microbiologie.ro

Buna seara!
Recunosc ca la inceput am fost putin “stresata” cand am vazut ca va trebui sa ne prezentam, insa apoi am realizat ca este o initiativa foarte buna si fireasca si ca ar fi trebuit sa fi facut asta deja. De asemenea consider ca daca ne cunoastem ne va fi mai usor sa realizam prezentari, fara a mai avea teama de a prezenta in fata unor necunoscuti.
1. FILM
M-am bucurat sa vad ca seria filmelor despre mari personalitati ale Scolii Romanesti de Medicina continua. Mi-a placut sa vad ca de data aceasta aflam detalii despre viata lui N. C. Paulescu, descoperitorul nerecunoscut al pancreinei. Consider ca orice student la medicina trebuie sa cunoasca aceste notiuni de “cultura generala medicala” de baza. Intrucat a fost utilizat acelasi mod de prezentare folosit cu o saptamana inainte, nu voi mai repeta parerea mea, pe care am exprimat-o in feedback-ul anterior.
Legat de durata prezentarii, consider ca cele aproximativ 10 minute au fost suficiente pentru a afla cele mai importante si semnificative informatii din viata cercetatorului roman, desi sunt constienta de faptul ca acestea reprezinta doar o mica parte din vasta publicatie si experienta a lui N. C. Paulescu.
Mesajul transmis. Vizionarea acestor scurte filme biografice imi aduce de fiecare data o stare de buna-dispozitie deoarece prin intermediul lor realizez ca au exista, exista si vor mai exista oameni de mare valoare in Romania, oameni foarte inteligenti, geniali chiar, perseverenti, cu o mare dorinta de cunoastere si o mare putere de munca. De asemenea, am fost placut surprinsa sa aflu ca N. C. Paulescu nu era ateu si ca a scris chiar o lucrare intitulata “Notiunile de “Suflet” si “Dumnezeu” in Fiziologie”, titlu care mi-a atras atentia. Si eu sunt de parere ca medicina nu ar trebui sa contrazica in vreun fel existenta lui Dumnezeu. Numai uitandu-ne la coprul uman si la modul in care acesta a fost creat, in asa fel incat toate sistemele sa functioneze in corelatie unele cu altele si sa fie reglate prin mecanisme atat de fine si de complexe, ar trebui sa ne determine sa ne gandim ca exista o Fiinta Superioara care a gandit totul in cel mai mic detaliu si ca nimic din corpul uman nu este o “risipa” si nu este intamplator.

2. STIATI CA…? (ALEXANDRA, ANUL 2)
Modul de prezentare: Dupa parerea mea Alexandra a prezentat bine, a accentuat aspectele de interes, iar la final am inteles mesajul transmis. Poate la inceput a vorbit putin prea repede pentru ca au fost o serie de idei pe care nu le-am inteles in totalitate, insa apoi a explicat din nou intregul preces de transmitere a tulpinilor si astfel an fost sigura ca am inteles ce trebuia. Sunt de parere ca intr-o prezentare este utila repetarea informattilor esentiale, precum si recapitularea acestora printr-un scurt rezumat, la finalul prezentarii.
Durata prezentarii: In opinia mea a fost potrivita unei prezentari de tip “Stiati ca…?”. Prezentarea a fost scurta si la obiect, Alexandra nu a intrat in detalii pe care sa nu le putem intelege sau care sa nu aiba legatura cu subiectul, ceea ce mi s-a parut un aspect pozitiv.
Mesajul transmis: Consider ca Alexandra a abordat un subiect foarte interesant, nu stiam ca tulpinile TB se pot transmite prin foci si lei de mare intre doua continente! Sunt de parere ca e util sa cunoastem si astfel de informatii despre microorganisme, pe langa ceea ce invatam la curs, pentru o intelegere aprofundata a modului de transmitere si a gazdelor ce pot fi infectate.
3. PRIMA POZA A SAPTAMANII COMBINATA CU UN CAZ AL SAPTAMANII (ELENA SI IOANA, ANUL 2)
Modul de prezentare: Mi-a placut foarte mult cum au prezentat si afland ca este prima lor experienta de acest gen tin sa le felicit pentru ca, in opinia mea, a iesit foarte bine! Mi s-a parut ca ponderea prezentarii a fost egala intre Ioana si Elena si ambele s-au descurcat foarte bine. Au explicat clar, cu intonatie, fapt care mi se pare extrem de important intr-un discurs, pentru a tine publicul atent si a-l face sa inteleaga aspectele esentiale, pe baza carora se vor acumula informatii ulterior. Un minus ar putea fi reprezentat de faptul ca la inceputul prezentarii fetele au vorbit putin cam repede si mi-a fost greu sa le urmaresc, insa pe masura ce se derula prezentarea am inteles mai bine subiectul prezentarii. De asemenea mi-a placut foarte mult modul in care Elena a explicat mecanismul de “transformare” a TB latenta in TB activa, a fost foarte clar si logic.
Durata prezentarii: In opinia mea, durata a fost proprtionala cu scopul urmarit, adica acela de a combina poza saptamanii cu un caz clinic. Mi-a placut ca nu au insistat foarte mult pe descrierea pozei si au trecut la explicarea cazului, intrucat cazul fiind unul foarte rar era foarte greu, daca nu imposibil sa intuim explicatia si sa asociem imaginea cu TB.
Mesajul transmis: Subiectul abordat mi s-a parut interesant, dar complex in acelasi timp, fiind vorba despre o forma rara a TB, si anume TB extrapulmonar. Mai auzisem trecator de “Lupus vulgaris”, dar nu stiam nimic despre aceasta afectiune. De asemenea am aflat in ce consta testul Mantoux si care este utilitatea lui. Mi-a placut faptul ca Ioana si Elena ne-au avertizat ca poate fi fals pozitiv daca pacientul a facut un vaccine BCG si ne-au explicat si de ce, pentru o intelegere logica a fenomenului.

4. EXERCITIU DE FEEDBACK IN DIRECT
Am fost surprinsa de acest exercitiu, insa mi s-a parut bine-venit. Am inteles mai bine cum trebuie realizat un feedback de calitate si in ce fel trebuie abordat. Raspunsurile colegilor mei mi s-au parut elocvente, insa am incercat sa nu ma gandesc la ele atunci cand am scris propriul feedback. Consider ca a fost o experienta foarte utila atat pentru noi, cei care am vazut prezentarea si am realizat feedback-ul “live”, dar si pentru Elena si Ioana, care au putut astfel sa evalueze, imediat dupa ce au sustinut prezentarea, cum a fost receptionata de public.

4. MITHS (BUSTED) (GINA, ANUL 2)
Modul de prezentare: Consider ca informatiile prezentate au fost interesante, desi o parte din “mituri” era destul de evident ca erau simple…mituri (de exemplu faptul ca doar homosexualii pot fi infectati cu HIV sau ca HIV se transmite prin sarut sau atingere). Mi s-a parut ca Gina a sustinut prezentarea pe acelasti ton, iar pentru mine acest lucru este destul de derutant incat pot pierde usor firul prezentarii. Consider ca daca ar fi existat anumite variatii in tonalitatea vocii, unele aspect ar fi putut fi mult mai bine punctate. De asemenea, am remarcat ca sa uita destul de des la powerpointu-ul afisat pe tabla, desi sunt sigura ca stia informatia continuat de acesta.
Durata prezentarii : Si in acest caz durata mi s-a parut potrivita mesajului transmis, nu a fost nici atat de scurta cat sa nu existe timp pentru “digerarea” ideilor mentionate, nici atat de lunga cat sa plictiseasca sis a intre in detalii ce nu au legatura cu subiectul abordat. De asemenea am apreciat mentionarea fun factului ca de 1 decembrie se sarbatoreste si Ziua Nationala HIV/SIDA.
Mesajul transmis: Ideea prezentarii mi s-a parut foarte buna si utila, tin minte ca urmaream emisiunea cu acelasi nume si imi placea foarte mult. Consider ca exista o serie de mituri medicale pe care noi, studentii la medicina, ar trebui sa le cunoastem si mai mult decat atat, sa cunoastem faptul ca sunt simple mituri.
5. INFECTII CU IMPACT (GABRIEL, ANUL 2)
Modul de prezentare: Referitor la realizarea powerpoint-ului mi s-a parut ca erau trecute prea multe informatii pe slide, astfel ca mi-a dat impresia de “citire de pe slide”, lucru pe care nu il apreciez deloc, desi sunt convinsa ca Gabriel stia toate informatiile acelea si se documentase temeinic inainte, fapt vizibil atunci cand a raspuns la intrebari. Problema cred ca a fost in realizarea powerpointului. Personal, as fi recurs la eliminarea informatiilor “in bloc” si la adaugarea de imagini, grafice si scheme suggestive pentru informatiile prezentate. Pe de alta parte, am apreciat rezumatul de la final, astfel ne-am asigurat ca am inteles subiectul prezentarii si ca am retinut ideile principale, informatiile esentiale.
Durata prezentarii: In acest caz consider ca poate a fost putin prea lunga, au fost o serie de detalii pe care cred ca le-ar fi putut elimina, fara a afecta mesajul transmis. In alta ordine de idei, am apreciat interesul lui fata de acest subiect si incercarea de a ne adduce cat mai multe informatii care sa ne ajuta sa intelegem cat mai bine ideile abordate.
Mesajul transmis: Subiectul ales de Gabriel este unul de actualitate, mai ales in tara noastra, in care foarte multe decese survin in urma contactarii infectiilor nosocomiale, ceea ce mi se pare inadmisibil intr-o societate moderna, asa cum se vrea cea actuala. Cunosc cateva cazuri de pacienti, care in urma unei operatii ce a decurs bine, au facut septicemie si au murit dup ace au contactat o infectie nosocomiala pe perioada in care au fost internati in spital. Consider ca acest lucru ar trebui remediat cat de repede posibil, pentru ca in acest ritm oamenilor le va fi din ce in ce mai frica sa se prezinte la spital, stiind ca ar putea muri dintr-un motiv stupid.

6. DIN NOU DESPRE REZISTENTA LA ANTIBIOTICE (ESTHER, ANUL 2)
Modul de prezentare: O admir foarte mult pe colega mea pentru curajul de a sustine o prezentare de o asemenea amploare in fata unui numar insemnat de oameni, in ciuda emotiilor pe care a recunoscut, de la inceput, ca le are. Apreciez, de asemenea, sinceritatea ei, faptul ca nu a incercat sa isi reprime emotiile, ci ca le-a impartasit cu noi, asa cum se intampla intr-o familie adevarata. Desi au existat scurte momente de intrerupere a ideilor, am inteles mesajul transmis. Mi-a placut foarte mult analogia pe care a facut-o intre “lupta” antibiotic-bacterie si bataliile duse de armata lui Stefan cel Mare. Apreciez originalitatea si creativitatea  De asemenea, utliziarea unor filmulete scurte pentru facilitarea intelegerii mesajului a fost o idee foarte bune, pentru care o felicit.
Durata prezentarii: Poate ca mi s-a parut prea lunga pentru ca prezentarea ei a fost plasata spre sfarsitul sedintei si oboseala acumulata in decursul zilei incepuse sa isi spuna cuvantul, insa Esther a fost atat de simpatica incat am reusit sa o urmaresc aproape in totalitate. Am observat ca a fost o prezentare “stufoasa”, foarte bine documentata. Ca o sugestie, cred ca prezentarea ei ar fi putut fi “impartita” in mai multe prezentari mai micute, pe care sa le prezinte la editii sucesive ale Cercului, insa faptul ca a ales o prezentare de lunga durata nu m-a deranjat in mod special.
Mesajul transmis: Prezentarea a abordat un sibiect extreme de discutat si in cadrul cursurilor de Microbiologie, precum si la editii precedente ale Cercului. Cu toate acestea, sunt de parere ca nu strica niciodata sa auzim de mai multe ori aceeasi informatie, mai ales daca este prezentata diferit. Mi-a placut ca Esther a vorbit si depre terapii alternative, cum ar fi cea cu bacteriofagi, care mi se pare o directie interesanta de cercetare.
7. A DOUA POZA A SAPTAMANII (PROF. M. POPA)
Modul de prezentare: Mi s-a parut adecvat acestei rubrici, asa cum ne-am obisnuit, cu intrebari din partea publicului la care Dl. Prof. a raspuns si ulterior a alcatuit tabloul clinic al pacientului, a expus cazul si a explicat efectele adverse pe care tratamentul cu fluorochinolone il poate avea, si anume fotosensibilitatea.
Durata prezentarii: Consider ca a fost adecvata acestui tip de prezentare, a fost timp sufficient pentru intrebari si descrierea pozei, precum si pentru explicatiile care au urmat, pentru clarificarea mesajului.
Mesajul transmis: Mi-a placut faptul ca a avut legatura cu prezentarea anterioara, astfel s-a creat o fluiditate a ideilor. Nu stiam cum arata manifestarile fotosensibilitatii si nici faptul ca fluorochinolonele pot da ca reactive adversa fotosensibilitatea, asadar mi s-a parut foarte util cazul prezentat.

8. DESPRE INFORMARE; MEDSCAPE; BAZELE DE DATE ALE UMF “CAROL DAVILA” (PROF. M. POPA)
Mi s-a parut un subiect potrivit pentru inchierea discutiilor, intrucat nu necesita un efort intelectual major din partea noastra, asa cum necesita audierea si incercarea de a intelege informatiile stiintifice din cadrul prezentarilor. Stiam de existenta bazelor de date ale facultatii noastre, insa nu stiam exact in ce mod pot fi accesate. De asemenea, auzisem si de “Medscape”, insa nu stiam in ce consta si cum poate fi utilizat. Mi s-a parut foarte frumos din partea Dl. Prof ca a impartasit aceste informatii cu noi si as dori sa ii multumesc!

Alina Serbanescu
Grupa 22, Seria 3

1. Introducerea

A fost putin atipica prin faptul ca trebuia sa ne prezentam toti motivul pentru care am venit la cerc. Initiativa buna, dar timpul limitat face ca aceasta sa nu fie chiar potrivita pentru cerc. Mi s-a parut interesant ca oamenii porneau de la motivele initiale si terminau cu motivele pentru care au decis sa ramana, pentru ca pana la urma asta conteaza.

2. Filmul

Imi pastrez ideea despre aceste filme si anume ca sunt foarte bine venite. Durata este optima, iar mesajul este clar si destul de cuprinzator. Mi se pare un mod bun de a incepe cercul, dandu-ne poate si de gandit pentru mai tarziu.

3. Stiati ca?

Prezentarea a fost buna, fara prea multe slide-uri, fara prea mult text, iar Alexandra a vorbit liber despre tema, lucru ce mi-a placut. Tema abordata a fost surprinzatoare, acesta fiind un caracter important al acestei rubrici. Timpul a fost suficient si adecvat temei propuse.

4. Prima poza a saptamanii+caz

Prezentarea a fost foarte buna, un "duo" care se potriveste. Fetele au reusit sa mentina sala atenta de la inceput pana la final, au vorbit liber, au avut informatiile bine invatate ceea ce s-a putut oberva atat prin fluenta, dar si prin raspunsurile la intrebari. Am apreciat ca au incercat sa explice cat mai bine fiecaruia, venind chiar cu poze ajutatoare. Tema abordata a fost foarte interesanta si bine expusa. Durata a fost potrivita, fiind un subiect mai amplu si fiind 2 persoane care prezinta. Dupa cum au mai spus si altii, chiar puteai sa crezi ca sunt din ani mai mari, ceea ce denota siguranta cu care vorbeau si faptul ca au fost bine informate. Cred ca majoritatea lucrurilor legate de feedback s-au spus atunci, pe loc, un exercitiu ce mi s-a parut foarte util deorece era totul extrem de proaspat si detaliile puteau fi observate si retinute mult mai usor. Totusi, cred ca este bun un feedback la fata locului combinat cu un feedback dupa o perioada de timp pentru a verifica ce a ramas in timp legat de acea prezentare.

5. Myth busted

In primul rand, titlul a fost foarte bine ales deoarece atrage atentia asupra lui. Subiectul mi s-a parut foarte interesant, iar prezentarea bine facuta, cu poze si slide-uri nu prea incarcate. Mi s-a parut totusi ca fluenta si libertatea de exprimare au fost mai scazute decat la celelalte colege. Probabil era nevoie de mai multe repetitii inainte. Mesajul cu care am ramas a fost legat de cum se transmite acest virus, faptul ca "virusul HIV" este un pleonasm si cateva informatii despre depistarea virusului in conditiile existentei unei ferestre imunologice.

6. Infectii cu impact

Prezentarea a avut informatii interesante, expuse intr-un timp suficient, poate putin prea lent. Au existat de-alungul prezentarii cateva aspecte care cred ca ar trebui inbunatatite: interactiunea cu publicul sa fie mai dezvoltata, expunerea ideilor mai liber si discursul sa fie mai fluent. Toate aceste lucruri cred ca se rezolva prin exercitiu. Slide-ul din final mi s-a parut cam incarcat si am remarcat ca nu a existat bibliografie( sau poate nu am fost suficient de atenta)

7.Rezistenta la antibiotice

Ce mi-a placut de la inceput a fost sinceritatea despre faptul ca avea emotii. Prezentarea a avut multe informatii, din mai multe domenii ceea ce mi s-a parut destul de complex. Apreciez ca a avut multe poze si ca au fost prezentate bine ceea ce denota o buna indormare. A avut si cateva filmulete ceea ce a completat prezentarea. Modul de prezentare a avut si aspecte pozitive cum ar fi faptul ca din cand in cand glumea si astfel mentinea publicul atent, iar aspectul negativ este legate de fluenta si de ritmul prezentarii care cred ca trebuia sa fie mai constant. Durata prezentarii mi s-a parut prea mare, poate si pentru ca era spre finalul cercului, poate si din cauza modului de prezentare sau pur si simplu a faptului ca au fost prea multe informatii. Pe viitor, as recomanda o compactare a informatiilor.

8. Ultima poza

Mesajul despre fotosensibilitate si despre administrarea precara a antibioticelor cred ca a ajuns la toata lumea. Prezentarea a mers intr-un ritm mai rapid ceea ce mi-a placut deoarece deja se intarziase un pic de la celelalte prezentari si incepusem sa resimt oboseala. Modul de prezentare a fost clasic, dar bun.

9. Incheierea

Discutia despre Medscape a fost cu adevarat utila si ma bucur mereu cand aflu de ceva nou de genul acesta. Mi-a placut ca au fost prezentate concret diverse teme: cum intram pe el, cum cautam anumite subiecte si alte beneficii. Durata prezentarii a fost potrivita:scurta si la obiect.

Bocai Raluca,
gr.39, S4

1. Film în medicină
Mulțumim pentru faptul că ne-ați adus la cunoștință, și de această dată, povestea din spatele unui nume românesc atât de important în domeniul fiziologiei. Filmulețul, atât prin conținut cât și prin modul de prezentare, ne-a dezvăluit și mai multe informații despre munca cercetătorului Nicolae Păulescu, informații care, personal, îmi vor fi de mare utilitate când va trebui să discut cu alți oameni curioși despre personalitățile facultății noastre.
Durata prezentării a fost una potrivită pentru prezentarea realizărilor cercetătorului într-un interval de timp care să ne permită ulterior desfășurarea altor prezentări din cadrul cercului.
Din cele văzute, am fost impresionată de dorința de cunoaștere a profesorului Păulescu, care l-a impulsionat spre a realiza cercetări atât în domeniul fiziolofiei cât și în cel al anatomiei. Astfel, mesajul transmis a fost reprezentat de ideea că plăcerea și curiozitatea sunt elemntele de bază ale unei cercetări reușite.

