realizat o schema pentru saptamanile de spitalizare si de stat acasa pentru ca ar fi fost un pic neclara succesiunea daca doar o spunea.

Oportunitati de imbunatatire: la un moment dat a primit o intrebare de la Ovidiu si nu a fost atenta si a raspuns ce credea ea ca este intrebata.

Durata: adecvata

Mesajul: Un tratament adecvat ar fi scutit pacientul de cateva saptamani de chin si in acelasi timp de costuri suplimentare.

8. Stiati ca

Este o bucurie pentru noi de fiecare data cand domnul profesor prezinta un stiati ca/ sfat pentru sanatate pentru ca mereu aflam lucruri noi.
Nu stiam de revista The Lancet Infectious Diseases si inafara cercului nu prea aflam de astfel de posibilitati de a gasi informatii utile. Acum cam o luna mi-a spus un coleg ca a descoperit(anul 4 fiind) o revista interesanta pe internet: New England Journal of Medicine (a aflat de la colegul lui de camera care fusese in anii trecuti la cerc) si ma gandeam ca daca nu as fi venit la cerc probabil nici eu nu as fi stiut de revista din anul 2.
Sa incercam sa citim macar un articol pe saptamana- inafara de informatiile utile care ne largesc orizontul medical, un alt avantaj ar fi ca in timp capatam dexteritate la citit articole. Imi amintesc cat de mult imi lua inainte sa citesc un articol si acum, dupa putin exercitiu, mi se pare mult mai simplu.

9. A doua poza a zilei

Mi-a placut ca domnul profesor nu a avut rabdare si a insistat pana cand fotografia a fost descrisa corect si complet. Tot aici vreau sa apreciez interventiile Mihaelei, lui Octavian si al lui Alexandru care au dat niste raspunsuri foarte bune si au explicat in asa fel incat sa dea informatiile complete si pentru cei ce nu au studiat inca virusologia la facultate.

10. Rebusul – A fost o idee foarte buna si un exercitiu placut, iar intrebarile au avut un nivel de dificultate adecvat. Mai rar intalnim in facultate ocazii in care sa lucram in echipa si mai ales sa fie un fel de concurs. Totodata a fost o ocazie pentru mine si Andreea sa ne dam seama ca trebuie sa mai recapitulam notiunile de microbiologie pentru ca niciuna dintre noi nu isi mai amintea cum se mai numea testul catalazei sau de mediul Elek. Si mi-a placut ideea de a oferi ca premiu participarea la experiment, fiind un premiu bun pentru studenti si o metoda mai usoara pentru echipa de organizare de a alege cine sa participe la experiment, in asa fel incat nimeni sa nu se supere.

11. Incheierea- din pacate nu imi pot aminti acum despre ce era vorba deoarece nu am notat nimic in agenda fiindca a trebuit sa mai vorbesc niste lucruri legate de program cu Andreea.

12. Experimentul

M-am bucurat mult ca am realizat si partea de experimente si sper sa avem niste rezultate spectaculoase. Incadrarea in timp a fost buna si apreciez efortul domnului profesor si al lui Alex de a ne face rost de medii pe care sa putem lucra pentru micul nostru experiment.

Raluca Mocanu, anul 4

Mă numesc Laura Iulia Poloşanu şi sunt nou-venită în cadrul cercului. Vineri am participat pentru prima dată la această întâlnire organizată şi trebuie să menţionez că am ajuns şi cu întarziere. Ca să recunosc, nu ştiam despre acest cerc şi vineri am participat datorită invitaţiei unei colege, Denisse Nuţă, care este implicată şi ea, alături de mine, în Campania de prevenire a cancerului de col uterin. Aşadar, vineri, în timpul cercului, am luat contact pentru prima dată cu ideea de cerc şi cu ceea ce se întâmplă în cadrul acestui cerc. De aceea, nu ştiu cât de relevant va fi feedback-ul acesta pentru că abia spre sfârşit am aflat că trebuie să-mi exprim părerea despre fiecare prezentare, însă voi încerca, şi de asemenea trebuie spus că voi încerca sa fiu cât mai obiectivă, deşi s-ar putea să se regasească în comentariile mele şi entuziasmul nou-venitului. Menţionez că am ajuns cu o întârziere mare, anume, înainte de pauză, întârziere motivată.

Despre cazul Francescăi Ochea – Glioblastomul multiform
Modul de prezentare mi-a plăcut foarte mult, consider că şi-a ales o modalitate foarte bună de a ne captiva atenţia prin a ne pune întrebări, şi, deasemenea, o modalitate foarte bună de a ne face să gandim cazul şi să-l analizăm mai in profunzime. Prezentarea a fost foarte bine structurată şi expunerea ideii a fost foarte clar realizată. Ca timp, s-a încadrat bine, oricum... când este un caz interesant şi foarte bine prezentat nu prea se ţine cont de durată. Mesajul transmis a fost usor de receptat, este un caz pe care sigur îl voi ţine minte şi probabil, dacă voi întâlni vreodată un pacient cu apraxie sigur voi avea în vedere şi acest diagnostic.

Despre cazul lui Denisse Nuţă
Eu făcând parte ca şi ea din Campania de prevenire a CCU, cunoşteam foarte bine informaţiile transmise în cadrul acestei prezentări, însă mi-a făcut plăcere să le mai ascult din nou. Modul de prezentare a fost bine făcut, în sensul că s-a străduit să ne aducă cat mai multă informaţie despre tema prezentării, temă care este destul de amplă şi despre care sunt, cum a spus şi Domnul profesor, foarte multe de discutat. Această prezentare am privit-o mai mult ca o introducere în sfera acestei teme, introducere pe care, eu consider că Denisse a reuşit să o realizeze destul de bine.

Cazul lui Octavian Costin – Fasceita necrozantă
Modul de prezentare a fost foarte bine pus la punct, mi-a plăcut demersul logic al informaţiilor prezentate şi, la fel ca şi în cazul Francescăi, dialogul pe care l-a realizat cu noi, auditoriul. Trebuie să recunosc, eram oarecum în temă cu noţiunea de fasceită necrozantă, deoarece, fiind în anul 4 si făcând stagiul de chirurgie, am avut ocazia să particip de curând la un curs despre această afecţiune. Oricum, sunt sigură că, chiar si fără să cunosc această boală, tot aş fi rămas cu destule informaţii din prezentarea lui Octavian, mai ales datorită logicii pe care ne-a expus-o în evoluţia acestei boli. Oricum sunt mulţumită că am ascultat această prezentare, pentru că acum sunt sigura că mi-am şi fixat mult mai bine această noţiune.

Sfaturile pentru sănătate
Am avut ocazia să le mai aud o dată în timpul discursului ţinut de Domnul profesor în cadrul Conferinţei despre HPV şi CCU. Atunci, recunosc, nu le-am receptat foarte bine, însă acum sigur le-am înţeles şi mă străduiesc să le urmez. Aceste sfaturi mi se par foarte utile şi apreciez foarte mult străduinţa Domnului profesor de a ne face să ne preocupăm şi de sănătatea noastră.

Filmuleţul este foarte impresionant, este o lecţie de viaţă pentru oricare din noi, atât pentru femeile în perioada fertilă cât şi pentru oricine susţine avortul. Trebuie să înţelegem că noi nu avem niciun drept de a decide dreptul la viaţă a unei fiinţe, şi de aici ar trebui să se nască şi sentimentul de a încuraja viaţa şi a lupta pentru propria viaţă şi pentru viaţa oricărei persoane până la ultima secundă care-i este dată s-o trăiască. Aceasta este, de fapt, şi menirea noastră în cadrul practicii medicale. Aşadar, eu consider că, acest filmuleţ trebuie văzut de orice persoană care este pusă sau poate fi pusă în situaţia de a opta pentru viaţa cuiva, în fapt, de toată lumea.

1. Introducere

Mie personal mi-a plăcut această întâlnire, chiar dacă partea de istorie a avut o pondere mai mare decât de obicei (cuvântul ”istorie” l-am folosit nu ca pe o poveste citită în cărți sau spusă de cei mai mari și apoi uitată ci ”istorie” ca parte a vieții părinților noștri, cunoscuților noștri și prin ei ca parte a vieții noastre). Participând de-a lungul timpului la Cerc mi s-ar părea ciudat să nu se vorbească despre revoluție și despre eroi în luna decembrie și asta este un lucru bun pentru că nu aș dori să îi uit pe ”cei care s-au luptat ca nouă astăzi să nu ne fie frică”.
Din introducere putem extrage multe mesaje și îmi pare bine că pe unele le aud de mai multe ori pentru că astfel mi le amintesc . Recunosc că m-a impresionat discursul ținut în cinstea lui Corneliu Coposu și mă bucur că am avut ocazia să aud astfel de cuvinte.

2.Fotografia săptămânii (1) Camelia Miron

Prezentarea Cameliei mi s-a părut frumoasă în primul rând datorită felului explicit de a prezenta lucrurile. Acesta este un atu în orice împrejurare, mai ales la secțiunea aleasă de ea pentru că prin repetiția tuturor semnelor reținem noi, cei din sală, aspectul clinic al unui caz. Un alt punct forte al Cameliei a fost faptul că a luat în considerare toate părerile din sală deși timpul o forța să se grăbească și faptul că a prezentat totul cu calm, nu a sărit peste zilele respective și s-a întors atunci când a fost nevoie. Interesantă mi s-a părut și abordarea – a pornit de la final și s-a întors la fazele incipiente ale piciorului diabetic urmând să prezinte evoluția – asta a fost ingenios și cred că la început ne-a stârnit tuturor curiozitatea.
Ca metodă de îmbunătățire aș propune un ritm de prezentare mai alert pe alcouri, unde este cazul.
Mesajul pe care l-am reținut eu din prezentarea ei a fost, pe lângă partea medicală evidentă, faptul că explicațiile acordate în mod repetat și cu răbdare imprimă mai bine cunoștințele decât observarea în treacăt a fotografiei unui caz oricât ar fi el de spectaculos.

4.Sfaturi medicale - prof Mircea Popa

Sfaturile medicale reprezintă una din secțiunile mele preferate pentru că îmi închipui dragostea cu care s-a gândit domnul profesor să le ”culeagă” și să ni le transmită. Îmi place această alternanță – sfaturi medicale atât pentru noi, pentru sezonul rece cât și pentru cariera medicală a fiecăruia – cele legate hemoglobină și care sunt de folos în clinică. Cred că un mesaj important ar fi tocmai acest echilibru între sănătatea noastră și cea a pacienților noștri.

5. Fotografia săptămânii prof. Mircea Popa

Particularitatea fotografiei este acea macroglosie fără edemul buzelor sau a altor părți ale feței (sau poate edemul exista dar era în proporție mai mică, inobservabilă) care apar în edemul Quincke. E foarte bine că domnul profesor insistă să facem o descriere a întregii fotografii și nu numai a ce este patologic. Ideal este ca descrierea să fie atât de cuprinzătoare încât cineva doar auzind-o să își închipuie ce e afișat pe ecran

6. Cazul săptămânii Anda Patricia Ioan

Anda a făcut o prezentare care mie mi-a plăcut foarte mult în primul rând datorită bunei pregătiri de care a dat dovadă. A avut o idee bună să ne reamintească noțiuni de anatomie și acest lucru a contribuit la o și mai bună înțelegere a cazului. În plus o felicit pentru faptul că nu a folosit termeni de specialitate neurologiecă peste care să treacă fără explicație, a făcut diferențe între termeni asemănători explicând și ceea ce îi diferențiază (de ex. Polineuropatie, radiculopatie, neuropatie). Un alt lucru de apreciat este și faptul că acest caz a avut ca finalitate un diagnostic infecțios, deși inițial am crezut că va fi ceva neurologic. Prezentarea ei a fost destul de complexă mai ales că a introdus noțiuni de structură a virusului hepatic B, noțiuni pe care le-a explicat destul de bine – succint, complet, sistematic. Foarte rar am observat prezentări în care să se explice în ce situații apar markerii inflamatori – ea nu numai că a menționat acest lucru dar a amintit și boli în care cresc de regulă aceștia. Diagnosticul diferențial de la sfârșit a lămurit cauza. Durata a fost bună, reușind să parcurgă atâtea informații intr-un timp optim.
O felicit pe Anda și o invit să mai prezinte cazuri clinice la Cercul de Microbiologie.

7. Știați că - prof. Mircea Popa

Mă bucur că domnul profesor ne ține la curent cu noutățile. Cred că un flash de 5-10 minute are uneori un efect mai puternic decât o prezentare de 20. Cred că e nevoie de mai multă experiență pentru un ”Știați că” decât pentru ceva obișnuit pentru că prezentatorul trebuie să aibă un bagaj de cunoștințe în spate astfel încât să discearnă ce informație pot recepta cei din sală, cât de mult timp să insiste asupra subiectului astfel încât să cuprindă atât noutatea cât și puțin din informațiile de bază pe care le au deja cei ce audiază.

8. Alte sfaturi - prof.Mircea Popa

Aceste sfaturi sunt utile cu atât mai mult cu cât sunt ”testate” în prealabil și au date roade.

2 filmulete: - Eroii Revolutiei '89
Vasile Militaru – poezie
Două filmulețe și două idei dar parcă același mesaj – românii s-au jertfit pentru acest popor, fie ei revoluționari sau Sfinți și eu mă bucur că le-am audiat pe amandouă.

La anumite rubrici nu am scris metode de îmbunătățire și mă gândesc că există prezentări la care chiar nu aș schimba nimic și ar trebui să inventez ceva să umplu acel gol.