2. Știați că? ( Alexandra)
Prezentarea Alexandrei a conținut o curiozitate interesantă despre modul de transmitere a tuberculozei din Africa în America de Sud. Modul de prezentare a avut drept aspecte pozitive claritatea informației, și utilizarea imaginilor sugestive pentru subiectul prezentat. Oportunitatea de îmbunănătățire se regăsește în poziția adoptată de Alexandra pe perioada prezentării, întrucât aceasta a fost una ușor nepotrivită, ea fiind orientată cu spatele la jumătate de sală. Propunerea de îmbunătățire se referă la adoptarea unei poziții mai deschise către public cu scopul de a crea un contact vizual cât mai larg.
Mesajul transmis ne-a atras atenția asupra faptului că respândirea unor infecții nu se face doar pe baza contactului dintre oameni, ci și pe baza contactului acestora cu animalele care pot fi dintre cele mai diverse, cum au fost în cazul de față, focile de mare.

3.Prima poză și primul caz al săptămânii (Elena și Ioana)
O părere generală asupra prezentării se poate regăsi în afirmația faptului că o primă lecție introductivă despre tuberculoză am învățat-o de la Ioana și Elena. Modul de prezentare a fost atât de clar și cursiv încât nu am întampinat nicio dificultate în a urmări procesele ce au loc în timpul infecției cu Mycobacterium Tuberculosis. Deși am crezut că formatul de doua persoane poate crea anumite dificultăți în prezentare, fetele au reușit să construiască un discurs antrenant, nemarcat de pauze în schimburile de replici. Un alt aspect pozitiv al modului de prezentare a fost expunerea filmulețului împreună cu explicațiile adăugate de către Elena astfel încât informația a fost mult mai ușor de urmărit si receptat. Suportul ppt a fost foarte bine realizat, fiecare informație transmisă verbal regăsindu-și demonstrația în scheme sau imagini conținute în acesta. Sincer, nu cred că pot găsi nicio propunere de îmbunătățire, deoarece nu cred că aș fi putut să mă descurc mai bine decât colegele mele.
La sfârșitul prezentării, pe lângă informațiile despre tuberculoză si lupus vulgaris, am reținut faptul că o anumită manifestare clinică poate ascunde cauze aparent nejustificate iar același lucru se poate întâmpla și în sens invers. De aceea, trebuie să ne construim un spectru de gândire cât mai larg pentru a nu ne limita la scenariile cele mai des întâlnite în practică.

4. Exercițiul de feed-back
Deși inițial am fost surprinsă și chiar ușor emoționată la gândul că va trebui să ies din rolul participantului pasiv, mi-am dat seama la sfârșit de faptul că această implicare activă a noastră a fost cea care a creat anumită relație de colaborare între noi. Consider că a fost un mod bun prin care ne-ați accentuat ce aspecte ar trebui punctate în cadrul feed-back-ului. De asemenea, exercițiul ne-a ajutat să ne construim o critică justă și adecvată. Timpul alocat exercițiului a fost suficient pentru a expune toți indicii ce trebuie incluși în realizarea feed-back-ului.
În urma acestui exercițiu am rămas cu ideea de a-mi nota în dreptul fiecărei prezentări aspectele ce trebuie analizate pentru a le putea prezenta ulterior cât mai concret.

5. Miths(busted) (Gina)
De la început titlul mi-a atras atenția, creându-mi senzația de curiozitate de a afla care este adevărul din spatele miturilor ce urmau să fie prezentate. Un aspect pozitiv al modului de prezentare a fost introducerea subiectului de discuție sub forma unui mic mister ce ne-a sporti atenția asupra celor prezentate. Discuția despre HIV a fost interesantă, însă pe parcusul prezentării am avut impresia că aceea curiozitate inițială se pierduse. Din punctul meu de vedere, noțiunile nu au luat neapărat forma unor mituri, așa cum mă așteptam, însa acest lucru poate avea drept cauză și o imagine proprie greșită despre cum ar trebui facută o prezentare despre mituri. O propunere de îmbunătățire ar consta în evidențierea ,sub forma unor concluzii de sfârșit, a miturilor despre HIV și care este de fapt adevărul.

6. Infecții cu impact (Gabriel)
Alegerea unei prezentări ce tratează o problemă atât de des menționată poate veni în ajutorul celor care o audiază, în sensul că mulți dintre noi am auzit vorbindu-se despre infecțiile nosocomiale însă puțini știam exact de cine sunt cauzate și cum se manifestă. Pe de altă parte, această alegere implică un conținut bogat în informații destul de complexe ce trebuie tratate corespunzător. Un aspect pozitiv al modului de prezentare a fost listarea concluziilor importante la sfârșitul prezentări, constituind un mod bun de transmitere a mesajelor principale. Oportunitatea de îmbunătățire se regăsește la nivelul selectării noțiunilor importante despre acest subiect, pe toată durata prezentării, astfel încât aceasta să fie bine structurată și ușor de înțeles. Ca propunere de îmbunătățire m-aș gândi la alegerea unor formulări cât mai simple și relevante a unor propoziții cu un conținut informațional bogat.

7. Rezistența la antibiotice (Esther)
Prezentarea despre rezistența la antibiotice a fost una reușită prin care s-a evidențiat încă o data importanța administrării corecte a acestor medicamente. Dacă înainte exista vreun dubiu cu privire la acest lucru, Esther a reușit să ne convingă prin implicarea de care a dat dovadă pe tot parcursul prezentării. Nu am putut ignora dorința ei de a ne transmite cât mai bine informația, dorința care s-a putut observa atât în tonul vocii cât și în modul de realizare a prezentării, folosindu-se de scheme, poze și filmulețe. Cele din urmă au servit drept completare la noțiunile deja transmise, dezvăluindu-ne astfel practicile controversate din alte colțuri ale lumii.
Durata prezentării cred că a fost un pic cam lungă, însă nu a deranjat nicicum, prezentarea conținând multe elemente care să evidențieze problema majoră a rezistențelor dezvoltate de bacterii.

8. A doua poză a săptămânii
Prin intermediul acestei poze ne-au fost prezentate manifestările cauzate de interacțiunea a doi factori care înainte credeam că nu se influențează unul pe celălalt.
Am observat că prin căutarea de a răspunde la întrebarea "ce vedeți în poză?" găsim, de fapt, caracteristicile manifestării clinice prezente ce rămân mai bine întipărite în minte.
În acest mod am văzut ce poate produce expunerea la radiațiile UV după administrarea de antibiotice. Durata prezentării a fost scurtă însă corespunzătoare cazului ales.

9. Despre informare
Prezentarea a constat printre altele în a ne arăta cum sa utilizăm pagina MedScape, informație pe care o consider foarte utilă, mai ales că cele prezentate nu sunt deloc dificil de realizat. Mulțumim că ați ales să proiectați pagina și câmpurile ce trebuie selectate pentru a găsi cele ce ne interesează. Acest mod concret de prezentare este una dintre caracteristicile multor prezentări realizate în cadrul cercului care ne și ajută în a pune în aplicare o parte din mesajele transmise aici.

Cu respect,
Vîrlan Doina, grupa 25, seria III

1.Film în medicină

Mesaj transmis
Despre muncă, dedicație, perseverență și nu în ultimul rând, credință. Un om care și-a dedicat întreaga viață studiului și care, prin cercetările sale neostenite , a reușit să dezvăluie omului alte mistere lăsate de Dumnezeu. Setea sa de cunoaștere reflectată în numeroasele experimente, studii și lucrări dedicate științei a dus la constatări și descoperiri ce au făcut ca stiința în medicină să evolueze, contribuind la posibilitățile de tratament ale bolilor(spre exemplu, clasificarea glandelor în funcție de modul de secreție și descoperirea insulinei). De asemenea, este de admirat devotamentul lui Nicolae Paulescu pentru credința sa și faptul că și-a susținut public acest crez, publicând mai multe volume referitoare la fiziologie și Dumnezeu, din simțul datoriei, după cum spune filmulețul.
Durata- optimă

2.Știați că? (Alexandra, anul 2)

Mod de prezentare
Ca aspect pozitiv, subiectul ales chiar a fost interesant, iar imaginile cu foci de la început și-au atins scopul de a stârni curiozitatea. A prezentat clar, a avut o intonație bună și a repetat anumite aspecte pentru a atrage atenția asupra importanței lor- faptul că tuberculoza a ajuns din Africa în America de Sud prin intermediul pinipedelor(m-am bucurat că a folosit acest cuvânt, nu-l mai întâlnisem).
Durata- potrivită pentru o prezentare de tipul “Stiați că?”
Mesaj transmis
Deși prezentarea a fost scurtă, a fost îndeajuns de cuprinzătoare. Faptul că focile au dus bacteria de pe un continent pe altul m-a făcut să realizez că sunt extrem de multe căi nebănuite prin care ne putem contamina.

3.Prima poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii (Elena și Ioana, anul 2)

Mod de prezentare
Le felicit pe cele doua colege, au prezentat într-o manieră în care mesajula putut fi bine receptat și anume, s-a observat implicarea lor în cazul prezentat, ceea ce m-a făcut și pe mine să fiu dornica să aflu mai multe și să înțeleg cazul. Au vorbit clar, degajat și în cunoștință de cauză. Un alt aspect pozitiv al modalității de prezentare sunt numeroasele imagini sugestive.
Nu cred că este nevoie să insist la această rubrică întrucât s-a discutat deja la cerc și sunt printre cei care și-au exprimat opinia cu privire la modul de prezentare.
Durata- din punctul meu de vedere a fost potrivită
Mesaj transmis
Am învățat lucruri noi despre tuberculoza, cum se instalează bacteria și care sunt manifestările ei. Am aflat că poate fi și extrapulmonară – de exemplu, cutanat,sub forma Lupus vulgaris și că aceasta poate apărea chiar dacă vaccinul a fost făcut.

4.Exercițiu de feed-back în direct

Simțeam oarecum că nu ne veți lăsa pe restul să stăm tăcuți în bănci după ce colegii noștri s-au prezentat în introducere. A fost un exercițiu foarte bun mai ales pentru a reuși să ne adunăm gândurile într-un timp scurt și să formulăm o impresie. De asemenea, a fost un moment prielnic pentru noi pentru a rederula și fixa cele prezentate, dar și pentru Elena și Ioana, având șansa de a primi și un feedback foarte puțin prelucrat, însoțit de mimică și gestică.

4.Miths (busted) (Gina, anul 2)

Mod de prezentare
Prezentarea Ginei a fost iteresantă și interactivă. Titlul a fost bine ales pentru a stârni curiozitatea, iar introducerea în temă prin lăsarea publicului să ghicească subiectul a fost o idee foarte buna! Mi-a plăcut că a pus accentul pe aspecte importante precum posibilitățile de contaminare și diferența dintre HIV și SIDA. Ca îmbunătățire aș sugera să fie puțin mai relaxată și mai încrezătoare .
Durata- optimă
Mesaj transmis
Gina a reușit in prezentarea ei să lămurească mai multe lucruri greșit cunoscute de noi, acesta fiind și scopul rubricii. Am înțeles că SIDA nu coincide cu HIV și că HIV nu este “virusul HIV”, ci virusul imunodeficienței umane, ceea ce ne-a salvat din ulterioare discuții în care am fi folosit acest clișeu și ne-a atras atenția că trebuie să avem mare grijă atunci când purtăm o conversație, să vorbim în cunoștință de cauză, mai ales aflându-ne în postura studentului la Medicină.

5.Infecții cu impact (Gabriel, anul 2)

Mod de prezentare
Această prezentare a fost foarte bine pusă la punct în ceea ce privește informația cuprinsă, iar Gabriel a fost foarte bine pregătit, privind numai spre noi și vorbind cursiv, ceea ce este de apreciat. A u fost uneori momente în care m-am simțit puțin ca la un curs deoarece au fost multe noțiuni de detaliu teoretic și statistic pe lângă cele în legătură directă cu trezirea interesului asupra importanței infecțiilor nosocomiale. Mă gândesc că la acest lucru a contribuit și faptul că Gabriel nu a interacționat foarte mult cu publicul și prin urmare aș recomanda o mai mare atenție și mai mult exercițiu și asupra limbajului non-verbal.
Durată- deși nu cred că a depășit timpul alocat, eu am resimțit puțin cam lungă prezentarea
Mesaj transmis
Ceea ce am reținut este că 4,5% din cei internați pot fi contaminați din spital. Acest fapt ridică o mare problemă nu doar din punctul de vedere al gravității a urmărilor(fiind majoritatea tulpini multirezistente), ci și al deciziei oamenilor cu diverse probleme de a se interna. Personal, cunosc multă lume care preferă să se trateze acasă, alegând în ultimă instanță nu spitalul, ci clinicile particulare tocmai din cauza fricii de a se infecta.

6.Din nou despre rezistența la antibiotice (Esther, anul 2)

Mod de prezentare
O prezentare cu multă emoție si mult curaj, cu multă sensibilitate și sinceritate. Îi mulțumesc și o felicit din suflet pe Esther pentru curaj pentru că am avut cu toții de câștigat din această experiență.
Deși a fost o prezentare destul de stufoasă, Esther a prezentat cursiv, natural, foarte implicată în subiect, relaxând din când în când atmosfera cu replicile sale spontane, hazlii prin autenticitatea lor.Un alt aspect pozitiv consider că este cooperarea cu emoțiile și acceptarea lor, acest lucru aducând un plus mai mare prezentării decât dacă ar fi încercat să le ascundă. A avut un discurs bine pregătit, cu informație bine pusă la punct. Mi-a plăcut să văd că a apelat și la latura emoțională în diferite momente, precum la filmulețul cu ferma de găini unde prim-planul a fost mutat de la tratamentul cu antibiotice și rezistența transmisă la nevoia fermierului de a-și putea asigura un trai lui și familiei lui, ceea ce ne amintește că omul poate acționa rău nu neaparat din inconștiență, cât din nevoie.
Durata- potrivită
Mesaj transmis
Dublu mesaj
• Poți face o prezentare originală, științifică, reușită fiind tu însuți pe tot parcursul ei.
• Consider că a fost o metoda bună de a reține mecanismul de rezistență prin analogia cu Ștefan cel Mare care își contamina fântânile înainte ca satele să fie invadate de turci. A evidențiat faptul că tulpinile rezistente pot fi luate și prin alimentație sau din ape ceea ce mă face să fiu și mai atentă la ce cumpăr. Am reținut că cea mai bună alternativă la antibiotice o reprezintă bacteriofagii și că se lucrează la fabricarea a doua aparate revoluționare care vor putea face singure diagnosticul molecular- Q-POC și I chip.
Ca recomandare, să continue să ne prezinte lucruri noi!!

7.A doua poză a săptămânii (prof. M Popa)

Mod de prezentare
Atât descrierea cazului cât și întrebările și evidențierea diagnosticul s-au desfășurat rapid și energic . Am considerat acest lucru foarte potrivit pentru sfârșitul cercului. Un alt aspect pozitiv este că am observat o evoluție la modul de abordare al acestei rubrici.
Mesaj transmis
Este extrem de important să știm exact ce tratăm și cum tratăm întrucât reacțiile adverse pot fi nefaste chiar la o aparent simplă radiație solară.

8.Despre informare; utilitatea „medscape”; baze de date ale comunității universitare umf „Carol Davila” (prof. M Popa)

Prezentarea a fost clară și la obiect, potrivită pentru încheierea cercului. Am fost foarte bucuroasă să aflu că există articole de adevărată importanță și utilitate pe care le putem accesa datorită comunității universitare. Este un lucru extraordinar că facultatea vine în sprijinul studenților oferind astfel de materiale și este supărător că nu știam până acum și cred că sunt mulți care nu știu.De asemenea, această rubrică a fost benefică pentru a afla despre site-ul MedScape și punctele de educație continuă. Apreciez că ne oferiți mereu exemple de surse sigure de informare.
A fost o ediție a cercului din care am avut multe de învățat de la colegi, atât teoretic cât și din modul de prezentare. Efortul lor a meritat prin faptul că mesajul transmis a fost înțeles. Felicitări tuturor!

Cu mult respect,

Gheorghe Claudia-Maria, grupa 65, seria 7

FEED-BACK 24.11.2016
Bună seara!

1.FILM ÎN MEDICINĂ
Aceste filmuleţe sunt un mod foarte bun de prezentare a realizărilor unor savanţi români. Sunt concepute în aşa fel încât reuşesc să rezume viaţa şi contribuţiile acestora în lumea ştiinţifică în mod cuprinzător, fără a deveni totuşi anoste. Am fost plăcut surprins să aflu că N.Paulescu a încercat sa “împace” religia cu ştiinţa. Era un fapt necunoscut mie până la această ediţie a cercului. Sper să continue această tradiţie a filmuleţelor în deschiderea cercului.

2.ŞTIAŢI CĂ
Alexandra a realizat o prezentare bună pe un subiect foarte interesant. Faptul că tuberculoza a putut evolua în aşa fel încât a trecut de la alte mamifere la om este o dovadă a capabilităţii agenţilor patoegeni de a se adapta. Modul de prezentare a fost bun. Totuşi, Alexandra s-a întors în repetate rânduri pentru a arunca un ochi pe slide-uri(la un moment dat, a ramas întoarsă şi statea cu spatele inspre jumătate din “public”). Acest lucru ar putea fi evitat dacă pe viitor ar prezenta din faţa laptopului. Ca timp, consider că prezentarea a durat suficient.

3. PRIMA POZĂ +CAZUL SĂPTĂMÂNII
Cred că a fost una din cele mai bune prezentări de până acum. Este evident cât de multă muncă au depus fetele în realizarea ei. Din felul în care au fost alcătuite slide-urile (mai puţin text comparativ cu imaginile), din modul în care cele două au răspuns întrebărilor venite din public, precum şi din modul lor de prezentare(atât cel verbal, cât şi cel nonverbal) se poate conchide că ele chiar au muncit în realizarea acestei prezentări. În afară de acestea, aş vrea să subliniez faptul că spre deosebire de alţi autori care au lăsat impresia că recită pur şi simplu Power Poin-ul, ele au folosit slide-urile în scopul corect: suport vizual. A fost clar ca lumina zilei că ambele erau familiare cu subiectul, şi cred că asta este cel mai important lucru atunci când se realizează o prezentare. De asemenea mi-a plăcut ideea de”TB or not TB”. Pe partea negativă, în afară de acele aspect relevate şi de domnul profesor aş putea adăuga faptul că la un moment dat Elena a început să vorbească repede şi încet simultan. Nu e chiar combinaţia ideală...
Per total, cred că a fost o prezentare foarte bună din toate punctele de vedere(şi a cam eclipsat putin celelalte prezentări).

4.EXERCIŢIU DE FEED-BACK ÎN DIRECT
A fost....neaşteptat. Este mult mai relevant un feed-back live decât unul în scris, realizat la o distanţă de câteva zile.