Andreea Tănase
an IV

Intalnirea din 29.11.2013 a fost plina de "mesaje de luat acasa", mult mai importante decat alte teme; nu as dori sa fiu inteleasa gresit, dar uneori oferim hrana mintii prea mult si uitam sa oferim si sufletului. In acest sens, intalnirea a atins mai mult partea spirituala, fata de temele stiintifice cu care oricum suntem asaltati zilnic la facultate.
1. Introducere
Intrucat nu am reusit sa ajung la inceputul intalnirii, imi exprim parerea incepand cu momentul in care discutia s-a indreptat catre timpul acordat celor dragi. Am apreciat dezbaterea acestui subiect, deoarece de foarte multe ori, cei dragi sunt primii sacrificati de catre noi atunci cand avem alte lucruri de facut sau cand atentia ne este solicitata catre alte evenimente (examene, cazuri, prezentari, pacienti). Ar trebui tot timpul sa fim constienti ca, uneori, aceasta "punere pe locul II" nu ne este benefica nici noua, si cu atat mai mult, nici lor. Momentul deosebit a constat in constientizarea balantei pe care toti o avem in minte si pe ale carei talere se afla familia, respectiv cariera; depinde doar de noi spre ce taler dorim sa ne aplecam mai mult.
Am fost de acord si cu afirmatia domnului Profesor: "de la toti oamnenii invatam cate ceva". Tine doar de noi sa vrem sa vedem acel "ceva", sa incercam sa trecem peste toate formele in care ne-a fost expus un subiect;(de exemplu, un curs plictisitor) si sa extragem esenta, stiinta sau, de ce nu, o calitate a celui care prezinta, si sa ne-o insusim. Astfel, ajung la o alta idee abordata, cea conform careia am putea sa ne comportam "altfel". In patru ani parcursi "pe bancile" facultatii de Medicina, si al cincilea inceput, am avut parte de profesori de toate tipurile. Am avut profesori foarte buni, care isi merita titlul pe deplin si chiar depasesc granitele acestui cuvant, fiind dedicati total meseriei, cat mai ales studentilor; pentru mine acestia sunt adevarate modele; totodata am avut parte si de profesori "haiosi", dar, carora nu le pasa de studenti. Mesajul ramane acelasi, si anume cel pe care l-a subliniat d-nul PROFESOR Mircea Ioan Popa : ..."important e sa ne pese, atat noua cat si cadrelor didactice". Daca acestora din urma am putea uneori sa le reprosam anumite aspecte, nu o putem face atata timp cat nici noi nu respectam anumite lucruri; in primul rand trebuie sa ne pese noua, studentilor, de formarea noastra ca viitori medici; sa fim autodidacti si sa ne insusim doar lucrurile bune de la cei din jurul nostru, mai ales de la cadrele didactice. ("Nu fiti fraieri!")
Am remarcat totodata aducerea in discutie a unui subiect precum "convingerea pacientilor spre a se lasa pozati". De fapt, acest mesaj a ajuns la mine sub alta forma, nu ca un indemn, ci ca o constatare a faptului ca tine doar de noi sa devenim oameni mai buni (implicit si medici mai buni); trebuie sa stim sa atasam unui anumit lucru o forma deosebita ca sa exprime ceea ce gandim, iar aceasta sa ajunga la cel din fata noastra, sa-i insuflam acest gand si sa fim capabili sa stabilim o conexiune cu acel om. Odata stabilita aceasta conexiune, capatam multe calitati, inclusiv puterea de convingere, dar si responsabilitate. Una din cele mai mari bucurii este aceea cand un om are curajul sa-si lase viata in mainile tale.....pentru ca nimeni nu are ceva mai de pret decat viata. Iar tu, daca ai fost capabil sa insufli aceasta convingere, inseamna ca ai ajuns unde ai dorit...si nimeni nu te invata cum sa castigi aceasta incredere din partea oamenilor....nici macar cei 6 ani de facultate, si apoi alti ani de rezidentiat. Dar daca pornim de la lucruri simple, precum o fotografie, mai tarziu vom trage nadejdea de a spera ca pacientii sa-si puna viata in mainile noastre.
Si apropos de modul in care ne slefuim aceasta capacitate de a vorbi cu oamenii, de a-i convinge...; consider ca proiectele mentionate in timpul intrevederii de vineri sunt deosebit de utile. Proiectul care s-a apropiat cel mai mult de sufletul meu este cel de la Valea Plopului, la care sunt dispusa oricand sa particip. Prin intermediul acestuia am redescoperit sa fiu copil, sa ma bucur de fiecare zi prin prisma "zambetelor" primite.

2. "Medicina prin cultura" a reprezentat o surpiza deosebit de placuta. Sincere felicitari prezentatorului care a reusit sa tina "cu sufletul la gura" o sala intreaga; prin modul de prezentare, indarjirea cu care rostea fiecare cuvant, care pornea direct din suflet, dar si prin mesajele proprii presarate de-a lungul expunerii. Mi-a placut foarte mult modul in care a imbinat slide-urile, completandu-le cu mesajul... de "a lasa o lume mai buna pentru copiii nostri, dar si copii mai buni pentru lumea asta".

3. Sfaturile medicale au venit la timpul potrivit, intrucat suntem in sezonul rece iar cu gripa ne intalnim la tot pasul. Am apreciat insistenta folosirii sarii de bucatarie, dar si sfaturile legate de sanatatea coloanei vertebrale (pozitia de flotare)sau sanatatea ochilor pe care sa-i acoperim o data la 50 de minute. Pe scurt, au fost sfaturi utile, date la timpul potrivit.

4. Fotografia saptamanii I - a constituit pentru mine o noutate; mi s-a parut dificil sa gandesc plecand de la paraclinic, ca apoi sa observ si aspectul clinic al pacientului cu Antrax. Probabil ca in anul II nici nu luam in seama acest detaliu; acum, in anul V, mi-am creat o obisnuinta in a gandi orice caz incepand tot timpul de la anamneza, examen clinic, ca apoi sa ma confrunt cu partea paraclinica. Dar, intrucat audienta era formata in mare masura de studenti ai anului II, probabil ca acest fapt nu a fost remarcat. De aceea, eu am apreciat inversarea succesiunii prezentarii datelor, deoarece nu m-am mai confruntat cu o asemenea situatie... si... mi-am putut-o insusi pentru viitor, ca o "altfel" de prezentare.

5. Fotografia saptamanii II
Un caz foarte interesant, al unui copil de 6 ani, cu pemfigus bulos; pozele prezentate au fost foarte didactice. Mi-ar fi placut ca prezentarea sa fie mai cursiva, fara multe pauze....uneori asteptarea ca publicul sa raspunda poate consuma mult din timpul alocat prezentarii; de aceea prezentatorul trebuie sa constientizeze aceasta posibilitate si sa depaseasca momentele de "pauza" implicandu-se si dand mai multe detalii despre caz. Stiu ca s-a spus ca este interesanta aducerea in discutie a unui diagnostic diferential, dar consider ca diagnosticul diferential nu ar trebui sa ocupe foarte mult timp din expunere.
In concluzie, a fost o prezentare buna, dar consider ca timpul alocat a fost cam lung.

6. Cazul saptamanii a constituit o alta surpriza placuta. Felicitari prezentatoarei: siguranta, fermitate, pregatire - toate aceste calitati au fost de partea ei pe parcursul intregii prezentari. Totodata cazul prezentat a fost unul particular; in general tuberculoza la acel nivel este uro-genitala iar pacienta prezenta strict patologie genitala; functia renala era normala. Mai mult, tuberculoza genitala se insoteste de obicei de amenoree primara, iar pacienta nu prezenta o astfel de simptomatologie. Pe scurt, un caz deosebit de interesant si prezentat foarte frumos!

7. "Stiati ca"...referitor la aceasta rubrica, tin sa subliniez timpul scurt alocat, desi temele abordate au fost deosebit de interesante (medicamentele antiTBC). Ca sugestie, pe viitor mi-ar placea ca pentru fiecare tema abordata sa existe si un timp prestabit si respectat,(exact ca la congrese), pentru a nu exista renuntari privind prezentarea unor teme interesante, din lipsa de timp.

8. "Sistemul medical din Romania" a constituit o alta tema ce a avut de suferit din pricina lipsei de timp. Foarte buna ideea, deosebit de buna prezentarea, dar partea interesanta si punctul forte consider ca erau reprezentate de intrebarile si discutiile de dupa aceasta, care, din pacate nu au mai avut loc.

9. "Dar, ce sa faca prezentatorul?" - o alta tema utila mai ales inainte de congresului SSMB, si nu numai. Sfaturile prezentate pot fi folosite oricand, nu numai pentru congres; de aceea le-am apreciat valoarea si le-am constientizat importanta si utilitatea.

10. Incheierea a constituit o poveste plina de sfaturi, intr-un fel in oglinda cu introducerea. Aceasta ciclicitate mi-a placut si am realizat importanta grupurilor, prietenilor, dar si a credintei. Ader la conceptia Domnului PROFESOR, cea conform careia "toti vor ajunge sa creada, dar e important ca aceasta sa nu fie doar in ultima parte a vietii". Am apreciat foarte mult modul in care a fost trasmisa aceasta informatie: o propozitie scurta, fara prea multe insistente. Acest gen de mesaje se "lipesc" cel mai bine de audienta, intrucat cine doreste sa auda, va auzi si fara prea multe "intariri" ale subiectului discutiei.

11. Diagnosticul diferential este o provocare continua pentru colegii din anul III (si nu numai). Sunt cuvinte noi, manevre, cu care nu sunt familiarizati si am apreciat naivitatea si puterea lor de a recunoaste ca nu stapanesc subiectul. Nu le pot reprosa nimic prezentatorilor, din contra, le trasnmit felicitari pentru efortul depus si pentru perseverenta! Nu acelasi lucru il pot spune despre public...consider ca unele comentarii au fost "rautacioase". Poate mesajul pe care doreau sa-l transmita unii colegi (din sala) nu era cu o astfel de intentie, dar asa a fost perceput, cel putin de mine. De aceea, subliniez faptul ca este foarte importanta forma sub care doresti sa transmiti un lucru; unii dintre noi mai au de lucrat la acest capitol.

In concluzie, a fost o intrevedere deosebit de interesanta, cu multe subiecte abordate, dar derulate intr-un timp prea scurt. Ca sugestie, pe viitor, poate ar fi necesar un program un pic mai strict prin prisma respectarii unor limite de timp.

Diana Costache
Grupa 19, Seria III, Anul V, MG

Vineri mi se pare cea mai potrivita zi poate insa de la 15:00.
Intreaga intalnire: temele alese mi s-au parut inspirate, dar poate prea multe sau prea vaste si prea putin timp. Fiind pentru prima data la cerc propriu-zis m-a surprins cat de variat este programul: stiinta, cultura, educatie, mi se pare important sa cuprinda toate aceste tema, dar in acelasi timp aproape imosibil. Mie mi-ar fi placut ca cercul sa se concentreze mai mult asupra temelor strict stiintifice.
1. Introducere: multe dintre ideile dezvoltate de domnul profesor mi se par utile si practice.
2. Surpriza zilei: referirile la personalitatile din istoria medicinei pe carea le-a facut Marian mi-au placut foarte mult. Unele dintre aceste personalitati imi erau necunoscute si cred ca acestea ar merita o mai mare importanta si recunoastere ma refer in primul rand la Sofia Ionescu. Este important sa existe o legatura cu pionierii medicinei romanesti, acestia pot avea rolul de model. Mi s-ar parea interesant sa existe la fiecare intalnire a cercului poate o prezentare scurta a unei personalitati din medicina.
Mi-a placut foarte mult entuziasmul cu care a vorbit Marian, uneori insa poate prea repede.
3. Sfaturile medicale: initial mi s-au parut inutile, dar apoi cand l-am povestit prietenilor mei nemedicinisti despre ele am fost uimit cat de interesati erau de ele si mi-am dat si eu seama de cat de importante si de usor de pus in practica sunt aceste sfaturi.
4. Fotografiile saptamanii:
Prima fotografie: multe lucruri de care nu-mi mai aduceam aminte au fost reinprospatate, foarte util, astept urmatoarele poze, buna paralela imagine microscopica-macroscopica.
A doua fotografie: foarte buna prezentare, a transformat fotografia intr-un scurt caz clinic, foarte bine structurat, foarte interesant.
5. Cazul saptamanii: mi s-a parut o alegere buna,bine structurat, insa Madalina n-a reusit sa creeze un suspans cand si-a povestit cazul si a adus prea putine informatii despre diagnosticul diferential.
A inceput dupa prezentarea de caz domnul profesor sa vorbeasca despre noile medicamente antituberculoase, as fi vrut sa aud mult mai multe despre aceasta tema.
6. Sistemul medical in Romania: subiect captivant care a ridicat multe intrebari, care au fost lasate deschise, astept raspunsurile care se vor putea da. Mi-ar fi placut poate sa continue discutia care s-a aprins dupa prezentare, dar care din lipsa de timp a fost oprita.
7. Prezentatorul: multe sfaturi la care nu m-am gandit vreodata, foarte ingenioasa idea cu intrebarile puse de prietenii din pubilc, insa din pacate ultrarapid desfasurata.
8. Diagnosticul diferential: probabil utila pentru anii mici II si III, II sa vada ce se petrece in III, pt. III sa-si puna la punct ce studiaza. Pentru anii mai mari a fost o repetitie.
Temele prezentate au fost foarte vaste, foarte greu de prezentat intr-un timp atat de scurt si superficiale pentru anii mari, mi-ar fi placut sa intram in detalii, sa se vorbeasca jumatate de ora despre un anumit semn sau procedeu al examenului fizic.

Sunt de acord cu inceperea cercului fie la 14, fie la 15, in functie de cum pot cei mai multi participanti.

Intreaga intalnire

M-am bucurat cand am vazut un numar atat de mare de participanti la cerc si sunt convinsa ca numarul acestora va creste de la an la an fiindca se vor adauga anual studentii care au fost in anul 2 la cerc si carora le-a placut si vor sa mearga in continuare. Desi a fost un numar mare de participanti,a fost liniste in sala, ceea ce inseamna ca studentii au fost interesati de ceea ce li se prezenta.

1. Mesajul de deschidere

“Multi/putini” – este bine ca suntem multi, inseamna ca sunt multi studenti care si-au dat seama ca nu trebuie sa se limiteze doar la ceea ce li se da de citit pentru un anumit examen, ci vor sa afle cat mai multe lucruri pentru viitoarea cariera de doctori. Inseamna ca vom crea o retea mare-asa cum ne spunea domnul profesor ca ar fi bine- prin care vom stii ca exista un anumit numar de persoane pe care ne vom putea baza fie intr-o colaborare, fie pentru a trimite un pacient.

Feed-back-ul – dupa cum am spus si in anii trecuti, am inteles importanta feed-back-ului abia dupa ce am sustinut o prezentare la cerc si am asteptat cu nerabdare si putina teama parerile si eventualele critici din partea colegilor. Dar pentru inceput consider ca studentii ar trebui sa isi trimita feed-back-ul macar pentru ca li se cere - ar trebui sa se gandeasca la faptul ca nimeni nu le cere sa faca ceva inutil, doar pentru a-i face pe ei sa piarda timpul, ci exista un motiv, inseamna ca intr-un fel este util, desi inca nu isi dau seama de ce.

Fotografiile cu cazuri ale pacientilor pe care ii intalnim in spital sunt o idee buna, dar pe care nu am reusit inca sa o aplic. Am facut semiologia si primul stagiu pe sectia de cardiologie si inafara de edeme gambiere nu prea am vazut alte lucruri pe care le-am putea observa la un pacient.