5. MYTH BUSTED
O preyentare realizată bine şi prezentată bine. Din păcate, a avut loc imediat după Ioana şi Elena şi asta a aruncat-o într-un oarecare con de umbră. Cu toate acestea, am rămas cu nişte informaţii in plus legate de HIV(şi presupun că nimeni nu va mai spune „virusul HIV” de acum încolo, deşi aceste exprimări patogene au o capacitate foarte mare de a invada vocabularul şi de a prolifera ulterior).

6.INFECŢII CU IMPACT
Această prezentare a abordat un subiect la ordinea zilei, care este totuşi ignorat intr-o oarecare măsură. Prezentarea a fost realizată corect şi s-a văzut interesul acordat părţii teoretice(informaţii, susţinute cu studii etc.). Totuşi, prezentarea a fost puţin anostă(ce-i drept, nici subiectul nu a fost la fel de colorat precum celelalte, dar rămâne totuş important), fiindcă a fost cam repezită.
7.DESPRE ANTIBIOTICE-QUO VADIS?
Aparent, ad infinitum et ultra. Prezentarea a fost bine alcătuită şi, în ciuda emoţiilor, bine prezentată. Slide-urile au conţinut în principal suport vizual pentru prezentare, şi nu au fost supraîncărcate cu text.Cele 3 filmuleţe cu exemple concrete au fost o idee foarte bună şi au scos în evidenţă munca depusă pentru informare.Mesajul a fost destul de clar: antibioticele nu ar trebui folosite iraţional, întrucât sunt concepute pentru situaţii specifice. Folosirea lor aleatorie combinată cu puterea de adaptare a microorganismelor ţintă pot reda infecţiilor bacteriene statutul de netratabile. Şi totuşi, practica de a prescrie antibiotice din reflex este adânc grefată în conştiiinţa unei părţi din personalul medical.

8.A DOUA POZĂ A SĂPTĂMÂNII
A fost...deosebită. De data aceasta nu am văzut acţiunea unui agent patogen, ci am fost martorii unor afecţiuni iatrogene. A subliniat acelşi lucru ca şi prezentarea precedentă: antibioticele se prescriu doar după un raţionament intens susţinut de dovezi de laborator.

9. ÎNCHEIERE
Putin cam restrânsă ca timp, dar asta pentru că toată lumea era probabil cu gândul deja acasă. Oricum, am aflat informaţii utile cu privire la Medscape şi cred că informaţii de genul acesta vor fi extrem de utile mai devreme sau mai târziu pentru oricare dntre noi.

Budică Cristian, seria III,grupa 25

1.Film în medicină
Îmi mențin părerea de săptămâna trecută și mă bucur că și de această dată am avut parte de un filmuleț despre o personalitate, mai ales că numele Prof. Paulescu este unul atât de sonor. Mi-ar plăcea ca fiecare ediție a Cercului să înceapă cu un asemenea filmuleț.

2. Știați că? (Alexandra, anul 2)
A fost plăcut, adecvat unui moment “știați că”. Și-a folosit vocea în funcție de text, iar pozele din prezentare au fost elocvente. La un moment-dat am avut o nelămurire, dar a reușit să îmi răspundă clar la întrebare, așa că, în final, am înțeles,
S-a încadrat în intervalul alocat prezentării și întrebărilor, nu a depășit foarte mult, nici nu a avut momente “moarte” și și-a adaptat viteza discursului, astfel încât să nu devină greu de urmărit.
Din prezentarea ei am realizat faptul că, în studiul bolilor infecțioase, este important să cunoaștem și răspândirea lor pe Glob în istorie, pentru că pot exista astfel de modalități fascinante de răspândire.

3. Prima poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii (Elena și Ioana, anul 2)
Se vede că au avut o prezentare lucrată și repetată, fiecare a știut exact ce și cum are de spus. Părerea mea este că imaginile folosite de ele au fost elocvente și ușor de urmărit în timpul prezentării și nu cred că au trecut prea repede peste ele. Mă bucur că nu s-au pierdut în momentul acela de impas și că Elena a ținut o mică introducere până ce Ioana a reușit să găsească fișierele. Cred că aceste lucruri se pot întâmpla oricui atunci când lucrezi cu un laptop care nu îți aparține, iar sugestia de îmbunătățire este foarte simplă: câtva minute de navigare pe dispozitivul străin, pentru a testa dacă merge tot ce avem pregătit și eventual pentru a ști unde sunt principalele setări (ex. Volum, fullscreen, etc)
Prezentarea a depășit timpul alocat, atât din cauza micilor incidente, dar și datorită entuziasmului cu care noi puneam întrebări. Un minus aici este faptul că, la un moment-dat, întrebările au început să le copleșească pe fete, iar ele nu au cerut ajutor. Aici mi-a plăcut mult un răspuns al Elenei: “Ai pus o întrebare foarte bună! Și noi ne gândeam la asta“. Acum era momentul în care eu aș fi cerut ajutorul, dar ele s-au descurcat destul de bine și mai departe!
Mi-a plăcut foarte mult că, înainte să explice Cazul Săptămânii, au vorbit puțin despre mecanismele tuberculozei, au avut acea clasificare și imagini concrete. Astfel am reușit să înțeleg mult mai bine imaginile cu Cazul Săptămânii și am rămas cu mesajul că trebuie să cercetăm în detaliu fiecare simptom, pentru că nu totul este ceea ce pare a fi, iar medicina este extrem de complexă și variabilă.
4. Exercițiu de feed-back în direct
A fost neașteptat: “Acum hai, voi cei ce nu ați apucat să vă prezentați, dați feedback!”. Eu nu m-am numărat printre cei ce au vorbit, dar și pentru mine a fost o experiență interesantă și bună, pentru că mi s-a reamintit cum ar fi trebuit să dau feedback până acum. Sper că acesta va fi mai bun!
5. Miths (busted) (Gina, anul 2)
S-au simțit foarte tare emoțiile Ginei, deși a încercat să le ascundă. Cred că dacă și le-ar fi exteriorizat, acestea nu i-ar fi stat în cale. Modul de prezentare a fost puțin neclar și nu am putut să urmăresc cu atenție. O sugestie de îmbunătățire ar fi o mai bună/riguroasă structură a prezentării.
Încadrarea în timp a fost bună, nu s-a grăbit. Cred că, prin exercițiu, data viitoare va fi mult mai bine!
Rămân din această prezentare cu 2 remindere: faptul că V, din HIV, vine de la VIRUS, așa că exprimarea Virusul HIV este pleonastică și faptul că natura nu face discriminări pe baza genului, culorii pielii sau a orientării sexuale, așa că și noi trebuie să fim informați și precauți pentru a ne păstra sănătatea fără a discrimina la rândul nostru.
6. Infecții cu impact (Gabriel, anul 2)
Au existat anumite discrepanțe între prezentare și suportul PowerPoint, la un moment-dat exista o imagine care ilustra modurile prin care bacteriile dezvoltă rezistență la antibiotice, dar nu a fost explicată, ci doar prezentată. Mi-a plăcut că prezentarea lui a fost dozată, nu a prezentat toată informația de-odată.
S-a încadrat destul de bine în timp, dar ritmul prezentării putea fi puțin mai alert.
Nu am înțeles exact de ce s-au folosit statistici din State, dar prezentarea a fost deschisă cu mențiunea că aceste infecții sunt un subiect actual și important pentru țara noastră. Ca sugestie de îmbunătățire aș avea de propus o mai bună filtrare a informațiilor care se regăsesc în prezentarea finală și folosirea doar a noțiunilor care se leagă între ele și sunt relevante pentru prezentare.

7. Din nou despre rezistența la antibiotice (Esther, anul 2)
Esther a fost foarte simpatică, are o prezență plăcută și o voce caldă. Mi-a plăcut și am apreciat foarte mult faptul că nu a încercat să ascundă emoțiile, ci a început prezentarea spunând audienței cât de emoționat este. Nu cred, totuși, că emoțiile i-au fost un dușman atât de mare, pentru că a avut o prezentare cursivă, cu excepția unor mici momente în care s-a oprit câteva secunde pentru a-și găsi cuvintele.
Prezentarea PowerPoint a fost foarte bună din punctul meu de vedere, deoarece a conținut scheme și diagrame, imagini, dar și cifre. De asemenea, mi-a plăcut că a avut filmulețe scurte care ofereau un exemplu concret.
Încadrarea în timp a fost destul de bună, cred că am depășit puțin pentru că a vorbit mai “cu frică”, deși nu ar fi avut motiv, pentru că a fost foarte bine!
Prezentarea ei m-a ajutat să-mi fixez concluziile trase la curs despre rezistența la antibiotice.
8. A doua poză a săptămânii (prof. M Popa)
Am fost surprins să aflu că era vorba despre efecte adverse la antibiotic, chiar nu mă așteptam la asta! Consider util faptul că vedem și efecte adverse ale administrării de medicamente după tratamente empirice. Astfel conștientizăm de ce este important să nu sărim pași și să fim riguroși și responsabili.
9. Despre informare; utilitatea „Medscape”; baze de date ale comunității universitare UMF „Carol Davila” (prof. M Popa)
Ni s-a menționat și la curs despre baza de date a UMF. Este păcat că se dau foarte mulți bani pentru ea, iar studenții nici măcar nu știu de existența acesteia. Despre Medscape auzisem și înainte câte ceva, dar nu știam că există acele puncte de educație medicală continuă. Din păcate ne-am grăbit cu acest punct, dar tot am reținut încă două surse sigure de informație

Felicitări tuturor colegilor din anul 2 care au prezentat!
Bogu Cosmin, seria 3, grupa 22

Sunt postate pe site.
Toate cele bune,
Mircea Popa

1.Film in medicină
La fel ca cel de data trecută, si acest film a reusit să mă desprindă pentru cateva minute de realitatea prezentă, fapt ce nu s-a repetat si cand l-am revăzut acasă (poate pentru că stiam deja informațiile, dar si pentru că, la cerc, e o atmosferă aparte).
Modul de prezentare, mulțumită vocii calde, liniștite a comentatorului, a fost excelent, fapt demonstrat si de liniștea si atenția ce au dominat sala timp de aproape 10 minute.
În această durata optima a filmulețului, au fost momente care cred ca pur si simplu ne-au facut mândri ca marele Nicolae Paulescu a fost român. Un zâmbet parcă involuntar mi-a apărut pe față când am auzit afirmații precum: ''A fost o perioadă in care, pur și simplu, geniul său a explodat.'', '' Nedescoperind nicio contradicție între științele biologiei și religia creștină, contradicție la modă, o modă indusă, cum se constată și astăzi în cercurile științifice franceze, va considera că are datoria de a-și exprima punctul de vedere.''
Cu fiecare cerc de microbiologie, admirația mea pentru marile personalități din lumea științei crește si mai mult, motiv pentru care nu am propuneri de imbunatațire, sperând doar ca vom viziona in continuare astfel de filme-documentar.

2.știați că? (Alexandra, anul 2)
Prezentările cu ''Știați că?'' au caracteristică trăsătura de a fi surprinzătoare. Și prezentarea Alexandrei a fost surprinzătoare. Deși putin alertă, e de apreciat timpul scurt in care s-a incadrat fără să plictisească publicul. Cine s-ar fi gândit că focile sau alte pinipede pot fi cauza răspândirii tuberculozei în rândul oamenilor, dacă n-ar fi avut ocazia să asculte această prezentare?

3.prima poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii (Elena și Ioana, anul 2)
Înca de când au ieșit în fața noastra, am bănuit că Elena si Ioana vor ține o prezentare bună, pentru că le cunoșteam. E de apreciat modul reușit de prezentare, de cooperare, in ciuda temei destul de dificile pe care au ales-o.
Chiar daca a durat mai mult decât mă așteptam, prezentarea a oferit informații utile și interesante, informații care s-au corelat mai bine cu realitatea dupa ce am vizualizat filmulețul despre situatia deplorabilă a sanitizării in India.
Cred că micile impedimente ce le-au avut pe parcurs sunt, in cazul acesta, de trecut cu vederea(mai ales că a fost prima prezentare) și ușor de corectat(dupa cum s-a discutat ulterior prezentării).
Mesajul și-a atins apogeul când am văzut pozele cu acele leziuni atât de grave, răni in adevăratul sens al cuvântului, despre care nici n-ai bănui ca pot fi cauzate de tuberculoză.

4.exercițiu de feed-back în direct
Spun in semn de autocritică faptul că, inițial, n-am fost prea receptivă la ideea acestui exercițiu.
La un moment dat, asteptam pur si simplu si rândul meu să vorbesc, cu aceeași tipică teamă din liceu că…poate voi spune ceva greșit, poate mă voi încurca, poate îmi uit ideile etc. Sunt însă perfect conștientă că acest exercițiu este spre binele dezvoltării personale a fiacăruia dintre studenți și că ''ce nu te omoară te face mai puternic!''. Sper să vină cât mai repede ziua cand nu-mi va mai crește ''instantaneu'' ritmul cardiac, auzind că urmează să spun ceva. Sper să mai avem astfel de momente in cerc, nu pentru că ''așa tebuie'', ci pentru că e constructiv. În fond, asta am și obținut la sfârșit, CRITICI CONSTRUCTIVE si evaluari NE-TELEGRAFICE.

5.miths (busted) (Gina, anul 2)
Modul de prezentare al Ginei a fost plăcut, iar ea a părut destul de destinsă, deși a vorbit cam încet. Informațiile au fost interesante, iar încercările repetate in a nu mai spune ''virusul HIV'', ne-au făcut și pe noi să intelegem că trebuie să scăpăm neapărat de acest pleonasm. Durata prezentării a fost optimă, cu tot cu etapa de întrebări.

6. infecții cu impact (Gabriel, anul 2)
Infecțiile nosocomiale sunt un subiect de actualitate, iar modul in care Gabriel a prezentat a fost clar si la obiect. E de apreciat că a stat aproape mereu cu fața la public si că a vorbit tare si destul de destins. Deși unele slide-uri au fost derulate mai repede, mesajul prezentării a fost inteles, iar problematica infectiilor nosocomiale a fost și ea înțeleasă mai bine. Prezentarea nu a durat mult și a atras atenția prin subiectul atât de des discutat astăzi.

7. Din nou despre rezistența la antibiotice (Esther, anul 2)
Deși a mentionat, la inceput, că este o persoană emotivă, Esther a avut un mod de prezentare bun, a vorbit destul de cursiv si a spus informații suplimentare cand a fost cazul. Micile ezitări de pe parcurs au fost amuzante si au înveselit atmosfera. Subiectul a fost unul de interes, cu atat mai mult ca microbii au inceput sa capete rezistență la cat mai multe antibiotice.
Am sperat că voi prinde mai mult din cerc in două ore, cât am putut sta, pentru că e o întâlnire din săptămână pe care o aștept cu drag, însă știu că activitațile in care oamenii sunt implicați si prin care vor să transmită un mesaj util riscă să se întindă uneori peste program.

Cu stimă,
Rotaru Nina-Iulia
Seria III, Grupa 26

Bună seara!

1.Introducerea
Mi-a plăcut ideea de a ne prezenta și deci de a ne cunoaște mai bine.Au trecut cateva întalniri ale cercului și nu am reușit să ne știm prea bine între noi.
2.Filmul săptămanii
Nicolae Paulescu este o personalitate care m-a impresionat încă din anul întai de cand am aflat despre el la cursurile de fiziologie.
Modul de transmitere al mesajului a fost mai mult decat perfect ținand cont de filmul foarte bine realizat,de imaginile prezentate în acesta cat și de informațiile biografice.
Filmul a avut o durată potrivită astfel încat am fost captivat pe toata perioada desfășurării acestuia.
Mesajul transmis a fost încă o dată că Romania are niște oameni minunați și foarte înzestrați care ne fac cinste în lumea întreagă.Din păcate acest roman care ne face cinste a fost nedreptățit,din cauză că a avut curajul să spună adevărul și să nu atace nefondat creștinismul.
3.Stiați că
Nu știam că tulpinile de tuberculoză de la foci sunt asemănătoare cu cele de la om și nici ca există probe de ADN cu tuberculoză atat de vechi.Deci,mesajul de știați că a fost transmis și am aflat informații noi și extrem de interesante.
Durata prezentării s-a încadrat în tiparul de prezentare știați că.
De asemenea modul de transmitere a fost sugestiv,cu multe imagini și Alexandra a știut să ne mențină captivați pe toată durata prezentării.
4.Poza+cazul zilei
Modul de transmitere-Ioana si Elena au avut multe imagini care sa le susțină prezentarea.Am apreciat faptul că au fost foarte bine pregătite și au vorbit constant nefăcand pauze lungi si nejustificate în discursul lor.
Durata prezentării propriu-zise a fost destul de scurtă , au abordat un subeict greu care nu poate fi digerat atat de ușor si rapid de catre public.Aș fi apreciat sa insite pe anumite detalii in prezentare ca de exemplu testul cu tuberculină pe care nu am reușit să îl înțeleg pe deplin în timpul prezentării.
Mesajul transmis a cuprins multe informații noi care s-au adăugat peste ce știam deja despre tuberculoză.Am aflat metode de diagnostic noi ,ce reprezintă un granulom și care este diferența între tuberculoza latentă si cea activă.
5.Myth Busted
Modul de prezentare a fost adecvat ,a menținut o tonalitate a vocii astfel încat să fie auzită ,nu a avut emoții si s-a descurcat să transmită mesajul astfel încat să fie înțeles rapid și facil de către public.Consider că ar fi trebuit să insiste pe tabelele cu cifre și să le explice mai detaliat.
Durata prezentării s-a încadrat avand în vedere ceea ce a dorit să transmită,nefiind o prezentare prea lungă care ar fi putut plictisii.
Mesajul transmis a delimitat in mintea mea noțiunile de HIV și SIDA și am aflat metodele de diagnostic pentru detectarea HIV ,acestea fiind necunoscute de către mine pană la acel moment.
6.Infecții nosocomiale cu bacterii Gram-negative
Modul de prezentare
Gabriel a vobit clar și destul de tare astfel încat să fie auzit.Prezentarea lui nu prea a avut imagini , mă așteptam să fie mult mai multe imagini, în principal cu scopul de a capta atenția și mai mult auditoriului.De asemenea ar fi putut să se miște mai mult în timp ce prezenta,nu să stea în același loc pe toată durata prezentării.
Durata prezentării a fost potrivită,prezentarea ajungand să nu plictisească și în același timp neexistand riscul de a ramane informații neîmpărtășite.
Mesajul transmis a fost pe măsura publicității negative care se face in acest moment în Romania despre această temă.Principalul mesaj pe care l-am reținut a fost ca există 99.000 de decese anual cauzate de infecțiile nosocomiale ,acestea fiind a 6-a cauză a mortalității în Europa.
7.Antibioticele
Modul de transmitere s-a încadrat într-un oarecare tipar.A avut suficiente imagini si filmulețe, acestea facilitand transmitera mesajului.Ca aspecte negative se pot menționa emoțiile care s-au transmis către întreg publicul și pauzele de vorbire care au devenit iritante la un momoent dat.
Durata prezentării a fost puțin cam lungă ,am ajuns să îmi pierd concentrarea spre sfarșitul prezentării (probabil și din cauza oboselii).
Consider că,mesajul s-a transmis cu succes lăsand la o parte emoțiile celei care a prezentat.Am apreciat că a vorbit despre un subiect care mă fascinează și anume terapia cu bacteriofagi.
8.A doua poză a saptămanii
Modul de transmitere a fost potrivit acestui tip de prezentare,nefiind necesare imagini suplimentare.
Durata prezentării și mai exact timpul alocat punerii întrebăriilor a fost suficient ,nefiind nici prea scurt, nici prea lung.
Mesajul transmis a fost si este de o importanță foarte mare.Am aflat ca pacientul prezentat avea manifestări de fotosensibilizare,eu crezand inițial că este vorba de o infecție ,nicidecum de vreo reacție alergică.De asemenea am reținut că atunci cand se administrează fluorochinolone trebuie evitată expunerea la razele solare.
9.Incheierea
Apreciez împărtășirea de informații/surse informaționale prețioase din partea dumneavostră.
Nu știam de medscape și m-am bucurat foarte mult să aflu că există această posibilitate de a ne extinde granițele de cunoaștere.