Cititul in zig-zag- eu nu citesc in zig-zag cand este vorba de materiile de la facultate pentru ca mi se pare ca daca ratez un cuvant nu mai inteleg nimic. Este eficient doar pentru lucrurile care nu ne intereseaza, dar despre care vrem sa ne facem o idee minima (ex: un ziar) ; daca este vorba de ceva ce trebuie inteles si stiut este doar pierdere de timp pentru ca apoi trebuie revenit peste acele pagini citite “printre randuri”

Mesajul scris de domnul profesor pe slide “nu fiti fraieri” este un indemn cat se poate de realist, pentru ca noi trebuie sa realizam ca unele lucruri pe care nu le facem pentru ca nu ne place de cineva sau o anumita atitudine sunt tot in defavoarea noastra. Ar trebui sa profitam cat putem de informatiile care ni se ofera, chiar daca nu ne place profesorul respectiv, pentru ca profesorul nu are de pierdut ca un student nu se duce la curs, ci studentul pentru ca pierde niste informatii pe care, chiar daca nu ii placea modul de expunere, le afla.

Referitor la plecarea din tara- scrisoarea acelei fete mi-a placut foarte mult deoarece a explicat lucrurile exact asa cum le-a vazut si cum le-a simtit. Nu s-a referit doar la oportunitatile pe care i le-a oferit plecare, ci si la lucrurile care nu sunt perfecte nici acolo, la societatea care este altfel si care si-a pierdut traditiile. Dorinta de plecare din tara este un lucru cat se poate de adevarat si desi si eu ma gandesc oarecum la a pleca din tara am fost surpinsa cand la intrebarea domnului profesor Vinereanu de la cursul de cardiologie “cine vrea sigur sa ramana in tara?” dintr-o serie intreaga s-a ridicat o singura mana. Este realitatea in care traim, in care unii din noi vor sa plece pentru a afla mai multe si sa se intoarca in tara, iar altii vor sa plece doar pentru ca isi dau seama ca din punct de vedere financiar si al perceptiei romanilor despre doctori “nu se merita” sa ramana.

Imaginea cu cei care s-au sacrificat pentru a ne fi noua bine a fost una foarte emotionanta si care ne-a trezit un pic la realitate, ne-a facut sa ne dam seama ca nu este bine sa luam totul “de-a gata” si ca pentru a avea libertatea de care noi ne bucuram, au fost oameni care au luptat pentru ea - oameni care au lasat pe plan secund familia, ocupatiile, alte interese, doar pentru a schimba ceva.

Interventia Adelei in care ne-a prezentat o placa tradusa in limba romana de la memorialul Auschwitz ne-a dus cu gandul la o perioada neagra din istoria mondiala si ii multumim ca ne-a impartasit experienta ei la acel memorial.
Sfatul pentru sanatate a fost foarte util si eu personal am aplicat metoda cu apa cu sare acum cat am fost racita. Daca la fiecare intalnire am avea cate un astfel de sfat scurt si la obiect ar fi un mare castig pentru “pielea proprie”.

2. Filmuletul pregatit de Alina

Este bine ca a fost prezentat si in acest an pentru ca este motivant si noi tinerii avem nevoie sa fim motivati continuu pentru a ne desprinde de superficialitatea, plafonarea si negativismul care ne inconjoara. Mi-a placut ideea de circularitate in care aceleasi lucruri, spuse invers isi schimba conotatia intr-una pozitiva.

Oportunitatea de imbunatatire apare la partea de prezentare a echipei: trebuia sa fi luat noi, cei din echipa de organizare de anul trecut,legatura cu domnul profesor si sa ii introducem in prezentare si pe colegii de anul 3 care sunt foarte implicati. Din pacate eu una nu m-am gandit ca va fi si acest filmulet de prezentare pentru a sugera modificarea acestuia. Altfel, filmuletul a fost foarte bine realizat prezentand intr-un mod frumos imagini care sa ilustreze ceea ce inseamna cercul de microbiologie.

Durata prezentarii: adecvata

3. Fotografia saptamanii – Diana

Fotografia saptamanii este o rubrica foarte utila si se poate face fie raportandu-ne strict la imagine cum a facut Diana, fie continuand cu o prezentare mai ampla, cum facea Adelina.

Diana a stiut foarte bine cum sa interactioneze cu publicul si a stiut cum sa indrume observarea fotografiei pornind de la lucrurile de baza (ce parte a corpului apare in fotografie) pentru ca apoi sa detalieze diferitele aspecte ce puteau fi observate.

Mi-a placut mult faptul ca a fost o fotografie cu un caz intalnit de ea in spital si s-a observant acest lucru pentru ca a stiut sa raspunda la intrebarile din public despre pacient, lucruri pe care nu le-ar fi putut spune daca era o fotografie preluata de pe internet sau dintr-o carte.

Oportunitati de imbunatatire in ceea ce priveste prezentarea Dianei nu sunt.

Durata optima.

Mesajul transmis: este bine sa ne antrenam capacitatea de a observa pentru ca ne poate ajuta in punerea unui diagnostic

4.Despre congrese-Adela

Adela a vorbit liber si ne-a impartasit experienta ei in ceea ce priveste congresele. Mi-a placut faptul ca a inceput cu motivele pentru care studentii sa participe la congres si apoi ne-a aratat posterul cu care ea a participat si ce planuri de viitor are.

Nefiind o prezentare a unui subiect medical, ci prezentarea unei experiente nu pot adauga oportunitati de imbunatatire sau alte comentarii referitoare la prezentare.

Durata: adecvata

Mesajul transmis: este bine sa ne interesam si sa participam la cat mai multe congrese pentru a dobandi mai multe informatii

5.sfaturi privind realizarea unei prezentari si utilizarea corecta a ajutorului vizual

Prezentarea domnului profesor prin care ne arata cat de important este ajutorul vizual in realizarea unei prezentari este una foarte utila si de care o sa tin mereu cont. Acum apreciez cand vad ca cineva a folosit o diagrama pentru ca stiu ca a muncit la ea pentru a ne usura noua intelegerea mesajului transmis. Totodata am inceput sa observ si sa ma mir cum de unii profesori folosesc niste slideuri foarte incarcate, cu toata paleta de culori pentru ca probabil pare mai interesant, cand este vizibil ca ne ingreuneaza cititul.

Am apreciat faptul ca a folosit imagini sugestive care sa exemplifice ce inseamna un scris care nu se vrea a fi citit, ce inseamna un contrast prost, ce inseamna niste tabele prea incarcate.

Durata: optima.

Mesajul transmis: suportul visual conteaza foarte mult atunci cand realizam o prezentare. Slideurile trebuie sa “vorbeasca singure” si sa incercam sa facilitam intelegerea mesajului transmis prin imaginile sau schemele pe care le folosim

6. Despre diagnosticul diferential – Adelina

Adelina a avut o prezentare ampla pe care a sustinut-o cu success mai ales ca era un subiect de semiologie, materie cu care ea este inca la inceput.

Slide-urile au fost bine realizate si am apreciat ca s-a straduit sa realizeze niste diagrame foarte bune care sa ne faciliteze intelegerea mesajului si ca a cautat imagini representative pentru meserii, nationalitati.

Ca de obicei a fost foarte bine pregatita si a vorbit liber, ceea ce conteaza foarte mult in sustinerea unei prezentari. Subiectul a fost unul interesant si util nu numai pentru studentii de anul 3, ci si pentru cei de ani mai mari.

Totodata trebuie mentionat ca interventiile dr. Muntean pe parcursul prezentarii au fost de real folos.