Cu mult respect,
Deniz Gunsahin grupa 20 seria 3

1.Introducere: mi-a placut mult ideea de a ne prezenta fiecare si de a spune cate ceva despre noi, mai ales ca au avut loc destule editii ale cercului si ar fi fost timpul sa ne cunoastem ceva mai bine. Mi s-a parut totusi ca aceasta acitivitate a fost inegala, intrucat nu au apucat toti colegii sa spuna cate ceva, de fapt mare parte nu au apucat sa se prezinte, iar acest lucru mi s-a parut incorect fata de ei. De asemenea mi-ar fi placut ca si dl profesor sa spuna ceva, mai exact cum i-a venit ideea acestui cerc si cum l-a gandit initial, in ce scop si cum si l-a imaginat la inceput, cma evoluat intre timp etc. Durata prezentarii a fost prea mica, din punctul meu de vedere, din cauza celor mentionate mai sus. Modul de prezentare consider ca a fost potrivit, intrucat a fost interactiv si ne-a implicat aproape pe toti cei prezenti,
Filmul despre dr. Nicolae Paulescu a fost o adevarata inspiratie pentru mine si pot spune ca, desi stiam deja destul de multe despre aceasta persoanalitate a lumii medicale romanesti, au fost multe informatii noi pe care le-am gasit interesante in acest documentar. Modul de prezentare il consider adecvat, deoarece un film poate include mai multe forme de prezentare (poze, text, prezentare orala) si este usor de urmarit. Ce m-a fascinat cel mai mult au fost poate titlurile neobisnuite ale tezelor sale de doctorat si povestea "necastigarii" Premiului Nobel", care intotdeauna a constituit o enigma pentru mine. Durata a fost adecvata. Mi se pare o idee interesanta aceea de a prezenta un mini-film la inceputul cercului, atat ca o amintire in onoarea unor oameni mari din domeniul medicinei, cat si ca o sursa de inspiratie si de motivatie pentru noi, studentii, pentru a ne face sa constientizam cata munca se afla in spatele unor descoperiri si cunostinte la care noi avem un acces atat de facil astazi, dar si cat de multe lucruri mai sunt de facut in acest domeniu vast al medicinei.

2.Stiati ca...? (Alexandra): mi-a placut foarte mult prezentarea Alexandrei si o consider a fi o idee originala, cred ca a adus o informatie noua si nebanuita pentru multi dintre noi si chiar un semnal de alarma referitor la numeroasele moduri de transmitere a unor boli, chiar si intre specii diferite. Modul de prezentare a fost bun, am apreciat munca depusa de Alexandra si faptul ca nu a avut emotii (sau si le-a ascuns foarte bine), ca vorbit tare si clar si tot ceea ce a spus a ajuns la noi, iar mie mi-a mentinut atentia pe tot parcursul prezentarii. Ceea ce ar fi de imbunatatit, zic eu, este disproportionalitatea acordarii atentiei catre public, intrucat am observat asezarea Alexandrei predominat catre partea stanga a salii si cred ca ar fi trebuit sa isi gaseasca o pozitie din care sa poata interactiona cu toata sala. Timpul a fost cam scurt dupa parerea mea, stiu ca asa trebui sa fie un "Stiati ca...?", dar mi-ar fi placut sa fie mai mult timp pentru intrebari si, de asemenea, nu am inteles daca focile prezentau simptomele bolii sau erau doar purtatori (a intrebat cineva, dar raspunsul nu a fost tocmai clar).

3.Prima poza/primul caz al saptamanii (Elena+Ioana): aceasta prezentare mi s-a parut extrem de inspirata, dar de asemenea extrem de grea. Prin asta vreau sa spun ca fetele si-au ales un subiect complicat, si anume o complicatie rara a TBC-ului, niste fineturi de diagnostic si manifestare clinica pe care niciun student de anul II nu le-ar putea stapani in acest stadiu (o colega chiar a crezut ca ele sunt intr-un an mai mare) si totusi au facut prezentarea cu succes. Am admirat la modul de prezentare siguranta lor si modul clar de expunere, faptul ca si-au impartit prezentarea si felul in care au explicat (mai ales formarea si spargerea granulomului, am inteles foarte bine). De asemenea, consider ca titlul a fost jucaus si ne-a captat atentia de la inceput, facand subiectul interesant si placut. Durata a fost cam mare, si asta mai ales din cauza avalansei de intrebari, carora fetele le-au facut fata cu succes pana intr-un punct, cand complexitatea subiectului le-a depasit cunostintele. Eu consider ca mesajul transmis a fost acela de a fi meticulosi in anamneza, dar si in colectarea si interpretarea investigatiilor paraclinice atunci cand punem un diagnostic, dar si de a intelege mai bine cum functioneaza TBC si ce forme poate lua aceasta boala. Consider ca fetele si-au atins scopul, ne-au oferit informatii si ne-au mentinut atenti, dar cred ca la un moment dat ar fi trebuit sa ceara sfatul dlui profesor, atunci cand intrebarile erau prea dificile.

4. Exercitiu de feedback live: a fost un exercitiu interesant, care cred ca a demonstrat odata pentru totdeauna importanta criticii constructive si deci, a acordarii feedback-ului. Am apreciat faptul ca toti colegii selectati s-au straduit sa acopere aspectele cele mai importante, ghidati de dl profesor, care a explicat pe ce ar trebui pus accentul atunci cam realizam un feedback, care ar trebui sa fie structura acestuia. Cred ca durata a fost prea mare, acest scop putand fi atins intreband mai putini colegi, insa il consider un exercitiu util, iar eu voi incerca sa imi realizez feedback-ul tinand cont de sfaturile primite.

5. Miths-busted (Gina): cred ca nu mai are rost sa spun ca prezentarea mi s-a parut extrem de interesanta, caci toate au fost asa. Modul de prezentare mi s-a parut extrem de bine gandit, mai ales joculetul de la inceput cand a trebuit sa ghicim virusul, dar si faptul ca a ales sa vorbeasca despre altceva decat o bacterie, si anume un virus-HIV, iar mesajul cred ca a fost acela de a ne documenta inainte sa credem anumite mituri impantenite in credinta universala (cum a fost, de exemplu, acela ca HIV pot lua doar homosexualii). Ce ar fi de imbunatatit la modul de prezentare: stapanirea emotiilor, care cred ca la un moment dat au coplesit-o, deoarece a inceput sa vorbeasca mai incet si neclar, lucru care m-a facut sa imi pierd putin atentia la un moment dat. Durata prezentarii a fost potrivita.

6. Infectii cu impact (Gabriel): mesajul transmis a fost unul extrem de serios: infectiile nosocomiale sunt o realitate in Romania si cauza a numeroase morti in randul pacientilor. Prezentarea sa mi-a parut foarte bine documentata si a cuprins multe informatii si statistici. Ceea ce a lipsit la modul de prezentare a fost interactiunea cu publicul, faptul ca nu a privit in sala si am avut impresia ca incearca sa citeasca de pe slide-uri. De asemenea, nu mi s-a parut potrivita exprimarea "nu se moare de la ele" si faptul ca a pocit unele cuvinte (Pseudomonas aeruginosa), insa am pus aceste scapari pe seama emotiilor. Desi durata a fost cam mare, iar slide-urile cam incarcate de informatie (asta referitor la editiile precedente, cand am fost invatati cum sa realizam o prezentare), nu mi-am pierdut interesul deoarece prezentarea a fost bine facuta, pozele explicite, iar subiectul-interesant si captivant, pentru mine, considerandu-l o problema stringenta a sistemului de sanatate.

7. Din nou despre rezistenta la Ab (Esther): desi durata a fost cam mare, mai ales din cauza emotiilor, am apreciat foarte multe lucruri la prezentare, si anume: Esther a avut curajul sa isi invinga o mare temere, aceea de a vorbi in public, a trecut peste micile momente de "pierdere" cu succes, facand mici glumite. Mi-a placut modul de prezentare, mi-au placut analogiile pe care le-a facut si faptul ca pus filmulete scurte cu impact, dar si faptul ca a incercat sa faca totul interactiv, sa ne implice in prezentare (cel putin la inceput). Mesajul a fost foarte bine transmis, a folosit si informatii si elemente prezentate la cercurile trecute, iar ideile de la final (Q-POC si iCHIP) m-au fascinat si mi-ar fi placut sa puna mai mult accent pe ele, deoarece sunt niste inventii originale si relativ noi, de care nu situ cati dintre noi auzisera despre ele.

8. A doua poza a zilei (Prof. M. Popa): sunt un mare fan al acestui tip de prezentare, asa ca aceasta poza a fost binevenita si mi-a placut ca ne-a dat de gandit, facandu-ma sa ma simt ca un mic Sherlock in cautare de indicii. Modul de prezentare a fost potrivit, durata de asemenea. O modalitate de imbunatatire cred ca ar fi intrarea mai in profunzimea subiectului, deci mai multe aspecte clinice.

9. Medscape+incheiere: Am apreciat informatiile despre Medscape si baza de date a bibliotecii si ca atare, am mers acasa si am dat subscribe, iar la biblioteca voi accesa cat mai curand articolele care ma intereseaza. Mi s-a parut extrem de util sa aflam de unde putem face rost de surse de informatie de incredere si chiar aprofundata a unui subiect medical care ne intereseaza. Am apreciat, ca de obicei, indemnul la studiu, la munca sustinuta si la a deveni tot mai buni pe zi ce trece. Ma straduiesc si eu sa tin cont de toate sfaturile primite si sa ma dezvolt pe toate planurile.
Multumesc tuturor celor care au contribuit la realizarea cercului si ne-au oferit o intalnire atat de placuta si de educativa!

Andreea Nestian, seria VII, grupa 62

1.film in medicina
Mi-a placut foarte mult documentarul,consider ca Nicolae Paulescu este una dintre personalitatile marcante ale medicinii romanesti.
Am citit despre cum cei 3 canadieni ,,i-au furat’’ premiul Nobel pentru descoperirea insulinei,dar nu am stiut ca domeniile de interes ale sale in cercetare au fost cu mult mai vaste,sau despre tratatele si cartile scrise.Relatia expusa cu alte personalitati marcante ale vremii mi s-a parut foarte interesanta de aflat.
Durata a fost potrivita,documentarul a fost concis.
2.știați că? (Alexandra, anul 2)
Mi s-a parut foarte interesant studiul ce a avut in prim plan transmisia tuberculozei din Africa in America de Sud .
Modul de prezentare a fost bun,Alexandra a fost deschisa si a explicat bine punctele cheie din prezentare.Mi-a placut faptul ca a stat in mijlocul nostru,iar astfel mesajul transmis a fost mai bine receptat.
S-a vazut in continutul prezentarii ca aceasta a fost bine documentata,iar studiile prezentate mi s-au parut foarte interesante.Prezentarea a fost completa,au fost atinse foarte multe puncte in prezentare,si cu toate ca a fost o prezentare de tip stiati ca,acest lucru nu a deranjat,dimpotriva,mi-a aprins si mai mult interesul.

3.prima poză a săptămânii / combinat cu un caz al săptămânii (Elena și Ioana, anul 2)
Cele 2 colege s-au sincronizat foarte bine si s-au incadrat in timp,cu tot cu timpul alocat intrebarilor.
Modul de prezentare mi-a placut foarte mult,s-a vazut faptul ca prezentarea fost foarte atent pregatita,ambele colege au vorbit cursiv,au fost stapane pe informatia transmisa si s-au suplinit reciproc.Prezentarea a fost coerenta,la obiect,iar faptul ca m-am intrebat daca au mai prezentat inainte o anumita tema,scoate in evidenta calitatea prezentarii fara ezitare.
De asemenea,sesiunea de intrebari prelungita,este un mare plus al celor doua,deoarece au facut fata cu succes in fata unui val de intrebari din sala,si au scos inca o data in evidenta munca depusa in pregatirea prezentarii.
Mesajul transmis este unul de o mare importanta,tuberculoza fiind inca o boala foarta periculoasa datorita tulpinilor multi rezistente ce s-au dezvoltat,iar tipurile aparte de tuberculoza scot in evidenta necesitatea luarii in consideratie a acesteia in anumite situatii.
De asemenea,testele existente pentru depistarea turberculozei ,precum si discutia despre vaccinul existent,le gasesc foarte utile.
4.exercițiu de feed-back în direct
Exercitiul a fost foarte util,am vazut ce aspect ar trebui punctate cand oferim un feedback,astfel incat acesta sa fie unul la obiect si sa furnizeze un real suport pentru destinatar in vederea constientizarii aspectelor mai putin reusite si imbunatatirii sale viitoare.
Mi a placut faptul ca, domnul profesor ne-a directionat prin intrebari tintinte catre aspectele care conteaza si care ar trebui scoase in evidenta .
4.miths (busted) (Gina, anul 2)
Durata:S-a incadrat in timp.
Mi-a placut modul de prezentare,faptul a inceput prezentarea printr-o intrebare adresata publicului prin care a captat atentia,iar pe tot parcursul prezentarii mi s-a parut stapana pe informatiile ce le comunica,reusind sa depaseasca cu bine micul episod datorat emotiilor de la inceput,iar prezentarea a fost una reusita.
Continutul prezentarii a fost unul ce a punctat informatiile cheie despre acest virus,mi-a placut ca a punctat diferitele posibilitati de transmitere ale virusului HIV,testele ce pot detecta virusul,iar clarificarea referitoare la fereastra imunologica a fost foarte utila pentru intelegere.
Cred ca mi-ar fi placut cateva noutati cu privire la stadiul in care se afla tratamentele si cercetarile referitoare la boala provocata de acest virus,pentru ca stiu ca este un lucru intens studiat si se fac progrese importante.
5.Infecții cu impact (Gabriel, anul 2)
Prezentarea s-a incadrat in durata de timp alocata.
Modul de prezentare a fost unul relaxat,mi-a placut ca a stat cu fata catre sala pe tot parcursul prezentarii , a vorbit clar si concis.Modul in care Gabriel a vorbit a dat dovata de o buna pregatire a prezentarii,fiind stapan pe sine si comunicand foarte bine mesajul acesteia.
Consider ca mesajul transmis este unul de mare actualitate in tara noastra,iar prezentarea a fost binevenita.Mi –a placut faptul ca a abordat multe puncte cheie in prezentarea sa:posibile porti de intrare a bacteriilor gram negative,conduita ce ar trebui abordata de catre personalul medical,diagnosticare cat si posibil tratament.
Mi-a placut faptul ca vorbit despre potentialul nociv al administratrii cocktailurilor de antibiotice,cat si posibile alternative terapeutice in situatii limita.
6.din nou despre rezistența la antibiotice (Esther, anul 2)
Am apreciat curajul si initiativa ei de a realiza o prezentare,iar rezultatul a fost a una dintre cele mai bune si complete prezentari ale serii.
Esther a reusit sa depaseasca emotiile pe parcursul prezentarii,iar micile ezitari nu au facut decat sa destinda atmosfera din sala.Esther mi s-a parut foarte deschisa,cu un foarte bun spirit al observatiei si al umorului.Modul sau de prezentare,analogiile istorice,din literatura,prin insasi titlul ales prezentarii,nu au facut decat sa intregeasca continutul stiintific al prezentarii.
Durata nu cred ca depasit timpul alocat,dar oricum am apreciat faptul ca a incercat sa arate tot ce a pregatit,iar filmulete au fost mai mult decat binevenite in contextul prezentarii.
Din punct de vedere al mesajului si al continului stiintific,prezentarea a fost ireprosabila.
A atins foarte multe puncte ,de la posibile surse de bacterii multirezistente,mecanisme prin care acestea isi capata rezistenta,pe care Esther le-a expus foarte bine,precum si o anticipare a viitorului catre care ne indreptam in conditiile folosirii neadecvate a antibioticelor .
Partea care mi a placut cel mai mult a fost cea in care a prezentat noutatile din cercetare,cum ar fi terapia cu bacteriofagi sau diferite dispozitive medicale,ce pot deveni alternative reale pentru viitor.
Cred ca dupa ce ce Esther si-a ,invins’’ aceasta teama de a vorbi in public,prezentarile nu vor putea fi decat si mai bune.
7.a doua poză a săptămânii (prof. M Popa)
Prezentarea a fost foarte utila,pentru a constientiza importanta respectarii pasilor in prescrierea unui antibiotic,din foarte multe puncte de vedere.
Efectul nociv al antibioticului in acest caz(fotosensibilitatea,chiar fototoxicitatea) a relevat greselie ce s-au facut in acest caz.
8.despre informare; utilitatea „Medscape”; baze de date ale comunității universitare UMF „Carol Davila” (prof. M Popa)
Stiam de multitudinea de reviste stiintifice la care avem acces prin intermediul bibliotecii facultatii,dar cred ca prezentarea bazei de date Medscape a fost foarte utila prin multiplele posibilitati pe care le ofera,pentru educatia medicala continuta,si pentru punctele ce pot fi ,,castigate’’,care pot fi gestionate ulterior.
9.Incheierea
A fost o incheiere scurta dupa o seara in care cu siguranta am invatat multe lucruri noi si benefice.

Alexe Rares,seria VI,grupa 50

Buna seara! Încep acest Feed-back prin a menționa inca de la început ca din perspectiva mea, ședința din data de 24 Noiembrie a fost mult diferită de celelalte. Din păcate am lipsit la una, deci prin aceasta afirmație ma raportez strict la cele la care am participat. Astfel, găsesc prilejul de a imi justifica absenta la ședința din data de 17 Noiembrie, cauza fiind de natura personală.
INTRODUCEREA:
A fost, si sper sa nu ma repet, diferită. La început, am simțit cumva "neliniște" la gândul ca va trebui sa vorbesc si sa ma prezint, am acest defect de a simți teama la astfel de expuneri in fata mai multor oameni, însă văzând cât de dezinvolți sunt colegii mei, mi-am dat seama ca suntem toti o echipa cu un scop comun si trebuie sa ma dezinhib. A fost deci, o decizie buna, astfel ca mesajele transmise de colegi s-au întâlnit la un moment dat intr-un punct comun iar ca si timp, fiecare a dispus de timpul necesar expunerii propriei păreri, fără a se simti vreunul dintre ei zorit.
2.FILM IN MEDICINA
Fiind studenți in cadrul acestei facultăți, pierdem de foarte multe ori contactul cu informații care țin de cultura noastră generală, un aspect pe care eu il consider negativ. Tocmai de aceea, am apreciat foarte tare ca am acumulat si alte cunoștințe despre biologul, fizicianul român, Nicolae Paulescu, despre care știam doar ca a contribuit la descoperirea hormonului eliberat de pancreas, numit mai târziu insulina. La fel de interesant este si faptul ca a fost cel care a demonstrat ca coagularea sangelui obtinut din vena suprahepatica se face aproximativ in acelasi timp cu coagularea sangelui obtinut din vena porta sau din venele periferice.
Durata prezentarii a fost suficientă cât sa ne extindem limitele cunoașterii in ceea ce privește marile personalități datorită cărora am ajuns astăzi atât de departe.
Ca si mod de prezentare, un filmuleț care ne evaluează atât memoria auditivă, cât si pe cea vizuala, este foarte bine ales pentru a retine amănunte importante.
Mesajul transmis este cel comentat mai sus.
3.STIATI CA:
Personal, apreciez toate prezentările făcute de colegii mei, subiectivitatea nepermițându-mi sa fiu critica. Alexandra, a ales sa vorbească despre tuberculoza si despre cum focile au reușit sa transmită acest virus din Africa in America de Sud. Ca mesaj transmis, a ales un subiect care pe mine m-a captat.
Durata a fost suficientă, dar ca aspect negativ, mi s-a părut ca a avut câteva repetări in exprimare.
Modul de prezentare: a fost dezinvoltă, emoțiile nu au fost foarte evidente, a vorbit tare si clar, acestea încadrându-se in aspectele pozitive.
Am apreciat-o pentru curaj si in cazul in care va citi acest mesaj, as vrea sa știe ca pe viitor ar putea încerca sa își imbunătățească convingerea pe care sa le-o transmită si celorlalți ca ce prezintă este intr-adevăr interesant.
Repet, per total, a fost o prezentare interesantă, cu multe aspecte pozitive.
4. PRIMA POZA A SĂPTĂMÂNII + CAZ AL SĂPTĂMÂNII: aici o sa dau dovada de foarte mult subiectivism pentru ca Ioana si Elena sunt colegele mele de grupa. De fapt, asa cum probabil au observat cu toții, prezentarea lor a fost atât de plină de informații si foarte frumos prezentată încât nu cred ca as putea comenta decât câteva aspecte negative si foarte foarte multe pozitive.
Ca mod de prezentare, mi-a plăcut ca s-au corelat frumos, si fiecare a avut stilul ei de prezentare. Elena a prezentat intr-un mod liber, a ales partea la care s-a descurcat foarte bine, si anume la modul de a explica cunoștințele ei pe întelesul tuturor, ba chiar, a si repetat anumite explicații ca sa fie sigura ca cei din sala au înțeles punctele importante astfel încât sa poată continua. Ioana, de asemenea, a vorbit tare si clar, aducându-ne in perspectiva toate lucrurile pentru care s-a vazut ca amândouă s-au interesat foarte mult, intr-un mod plăcut, dar cu putine emoții.
La amândouă am observat folosirea gesturilor in timpul prezentării, folosindu-si mâinile corelat cu vorbirea. Aici însă, cunoscându-le, a părut mai mult ca își doreau foarte tare sa ne faca sa privim cât de interesant era tot ceea ce prezentau, si nu transpunerea emoțiilor in acest fel. Așadar, a fost atât un aspect pozitiv, cât si unul negativ.
Durata prezentării: a fost un moment care pe mine, personal, m-a "acaparat" foarte tare si pot spune ca mi-ar fi plăcut sa dureze mai mult, mai ales ca au comunicat foarte mult cu noi, cu publicul.
Mesajul transmis: am rămas cu multe noi informații legate de tuberculoza, granuloame, modul prin care tuberculoza latenta trece in tuberculoza activa, despre importanța BCG-ului care are o eficacitate variabilă si despre faptul ca in TBC, apărarea de tip celular este mult mai întâlnită in organism decât cea de tip umoral, prin anticorpi.
In concluzie, colegele mele s-au descurcat foarte bine si au fost pe măsura așteptărilor mele, reușind sa iasă din toate impasurile apărute.
5. EXERCIȚIU DE FEED-BACK IN DIRECT
La fel ca si introducerea, a fost un exercițiu util pentru noi, pentru ca totul era recent, dar ca timp de prezentare, si pentru faptul ca eram puși "in fata faptului împlinit", probabil nu putea fi spus de o singura persoana tot ceea ar fi fost de comentat/ felicitat. Tocmai de aceea, nu am nimic de obiectat in privința modului de prezentare al colegilor mei, chiar mi-a plăcut, de altfel, cum si-au exprimat părerile.
Totodata, am înțeles prin acest exercițiu ca realizarea unui Feed-back este foarte importantă pentru acest cerc, mai ales ca ati "inițiat" o noua metodata de motivare si încurajare, si anume oferirea unor premii celor mai bune Feed-back-uri.
6.MITHS- GINA
Prezentarea a avut un început interesant, astfel ca Gina a găsit un mod interactiv de a introduce subiectul despre care urma sa vorbească. Mi-a plăcut acest aspect, fapt pentru care o sa il încadrez la aspecte pozitive. Mi-a plăcut de asemenea ca s-a legat si de mitul cu homosexualii, urmând ca mulți din sala sa își dea seama foarte repede de subiect. Cred, de altfel, ca ar fi putut încerca, pentru început, pentru a mări mai mult durata prezentării sale, aducerea in vedere a unor detalii mai putin cunoscute despre boala, si apoi despre mit. Evident, acesta este doar un punct de vedere, prezentarea fiind in ansamblu chiar interesantă, de pe urma căreia am rămas cu câteva noțiuni noi (mesajul transmis) . Una dintre acestea ar fi ca pe 1 Decembrie este ziua internațională a HIV-SIDA, data deloc ușor de uitat datorită semnificației sale pentru români. Ca si mod de prezentare, am avut momente in care nu înțelegeam foarte clar ce spune, probabil din cauza emoțiilor ce s-au vazut pe alocuri, nimic de condamnat, fiind de apreciat mult mai mult curajul de care a dat dovada.
Timpul, a fost, asa cum am menționat si mai sus, destul de scurt, însă poate fi si un aspect pozitiv acesta, astfel ca a reușit sa compacteze noțiuni de teama de a nu plictisi.
7. INFECȚII CU IMPACT.
Colegul nostru, Gabriel, a avut o prezentare care, spre deosebire de celelalte( sau cel puțin asa am înțeles-o eu) nu a avut ca punct de baza evidențierea unor idei noi, ci sublinierea altora pe care le știm/ ar trebui sa le știm cu toții pentru ca țin de viața de zi cu zi si afectează multe persoane.
Am rămas totuși si cu noi cunoștințe si anume ca orice infecție cu bacterii Gram negative se poate finaliza cu infecție sangvină. Mesajul transmis a fost acela de a atenționa si de a menționa ca e bine de știut despre infecțiile intraspitalicești, frecventa apariției acestora si cum anume apar.
Modul de prezentare: a fost detașat, cumva îndepărtat de cei din sala, fiind axat pe ceea ce trebuia sa prezinte. Ca aspect pozitiv, mi-a plăcut ca a știut foarte bine ceea ce avea sa expună in fata noastră, motiv pentru care s-a întors de foarte putine ori către proiector, in cea mai mare parte a timpului fiind cu fata către sala.
Timpul a fost suficient, a reușit sa încadreze tot ceea ce a transmis și a preferat sa evite riscul de a plictisi printr-o prezentare mai amplă.
8.REZISTENTA LA ANTIBIOTICE- ESTHER
A fost o prezentare pe care eu am simțit-o foarte aproape, mi-a plăcut foarte foarte tare si ce a transmis si mai ales modul in care a transmis.
A avut un început interactiv, cu întrebarea "Quo vadis?" dupa care a urmat un șir lung de idei interesante, făcând de câteva ori raport si la istorie, analogie cu domnitorul Ștefan cel Mare ce ardea culturile si otrăvea fântânile cand veneau tătarii. A dat doavada de imaginație, găsind foarte frumos legături între aspecte total diferite dar care aveau intenția de a explica mai clar ce trebuia explicat. A adus in discuție contaminarea apei,căci la contactul cu ea pot apărea Infecții cu bacterii rezistente. Au urmat 2 filmulețe, unul din Kenya si altul din India. A fost evident cât de interesată de subiect a fost, pentru ca a găsit aceste filmulețe care au fost scurte si pline de mesaj si au prezentat exact esențialul.
Ca mod de prezentare, emoțiile au fost clare, dar pasiunea ei pentru tot ceea ce a expus in fata noastră a învăluit orice aspect negativ. Mie, personal, mi-a părut ca a vorbit cu foarte mult devotament, si indiferent daca erai sau nu pasionat de subiect, reușea cu succes sa convingă.
Nu am realizat trecerea timpului datorită multitudinii de aspecte pe care le-a abordat, asigurându-se ca nimeni nu va vrea sa se termine mai repede.
Esther are toate aprecierile mele!
9. A DOUA POZA A SĂPTĂMÂNII
A fost o ședința plină iar cea de-a doua a poza a venit ca un surplus chiar așteptat. Ni s-a prezentat cazul unui bărbat de 45 de ani, care in urma administrării antibioticului cu fluorochinolone, nefiind înștiințat in legătura cu efectele pe care acestea le-ar putea avea in contact cu alți factori, a manifestat fotosensibilitate in urma expunerii la soare. Ca mesaj, ar trebui sa ținem seama atât ca pacienți, cât si cadre medicale, de importanța cunoașterii antibioticului pe care il administram, de efectele pe care le are si cum evitam alte manifestări, in cazul in care pot fi evitate.
Timpul prezentării a fost suficient, puțin in fuga pentru ca eram pe final, însă m-am bucurat ca totuși ne-ati prezentat imaginea.
10.DESPRE INFORMARE-UTILITATEA MEDSCAPE
Informarea este cel mai bun început, este startul care ne asigura un drum reușit, tocmai de aceea este foarte important sa știm de ce surse sa ne folosim pentru a culege informații cât mai sigure, din viața reala. Ati menționat si la curs despre posibilitatea tuturor studenților de a accesa bazele de date ale comunității universitare UMF „Carol Davila" si la cerc, fapt pentru care acum urmează ca noi sa folosim aceste informații atât de utile care ne vor ajuta mult pe viitor.
Va multumesc!
Cîrstoiu Silvia, grupa 25, seria 3.

FILM IN MEDICINĂ

Mi-a placut foarte mult subiectul filmului, Dr Nicolae Paulescu fiind unul dintre oamenii care şi –au pus amprenta in istoria țării noastre, dar si in istoria universala. Aflu din ce in ce mai multe lucruri impresioante despre acesta şi il admir din ce in ce mai mult.I-am admirat convingerie si munca. Sunt foarte mulțumită de faptul ca am mai descoperit cateva lucruri despre acest erou.

ȘTIAȚI CĂ (Alexandra, anul 2)

Modul de prezentare :Mi-a placut modul in care a început. Chiar mi-am propus sa fiu atenta pentru a vedea care este legatura dintre pozele cu cele doua foci si subiectul prezentării, care era de fapt tuberculoza.Au ramas totusi cateva aspecte neclare legate de modul de răspandire al tuberculozei,care a aparut inițial in Africa, dar au fost lămurite in urma intrebărilor.
Durata prezentării a fost potrivita si corespunzatoare subiectului prezentat.
Mesajul transmis: informațiile au fost interesante. Mi s-a parut surprinzatoare legatura dinre foci si transmiterea respectiv raspandirea tubeculozei.

PRIMA POZĂ A SĂPTĂMÂNII/COMBINAT CU UN CAZ AL SĂPTĂMÂNII (Elena și Ioana, anul 2)
Modul de prezentare: Faptul ca au ales sa prezinte in echipa a fost un plus pentru ca au reuşit sa destindă atmosfera şi să ne capteze atenția prin dialogul cu noi si prin intrebările pe care ni le-au adresat. Informațiile au fost uşor de ințeles si bine structurate. S-au pregatit foarte bine si au făcut fața avalanşei de întrebări care au urmat. Mi-a plăcut faptul ca au ales sa ne explice mecanismul de formare al granulomului pe baza unui filmuleț şi că au comentat fenomenele pe măsura ce acesta se derula.Cred ca ar fi fost mult mai eficient daca una dintre ele ar fi ramas in permanența in fața laptop-ului pentru a deschide filmulețul si imaginile , fără a fi nevoie să întrerupă prezentarea.Atitudinea pe care au avut-o a fost un bonus, au fost foarte energice si bine dispuse.
Durata prezentării a fost puțin mai mare , dar informațiile oferite au fost foarte interesate si utile.Aceasta s-a prelungit si in urma întrebărilor si am admirat faptul ca s-au străduit sa răspunda la toate intrebările şi să ne faca sa intelegem toate mecanismele si fenomenele.
Mesajul transmis: am reținut cateva lucruri interesante despre tuberculoza extrapulmonara si cateva aspecte legate de diagnosticul acesteia. Au fost prezentate câteva metode de diagnostic si câteva repere care mi s-au părut foarte utile.

EXERCIȚIU DE FEEDBACK IN DIRECT

A fost binvenit pentru că au fost punctate cateva aspecte, legate de modul in care Elena si Ioana au prezentat, pe care nu le observasem. Am putut observa care sunt greşelile care atrag cel mai tare atenția si ce este apreciat in cadrul unei prezentări. Mi s-a parut însa destul de greu pentru cele doua sa asculte atatea observații(unele nu chiar atat de binevenite) legate de prezentare, dar toate acestea fiind cu scopul de a invăța si de a ne imbunătății, cred, totuşi, că a meritat.

MITHS BUSTED (Gina, anul 2)

Mod de prezentare: A fost foarte interesant faptul ca ne-a captat atenția punându-ne sa ghicim virusul care urmeaza sa fie prezentat. Mi s-a parut foarte interactiv si eficient acest mod de a incepe prezentarea. Informațiile oferite au fost foarte utile si prezentarea acestora foarte concreta si bine pusa la punct. Multe dintre informațiile oferite au fost şocante, datele sunt intradevar ingrijoratoare.
Durata prezentarii a fost buna, a acoperit cateva caracteristici interesante legate de HIV fara sa se piardă in detalii si punctand doar aspectele
legate de subiectul prezentării.
Mesajul transmis a fost legat de modul in care foarte mute informații eronate sunt raspandite si cum acestea stau la baza unor probleme actuale.

INFECȚII CU IMPACT (Gabriel, anul 2)

In legatură cu modul de prezentare, mi-a plăcut ca a ales un loc din care sa poată privi intreaga sala si a menținut in permanență contactul cu noi.Nu s-a intors să vada ce slide este proiectat sau ce informații cuprinde.Prin aceasta atitudine a creat impresia că s-a pregătit foarte bine, iar structura prezetariia fost foarte bine pusă a punct. Mi-ar fi plăcut sa aiba o cantitate mai mică de informații in cadrul unui singur slide sau poate puțin mai schematic organizate.Poate ar fi fost mai uşor de urmărit si ințeles daca ar fi conținut mai multe imagini reprezentative pentru subiectul prezentat.
Durata prezentarii a fost potrivita
Mesajul transmis a fost unul de actualitate si de interes in legătură cu infecțiile nozocomiale si modul de raspandire al acestora. Am aflat si cateva modatități de evitare a acestora, dar mi-ar fi placut sa se una chiar mai mult accentual pe prevenție si cele mai importante căi de răspandire.

DIN NOU DESPRE REZISTENȚA LA ANTIBIOTICE (Esther, anul 2)

Modul de prezentare chiar m- a impresionat placut. Mi-a placut că Esther a recunoscut ca are emoții si mi s-a parut foarte curajos din partea ei să aleagă să prezinte tocmai din acest motiv.Am apreciat faptul ca şi-a menținut calmul si a continuat sa prezinte acelasi ritm fara sa incerce să grăbească prezentarea sau să sară peste unele parți cum fac unii dintre noi atunci cand au emoții, sau cel puțin eu personal.Mi-au plăcut micile comentarii cu notă comică care au destins atmosfera.
Durata prezentarii a fost ănsa cam mare.Poate din cauza emotiilor, Esther a zăbovit ceva mai mult asupra unor subiecte, dar si filmulețele au prelungit durata prezentării.Au fost întradevar interesante si reprezentative pentru situatia actuala, dar poate puțin cam multe.
Mesajul transmis este ingrijorător. Este o situație cu care ne confruntăm de ceva timp si care va reprezenta in continuare o amenințare.De aceea mi-ar fi placut ca prezentarea sa cuprindă mai multe idei de rezolvare a acestei probleme, puțin optimism ca vom reuşi sa depăsim aceasta criză

DESPRE INFORMARE; UTILITATEA ,,MEDSCAPE”; BAZE DE DATE ALE COMUNITĂȚII UNIVERSITARE UMF „Carol Davila” (prof. M Popa)

Mi se par foarte utile aceste informații. Faptul ca avem acces la articole pentru care in mod normal ar trebui sa plătim este intradevar un lucru foarte bun. În acelasi timp este o pierdere faptul că nu ştiam înca despre acest lucru si probabil nici nu aş fi aflat prea curând si nici nu m-aş fi gandit să întreb.Sunt sigura ca o sa imi fie utile de-a lungul timpului. Mi-am facut cont pe Medscape şi chiar mi-am propus sa citesc şi sa ma documentez mai mult in afara cursurilor.Chiar sunt recunoscatoare pentru aceste informații .

Trusca Elena Cristiana, seria8, grupa 68

Am sa incep prin a spune de ce am decis sa scriu acest feedback pe site si nu intr-un email cum am facut pana acum.
Faptul ca am facut o prezentare m-a facut sa imi dau seama ca feedback-urile sunt importante daca isi ating scopul, acela de a ajunge la prezentator pentru ca acesta sa vada unde a gresit si sa incerce sa remedieze pe viitor problemele. Am asteptat cu nerabdare sa citesc primele opinii ale colegilor mei referitoare la prezentarea mea si mi-am dat seama ca fiecare feedback conteaza si ca si ceilalti prezentatori le asteapta la fel de mult, iar locul unde pot fi citite este pe site si nu intr-un email privat.
1. Introducerea m-a surprins de aceasta data, nu ma asteptam sa fim pusi sa ne prezentam si sa spunem de ce am venit acolo. A fost un moment de suspans pentru cei din partea stanga a salii. Mi-a placut aceasta parte deoarece a dat ocazia multora sa vorbeasca in public si nu a lipsit nici umorul .
Dupa parerea mea am mai putea repeta experienta, dar cu colegi care nu au apucat sa se prezinte.
Durata a fost una potrivita si mi-ar placea sa ramana asa.

2. Filmul saptamanii, care de data aceasta a fost despre Nicolae Constantin Paulescu a fost la fel de bine realizat ca si cel de data trecuta. Pe parcursul celor 8 minute ne-au fost prezentate date importante despre viata lui, despre parinti si studii. Mi-a placut ca s-a vorbit si despre nedreptatea care i s-a facut in ceea ce priveste descoperirea insulinei.
Ma bucur ca acest tip de film a fost inclus si in cercul de joi si mi-ar placea sa facem din acest moment o obisnuinta.
Ca sugestie de imbunatatire – pe viitor mi-ar placea sa ne fie prezentati si oameni de stiinta, medici, cercetatori nu atat de cunoscuti pentru a afla ceva nou.
In ceea ce priveste durata nu am nimic de obiectat, este potrivita.