Oportunitati de imbunatatire: a avut niste momente in care incerca sa treaca mai repede peste niste informatii pe care nu le considera importante si parea ca ezita. In rest a fost o prezentare foarte bine realizata.

Durata: optima

Mesajul transmis: Anamneza este cel mai important lucru in punerea unui diagnostic.

Raluca Mocanu
Anul 4, seria 9

Când am vorbit despre ”zile alternative” m-am gândit că, de exemplu, Andreea ar putea coordona întâlnirea de joi - dacă ar exista colegi care ar dori neapărat ca întâlnirea să aibă loc în ziua de joi / sau nu ar putea în niciun caz să participe vineri.
Din mesajele de până acum nu am văzut nicio astfel de discuție.
Voi relua ideea în a doua întâlnire a cercului, sau ulterior.
Toate cele bune,
Mircea Popa

Vineri, 15.11.2013, ora 14:05
Referitor la prima intrebare din mailul de la Domnul Profesor, da pot veni si la ora 15:00, daca astfel vor putea ajunge mai multi.
1. intreaga intalnire
Primul lucru pe care l-am observat cand am intrat in institut a fost ca era mai cald, nu stiu daca doar mi s-a parut sau chiar s-a intamplat ceva cu temperatura din institut.
Am fost placut impresionata sa vad atat de multi studenti prezenti, sper ca prezenta ridicata sa se mentina pe tot parcursul anului. Imi doresc ca cei care au venit sa realizeze cat mai repede ce sansa au, nu doar sa invete si afle atat de multe lucruri ci si sa prezinte. Nu stiu unde mai au sansa sa faca prezentari sa fie sfatuiti, sa primeasca feedback (sa vada ce ar putea imbunatati), pregatindu-se astfel pentru congrese sau alte oportunitati.
In legatura cu ziua in care se desfasoara cercul, ar trebui aleasa o zi care sa convina majoritatii, sa poata ajunge toti fara a fi nevoiti sa lipseasca la vreun lp, curs sau mai stiu eu ce. Tinand cont ca acest cerc este dedicat celor din anul 2, ei fiind si majoritari, cercul ar trebui programat in functie de orarul lor. Dar pentru a face acest lucru studentii sunt obligati sa mentioneze ce zi ar fi mai potrivita pentru ei. Pe foaia de prezenta de vineri, exista o rubrica „ziua cercului”, iar Domnul Profesor a mentionat ca pe foaia de prezenta studentii vor trece ce zi este cea mai potrivita pentru desfasurarea cercului, dar din pacate cei din sala nu au inteles, si au trecut in acea rubrica data. Nici daca s-ar face vreun poll pe grup nu cred ca studentii s-ar grabi sa raspunda. Este trist ca acum cand au posibilitatea sa aleaga nu o fac.

2. diferitele prezentari care au fost facute
1) mesajul de deschidere
In ceea ce priveste optimismul/pesimismul consider ca este foarte greu sa alegi calea de mijloc si sa fi realist. Fie ne entuziasmam foarte repede si nu mai vedem si parte negativa a intamplarilor, fie incercand sa ramanem realisti ajungem sa ne intristam prea tare pentru tot ce se intampla in jur si cadem in extrema cealalta fiind pesimisti.

Multi – putini. Stiu ca si anii trecuti Domnul Profesor ne-a spus aceasta dilema. Din pacate este foarte greu sa decizi. Uneori ar fi mai bine cu mai putini participanti pentru atmosfera ce s-ar crea si mai ales ca ar fi mai usor sa facem lucruri practice. Dar este greu de ales pe cine sa accepti si pe cine nu. Cel mai bine ar fi sa poata veni oricine doreste la inceput, iar cu timpul cine nu trimite feedback sa nu mai fie invitat cand se fac lucruri practice.

Feedback. Desi uneori consideram ca nu avem timp sau ca avem alte lucruri mai importante de realizat, acest lucru este o prostie pentru ca mereu ne putem face timp (cu unele exceptii, cum ar fi studentii din anul 6). Feedbackul este extrem de important nu doar pentru cel care il face ci si pentru cel care il citeste. Dupa ce faci o prezentare este foarte greu sa fi obiectiv cu tine insuti din toate punctele de vedere si de aceea un feedback este foarte bun te ajuta sa vezi ce ai gresit, ce le-ar fi placut celor din sala sa mai auda, pe ce ai pus prea mult accentul, cum ai gresit in exprimare si tot asa mai departe.

Testul coagulazei la stafilococ. Din pacate, pana acum in clinica nu am vazut decat un singur buletin de analiza pentru stafilococ, iar pe acela scria doar pozitiv, nimic mai mult, nu antibiograma, nu testul coagulazei, nimic.

Fotografii in clinica. Pana acum nu am facut decat foarte putine fotografii din pacate. Inveti mult mai usor sa descrii sau poti retine mai repede daca ai si o imagine alaturata explicatiilor. Din nefericire in cartile noastre imaginile sunt mai mult absente iar in tratatele mari uneori nu sunt potrivite. De exemplu la cursul de ieri de la chirurgie pediatrica absolut fiecare informatie de pe slide avea o fotografie alaturata, pot spune ca am retinut aproape toate informatiile dupa ce doamna doctor ne exemplifica cu fotografii tot ce spunea.

Citirea in zig-zag. Din pacate este foarte frecvent acest lucru. Din graba citim pe sarite, gresim, iar apoi trebuie sa recitim si astfel pierdem mai mult timp decat daca am fi citit de la bun inceput cu atentia cuvenita.

Plecarea din tara. Din nefericire acest curent se raspandeste dinainte de a intra in facultate si uneori este chiar sustinut de medici. Zilele trecute la stagiu ne-a intrebat domnul doctor la ce specializari ne-am gandit iar apoi ne- a sfatuit ca orice alegem sa plecam.

Ora la care se da un examen nu este chiar asa importanta, dar mi se pare foarte bine ca aceasta sa fie respectata. De cand sunt in aceasta facultate singurele examene la care s-a respectat ora au fost microbiologie si pneumologie la Marius Nasta. Nu conteaza atat de mult ora cat conteaza respectarea programarii, nu mi se pare normal sa fie programat un examen la 9:00 si sa inceapa la 11:00. Inteleg oarecum la examenele orale ca nu se stie clar cat dureaza exact examinarea fiecarei grupe, dar tinand cont ca profesorii au mai avut studenti ar putea face o aproximatie, nu sa cheme toata seria la 7:30 si unele grupe sa intre la 19:30.
Aspecte pozitive: ar trebui sa rescriu/ scriu foarte mult pentru a fi sigura ca am punctat totul si tot nu as acoperi toate aspectele pozitive. De insiruirea logica in cadrul prezentarii, la vocea calma si cursiva pana la subiectele atinse si invatamintele Domnului Profesor.
Aspecte ce ar putea fi imbunatatite nu am gasit.
Timp – mi s-a parut cam scurt. Stiu ca Domnul Profesor vroia sa se incadreze in program, dar unele slide-uri erau doar mentionate si nu discutate, asa ca uneori mi s-a parut ca totul este pe fuga. Poate data viitoare va avea mai mult timp.
Mesaje transmise: sa incercam sa alegem calea de mijloc, sa invatam sa descriem, sa intelegem utilitatea feedbackului, sa nu citim in zig-zag, sa nu uitam de unde am plecat, sa nu fim fraieri.

2) film pregatit de Alina
Legat de filmulet am putea spune ca depinde cum privim lucrurile si cum ne stabilim prioritatile. Daca dorim sa fim alaturi de familie sau daca vrem sa conteze mai mult locul de munca. Totul depinde doar de noi sa stim care ne sunt prioritatile. Ii multumim mult Alinei pentru filmulet.
Durata potrivita.
Mesaje transmise: intregul filmulet a fost plin de mesaje utile,sa avem grija ce alegem, sa nu uitam ca familia este mai importanta decat un loc de munca.

3) fotografia saptamanii
Diana a inceput prin a ne ura bun venit si ne-a sfatuit sa venim. Ea a prezentat o fotografie facuta in stagiul de psihiatrie. In imagine erau membrele inferioare ale unui pacient, la nivelul carora se observa ulcerul varicos.
Aspecte pozitive: a explicat la inceput ce trebuie sa facem si anume sa descriem nu sa incepem direct cu diagnostice, a interactionat bine cu cei din sala, i-a stimulat sa puna intrebari si sa ceara explicatii, a folosit o fotografie proprie.
Propuneri de imbunatatire nu am.
Durata: nu stiu cat a tinut prezentarea Dianei, dar mi s- parut potrivita.
Mesaj transmis: invatati sa descrieti, fiti atenti la detalii.

4) despre congrese
Adela ne-a prezentat un subiect foarte interesant si util pentru noi. Ne-a vorbit despre congresele studentesti si despre conferinte, ne-a dat exemple de congrese gratuite studentilor. Cel mai mult mi-a placut ca a folosit exemplul personal, nu trebuie sa mergem la toate pentru ca ar fi cam greu ci la cele pe care le consideram utile pentru dezvoltarea noastra. Bineinteles ca toate sunt utile, dar ne putem concentra pe cele care sunt mai apropiate de specializarea la care ne-am gandit. Mi-a placut ca a interactionat cu cei din sala, le-a raspuns la intrebari si a dat multe sfaturiutile. De asemenea a fost foarte buna interventia domnului doctor Muntean.
Aspecte pozitive: prezentarea Adelei a avut multe imagini, a vorbit fluent, nu a stat sa citeasca de pe slide-uri sau foi, a vorbit tare si clar.
Durata potrivita.
Propuneri de imbunatatire: poate ar fi fost mai bine daca ar fi schimbat ea slideurile, nu ar mai fi existat acele mici ezitari.
Mesaje transmise: mergeti la cat mai multe congrese, faceti prezentari, invatati sa faceti abstracte.

5) sfaturi privind realizarea unei prezentari si utilizarea corecta a ajutorului vizual
Ultima prezentare a cercului din acea zi a fost tinuta de Domnul Profesor.
Cand facem o prezentare trebuie sa ne asiguram in primul rand ca stim ce suport este necesar: electronic sau daca vom face noi diferite schite. Daca vom prezenta intr-un format electronic, trebuie sa ne asiguram ca avem materialul pe mai multe suporturi de rezerva (stick, cd etc) si in mai multe formate.
De asemenea trebuie sa fim pregatiti pentru sala in care se va prezenta, daca scrisul de pe slideuri nu asigura un contrast bun, trebuie modificat altfel riscam sa nu se inteleaga nimic. Sa avem cat mai putin text pe slide, grafica sa fie cat mai simpla pt a evidentia informatia nu imaginile. Sa incercam sa nu citim, ci doar sa explicam informatiile mai importante de pe slide. Este util sa subliniem prin scrierea cu majuscule sau alta culoare ce este mai important dar trebuiesa fim atenti sa nu folosim prea multe majuscule, acestea nefiind usor de urmarit daca sunt in exces. Pentru un contrast mai bun ar fi indicata scrierea cu bold.
Datele pot fi mai bine transformate intr-un grafic, fiind astfel mai usor de urmarit, putem renunta la amanuntele pe care le consideram de prisos. Graficul ar trebui sa fie simplu, nu 3D, cu 2-3 culori cat mai diferite pentru a oferi un contrast bun (de exemplu rosu, galben si albastru).
Acum , asteptam continuarea prezentarii, despre cum e mai bine sa prezentam.
Aspecte pozitive: informatii utile sustinute de imagini sugestive, multiple exemple „asa da, asa nu”, au fost atinse toate punctele referitoare la o prezentare.
Ce ar putea fi imbunatatit nu am gasit.
Propuneri – ar fi dragut daca intr-o alta editie a cercului ar prezenta cum sa facem un abstract.
Mod de prezentare: clar, cursiv, s-a auzit pana in spate, a raspuns intrebarilor, fara nimic de obiectat.
Timp – potrivit, fata de prima prezentare din acea zi mi s-a parut ca a avut mai mult timp si nu a mai fost pe fuga.
Mesaje transmis: invatati din timp sa faceti o prezentare, exersati, aveti grija sa fiti pregatiti pentru orice, fiti atenti la scris, la contrast, la grafice, la modul in care expuneti informatia si prezentarea, incadrati-va in timp.

O zi buna,
Madalina Preda
MG IV, seria 4, grupa 28

Este corect, nu se poate spune atât de franc (ds pesimism si optimism) că sunt, fiecare în parte câte o ”prostie” - mai ales, nu fără o pregătire în prealabil (pentru că, de fapt, cam sunt). Mulțumesc, Raluca.

Plecat/neplecat din România ... Nu a fost o ”dictare” ci o ”rugăminte”, un mesaj ”în eter” dar cu direcție pentru cei care doresc să îl audă. Asta este ceea ce mi-am propus în momentul în care mi-a venit ideea să introduc această discuție (nu era ”pregătită”, pentru vineri / însă, în același timp, este potrivită oricând, din păcate). Ideea spusă de Diana este bună. Mulțumesc.

Poate vom mai vorbi și despre una și despre cealaltă.

Toate cele bune,
Mircea Popa

  Ma bucur ca am participat la prima intalnire a cercului de anul acesta.Ca de fiecare data am avut parte de multe lucruri interesante si sfaturi utile,impartasite de catre domnul profesor si de catre colegele care au realizat foarte bine prezentarile,astfel incat mesajele sa fie intelese de catre toti participantii la cerc,indiferent de cunostiintele pe care le au.  

   1.Partea  de introducere sustinuta de catre domnul profesor

      Discutia despre pesimism si optimism--nu pot spune ca sunt in totalitate de acord cu ideea ca pesimismul si optimismul ar fi o prostie,si ca numai realismul conteaza cu adevarat;din punctul meu de vedere,realismul este relativ,in functie de cat de bine putem intui evolutia lucrurilor;astfel in lipsa cunoasterii complete a situtiei si a desfasurarii ulterioare a evenimentelor,putem sa fim fie pesimisti,fie optimisti,fiecare atitudine reflectand modul in care noi intelegem situatia actuala si vedem desfasurarea in timp a evenimentelor.Atunci cand insa cunoastem toate detaliile si, neinfluentati de subiectivism,putem deduce usor urmarile unor situatii,putem alege sa fim fie realisti,aceasta fiind cea mai corecta atitudine,fie,datorita starilor de moment,asteptarilor noastre sau prin prisma felului nostru de a fi,putem adopta o atitudine de optimism sau pesimism.

   Participarea la cerc-intr-adevar,lucrul practic cu mai multi studenti este destul de dificil,datorita materialelor de laborator insuficiente,dar si datorita suprasolicitarii cadrului didactic,care trebuie sa acorde o atentie egala fiecarei student,sa ii raspunda la intrebari si sa il indrume cat mai bine in realizatea corecta a  sarcinilor.