3. La punctul 3 am sa spun pe scurt experienta mea. Pot spune ca am fost luata pe nepregatite, nu ma asteptam sa aflu ca voi prezenta de pe o zi pe alta. Totul a inceput la primele editii ale cercului, cand ma gandeam ca poate la un moment dat voi face si eu asta.
Cand am primit mail-ul in care am fost intrebata daca am gasit un subiect am stat putin pe ganduri, navigand pe internet mai citeam diferite articole care mi se pareau interesante, dar niciunul suficient de bun cat sa poata constitui subiectul unei prezentari. Dar miercuri aveam de ales intre a spune NU unei experiente atractive sau a spune DA si a prezenta unul din subiectele care mie mi.a atras atentia. Nu stiam pe care sa il aleg, de aceea am si cerut parerea, voiam sa fie ceva pe placul tuturor. Cand am trimis variantele mele nu ma gandeam ca prezentarea va trebui sa o fac a doua zi.
Nu apucasem sa repet, dar noroc cu Andreea, care in drum spre institut a avut rabdarea sa ma asculte si cu aceasta ocazie am facut o mica repetitie.
Sfatul meu pentru cei care vor mai prezenta este sa repete inainte, de preferat sa „oblige” un prieten sa ii asculte pentru ca le va fi mult mai usor .
Emotiile nu au lipsit. As dori sa imi cer scuze fata de colegii spre care am stat mai mult cu spatele, motivul a fost ca nu mi-am ales cel mai bun loc si in momentul in care intorceam capul spre acea parte a salii ma orbea lumina din videoproiector- aici a fost vina mea. Dar am sa dau putin vina si pe emotii, care nu m-au lasat sa plec din acel loc nepotrivit. Promit ca pe viitor sa remediez aceasta problema.
Am citit feedback-urile de pana acum si cineva spunea ceva despre fundalul alb, de obicei folosesc aceasta culoare pentru a nu fi obositor atunci cand citim.
Nu stiu daca a durat mult sau putin, sincer eu cred ca am fost putin cam repezita.
Este o experienta frumoasa pe care as dori sa o repet, va sfatuiesc sa faceti si voi prezentari!
As dori sa ii multumesc domnului profesor pentru sprijin, rabdare si insistenta, recunosc ca daca nu mi s-ar fi impus un deadline as fi amanat acel moment.

4. Poza zilei si cazul zilei prezentate de Elena si Ioana ne-au captat atentia. Inca de la inceput privind acele poze ne-am dat seama ca este vorba de ceva grav. Auzisem despre turberculoza cutanata, dar cu aceasta ocazie am aflat lucruri noi.
Fetele au abordat un subiect de o mare importanta, mai ales ca aceasta boala este printre cele mai mortale din lume, chiar si tara noastra a ocupat cu succes locul intai in UE in anul 2008 la numarul de cazuri de tuberculoza.
Mi-a placut siguranta de care au dat dovada pe parcursul prezentarii, s-a observat ca stapaneau foarte bine subiectul.
Modul lor de prezentare a fost unul placut, nu au pierdut contactul cu publicul deloc si au reusit sa ne transmita informatiile lor despre acel caz si despre tuberculoza.
Mi-a placut ca au raspuns la toate intrebarile cu rabdare, iar raspunsurile au fost clare.
Mi-a placut ca au prezentat amandoua, dar poate era mai bine sa isi imparta ideile in mod egal, deoarece la un moment dat nu o urmaream decat pe Elena.
Prezentarea lor a fost foarte reusita, ele s-au descurcat exceptional.
In ceea ce priveste durata nu am nimic de obiectat, a fost suficient timp cat sa ne prezinte informatiile importante, iar in cazul in care dorim sa aflam mai mult putem sa cautam ulterior. Si durata alocata intrebarilor a fost potrivita, nu cred ca ar fi trebuit oprit acel moment pentru ca este unul important, este momentul in care prezentatorul interactioneaza cel mai mult cu publicul.
Felicitari fetelor!

5. Momentul feedback-ului – a fost neasteptat, o surpriza pentru noi, noi cei din ultimele doua randuri de pe partea stanga care ne-am bucurat ca am scapat de emotiile de a ne ridica sa ne prezentam.
A fost o idee buna pentru ca fetele au avut ocazia sa raspunda afirmatiilor noastre. Mi-ar placea sa repetam acest moment, cu o durata de aproximativ 5-8 minute.

6. Myth-Busted – Prezentarea facuta de Gina a avut un subiect care a atras atentia in primul rand datorita titlului, inca de cand am citit introducerea in acel prim slide m-am intrebat oare despre ce este vorba.
In momentul in care a adresat prima intrebare cu totii ne-am dat seama ca este vorba despre HIV, un virus ce constituie subiectul multor lucrari stiintifice si cercetari.
Mi-a placut ca a punctat diferenta dintre HIV si SIDA. Am aflat si ceva nou, faptul ca ziua mondiala de combatere a HIV/SIDA este pe 1 Decembrie.
Mesajul transmis de ea a ajuns usor la noi, iar modul de prezentare mi-a placut prin faptul ca a folosit imagini sugestive pentru a explica modul de transmitere, asa a facut lucrurile clare dintr-o singura privire.
Era normal sa aiba emotii, dar le-a stapanit cu succes. Eu nu comentez pleonasmul „virus HIV” deoarece aceasta greseala se datoreaza si emotiilor, dar si faptului ca in jurul nostru apare destul de des- la televizor, in articole, in discutii- fara ca oamenii sa isi dea seama pe moment ca este un pleonasm. Daca e cineva care nu a facut aceasta greseala pana acum sa arunce el cu piatra.
Durata a fost in regula.

7. Infectii nosocomiale- bacterii gram negative – infectii sangvine

Subiectele tratate sunt de interes national, cu totii auzim zilnic la televizor vorbindu-se de problemele din spitale si de numarul pacientilor care mor cu zile din cauza infectiilor intraspitalicesti.
Mi-a placut ca a folosit statistici din strainatate, ca sa vedem ca si altii se confrunta cu aceste probleme.
Am ceva de obiectat in ceea ce priveste atitudinea.... odata urcat „pe scena”, Gabriel s-a rezemat de catedra si asa a ramas toata prezentarea. Mi-a creat impresia ca ne prezinta plictisit un subiect pe care el il stie foarte bine, si ca face efortul de a ne spune si noua cate ceva. Din cauza atitudinii poate, pe mine m-a pierdut la un moment dat si cu greu am reusit sa reiau contactul cu prezentarea.
Am observat ca 90% din timp a urmarit/citit slide-urile pe ecranul laptop-ului, dar poate a fost doar impresia mea.
Subiectele prezentate de el erau importante si meritau o atentie sporita, de aceea ii sugerez sa aiba o alta atitudine atunci cand prezinta.
Mi-a placut faptul ca a folosit poze in prezentare pentru a ne ajuta sa intelegem mai bine.
Durata mi s-a parut putin cam mare, dar si asta cred ca este din cauza atitudinii. Poate daca ar fi avut macar o alta pozitie pe parcursul prezentarii mi-ar fi captat mai mult atentia si nu mi s-ar mai fi parut la fel de lunga.
Plusuri primeste la partea de raspunsuri, unde s-a descurcat foarte bine.

8. Antibioticele :
Prezentarea lui Esther mi-a placut cel mai mult, poate si din cauza ca umorul a fost nelipsit.
Am observat emotiile pe care incerca sa le stapaneasca, dar care se luptau sa se faca simtite in vocea ei.
Mi-a placut inceputul in care ea a folosit titlul unui roman istoric, mi-a placut ca a avut rabdarea la inceput pentru a ne intreba si a ne explica ce inseamna si ce anume a dorit ea sa puncteze cu acest „Quo Vadis”.
Explicatiile oferite de ea pe parcursul prezentarii au fost date exact cand era cazul. Ea a avut cele mai multe materiale pentru noi, a folosit poze si filmulete pentru a ne atrage atentia asupra folosirii antibioticelor.
Afirmatiile facute de ea din cand in cand au starnit rasete, dar cu totii eram constienti ca spune numai adevaruri si lucruri importante – mi-a placut modul in care le spunea – aparent ca intr-o piesa de teatru.
In prezentarea ei, desi putin cam lunga, ea nu m-a pierdut deloc, ba chiar mai mult eram curioasa sa o urmaresc. A fost o prezentare care ne-a mentinut zambetul pe buze si totodata ne-a atras atentia asupra unui fapt pe care il stim cu totii – acela ca resursele de antibiotice se cam termina, deoarece bacteriile au dezvoltat rezistenta pentru majoritatea. Mi-a placut filmuletul despre bacteriofagi.
Poate ca a durat putin cam mult, ar fi putut sa renunte la unul din filmuletele cu India/Kenya, dar nu m-a deranjat deoarece a fost o placere sa o ascult.
Sper ca va mai face prezentari si ca va reusi sa isi invinga teama de a vorbi in public.

9. A doua poza a zilei:
Mi-a adus aminte de prima editie a cercului, si de prima poza prezentata atunci, deoarece modul de prezentare a fost acelasi.
Am putut vedea cu ochii nostri efectele produse de un antibiotic luat gresit. Mi-a placut ca am aflat pe parcursul discutiei date noi despre pacient.
Mesajul transmis a fost unul foarte clar – acela ca un antibiotic prescris necorespunzator poate duce la complicatii grave.
Durata a fost potrivita, cu totii am avut timp sa facem cate o precizare (unde era cazul). Poza zilei este importanta la cerc deoarece ne ajuta sa exersam descrierea diferitelor leziuni/infectii.

10. Incheierea :
Aceasta parte a cuprins explicatiile despre MedScape, site despre care nu stiam. Mi s-a parut foarte interesant ca putem acumula puncte care ne-ar putea fi de folos pe viitor. Mi-a placut ca am avut ocazia sa vedem direct cum il gasim si ce putem face acolo.
Singurul lucru care poate nu era necesar a fost partea in care a fost pus filmuletul, cred ca era suficient sa vedem ca exista si asa ceva fara a-i mai da „play”.
Apreciez rabdarea pe care o are domnul profesor cu noi, de fiecare data primim explicatii si sfaturi, noi locuri unde sa cautam informatii utile.
In ceea ce priveste miile de reviste la care avem acces prin intermediul bibliotecii, am auzit explicatia si la curs si am incercat sa caut acasa, dar fara succes. O idee buna ar fi daca la cerc ni s-ar arata live cum sa facem asta, exact asa cum ati facut cu MedScape.
Desi ma grabeam, nu m-a deranjat sa stau in plus pentru ca am aflat niste informatii utile.

Matea- Moldovan Alexandra-Elisabeta (seria 3, gr. 26)

Bună ziua! Încerc să dau feedback-ul cercului din 24.11.2016 într-o manieră diferită, îmbunătățită. Consider că această întâlnire a fost specială prin faptul că au fost prezentatori doar din anul 2.

Introducerea și încheierea au fost scurte și păreați abătut, iar spre deosebire de celelalte dăți nu ați avut aceeași poftă de a vorbi.
Am admirat ideea de a ne prezenta, pentru a-i aștepta și pe ceilalți colegi, cât și de a opri apoi activitatea pentru a nu dura foarte mult. Nu consider că ar trebui aduse îmbunătățiri la această parte. Propun pe viitor, de exemplu în semestrul doi, dacă pe parcursul întâlnirii se simte oboseala, să facem mici energizere (am văzut și făcut câteva) pentru a destinde atmosfera.

1. Filmul în medicină
Modul de prezentare: Ideea de filmuleț a fost de la început bine primită și a devenit așteptată la fiecare cerc. Prin acest mod de prezentare mă simt mai aproape de personalitatea aleasă, în acest caz Nicolae Paulescu. Derularea pozelor pe fundal și istorisirea par a fi o scurtă trecere prin viața acestuia, acestea fiind punctele forte ale filmului. Fără îmbunătățiri, sunt de părere că ar trebui păstrată această prezentare de deschidere, deoarece ne este foarte utilă și ne asigură un minim de cunoștiințe despre românii de valoare ale căror merite se pare că nu au fost recunoscute oficial.
Durata prezentării consider că este optimă pentru o prezentare cât mai fidelă a vieții lui Nicolae Paulescu.
Mesajul transmis m-a emoționat, deoarece am simțit o legătură și o datorie față de Nicolae Paulescu, acesta fiind profesor de fiziologie timp de 31 de ani în facultatea în care noi învățăm astăzi. Acest supraom, medic și savant mi-a rămas întipărit în minte prin multiplele sale talente, fiind și asistent de redacție, dar și prin ardoarea de a cunoaște cât mai mult, absolvind și Facultatea de știițe, uimindu-mă prin publicarea celor 4 tomuri, iar cel de-al 5-lea rămânând manuscris. Nu pot să nu menționez că am rămas revoltată, deși știam deja, de neacordarea premiului nobel, deși îl merita prin toată munca sa.

2. Știați că.
Modul de prezentare: Faptul că Alexandra nu a citit de pe prezentare, a încercat să mențină contactul visual cu auditoriul, iar volumul vocii a fost potrivit pentru a fi bine auzită și înțelesă au fost plusuri.
Cred că ar putea îmbunătăți poziția din momentul prezentării, să stea cu fața către toți, ea a stat cu spatele la o parte din auditoriu, iar fundalul alb complet cred că ar fi fost mai potrivit, deoarece porțiunea albastră de jos s-a suprapus cu unele poze.
Durata prezentării a fost de asemenea potrivită pentru a rămâne cu câteva idei mari. De altfel, nu ne așteptăm de obicei ca un Știați că? Să dureze foarte mult.
Mesajul transmis a fost clar. Știați că și-a îndeplinit scopul, ne-a informat că tuberculoza este cea mai răspândită infecție și un lucru interesant, acela că și focile au luat tuberculoza de la oameni și au transmis-o mai departe. De altfel, au fost aduse completări cu privire la datarea acesteia și că s-a descoperit chiar in AND-ul egiptenilor.

3.Prima poză și cazul săptămânii
Modul de prezentare: Aspectele bune sunt foarte multe, așa cum am discutat și la cerc, Elena și Iulia s-au descurcat de minune și acestea depășesc cu mult micile scăpări.
Mi-a plăcut că s-au împărțit, fiecare într-o parte a sălii, deși cred că ar fi trebuit să stea ceva mai aproape de laptop pentru a le fi mai facilă schimbarea materialelor.
Au vorbit tare și clar, au avut și contact cu auditoriul, pozele au fost sugestive și chiar nu au rămas neînțelegeri în privința acestora.
Videoclipul a fost o idee bună, fiind foarte explicit, iar Elena, povestind pe măsură ce acesta se derula m-a făcut să întipăresc informațiile.
Chiar s-a observat pregătirea acestora asupra subiectului ales și mi-a plăcut că au avut o poză de rezervă pentru a răspunde întrebării unui coleg.
Ca puncte de îmbunătățit, mă așteptam să vorbească și Iulia mai mult, deoarece această disproporție în cadrul prezentării îl poate face pe unul din prezentatori să pară mai puțin pregătit. Consider că Iulia ar trebui să vorbească puțin mai rar, deoarece am simțit un ritm prea alert. De altfel, când Elena a răspuns la întrebarea: Cum se sparge granulomul?, mi-a pierdut puțin atenția, fiincă a avut o explicație foarte lungă, dar și pentru că în timp ce explica îi spunea și colegei să introducă stickul (aici se vedea utilitatea, așa cum ați spus și dumneavoastră, a introducerii tuturor materialelor în menubar). În final, sunt de părere că este de admirat reușita de a trece peste toate impedimentele și au finalizarea cu bine a prezentării.
Durata prezentării consider că a fost bună, chiar dacă a fost cea mai lungă prezentarea mi-au atras atenția cu informații importante și au alternat pozele cu videoclipul și discuțiile. La fel, timpul alocat întrebărilor a fost în regulă, acordând ocazia fiecărui doritor să își exprime întrebarea și chiar au găsit timp să aprecieze câteva întrebări.
Mesajul transmis a fost clar, am înțeles că Lupus Vulgaris este o formă severă de tuberculoză, formarea granulomului și formele sale: latent și activă, în care se sparge, iar bacteria este eliberată în plămâni, cât și faptul că vaccinul BCG nu reprezintă o certitudine împotriva contactării infecției. A fost foarte draguță acea lansare a provocării de a citi noi despre cazul cu pacientul care area o excrescență de dimensiuni mari pe torace. Fiind un mesaj complex și reușind atât de bine să îl expună, nu aș aduce îmbunătățiri acestuia.

4.Exercițiul de feedback a fost prezentat de dumneavoastră într-o manieră demonstrativă și eficientă, spun eu, punându-ne să ne gândim pe loc și cât mai atent la prezentarea precedentă. Consider că a fost foarte educativ că apoi dumneavoastră ne-ați exemplificat cât se poate de clar ce se punctează într-un feedback. Sper să se vadă diferența și să nu simțiți că ne-ați vorbit degeaba.
Durata a fost bună pentru a exploata cât mai mult fiecare punct din cadrul feedbackului.
Mesajul transmis a fost de a nu mai trata cu superficialitate realizarea feedback-ului, detaliind modul de prezentare, durata și mesajul transmis, oferind explicații concrete și punctând plusurile și ce am putea îmbunătăți, în cazul ultimelor venind cu sugestii.

4.Miths busted-HIV|SIDA
Recunosc, este greu să fii în rolul prezentatorului, mai ales că în momentul în care am ajuns în fața tuturor, emoțiile mi-au șters ideile și cuvintele. Am încercat să ofer informații corecte, cred că am avut și puncte bune și slabe.
Modul de prezentare a avut ca minus faptul că am stat mai mult într-o parte a sălii, însă simțeam cum lumina videoproiectorului îmi inundă privirea. Ar fi trebuit să stau în centru. Nici pleonasmul nu are o justificare, cu toate că știam foarte clar asta, emoțiile m-au împiedicat să mai realizez alăturarea cuvintelor, deci ar trebui să învăț să nu mă mai las controlată de emoții.
Durata cred că a fost în regulă, doarece nu m-am pregătit pentru o prezentare, ci pentru un:
știați că?. Chiar mi-a plăcut că mi s-au adresat întrebări în acel timp.
Mesajul transmis am vrut să fie reprezentat de câteva informații despre HIV, un semnal de alertă referitor la numărul oamenilor infectați cu acest virus și sărbătorirea pe 1 decembrie a zilei internaționale a combaterii HIV|SIDA. Cred că aș mai fi putut spune câte ceva, fiind un subiect interesant și citind despre acesta. De altfel știam și semnificația termenului de „fereastră imunologică ” , însă am avut probleme cu exprimarea ideii când am fost întrebată de o colegă. Cred că m-ar ajuta să fiu mai stăpână pe mine pentru că în caz contrat am văzut că nu iese atât de bine pe cât imi doream. Fiind prima prezentare am avut de învățat din această experiență pentru a mă pregăti pentru viitoarele.