    Importanta feed-backului--asa cum a spus si domnul profesor,feed-back-ul este important in egala masura pentru cei care realizeaza prezentarile,pentru a contribui la cresterea calitatii acestora astfel incat mesajul care se doreste a fi transmis sa fie inteles de catre toti auditorii,indiferent de gradul de cunostiinte pe care il au legat de tema prezentata,fiind totodata important si pentru cei care asista la prezentari;astfel,ei isi dezvolta simtul critic,modul de a gandi,de a comunica si de a-si argumenta opiniile,ajutandu-i de asemenea sa-si formeze o schita a unei prezentari cat mai bune.

    Importanta microbiologiei--consider ca microbiologia are un rol major in vietile noastre.Microbii sunt pretutindeni,astfel incat putem interactiona foarte usor cu ei,de cele mai multe ori cu efecte negative asupra starii de sanatate;de aceea este esential  sa ii cunoastem cat mai bine si sa le intelegem mecanismele  patogenice pentru a limita efectele negative pe care le pot avea asupra noastra.

    Oportunitatea de a pleca din tara--sunt multi medici si viitori medici care,in ciuda faptului ca isi lasa in tara ce au mai de pret,aleg sa plece si sa profeseze in strainatate,in speranta unei vieti mai bune,negandindu-se ca au o datorie fata de tara care i-a format atat de bine ca medici si fata de oamenii de aici care au nevoie de ingrijirea lor.Pe langa faptul ca vor trebui sa se acomodeze  cu obiceiurile,caracterul si stilul de viata al oamenilor de acolo,vor fi priviti mereu ca niste "intrusi" si vor avea foarte mult de muncit,pentru acei bani,intra-adevar mult mai multi decat ceea ce li se ofera,pe nedrept in tara.De asemenea,consider ca niciodata nu isi vor gasi locul cu adevarat printre cei de-acolo,de unde si dorinta multor dintre ei de a se intoarce acasa. 

    Inchisorea Rm.Sarat,Revolta de la Brasov--in opinia mea,toate ororile petrecute in acea perioada,din fericire,apusa,nu au grad de comparatie.Pentru ca in inchisoarile comuniste,scopurile principal era distrugerea oamenilor de cea mai inalta valoare morala,spirituala si culturala,care au pus mai presus de sine,libertatea si binele tarii lor,fiind considerati dusmani ai regimului comunist.Desi multi au murit din cauza torturilor si conditiilor inumane in care erau detinuti,au fost si oameni care au reusit sa supravietuiasca si care au considerat ca trebuie sa vorbeasca,pentru ca acea perioada "neagra" sa dainuie in memoria tuturor,ca sa nu se mai repete niciodata in istorie,si sa trezeasca in noi recunostiinta si respectul fata de cei care s-au sacrificat pentru viitorul tarii.Printre toti acestia s-au numarat si sfinti care au reusit prin aceasta experienta cumplita sa se apropie tot mai mult de Dumnezeu,astfel incat spiritualitatea lor nu a putut fi distrusa,ci intarita.

    2.Memorialul Auschwitz(Adela)--O prezentare buna,mi-a placut ca a inceput cu mesajul in romana referitor la evreii romani care au murit in acel lagar,insa mi-as fi dorit sa includa mai multe poze,pentru a arata cat mai bine conditiile inumane in care erau tinuti toti acei barbati,femei si copii a caror singura "vina" a fost ca erau evrei,fata de care s-au comis atatea acte de cruzime si care au fost supusi atator nedreptati,ce niciodata nu-si vor gasi o justificare rationala.Singura modalitate de a evita repetarea acelui genocid este pastrarea vie in memoria tuturor a locurilor si intamplarilor petrecute acolo.Aceasta rememorare permanenta este probabil si o incercare de a cere iertare tuturor celor care au avut de suferit de pe urma Holocaustului,insa nicio scuza nu poate sterge ceea ce s-a intamplat atator oameni nevinovati. 

    3.Film(Alina)--Mi s-a parut foarte interesant si plin invataminte textul cu 2 intelesuri din prima parte a filmului.In ciuda tuturor dificultatilor,viata ofera intotdeauna solutii ale problemelor si cai cinstite prin care ne putem atinge scopurile;totul depinde de modul in care privim lucrurile si de perseverenta noastra.Totodata,mi-a placut si prezentarea "retrospectivei" cercului de microbiologie,din a doua parte a filmului,alcatuita din poze reprezentative pentru ceea ce inseamna cercul.De asemenea,melodia din fundal a fost foarte frumoasa si potrivita.

    4.Despre cercul de microbiologie--Pe langa construitea unui baze de informatii necesare fiecarui viitor medic bun,la cerc are loc si modelarea caracteror noastre,indemnandu-ne sa alegem lucrurile cu adevarat valoroase in viata,sa nu uitam niciodata de tara noastra si de cei fata de care avem o datorie,sa alegem ca modele pe cei care au facut sacrificii sau si-au dedicat viata pentru a face cunoscut numele Romaniei in lume.Si nu in ultimul rand in cadrul cercului de microbiologie,invata m cum sa realizam lucrari stiintifice,cum sa selectam informatiile,algoritmul unui diagnostic corect,si ne arata importanta feed-back-ului,util atat evaluatorului cat si celui evaluat.

   5.Poza saptamanii(Diana)--Mi-a placut faptul ca a interactionat cu toti studentii,indiferent de an,invitandu-ne pe toti sa ne dam cu parerea in legatura cu diagnosticul.Durata si prezentarea au fost adecvate.Consider ca este un exercitiu util pentru orice student,prin care acesta poate sa isi verifice mai bine cunostiintele si care ii formeaza un algoritm pentru il ajuta sa puna un diagnostic cat mai corect.

     6.Despre conferinte si congrese(Adela)--O prezentare bine realizata,utila fiecarui student sau medic,prin care acesta poate veni in contact cu cele mai noi informatii din diferite domenii medicale,isi poate promova propriile idei, castiga experienta,isi poate construi relatii in domeniul medical si poate asista la prezentari profesioniste care pot servi drept model pentru prezentari proprii.Mi-a placut modul degajat in care si-a sustinut prezentarea,interactiunea cu auditoriul,faptul ca a prezentat atat avantajele si dezavantajele unei astfel de activitati,precum si modul in care a relatat experientele proprii,incurajandu-ne sa participam si noi la congrese si conferinte.

    7.Ajutorul vizual pentru comunicarile orale(D-nul profesor)--informatiile vizuale pot facilita intelegera informatiilor,fie ca sunt simboluri utilizate in diverse locuri sau ca reprezinta un mod de expunere al prezentarilor didactice sau stiintifice.Domnul profesor,a aratat diferentele intre o expunere corecta a informatiei,in care slide-urile nu sunt incarcate de informatii iar textul si fondul au culori adecvate si o expunere incorecta,care ingreuneaza urmarirea si intelegerea informatiilor.De asemenea,ne-a prezentat avantajele si dezavantajele diferitelor dispozitive de prezentare.Consider ca a fost o prezentare foarte importanta si utila,de care ar trebui sa tinem cont cu totii,mai ales noi,cei din anul 6 care ne pregatim pentru realizarea unei lucrari de licenta.Nu am nicio propunere de imbunatatire a prezentarii,doar durata acesteia mi s-a parut un pic cam lunga.

Ghiorghiscan Raluca,seria 12,grupa 96,an  VI