5. Infecții cu impact
Modul de prezentare: Sunt de părere că Gabriel s-a așezat bine, pe scară pentru a fi văzut bine de toți, a avut contact cu auditoriul, nu a privit în exces prezentarea. Alt plus este că a verificat dacă voia să îi mai adreseze cineva întrebări.
Cred că ar fi trebui să vorbească mai tare, deoarece au fost câteva idei pe care nu le-am auzit bine. De asemenea cred că a folosit de prea multe ori cuvântul
„trist ” sau cuvinte care exprimau aceasta, într-un limbaj nu tocmai adecvat prezentării. Desigur, fiind noi auditoriul nu consider că acesta a fost un impediment, ci doar nu cred că ar fi fost protrivit într-un cadru mai academic.
Durata a fost potrivită, nu a durat prea mult, cred că s-a încadrat bine cu tot cu întrebări.
Mesajul transmis a fost unul de impact, cum după confirmarea sa, infecțiile nosocomiale reprezintă o problemă tot mai întâlnită în spitalele din țara noastră, dar după cum ne-a prezentat, și în alte țări precum India. Am reținut că bacteriile gram-negative pot avea poartă de intrare prin cateterism vascular central. Gabril ne-a amintit că antibioticele cu spectru larg au grad mare de nefrotoxicitate, iar cocktail-urile de antibiotic sunt cu atât mai toxice și ar trebui limitat consumul acestora, putând duce la deces, cum Gabriel spunea: „poți muri mai degrabă din cauza anbtibioticelor, nu a infecției. ”

6. Din nou despre rezistența la antibiotic
Modul de prezentare a fost foarte atractiv, Esther combinând foarte frumos tema antibioticelor cu istoria și micile glume care ne-au destins. Limbajul ei a fost foarte îngrijit și s-a văzut că încerca să treacă peste emoții ca noi să înțelegem mai bine.
Un lucru de îmbunătățit îl consider contactul vizual cu cei care ascultă, deoarece eu i-am căutat privirea de-a lungul prezentării și o îndemn să privească auditoriul când prezintă pentru ca acesta să o simtă prezentă și în legătură cu acesta.
Prezentarea powerpoint a fost eficient îmbinată cu filmulețete exemplificative și scurte pentru a sublinia câte o idee importantă. Au fost și imagini sugestive, precum cea cu automedicația. Limbajul a fost unul cât mai academic, am considerat amuzantă precizarea: „precedentul prezentator ”, fiind într-un cadru colegial.
Durata a fost optimă, fiind un subiect vast și totuși reușind să se încadreze în timpul precizat.
Mesajul transmis ne-a pus în gardă mai mult decât știam în legătură cu epuizarea rezervelor de antibiotice, deoarece sunt prescrise haotic și mai ales riscul ca cea mai mică infecție să devină una cauzatoare de moarte.
Esther a evidențiat legătura ce ne poate costa scump, între natură, om și animale, pentru că bacteriile animalelor pot căpăta rezistență la medicamente și să ajungă la om, la fel în cazul apelor infectate. Mi-au atras atenția metodele care ar putea veni în ajutorul stocului de antibiotice, fiind de părere că ne implică în mod direct ca viitori medici și este esențial să fim cât mai informați în această privință. Astfel am reținut din mesajul său: terapia cu bacteriofagi care chiar a funcționat pentru un pacient cu sinuzită cronică, însă nu și în cazul țesuturilor profunde, diagnosticul prin Q-POC, terapia iChip ce presupune cultivarea bacteriilor în mediul lor natural până la un punct.
Așadar, consider că mesajele transmise de Esther sunt de o mare importanță și chiar am încercat să rămân cu cât mai multe informații.

7. Poza a doua a venit ca o briză, nu a fost ceva foarte complicat de observat, ci implicația a reprezentat punctul forte.
Modul de prezentare a fost foarte eficient și educativ, deoarece imaginile sunt reținute cel mai ușor și ne ajută să fixăm mesajul. Prin această imagine în care erau reprezentate semne precum: scuamele, fața și buza umflate, buza prezentând chiar zone de necroză ale pacientul în vârstă de 45 ani, puteau fi cauzate de factori diferiți.
Durata a fost potrivită, lăsându-ne până ce am observat toate semnele din imagine, iar apoi dumneavoastră ne-ați spus povestea din spatele acesteia.
Mesajul transmis cred că ne-a oferit încă o lecție ce ne pregătește și ne va însoți conștiința de medici pentru a nu face astfel de greșeli ce înrăutățesc starea pacientului, fără să îl ajute în vreun fel măcar. Astfel, am reținut că prescrierea incorectă a antibioticelor, cum afost în acest caz, nu ameliorează problemele pacientului, chiar îi agravează starea. În această situație efectul nefast al antibioticelor prescrise incorect fiind fotosensibilitatea, chiar fototoxicitatea.

8. Despre informare; utilitatea „Medscape”; baze de date ale comunității
Modul de prezentare a fost cel mai potrivit. Arătându-ne concret prin intermediul site-ului ce activități putem desfășura pe acesta și avantajele în dezvoltarea noastră, am realizat utilitatea acetuia și, chiar dacă am mai citit articole, nu știam cât este de interactiv.
Durata a fost bună, deoarece nu a fost deloc plictisitor, iar eu chiar doream să aflu cât mai multe, mai ales despre accesul gratuit la reviste.
Mesajul transmis a venit ca un ajutor, pot spune că a mai făcut puțină lumină. Consider că dumneavoastră încercați să ne arătați că putem fi mai mult decât simplu studenți. Am fost foarte interesată de obținerea punctelor EMC, exersarea limbii engleze și despre accesul gratuit la articole publicate de reviste importante. Am găsit informația și pe site-il facultății și voi merge pentru activarea contului.
Mulțumesc pentru că vă gândiți la noi!

Stîngă Gina, seria 8, grupa 69.

FILM IN MEDICINA. Mi-a placut acest documentar.Modul de prezentare a fost clar si la obiect. Consider ca timpul in care ni s-a vorbit despre Nicolae Paulescu a fost prea scurt, un asemenea titan meritand mai multa atentie. Acestui film i s-ar fi putut adauga ceva mai multe detalii, deoarece sunt sigur ca nu s-a spus tot ce se stie despre Nicolae Paulescu. Concluzia pe care am tras-o urmarind acest documentar este ca pentru a avea succes in viata trebuie sa muncesti foarte mult (dovada nenumaratele publicatii), ca niciodata nu trebuie sa renunti la ceea ce tu ca persoana consideri a fi parte din tine, doar pentru inca cateva titluri sau pozitii, Nicolae Paulescu refuzand sa fie un medic convertit la ateism.

STIATI CA? Prezentarea Alexandrei a fost una buna, chiar daca ea considera ca nu o sa-I iasa. Mi-a placut ca a inceput prin a ne pune o intrebare, ceea ce mi-a captat atentia. Partea mai putin buna a fost ca a tins sa vorbeasca spre cei din partea stanga a salii, focusandu-si privirile numai pe ei. Timpul alocat a fost suficient pentru a se face inteleasa. Mesajul transmis a fost pentru mine unul ingrijorator si acela ca bacteriile nu au bariere putand sa treaca foarte usor de la om la animal si din nou la om , de asemenea pot trece de pe un continent pe altul. Astfel, populatia ar trebui sa acorde mai multa atentie comportamentului igieno-dietetic.

PRIMA POZA A SAPTAMANII. Fetele s-au descurcat foarte bine, au fost clare , au folosit imagini pentru a ne explica anumite notiuni, nu au fost statice, se vede ca s-au pregatit foarte mult. Momentele in care se schimbau intre ele au fost insesizabile, neexistand nicio disconcordanta intre ele, doar vocea tradand schimbarea. De asemenea mi-a placut cum au facut fata avalansei de intrebari ,dand inca o data dovada de profesionalism. Ca si minus, mi s-a parut ca s-au cam grabit. Durata prezentari a fost optima, iar mesajul (inafara celor strict informationale) este ca intr-o anumita specialitate totul trebuie stiut din scoarta in scoarta si ca nu trebuie sa sarim peste ceva numai ca este foarte rar si noua nu ne poate veni un astfel de pacient la cabinet.

EXERCITIUL DE FEED-BACK a fost foarte bun, dar consider ca s-a facut o discriminare, fetele indurand si o avalansa de intrebari dar si de critici. Data viitoare as dori ca acest feed-back in direct sa nu se mai faca la adresa doar a anumitor studenti. Timpul acordat a fost suficient, cat sa ne faca sa intelegem ca asa se face un feed-back.

MITHS (BUSTED). Gina a avut o prezentare buna. Mi-a placut ca si ea a inceput prin a pune o intrebare, ceea ce din nou ne-a captat atentia.A fost destul de clara, doar ca daca nu ma insel cred ca avut un moment in care s-a uitat prea mult la ecran si nu la noi(probabil din cauza emotiilor a zis sa apeleze de siguranta la diapozitive). Timpul prezentarii a fost suficient. Mesajul perceput de mine a fost legat de imunitate si importanta acesteia in cazul infestarii cu orice virus, nu numai cu HIV.

INFECTII NOZOCOMIALE. A fost o prezentare buna , destul de documentata, pregatita in ceea mai mare parte , mi-a placut de asemenea siguranta de care a dat dovada, faptul ca a facut un rezumat al prezentari la final si pozitia aleas pentru a face prezentarea. Aspectele care nu mi-au placut ar fi ca la un moment dat a aratat anumite mecansime pe un diapozitiv peste care a trecut fara sa le explice; mai bine nu le punea. De asemenea la o imagine in care era aratata o insamantare in poligon si un test de rezistenta la antibiotice Gabriel a zis ca pentru investigarea infectiilor nozocomiale se face asa ceva si a trecut peste; aici mi s-a parut ca ii era lene sa mai spuna sau ca se grabea sa termine ; consider ca intr-o prezentare trebuie spus tot ce se afla pe diapozitive, atat timp cat este o prezentare si nu o expozitie. Timpul a fost suficient, iar mesajul in legatura cu profilaxia mi-a ramas fixat in minte.

REZISTENTA LA ANTIBIOTICE. Esther s-a descurcat bine, a stiut sa profite de emotiile ei si le-a transformat in ceva constructiv. Ca si minus ar fi ca a stat cu spatele la colegii din prima banca. Ca si timp n-as putea spune o parere pentru ca am plecat nu din cauza faptului ca am fost plictisit, ci pentru ca am fost nevoit. Mesajul pentru mine nu este unul nou ci mai mult o readucere aminte a faptului ca producerea de antibiotice in acest ritm nu are cum sa faca fata adaptabilitatii bacteriilor.
La restul prezentarilor nu am mai asistat.

Cu stima,
Daneci Alexandru-Stefan, seria 3, grupa 23

     Bună ziua!
     Mi-a plăcut că acest cerc a fost abordat ”altfel”. Ați introdus lucruri noi, dar pe de altă parte, apreciez că ați ținut cont de părerile noastre și ați păstrat pozele săptămânii și filmul de început.
     Consider că prezentarea noastră a făcut parte din introducere și mi s-a părut o metodă foarte interesantă de a folosi timpul, în asteptarea colegilor. Durata mi s-a părut potrivită.
     Filmul despre Nicolae Paulescu. Așa cum am spus și în feedback-ul trecut, mi-a plăcut această modalitate de a primi informații noi despre oamenii importanți ai medicinei și, de ce nu... și din alte domenii. Durata a fost potrivită.
     Primul „Știați că...?” prezentat de Alexandra a durat exact cât a trebuit ca să-mi stârnească interesul și să mă facă să-mi pun câteva întrebări. A prezentat clar, și-a stăpânit bine emoțiile, dar a stat mai tot timpul cu spatele la partea de sală în care mă aflam și mi-a fost puțin greu să o urmăresc.
     Prima poză și cazul săptămânii. Nu am apucat în introducere să văd că toate prezenările sunt ale colegilor din anul 2 si după siguranța de care au dat dovadă în timpul prezentării, am crezut că sunt cel puțin anul 4.
     Mi-a plăcut că în timp cu filmul am primit informații suplimentare, ceea ce m-a făcut să înteleg mult mai ușor. S-au descurcat atunci când au fost în impas și s-au completat foarte bine. Nu aș avea niciun minus pentru această prezentare. Din punct de vedere al mesajului, am înțeles că sunt doua tipuri de tuberculoză, una latentă și una activă și că bacteria poate ajunge oriunde in organism ( tuberculoză extrapulmonară).
     Exercițiul de feedback m-a ajutat foarte mult și...sper ca pe viitor să mă descurc din ce în ce mai bine în alcătuirea feedback-ului.
     Myth busted. Mi-a plăcut că Gina a început cu indicii pentru a descoperi noi despre ce e vorba, a adus și informații statistice, dar a avut multe emoții și nu prea a fost sigură pe ea.
     Infectii nosocomiale cu bacterii Gram-negative. Mi-a plăcut că Gabriel și-a ales un loc bun pentru a prezenta ( a ascultat discuțiile de înainte legate de acest lucru). Am învățat din această prezentare că 30% din infecțiile nosocomiale sunt provocate de bacterii Gram-negative, iar în secția de Terapie Intensivă-70%, că aceste bacterii pot afecta sistemul respirator, sangvin (cea mai mare rată de mortalitate) și sistemul urinar (cel mai frecvent). A fost o idee bună să facă un rezumat scurt al prezentării la sfârșit (Take home message).Durata a fost potrivită.
     Mi-a plăcut foarte mult cum a prezentat Esther Rezistența la antibiotice . Consider că s-a descurcat bine și a reușit să își depășească emoțiile și să destindă atmosfera. Mi-a plăcut că a avut filmulețe care au completat cele spuse de ea și că am primit mai multe informații despre terapia cu bacteriofagi.
     A doua poză a săptămânii a fost exact ca și în prima ediție a cercului (atunci mi-a plăcut cel mai mult aceasta rubrică)
     Despre Medscape...
     Apreciez că mereu primim de la dumneavoastră informații utile. Mi se pare o modalitate bună, așa cum ați spus și dumneavoastră de a afla informații noi din domeniul medical, de a acumula puncte de educație medicală continuă și, în același timp de a exersa limba engleză.
     Vasile Alexandra-Maria, seria VII, grupa 63

Bună ziua! Numele meu este Crăciun Irina-Andrada, sunt din grupa 34, seria IV și vreau să vă mulțumesc că am putut lua parte la ediția aceasta deoarece a trecut ceva timp de când nu am mai asimilat atâtea informații noi și interesante într-un timp atât de scurt și asta grație prezentărilor colegilor mei. Vreau să precizez că de data aceasta, am încercat să abordez modul în care dumneavoastră ați abordat exercițiul de feedback de ieri, prin precizarea aspectelor pozitive, negative și prin propunerea unor posibilități de îmbunătățire a modului de prezentare, respectiv a mesajului transmis.
1. INTRODUCERE
De data aceasta, introducerea a fost cu totul diferită față de restul întâlnirilor, mai ales că noi am fost cei care am vorbit, nu dumneavoastră. Modul de prezentare a fost astfel inovativ și interesant, dându-ne ocazia să interacționăm între noi.
Durata a fost și de astă dată optimă, ne-am oprit exact la timp cât să nu ne lungim mai mult. Ca și propunere, am putea face lucrul acesta la fiecare întâlnire viitoare, în așa fel încât să ajungem să ne prezentăm cu toții.
În ceea ce privește mesajul transmis, cred că acesta a fost destul de clar pentru toți, de a încerca să destindem atmosfera și să ne simțim mai bine și mai relaxați.
2. FILMUL SĂPTĂMÂNII
Citind feedback-urile colegilor mei, mi-am dat seama că această ”secțiune” nu este nouă la cerc, ci a fost utilizată aceeași abordare și la ediția trecută, la care eu, din păcate, nu am putut veni. Am fost impresionată de această idee încă din momentul în care am auzit titlul filmului. Modul de prezentare a filmului a fost interesant, mi-a captat atenția pe tot parcursul lui, datorită informațiilor frumoase, dar și triste, în același timp.
Durata prezentării a fost ideală, pe parcursul celor 9 minute, filmulețul a reușit să scoată în evidență esențialul, accentuând totuși, din când în când și anumite detalii.
Mesajul transmis cred că a fost înțeles de toți cei din sală. Cel mai frumos mesaj pe care l-am receptat a fost citatul spus de Nicolae Iorga: (despre N. Paulescu) ”a trăit ca un mucenic și a murit ca un sfânt”. De asemenea, am căutat și completarea sa, care m-a impresionat și mai mult, adunând într-un singur citat chintesența poporului nostru. De asemenea, celălalt mesaj care m-a fascinat a fost ideea de ”medic neconvertit la ateism”, ceea ce spune foarte mult despre Nicolae Paulescu, mai ales pentru societatea acelei perioade.
Ca un fel de propunere de îmbunătățire, aș susține întru totul continuarea filmulețelor cu povestiri despre viața marilor savanți români, pentru care am toată stima.
3. ȘTIAȚI CĂ...? (Alexandra, anul II)
Încă de la început, prezentarea Alexxandrei mi-a captat atenția cu pozele cu foci, mai ales că știam că trebuia să existe vreo legătură între TBC și foci, deși, la momentul respectiv, nu vedeam nicio legătură cauzală. În ceea ce privește modul de prezentare, aspectele pozitive au fost acelea că nu a avut nicio emoție și era foarte stăpână pe subiect, mai ales că sunt sigură că ii plăcea subiectul. Prin intermediul acestui feedback, în cazul în care îl citește, mi-ar plăcea să știu ce a făcut-o să aleagă acest subiect. Un alt aspect pozitiv a fost acela că a reușit să integreze perfect și să îmbine microbiologia cu istoria și geografia, subiecte pe care pe mine, personal, mă fascinează. Ca și aspecte negative ar fi faptul că a vorbit doar cu o singură parte din amfiteatru (cea în care am fost și eu, deci pentru mine nu a fost vreo problemă), deci ar mai putea să lucreze la acest aspect și să-și găsească o poziție în care să se adreseze întregii săli.
Durata prezentării a fost optimă, prezentarea a fost scurtă și la obiect, lucru ce a ușurat cu mult receptarea mesajului.
Mesajul transmis a fost acela conform căruia chiar dacă, la prima vedere, nu există nicio legătură cauzală între foci și răspândirea tuberculozei, în realitate, gradul de asociere dintre cele două este foarte ridicat.
4. PRIMA POZĂ A SĂPTĂMÂNII/CAZUL SĂPTĂMÂNII (Elena și Ioana, anul II)
Această prezentare a fost una dintre cele mai bune la care am asistat până acum, atât în cadrul facultății, cât și în alte locuri. Introducerea fetelor mi-a plăcut mai ales prin faptul că, încă de la început, ne-au vorbit ca și cum ne-am fi cunoscut de foarte mult timp. În urma acestei prezentări am aflat multe lucruri noi, în special tipurile de TBC. Am apreciat foarte mult „inovațiile” pe care le-au făcut, mai ales ”TB or not TB?”, care e o analogie foarte interesantă și amuzantă, în același timp, deși ați adăugat și dumneavoastră că mai bine am folosi termenul de ”TBC”.
Modul de prezentare a fost extraordinar, așa cum au spus și colegii mei la cerc. Ca aspecte pozitive: pe tot parcursul prezentării fetele mi-au dat impresia că sunt sigure pe sine, că au foarte mare experiență în prezentare și ceea ce am apreciat cel mai mult a fost faptul că Elena, cel puțin, nu a spus niciodată ”ăăă”, acel tic verbal pe care toți îl folosim. De asemenea, amândouă au gesticulat și acest lucru a ajutat la receptarea mai bună a mesajului. Utilizarea unui limbaj mai apropiat de cel al nostru a fost tot un punct forte al prezentării (niște exemple ar fi comparația granulomului cu o piersică, dar și noțiunea de ”bacili parșivi”). Ca propuneri de îmbunătățire, singura ar fi să continue să facă prezentări, deoarece sunt foarte ușor de urmărit, iar prezentarea a fost foarte interactivă. În ceea ce privește, micile probleme de ”logistică”, nu cred că ar fi putut fi făcută altfel prezentarea, pentru că nu au putut să anticipeze întrebarea ce urma să le fie pusă, pentru a avea și o ilustrare grafică a răspunsului.
Durata prezentării a fost adecvată, nici nu am simțit când a trecut timpul.
Mesajul transmis a fost de fapt ”mesajele transmise”, care au fost amintite și post-prezentare de către colegii mei. Toate mesajele au fost ușor de identificat și de înțeles, mai ales că au fost conturate și cu ajutorul răspunsurilor la întrebările puse, un mic test de care fetele au trecut cu mare ușurință.
5. EXERCIȚIU DE FEED-BACK ÎN DIRECT
Modul de prezentare a fost cu totul altfel, la fel ca și introducerea, de altfel, implicându-ne activ pe fiecare dintre noi. Un aspect pozitiv ar fi faptul că de fiecare dată când unul dintre noi nu răspundea explicit la una dintre cerințele cerute, dumneavoastră o reformulați până ați primit răspunsul dorit. Durata a fost, la fel ca și introducerea, foarte bună, cât să nu plictisească pe nimeni. Mesajul transmis cred că a fost recepționat de fiecare dintre noi și a fost acela că în urma acestui exercițiu, dumneavoastră așteptați ca să crească și calitatea feedback-urilor noastre și sper că eu am reușit să îl îmbunătățesc măcar foarte puțin. Ca și propunere, aș sugera ca acest mic exercițiu să fie făcut la fiecare întâlnire, dar în timp, ponderea de timp a acestuia să scadă.
6. MYTH (BUSTED) (Gina, anul II)
Pentru început, mi-a plăcut foarte mult abordarea, care a adus o inovație prin ideea unei ghicitori. Aspectele pozitive ale modului de prezentare au fost: a fost calmă și sigură pe sine. În ceea ce privește aspectele negative, mi s-a părut la un moment dat că vorbește mult prea lent și își pierde coerența. Ca propuneri de îmbunătățire as sugera utilizarea unor fraze mai scurte și un ritm puțin mai alert.
Durata prezentării a fost potrivită.
Mesajul transmis a fost puțin cam vag, deoarece titlul prezentării a fost cel de mit infirmat, iar prezentarea s-a referit, în cea mai mare parte, la modalitățile de transmitere a HIV-SIDA. Deși am dezbătut și această problemă, la graficul cu statistici, aș fi optat doar pentru datele totale și pentru estimările din paranteză și aș fi scos datele referitoare la infecția pe categorii de vârsta (adulți și copii).
7. INFECȚII NOSOCOMIALE CU BACTERII GRAM NEGATIVE (Gabriel, anul II)
Cred că în această prezentare aș putea spune că am fost cel mai implicată emoțional deoarece am avut un deces în familie în urma unei infecții nosocomiale și culmea a fost că infecția a fost cu Klebsiella pneumoniae. Pentru început, la primele slide-uri, modul de prezentare al lui Gabriel m-a făcut să mă simt ca și cum aș fi audiat o prezentare la un congres științific. Prezentarea a fost, după cum a spus și el, foarte actuală și în concordanță cu materia pe care o studiem. Modul de prezentare a fost adecvate, Gabriel a fost sigur pe el, iar ca aspecte negative ar fi faptul că a fost cam încruntat și as propune să zâmbească mai des.
Durata a fost optimă, la fel ca și în cazul celorlalte prezentări.
Mesajul transmis a fost clar, exprimat încă din introducere și repetat în încheiere sub forma de ”take home messages”, idee ce mi s-a părut foarte interesantă. Aș mai adăuga faptul că, în introducere, Gabriel a introdus idei conform cărora infecțiile sunt foarte frecvente în Europa și în România, însă, așa cum a spus și cineva din sală, studiile pe care le-a utilizat erau din SUA, dar cred că acest lucru se datorează faptului că, cel puțin în România, nu prea ai acces la genul acesta de date.
8. ANTIBIOTICE...QUO VADIS? (Esther, anul II)
Esther m-a impresionat încă de la început când s-a autocaracterizat, practic, și am apreciat că și-a învins această teamă. Tot la început mi-a plăcut foarte mult că titlul a fost foarte sugestiv ”Antibiotice...quo vadis?” și mai ales că ne-a întrebat pe noi semnificația acestuia, ducând prezentarea într-o sferă mai puțin medicală. De altfel, am observat că, ori de câte ori avea ocazia, pe toata durata prezentării, a încercat să se detașeze cumva de contextul medical, ceea ce mi s-a părut foarte util. Modul său de prezentare a fost unul cum nu am prea mai văzut până acum, însă a fost ceva nou, ceva ce mi-a plăcut și m-a ajutat într-un fel ca, prin intermediul prezentării, să o cunosc mai bine. Analogiile pe care le-a făcut mi s-au părut foarte relevante (exemplu: strategia lui Ștefan cel Mare în lupte). De asemenea, sintagma „un neutrofil <>” mi s-a părut foarte drăgută. Ideea de a prezenta diferite aspecte ale vieții din India și Kenya mi s-a părut foarte bună, după cum a spus și ea și as mai putea adăuga faptul că cei din Kenya încă își tratează animalele cu antibiotice pentru că sunt un mijloc mai ieftin, mai la îndemână și măcar în acest mod, își pot asigura traiul într-o țară a Africii Estice. Un alt lucru pe care l-am apreciat a fost calitatea graficelor și a imaginilor, în special cel cu noile clase de antibiotice descoperite în fiecare decadă. În ceea ce privește aspectele negative, la început, a fost o hartă a lumii cu rezistența la antibiotice peste 50 de ani, imagine peste care mi s-a părut că a trecut prea repede, fapt pentru care nici nu am putut urmări cum mi-aș fi dorit această hartă. Ca și propunere de îmbunătățire, eu aș fi ales unul sau maxim două aspecte foarte relevante pentru subiectul prezentat și aș fi încercat să găsesc o explicație pentru un număr corespunzător unui continent.
Durata a fost potrivită, nici la această prezentare „nu am reușit” să nu fiu atentă, ba chiar mi-a făcut foarte mare plăcere să o urmăresc pe Esther.
În ceea ce privește mesajele transmise, acestea chiar au fost foarte multe și de aceea, eu cred că aș fi optat pentru două prezentări, deși nu a fost deloc mai prejos nici prezentarea aceasta. Sunt sigură că Esther a dorit să împărtășească cu noi toate informațiile aflate (contaminarea apei, utilizarea antibioticelor în ferme, dispozitivul QPOC, terapia cu bacteriofagi, etc.) și de aceea a preferat să le cuprindă pe toate într-o singură prezentare. Deci aspectele pozitive ar fi orientarea spre mai multe sfere, nu numai în scopuri medicale, dar și tratarea unui subiect care ne este familiar și căruia ea i-a adus adăugiri. De aceea, aș dori să o rog astfel, să ne trimită și nouă prezentarea deoarece consider că mi-ar fi foarte utilă.
9. A DOUA POZĂ A SĂPTĂMÂNII (prof. Mircea Ioan Popa)
În ceea ce privește modul de prezentare, acesta a fost la fel de bun ca de obicei, lăsându-ne de asemenea și pe noi să contribuim la aflarea patologiei pacientului. Durata prezentării a fost bună și adecvată subiectului tratat. Mi s-a părut că de această tata, această poză a săptămânii a fost cea mai apropiată de lucrurile pe care le studiem zi de zi la microbiologie. Dacă îmi aduc bine aminte, ați precizat și la unul din cursuri despre fotosensibilitatea după administrarea la antibiotice, dar pe atunci nu îmi amintesc să fi văzut o poză cu acest lucru și a fost binevenit să văd un astfel de caz.
10. DESPRE INFORMARE: utilitatea MEDSCAPE, baze de date ale comunității universitare UMF ”Carol Davila” (Prof. Mircea Ioan Popa)
Acest subiect mi s-a părut foarte util pentru noi, studenți la medicină, care avem constant nevoie de noi informații care, în mare parte, nu sunt accesibile gratuit. Trebuie să recunosc că până acum auzisem de MEDSCAPE, dar nu știam foarte bine ce este, iar aseară, după ce ne-ați prezentat pașii, m-am înregistrat și eu pe acest site foarte util. Modul de prezentare a fost bun, adecvat, ne-ați vorbit ca unor colegi și am apreciat cel mai mult că ne-ați arătat chiar dumneavoastră ce pași să urmăm. În ceea ce privește baza de date a comunității universitare, știam despre aceasta, ba chiar am și cont pentru a accesa resursele online. Durata prezentării a fost adecvată, încadrând toate detaliile care erau necesare.
Mesajul transmis a fost clar, cel de ajutor pe care l-am putea avea în cazul dorinței realizării de proiecte, lucrări și prezentări.
11. ÎNCHEIERE
A fost scurtă și la obiect.

Cu multă stimă,

Crăciun Irina-Andrada, grupa 34, seria IV

1.Film în medicină
-modul de prezentare: a fost coerent si la obiect
-durata prezentarii: destul de lung incat sa se inteleaga mesajul, destul de scurta incat sa nu se poata instaura plictiseala
-mesajul transmis: o scurta lectie de istorie pe care toti medicii romani ar trebui sa o cunoasca, viata lui Victor Babes este un bun exemplu pt tinerele generatii
2.prima poză a săptămânii / combinat cu știați că(?)
-modul de prezentare: poza a fost foarte bine prezentata
-durata prezentarii: nu am nimic de reprosat
-mesajul transmis: nu am reusit sa imi dau seama din poza si intrebari despre ce afectiune este vorba, dar motivul este lipsa cunostintelor mele. Sustin prezentarea unor boli mai rar intalnite, este o buna oportunitate pentru a invata lucruri noi
3.o continuare a promisiunilor (Mădălina, anul 4)
-partea întâi:
-modul de prezentare: imi place foarte mult modul in care prezinta Madalina, este foarte bine structurat si reuseste sa imi capteze atentia pe toata durata prezentarii
-durata prezentarii: durata a fost optima, nu au existat timpi morti. Prezentarile Madalinei se numara printre putinele care ar putea avea durata mai lunga fara sa anestezieze audienta
-mesajul transmis: la toate prezentarile ei am simtit ca invat elemente noi si utile, care ne sunt prezentate intr-un mod accesibil nivelului unui student de anul 2. Apreciez efortul pe care il depune pentru noi
-partea a doua: simularea anamnezei a fost foarte interesanta si am avut ce invata, atat in privinta tipurilor de pacienti dificili ce pot fi intalniti, cat si in ce mod ar trebui abordati. Mi-ar placea sa mai avem parte de astfel de prezentari
4.știați că (Elena, anul 2)
A fost suprinzator de interesanta prezentarea Narcisei, a reusit sa sintetizeze intr-o prezentare foarte scurta ideile. Am invatat ceva nou. A fost un debut foarte bun, a reusit sa raspunda la niste intrebari relativ dificile. Mai ramane sa isi diminueze emotiile.
5.Imunitatea bacteriană (Mihaela, anul 6)
Mihaela a prezentat foarte energic si pasionata de temele pe care le-a abordat, ceea ce este un plus. Cu toate acestea, desi novice, ii recomand sa isi structureze ideile, sa sintetizeze si sa traga aer in piept intre propozitii. Ar contribui la claritatea mesajului. Trebuie luat in considerare si faptul ca ea a prezentat ultima si publicul incepuse sa intre in REM, iar prezentarea era foarte detaliata si specializata, greu de urmarit. Apreciez faptul ca ne-a impartasit din experientele ei din Elvetia.
6.a doua poză a săptămânii (Mihaela, anul 6)
La prezentarea pozei, tonusul facial a revenit la normal, a reusit sa ne capteze atentia, desi eram loviti de oboseala. Ii multumesc Mihaelei pentru timpul pe care ni l-a acordat.

Glad Stoica
Anul 2, Seria 3, Grupa 22

Bună seara,

Încep prin a spune că regret nespus ca nu am putut ajunge la film şi nici la prima poză a săptămânii(v-am menționat acest lucru într-un mail), aşa că voi fi nevoită să încep direct cu punctul 3:

3. O CONTINUARE A PROMISIUNILOR(Mădălina, anul 4):
Ce ştiam deja despre angina pectorală pot să spun că este infim, deoarece am observat că s-au discutat diferite aspecte legate de acest subiect interesant.
Spre exemplu, recunosc că nu ştiam că diabeticii, datorită neuropatiei lor, nu mai simt durere şi in concluzie nu simt nici angina pectorală, care se simte "de parcă te-ar călca un elefant pe piept". Ba chiar mai mult, că infarctul este principala cauză de mortalitate la ei. De asemenea, nu ştiam nici că angina pectorală poate iradia şi la nivel abdominal, dar nu mai jos de ombilic.
Cât despre sceneta, ca să o numesc aşa, la care am asistat, pot să spun că a fost extraordinar de realistă. Într-adevăr este foarte important să ascultăm ce are de spus pacientul, chiar dacă se abate de la subiectul principal(acela de a descrie durerea, sau unde e localizată etc.) pentru ca este posibil să aflăm anumite informații care ne pot fi de folos în vederea realizării unei anamneze corecte si complete.
Încadrarea in timp: excelentă! Iar modul de prezentare a fost extraordinar, se observă că Mădălina are un talent aparte de a atrage atenția şi de a ne ține pe noi, studenții din ani mai mici, "în priză".

4. ŞTIAȚI CĂ(Elena, anul 2):
Mă bucur să văd colegi din acelaşi an cu mine care se străduiesc să se implice pe cât de mult posibil şi pot spune că sigur mi s-a părut foarte interesant ceea ce a prezentat. Nu aveam nici cea mai mică idee că în aligatori trăiesc anumite proteine care servesc drept antibiotice pt noi şi că aceste proteine sunt importante pt răspunsul imun al aligatorului datorită mediului în care trăieşte.
Ca şi mod de prezentare, s-a observat că a avut puține emoții( şi asta pe bună dreptate). Cel mai probabil pentru că a fost prima prezentare in cadrul cercului. Oricum sunt sigură că nu numai eu, ci şi colegii mei am apreciat curajul de a prezenta in fața tuturor. Timpul a fost perfect, nici un comentariu legat de acest aspect.

5. IMUNITATEA BACTERIANĂ(Mihaela, anul6):
Voi incepe prin a spune că am rămas plăcut surprinsă atunci când am aflat la cât de multe lucruri ne foloseşte imunitatea bacteriană: înlocuirea unei gene mutante cu una sănătoasă, studiul fcț. anumitor gene, model animal de cancer-knock out fiecare gena în parte, sistematic şi nu în ultimul rând inhibarea virusului hepatitic C.
Mi se pare foarte interesant cum în celomul bacterian există secvențe repetitive, că între secvențe sunt interpuse segmente de ADN şi că atunci când bacteria este atacată de acelaşi virus se activează o nucleată şi proteina o taie pt că a mai avut contact cu el. Foarte frumoasă prezentare, ba chiar originală aş putea spune. Mi-e una mi-a plăcut mult şi sper ca D-ra Mihaela să mai vină cu asemenea idei de prezentări.
Ce am de comentat este că mi s-a părut că s-a grăbit puțin, poate pentru că observase că suntem puțini obosiți...oricum, mi-ar fi plăcut să apuc să scriu ceva mai multe detalii legate de imunitatea bacteriană. Poate a fost vina mea şi fiind obosită nu am putut să țin pasul.

6. A DOUA POZĂ A SĂPTĂMÂNII(Mihaela, anul 6):
Am apreciat că aici şi-a alocat un timp adecvat pentru a analiza cât mai bine poza şi mi-a plăcut interacțiunea cu studenții, adică a incercat să ne ajute şi să ne dea câteva indicii pentru a ne putea da seama de ce anume ar putea să sufere pacienta.
M-am bucurat că totul a fost analizat pe paşi mărunți: că ni s-a spus că pacienta s-a prezentat cu febră, că vomita, că avea mici leziuni la nivelul pielii=peteşii, care au început să se extindă şi astfel a rezultat purpura( leziuni de culoare roşu-violet).
De asemenea, mi-a plăcut că ni s-a explicat ce trebuie să facem pentru a bănui măcar un diagnostic: să recoltăm sânge şi să facem un frotiu, pe care il vom analiza la MO. La această pacientă s-au observat meningococi gram-negativi şi astfel am suspectat că ar putea fi infectată cu Neisseria meningitis.
Foarte interesantă această poză şi mă repet, este de apreciat că ni s-a alocat mai mult timp pentru a putea să o analizăm noi, studenții de ani mai mici.

Per total un cerc plin de noi informații, care ce-i drept sunt foarte captivante pentru noi.
În încheiere, aş vrea să spun că nu mi-ar plăcea să existe nişte prezentări mai lungi. Prefer să fie mai multe şi mai scurte, tocmai pentru a obține cât mai multe informații noi, termeni medicali noi, etc. privind diferite subiecte.

Cu respect,
Ancuța Mădălina, Seria 8, Grupa 69.

Bună seara!

În primul rând aș începe prin a sublinia faptul că această întâlnire din cadrul cercului a fost cu mult superioară celorlalte, subiectele discutate și modul de prezentare al acestora fiind mult mai atractive și mai pe înțeles.
Luându-le pe rând, filmul de introducere ne-a împărtașit în 8 minute putin din viața Prof. Victor Babeș și contribuțiile acestuia la dezvoltarea medicinei, într-un mod plăcut, scurt și la obiect.
Prima poză a săptămânii la început mi s-a părut ambiguă, nu prea stiam exact ce reprezintă. Însă, după prezentarea situației fiziologice, totul a căpătat un sens, mai ales ca sifilisul ocular îmi era cunoscut ca noțiune, dar nu știam de fapt ce reprezintă mai exact.
Prezentarea Mădălinei mi s-a părut foarte bună, durata și modul în care aceasta a prezentat mi s-au părut adecvate. Simularea anamnezei a fost un moment foarte apreciat, nu doar de mine dacă stau să mă gândesc la reacția celor din sală. Mi-a plăcut foarte mult modul de realizare întrucât a fost întruchiparea perfectă a pacientului. Cum am mai zis și în alte comentarii, pasul acesta mic spre anii clinici ne este de foarte mare folos deoarece ne arată în primul rănd ceea ce ne așteaptă, ne stimulează modul de a gândi, puși fiind în fața faptului împlinit și ne ajută să corelăm oarecum ceea ce noi învățăm cu patologicul de care ne vom lovi. Cu siguranță acesta a fost momentul meu preferat.
Referitor la prezentarea Mihaelei, Stiați că?, respectiv imunitatea bacteriană, am apreciat foarte mult dorința ei de a ne împărtașii cât mai multe informații referitoare atât la ceea ce a prezentat cât și la un subiect extra-bursele pe care le putem accesa și care ne ajută foarte mult în dezvoltarea noastră ca oameni și a viitoarei noastre cariere.
A doua poză a săptămânii a fost mai bine primită decât prima, probabil din cauza faptului că ne era mult mai accesibilă, aici referindu-mă la întrebările pe care le puteam pune și la faptul că puteam observa mai multe aspecte referitoare la starea pacientului, chiar daca priveam doar o imagine.
Personal aș prefera cât mai multe prezentări scurte, simple și cât mai diversificate în ceea ce privește subiectul acestora.

Cu stimă,
Octavian Ursățeanu, seria VIII, grupa 68